尊敬的各位老師：
大家好！
今天，我們在這裏隆重集會，慶祝教師節的到來，在這樣一個特殊的日子裏，我代表全校學生代表校委會祝老師們節日快樂！向老師們道一聲：“您，辛苦了。”
自古至今，人們談起教師無不充滿溢美之詞，從“天地君親師”的崇高到一日為師終身是父的責任，無不體現着尊師重教始終流淌在中華文明傳承發展的長河中。在光明日報與中央電視台組織的“尋找最美教師”大型活動中報道出來的先進典型，讓我們看到了當今教師的道德與品格。我記得有一位老鄉村教師説：“如果有下輩子，我還做教師。”看着那些一個人撐起一所學校的老師，我被深深的感動了，是的，當了老師就意味着付出，當了老師就意味着堅守。當老師收到學生們的來信，接到學生們的問候，我相信每位老師都會高興很長時間，這就是我們這個行業與其他行業最大的不同。
老師們，今天我們又站在了一個新的起點上，面對新的班級，新的學生，我提兩點希望：
一、拓展視野，提升自我。
只有不斷地接觸新的理念，接觸新的方法，才能促使自我業務能力的持續提升。由於我們工作性質決定了我們必須不斷的推陳出新，不斷的修正提高，多借鑑名師教學模式，進而借鑑他們思維方式，才能激活課堂，激活自我，從而實現新目標。
二、加強學習，展示自我。
學習是一名優秀教師的終生任務。只有不斷學習才能在教學中旁徵博引，才能在工作中左右逢源，才能在生活中體味快樂。把學習當成習慣是成為名師的必要條件。希望我們年輕教師，多思多想，積澱自己，為下一步個人發展奠定豐厚的基礎。
老師們，今天是我們的節日，希望各位老師在這個特殊的日子裏，盤點一學年來工作的成績，審視一學年來的經驗心得，以期在新的學年裏揚長避短，砥礪前行。
新的學年，新的希望，我相信只要我們手牽手，心連心，明天的碩果定會綴滿枝頭！
最後，祝大家節日愉快身體健康工作順利！
謝謝大家。
各位領導、同仁們：
大家好！
我不是詩人，不能用優美的詩句來謳歌我的職業；我也不是歌手，沒有動聽的歌喉來歌唱我的崗位。然而，我要在知識的寶庫裏採擷如花的詞語，構築我心中最美好的詩篇，我要用凝重的感情，唱出我心中最優美的讚歌——因為熱愛，所以選擇；既然選擇了，就要全力以赴。
當代作家賈平凹有一幅對聯時時鞭策着我：百無聊賴何為教，一事無成怎做授。新時代教師的寄託是什麼？精神支柱何在？在我看來，兩字回答足矣，那便是看似輕實則重的“師德”。如果説，教育是太陽底下最光輝的事業，那麼師德是教育的光輝；如果説教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉，襯托着千萬朵桃李之花盡情地綻放；師德是渡船，搭送求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，是生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。在近幾年的教學工作中，我深深地體會到：愛是師德的最好詮釋。
別林斯基説過：愛是鑑別教育的尺度。教師的愛與眾不同，它高於母愛，大於友愛，勝於情愛。我就是憑着一顆愛心來做好教育工作的。我認為，愛學生是教師教育學生的起點和基礎。愛學生就需要教師尊重學生的人格、興趣、愛好，瞭解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，然後對症下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。因愛使我清貧、平淡的生活並不平凡：三尺講台是我思緒縱橫的絢麗舞台，它面對的是將來的桃李滿天下；明淨課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那裏寫滿了學生點點滴滴的成長。
付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為做不通學生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過、消沉過，有時候問自己，是不是太累了。但是當看到學生們體會到我的苦心奮起直追而成績進步時；當我生病時看到學生關切的目光，聽到他們的問候時；當我在節日裏收到學生温馨的祝福和問候時等，擁有這些，我並不豔羨萬貫錢財，因為這是很大一筆寶貴的精神財富。於是我又燃起了工作的熱情，充滿了對事業的執着。
“我既然選擇了教師這一職業，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它，這樣我才不會問心無悔。”這就是我常説的一句話。我就憑着這種堅定的信念，在自己的崗位上默默奉獻，辛勤耕耘，把自己全部的精力都花在學生身上。
“教書育人是自己的職責，愛崗敬業是自己的本分。”每接任新的班級以後，為了在最短的時間內摸清每位同學的基本情況，我及時與前任老師瞭解有關班級及學生的情況；利用雙休日及晚上時間與家長交流及時瞭解學生的學習情況、家庭情況、生活情況等，掌握第一手資料，然後有的放矢地對學生進行理想教育、人生觀教育。通過開展辦牆報、演講比賽、主題班會等活動，使學生在學習態度、思想動向和禮儀上都有着十分優秀的表現。在教育學生的同時，我也躬身實踐，以自己的行動踐行自己的教育思想。平時與家長交流時，我不斷地表揚他們的孩子，儘可能的不談孩子的錯誤與缺點，只談他們的優點與成績，這樣既鼓勵了孩子，也得到家長的大力配合，通過家長會也讓家長們認識到自己所應承擔的責任，引導他們共同關注孩子的成長。在四局國小這個新的環境下，我努力着、奮鬥着，當我取得了一點點微不足道的成就後，我又突然間找不到了方向。我又一次陷入了迷茫，甚至還想退縮。可最終董老師等這些身邊默默無聞，甘為儒子牛高尚情操精神的師德標兵們感染了我。我不能退縮，更不應該放棄，我應該有“衣帶漸寬終不悔”的情懷和理想。那樣才對的起教師這個光榮的職業。
我的演講完畢，謝謝大家！
親愛的老師、同學們：
大家好！
教師節來臨了。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻着自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。
敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，願你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講台，輝映着你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命裏創造的奇蹟。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由於千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍佈大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由於他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
老師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂！
謝謝大家！
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