本站小編為你精心整理了56篇《國旗下演講稿》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《國旗下演講稿》相關的範文。
同學們：
半個學期很快已從我們身邊悄然流逝。我們將面臨學習過程中的一個重要環節――期會考試。
每逢此時你們會很緊張，很擔心，甚至很煩惱，因為你們心中的夢想是那麼美好；你們的父母對你們的期望是那麼殷切；你們真的很想考出好成績，讓父母高興，讓老師自豪；有的同學甚至會想，每逢考試能有神靈相助該有多好啊！今天我想代表你們的老師和家長，對你們説説我的心裏話！
首先我想告訴你們，能幫助你們的神靈就是你們自己！優秀的成績來自你們勤奮的學習；來自你們的教師睿智的知識傳授；來自你們為了心中的理想刻苦學習的執着。我們每個班級都有一大批這樣刻苦勤奮、堅忍不拔的好學生，他們是我們學習的楷模！是我們前進的動力！但也有一些同學不珍惜善良艱辛的父母為我們創造的優越的學習條件，平時渾渾噩噩、懶惰散漫，在考場上投機取巧。同學們，這樣的行為真的讓你們的親人很痛心！這是對父母親情的褻瀆；是對老師辛勤培養的嘲諷；更是對淮陽一高的莫大損傷。這次考試我們將再次評選出一大批優秀學生，同時也將加大督查力度，嚴懲考場違紀行為，希望你們都要用真誠去回報父母的養育之恩，用激情的衝刺展示你們青春的風采，“不積跬步，無以敵千里”。你們一定要懂得：哪怕一點點努力，都是對父母的感恩；哪怕一點點進步，都使你們離夢想更切近！
其次，無論是你們的家長還是你們的老師，他們確實非常希望你是一個成績優秀的好學生。但是並不希望你們成為除了會考試，其他什麼都不懂的人。我們最高興的是看到你們的聰明和熱情、你們的真誠和善良、你們的健康樂觀和向上！我們希望，你們人人都成為會思考、善學習、能合作；成為知道感恩父母老師、懂得珍惜青春年華、目標明確勇敢前進的優秀學生。
同學們，你們是父母的`寶貝，也是老師的寶貝，更是一高的希望。你們是那樣的韓氣篷勃，是那樣的聰明睿智，你們一定會用自己的努力和汗水取得期會考試的優異成績，為即將到來的母親節獻上最甜美的祝福！
古人説：“人非聖賢，孰能無過？”這就是説，我們在生活中，難免會出現失誤，犯下過錯。如走路太快撞了別人，不小心打翻了同學的墨水，無意中打破了個花瓶……遇到這種情況怎麼辦？正確的做法當然是敢於承認，立刻道歉，堅決改正。然而，這僅僅是我們常人的做法，真正偉大的人物是不滿足於此的，他們會對自己的失誤認真地進行反思，從中獲取機遇，從而使失誤產生智慧，讓失誤變成財富。
丹麥物理學家雅各布博爾曾經打碎了一個花瓶，但他沒有一味地悲傷歎惋，而是俯身細心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結果發現：10-100克的最少，1-10克的稍多，-1克和克以下的最多；同時，這些碎片的重量之間表現為統一的倍數關係，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊的16倍，小塊的重量是小碎片的16倍……於是，他開始利用這個“碎花瓶理論”來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。
無獨有偶，格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。一天，格德納懶洋洋地在複印機上影印文件，因為思想不集中，失手把一瓶液體打翻在文件上，當他拿起復印好的文件是，發現沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒?“如果把這種現象利用起來，一定能……”回到家裏，格德納用這種液體進行了一連串實驗，終於研製出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印製圖文，但絕不可複印，一複印，出來的文件就是漆黑一團，看不清任何字跡。隨後，格德納與人合夥開了一家專門生產防影印紙的“加拿大無拷貝國際公司”。兩年時間裏，這種防影印紙就售出了億張，格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。
想想吧，如果雅各布`博爾當時一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，那麼，人們又怎麼會知道垃圾裏竟盛着一個偉大的理論？如果格德納當時只是以為地後悔，再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團扔進廢紙簍，那麼，世界上不就少了一個億萬富翁了嗎？當時也就不會有能造福人類的防影印紙了。
同學們，當你有失誤的時候，請你不要懊惱沮喪，你應該象雅各布博爾和格德納那樣去做一個有心人，好好地反思自己的失誤，或許也能從失誤中獲得機遇，有所發現。如果你堅持這樣做了，那麼，你也一定會成為一個了不起的人物。因為，未來是經濟占主導地位的世界，不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。
老師們、同學們：
今天是第十七個全國中國小生安全教育日，又是我們安全教育周的第一天，本次活動主題是：普及安全知識，提高避險能力！
據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，我國每年大約有1.6萬名中國小生因安全事故而失去生命，平均每天有將近一個班的學生因安全事故而死亡。安全事故已經成為當今青少年兒童的第一殺手。
今天，在全國中國小生安全教育日來臨之際，我僅代表學校對同學們提出以下要求：
1、上下樓梯有秩序，一律靠右行,不擁擠。
2、課間不做危險遊戲，不在校園內互相追逐、打鬧。
3、上課期間，特別是體育課、活動課，要聽從老師指揮、服從老師安排，不做危險動作。
4、進出教室時，不擁擠；教室沒人的時候要注意關上門窗，放學時要及時關上電器，保證用電安全。
5、放學後不要在校門口因等人而影響交通，有家長接送的同學，要告訴家長儘量不要把車停在校門口而影響同學們進出。
6、當我們行走於人來車往的馬路時，要時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動車的行駛情況，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快而橫穿馬路。
老師們、同學們,大地甦醒,春風又綠.讓我們把安全常繫心中,讓我們的人生旅途一路順風!
我的講話到此結束，謝謝大家！
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我要演講的內容是《祖國在我心中》。大家都知道，我們的祖國是一個歷史悠久的國家，有着五千年的歷史文化，她的文化知識極為豐富，其中最具代表性的便是四大發明。早在宋朝四大發明便已普遍存在，上至皇族富商，下至平民百姓，四大發明廣為流傳。造紙術、印刷術、指南針、火藥，這些跨時代的發明是我們中國人莫大的驕傲。然而，因為清政府的無能，曾有一段時間，我們偉大的祖國被一個又一個可怕的噩夢所覆蓋，八國聯軍侵略中國，日本侵略者盡情地屠殺着我們的同胞，一張張不平等的條約，一聲聲無奈的痛喊，這隻東方雄獅終於覺醒了，他開始回擊，開始反抗，東亞病夫這個稱號將永遠地從歷史上消失。許海峯、李小龍揮寫了中國展新的畫卷。
我們的祖先拋頭顱、灑熱血，一次次艱苦的奮鬥，那不屈的精神喚醒了廣大民眾，一支義軍成立了，那便是中國共產黨。有句話説得很，星星之火，可以燎原。1921年，原來十幾人的共產黨憑着他們鐵如山的軍紀，為中華民族奮鬥的精神迅速壯大，幾百、幾千、幾萬，以至發展到瞭如今的幾千萬之眾。民眾紛紛拿出武器，終於在1945年，將可恨的外國侵略者們趕回了他們自己的領土。經過共產黨1978年的對外改革開放，我國經濟得到了迅速發展，短短几十年，中國大地喚然一新，幢幢高樓大廈拔地而起，先進的交通工具飛馳在祖國各地。我國的如今綜合國力已位於世界第三，並且我國還是世界公認擁有核武器的五個國家之一。在前幾年神六、神七相繼發射，前不久舉辦的2008北京奧運會，通過奧運健兒的拼搏，我們祖國又大獲全勝。
啊！中國，我為你驕傲，為你自豪。經過我們新一代的努力，讓我們的祖國更強大、更美好好吧！
我的演講完了，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是“祖國在我心中”。
我們的祖國曆史悠久。我們忘不了唐朝的繁榮昌盛，也忘不了“馬關”、“北京”帶給祖國的屈辱；忘不了曾經蒙古帝國的雄偉、遼闊，也忘不了“最危險的時候”戰歌飛旋。我們今天之所以能夠有和平、幸福的生活，是因為在那充滿戰爭的硝煙年代，有無數的革命先烈為了美好的今天而獻出了自己鮮活的生命。為了祖國不再受到屈辱，我們難道不應該向祖國獻出自己的一份力量嗎？
我們的祖國幅員遼闊。你看那萬里長城，它綿延數萬裏，那可是我國古代勞動人民智慧的結晶啊；你看我們的母親河――黃河，她作為我們的母親河，滋養了無數的中華兒女；你看，上帝將珠穆朗瑪峯安在我們祖國的'大地上，難道我們不應該為之自豪嗎？我們的祖國地大物博，有着960萬平方千米的土地，高居世界第三。我驕傲，我是中國人！
我們的祖國人才濟濟。如精益求精、吃苦耐勞的詹天佑，他不怕帝國主義者的譏笑，帶領着許多工程師與工人修建了我國第一條自主研發的鐵路――京張鐵路。還有許多在各個方面都有着不同成就的人才，已經不可計數。
“少年強，則國強；少年富，則國富；少年雄於地球，則國雄於地球。”作為祖國的未來，我們要用激情點燃希望的聖火，要用青春的汗水灌溉成功之花。同學們，祖國在你心中，在我心中，在每一箇中華兒女的心中。為了祖國更美好的明天，讓我們努力奮鬥吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
各位領導，各位老師，同學們：
大家早上好！
今天早上我們學校是開學之後第一次舉行升旗儀式，同時本學期也是我第一次站在國旗下做這個演講，心中有無限的激動，很是緊張，但更多的是開心，那麼接下來就開始進行我的演講。我今天在國旗下要演講的題目是《熱愛祖國》。
同學們，開學近一個月了，馬上就要迎來祖國的生日――國慶節，面對國慶節的到來，我們不免要説到一個話題“熱愛祖國”，祖國是我們的家，是我們強大的後盾，我們作為祖國的花朵，更加要去保護祖國，熱愛祖國，做一個愛國之人。現在的我們雖然是學生，看似不能為祖國做什麼，但我們可以努力學習，用學習到的知識在長大之後為祖國的強大貢獻我們的力量。當然一個人的力量很小，但是我們大家團結起來，我相信就一定可以把我們的祖國建設的更加強大。
祖國自成立以來，就一直在不斷的變得強大，那我們也要變得強大，畢竟“少年強，則國強”，我們現在雖然只是個國小生，但是我們卻是祖國新一代堅實的力量。我們是少年，是祖國未來建設的強大力量，所以我們從現在起，要勤奮刻苦的學習，用知識武裝自己。愛國，就要用知識的力量去保家衞國。熱愛祖國，用理論建立起一堵堅硬的牆護國。現在的國家是經歷了無數的風雨才有現在的發展，我們要珍惜現在的生活，不要辜負國家對我們的期盼。
熱愛祖國，是我們的義務和責任，身為中國人，必愛國、護國。祖國給我們美好的生活，我們也要去回饋祖國。所以同學們，我們應當從今時起，就努力的去讀書，讀書讓我們積累無數的知識，學到很多有用的東西，將來這些知識都會是我們建設祖國的基礎。我們應該要有“國家興亡，匹夫有責”的使命感，國家保護我們不受挫，讓我們有如今安逸的生活，那我們就要努力為這個國家做我們自己的貢獻，不管大小，至少要有愛國的心。
生為中國人，是一種驕傲，是一種榮譽，我很榮幸自己可以成為祖國的一員，所以我會努力的學習，讓自己變強，長大之後報答足夠的培育之恩。相信大家都有這樣的感受，所以大家一起努力起來吧。擁抱祖國，熱愛祖國，期盼足夠更加繁榮昌盛。
謝謝大家！
各位領導、老師，上午好！
我是來自柳泉藝術學校的一名新老師――朱少華。在第25個教師節來臨之際，首先，讓我用最誠摯的祝福，祝願普天之下為人師表的園丁們，節日快樂！
今天很高興能作為柳藝的代表之一，站在這裏。在這麼多有經驗的前輩面前，做關於師德師風的演講，我有點緊張。作為一名年輕的新教師，我不敢説自己師德多麼高尚，不過，我想代表年輕教師説一句：為你站着，我願意！這也是我今天演講的題目！
從幼兒園、國小、中學到大學，我一直坐着，但從20xx年9月的一天開始，我終於可以站着，站成我向往的人生――那就是“教師”這個戴着光環讓很多人尊敬的職業！然而，當我真正成為一名老師，才瞭解到教師，其實很平凡，也很辛苦！原以為自己在學生時代已積累了豐厚和新穎的教育理論，用到時“搬”出來就OK了！然而我卻清晰的記得，接手一年級不到一個月的時間，我信心十足的幹勁就被消磨的消失殆盡了，從未有過的失落，從未有過的束手無策。課堂上的學生有朝前坐的、朝後坐的；有趴在桌子上的；還有鑽到桌子底下的，甚者跑到別人位子那兒去的――可謂是千姿百態；站着的我一會兒和風細雨，一會兒指天畫地，一會兒雷霆萬鈞，可謂從聲嘶力竭走到了彈盡糧絕。此時此刻沮喪、疲倦如潮水淹沒了我……
古往今來，多少文人墨客歌頌着這個光榮的稱號，多少仁人志士肩負着這個崇高的使命。在教師這個光榮的隊伍中，我深深地知道，自己不過是一名新兵，雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業的代言人，但是我為自己能夠從事這種傳遞未來的職業而自豪，因為我的選擇無尚光榮！
從學生到老師，從坐到站，這是我生命裏最重要、也是最自得的跨越，而三個年頭後的今天，我依然最想説的是我一生的誓言：為你站着，我願意！
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我叫阮奕諾，我很高興可以站在這裏演講。今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。每當聽到這首歌：“起來，不願做努力的人們，把我們的血肉，築城新的長城，中華民族到了……”我就想起了祖國。
我愛祖國，愛她悠久璀璨的歷史。唐朝的詩，宋代的詞，就像一篇篇美妙的文章，讓我們增加文化歷史的知識；漢代的造紙術，讓我們更加方便；還有指南針，可以讓我們在迷失中找到方向；古代時打仗用的黑火藥，它讓我們更加強大，不再弱小，不再受別的國家欺負;還有那聞着有着木香的牛角梳，它讓我們的發姿更美……歷史上的一張張名片，記載了祖國上下五千年的變遷，也承載了中國崛起的腳步。我們的祖國有着許多著名的歷史，我們要把它們承給下一代！
我愛祖國，愛她多姿多彩的山河。我看到過規模龐大、氣勢恢宏的故宮，深紅的宮牆是歷史的色彩，一朝又一朝的皇帝在這宮牆內創造了一個個輝煌的時代，青灰色的地磚像一位説故事的老者，細細訴説着斑駁的明清的故事，深藍色瓦，一層又一層的保護着……我去到過樹多水好的桂林，那汩汩河水流向遠方，還有古橋，如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年，歲月悠悠、波光明滅、泡沫聚散，唯有它依然如舊；我看到過氣勢雄渾、遠近聞名的黃山，讓我印象最深刻的是猴子望海……我欣賞過首都北京中的萬里長城，它可是多少人的心血在裏面啊！長城上的黑灰色的城牆像一個勇士一樣，保衞了山巒河流，那城牆上的小洞，它為戰士們擋了多少炮彈……我們的祖國中，那麼多名勝古蹟，我們要為她自豪！
我愛祖國，愛她新潮的時代，過去我們一直都不知道地球長什麼樣，天有多大……這類深奧的問題，之前我們都猜測不出來的，但是現在我們可以用一些可以探索宇宙的工具，比如龐大的人造飛船，它讓我們看到了美麗，一望無際的宇宙；比如我們的神舟，它把我們帶到了美麗的月亮上……這樣一個又一個的新科技，帶我們去探索了這個宇宙和世界，也讓我們生活更加方便。我們的祖國是有着許多科技，我們要努力創造出更多！
我愛祖國，愛她英勇犧牲，有着輝煌故事的英雄好漢，比如林則徐，黃繼光，邱少雲……我就來舉例一二吧！同學們，你們應該對林則徐格外熟悉吧！林則徐有很多英勇的故事，不過令我印象最深的還是“虎門銷煙”。故事發生在1839年6月，林則徐下令在虎門海灘當眾銷燬鴉片，至6月25日結束，共歷時23天，銷燬鴉片1987箱和2119袋，總重量2376254斤。還有在戰鬥中壯烈犧牲的黃繼光，那是發生在1952年的朝鮮戰場，黃繼光為了不讓同胞們受傷，用胸膛堵住了敵人的槍口，壯烈犧牲了。祖國的英雄好漢是多麼強大，多麼勇敢，我們要向他們學習！
當然，祖國的美還有很多很多，説也説不盡，那麼在這祖國生日的時候，我想説:“祖國！我愛你！”
謝謝大家，我的演講結束了！
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《與紀律同行》。
在生活中我們有着不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的。學校作為我們接受知識的平台，傳授知識的神聖殿堂，自然更是需要鐵的紀律。
遵守紀律是我們的安全保證：新學期剛剛開始，同學們更要遵守學校的紀律。在課間活動時，同學們可以放鬆一下緊張的情緒，但一定不要進行劇烈活動，更不能打鬧，以免出現安全事故，否則會影響你或他人正常的學習。放學路隊上要遵守路隊秩序，保障個人安全。在新的學期，願大家一起努力，做好以下幾點：
1．從熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母做起，進而熱愛祖國，熱愛人民，做一個無害他人、有益社會發展的人。
2．嚴格遵守《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，在新的學期，以全新的面貌展現給老師、同學，做一個行為規範的國小生。
3．做一個儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到客人和老師主動打招呼，做到彬彬有禮。
4．講究衞生，保護環境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在牆壁上亂塗亂畫，愛護學校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。
同學們，與紀律同行，去實現我們每一個人的夢想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌，讓我們用實際行動來證明我們是優秀的國小生！
我的講話結束，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是：《做好廣播體操，展我藝術風采》。
接連上了兩節課，神經緊繃，目不轉睛，恨不得記住老師講的每一句話。豈敢走神，豈敢伸懶腰？如此久坐，凳子都要生根長出小蘑菇了。前兩節課“一鼓作氣，”第三第四節呢，就開始“再而衰，三而竭”了，咋辦？趕快去做課間廣播體操舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神吧。
課間操是一項鍛鍊個人意志，鍛鍊學生身體的體育活動，在培養學生團隊意識、紀律等方面起到了重要的作用，同時也是反映學校管理水平和學生團隊精神的一面鏡子。
我們學校是充滿藝術氣息的校園，課間廣播體操更應該像藝術一樣在校園裏綻放。整潔活力的校園，多才多藝的同學，特別是我們精彩絕倫的彙報演出，無不讓人擊節叫好，歎為觀止！我們對藝術是如此熱愛，如此執着，如此精益求精、一絲不苟，然而，唯獨這廣播體操，卻有點讓人不忍直視。也許是因為冬天太冷怕凍手，夏天太熱怕出汗，所以我們對待課間操總是馬馬虎虎，敷衍了事；也許是因為同學在教室裏坐了半上午，根本不願意拖着沉重的身體走出教學樓，所以這課間操被我們跳的比散文還散，形散神亦散；也許是因為我們覺得在眾目睽睽之下，一本正經的做這體操有些難為情，於是，這特別的二十分鐘卻成了我們甜蜜的負擔，我們對她是那麼隨心所欲，漫不經心，還沒開始，就已想到結束。
每天馬不停蹄的學習，也許我們的身體是有些疲憊。但越是這樣我們就越要出來活動一下，記得曾經一位老師跟我們説過：“趁着我們還年輕，有機會多出來走走，曬曬太陽，等我們老了以後，想出來活動活動都已經沒有機會了！”
二十分鐘雖然短暫，但這蜷縮的身子舒展了，痠痛的雙臂輕鬆了，疲勞的眼睛明亮了，再對着天空對着白雲大喊一句，吐出壓抑，驅趕睏倦，然後放眼翠巒，放眼遠山，放眼碧海銀灘------氣暢血活，心曠神怡，我們再回到班級去，回到那個“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的班級去，你是不是覺得，我們的身體已被叫醒，我們的大腦飛速運轉！
希望每一次廣播操，當音樂響起，口令喊起，我們和着動感的節拍，舒服地伸展，暢快地擴胸，瀟灑地踢腿，輕雲般體側，旋風般體轉…..舞動起青春的旋律，展示我們獨有的藝術風采！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
在我們愉快地邁進新學年的時候，我們將迎來國家第26個教師節！在這裏，我代表全體學生向老師們道一聲：“老師，節日快樂。”
今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天下――老師，多麼質樸而又神聖的字眼。
感謝您，老師！是您給了我們學習的自信；是您給了我們生活的勇氣，是您給了我們發奮發圖強的動力，是您給了我們奔向好前程的希望。我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了你們的心血與汗水。
感謝您，老師！您是我們開啟智慧的敲門磚；您是我們是打開幸福之門的金鑰匙；您是我們生活航程中的引路人；您是我們奏響人生樂章的指揮者。
老師，我們拿什麼來回報您呢？也許一聲的“謝謝”並不能代表什麼，但卻是我們此時此刻最想説的――感謝您，老師！
同學們，再多讚美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師啊！我們沒有驚天動地的大事，但課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭；下課後遇到老師，一抹淡淡的微笑，一個簡單的隊禮，一聲甜甜的“老師好”；放學了，一聲真誠的“老師再見”，這些都是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
感謝您，老師！請接受我們最崇高的敬禮！
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，大家好！我是六五班的 。今天，我演講的題目是：《展現自我，歡慶六一》
上週我們學校舉行了一年一度的校園文化體育藝術節，本屆文化體育藝術節隆重舉行，是對同學們文化體育素質和精神風貌的一次大展示，更是各參賽班級羣體意識、競爭意識、團隊精神、頑強拼搏精神的綜合展現。使我們全心身的投入，把校園變成文化素養、體育才華展示的大舞台，展示風采，展現魅力，塑造形象，讓文化體育藝術的氛圍成為同學們最高的精神享受大餐。
在這個節日裏，我們盡情的舞蹈，唱歌，脱離了學習的束縛，大家都展現出自己最美的那一面。我們現在是祖國的少年，祖國的花朵，更是朝氣蓬勃的國小生，我們正經歷着人生中最美好的黃金時光――青春。在青春裏，我們展現出自我的風采，把最好的一面展現給所有人，綻放自己的光彩，做獨一無二，與眾不同的自己，但做不一樣的自己並不意味着反抗老師，與家長頂嘴。
六月的腳步徐徐向我們踏來，我們迎來了又一個孩子們共同期盼着的國際六一兒童節。國際兒童節，是全世界兒童的節日，也是全世界愛好和平，為爭取兒童生存、健康和受教育的權利而鬥爭的日子。這一天，我們歡聲笑語，用最美好的笑容來面對這一天。
六一兒童節，是一個盛大莊重的節日，但我們也不能忘記飲
水思源，不能忘記我們身上鮮豔的紅領巾是用鮮血換來的，更要珍惜今天來之不易的生活。
最後，我代表六五班全體同學衷心的對大家送上一句祝福“祝同學們六一兒童節快樂，身體健康，學習進步！也祝各位老師們工作順利，身體健康！”
我的演講到此結束，謝謝大家！
親愛的老師、同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是《學守則規範、做文明學生》。
《中國小生守則》和《國小生日常行為規範》集中體現了對國小生思想品德和日常行為的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進身心的健康發展起着重要作用。
《守則》是對我們思想品德形成和行為習慣養成提出了基本要求，《規範》是從行為習慣養成入手，提出具體的、操作性較強的要求。
身為國小生，要牢記《守則》和《規範》，充分認識和體會其重要性，應該做到誠實守信、有合作意識、創新意識。要提高明辨是非、區分善惡的能力。我們要學習《守則》和《規範》。下面給同學們提幾點要求：
1、少先隊員要佩戴好紅領巾。
2、參加升國旗儀式，列隊整齊，立正肅立，行隊禮，不講話;國旗下講話後要報以熱烈的掌聲。
3、見到老師、來賓主動立正問候或鞠躬，説：“老師好”“老師早”“老師再見”。
4、課間活動不追逐打鬧，注意行走速度。課間參加一些有益的活動，不做不講衞生的事情。
5、上下樓、過樓道靠右行;出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠;出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
6、兩操要做到整隊快，按節奏，有精神，動作到位。
7、參加集體活動，準時進入會場，列隊快、靜、齊，並在指定位置坐好。
8、尊重同學，同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。
9、不亂扔果皮紙屑等雜物，垃圾要進袋。
10、不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗亂畫，不損壞公物，不損傷花草樹木。
11、講究個人衞生，服裝要整潔;勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲。
12、不亂攀爬扶手、體育器械。
13、放學後要關燈，用水後關好水龍頭。
14、放學路隊要整齊，行走過程中吟誦古詩詞，到大門口處立正，師生互相道別。
希望大家能夠真正做到“從我做起,從小事做起”，逐漸養成良好的道德行為習慣。起始於知，落實於行，必須把《規範》和《守則》以及《白兔中心國小學生文明規範》變成自己的習慣，變成自己的自覺行動，才真正做到了知行統一。
同學們，讓我們嚴格要求自己，用文明的行為規範自己，主動向優秀的同學學習，用榜樣的力量鼓舞自己，成為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規範的忠實踐行者，做一個文明的人!
最後把海爾集團總裁張瑞敏的一句話送給大家：“什麼是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什麼是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”
親愛的同學們：
今天我不想給你們講什麼大道理，我們來説説學習上的事吧，首先我們來做一道多重選擇題：你們好好聽着，記住你心中要選的那個答案。
題目是這樣的：
我期會考試沒有考好，原因是： a 父母沒有給我進行輔導 b考試題目太難 c 老師上課沒有講清楚 d 我沒有好好學習。現在請你舉手選擇，這裏沒有標準答案，你可以根據自己的實際情況來進行選擇.
當然，考試沒有考好原因很多，但我們要知道，我們自己是要承擔至少60%的責任呢。學習就是我們自己的事情，不是要做給家長老師來看，不是為了獲得父母的獎勵：如去肯德基吃一頓，買個玩具什麼的。你自己的事情就要自己做好，不要讓別人為你買單。
在學校裏我經常看到這樣的一種現象：很多孩子聚集在樓道的電話傍邊，幹什麼呢?你們自己最清楚。忘了帶書、作業本、學習材料等等，讓已經上班的父母給你們送過來。你們感到理所當然，甚至還在電話裏和父母發火：誰讓你不給我整理好書包呢?孩子們，你們想過沒有，整理書包這些事到底應當讓誰來做?如果父母不給你們送過來，你們就沒有別的辦法了嗎?
前一段時間，我們都接受了感恩教育，你們都感動的留下了淚，現在已經過去了20多天，你堅持為父母做了什麼嗎?
其實最好的感恩就是你把自己的事情做好，從小事做起。學會洗自己的髒襪子，給自己剛剛下班的父母拿上拖鞋，端上熱飯，説幾句問候的話。不用父母督促就趕快完成作業。不要總是因為完不成作業，或者打架，讓父母來學校為你承擔苦果。你的臉上不覺得發燙嗎?
好啦，我相信同學們都是非常懂事的，讓我們從今天開始做起，做一個有責任心的孩子吧。
尊敬的領導，親愛的老師、同學們：
大家好！今天我在國旗下講話的題目是《愛國，從我做起》。
同學們，當我們依然沉浸在中秋舉家團聚的濃郁親情中時，當我們還在回味月餅香甜馥郁的美味時，轉眼，我們又要迎來一個更為盛大的節日――國慶節。20xx年10月1日，將是中華人民共和國建國xx週年，這的確是一個令所有中國人無比振奮和自豪的節日。然而，當舉國歡騰，大家盡情享受長假帶來的愜意的時候，請不要忘記，作為一名中國人，熱愛祖國是我們最為偉大而神聖的職責。
中華民族曾經輝煌強盛，中華民族也曾多災多難，如今，我們的民族在經歷了無數的風吹雨打和歷史變革之後，依然屹立在世界民族之林。事實證明，偉大的中華民族，頑強的華夏兒女，風雨吹不垮，槍炮打不垮，天災壓不垮！因為我們有滿腔的熱血，我們有堅強的脊樑，我們有敢於迎戰一切困難的勇氣！因為，我們是驕傲的中華民族的英雄兒女！
作為新世紀的青少年，我們是祖國的希望，我們是祖國的未來，祖國燦爛的文明要我們傳承，國家興旺的重任在我們肩上，我們有責任和義務讓我們的國家發展和壯大！
祖國是我們的母親。愛國要像愛母親那樣。其實，對於我們國小生來説，愛國不是誇誇其談，他其實可以變得很具體，很簡單。比如，在升國旗的時候。國旗是一個國家最鮮明的標誌，代表着民族的形象和尊嚴，每一個升旗儀式，都是莊嚴而又神聖的過程。尊重國旗、認真對待升旗儀式、唱響國歌都是我們力所能及的愛國表現。
尊敬師長是中華民族的傳統美德。愛國，還可以從身邊的小事做起，從生活中的點點滴滴做起。比如在家中對長輩有禮貌，幫父母分
擔力所能及的家務，跟父母分享在學校發生的趣事等等。在學校，愛護校園公共環境，愛班級、認認真真上好每一堂課，學好紮實的本領。尊敬師長，團結同學。不在公共場所吵吵鬧鬧，你追我趕；做作業不拖拖拉拉，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護校園的一草一木等等。
愛國也表現你在社會大環境中的小事，比如坐公交車的時候給老、弱、病、殘讓個座，幫忙老人過馬路等。節約也是一項美德，比如説擰緊水龍頭，隨手關燈關電等等一系列的小事，都是愛國的表現。
梁啟超説：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。
熱愛祖國需要的是我們的實際行動，所以我們要從現在做起，從小事做起，在提升個人的素質與修養同時更好的熱愛我們的祖國，共建美好的家園！謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天國旗下講話的題目是《傳遞正能量，書寫少年夢，托起中國夢》。
有一個流行關鍵詞“正能量”，這個詞的流行源於英國心理學家理查德・懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，通過激發內在潛能，可以使人表現出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。“正能量”指的就是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。現在，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，都貼上了“正能量”的標籤。它已經上升成為一個充滿象徵意義的符號，表達着我們的渴望、我們的期待。
為了實現祖國偉大復興的夢想，在這裏，我向大家建議：
一、中國夢，我的夢，讓自身充滿正能量，做好自己
“一屋不掃，何以掃天下”，這是古人給予我們的教訓。今天，我們的社會道德領域存在着一些知行脱節的現象。比如，一方面抱怨“人心冷漠”，一方面又告誡自己“少管閒事”；一方面抱怨別人不守公德，一方面又時常縱容自己。這種相互矛盾的“雙重標準”，正是時下道德水準滑坡的原因之一。我們要從自身做起，從小事做起，把方便留給別人，不給別人添麻煩。做好我們自己，就能為我們的班級、我們的學校、我們的國家、我們的民族做更多的事，就會如有人所説：“無論中國怎樣，請記得，你所站立的地方，就是你的中國；你怎麼樣，中國便怎麼樣；你是什麼，中國便是什麼！”
二、讓校園充滿正能量，創建安全、穩定、文明、有序的校園
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校的面貌。同學們要做到語言文明、行為文明，在校內不亂丟雜物、不吃零食、不欺負小同學；在家裏尊敬長輩；在社會上做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的合格小公民。
三、讓學習充滿正能量，創立認真、勤奮、刻苦、求實的學風
我們要在全校創立一種優良的學習風氣，凡事從“認真”開始，認認真真地讀書、認認真真地上課、認認真真地完成作業，學業成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天才處於勤奮”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”這些名言講的都是這個道理。
同學們，天下興亡，匹夫責任，我們挑着民富國強的重擔，我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量，用自己的行動書寫美麗的“少年夢”，用自己的信念托起幸福的“中國夢”。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是《探究科學 放飛夢想》。
為什麼鳥兒能在空中翱翔？為什麼魚類能在水裏暢遊?為什麼花兒會有各種顏色?……我們每個人的腦海裏都裝着數不清的問題,自然有數不清的奧祕，你是否有興趣一探究竟？
也正是由於人們對科學現象的不懈探求才將科學研究不斷推向深入。探究是科學的靈魂，也是學生學習科學的主要方式。它強調學生要像科學家那樣親身經歷探究的全過程。州海高中向來注重在學科教學中滲透科學教育，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主學習活動，培養他們的好奇心，探索欲，使他們學會探究解決問題的策略，為他們的終身學習和夢想的實現打下堅實的基礎。我校這方面成績斐然，被評為十二五期間省首批“科學教育特色學校”，是市青少年科技特色示範學校，連續六年獲得全國地理科技大賽優秀組織獎，並被授予“全國地理科普教育示範基地”稱號，校園科技節多次被評為市“十佳精彩科技節”。
奇思妙想的科技節已經舉行了十五屆。歷屆都是讓同學體驗到學習科學的樂趣，提升了科學探究能力，獲取科學知識，形成尊重事實、善於質疑的科學態度。從5月12日至18日，第十六屆科技節將為我們同學呈上了豐盛的科技大餐：白色T恤印製圖案、可樂噴發實驗、挑戰24點比賽、玩轉魔方大賽、水果電池的製作，葉脈書籤製作、科技微視頻比賽等。
你還在猶豫什麼呢?趕快來加入這有趣的科學世界中去吧。在動手、動腦中領略科學神奇的魅力。歷屆校園科技節學長們已經給我們展示了不俗的成績：誕生了多項發明創新成果，一批批同學從科技節上的小試牛刀走向科技創新發明賽場上大顯身手。20xx屆唐帥同學活動全國高中生技術設計大賽一等獎（全省10人，我市唯一）、王抒同學的《MOMO小餅包裝設計》獲得省學生電腦作品比賽一等獎，於晟同學的《吸煙的危害》獲得省學生電腦作品比賽三等獎。
科學奧妙不可窮盡，好萊塢用高科技造出的夢幻效果也許比夢境還真，可是，我們是不是真的能在虛擬現實中生存？人類的探測器已經在火星上軟着陸，可是，那裏是否存在生命？磁懸浮列車用最快的速度溝通大江南北，可是什麼時候，超導才能突破温度的障礙進入尋常生活？在我們每一個熱愛科學的青少年面前，都始終開啟着一扇，通向未知的大門。
探盡科學祕趣,放飛科學夢想，讓我們一起行動起來，在學習中探究，探究中發現，發現中創造，創造中放飛自己的夢想。讓探究精神在海中校園中傳承，讓科技之光照亮校園的每一個角落，讓海中的每一個學子在科技的光暈中享受健康成長的快樂。
今天升旗人不少，有説有唱又有笑，咱們四個上台來。現演
初次登台經驗少，歡迎大家來指導，不管節目好不好。別跑
自編自演不在行，雙腿打顫心發慌，請您伸出兩隻手。鼓掌
分分秒秒催人老，科技大事真不少，今天在這表一表。聽好
十進位制現甲骨，銅錫合金源考工， 鍼灸醫學那年起？太早
瓷器代表中國名，四大發明皆知道， 冶鐵不知誰創造。自豪
世博會在上海開，中國場館最氣派，最大看點是什麼？排隊
科技領域有新星，嫦娥三號進太空，探月工程大成就。驕傲
京滬高鐵是一流，時速公里四八六，週末也可去上海。逛逛
科技改變新生活，太多益處道不完，先給各位講到這。免費
教育事業大家庭，師生團結向前進，科學發展促和諧。真行
説是説來笑是笑，為了夢想要奮鬥，看看今天的晨會。熱鬧
為了今天這個會，大家辛苦來準備，後面還有要跑操。撤退
同學們：
我們中華民族是一個聰明，勤勞的民族，我們的祖先曾經為人類提供了開啟世界文明之門的四大發明，而在近百年來科學技術史上，卻很少有中國人的名字。形成這種現狀的原因是什麼呢？我想，這跟我們民族的創新能力下降有很大的關係。
科學的本質是創新，那麼創新的本質又是什麼呢？我認為，創新的本質是進取，是不做複製者，單純的模仿不是創新，令人生厭的重複也只會造成原創力的降低。
創新不容易但並不神祕，可以説，任何人都可以創新。當然知識越豐富的，他創新的機會就越多。可能有些同學會認為創新只是科學家才能做的事情，其實不是的。下面我就給大家講一個真實的故事。美國有個叫李小曼的畫家，他平時做事總是丟三落四，繪畫時也不例外，常常是剛剛找到鉛筆，又望了橡皮放在哪兒了。後來為了方便，他就把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上，於是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續後，這項發明被一家鉛筆公司用５５萬美元買走。這件事説明：只要做有心人，就可能會有創新。
人的創新能力是從哪裏來的呢？很多事實告訴我們：人的創新能力不是天生就有的，而是後天培養出來的。要培養自己的創新能力，大家從小就要敢於夢想，那些奇異豐富的相象往往會孕育成奇妙的創新。比如萊特兄弟發明飛機，就是源自童年時的異想天開。當然，夢想又往往和現實有着遙遠的距離，所以大家還需要為實現夢想付出汗水，心血，把夢想當做自己生活的目標，每天為了這個目標而努力學習，勤奮工作，一點點縮短現實與夢想的距離，最終才能把夢想變成現實。只有超越前人的成果，不被權威的觀點所束縛，不因眼前的困難而退縮，我們才能提高自己的創新能力。
同學們，希望你們不斷在學習中創新，在生活中創新，在活動中創新，努力把自己培養成為一個具有創新能力的人，為中華民族的偉大復興貢獻出自己的力量。
敬愛的老師、親愛的同學們：
日月如梭，光陰似箭。轉瞬間，六年時間已逝去，看不見、抓不着。在我們即將畢業，各奔東西的時候，我們應該感謝。感謝培育我們六年的母校；感謝諄諄教導我們的老師；感謝朝夕相處的同學。
感謝培育我們的母校。因為母校給予了我們優越的學習環境，讓我們有了更好的學習條件；因為母校讓我們認識了悉心教育我們的老師、友好的同學；因為母校讓我們學習到了許許多多的知識。所以沒有母校就沒有今天的我們。我們今天母校自豪，等明天讓母校為我們驕傲。
感謝教導我們的老師。是老師孜孜不倦的教育讓我們學會更多知識；是老師不厭其煩為我們講人生的大道理，推開通往未來的大門；是老師在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，用生命的火炬，替我們開道。老師，一日為師，終生為父。您的教育之恩，我們永生難忘。
感謝身邊的同學。是她們在你遇到不懂的問題是時，替你解答；是她們在你遇到困難時，在旁幫助；是她們在你傷心時，在你身邊安慰你。在朝夕相處中，我們大家一起學習、一起歡笑、一起成長，在這日日夜夜中，友誼的種子早已種入每個人的心中。我渴望我們之間的友誼永恆不變。
母校、老師、同學在我原本如白紙般的人生中，塗抹上了最重的一筆。我不捨得大家，可這又有什麼用呢？“天下沒有不散的筵席。”即便我們相處六年，卻也總有分開的時候。最後，我們之間剩下的就只有那美好的回憶罷了。
同學們，讓我們在這相約，為了我們滿懷的豪情壯志而努力吧！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《努力讀書，打好人生底色》。
在本月的日曆上，有一個光輝的日子――一月一日。這標誌着華夏神州又增添了一道年輪，標誌着時代的航船駛入了新的航程，偉大的祖國又迎來了充滿希望的新的一年。
同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭日月如梭的感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不饒人。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽，我們是跨世紀的一代，成學業於本世紀，展宏圖於本世紀。我們將是這個時代的主宰，生逢此時，榮幸而又艱鉅。那麼，怎樣才能成為這個時代洪流中搏擊風浪的勇士呢，我想：讀書，是一切成大事者的必由之路。
無論是偉大的領袖、科學的巨擘、財富的新貴、博學的智者、學術的精英，他們的建樹雖然不同，但他們的成功都是源於刻苦的讀書。
“書籍是人類進步的階梯”，這是蘇聯無產階級作家高爾基的著名論斷。的確，書籍是人類智慧的結晶，是歷史文明的傳承，它就像理想的燈塔、希望的種子。從科普讀物中，我明白了科學的奧祕，並對此產生了濃厚的興趣；從文學名著中，我理解了時間的真善美、假醜惡，陶冶了情操；從名人傳記中，我瞭解了名人的成長曆程，思想上受到了深刻的啟迪。
嗅一口書香，再抿一口清茶，與易安居士“東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖”。在陽光下大大地伸一個懶腰，伴隨着風兒的流動，書本的芬芳與書中人一起寄託自己的情感。笑看詩書中的悲歡離合。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”是高適於友人離別時的慰藉；當與朋友發生爭執時，孔子教育我們“已所不欲勿施於人”；當遇到困難挫折時，王勃“老當益壯，寧移白首之心，窮且益堅，不墜青雲之志”的豪言壯志激勵着我們讓我們不斷堅強。
讀書破萬卷，下筆如有神。培根説過，讀史使人明志，演算使人精密，哲學使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭學使人善變。當你打開一本書，馬上就會聽到許多聲音。有智者娓娓談心，有勇士激昂的吶喊，又甜美如秋風的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂，有春華凋零的歎息，有小鳥歸巢的啾啾……
蘇東坡説過，粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。一個人的氣質並不在於身着多高貴的服裝，佩戴多華麗的首飾，那是有種來自靈魂深處的氣質。他淡定、沉穩、簡單，卻又永恆。走進浩瀚的書海，呼吸淡淡的書香，世間千般樂，書香最迷人！讓我們做一個有書香氣息的！讓我們與經典同行，打好人生底色，與博覽同行，開脱我們的視野。
我的演講完畢，謝謝大家！
眼看暑假快到，又到了游泳的季節。游泳是青少年喜愛的運動，如果沒有足夠的安全防範意識，常常會發生溺水事件。每年，青少年學生因游泳、嬉水而引發的溺水事故頻頻發生，因溺水死亡的學生人數居學生各類意外死亡人數之首。市教育主管部門、學校領導對防止發生學生溺水事件都十分重視，每年都認真嚴格地部署落實各項防溺水工作。
為了防止悲劇的發生，讓全體同學都能平平安安地度過夏季，學校要求全體同學都要做到以下幾個方面：
1、同學們外出游泳，一定要有會游泳的家長陪同，萬一發生溺水事故，便於搶救，學校絕對禁止學生私自組織外出游泳，以免發生意外。
2、同學們不要去江、河、塘、湖畔或工地積水坑等水邊玩耍、洗手、洗腳、游泳。
3、游泳時要有自護意識，在身體過飽、過飢和過於疲勞都不要下水游泳；下水前要用冷水淋浴身體並且要做熱身運動；入水要緩慢，使身體逐漸適應水温；在水中不宜時間過長，要按時上岸休息，以防發生抽筋現象。夏天天氣炎熱，游泳者來到水邊遊沒做任何準備動作就跳下水，容易導致頭暈.噁心.心慌等不適應感覺,或出現抽筋.肌肉拉傷的事故。
4、游泳時要有自救常識和能力，若發生了抽筋現象，應一邊自救，一邊大聲呼救，以免發生意外。游泳時不要互相打鬧、嬉戲；不瞭解水深及水底情況時，不要跳水；患有心臟病及其他慢性病的人，不能參加游泳，以免發生意外。
5、不逞強好勝，有的人自覺水性好，好表現，喜歡長時間潛泳或在深水區做各種動作，很容易因體力不支而溺水。
希望每一個同學牢記下面這句話：“生命安全高於天，父母給你的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命。”上級各部門不斷髮文要求進一步加強中國小生游泳安全教育切實防範溺水事件發生。要加強管理，嚴明紀律，明確要求中國小生不準在無家長或老師帶領下私自下水游泳；學生不擅自與同學結伴遊泳，不到無安全保障的水域游泳、嬉水。
習慣是指長期形成的不易改變的行為，生活方式或社會風尚，它是一種重複性的，通常無意識的日常行為規律，正如“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”一樣，人的習慣也不可能完全相同，每個人的習慣或好或壞，千差萬別，好習慣能使人終生受益，而壞習慣則往往遺憾無窮，所以，養成良好的行為習慣是非常重要的。
上個世紀九十年代，在中國南方發生了這樣一個故事：一家著名的企業公開招聘管理人才。在應聘者中，不乏有高學歷者，有曾從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關人員。但最後負責招聘的總經理卻選擇了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者，後來，有人問這位總經理“為什麼選中那位不佔任何優勢的應聘者”，這位總經理回答：：“一個好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定會創造更多的財富。”這位老總的一席話是多麼耐人尋味啊！良好的行為習慣會影響人的一生，有了好習慣，失敗不容易；沒有好習慣，成功不容易！
同學們，從這些小故事裏，從你自己的生活經歷中，你是不是也認識到了這一點呢？其實，在我們身邊，也有很多注重培養自己的良好行為習慣的同學，每天清晨，教室、走廊、包乾區等區域，總能見到值日生認真打掃衞生的身影，見到老師主動打聲招呼，做錯事能主動承認錯誤並向他人道歉・・・・這些同學的行為表現，舉手投足間彰顯了他們美好的品質，良好的習慣，是我們同學的榜樣。
但是，我們也不難發現，在我們美麗和諧的校園裏，也時常跳躍着不和諧的音符，當你漫步校園時，一陣風吹過，紙屑撲面而來；上樓梯時，腳下踩着一個油嘖嘖的食品袋；課間十分鐘，一抬頭看見牆上的腳印；草坪上，花壇裏，被匆匆行走的同學“另闢蹊徑”・・・・這些不良的'行為習慣，看起來都是小事，夠不上違法犯罪，卻有傷大雅、違背社會道德，影響同學們的健康成長。
俗話説得好，“沙不積無以成高塔，水不積無以成江河”，人的優良品質和良好的行為習慣，是一天一天培養起來的，正如著名教育家葉聖陶所説：唯有行動，才能讓“習慣成自然。”播下一個行動，便會收穫一種習慣；播下一種性格，便會收穫一種命運。所以，為了我們燦爛的明天，為了我們美好的未來，讓我們將好習慣的種子埋下，用恆心澆灌，去成就我們生命的精彩！
我今天在國旗下的講話的標題是――我們勇敢面對煩惱
老師告訴我們，許多夢想構成了我們的人生。我們的人生，它不是一首浪漫的詩，也不是一支優美動聽的小曲。它是陽光與風雨的搏擊，它是歡樂與痛苦的交替，它是等待我們去穿越的煩惱沙漠。沒有沒有煩惱的人，無論是在順境還是逆境，也無論你是學者還是作家還是普通的工人和學生，都逃不脱煩惱的追捕。當我們學生面對繁多的試題、升學的壓力時，我們都應該去勇敢面對這些困惑。沒有煩惱就沒有幸福，煩惱不是失敗的原因，而是成功的動力。就像哭泣是快樂笑容的基礎一樣。沒有電壓的變化，電腦就沒有辦法工作。不敢面對市場的變化，商人就沒法賺到金錢。
也許，你會想把明天的煩惱今天通通都消滅掉，這看起來很有道理。可是，今天的煩惱今天全部解決就行了，明天的煩惱讓明天的自己去面對和解決，這樣日子就會快樂起來，我們每天都面對一些煩惱。我們要去真誠地去過每一天。明天的功課明天再做，先做好今天的功課再説吧！人生就是這樣一步一個台階，每個台階都是你到達勝利終點的過程。
煩惱是我們每個人都要認識的古怪的朋友，我們要每天解決一些正在被困擾的煩惱。我們會在快樂和煩惱中慢慢長大，就像花兒在田地裏享受着陽光和承受着風雨一樣，只要我們不怕和煩惱做對手，我們一定能實現我們未來的夢想。
謝謝！我的演講完了，謝謝大家！
各位老師、各位同學：
早上好！
很多同學認為：學習過程是辛苦的、艱難的，學習取得的結果才是讓人快樂的。
但是我想説，學習的快樂不在於結果，而在於學習過程本身，追求學習過程本身的快樂，擁有知識的力量，才是我們讀書人的最大追求，也是取得最佳學習效果的根本保障。
認為學習過程本身就是快樂和享受的人，他會覺得這是一種享受，他找到了原來在知識的海洋，有那麼多讓人感興趣的東西：他成功完成一個實驗後，會享受到創造的快樂；他在做完一道道數學題目之後，會體會到深層的成功喜悦；他在朗誦一篇優美的散文之後，會體會到巨大的精神享受；他在學習歷史的過程中，會領會到前人的偉大和智慧。這樣的快樂和享受，舉不勝舉。這樣學習的人不會孤獨的，他在享受與智者的交流的樂趣，享受與歷史偉人對話的歡欣；他已經享受到了學習過程本身的快樂。
認為學習過程本身是痛苦和艱辛的人，而只有學習的結果，考試的高分數，才是快樂的人，強迫自己勤奮學習，也有可能取得好的成績。但是，這樣的學習，卻很難找到學習的真正樂趣，他的求學生涯必定充滿艱辛。這樣的學習，也很難達到最佳的學習效果。
從前，有個人生活得非常快樂，但他總擔心這種快樂會丟失。一天，他彎下腰想看看自己的快樂還在不在，快樂卻突然間不知去向。這人急得團團轉，彎着腰低着頭到處尋找，但找遍了山川田野的每一個角落，快樂還是無影無蹤。他絕望地直起身子，自言自語道：“不找了，隨它去吧！難道要一輩子這樣彎着腰嗎？”説也奇怪，就在他抬起頭的一剎那，快樂突然又回到了他的身邊，他頓時明白了快樂的真諦。
學習中，難免遇到不如意，要知道：知識的根是苦的，知識的果是甜的。面對困難，我們是否滿目蒼夷，心頭被壓得不得不彎腰來苦思覓尋解決之道，並因此沉溺於無盡的挫折感中，就像上文的尋樂之人，想之越深，苦之越深，但終無所獲。抬起頭來，把挫折困難看淡些，也許解決之法就在那一籌莫展之中；換條路子，看看前方，讓你的身心踏於困難之上，以一種平和的心態面對並戰勝它，是我們學習苦中之樂的源泉，是我們永不服輸，樂觀向上的精神動力。
快樂的學習，並不是所謂的一路平坦，而是面對學習之苦的心理調節，我們不是要越過困難，逃避它而佯裝快樂，而是身心健康地面對它，用微笑和堅毅的目光來迎接它。上週，三個年級分別進行了不同類別的測試。如果你是一個享受到了學習過程本身快樂的人一定會找到，自己考得好或考得不好的原因，會及時調整學習方法和態度，取得以後的勝利。
同學們，不要低頭沮喪於為何學習沒有快樂，抬起頭，整好裝，學習中同樣有別樣的快樂，它就在你的身旁，就在我們年輕、機智而充滿燦爛陽光的心中。
我的演講完了，謝謝大家。
各位領導、各位老師：
大家好！
看着新老師在國旗下莊嚴宣誓，我心潮澎湃，心中無限感慨：真是青春無價！青春萬歲！聽着張芹老師的報告，再一次為之震撼和感動：鋼鐵就是這樣煉成的！今天，平凡的我站在這個不平凡的講台上，講述最平凡不過的故事，心中更是百感交集。該從哪裏説起呢？
從小就覺得老師是一個詩意的職業，有模有樣地學當老師；或許是命運使然，在流轉不息的生命之輪中，中學語文教壇便多了一位為語文而生、而來的平凡的教師，為了夢想快樂地前行。雖然有過疲憊，即便偶覺煩惱，但在孩子們花朵般的笑臉中，我甘願“花落為泥碾作塵”，用勤奮體驗人生澎湃的激情，以用心聆聽教學動聽的旋律，用快樂捕捉成長美麗的瞬間，用愛心呵護孩子稚嫩的心靈。無論燦爛，還是陰霾，在教育教學之路上，我快樂並幸福着。
總而言之，我快樂並幸福的源泉是八個字：勤奮、快樂、用心、愛心！
一、勤奮是成長的基石
作家峻青説過一句意味深長的話：“人的一生是漫長的，但在關鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時候。”在同事眼裏，我是省優秀教師、福州市勞模、市雙“十佳教師”，特別是最近還被評為省特級教師，並主持以我名字命名的名師工作室；在學員眼中，我是一個得過全國、省市教學比賽一等獎的教壇“明星”、年輕導師；在學生們看來，我是在課堂裏，與他們同悲同喜的可愛的老師。可在我自己的眼中，我不過是一隻剛剛學會飛翔的“笨笨鳥”，成功的背後最大的祕密武器、最大的法寶和祕訣還是那最普通的兩個字：勤奮。
25年前，我走出師範學校分配在倪邱中學，像在座各位新教師一樣，風華正茂、青春年少，滿懷理想，充滿希望，特別羨慕那些名師駕馭課堂的能力，恨不得一下子能像他們一樣，自信瀟灑，揮灑自如，從容自得。可第一節課就遇到了攔路虎，最簡單的詞語，怎樣教得有趣？怎樣讓學生牢固掌握？我把在學校裏學的十八般武藝都搬了出來，可孩子們就是不領情，朝我噠噠噠開77d槍666t=的有，哭着跳出窗外找媽媽的有，給我這個師範學校的“高材生”當頭一棒、讓我束手無策，很是窘迫。挫敗感相當嚴重，但成為好老師的願望更為強烈。不久後，學校領導就讓我在學校開一節公開課，我清楚地記得，這節公開課是《皮球浮起來了》，相比以後我所開的50多節公開課，它太微不足道了，聽課人數：全校語文老師加校長有12個人，但即使如此，我也絲毫不敢怠慢，因為它是我在教學中成長的第一步。
我向我校教學水平最高的老師請教，認真記錄下老師講的每一個字，我帶上面包在學校圖書館一坐就是一整天，仔細查找有關的資料。為了能更好地掌握課堂教學藝術，我甚至聯繫我的同學，請他們帶我到名校，悄悄地站在優秀教師的班外“偷藝”。對我的做法在座的各位肯定不能理解，“就12個人聽課？不至於吧！”是啊，我知道，我並不是一個很聰明的人，但我自小就堅信勤能補拙，笨鳥先飛的道理。我在國小一年級的時候參加了學校的乒乓球隊，第一堂訓練課是託球，我怎麼都託不好，夜深人靜，家家户户熄燈、睡覺，只有我一個人在院子裏練球，不時還傳出“篤、篤”託球的聲音。3下不行，5下不行，媽媽睡了一覺起來叫我快睡，我説一定要託到10下，媽媽勸不下我，去睡了。第二天測驗的時候，一個個夥伴，前赴後繼，託個三下五下便紛紛敗下陣來，我卻意想不到地託了106下，得了絕對的第一。當時既高興又害羞，高興嘛誰得第一不高興，害羞呢同學的掌聲實在太熱烈，老師的表揚太誇張。正是自小培養的勤奮精神，使我12人公開課獲得成功。
每個人在成長的歷程中往往都有關鍵的幾步，我也並不例外。在我成長的每個階段都有特色，都有出彩的地方，當回首過去，或許會覺得有些稚嫩，但這種稚嫩正是成長的基礎，是每一個階段必須經歷的過程，而勤奮則是由稚嫩走向成熟的關鍵。勤奮不僅是某個階段，某件事情上的努力，而是要緊緊抓住每一次機會，我相信，只要你用樸實的勤奮和無言的沉默宣戰功利和浮躁，用無怨無悔，始終如一的堅持塗繪教育的真實和真實的教育，你就能夠及時登上新的台階，在更高的層次上得到提升。
二、用心是成長的階梯
狄更斯説：“在這個世界上，我們無法選擇工作，但對工作的態度，我們卻有權利有責任去認真選擇。”我天生喜歡當老師，但不是説每個人走上教師的崗位都能如此，即使熱愛又怎樣呢？同樣也會面對艱難與挫折，枯燥與倦怠。我是幸運的，指點我的師傅都是在縣內外赫赫有名的特級教師、教育專家，而在他們身上我感受最強烈的是他們的執着和用心。張春景老師雖已年過古稀，可依然熱情高漲地參加聽課等各種研討活動。張春景師傅最愛從生活中汲取教學靈感。是啊！用心是美麗的，當你沉迷於教學的藝術境界，醉心於領悟教學的真諦，品味親歷過的每一個教學細節，你會體驗自己人生歷程中每個光輝的瞬間。用心是長遠的，我永遠牢記這樣一句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我永遠都堅信：態度決定一切。在我看來，即使是做一天和尚撞一天鐘，也要用心去撞，撞出精彩，撞出大音希聲的效果來。
三、快樂是成長的催化劑
我和青年教師座談的時候，她們最關心、最感興趣的問題就是，老師，你工作這麼緊張、這麼繁忙、壓力這麼大，為什麼還這麼年輕？我青春的祕密最是寬廣的胸懷，快樂的心態。一般而言，成功就意味着快樂，就像一個登山者，登臨絕頂時那種“一覽眾山小”豪情和滿足。但過程卻是痛苦的，需要春蠶破繭，鳳凰涅磐般的艱辛。我是一個幸運的人，因為我熱愛教學，熱愛教師這個天底下最光輝的職業，可這並不是説我成長的道路是一帆風順，在教學中同樣也受過不少挫折，最難忘的是參加工作後經常開課，每次開課前，也不知熬了多少夜，可精心準備的一次次試教，經常還是被批得體無完膚、一無是處。我心裏真的委屈啊，看不到成功的希望，我想過放棄，再也不開公開課了。1999年我工作得心應手，如魚得水，可就在這時，一紙調令卻要讓我離開工作十六年的學校，到一個陌生的學校任職。這些只是我成長經歷中幾段插曲，形形色色的困難又何止這些。老師們，人生不可能不遇到困難，或許你們一踏上崗位，就會遇到這樣或那樣的困難。其實困難也有兩面性，多想想你克服困難後得到的收穫和提升，多想想困難過後燦爛的心情，“陽光總在風雨後”，一路走來，揮揮手不帶走一片雲彩。困難、挫折是一份磨鍊，珍惜經歷、豐富人生色彩、促進人生成長。告狀算什麼，我更加努力，接連獲得市縣優秀教師等榮譽，以至於的老師們在我離開學校時感慨地説，他沒有背景，沒有後台，是依靠自己的實力獲得應有的榮譽和成就；試教上砸了也沒什麼，我從頭再來，更加精益求精，我也這樣在一次次摔打中不斷成長。
老師們，我們不可能隨心所欲，想做什麼就做什麼，既然要做自己喜歡的事那麼難，那就退而求其次，喜歡自己所做的事，快樂工作。在工作中尋找樂趣，每天多一點快樂，笑對人生路應該是我們共同的追求。二十多年了，面對繁重的教學和管理任務，我用微笑面對，從畢業到現在，我始終都是忙碌的，沒有真正意義上的休閒。為了不影響學校正常教學和管理工作，作為一個班級的語文老師，我還要開家長會，還有十二節語文課，參加校高級教師觀摩課比賽；為了充實自己，晚上還要參加函授學習。像這樣的工作日程是經常性的，很多人看了都覺得累、聽了都覺得可怕，自己想想都覺得喘不過氣來。
所以有些外校的同行常説真想“跟蹤”我一天，看那麼多的工作是如何安排的。按理説這是一種超負荷的工作，累人累心，但奇怪的是我卻不覺得累，這或許是一種成就感，或許是一種充實感，更是面對繁忙事務井井有條，諸多困難迎刃而解的喜悦。現在我們學校的老師都戲稱我是“充電器”，因為幾天看不到我就好像提不起勁似的，有的人甚至説不只是“充電器”簡直是一座發電站，只要有我在，們就有了歡聲笑語，渾身就充滿了幹勁。我並不是一個不食人間煙火的“苦行僧”，我只不過是個凡夫俗女。瞭解我的人都知道，我的生活充滿了絢麗的色彩。緊張的工作之餘，我也寫文章投稿，我和你們一樣，世界盃、奧運會我會熬夜觀戰；也沉迷時尚雜誌、愛逛街，緊張的工作一點都不影響我快樂的人生，我多方汲取生活的營養，接受藝術的薰陶，性情的陶冶，品行的修煉，其結果便是課堂上信手拈來生活中的點點滴滴，化為涓涓細水，滋潤孩子們的心田；教學中，隨心扮演課文裏的人物，亦歌亦舞，亦幻亦真。事業與生活交織成和諧的交響，相輔相成，相得益彰，給我的工作增添靚麗的色彩。
老師們，你們可能都知道愛因斯坦解釋相對論的故事，只有熱愛自己從事的事業，才能使我無論身體多麼勞累都覺得快樂。當你以快樂的心態去從事你熱愛的事業時，離成功也就只有一步之遙了。
四、愛心是成長源動力
教育就是一棵樹搖動着另一棵樹，一朵雲推動着另一朵雲，一顆心感動着另一顆心的事業。愛自己的孩子的是人，愛別人的孩子是神，作為一個教師就是要作這樣一個不平凡的神。我心地善良，愛學生，不忍心傷害任何學生，特別是愛一些長相、智力、人格有缺陷的孩子，我更多了份同情之心、憐憫之心、包容之心。我愛唱宋祖英的那首歌《長大後我就成了你》，而我更喜歡我自己的一句教育感言。“小時候我就是你”，面對班上形形色色、個性迥異的孩子，我不由得想起我的童年。我常想：我曾經就是愛睡懶覺，經常遲到的你；我曾經就是粗心大意、做錯習題的你；我曾經就是膽小如鼠，不敢發言的你；我曾經就是莫名其妙，犯亂七八糟錯誤的你……想着想着，此心同彼心，我心同你心，我和孩子的心就連在了一起。也許愛的教育就是這麼簡單，將心比心。太多的感人而又難忘的故事我已寫在《親歷與隨想》教育教學隨筆錄裏。
我愛學生，用真摯的愛心温暖每一個孩子的心田。我會用愛去呵護每一位學生，會為曾經在心理和生理上存在一些問題學生，長大成人後説的最想見到的就是老師而百感交集。愛學生應該是所有老師的天性，而善良則是愛的基石。
各位領導，老師們，我是一個極其平凡的人，平凡得很多國中同學早已把我忘記，第一次聚會時大家叫不出我的名字，想不起我是誰，甚至連那位同桌的你都對我毫無印象，堅決不承認曾和我立場堅定地劃過“三八線”。同樣，我所做的事再也普通不過，任何一個敬業的老師都在默默地堅持。站在這個講台上，我惶恐、不安，但更多地想到的是感謝，這時我才理解幾乎所有明星在頒獎典禮上無休止的感謝了，但我還是要真誠地、鄭重地重複這份感謝，感謝命運，讓我成為一名老師，感謝領導、師傅、同事以及所有關心我的人，讓我平庸的生命，因為教學而精彩。我特別要感謝我熱愛的孩子們，是他們煥發出我生命的活力，永葆青春的魅力。最後，我用《感恩的心》歌詞結束我的彙報：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”
在這個歡樂的節日裏，我祝大家節日快樂！
在我們的印象裏，從上國小開始就知道素質教育了，中學以後對素質教育的認識漸漸增多，其所取得的成就也有目共睹，然而有時我們也困惑，比如素質教育的本質究竟是什麼，我們應該怎麼做，它與我們的學習是否矛盾，是否要應試就不要素質等等。
在剛剛結束的兩會上，温總理在工作報告中，強調指出要辦一流的教育，培養一流的人才，就要以人為本，大力推進素質教育。這就為我們指明瞭方向，素質教育就是以人為本，全面提升學生綜合素養的教育;就是培養學生合作、生存、競爭能力的教育;就是幫助學生提升心智、淨化心靈、激活思維和豐富人生的教育。素質教育培養的不僅僅是學生的社會能力，也包括學生的學習能力和成績。推廣素質教育，能讓我們在課堂學習和實踐學習的多層面上，鍛鍊自己、培養自己、發現自己的價值，形成一種獨特的接受、理解事物的能力和方法，從而更好的學習和掌握知識、更加適應未來社會發展的需要。比如，九年級暑假我們做了一個名為“黃金帝國的衰落”的課題。為了探究明清時期的中國作為世界第一大國和世界最富有國衰落的原因，我們的小組成員查遍了資料，甚至從圖書館借英文原版的《國富論》來讀。在這個過程中，我們提高了獨立探究和解決問題的能力，接觸了許多深奧的經濟名詞，提升了英文水平，最令我們高興的是，開學後我們發現，高一政治課本上的許多經濟學知識我們在做課題時就已經掌握了。再比如我們參加模聯活動，初步瞭解到什麼是國家利益;怎樣進行外交磋商、談判;體會到外交官的辛苦和團結、交流、合作的重要性。
因此，素質才是硬道理，它讓我們從中接受做人做事的人生方向和道理。
我相信，在“教育面向現代化、面向世界、面向未來”的今天，我們一定能夠從素質教育的大課堂中收穫才智、收穫希望、收穫未來。
我的演講完畢，謝謝大家。
xx班全體同學
老師們，同學們:
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《沒有共產黨就沒有新中國》。同學們知道今天是什麼日子嗎？今天是我們中國共產黨誕生九十五五二週年的紀念日。
97年的光輝歷程，97年的偉大成就，沒有共產黨就沒有新中國！沒有共產黨就沒有我們現在的幸福生活！今天，在這莊嚴的國旗下，作為新一代的青少年，新一代的國小生，我們將用一顆顆真摯的愛黨之心，為黨的生日獻上最美好的祝福，願黨的明天更加輝煌！
1921年7月，一個不平凡的日子。在浙江嘉興南湖的一條遊船上，一羣來自全國各地的中國先進分子的代表，聚集在一起，為了一個共同的理想，成立了偉大的中國共產黨，從此，他像一盞明燈，照亮了漫漫長夜；像初升的太陽，給沉睡的大地帶來了希望的曙光。
憶往昔，長征路上的行軍號角，太行山下的抗日烽火，延安窯洞裏的不滅燈光……陣陣凱歌聲中，終於迎來了新中國的誕生，中國人民解放了，中華民族以嶄新的姿態屹立於世界之林。
看今朝，隨着改革開放的春風，中華大地煥發盎然生機，中國共產黨帶領中國人民，取得了輝煌的成就。香港迴歸了，澳門迴歸了，神舟載人航天飛船升空了，北京奧運成功舉辦，上海世博傲然於世界。這一個個輝煌的成就無不體現着黨的偉大！而在災難面前，我們偉大的黨更是意志堅定，不管是汶川地震，還是舟曲泥石流。都阻擋不了黨帶領人民走向幸福安康的強烈願望。
今天我們懷着無比激動的心情，在這裏歌頌我們偉大的黨，歌頌改革開放的偉大成就，我們堅信，只要我們堅持黨的領導，我們的明天一定會更加美好，祖國的未來一定會更加燦爛輝煌！
同學們，作為新世紀的國小生，我們唯有用勤奮的學習來響應這一偉大的時代，唯有用不斷的進步來報答我們偉大的黨。讓我們迅速行動起來，勤奮學習，積極實踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀的宏偉藍圖。
我的講話完畢，謝謝大家。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《強化安全意識，提升安全素養》，今天是第十九個全國中國小生“安全教育日”，從1996年起，國家有關部門確定每年三月最後一週的星期一為“全國中國小安全教育日”。其目的是推動中國小安全教育工作，提升中國小生安全防範意識，降低青少年傷亡事故的發生率。
校園安全與我們每個師生密切相關：它關係到我們的同學能否健康地成長，能否順利地完成學業；它關係到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提。為此，請全校師生在學習、生活、工作中樹立“文明在於細節處理，安全在於未然防患”的意識，認真做到：
第一、文明把路行。同學們要自覺遵守交通法規，如不要騎自行車帶人，不搶道爭先，不要在機動車道上騎自行車；橫穿馬路時注意來往車輛，防止交通事故發生，堅決不搭乘“黑車”上下學。平時在校園內不騎車。
第二、有序上下樓。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓並靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄杆上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄杆、圍牆、下水管道、樹木、窗户等。
第三、防病從口入。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衞生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
第四、貴重財物隨身攜帶。體育課或放學時離開本班教室，或離開宿舍時，要關好門窗，寄宿學生須保管好自身貴重財物，不能給小偷可乘之機。
除以上所述，我們還要做到，在實驗室裏嚴格按照老師的.要求和規程操作；安全用電、用氣，不私拉亂接電線；嚴禁到危險水域玩耍、游泳；不使用、保管管制刀具和其它違規物品。最後歸結到一句話就是：珍愛生命，遠離危險。 同學們，未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恆不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恆不變的主題。我們衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防範能力，做好各方面安全防範工作，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園裏，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全。謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
時間過的可真快呀，轉眼間已到了三月份的最後一週。今年我們美麗的城市爭創文明城市，做為國小生的我們，也應該積極努力，獻出自己的一份力量。國家領導在致中國少年先鋒隊的賀信中給每個少先隊員提出了爭做“四好少年”的殷切希望，勉勵我們全體少先隊員爭當：熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。為我們的成長和發展指明瞭方向。
怎樣才能做一個“四好少年”呢？我們可以從自身做起，從小事做起，做到“一讀，二做，三別，四帶，五無。”
“一讀”就是：到校就讀書。早上到校後有十分鐘的讀書時間，我們要充分利用好這有限的時間，多讀書，讀好書，開闊我們的視野，增長知識。
“二做”就是做有益於他人的事，做有益於集體的事。
學校是一個大集體，我們每個少先隊員都是其中的一員，我們的一言一行都代表XX國小的形象。如果人人都做有益他人的事，不計個人利益，我們的校園會更和諧，環境會更優美。
“三別”就是向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別。
“四帶”就是把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會。
“五無”就是地面無紙屑，校園無追逐，桌凳無刻畫，牆壁無腳印，出言無髒話。養成良好的行為習慣，是走向成功的關鍵，就如心理學家威廉詹姆士所説：“你播下一個行動，就會收穫一種習慣，你播下一種習慣，就會收穫一種性格，你播下一種性格，就會收穫一種命運。”
同學們，青春是人生最美麗的季節，讓我們珍惜光陰，行動起來，講文明，有禮貌，總從自我做起，從小事做起，無論在什麼時候都要嚴格要求自己，遵守國小生守則，用實際行動證明自己是一個德、智、體、美全年發展的“四好少年”。
演講完畢，謝謝大家！
七年級時，我和一個好夥伴一同加入了學校的志願者協會。那時的我，滿腔熱血想要為屬於弱勢羣體的人們做些什麼，但並不清楚該怎麼做，心裏也有些懷疑，這樣一個小小的協會能夠做到什麼？
而很快，我認識了上一屆協會會長，一個熱情、真純的高二學姐。她在我們這些學弟學妹面前從來都沒什麼架子，甚至有些大大咧咧，但做起事來也真的是十分能幹。每每看到她燦爛的笑臉，我就多一份信心――有會長如此，協會也一定是朝氣蓬勃的。
我記得第一次參加的志願者活動，是陪盲人遊覽雲台花園。我一來很驚訝協會竟能邀約到這些盲人們，二來很緊張，怕難與他們溝通。事實是，那天的活動很成功，盲人叔叔阿姨都很和藹可親。最讓我難忘的一瞬，是一位盲人叔叔牢牢執住我的手時，傳遞給我的信任。他厚實粗糙的手心裏那暖暖的温度使我心頭一震。被人依靠、信任的感覺原來是如此奇妙。
讓我有些措手不及的是，這個學期我竟然當上了志願者協會的會長。起先，這讓我覺得被壓得喘不過氣兒來，生怕自己無力擔當，畢竟我才是一個八年級年級的學生。可是當我看見其他同學老師眼裏不甚信任的神色，頓時醒悟――連我都不相信自己，那還如何去讓別人相信我。我希望得到大家的肯定，更希望讓大家看到我的熱情。
那次去慧靈智障人士機構的活動於我而言就相當一個證明自己的機會。組織策劃時有協會裏的、公益部裏的成員們幫我出謀劃策，很是順利，但當我們想到陪同老師時，卻一時不知該請哪一老師。組織策劃時有協會裏的、公益部裏的成員們幫我出謀劃策，很是順利，我們邀請到了嚴書記做隨行老師。在公車上嚴書記為兩個暈車的同學分散注意力，一會兒中文一會兒英文地聊天；在活動的遊戲環節中，與我們、還有智障兒童們一同手拉手地起舞，這些都深深刻在了我腦海。
還有幾個高三、九年級的學長學姐，也積極參加了活動。我問他們：功課是不是很繁重？而他們只是輕輕一笑，説，還好埃簡簡單單的三個字，卻重重敲擊在了我心上。他們的支持、參與，叫我無法不動容。
在慧靈一校，那些孩子們也給了我無以言喻的震撼，其中有一個小男孩給我印象尤為深刻。他在我一進慧靈的校門時就衝上來握住了我的手。因為過於緊張的關係，我的手是冰涼的，接觸到的他的手，卻是暖乎乎的。小男孩就這麼攥着我的手，嘴裏喃喃着什麼。我努力地聽了許久，終於聽懂了。他在説：我要跟姐姐玩。
一句話就觸動了我心裏最柔軟的地方，一時間，我有種想哭的衝動。這些孩子們即使智力有缺陷，但他們的心靈絕對是最為純淨美好的。眼睛，是人們心靈的窗户，我低下頭，目光牢牢鎖住他的眼睛。陽光下，男孩的臉上跳躍着潔淨的光暈，長長的睫毛投下一扇可愛的陰影。而那睫毛下的雙目，就似一汪清澈見底的湖水，澄澈美麗得動人心絃。
他們如此的單純快樂，感染了我們所有人。以往受制於形象、場合等等讓我們難以開懷地蹦跳，而與這些孩子們相處時卻可以輕鬆地敞開心扉，一同歡快地唱唱跳跳。
在進行擊鼓傳球的遊戲時，活動可以説是到達了一個高潮。但因為忙暈了頭，我一時詞窮，不知該怎麼告訴孩子們遊戲規則。這時候，協會的祕書長就像消防隊員似的衝上來做了遊戲環節的主持，臉上始終洋溢着清晰而明朗的笑容。我看着她，由衷地笑了。身邊有這些支持我，幫助我的，同時充滿了愛心的人兒，我是多麼的感動，與有榮焉。
也許，我的發言沒有什麼華麗的辭藻也沒有長篇大論，但我想説：愛心讓我們團結，拉近了我們之間的距離，讓我們在付出中品悟着最美好的收穫。
一直以來，積極參加、支持志願者活動的同學、老師們，謝謝你們。
同時我也希望，能有更多的人，加入我們這個樂於付出的大家庭。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
本週五，就是一年一度的六一兒童節了。在場的每一位同學都曾歡度兒童節，都曾佩戴過鮮豔的紅領巾，但現在，郡園中胸前飄着紅領巾的就只有七年級年級的我們了。而少先隊員，也已經沒有多少機會能夠這樣稱呼自己了。週四，七年級年級將隆重舉行“少先隊離隊暨新團員入團宣誓儀式”，飄揚在我們胸前7年的紅色，即將成為我們最珍貴的記憶。
回首過去，不知同學們是否還記得國小入隊時的那份激動與欣喜。我記得那是一個下午，而我則激動得整個中午都不能入眠，滿腦海都是對未來少先隊生活的憧憬與嚮往。我還記得，那天高年級的哥哥姐姐將紅領巾系在我們的胸前，那時我我們燦爛的笑臉。我還記得，那天隨着大隊長喊出我們心中的誓言，那時我們認真的表情。我還記得，那天第一次唱響少先隊隊歌的興奮，我還記得，那天是我第一次在國旗下驕傲地舉起右手。
六年多的時光匆匆而過，現在，我們就要離開自己熱愛的少先隊了。回想過去，還是讓我們想一想：在少先大隊裏學習工作着的六年裏，我們算是一名合格的少先隊員嗎？在組織需要我們的地方，我們是否曾發過光、發過熱呢？時刻記着我們的誓言嗎，我們是否真正做到時刻為自己的理想和信念而奮鬥呢？然而，現在的我們是否又具備了做一名合格的共產主義接班人的條件呢？同學們：再一次回想，就要再一次思考，這是為了讓我們變得更加成熟。為什麼？因為我們又要踏上新的征途。少先隊員身份的結束，是我們新追求的開始，我們為共產主義這一偉大事業而奮鬥的誓言是永不會磨滅的，我們要一直追求更優秀，更好！從現在開始，我們的理想就應該是爭取早日加入中國共產主義青年團。也許這個組織也許對於現在的我們來説，還有一些陌生，但請不要認為它離我們很遙遠，共青團，它是一個先進青年的羣眾組織，是一個我們所向往追求的樂土，在這裏，我們將擁有更先進的思想，我們都作為優秀的青年在團組織中成長，在團組織中，我們涉及到的學習工作領域將更廣，我們將得到更多的鍛鍊和學習實踐的機會。共青團，離我們並不遙遠，請大家看看我們的身邊，那些活躍在校園各個角落的閃閃團徽，不正是我們學習的榜樣嗎？
六月一日，我們將離開少先隊，告別童年，邁入青春門；從此，我們要和在場的哥哥姐姐們一樣，高舉五四的旗幟，在熾熱的青春裏寫下生命最麗的華章！
謝謝大家！
20xx年春季開學升旗儀式演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！
隆隆春意融化了冬季的寒雪，萬象更新孕育着新年的期望，季節的輪迴帶給我們年歲的增長。伴隨着春天堅實的腳步，懷着對新一年的美好憧憬，我們迎來了新學期的到來。
很榮幸,今天擔任升旗任務的是我們八年級一班,托起五星紅旗的四位少年分別是: 孔令辰，馮雪晴，郭永健，郭聖男。他們都是班級的骨幹，各方面表現優秀的同學,是我們大家學習的榜樣。
同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。今天我演講的題目是《新學期，新目標，新徵程》
今天，當雄壯的國歌奏響，五星紅旗冉冉升起的時候，新學期、新任務又擺到了我們面前，我們又將踏上充滿希望與挑戰的新徵程。本學期，八年級、九年級和初四的`同學們將分別迎來結業考試和會考的挑戰，相信他們一定會為我們學校譜寫新的輝煌！七年級年級的同學也不能放鬆自己，端正學習態度，以良好的學習習慣、科學的學習方法、投入到緊張的學習氛圍中，挑戰自已，超越自我，讓新學期的每一天都因我們的努力而精彩！ 為了讓我們的夢想能成為現實，以優異的成績回報學校、回報老師，回報父母和親人。在這裏，我給同學們提出五點建議：
第一，要儘快把放縱心思收回到學習上來。由於寒假時間較長，大家的思想和行為都特別放鬆，希望同學們要儘快調整好心理狀態，精神飽滿、精力充沛地投入到新學期的學習生活中來。
第二，要制定好學習計劃，講究學習方法。全體同學，尤其是高年級的同學，要在老師的指導和幫助下，分析自身的實際情況，細心總結上學期教訓，分析成績得失，明確自己的學習目標，制定更加科學的學習計劃，掌握科學的學習方法，這樣往往會收到事半功倍的學習效果。
第三，強化安全意識，加強安全防護。沒有安全，就沒有保障。要時刻注意交通、飲食衞生、上下樓梯等方方面面的安全,提高自我防範和自我保護能力。要聽從老師的教導，遵守校紀校規，拒絕瘋打鬧,發現問題及時把情況告知老師.
第四，爭做一名講文明、講衞生、有禮貌，懂得感恩的好學生。要養成良好的生活衞生習慣，珍惜自己和他人的勞動成果。要按照《中學生日常行為規範》和《奇山中學一日規》的要求，嚴格要求自己。要尊敬和理解我們的老師，尊敬自己的長輩，善待同學和朋友。
第五，積極參加體育鍛煉。新的學期，我們要有朝氣，有健康。樹立“我參與、我運動、我快樂、我健康”的理念，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接每一天的學習生活。
同學們，新學年的開始，是我們邁上新曆程的起點。如果我們選擇了勤勉和奮鬥，我們也就選擇了希望與收穫；如果我們選擇了紀律與約束，我們也就選擇了理智與自由；如果我們選擇了拼搏與超越，我們也就選擇了成功與輝煌！讓我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，珍惜時間，揚帆鼓勁，用最勤懇的姿態，用最執着的努力書寫我們奇山中學最精彩的每一天!
最後，祝老師們在新學期裏身體健康，工作順利！祝同學們快樂學習、健康成長！爭取在20xx年的結業考試、會考中再創佳績！
謝謝大家！八年級一班20xx年3月9日
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家早上好，
在這個充滿綠意、生機盎然的季節裏，苦讀三年的九年級學子們馬上就要懷着一顆激越的心走進會考的考場，提筆書寫自己美麗的人生。轉瞬間，我們在一中三年的國中生涯即將結束，等待我們的將是競爭激烈的會考。
今天是5月25號，離會考僅有30天，可謂時不我待，形勢緊迫。我們已經看到了會考戰場上燃起的硝煙，聞到了劍拔弩張的火藥味。再過30天我們就將迎來人生的第一次機遇，更是人生的第一次挑戰！30天，是短暫的，如果你渾渾噩噩，你必將一無所獲，並喪失人生髮展的第一次機遇；30天也是漫長的，如果你全身心投入學習，在每天的艱辛與勞累中享受點滴成功的喜悦，那麼你就抓住了人生髮展的第一次也是最重要的一次機遇，跨上了人生競爭的第一個台階，展示在你面前的將是更廣闊的天地和更美好的前程！
三年的艱辛與付出，一千個日日夜夜的奮鬥與追逐，為的都是同一個夢想：“考個好成績，上個好高中”。在這最後關頭我們不能讓自己的努力在懶散中付之東流，不能讓自己的前程在玩樂中毀滅。
九年級的同學們，你們滿載着智慧與經驗，沒有什麼可以阻擋你們前行的步伐。龍門待躍，你們一定會快馬加鞭、奮力一搏；青葱歲月，你們一定會劃上唯美的句號，交出一份完美的答卷。那麼，你做好迎戰會考的準備了嗎？在此，我向同學們提一些建議：第一、心裏有一種信念。它叫做堅持。從國小一年級入學到國中三年級，我們經歷了九年的學校教育。這是一場長達三千多個日日夜夜的馬拉松賽跑。我們從第一天種下希望起就意味着九年後才能收穫理想。現在正是你們努力衝刺去收穫理想的時刻。站在衝刺線上，我們應驕傲地對自己説：我人生的初級理想就要實現了！我要為此而感到自豪！這最後一圈賽跑我咬緊牙關也要堅持下來！
荀子曾説：騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。當你想鬆懈的時候，英國前首相丘吉爾是這麼鞭策自己的：決不放棄！決不決不放棄！決不決不決不放棄！第二，眼前有一個目標。同學們在考前都要有一個目標，我覺得很好，而且很有必要。目標定好了，能激發我們的潛力和創造力，能變被動學習為主動學習，能把不可能完成的任務變為可能。複習幾個月來，在各科教師的帶領下，同學們已經制定並切實落實科學、完善、周詳的衝刺複習計劃，並且按計劃分步驟地去做了，你的目標就能實現。在具體操作中，很多聰明人的做法是：盯住眼前的那個同學，以他為趕超對象，再付出努力去超越他。我想，當你做到這一點的時候，一定會有成就感的，也一定會越來越有信心的。
第三，肩上有一份責任。周總理當年立下“為中華之崛起而讀書”的壯志，體現了一個炎黃子孫在民族危亡國難當頭之際赤誠的愛國之心和歷史責任感。今天的中國蒸蒸日上，國際地位舉足輕重，百姓生活已無衣食之憂，這就為我們的學習提供充實的保障，讓我們有更充沛的精力投入到用知識武裝自己聰明大腦的過程之中去。“少年強則中國強”，懷揣着這份責任感，做一個敢於扛責任的人，你決不會在會考考場上遇難而退，反而勇往直前。
第四，手中有一套技能。俗話説，是騾子是馬拉出來遛遛。武俠小説裏，三教九流魚龍混雜，沒有一身好功夫在江湖上難以立足。有的憑藉身高體壯，孔武有力；有的憑藉身輕如燕，飛檐走壁；等等。在中招考場上沒有一點真本事也是成不了最後的勝利者的。通過幾個月的摩拳擦掌，我想現在正是大家顯露真功夫的時候了，如果想把自己的本事練得全面而均衡，那就如當年的習武者一樣閉關修習，遠離一切閒雜之事，全身心的投入到這次的中招考試中，這樣你才能笑傲“考場”。第五，腳下有一地汗水。所謂“天道酬勤”，是説上天會實現勤勞的人的志願。可以這麼説，所有的成功者都是趟着汗水一路走來的。離開了“勤”字，一切都沒有意義。有了“勤”字，它一能補拙，二能出效益，三能節約時間。“勤”是一切的根本。進入考試階段，我們應該做的就是勤于思考、勤於動腦、勤於發揮，為實現自己的目標、收穫屬於自己的果實而揮灑筆墨。
而對於六、七、八年級的學生來説，現在也到了總複習階段，即將迎來期末考試。期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閲，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我知道，我們每個同學都有當學習標兵的願望，都想為爸爸、媽媽和教師爭光。因此，我們大家都應該高度重視這次考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會全力以赴、紮紮實實地搞好期末複習，取得好成績也就有了保證。同學們，有耕耘就會有收穫，真正的英雄敢於直面重重困難，敢於正視重重困難。面對會考，面對期末考試，相信你已們經做好準備了，要對自己説，我會全力以赴！我是最好的！我是最棒的！在這裏，我代表全校教師，在中招來臨之際，在期末考試到來之前，表達心願和祝福：我們將傾注所有心血，為你們保駕護航。甘為墊腳石，讓你們站得更高看得更遠；甘作扶梯，讓你們站得更穩走得更直，和你們風雨兼程，與你們風雨同舟。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
我今天國旗下講話題目是：讓綠色鋪滿大地。
3月12日，是一個呼喚人們愛護環境的特別日子――植樹節。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄託外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衞士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衞士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳等天然淨化物，並且具有調節空氣温度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。於是才有了這一年一度的綠色節日――植樹節。
我們再回到身邊來看看我們的校園。我們的校園是一個綠樹成蔭、花朵飄香的地方，充滿了生機和活力。可是孩 子們想象一下，如果説學校裏沒了這麼多的花草樹木，又會怎樣呢？那我們的學校肯定是一個十分荒涼，一點生機都沒有的地方了。我們教室門前的花壇裏，現在已 經鋪滿良鬱鬱葱葱的小草，但其實那都是叔叔阿姨在週末辛苦工作剛剛種植上去的，以前都是光禿禿的泥土地。這都是我們同學們所踩出來的。我們學校的樹木枝葉 長得很茂盛，有一些孩子就喜歡路過的時候順手扯下一些樹枝或者樹葉。看到自己喜歡的花兒也忍不住要把它摘下來，你們説，這樣的行為對不對呢？
孩子們，在植樹節到來的時候，你們也要積極行動起來，爭做綠化宣傳員、環保小衞士。在此，給大家提幾點要求：
1、人人蔘加護綠活動，在校內保護花草，給花壇裏的小花澆一點水，給操場上的小樹鬆一鬆土，一起來美化綠化我們的校園。在公園裏，在大街上、在你們居住的小區裏，也要愛護樹木、多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。不在樹木上亂刻亂畫。
2、人人蔘加美化校園活動。各班要自己建立綠化角，把自己種的小草、養的小花帶來，一起來美化教室。同時也要好好養護自己帶來的綠色植物，讓我們的教室也一直充滿生機。
3、我們學校有很多樹木，長得很茂盛。建議孩子們以班為單位，去認養幾棵屬於你們的“班級樹”。常常去給它們澆澆水，拔拔草，看看它們有沒有長小蟲子。咱們來比賽一下看哪些班級的樹木長得最好最漂亮。
綠色是生命，綠色是希望，綠色是動力，綠色是安慰，綠色是歡樂！從今天起，愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花。保護環境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，讓我們爭做綠色校園的建設者。
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！今天，我們演講的話題是《秋季疾病預防小常識》。
金秋季節，秋高氣爽，天氣轉涼，晝夜温差較大，氣候變化無規律，是各種疾病的多發季節。另外，北方雨水稀少，天氣乾燥，易出現口乾、鼻幹、咽乾、舌幹少津、乾咳少痰、皮膚乾裂等現象，此即醫學上所説的“秋燥症”。為增強身體的免疫力，加強人體調節機能，適應多變的氣候，提醒大家在日常生活飲食上應採取相應措施，預防各種疾病的發生。秋天需預防的常見病和多發病有：
胃腸道疾病
秋天患胃腸道疾病的人數往往會多於夏季，其原因有三個：一是蒼蠅在秋季的活力並不比夏季弱，吃了被污染過的食品，人就容易患各類腸道傳染病；二是秋季天氣涼爽，人的食慾增加，有的人就暴飲暴食，致使胃腸負擔加重，功能紊亂；三是晝夜温差較大，易引起腹部着涼，使一些原來有胃病的人舊病復發或使腸蠕動增強而導致腹瀉。秋季是食物中毒的多發期，更要注意飲食衞生。
預防措施:
1.搞好環境衞生，繼續做好滅蚊滅蠅工作；
2.積極參加體育鍛煉，改善胃腸道的血液循環；
3.儘量減少在外就餐，特別要杜絕在衞生條件差的攤販處就餐；
4.養成良好的飲食習慣：注意日常飲食，不暴飲暴食、亂吃零食；
5.養成良好的個人衞生習慣，採用科學的方式勤洗手，特別要加強飯前便後洗手習慣的培養；
6.防止腹部受涼，根據氣候的變化適時增減衣服；夜間要蓋好被褥。
呼吸道感染
秋天氣候多變，早午晚及室內外温差較大，呼吸道黏膜不斷受到乍暖乍寒的刺激，抵抗力減弱，給病原微生物提供了可乘之機，極易使人傷風感冒，還會引起扁桃體炎、氣管炎和肺炎。患有慢性氣管炎和哮喘的病人，症狀也往往加重。秋冬季也是流感、風疹、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病的高發季節。要遵循 “春捂秋凍”和“耐寒鍛鍊從秋始”的規律，注意隨温度變化選擇衣物，多增加户外活動，積極鍛鍊，增強體質，保持學習生活環境的良好通風，儘量避免出入公共場所。要適當多飲水，多食新鮮水果和蔬菜，適當補充維生素，經常使用冷水洗臉。如果已感染感冒等呼吸道疾病，應大量喝水，宜吃清淡食物，如蔬菜、水果等，不宜吃肥膩、煎炸及過涼的食物，少吃辛辣食物，多吃養陰潤肺食物，如梨、蘿蔔等。
預防措施：
1.注意天氣變化，加強户外活動，增強機體抵抗力；
2.注意保暖，但最好不要過早、過多添加衣褥，讓機體逐漸適應忽熱忽涼的環境；如果在外活動的滿頭大汗，回來時要用毛巾擦拭汗水，不要脱掉衣服吹風。
3.有哮喘病史的人要儘量減少與致敏因素接觸，已知過敏原因者，更應杜絕接觸；
4.加強室內通風，特別是辦公室和會場等人羣集中的地方。 我們與大家分享的小常識到此結束，謝謝！
各位老師、同學：
大家好！我今天國旗下講話的題目是《祖國，您好》。
金風送爽，天高雲淡，在這個花果飄香的美好季節裏，在迎接改革開放xx週年的時刻，祖國剛剛渡過了她xx歲華誕，今天讓我們在國旗下為美麗而富饒，古老而年輕的祖國送上我們最深情的祝福。
在爬滿甲骨文的鐘鼎上，我們以《詩經》關睢的歌喉；以屈原《橘頌》的音韻；以古詩、樂府、散曲、京劇、秦腔，唱祖國曆史歲月的輝煌，唱祖國山河亮麗的風景。我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》，唱祖國不屈的尊嚴與神聖。我們以瞿秋白手中的那束野花；以方誌敏身上的那份清貧；以楊靖宇腹中的那些草根；以焦裕祿窗前的那盞油燈；以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱祖國的堅韌與頑強，唱祖國的靈魂與精神。
悠悠五千年，泱泱大中華。仰望長空，歷史的星光依然閃爍！刀光劍影下的祖國有幾多屈辱，幾多苦難。忘不了，當年日本人將中國人綁在柱子上練習刺殺技術；忘不了，劊子手在南京城中獰笑着舉起鋼刀的那一刻，血流成河的那三十萬條生命埃“淒涼讀盡支那史，幾個男兒非馬牛？”面對哀鴻遍野，山河破碎的祖國，在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，祖國沒有沉沒，她是一團火。在井岡山，在延安，她用茅草和土磚修復殘缺的歲月，用野菜和稀粥餵養飢餓的生活，啊，多災多難的祖國，你從世紀的風雨中神奇地走過！今天終於迎來了鳳凰涅��、浴火重生的時刻……北京2011年奧運會成功舉辦；神七載人航天飛船成功發射和順利返回。
梁啟超説：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。魯迅先生説過：“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步。”這民族魂就是“國家興亡，匹夫有責”的使命感，就是“我以我血薦軒轅”的大無畏精神。同學們請記住：不管未來的路有多麼遙遠，有多少艱難險阻，天下興旺，我的責任！
沿着黃河與長江的源頭，漂流而下，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河……這是一個沸騰向上的祖國；是一個如日中天的祖國；我的話語多得成一部歷史，可以組成一片星河，但是我説得最多、最動情的一句就是：祖國您好，您好祖國。
今天，站在國旗下，此時此刻，我心潮彭湃，心靈深處久久激盪着一代偉人擲地有聲的話語：“我是中國人民的兒子，我深情地愛着我的祖國和人民。”同學們，你們要研究轉基因，要征服沙塵暴，要保護環境，維護世界和平……。你們的未來任重而道遠，勤奮學習，奮力拼搏，永遠是你們學習生活的快樂主題。
最後我用當代著名詩人舒婷的詩結束我的講話：“祖國啊！我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網裏掙脱，我是你雪被下古蓮的胚芽，我是你掛着眼淚的笑窩，我是新刷出的雪白的起跑線，是緋紅的黎明，正在噴薄，――祖國啊！你以傷痕累累的乳房，餵養了迷惘的我，深思的我，沸騰的我。那就從我的血肉之軀上，去取得你的富饒，你的榮光，你的自由――祖國啊，我親愛的祖國！
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
今天，我有幸站在這裏，參加xxx首屆十佳少先隊員的評選，內心十分激動。我叫xx，來自xx國小五年一班，是學校少先隊大隊部的宣傳委員。
我，一個甜美的女生，雖然個子不高，卻多才多藝，琴棋書畫，樣樣皆通。其中就數軟筆書法最為突出。前不久，我剛代表學校參加街道的現場書法比賽，獲得了二等獎。在勤練書法之餘，我醉心於寫作，上學期，我的文章《在海的那邊》獲得了冰心杯徵文比賽的二等獎。我深知：成績只代表過去，未來仍需不斷努力。升上五年級以來，我更是以“黑髮不知勤學早，轉眼便是白頭翁”作為座右銘，勤學善思，努力進取。我相信：我的未來不是夢！
是花，就要開放；是樹，就要長成棟樑；是石頭，就要鋪就大陸。如果今天，我能有幸被評為十佳隊員，我將加倍努力，成為一名出色的領航員！請大家相信我。我――楊錦瓏，不會讓你們失望的！
謝謝大家！
尊敬的各位老師、各位來賓，親愛的同學們：
大家好！我是四年級的學生，我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
那麼怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢？
我們國小生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃
向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，因為它直接關係到一個班的榮譽與凝聚力，體現了這個班的班風班貌。
校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衞生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地説謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在我們美麗的鐘家國小到處都瀰漫着文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束！
謝謝！
尊敬的各位老師、各位來賓，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的題目是《語言美，春風化雨潤心田》。
説話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統美德。一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養。
一句温暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。三國時期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達了他報效蜀國的赤誠之心和經天緯地的治國方略。然而，又有誰不被他文中優美的語言所感動呢？以致於它成為了中國文學留下的`眾多美文之一。
孔子曾説過不學禮，無以立。我國是一個有着悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌並非是個人生活的小事，而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標誌。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助。
當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴；有了困難時需要別人的幫助。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的衝突，一個‘不要緊’等於給人吹去陣陣温潤的春風。
同學們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的温馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
我的演講到此結束！謝謝。
尊敬的來賓、敬愛的老師、親愛的夥伴們：
大家早上好！
很榮幸站在這個令人羨慕的講台上與大家見面，我首先要感謝在場所有含辛茹苦的園丁們：“老師，你們辛苦了！”老師，是您，教會了我數數；是您，用鼓勵的目光讓我跌倒即起又向前進；是您，用強有力的手臂將我凌空托起！父母，給了我生命，卻是您，賦予了我生命中不可缺少的翅膀與靈魂！一句話，沒有您的循循教導，就沒有我今天的脱穎而出！
所以説，今天的“出色”不屬於我，而是屬於我的老師們。“少先隊員”――這一光榮的稱號對我而言已經足夠！！！而且，我對自己的表現還不滿足，因為我只是在盡我份內的責任，在很多方面我還沒有做到領先帶頭。
同學們，讓我們手牽着手，心連着心，共同創建一個更加出色的少先隊組織吧，好讓為我們操碎了心的師長們安心地休息片刻。
老師，請你們歇息一會兒吧，我們已經逐漸長大，我們已經懂事很多，會把您交待的事情一一辦妥・・・・・・
最後，祝各位師長健康、快樂！祝同學們節日快樂！
同學們：
今天，老師國旗下講話的題目是什麼？――就是我身後這飄揚的國旗。自從踏進國小的校門，我們每個週一都要集合在國旗下，舉行莊嚴而又隆重的升國旗儀式。望着冉冉升起的國旗，唱着鏗鏘有力的國歌，我們為這莊嚴的時刻而激動，為肅然於國旗前而自豪。國旗是一個國家的標誌，她象徵着革命，象徵着團結，象徵着勝利，是偉大的中華人民共和國神聖不可侵犯的尊嚴。作為中國人，看着國旗的冉冉升起，唱着國歌的激昂旋律，我們一定要記住歷史，記住國家危難的呼聲，記住硝煙瀰漫的戰火，記住無數革命志士的吶喊和抗爭。
同學們，你們是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離你們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗――這新中國的象徵，伴隨着你們健康成長，照亮了你們前進的道路，升旗儀式注意事項。當我們在奧運賽場上看到運動健兒為國家爭得了榮譽，賽場奏響中國的國歌、升起中國的國旗時，我們從那滿含淚花的凝視裏，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悦的容顏上，體會到了做一箇中國人的自豪。
面對這神聖的國旗，我們崇敬它、仰慕它，更要愛護它。那應該怎樣做呢？首先，應該要認真參加每週的升旗儀式，注意做到以下幾點：
1、升旗前，走到升旗台的位置時，要抬頭挺胸，隊伍要左右對齊，前後對正。
2、衣服要穿整齊，每個釦子要扣好，是拉鍊的拉鍊要拉好。頭髮要梳清楚，男生頭髮長了要理好。少先隊員要按要求規範佩戴好紅領巾。
3、升旗時，要立正站立，不要講話。國歌聲奏響時如果你正在走動，請馬上停步，並在原地站立，面向國旗敬禮（少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮）。
4、唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮，表情要專注，不能講話。
5、認真傾聽，不做小動作或説悄悄話。聽完發言要主動鼓掌，表示對發言人的尊重和感謝。
剛才老師提的是升旗儀式上的要求，在平常的日子裏，我們也要注意愛護國旗，老師提兩點要求：
1、不到升旗台上玩耍，不在國旗台上亂擺放自己的東西，保持升旗台的整潔。這一點我們的同學做的很不夠，我們有些同學愛到升旗台上追打嬉鬧，跳上跳下，愛把書包、衣物甚至是紙屑隨手放在上面，對國旗不夠尊重。從今天起，學校做統一規定，不允許同學擅自到升旗台上玩耍，不能在上面亂放東西，如有發現，請督察員予以登記，學校將點名批評，對於亂放的物品學校也將予以沒收。
2、不是升旗手不能擅自解開系國旗的繩子，更不能隨意將國旗降下。一個國家只有國哀日才能降半旗，這是非常嚴肅的事情。上學期就曾發現過一例這樣的事情，還好有兩位高年級的同學看到了及時將國旗升好。對於拿國旗開玩笑的同學，學校一經發現將嚴肅處理。
同學們，國旗是一個國家的標誌，我們愛國旗就是愛自己的國家。所以，同學們，讓我們在日常的校園生活中，規範自己的言行，學會尊重國旗；在升國旗、奏國歌的莊嚴時刻，讓我們面向國旗，肅立敬禮吧！
謝謝！
尊敬的老師、親愛的孩子們：
大家早上好！
孩子們，緊張而充實的一週又過去了，我們迎來了新的一週。在上一週，我們進行了語數的半期檢測，我想大家都已經看到了自己的成績，我也相信你們的努力和汗水換來了收穫。當然不可避免的有個別孩子由於各種原因沒有考好，不過就像上週升旗儀式上告訴大家的那樣，考得好固然值得高興，考得不好也值得高興，因為那意味着你將有更大進步了！回想這前半學期，孩子們也經歷了各科單元測試、廣播操比賽、韻律操比賽、運動會等各種考驗，這其中，肯定存在着一些挫折和失敗。但是，古人説：“人非聖賢，孰能無過？”這就是説，我們在生活中，難免會出現失誤，犯下過錯。如走路太快撞了別人，不小心打翻了同學的墨水，無意中打破了個花瓶……遇到這種情況怎麼辦？正確的做法當然是敢於承認，立刻道歉，堅決改正。然而，這僅僅是我們常人的做法，真正聰明的人物是不滿足於此的，他們會對自己的失誤認真地進行反思，從中獲取機遇，從而使失誤產生智慧，讓失誤變成財富。
丹麥物理學家雅各布博爾曾經打碎了一個花瓶，遇到這事，很多人也許都只會難過心疼一下，把碎片掃掉就完了。可雅各布博爾卻是俯身細心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結果發現：10-100克的最少，1-10克的稍多，-1克和克以下的最多；同時，這些碎片的重量之間表現為統一的倍數關係，即於是，他開始利用這個“碎花瓶理論”來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。
無獨有偶，格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。一天，格德納懶洋洋地在複印機上影印文件，因為思想不集中，失手把一瓶液體打翻在文件上，當他拿起復印好的文件是，發現沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒?如果把這種現象利用起來，會有什麼樣的效果呢……“回到家裏，格德納用這種液體進行了一連串實驗，終於研製出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印製圖文，但絕不可複印，一複印，出來的文件就是漆黑一團，看不清任何字跡。隨後，格德納與人合夥開了一家專門生產防影印紙的”加拿大無拷貝國際公司"。兩年時間裏，這種防影印紙就售出了億張，格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。
想想吧，如果雅各布`博爾當時一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，那麼，人們又怎麼會知道垃圾裏竟盛着一個偉大的理論？如果格德納當時只是以為地後悔，再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團扔進廢紙簍，那麼，世界上不就少了一個億萬富翁了嗎？當時也就不會有能造福人類的防影印紙了。
孩子們，當你有失誤的時候，請你不要懊惱沮喪，你應該象雅各布博爾和格德納那樣去做一個有心人，好好地反思自己的失誤，或許也能從失誤中獲得機遇，有所發現。如果你堅持這樣做了，那麼，你就可以不斷的完善自己，讓自己不斷地進步。你一定會有一個光明的前程、美好的未來。
今天國旗下講話的題目是《自信――發明自身的根基》。
勝利學的開創人拿破崙・希爾説：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有’奇蹟’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神蹟的發源地。”奧裏森・馬登也説過這樣一段耐人尋味的話：“假如我們分析一下那些卓越人物的人格物質，就會看到他們有一個一起的特點：他們在開始做事前，總是充沛相信自身的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”
自信的確在很大程度上促進了一個人的勝利，從不少人的守業史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到勝利的光芒，可以賦予人奮鬥的動力。或許可以這麼説：“擁有自信，就擁有了勝利的一半。”
同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕鬆的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自身有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務自身實在太難。而缺少自信的人則會把勝利歸功於好的運氣，把失敗看成是自身身手不到家。只是由於這小小的心理差別，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收穫要大得多。
國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對自身所攻克的項目充溢信心呢一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的鬥志――他們認為：失敗越多，距離勝利也就越近了。但自信不是平白無故地就會和着在人身上的，首先人要有真才實學，接着才會有真正意義上的自信，並把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那隻説得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
網絡評論人王小山説過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條――死，而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火，但事實上假如僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有局部同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過後，這局部同學中有的分數挺高，有的分數卻是羞於見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這局部同學中有一種是既自信，又刻苦認真學習的；而另一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充溢着信心去應試，但由於平時知識的積累不一樣，後果就截然不同。
所以説，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然後才充溢自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要勝利，就得讓自信和着於“實幹”這一燃燒自信的機械上，以使自信發揮出它應有的力量。
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
震天撼地的禮花聲伴隨着新年的鐘聲炸響，新的一年在冬日温暖的陽光裏如約而至。我們又長大了一歲，又將要開始新的旅途。
新年是新的開始，每一個人都應該有信心讓自己做出改變。或許，只是上課再認真聽講一點；或許，只是寫字再工整一點；或許，只是學會利用零碎時間……而這一步，是你變化的開端。21天便可以養成一個習慣，在新的一年裏，我們為什麼不嘗試着去改變自己呢？世界上多種多樣的生物正是在一代代的進化過程中適應環境，繁衍生存。如果沒有誰邁開第一步，那麼魚兒不會爬上陸地，我們仍然生活在冰冷的大海里；如果沒有誰邁開第一步，那麼猿猴不會爬下樹木，我們此時仍在林間攀爬。然而因為有了改變，因為我們的祖先邁開了這重要的一步，我們才得以像現在一樣生活。因此，不要小瞧你所做出的改變，不要忽視你學習生活中點滴的細節，他們可以改變人生。
“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”時間永遠是我們最吝惜的珍寶。人的一生畢竟是短暫的，有限的時間，有限的精力，為了更好地實現人生價值，實現自我理想，哪怕浪費一分一秒都讓人覺得是罪過。優異的成績只屬於那些辛勤付出的人。走進世界名校哈佛大學，隨處可見的是捧着書本凝神思考的學子，每一位學生都在孜孜不倦地揮寫人生的篇章。這就是哈佛，你看不到瘋狂玩耍揮霍時間的人，看不到不上課不看書成績依然優異的天才，只有勤勤懇懇腳踏實地珍惜時間的學生。哈佛學生尚且如此，我們又有什麼理由浪費時間呢？“投資未來的人，是忠於現實的人”踩實了今天的土地，我們才能建築明天的高塔。
想起一個來自英國的故事。繪畫課上，老師走到一個小女孩兒面前，問道：“你在畫什麼呢？”小女孩兒回答：“未來。”老師説：“可是沒有人知道未來是什麼樣的。”女孩兒回答：“等會兒就知道了。”未來雖不得而知，但每個人都有一種力量可以定義自己的未來。如果想到了，就去做，相信自己，我能行。
期末考試已吹響了號角，鼓聲擂起，烽火燃起，又一場戰鬥逼近。時間似乎過得太快了面對緊張的期末考試，有兩個辦法教給大家：一是統籌計劃，惜時如金。有人説一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍！我們的每一分鐘都是重要的。二要見縫插針，持之以恆。“見時間之縫，插學習之針”。只要我們保持“擠”的恆心與韌勁，鍥而不捨，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地、捧着優異的成績奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師，奉獻給新春的鐘聲！
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀歎昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
老師們，同學們：昨天已經離我們而去。明天，更廣闊的舞台、更重大的挑戰在等着我們。前方，一輪紅日蓬勃，讓我們朝着夢想奔跑吧！
我的講話完了，謝謝
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好
很榮幸今天能在國旗下跟大家分享我參加20xx年全國職業院校技能大賽中職組酒店服務賽項的心得與體會。6月3日此次大賽在蘇州拉開帷幕，來自全國37支代表隊的148名選手參加了比賽，由我校四位選手組成的青島隊脱穎而出，取得兩金兩銀的好成績，我在中餐宴會擺台比賽中獲得了金獎。在出成績的那一刻，我們四位選手和指導老師們都流下了激動的熱淚，大家互相擁抱着，感謝着，感謝自己的不懈努力，感謝夥伴的真心鼓勵，更感謝老師們的辛勤付出與愛。
今年的國賽較往年增加了內容和難度，特別是比賽前一個月才公佈題庫，更是難上加難。我們沒有時間去發愁，只能迎難而上。老師們根據比賽標準制定了訓練計劃，我們則要保證不知不扣地落實。語文組的老師們來了，幫我們糾正發音；英語組的老師們來了，給我們糾正語音、語調；外教們也來了，幫我們適應口音。特別是比賽前的幾個週五我們都會進行模擬測試，根據比賽規程，調集各組老師從實操和理論兩大方面對我們做出指導。
而我卻出現了問題，每次都不穩定，特別是枱面標準差距較大。越是臨近比賽，我越是煩躁和不安，漸漸失去了信心，狀態一天不如一天，覺得自己無法走上賽場。我的指導老師發現了我的異樣，她及時找我談心，幫我分析自身的特點，開導我，鼓勵我，最終點醒了我。
終於，我站到了蘇州的國賽現場，比賽場地很大，燈光刺眼，富麗堂皇。試場地時，我看着每個選手都跑來跑去，對着空空的評委席做動作，我意識到真正的較量開始了。
我是比賽第一天的下午出場。在老師們對我鼓勵的微笑中，我進入了比賽等候區，進行二次加密抽籤，在等候區裏，我見到了同場比賽的選手們，我們互相打招呼問候，一起聊天，瞭解了對手之後，我慢慢地緩解了比賽前的緊張心情。歷經3個小時的等待，我開始了比賽。在中餐宴會擺台18分鐘的比賽時間裏，我告訴自己：要穩定情緒，要時刻保持微笑，最終我沒有失誤地完成了實操環節的比賽。之後，迅速被帶到了口試區域，我是整組的一號，剛到達口試賽場，服務學生就叫我進去參加口試，我知道當時的自己呼吸不平穩，所以沒有急着進場，而是拿起水喝了一口，不斷地深呼吸，做了做誇張的口部運動，平復了一下心情之後才帶着自信的微笑進入了考場。答題時，我也沒有慌張，而是先把這道題在腦中大概過一遍，想一想自己在這道題中曾經犯過的錯誤，有把握了才開口。
成績出來的那一刻，我不敢相信自己拿到了金牌，腦子裏反覆出現的都是自己被否定、被批評和自己沮喪的樣子，而如今，我竟拿到了金牌！取得金牌，除了喜悦，更有不捨，捨不得朝夕相處的夥伴；捨不得嚴愛相加的老師。通過這次比賽，我懂得了努力是要不懈的，懂得了學習是要刻苦的，更懂得了自己的命運掌握在自己的手中。我會把美好的回憶珍藏，放下已有的成績，繼續尋找新的目標，我相信只要用心了、努力了，就不會遺憾！
一本書就像一個人的一生，是作者在用自己的靈魂書寫着他的生命。無論是教科書、小説、詩歌、散文、人物傳記他們都是有想要表達的內涵，也是這些內涵造就了許多絕世佳作的誕生。
享受閲讀，享受別樣不同的人生。一本本書像一個個燃燒着的靈魂向我們的心傳遞着希冀與力量。他們都迫不及待的向我們講述着那些或紛繁複雜或簡約明瞭的人生，講述那些或悲或喜、或長或短、或充實或空虛的感情與靈感，講述着那些親情、友情、愛情的無限魅力。
眾多的作者經歷世間百態，洗盡鉛華揮毫潑墨揚揚灑灑的描述了一個又一個斑駁陸離的景象。一個個洋溢着感情的文字被百般組合、精心鑲嵌，幻化成一縷縷淡淡的墨香，穿越時間、空間的阻隔，來到我們心中的一個小小的角落，他閃爍着的光芒曾經在我們的心底蕩起了層層的漣漪，他帶領着感情的激盪讓我們一度感到往事如煙，他用黎明時的第一縷曙光讓我們感到在與上帝交談。
翻開一本書，也許很多的情感與我們默契的切合，有時作者一語破的地道出我們曾經一直以來的想法。深入的閲讀，無論你在繁華的城市還是喧囂的市井，一切聲音都會消失，頓時萬籟俱寂、心無旁騖，進入到了另外一個世外仙境，你會有另一個世界，另一個環境，另一個身份。在閲讀中你可以盡情釋放感情，做另外一個自己。體會又一次的人生，讓我們原本絢爛的一生增添更加耀眼的色彩。
精讀一首關於自然的詩，他會讓你感受到蒼老的樹幹依舊遒勁挺拔，翠綠葉脈的起伏上流下的露水閃亮着如珍珠般的光澤，黑漆漆的夜色中螢火蟲星星點點地帶領着我們走入一個從未被發現的境地。他們洗淨了我們曾因繁忙而疲憊不堪卻依舊有着強勁脈動的心。
在經歷了一天的疲憊之後，靜靜地翻看一本書。他能讓你安然進入其中得到心靈的淨化，他想一次頂級的心靈spa，有時也許根本不用精讀，以一個安詳的心去品味文章的起承轉合、感情的流瀉與鑲嵌，把手輕輕放在扉頁，他會用一個電波向你講述歡樂與悲傷。
享受閲讀，我們可以品味不同的人生，在浩瀚的文字海洋中盡情的遨遊，體會人生綻放出的無窮魅力。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！（敬禮）我是三二班的史亞寧。今天我演講的題目是《愛護公物，你我的責任》。
古語云：人無德不立，國無德不興。愛護公物是一個人崇高品德的表現，是一個人美好心靈的寫照；愛護公物能展示一個學校的人文面貌，顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素質。愛護公物其實並不是一件很難做到的事情，只要同學們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公物環境的保護者。為了培養同學們愛護公物的良好習慣，創建更加優越的育人環境，藉此機會我向全校同學提幾點建議：
一、愛護校舍門窗桌椅，小心地挪動桌椅，輕手地開門開窗；
一、愛護學校花草樹木,不隨意進出花壇，草坪,不攀折花木。
三、愛護學校環境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環境衞生。愛 護校園內所有教學設施，公共設施,體育器材等。
四、節約用水用電，從身邊做起，隨手關燈，節約每一度電；擰緊水 龍頭，節約每一滴水；
五、節約糧食和飲用純淨水，不浪費飯菜，不亂倒飯菜，儘量少吃零食，不用純淨水洗手洗碗。
同學們，愛護公物，要像愛護自己的眼睛一樣，愛護公物，要像珍惜自家的財產一樣，珍惜學校的一點一滴！我希望同學們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養成愛護公物的好習慣，讓我們用實際行動來保護好我們全體師生共同的“家”
謝謝大家！(敬禮）
“地球一小時”活動是世界自然基金會針對“全球氣候變暖” 而面臨對地球最嚴重的威脅所採取的一項節能減排、保護環境的全球行動，旨在讓全球社會民眾瞭解到氣候變化所帶來的威脅，並讓他們意識到個人及企業的一個小小動作將會給他們所居住的環境帶來怎樣深刻的影響――小小改變就可能成就巨大影響。通過同時熄燈這一方式，呼籲全世界每一個人都積極採取措施，以節能環保實際行為，攜手為創造地球更美好的明天而行動起來。
蔚藍色的地球孕育了人類文明與萬物生靈！但經過幾十億年的變化，處在旺盛中年期的她，臉上卻寫滿了滄桑！在最近這千萬年的變化中，她承受着比以前更多嚴峻的考驗！慢慢的她將變成黯淡的藍點！人類賴以生存的環境正在受到不同程度的毀壞！森林、海洋和濕地是全球三大生態系統，對維持全球生態系統的平衡起到重要作用，但由於人類對大自然毫無節制的開發和利用，已經極大地改變了自然界的收支平衡，從而導致大自然自我調節能力降低；世界各國的城市規模不斷增大，城市也面臨着因人口暴漲而帶來的環境壓力。諸多無可辯駁的事實表明，地球的承載力在不斷下降，它已不堪重負。而全球氣候變暖即是全球生態環境惡化的結果。大面積的砍伐森林使大自然失去了温度的總調度室，氣候不斷惡劣；能源的過度開發與利用使我們的子孫面臨能源危機；各種有害氣體的排放，使保護大自然生命的臭氧層受到破壞；水資源的嚴重浪費，造成可食用淡水不斷減少，過量抽取地下水，我們的城市在不斷塌陷；現代化大都市裏各種人為的熱量導致的城市“熱島效應”，大城市裏每天產生的大量垃圾處理所產生的大量温室氣體造成的空氣污染，過量二氧化碳排放導致的氣候變化目前已經極大地威脅到地球上人類的生存。難道這些還引不起我們的重視？難道我們還應該逃避？難道我們還沒有任何危機感?
當天不再是藍的，是灰的；草不再是綠的，是黃的；水不再是透明的，是黑的。山上將是光禿禿的黃土和裸巖，海里將是滿是各種海底生物的屍體，人類居住的城市裏不再是車水馬龍，而是死氣沉沉的了……可怕、恐怖蔓延着世界的每個角落。那時候的宇航局將是最忙的，因為，到此地步了，人類不得不放棄自己的家園，奔向那陌生而冷漠的其他星球……
防患於未然，趁現在，活着的和將要活着的人類都要用自己的點滴努力去保護我們自己的母親--地球吧。就讓我們從自己做起，參與到“拯救地球一小時”的活動中來。20xx年的“地球一小時”是一項全球性的行動，它呼籲每個人，每個企業和社區都積極採取措施，投身其中，承擔應盡職責，為創建一個可持續發展的明天而行動起來。屆時，全球各地從歐洲到美洲的地標性建築都將佇立於黑暗之中。而世界各國人民將通過關燈這一方式，攜手為創造地球更美好的明天而努力。讓地球喘口氣，讓她休息一下吧！20xx年3月28日晚8：30�D9：30，讓我們熄燈一小時，在1小時內關閉不必要的電燈，共同見證人們齊心協力可以有效節能降耗,減少氣候變化的影響！用我們1個小時短暫的黑暗，承諾我們對生活的地球負責，換來地球更多時間的綠色和光明！
“地球一小時”不僅僅只是熄燈的這一小時需要我們的行動，這是一個理念，不論是在工作地點或居家用電，都需要我們長期的努力和支持。“地球一小時”象徵着希望，也代表着行動。我們的環保努力並不只在這一個小時。我們倡導“從我做起、從身邊的小事”做起，在我們的日常生活和工作中，保護我們賴以生存的環境。在家的時候，關閉不使用的電燈和電器；將燈泡更換成節能燈泡；使用綠色能源並儘量少使用熱水。在辦公室，請關掉所有待機的設備；下班後關閉電源；使用雙面紙打印並減少碳排放，儘量使用公共交通工具少開車。
人類只有一個地球，讓我們共同攜手，從我做起，為應對氣候變化發揮自己的作用，使我們生存的環境更加美好。保護地球，就是保護我們人類自己！地球的生命掌握在人類自己的手裏。別讓地球成為我們人類永恆的痛！
“地球一小時” 活動，將通過同時熄滅不必要的燈光一小時這種方式，呼籲全世界每一個人、每一個企業和每一個社區都能採取措施，投身到節能環保實際行動中，共同表達對刻不容緩的生態環境保護的熱忱希望，為地球美好明天而攜手行動起來的願望。
改變比思考更有效，行動比口號更重要。
我們期待您的參與，只用一小時短暫的黑暗，跟我們一起參與這次抗擊全球氣候變化的環保活動，換來明天更多的綠色、光明和希望。
朔風料峭，冬意濃濃。冬至的熱意借沒逝去，大年節的鐘聲便暗暗而至，新的一年正正在人們的等待中開端了。華夏神州又添加了一講年輪，我們又迎來了充滿希望的一年。正正在此我首先代表初7、七班局部同學給巨匠送上誠摯的新年祝賀。“大年節”，等於新年的第一天。它藴涵着一種蓬勃的暮氣，論述一種美好的開端。
展望20xx年，當我們凝睇着冉冉降起的國旗，同學們，我們又一次脱離了新的動身面!工夫正正在我們指尖流逝，正如那“黃河水東流去奔跑到海沒有復回”。20xx年我們從懵懂的小教脱離誰人巨匠庭，新的教員、新的同學、新的校園，新的十足，新的開端!東晉書生陶淵明曾有過這樣的感觸：“頹齡沒有重來，一日易再晨，及時當勉勵，工夫沒有待人”。我們也沒有乏那種緊迫感。我們是青少年，我們正處正正在人命中的春天，我們是21世紀的一代，成教業於本世紀，成事業於新紀元，我們將成為時代洪水中搏擊風浪的膽小鬼，去完成那人命中理想的目標。逝世逢此時，榮幸又艱鉅。學習，是十足成大年夜事者的異曲同工，是十足創作發明的基礎。認真讀書是時代的懇求。我們要用勤奮戰汗水夯實教業大年夜廈的地基，用拼搏背工夫討代替價，用單足為鮮豔的五星黑旗減彩，讓中國減倍強大、減倍光芒!只需這樣，才無愧於華夏子孫，才能擔負起承上啟下，啟上啟下的歷史義務。
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《每天進步一點點》。
一步登天做不到，但一步一個腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進步一點點有可能。
每天進步一點點，聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動的聲勢，可細細琢磨一下：每天，進步，一點點，那簡直又是在默默地創造一個料想不到的奇蹟，在不動聲色中醖釀一個真實感人的神話。
不要小看這“一點點”。靈感，就那麼一點點，便使你於混沌中豁然開朗；智慧，就那麼一點點，便使你於危機中有了轉機；勇氣，就那麼一點點，便使你於怯懦中增長起了幹勁。
每天進步一點點，不是可望不可及，也不是可求不可遇，只是每天都不能自視清高而眼高手低，不能踏在昨天的榮譽上自以為了不起。不滿足，不停步，不回頭，在平和的心境下沒想着要創造什麼奇蹟，可月上枝頭時發現今天着實沒有白過。自己心裏踏實，迎接明天的早晨就不會心虛。
每天進步一點點，需要每天都要具體設計，認真規劃，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因為這不是做給別人看，也不是要跟人交換什麼，而是出於律己的人生態度和自強不息的進步精神。每天勤奮一點點、每天完美一點點、每天主動一點點、每天學習一點點、每天創造一點點.
只要每天進步一點點並堅持不懈，那麼有一天你就會驚奇地發現，在不知不覺中，你已經在同伴中脱穎而出，具備了承擔更多責任的能力；每天多記一段精美文章、一句名言警句，每天多做一道題，每天總結一條經驗，每天早到10分鐘，只要在各種活動中每天進步一點點，並長期堅持，那麼有一天老師、同學就會驚奇地發現，在不知不覺中你的各項成績已經鶴立雞羣，在考核中你的各項指標已經遙遙領先。如果一個人在同伴中具備了承擔更多責任的能力，並擁有遙遙領先的成績，那麼他離成功還會遠嗎？
無論你是一位剛參加工作的年輕教師，還是一位處於求學期間的青年學子，都應堅持到底、永不放棄，哪怕只是每天進步一點點。因為只要這樣一切都會由量變轉化成質變，只要這樣，你就會從容的邁向成功的彼岸。每天進步一點點，使每一個今天充實而又飽滿。每天進步一點點，終將使你一生厚重而充實。
我的演講到此結束，謝謝大家！
各位老師，親愛的同學們：
早上好！我是八（2）班的xx，今天國旗下講話的題目是《助人是快樂之本》。 一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘弄傷了，於是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。後來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩説：“請你許個願吧！我將讓它實現。”小女孩想想説，“我希望快樂”於是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的祕密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。 在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那麼，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。 我曾經看過這樣一個故事，一位小女孩去醫院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁牀的一位病人看見了也希望擁有這麼一朵漂亮的花。
於是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。後來，這位病人為了讓幸福散播開去，在醫院旁邊開了一個小店，讓經過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結果醫院裏每一個角落都充滿着歡樂。在我們生活中，我們都喜歡別人關心的那感覺，而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很好時候，我們幫助別人也等於幫助自己。我們都處於一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在着，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經幫過的.人。
那麼幫助別人是否就是要幹一番轟轟烈烈的好事來呢？其實不然。有很多事情我們是可以做的。壁如，看到地面髒了，我們可以去打掃一下。某某同學不舒服了，我們可以去看看有什麼需要幫忙的。別人正在學習，我們可以保持安靜。上樓梯時，讓趕時間的同學先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂而不為呢？ 同學們，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人。
老師們，同學們：
大家上午好！我是五年級二班xx同學的家長。今天我演講的主題是，《講究衞生，預防疾病》。
春天是萬物甦醒生機勃勃的季節，到處放射着明媚的陽光，到處炫耀着五顏的色彩，到處飄蕩着令人陶醉的香氣，春天點燃每個人心中的希望，激發着每個人對生活的熱情。
在這美麗的季節裏，也是細菌和疾病繁殖的天堂，這些微小生物趁大家忙於學習生活時，用各種途徑侵入身體，破壞我們的健康，影響我們的學習。春季是很容易患上流行疾病的。病菌感染嚴重時可以奪去我們的生命。我們一定要講究衞生，預防疾病。
第一，我們要保持個人衞生，養成良好的習慣，避免病原的侵入。一定要勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。每天保持充足的睡眠。
第二，要講究飲食衞生，防止病從口入，在日常生活中要吃乾淨的食物，堅決不吃小商小販的食品，杜絕垃圾食品，不吃過期食物。多吃新鮮的水果蔬菜，吃飯不挑食。
第三，注重自己的心理，和每一位同學交流時都要保持積極向上樂觀的心境。
第四，維護好環境衞生，因為細菌和病毒往往在髒、亂、潮濕、腐爛的地方滋生和傳播，我們應該做到:不隨地吐痰、不亂扔垃圾，要保持教室內的潔淨和通風，要徹底清掃共工場所。只有環境整潔了，細菌病毒才不會生存，同學們的身體健康才能得到保障。
第五，加強體育鍛煉，每天堅持做好課間操和跆拳道練習、積極上好體育課，比如；跑步、跳繩、打球等多項運動，週末多進行户外運動。有了健康的身體，疾病才不敢侵入。
同學們！讓我們行動起來，從自身做起，講究衞生，預防疾病。愛惜自己，愛護我們身邊的每一個人，讓我們XX國小校變成一個健康和諧温馨的大家庭。
謝謝大家！
作為一箇中國人:
一、樹立祖國利益高於一切，個人利益服從國家利益的思想觀念。沒有祖國的興旺發達，就沒有個人的出路。國破則家亡，國興則家昌，天下興亡，匹夫有責； 我們應當正確處理國家與個人的關係，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，以民族 利益、國家利益、集體利益為重，一事當前，做到想國家之所想，想集體之所想，先人後己。
第二，要有民族自尊心、自信心。熱愛祖國要堅信自己民族的自立能力，不要只看到目前我國與發達國家的差距，而無視自己祖國，近年來的巨大發展成績，因而自暴自棄；也不要因為期望自己的祖國繁榮富強，而對達到這一目標需要幾代人的艱苦努力缺乏思想準備，一味地抱怨和哀歎；更不要因為羨慕西方的物質生活， 而拜倒在金錢之下，把理想、信念、人生價值統統拋到九霄雲外，要在任何時候都 維護祖國、民族的榮譽，不做有損祖國、民族和集體的事。
第三，要積極促進祖國的繁榮富強。熱愛祖國，就要有主人翁的責任感、使命感，做到有報國之心，更有報國之志，報國之才，報國之行，立足本職工作，發奮圖強，勇於奉獻，為儘快把我國建設成為繁榮富強的社會主義強國而努力奮鬥。
作為青少年學生，雖然今天還不能直接投身改革開放和社會主義現代化建設中，但可以通過為祖國的明天刻苦學習、關注改革和社會生活，為社會、社區提供力所能及的服務等實際行動，表明自己誠摯的愛國熱忱和赤熱的愛國心。我們已經培養了、並且將要培養出更多的既具有報國之志，又具有報國之才的優秀人才，我相信，在老師的培養下，經過同學們的刻苦學習和積極努力， 我們在場的同學都會成長為建設社會主義祖國的棟樑之材。
送走了寒冬，我們一起迎來了充滿生機的春天，四月的紫小將開展一系列的活動，緬懷先烈，宣揚他們的愛國精神，繼承他們的遺志，端正學習態度，樹立新的學習觀，為將來建設祖國努力學習。因為熱愛祖國，人人有責！
據説有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師説：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？
大師説：
一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數學等；右半球負責音樂、美術和空間的辨認。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動，來鍛鍊和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經常交替運動，大腦就會得到鍛鍊和發展。所以，我們要上好每一節課，因為有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛鍊我們的右腦。上好每節課，學好每個知識，就會使我們變得更聰明。
二要增加營養。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處於生長髮育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進大腦的發育完善，就必須注意身體成長所需要的營養，給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時候就不能挑食，因為每樣食物等能給我們提供不同的營養。
三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養。因此，腦細胞持續工作七八小時以後，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞。恢復機能。散步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式，國小生應保證自己有足夠的睡眠時間。
四要手腦並用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：“人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了。”這是告訴我們，每個人都應該學會手腦並用。
如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養、休息。
美國成功學大師拿破崙・希爾説：“習慣能夠成就一個人，也能夠摧毀一個人”。每個人都有各種各樣的習慣,習慣每時每刻都在影響着我們的學習與生活。有的人之所以終身碌碌無為，與成功無緣，是因為他們養成了許多不良習慣，這些不良習慣像一堵牆，把他們與成功無情地割開。因為習慣的力量是巨大的，人一旦養成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，如果是好習慣，則會終生受益;反之，就會在不知不覺中害你一輩子。正如青少年研究專家孫雲曉指出：“習慣決定孩子的命運。”
曾有一家世界著名的新聞媒體採訪了十幾位諾貝爾獎金獲得者，問影響他們成功的諸因素中最重要的是什麼，得到的回答是“小時候學校老師告訴自己不亂吃零食，飯前要洗手，手帕要疊整齊，做事要有條理，……”。科學家出人意料的回答，直截了當地講明瞭良好的習慣對人一生具有決定性意義。
那麼，習慣是什麼?習慣是一種重複性的、通常為無意識的日常行為規律。一個動作，一種行為，多次重複，就能進入人的潛意識，變成習慣性動作。習慣就像是走路，人們如果選擇了一條道路，就會沿着這條道路一直走下去，慣性的力量會使人們不自覺地強化自己的選擇，並讓你輕易走不出自己選擇的道路。一個人的日常活動，90%都是在不斷重複原來的動作，再在潛意識中轉化為程序化的慣性。 作為一名中學生要養成那些良好的習慣：
一、良好的品德習慣：熱愛班集體，愛護公物;同學之間友好相處，互相幫助;講文明，有禮貌;遵守公共秩序，遵守交通法規;等。
二、良好的學習習慣：按時到校，不遲到早退，不曠課;課上認真聽講，積極思考，敢於發表獨立見解;按時完成作業;喜歡閲讀課外書，知識面較廣，思維活躍;等。
三、良好的健康習慣：按時作息，生活有規律，精力充沛;講究衞生，衣着整潔;堅持鍛鍊身體，上好體育課;愛護環境衞生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰;等。 四、良好的勞動習慣：在家裏能夠承擔一些力所能及的家務;在學校裏能認真完成集體交給的任務;積極參加學校組織的各項勞動;喜歡參加社會實踐活動;等。我國著名教育家葉聖陶先生説：“什麼是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”中學時代是人生一個十分重要的階段，是行為習慣養成階段，也是人生世界觀、價值觀逐漸形成階段，中學生要養成良好的習慣，為將來發展、終身學習的打下堅實的基礎，從而達到人生的奮鬥目標。
老師們，同學們：
大家上午好！
今天我演講的主題是《培養良好衞生習慣，預防秋季傳染疾病》。
秋冬季節大風乾燥，温度偏低，晝夜温差變化大，是傳染病的高發時節。因此，我們要加強對傳染病的防治，保持身體健康。學校里人員比較集中，傳染病一旦出現，傳播將會很快，會對我們的工作和學習帶來嚴重影響。在此，我代表高一（6）班向全體同學發出倡議：
（1）保持個人清潔衞生，勤洗手洗臉，及時換洗衣物。
（2）養成良好的衞生習慣，作息有規律，保證充足的睡眠，加強體育鍛煉。
（3）注意飲食衞生，多喝水，飲食均衡，多吃瓜果蔬菜。
（4）同學們在校期間若出現身體不適，應及時向班主任報告。
在此，我更想提醒大家的是飲食的衞生和安全。在上學放學的路上，我們常常會看到包裝鮮豔、五顏六色的小零食或是千里飄香、令人讒言欲滴的串串。大家在買這些食品的時候可曾為自己的身體健康而考慮過呢？讓我們自覺養成良好的衞生習慣，不斷增強健康素養，有效防範傳染疾病的發生，不吃“三無”食品，不吃校園外私自擺攤設點缺少衞生部門監管的食品，防止食物中毒，健康學習，健康生活。
健康是一個人最大的財富，是幸福的基礎。讓我們攜起手來，為擁有一個健康的體魄，能夠快樂舒心的工作和學習而努力。我衷心祝願大家身體健康，快樂每一天。
我的演講到此結束，謝謝大家。
各位老師，同學：
大家早上好！今天我代表學生會演講的題目是《在成長中奉獻，在奉獻中成長》。20xx屆學生會自成立以來，經歷了許多風風雨雨，在眾多師生的關懷和支持下，在全體成員的努力中，逐漸成長起來。在上學期的工作中，學生會採取了許多措施來完善自己。學習部、衞生部、體育部加強了對各班情況的反饋，對於各班的問題，他們及時指出並積極與各班班幹部溝通；生活部開展了志願者活動，並對優秀志願者提出了表彰；使更多同學參也學校的管理；文藝部定期開展失物招領，讓很多同學感覺到失而復得的驚喜。同時，各部的評分檢查評分也更加規範化和制度化。也許有同學並不理解我們，把催促你的哨聲視為噪音，把對你善意的提醒視為多事，但我想説，我們都在無悔在奉獻，即使這種奉獻換來是常常是不解與嘲諷――但我們無悔――只為了兩個簡簡單單的字“成長”。為了“成長”，體育部的成員要早早離開被窩，去操場接受寒風的洗禮；為了“成長”，紀律部的成員要在別人都投入被窩的懷抱時，獨自走在黑寂中；為了“成長”，生活部的成員只能望食而不得。我們都在成長，但我們更渴望在奉獻中成長。體育部成員為了吹好哨子苦練一星期，終於使哨聲變得嘹亮；學習部成員在面對某些自習紀律總是很差的班級時，反覆和這些班的學習委員交流，並一遍遍檢查，終於使這些班的紀律好了起來；生活部成員一開始面對混亂的就餐秩序一籌莫展，後來，他們開展志願者活動，同時加強管理，使就餐秩序大為好轉。在這種開私無悔的奉獻中，我們學會了堅持，學會了耐心，學會了合作，在奉獻中我們成長起來；在這種交織着付出也收穫，苦累也快樂的成長中，我們更加懂得――什麼是“奉獻”。當然，成長是一個緩慢的過程。我們的奉獻也有太多不如意――但這只是成長中的小插曲，在我們心中博動的依舊是那顆刻着“奉獻”的心。所以，多給我們一份微笑與掌聲，多給我們一份理解與支持，多肯定我們的奉獻，多指導出我們的不足。在新的一年中，讓你我一起奉獻，一起成長！
蒙田範文網