“感恩”，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。教師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。教師是博學智慧的書，解決疑難；教師是堅實穩固的橋，傳遞文明；教師是助力遠航的帆，科教興國。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。
萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的讚美。在我們的心目中，老師是淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人；老師像慈愛的母親，用温暖的臂膀擁抱着我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤着我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊着一條成長的道路。
有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們是我們成長路上的指明燈。為了學生，他們不知犧牲了多少個日日夜夜，勞坐燈綠色作文網旁耐心批卷；為了學生，他們放棄了本可和家人小憩的休息日，出現在教室的講台上。有人譏笑老師傻，説這個職業又累又不掙錢。我曾經問過自己的一位老師，當初為什麼選擇這一職業。他只是略微一笑，我喜歡這個職業，喜歡我的學生，看到學生成長、進步是我最大的快樂。多麼樸實的話語，學生小小的進步是對他們最大的回報，因為他們深深的懂得：祖國的繁榮，民族的昌盛，都在下一代這些學生身上，他們懂得學生就是一切。為了祖國的明天，他們仍屹立自己的崗位上默默的耕耘着。
同學們，師恩難忘，難忘師恩。在教師節來臨之際，讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。讓我們弘揚尊師重道、感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重道的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師佈置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到尊重老師、關心老師。
最後，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音。在這個特殊的日子即將到來之際，向我們尊敬的老師衷心地説一聲：老師，您辛苦了！
尊敬的各位領導、各位來賓、各位同仁：
大家上午好！
金秋送爽，佳果飄香，又是一年教師節。近年來，椒江教育飛速發展，年年譜寫精彩與輝煌，作為老師，我感到十分自豪！今天，我很榮幸能參加第XX個教師節慶祝大會並作為教師代表發言，與各位共同分享教師的快樂和幸福。在此，請允許我祝在座的各位同行節日快樂！向一直以來關心和支持我們的各級領導、各界人士，表示最衷心的感謝！
心有多大，人生舞台就有多大。1995年9月，我懷着滿腔熱情站上了三尺講台。選擇當老師，就選擇了立德樹人的責任。如何當一名好老師，我們認真思索。以責任為經、愛心為緯，是成就教育事業宏圖的大座標系。正是這份責任，我們才能在三尺講台默默耕耘；正是這份責任，我們才能在學生危難之際挺身而出；正是這份責任，我們才能在教育改革道路上開拓創新。
教師是敬業的，學習工作，風雨無阻。莊子《逍遙遊》中提到，“水之積也不厚，則其負大舟也無力；風之積也不厚，則其負大翼也無力。”是的，三尺講台，傳遞的是知識，流淌的是文化，傳承的是精神。在往哲先賢的教育思想引領下，我們漸漸明晰自己的理想信念：讓每一株幼苗都沐浴陽光，讓每一個孩子都抬起頭來走路；讓每一個孩子都能享受有尊嚴的學習生活，讓每一個孩子臉上都洋溢着幸福、燦爛的笑容。
教師是仁愛的，弘文勵教，桃李芬芳。師者，父母心。每當看到孩子們凝神專注的眼神，每當聽到孩子們積極響亮的發言，每當想起孩子們充滿朝氣的身影……我們都會在心底湧出一陣陣感動。引領孩子們在美好的金色年華，學知識、學做人，健康成長，多麼欣慰。這種情感的體驗除了家長，我們作為老師更能深刻體會、值得擁有。
教師是崇高的，甘守寂寞、不懈追求。師者，傳道授業解惑。古往今來，尊師重教是優良的傳統。面對領導的囑託，家長的期望，學生的信任，我們怎敢懈怠？“三寸粉筆，三尺講台系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”老師們，讓我們心懷教育理想，甘守三尺講台，爭做“四有”教師，繼承和弘揚大陳島墾荒精神，潛心育人，不忘初心，繼續前進！在教書育人中不斷創造新業績，為椒江教育更加美好的明天共同拼搏！
最後，祝福所有的領導、來賓工作順利，萬事如意！祝福所有的老師節日快樂！幸福安康！謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家好！
值此教師節來臨之際，我首先祝大家節日快樂！
今天我作為教師代表在此發言，深感榮幸，感謝領導給我這個機會。
國家、一個民族的發展需要教育，而教育的發展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。教師正是這努力的原動力，教師的職業是神聖而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業，與民族的興衰息息相關，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責任重於泰山；世上很少有像教師這樣的職業，承載着萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻；世上很少有像教師這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。在市場經濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發現教育中的新情況、新問題；我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題；我們需要勇於創新，以探究教育的新領域，創造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領學生健康地達到理想的彼岸。
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師理應都享受祝福與崇敬。最後，再次衷心祝願各位老師節日快樂，永遠年輕！我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量，為XX中學的教育事業揮灑無悔的激情！我堅信我們XX中學教育事業的明天會更美好！
各位老師，同志們：
今天下午，我們在這裏隆重召開教師節慶祝大會，總結佈置工作，表彰獎勵在過去的一年裏教育戰線上湧現出來的優秀典型。以此激發廣大教育工作者熱愛教育、投身教育、奉獻教育的工作熱情，進一步在全社會營造關心教育、關注教育、支持教育的濃厚氛圍。
剛才，市長作了工作報告，總結回顧了一年來全市教育工作取得的成績，對下一步工作進行了安排部署，講得非常詳細，措施也很紮實，廣大教育戰線的同志們和各鄉鎮、有關部門要認真按照要求，切實抓好落實。會上還對一批先進集體和個人進行了表彰獎勵，中學等4家單位作了很好的發言，讓我感到非常振奮，也很受鼓舞。藉此機會，我謹代表市委、市政府向全市廣大教師和教育工作者，向所有關心和支持我市教育事業發展的廣大幹部羣眾和社會各界人士，表示誠摯的問候和崇高的敬意！向今天受到表彰的先進集體和個人表示衷心的祝賀！
今年以來，全市上下按照市委十屆七次全會的總體部署，團結拼搏，紮實工作，一着不讓，能快則快，各項事業繼續保持總體平穩、穩中有進的良好發展態勢。在全力發展經濟的同時，市委、市政府始終堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，無論是全市教育資源的優化配置、教育軟硬件設施的改善提升，還是對優秀教育人才的培養、引進和激勵，始終都是市委、市政府各項工作通盤考慮的重中之重。我市先後通過了省教育現代化驗收、教育部“義務教育發展基本均衡市”督導認定，辦學條件明顯改善，辦學內涵顯著提升，辦學質量和水平普遍提高。我們既要在肯定成績的基礎上，看到新星教育發展的希望和未來，但也要客觀的認識到，當前我市的教育工作仍然處在艱難的爬坡階段，教育發展的水平與社會的需求相比還有較大差距。下面，我就進一步做好教育工作，以更大力度推進新星教育率先發展，再講幾點意見。
一要更加註重深化改革，促進教育公平。加快教育發展，提高教育水平，必須依靠改革創新來破解發展難題。從近年來我市教育改革發展的成效看，我們的步子還不夠大，一些重要的領域還有待進一步突破，一些深層次、根本性的問題還有待進一步解決。當前和今後一段時期，我們要堅持用改革創新的方法推動教育體制機制創新，持續深化教學改革，建立與新星經濟社會相適應、與城市發展相匹配、與羣眾期盼相吻合的教育體系。要結合新星教育發展實際，按照學前教育抓規範、義務教育促均衡、基礎教育提質量、職業教育求突破的總體思路，統籌協調好當前與長遠、城鎮與農村，以及各級各類教育之間的關係。要立足教育公平，合理配置公共教育資源，逐步實現全市中國小、幼兒園優質資源全覆蓋。
二要更加註重基礎建設，夯實辦學基礎。目前，我市教育基礎設施建設相對滯後，特別是農村中國小校辦學條件差，成為制約教育事業均衡發展的突出問題。我們要進一步健全教育投入機制，採取財政投入一點、項目爭取一點、多方籌措一點的辦法，切實加大教育投入力度，努力解決學校建設資金不足的問題，按達標、安全、實用、節約的要求，嚴格資金管理，認真實施各類教育項目建設，加快改善學校基礎設施步伐，全面滿足辦學發展的需要。同時，要加強管理，認真組織實施各類教育建設工程，確保質量和進度，以紮實的工作業績向上爭取更大的支持。
三要更加註重辦學質量，落實雙減要求。教育質量是教育工作的核心任務，也是辦好人民滿意教育的基本要求。市財政在剛性支出需求大幅增加的壓力之下，連續兩年安排了1700多萬元的專項資金，對教學一線人員進行重點的支持和激勵，就是希望能以此為引線，為全市教育教學質量的提升打下一個伏筆。要着眼建設高質量教育體系，按照雙減工作的要求，有效緩解家長焦慮情緒，構建教育良好生態。要堅持源頭治理，充分發揮學校主陣地作用，堅持應教儘教，着力提高教學質量、作業管理水平和課後服務水平，讓學生學習更好迴歸校園，在校內“吃飽”“吃好”，減少參加校外培訓需求。要強化系統治理。不僅聚焦在作業和校外培訓兩個方面，在加強課後服務、減輕考試壓力、完善質量評價、營造良好生態等方面同樣作出部署，系統推進、全鏈條推進“雙減”工作，努力用新的思維、新的理念來促進教育質量的提高。
四要更加註重凝聚合力，營造重教氛圍。各級各部門要牢固樹立“抓教育就是抓經濟、抓教育就是抓發展”的理念，堅決落實好發展教育的各項政策，以更大的決心、更大的投入發展教育事業，做到有限的資源要優先教育、有限的投入要優先教育、工作部署要優先教育，經常研究教育發展問題，及時解決影響教育改革發展的突出矛盾和問題，共同為教育發展創造良好的外部環境。要全面落實教育保障機制，足額預算教育經費，逐步提高義務教育公用經費保障水平，為教育事業發展提供可靠的投入保障，確保學前教育、基礎教育、高中教育、職業技術教育全面協調發展。社會各界都要熱心支持教育、多方給力教育，齊心協力落實教育優先發展戰略，努力形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以助教為榮、師以從教為樂”的良好局面。
五要更加註重行風建設，樹立良好形象。近年來，各類教育行風問題時有發生，人民羣眾反映比較強烈。要積極強化黨風廉政建設和行風建設，堅持從嚴治教、規範管理，堅決糾正教育領域損害羣眾和學生利益的各種不正之風，尤其是要把師德師風建設作為教育事業發展最重要的基礎工作來抓，引導全體教育工作者和教師廉潔從教、實幹興教。要根據中央關於轉變工作作風的八項規定，進一步努力提高工作效率、服務質量和工作水平。要全面加強校園文化建設，用健康的活動凝聚人，用先進的文化薰陶人，用科學的秩序規範人，努力營造風清氣正的教育內外環境，不斷增加教育事業發展的正能量。
老師們、同志們，投身教育是一份光榮的責任，振興教育是一項神聖的使命，我們的肩上既擔負着每一位學生的美好未來，也承載着每一個家庭的幸福願望。我們寄希望於新的學年，在市委、市政府的正確領導下，通過全市廣大教職員工的共同努力和各級各部門的密切配合，新星教育一定能夠開拓新的局面，鑄就新的輝煌，迎來更加美好的明天。
最後，祝全市教師和教育工作者節日愉快，工作順利，身體健康，萬事如意！
尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好！
金秋九月，收穫喜悦，播撒希望。今天，我們在這裏隆重集會，共同慶祝第XX個教師節。在此，我謹代表學校向全體教職員工表示誠摯的問候！向獲得表彰的各位老師表示熱烈祝賀！向長期以來默默支持學校工作的教職工家屬致以衷心的感謝！
老師們，同學們，過去的一學年，是非常不容易的一學年，也是XX人自強不息、歷經考驗、見證卓越的一學年。在“XX”的辦學理念指引下，XX學校不負眾望，會考再創輝煌！
十年樹木，百年樹人。今年是設立教師節的第XX年，也是XX中學建校第XX年。XX年來，XX中學培養了數以萬計的優秀學子，他們成長於頂尖學府，在各行各業發光發熱；XX年來，XX中學培養輸出了大量教育管理人才和優秀教師，他們在不同崗位繼續傳遞着XX理念；XX年來，XX中學從一棵小苗長成參天大樹，成為義務教育的一面旗幟、一個標杆。這一切的取得，都離不開老師們的矢志奮鬥、默默耕耘、無私奉獻！
——XX的輝煌，離不開傑出老師的引領。過去的一學年，XXX。讓我們以熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的老師們！正是因為有一大批優秀老師的引領，充分發揮“頭雁”效應，XX才能在激烈的競爭中始終獨佔鰲頭！
——XX的輝煌，更離不開一代代XX人的堅守奉獻。XXX等教職員工自學校開辦至今，把青春獻給了XX，用汗水書寫輝煌，他們是XX的元勛；XXX等XX位教職員工在XX奮鬥了15年以上！XXX等XXX位老師擔任班主任超過十年！他們勇挑重擔，默默耕耘，是XXX的中流砥柱，是XX的功臣。讓我們把掌聲送給他們！
老師們，在這美好的節日裏，我想送給大家三句話：
一是學會珍惜。希望大家珍惜這個美好的時代，珍惜這份美好的職業，珍惜XX這個美好的平台，珍惜我們朝夕相處、親如家人的同事，珍惜陽光純真、好學上進的XX學子，使命在肩，奮鬥在我，讓我們攜手奮鬥，不負時代重託、不負黨和國家厚望，不辜負社會各界、家長的信賴和學生的愛戴！
二是心中有愛。教育家夏丐尊説，教育沒有愛，就像池塘沒有水。我常常倡導大家做“五愛”老師：愛學生、愛教育、愛學校、愛同事、愛學習。這五愛是對“四有”教師的具體落實，讓我們以滿腔之愛投入教育事業中，有教無類，因材施教，終身學習，與時俱進，無愧為學生的引路人！
三是有點氣象。教育家於漪説，從事教育的人要有點氣象。的確，三尺講台也能為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平！教師要有大氣象，學生才有大格局。這個大氣象就要求我們厚德載物自強不息，立德樹人奮進擔當！
我還想對同學們説，尊敬師長不僅是在節日裏送上一份祝福，不僅是見到老師行禮問好，還應該把尊敬師長化為學習的自覺，化為成長的動力。記住，你們的成長、成才、成功，就是對老師最好的回報，就是給學校最美的紀念！
老師們，同學們，今天的XX中學，站在一個全新的歷史起點，集團化辦學的號角已經吹響，美好藍圖已經繪就，讓我們揚帆新時代，築夢新航程！
最後，再次祝願全體教職員工節日快樂，萬事順意！祝福同學們學習進步，更上層樓！
謝謝！
老師們，同學們，同志們：
在第xx個教師節即將來臨之際，我們以電視直播的形式召開會議，熱烈慶祝人民教師的節日，通報表揚全州教育系統先進集體和個人，動員廣大教育工作者賡續百年初心、擔當育人使命，動員全州上下進一步匯聚抓教育的強大共識和磅礴力量，在新的歷史起點上開創振興xx教育的新局面。剛才，一位老師、一位同學、一位校長作了熱情洋溢的發言，感人肺腑、鼓舞人心，讓我們感受到老師們無私的奉獻精神、獨特的育人經驗，感受到優秀青少年的鴻鵠之志，感受到職業教育發展的宏偉藍圖和希望。這裏，我代表州委、州人大常委會、州政府、州政協和全州各族幹部羣眾，向全州教師、教育工作者致以節日的祝賀和崇高的敬意！向關心支持教育事業的各界人士表示衷心的感謝！
教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程。一年來，我們全面貫徹黨的教育方針，圍繞振興xx教育目標，採取一系列超常舉措，下大氣力推動各級各類教育均衡提質發展，全州教育工作取得了顯著成效、駛入了高質量發展的“快車道”。
一年來，我們經受大戰大考嚴峻挑戰，交出了教育脱貧攻堅和校園疫情防控的合格答卷。20xx年是決戰脱貧攻堅、決勝全面建成小康社會的收官之年，加之新冠肺炎疫情影響，給教育工作帶來了前所未有的雙重考驗。我們堅決貫徹黨中央重大決策部署，統籌疫情防控、教育脱貧攻堅戰、教育改革發展，堅決守住“外防輸入”的防線，通過大規模線上教學保證學生學習不間斷，在最短時間內全面恢復教育教學秩序；健全並落實“學長制”、“保學制”等長效機制，歷史性解決了長期存在的輟學問題，全州適齡兒童入學率達到99。99%，義務教育鞏固率達到97。92%，為奪取脱貧攻堅戰全面勝利、與全國全省同步全面建成小康社會提供了有力支撐。偉大的脱貧攻堅和疫情防控鬥爭成為最厚重、最鮮活的思想政治課，全州廣大師生接受了深刻思想洗禮，愛國熱情空前高漲，“四個自信”更加堅定。
一年來，我們不計代價加強基礎建設，極大改善了各級各類學校辦學條件。堅持一切利益為教育讓路，在脱貧發展各項任務異常繁重、支出壓力十分巨大的情況下，千方百計優先支持教育發展，確保一般公共預算教育支出只增不減。去今兩年投資28。4億元，實施教育項目556個，建成xx市第四中學、永靖黃河中學、廣河一中分校、積石山城東國小等學校，實施xx現代職業學院文旅學院、州職業技術學校、xx中學三期、河州中學、東鄉中學等項目，新開發住宅小區全部配套建設幼兒園，新增城鎮學位4。5萬個，有效緩解了入學難、擇校熱、大班額等問題。僅東鄉達板就建成了1所中學、1所國小、5所幼兒園、1所職業學校。如今的xx大地，一座座漂亮的學校拔地而起，學生們在環境優美、設施齊全、功能完備、現代氣息濃厚的校園裏快樂學習、健康成長，臉上洋溢着幸福的笑容。
一年來，我們深入推進五育並舉，建立健全了學生全面健康發展的育人體系。創新開展“千校萬生學黨史、感黨恩、明志向”紅色研學活動，組織1萬多名師生走進紅色教育基地、博物館、田間地頭、工廠車間，開展祭掃英烈、參觀研學、勞動體驗等活動，厚植愛國愛黨愛家鄉的情懷。在全州300多所學校、20多萬師生中推行“千字文”武術操，成為xx校園裏一道靚麗的風景線。下功夫提升各級各類教育質量，8縣市全部通過義務教育均衡創建省級評估，今年大學聯考本科一批上線率達12。3%、較上年提高4。2個百分點，本科二批及以上上線率達49。1%、較上年提高7。6個百分點。開齊開足音、體、美和勞動教育課程，以美育人、以文化人的作用更加凸顯，尊重勞動、熱愛勞動的氛圍更加濃厚。
一年來，我們千方百計加強師資力量，有效激活了教師隊伍建設的一池春水。加強校長隊伍建設，及時調整優化學校領導班子，組織各縣市教育局長和部分校長到天水、白銀、廈門、濟南等地學習先進經驗，拓展思路視野。持續加大教師招聘引進力度，去今兩年共招聘教師2050名，啟動實施教師“援教頂崗”項目，省內8所師範類高等院校的3353名優秀大學生到我州開展實習支教，有效解決了學科教師不足的問題。用好國培省培、協作幫扶等平台，送出去跟崗學習，請進來示範教學，去今兩年累計培訓各類教師5。4萬人次。加強師德師風建設，暢通教師職稱晉升渠道，去年全州有1265名教師晉升高一級職稱，我州3個集體和30名老師榮獲甘肅省園丁獎，積石山縣教師董彩雲被評為全國模範教師，入選2021年全國教書育人楷模。
一年來，我們大膽探索改革創新，堅定邁出了教育事業進位趕超的有力步伐。深化普通高中招生改革，科學分流國中畢業生，職普比達到4：6。職業技能培訓攻堅戰首戰告捷、成果豐碩，今年有7200多名“兩後生”報名職業院校，有11。7萬名勞動力接受就業技能培訓，正在成長為產業工人、店主老闆。打破原有薪資報酬機制，面向全國高薪聘請xx現代職業學院、東鄉縣石化中學、永靖縣黃河中學的院（校）長。千方百計彙報對接爭取，引進北京實驗學校（海淀）整體託管xx市河州中學、第四中學（河州中學國中部）、第十二幼兒園，創新“1+2+4”模式，由濟南市中區選派校長和骨幹教師全面負責xx市一中、新華教育集團、建國國小、第三幼兒園4所學校教育教學工作，讓xx的學生接受先進理念、享受優質資源。統籌州縣力量，讓東鄉女童和國中畢業生到州級和xx市、永靖縣的學校上學，在同一片藍天下共享優質教育，贏得人生出彩機會。
一年來，我們堅定落實優先發展戰略，空前樹立了振興xx教育的鮮明導向。州委始終把教育作為基礎性、先導性、全局性的事業來抓，先後召開州委十二屆十二次全會、振興教育事業大會等會議，制定出台《關於振興教育事業的意見》及相關配套文件，打出了一系列夯基礎、促均衡、優環境、強保障的“組合拳”。各縣市迎難而上、真抓實幹，下功夫優化教育資源配置、擴大城鎮學位供給、加強學校精細化管理、引進優質教育資源、解決歷史遺留問題，各相關部門充分發揮職能作用，全力以赴支持教育事業。全州上下、各族各界心往一處想、勁往一處使，都在為xx的教育事業獻計出力，營造了尊師重教的濃厚氛圍。
這些成績的取得，是廣大教師和教育工作者心血汗水澆灌的結果，是各級黨委、政府和相關職能部門苦幹實幹的結果，是社會各界齊心協力幫助支持的結果。全州廣大教師和教育工作者忠誠於黨和人民的教育事業，堅守為黨育人、為國育才的使命擔當，以崇高的理想追求、良好的師德修養、嚴謹的治學態度，無私奉獻、潛心教學、精心育人，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績，贏得了全社會的尊重和讚譽，為全州教育事業發展作出了突出貢獻。
在非凡之年取得如此成績，十分不易、值得充分肯定。但我們也要十分清醒地認識到教育基礎薄弱、質量不高依然是xx最大的短板，也是各級黨委、政府和全州人民最大的心病，工作中還存在一些突出問題和不足，就現象來説，一是學前教育教師配備不足，農村保育、教育質量不高，城鎮學位供給還需進一步加強。二是義務教育階段教學設施、師資力量佈局不優、配置不夠科學高效，擇校熱、大班額等問題依然在一些地方存在。三是高中教育精細化管理、特色化辦學水平還不高，教學質量總體偏低。四是職業教育學校建設滯後，規模小、層次低，還不能適應經濟社會發展對技能型人才的需求，尤其缺乏產業發展人才。五是學科教師、“雙師型”教師嚴重緊缺，教師隊伍能力素質還需加強，校長隊伍培養、管理、評價機制還不完善，等等。就根源來説，一是各級黨委政府對教育的重視程度還遠遠不夠，在一些方面投入不足特別是精力和感情投入更低，導致黨政主要領導、分管領導、班子成員對教育現狀熟悉不夠、對差距短板研究不夠、對相關政策學習不夠落實不夠，甚至一些領導幹部還存在重顯績輕潛績、重經濟發展輕教育發展的思想意識。二是全社會重視教育的氛圍有所改善但還遠遠沒有形成應有的濃度，一些家長思想中存在重商輕教的傾向。三是教師隊伍整體素質不高，不能適應教育高質量發展的新形勢新要求，還有一些教師敬業精神、奉獻精神不足；一些校長研究教學管理、學生管理、後勤管理規律不夠，教師隊伍規範化管理機制不健全，有的地方甚至還沒有建立。
之所以在慶祝教師節大會上講存在的問題和根源，就是要讓全州上下特別是教育系統引起警醒，讓大家感受到振興xx教育任重道遠、壓力山大。只有把問題講透、把原因分析透徹，才能對症下藥、辯證施策，才能讓各級黨政負責同志感到肩上擔子的份量和責任的重大，才能讓全體教育工作者感受壓力、增加動力、增強信心和決心。下面，我講5點意見。
第一，要始終堅持正確發展方向，落實立德樹人根本任務
習近平總書記強調，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育，必須堅持社會主義辦學方向。我們要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終把立德樹人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮鬥終身的有用人才。
貫穿到思想政治教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，做到入腦入心、真學真信，不斷增強廣大師生的政治認同、思想認同、情感認同，更加堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加堅定地聽黨話、跟黨走。
要不斷深化愛國主義教育，廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育，利用清明、五四、六一、七一、國慶等節點開展各類主題活動，引導青少年增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代、不負韶華，努力為實現中華民族偉大復興而奮鬥。要繼續組織開展形式多樣的參觀研學活動，讓廣大學生了解家鄉的歷史文化、風土人情、發展成就，把愛國愛黨愛家鄉有機統一起來。
要大力培育和踐行社會主義核心價值觀，強化社會主義先進文化、中華優秀傳統文化教育，引導學生自覺加強品德修養，陶冶高尚情操，塑造美好心靈。要加強民族團結進步教育，引領學生樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀，讓中華民族共同體意識從小在心中深深紮根，築牢中華民族一家親、同心共築中國夢的思想根基。
要促進學生身心健康全面發展，加強和改進新時代學校體育、美育工作，逐步補齊專任教師、場館設施、教學器材等方面的短板，推動形成“一校一品”、“一校多品”的發展局面。要抓緊抓好常態化校園疫情防控工作，持續做好兒童青少年近視綜合防控。要及時發現、疏導和干預學生心理問題，增強承受挫折、適應環境的能力。要重視加強勞動教育，加快建設勞動實踐基地，增設勞動教育課程，引導學生懂得一切幸福都是勞動創造出來的道理。
第二，要更加註重優質均衡發展，提升教育工作質量水平
進入“十四五”，開啟新徵程，我們要準確把握新發展階段教育工作的新使命、新任務、新要求，着力促進教育公平均衡、提質增效發展，為高質量發展和現代化建設提供人才和智力支撐。
要系統規劃教育佈局。隨着城鎮化進程加快，農村人口下山入川、出山進城和務工人員子女隨遷，農村生源逐年減少、城鎮學位日趨緊張。與此同時，隨着“三孩”生育政策的全面落實，迫切需要更多的教育資源。各縣市、各相關部門要立足當前、着眼長遠，以人口要素為依據，合理佈局各類學校，高效配置教育資源，統籌學校新建、改擴建、撤併等工作，做到城鄉教育均衡一體化發展，突出加強城鎮學校建設、增加學位供給，更好滿足就近上學、上好學的需求。
要加大項目謀劃儲備和彙報銜接力度，爭取實施一批中國小建設、中高等學校擴容增效、信息化建設、教師隊伍培訓培養等方面的項目，不斷提升基礎保障水平。要落實項目清單管理辦法，全力保質量、保安全、保進度，爭取儘快建成投入使用。要及早謀劃明年的教育項目，做實做細前期工作，努力使所有項目儘快具備開工條件，第一時間落地實施。需要強調的是，凡是新建或改擴建的學校，要結合實際配套建設圖書館、體育館、美術室、實驗室、遠程教室、實訓基地等，中學還要建游泳館，不斷提升標準化、現代化辦學水平。要結合鄉村建設示範行動，加快村國小、幼兒園廁所改造和温暖工程實施進度，改善食堂就餐和衞生環境，為農村師生創造良好教學條件。各位書記、縣長要把國小、幼兒園的廁所改造和温暖工程當做良心工程，下大決心解決好。
要把質量水平作為生命線，全面加強各學段教育工作，推動教育質量穩步提升。要抓好學前教育普惠優質行動，大力發展公辦幼兒園，支持民辦幼兒園提供普惠性服務，促進學前教育增量擴容；探索建立農村幼兒園由鄉鎮中心幼兒園統一管理的機制，着力解決教師下不去、城鎮強農村弱的問題。要抓好義務教育優質均衡行動，常態化落實控輟保學措施，按照國家標準規範課程設置，公平合理配置公共教育資源，縮小城鄉教育差距；建立完善州、縣、校三級互聯互通的網絡平台，共享優質資源，提高教育質量，推動義務教育從基本均衡向優質均衡邁進。要抓好高中教育提質增效行動，嚴格執行高中階段招生政策，進一步提高普通高中生源質量，擴大中職教育規模；積極研究和應對大學聯考綜合改革，全面落實普通高中新課程方案和課程標準，統籌做好教學組織、師資隊伍、課程改革、考試機構能力建設等工作，更好適應政策導向。要樹立“借船出海、借梯上樓”的理念，抓住用好東西部協作重要平台，繼續加強與北京實驗學校、中央民大附中等知名學校的合作，更多引進先進辦學理念、師資力量、教育資源，引領帶動全州教育教學水平不斷提升。
要堅決打好職業技能培訓攻堅戰，迅速推進職業教育改革和發展，按照建設“技能甘肅”的要求，根據我州實際，認真研究、科學謀劃中職學校佈局和專業設置，各縣市都要辦好職業技能培訓中心。要堅持市場導向、就業導向，高水平建設永靖產教融合示範園，在州內職業院校因地制宜開設旅遊、食用菌、花卉等專業，為全州產業結構調整、經濟社會發展培養更多技能型人才。要加強與山東藍翔技師學院、濟南職院、深圳職院等院校的聯繫對接，積極開展多種形式的合作，讓更多的xx學生到高水平的職業院校學習。需要強調的是，“兩後生”接受職業教育的工作必須抓緊抓實，目前已經報名的7200多名學生要一個不落入學，最近省上出台了20xx年高職教育擴招專項工作實施方案，各縣市要迅速做好宣傳政策、排查摸底、動員入學等工作，堅決不能讓一名“兩後生”直接流入社會。這既是教育、人社部門的任務，也是縣鄉各級“一把手”工程，更是底線性任務，必須不折不扣完成。
第三，要認真把握雙減政策要求，推動改革措施落地落實
xx月xx日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，秋季學期是實行“雙減”政策的第一個學期，家長期待、社會關注。各縣市、各相關部門和各學校要認真學習政策，吃透精神實質，落實具體要求，確保中央改革舉措落地見效。
學生作業、睡眠、手機、讀物、體質“五項管理”，是實施素質教育、落實立德樹人根本任務的重要抓手。要堅決破除唯分數論的社會風氣，規範辦學行為，控制書面作業數量，防止因學業過重擠佔睡眠時間，保證學生身心健康。要加強正面宣傳教育，把好讀物流入關，引導學生合理使用手機、網絡，培養積極健康的興趣愛好。
要充分發揮學校主陣地作用，提高教學質量和作業管理、課後服務水平，讓學生學習迴歸校園，在校內學足學好，減少參加校外培訓的需要。要對全州學科類校外培訓機構開展拉網式排查，全面規範針對中國小生的校外培訓，防止增加學生負擔。
要結合實際、“一校一案”制定課後服務措施，實行“5+2”模式，確保實現義務教育階段學校課後服務全覆蓋、有需要的學生全覆蓋。州教育局和各縣市要廣泛開展調研，認真聽取意見建議，儘快制定教師課後服務激勵機制，調動教師積極性，真正讓課後2小時有意義、有效果。
第四，要積極探索多元引培機制，建設德才雙優教師隊伍
一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。我們要把教師隊伍建設作為振興教育事業的關鍵，努力打造一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質、專業化教師隊伍。
組織、編制、人社等部門要盤活編制資源，加強彙報爭取，通過多種渠道持續加大教師招錄力度，着力解決結構性短缺的問題。明年的招錄現在就要啟動，及早着手招聘優秀人才。要用好各類資源、平台，分類別、多層次、全方位開展各級各類培訓，全面提升教師專業能力和素養。要堅持教育專家辦學，重視加強校長（園長）隊伍建設，儘快制定出台校長隊伍建設管理辦法，健全完善培養、選拔、管理、使用機制，建設一支“名校長”和教育專家隊伍。要健全州縣兩級教育督導機構，完善責任督學掛牌督導制度，進一步理順督政、督學、教育評價監測職能。要加強教研體系建設，積極創建“名師工作室”、“名班主任工作室”、“名校（園）長工作室”，充分發揮示範引領作用。
要把師德師風作為評價教師隊伍建設的第一標準，加強思想政治教育，培育校園文化、“三風一訓”，引導廣大教師鑄牢師魂、愛崗敬業，全身心投入到教學工作中，爭當一個純粹的教育人。要健全完善教育考評體系和激勵機制，深化職稱制度改革，不斷提高教師待遇水平。州里已經制定出台州直學校績效工資實施意見，各縣市也要結合實際制定實施方案，激發調動教師的積極性、主動性和創造性。要建立優勝劣汰的機制，獎優罰劣，下決心把教師隊伍建設好。要嚴格學校管理，規範校服、營養餐採購，依法嚴厲打擊“校鬧”等違法行為，淨化校園周邊環境，讓教師安心執教、學生安心學習。
教師是孩子的鏡子。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。廣大教師要深刻領會、認真踐行習近平總書記提出的“四有”好老師標準，自覺加強師德修養、追求高尚情操、錘鍊高尚品格，用自己的學識、閲歷、經驗點燃學生對真善美的嚮往，用“學為人師、行為世範”的人格魅力，幫助學生築夢、追夢、圓夢。要始終堅持勤勉篤學，不斷充實、拓展、提高自己，努力站在教育發展的最前沿和制高點，教好書，育好人。要始終堅持無私奉獻，以真情、真心、真誠教育影響學生，用愛培育愛、激發愛、傳播愛，真正做到春風化雨、潤人心田，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悦。
第五，要持續營造尊師重教氛圍，促進教育事業健康發展
教育寄託着個人成長、家庭期盼，承載着國家的希望、民族的未來。辦好教育事業，全社會都有責任，都要共同擔責，努力構建協同育人體系，形成振興xx教育的強大合力。
各級黨委政府要把優先發展教育事業作為貫徹落實“三新一高”要求的基礎工程、戰略任務，健全黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的工作格局。要認真落實教育發展一系列政策措施，深入推進振興xx教育“十大行動”，做到經濟社會發展規劃優先安排教育事業、財政資金優先保障教育投入、公共資源優先滿足教育需要。各縣市委書記、縣市長要當好教育書記、教育縣市長，經常深入學校瞭解情況、指導工作，幫助解決具體困難問題。分管教育的同志要學習教育工作，研究教育規律，做內行、做專家。要精心選配教育局長和領導班子，選優配強各級各類學校的校長和領導班子。教育及各相關部門要充分發揮職能作用，加強政策引導、業務指導和日常管理，在規劃編制、項目實施、人才引進、編制調配、安全保障等方面向教育傾斜，為教育事業發展提供更大的支持、更多的幫助、更有力的服務。全州上下、各族各界都要繼續發揚尊師重教的優良傳統，積極為振興xx教育想辦法、提建議、聚合力，營造人人關心教育、支持教育、參與教育的良好氛圍。
教育是民生大計，關係千家萬户，關係高質量發展。讓我們切實肩負起黨的重託和人民的期盼，凝心聚力、攻堅克難，開拓創新、真抓實幹，奮力開創教育振興發展的新篇章。
最後，衷心祝願全州廣大教師和全體教育工作者節日愉快，工作順利，闔家幸福！
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！
金秋送爽，丹桂飄香。在這盛世金秋，我們又迎來了新的學年。今天是個特殊的日子，實驗中學全體教職工齊聚於此，隆重召開2020-2021學年開學典禮暨慶祝第36個教師節表彰大會。在這激動人心的時刻，首先我代表校長室，向為我校教育教學工作和學校發展做出突出貢獻的全體教職員工緻以節日的問候和崇高的敬意！向新分配和新調入我校工作的19名教師表示熱烈的歡迎！向在此次大會上受到表彰的先進科室和優秀教師表示衷心的祝賀！
春華秋實，桃李芬芳。過去的一學年，在縣黨委、縣政府和縣教體局的正確領導下，實驗中學堅持黨建引領，持續開展”不忘初心、牢記使命”主題教育，切實貫徹和落實上級疫情防控精神和要求，全力做好疫情防控工作，取得了疫情防控的階段性勝利，確保了全校師生生命安全和身體健康，學校教育教學秩序井然，線上教學工作紮實有序，德育工作有效開展，管理更趨科學規範，學生素質進一步提升，教育教學質量再上新台階。2020年會考再創輝煌，全縣前10名，我校有5人，全縣前1000名進線140人，蘭陵一中進線341人，繼續在全縣公辦兄弟學校中保持絕對領先優勢；我校培養輸送的學生基礎紮實、學風優良，潛力巨大、後勁十足，2020年全縣大學聯考考取985、211重點高校的學生半數以上出自我校，其中楊晨同學以680分勇奪全縣大學聯考狀元，贏得了上級領導、廣大家長和社會各界的一致好評和廣泛讚譽！
過去的成績是鞭策我們前進的動力。展望新的學年，我們深感使命光榮，責任重大。我們將進一步改進學校管理模式，完善辦學條件，為全體師生提供工作、學習、生活的優良環境，希望全體老師能夠立足新起點，創造新輝煌。藉此機會，我向大家提出幾點希望和要求，與大家共勉：
第一、加強師德修養，樹立良好的教師形象。教師被譽為太陽底下最崇高的職業，行為示範是我們職業的準則。教師對學生的人格培養的作用是任何人包括父母都不能替代的，我們要自覺地用教師職業道德規範來約束自己的言行，愛崗敬業、教書育人，要依法執教、廉政從教、本着”一切為學生”的思想，努力樹立教師良好形象，無愧於人類靈魂工程師這一光榮稱號。
第二、要加強學習，轉變教育教學觀念。教育綜合改革的不斷深入，對傳統教學模式提出了新的挑戰。我們一定要跟上時代潮流，認真學習先進教育理論、先進思想、先進方法，不斷豐富自己、充實自己，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，用精湛的師能造就人，用高尚的師魂塑造人，做一個合格的人民教師，”學高為師，身正為範”是我們永遠的旗幟。
第三、確立教育發展理念，做學生的引路人。老師這個職業即平凡又崇高，我們的每一個舉動都將成為孩子們仰望的目標。我們是孩子心目中最高大、最完美的成年人，是站在一個生命從花朵到果實的路上的陪伴者。魯迅先生説，”誰塑造了孩子，誰就塑造了未來。”我們就是在塑造這個國家的未來，塑造國家的氣質和內涵。請老師們珍惜這樣的榮譽，珍視這一份祖國與人民的重託，不斷修煉自己、提高自己，為實現中國現代教育夢，為中華民族的偉大復興，而不懈努力奮鬥！
教書千秋偉業，育人萬世豐碑。親愛的老師們，新學期教育的藍圖已經繪就，施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在面前，讓我們以更加飽滿的熱情、更加紮實的作風、更加昂揚的鬥志，齊心協力、真抓實幹，開拓創新、拼搏進取，為創造實驗中學新的輝煌做出更大的貢獻！
最後，祝老師們節日愉快，工作順利，闔家幸福，萬事如意！謝謝大家！
親愛的同學們：
下午好！
春風和煦，萬物復綠，不知不覺中，我們已經過去了近半個學期。今天我們師生在此舉行段考表彰大會，能和同學們一起度過這人生旅途中讓我激動的時刻，我感到很榮幸，也很高興有這個機會與大家面對面的交流。
這次考試，成績優秀和有明顯進步而受表彰同學，你們用自己的實際行動向老師證實了你們的實力，向同學們證實了你們的付出。你們是我們在座所有同學學習的榜樣。但受表彰的總是少數，對於大多數同學來説，當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕，作為老師的我們更希望下一次能夠看到你們燦爛的笑臉。
正所謂：一份耕耘，一份收穫。郭沫若16歲讀中學時語文才考了55分，可他後來卻成了大作家；著名的數學家蘇步青上學時曾是班級倒數第二。實踐證明：一時的落後不代表永遠落後，“勝敗乃兵家常事”，但落後了不及時追趕將會永遠落後，所以老師真誠地期待成績暫時不理想的同學“努力拼搏”，因為拼搏的青春最美麗。
付出你的辛勤和汗水，就能收穫成功的喜悦，只不過是或早或晚的問題。對於學習成績不理想的學生怎樣才能提高成績呢？我簡單的談一點不成熟的見解：第一、要有明確的學習目標和正確的學習態度。確定一個競爭對手或確定一個名次，作為追趕的目標，逐步靠近，不要幻想一下子提高到第一名；努力克服學好學壞無所謂，得過且過的想法。第二、對自己的學習成績要有信心，天生我才必有用，信心讓一切皆有可能。相信自己一定能領略到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的一天。第三、要有恆心和耐力，循序漸進，一步一個腳印，踏踏實實、持之以恆。切不可“三天打魚兩天曬網”，萬丈高樓平地起，水滴石穿，非一日之功，當您在長時間堅持學習後成績依然提不上去的迷茫中徘徊時，也許下一站就會出現“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜。
同學們，考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悦中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。勇於面對任何困難，充分抓住中學階段這一人生的黃金時期，發揮自己的聰明才智，展現自己的亮麗人生。
最後，我想用一首詩來作為結束語，與同學們一起共勉：咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。謝謝大家！
大家上午好。
我叫耿珍，是XX縣XX鎮XX教學點一名普普通通的數學老師。在我們XX鎮像我這樣，在平凡的崗位上默默工作的老師還有很多。很榮幸，能作為今天的代表，跟大家分享我的故事。
XX縣XX鎮XX教學點，在XX縣的西北部，是一所偏遠的鄉村國小教學點。還記得20xx年8月一個炎熱的上午，驅車4個多小時來到了這所學校，映入眼簾的破舊教學樓、簡陋的大門、簡易的活動設施，讓我大吃一驚，這就是我心心念唸的教育聖地嗎？“你是新來的耿老師嗎？”一個低沉的聲音把我拉回現實。“您好，我是耿珍，新分配來的老師。”衣着樸素、為人熱忱的周校長接待了我。就這樣，帶着些許的失落和未知的驚喜，我走上了三尺講台……
一、辛勤育苗靜待花開
我所在的班級留守兒童現象很普遍，留守兒童缺乏好的學習習慣，守紀習慣和生活習慣，而且大多數成績較差，為了提高留守學生的成績，每天課間或放學後我都會留下和他們聊一會，有的孩子反而喜歡留在辦公室接受輔導。對於樹立他們的學習信心，我覺得：只要與孩子們真誠相處，用愛與學生溝通，什麼樣的學生都會有驚人的進步。記得那年任教的一年級班裏有個叫泉泉的孩子，早上沒來上課，我急忙打電話詢問，原來幾天前他媽媽突發疾病去世了，這一天在家為媽媽送行。當時初為人母的我在電話這頭瞬間淚奔，那麼小的孩子，沒了母親，真的無法想象孩子心靈的孤單，當時我就下定決心，要像母親一樣好好愛他，培養他。他寂寞了，我會找他聊天，他學習有困難了，我會及時給他輔導，他餓了，我會給他下一碗麪條。每年我都會給他買一些衣服，鞋襪和學習用品。每次看到我慈愛的目光，他的幸福都會湧現在紅撲撲的臉上。現在到了六年級了，他每年都是三好學生，更難得是這孩子沒有單親家庭的自卑，相反非常的陽光和自信。
二、用心澆灌含苞待放
多年來我作為班主任，嚴格要求是我對學生習慣養成的第一準則。我始終堅持大教育理念，本着嚴格要求，嚴中有愛、受益一生的原則做好學生的習慣養成教育、人格責任教育。無論是在校的學習常規，還是在社會上的交往中，學生的成長有目共睹，家長的誇讚也讓孩子們感受到自己有型有範兒的變化，所以他們更加主動融合到集體中來，維護這個班集體。
雖然我是一個外地教師，但是我得到了上級領導更多的關心，鎮校領導為我們外地教師提供了舒適的住所及生活必需品。領導的關心以及職業操守提醒我一定努力將工作做到最好。不放棄任何一個孩子，不敷衍任何一節課，為了上好一節課，我幾乎每天晚上都會鑽研教材、批改作業到十點多，為了避免影響同租住的老師休息，我還專門買了一個小枱燈。雖累但充實，我總是在想，也許我再努力那麼一點點，也許我再多待那麼幾年，也許我再用心一點點，更多像泉泉一樣的孩子在這片貧瘠的土地上就會開花、結果……
三、歷經風雨花開飄香
作為女兒，我有愧於父母，他們能陪我看黎明晨曦，我卻陪不了他們看黃昏日落。真的，縱使我們有雙休，可是往返邳州與XX縣幾百裏的路程，會讓你接下來一週都精疲力盡，為了精力旺盛的投入教學，我只能選擇節假日回去一次。
作為母親，我有愧於女兒，從閨女一歲斷奶，娘倆一樣經歷着寒暑假的分分合合，節假日下班回到家，她已經進入夢鄉，每次假期終了離家上班的時候，也都會選擇她熟睡的時候離開，家人的支持讓我從來沒因為女兒生病、過生日缺過學生一節課。最近小丫頭長大了學精了，每次該回學校的時候，她迷瞪着雙眼就是不睡，總是念叨着不能睡覺，一睡着媽媽就離開了。其實作為母親，我能想象到孩子醒來的無助和恐慌，但是那羣孩子更需要我，我義無反顧！我所任教的兩個班級的數學和科學，每一次都是全鎮一等獎，自己也多次獲得先進教育工作者、縣優秀教師等稱號。
寒來暑往，歲月如梭，我已經工作快七年了，先前以及同批考進的老師都忙着返鄉任教，我偶爾也有這樣的念想，但始終在心裏説服自己，總覺得這批孩子一旦換了老師就會影響他們的學習習慣和成績，甚至會影響他們的一生，於是一直堅守初心。就在剛剛過去的暑假，邳州終於有個回城的機會，我也下定決心回家工作，隨口跟孩子們説自己不論在哪都會想着大家，細心的孩子告訴了家長，家長們齊刷刷地找到辦公室，希望我能繼續帶他們的孩子，看到他們那無助、渴望的眼神，我返程的決心又一次被沖垮了。犧牲一次回家的機會，而且以後再也不會有這個機會了。但是那一幕讓我永不後悔，這裏有我的青春，我的夢想，還有我可愛的孩子們……
青春最美好的年華我選擇了播種在這片貧瘠的土地，辛勤地澆水、除草、施肥，貧瘠的土壤也讓我成了富足的農人。儘管艱辛，但教書育人是我們教師的天職，初心使命不一定用轟轟烈烈的事蹟驗證，只求：孜孜不倦為師，矢志不渝育人。
謝謝大家！
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