愛國主義演講的題目中學

愛國，在每一個時代都有着不同的內涵，但是無論社會如何發展，如何進步，愛國主義的內涵怎麼昇華，我們的愛國之心是永遠不會變的。共同閲讀愛國主義演講的題目中學，請您閲讀!

愛國主義演講1

華夏五千年悠悠歷史，積澱了多少文明與滄桑;川流不息的黃河之水，傳承了多少信念與希望。中華民族面對挫折而不倒,歷經劫難而不衰，原因正是凝聚在人們的心中對祖國的忠誠和熱愛。

愛國是猶如屈原般，長歎息以掩涕兮，哀民生之多艱，終生為了國家，正直而行，竭忠盡智，將個人的命運融入國家的命運。面對着大勢已去的楚國，不願與國家分開的詩人，將自己的身體與靈魂一併投入汨羅江中化為永恆。愛國是猶如杜甫用七寸之筆，寫盡人間疾苦;用一腔熱情，寫盡滿腹感慨。在安史之亂後國勢衰微的大唐帝國前，見之而泣，聞之而悲，目睹長安城的荒涼，竟白頭搔更短，渾欲不勝簪。

愛國是《木蘭詩》中:將軍百戰死，壯士十年歸的英雄氣概，愛國是陸游筆下王師北定中原日，家祭無忘告乃翁的臨終囑託，愛國是岳飛精忠報國，直搗黃龍，還我河山的錚錚誓言，愛國是文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青的雄心壯志。愛國是林則徐苟利國家生死以，豈因禍福避趨之，是譚嗣同我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。

但愛國並非一定要作出轟轟烈烈的事蹟名垂青史，平凡的生活，亦能體現愛國的真諦。

愛國是猶如賽場上奮勇拼搏的運動員，強忍着身上的多處傷痛，為了那小小的一分拼盡全力。愛國是猶如實驗室裏忙碌工作的科學家，為了得到一個精確地結論，一遍又一遍的重複着繁瑣的論證過程。愛國是猶如三尺講台無私奉獻的老師，為了使自己的每一位學生都能聽明白，不厭其煩的解釋一個簡單的問題。愛國是猶如病牀邊救死扶傷的醫生，為了使每一位患者儘快康復守護在崗位上不分白天黑夜。愛國亦猶如大公無私的公安幹警，為了人民的生活安定，常常使自己置身危險當中，而渾然不知。

愛國是每一個學生都認真的學習，是每一個農民都勤勞的耕作，是每一個職員都努力工作，是每一個軍人都無私奉獻。

愛國無論是在紛繁的亂世還是在祥和的盛世，無論是做出驚天動地的大事，還是微不足道的小事，其實愛國的真諦只有一個:每一個人都將自己應該做的事做好!

愛國主義演講2

中國有着璀璨的文化歷史;有着如畫般的風景;更有着持之以恆、不屈不撓的精神。中華民族歷來崇尚文化，熱愛藝術，在五千多年文明發展歷程中創造了源遠流長、魅力永恆的文化。可是，外國人對我們中華民族的文化知識又瞭解多少呢?中國的漢字被稱為世界最難學的語言，從這一點，我們由衷的佩服先人的智慧。所以，我們要大力承繼和宣傳我國的傳統文化知識。

一個國家的富強離不開科學技術的飛速發展。2012年6月，“神舟九號”宇宙飛船成功發射，順利完成與天宮一號載人對接任務。2012年6月7日，中國“蛟龍”號下潛到深海完成各項水下人物。聽到這一振奮人心的消息，我們是多麼自豪!但是，我們在為祖國自豪的同時也應該為復興中華多盡一份力。

其實，我們生活中也有許多默默為復興中華做奉獻的人。“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨······”每當唱起這首熱血沸騰的歌迴響在耳邊，我總會想起一起身着軍裝的戰士——雷鋒。他是我們工作上的楷模，幹一行，愛一行，對工作精益求精;他是我們生活中的楷模，艱苦樸素，勤儉節約;他也是我們學習上的楷模，刻苦鑽研，書不釋手;他更是我們為人處世的楷模，與人為善，助人為樂。還有最美教師張麗莉，她冒着生命的危險救出了兩個學生，自己卻不幸失去了雙腿。她的學生日夜在她的身邊照顧，久久不肯離去。張麗莉用愛心詮釋了教師的愛心，用熱血見證了師德的高尚。全國十佳少先隊員之一的邱小二每天接送患有小兒麻痺症的同學趙夢雅，風雨無阻，這是多麼堅持不懈的精神，多麼真誠的友誼!

有一隻馬叫春麗，在賽場生涯中，它從來沒有贏過一場比賽。但春麗每一次比賽都竭盡全力，毫不氣餒。然而，我們有些人受到了點挫折就半途而廢，難道我們的中學生還不如一隻馬嗎?不，只要我們有頑強的意志力，不屈不撓的精神，中華復興的夢想就離我們不遠了。

現在人們的腰包鼓了，動不動就請客吃飯，而飯菜就吃了一點，幾乎成了擺設品。這些都是白花花的大米，農民辛苦換來的成果啊!讓我們結束這種舌尖上的浪費，做一個勤儉節約的小公民吧!像那些平凡但偉大的人一樣，為集體，為學校，為國家做些力所能及的事情。雖然一個人的力量很薄弱，但只要人人都為復興中華作出貢獻，從自己的身邊小事做起，那實現復興中華的夢想就指日可待了。

愛國主義演講3

我們作為愛國主義者，應當保衞我們的祖國、捍衞我們的家園。從我們做起，從一點一滴的小事做起。

20__年5月12日，我們永遠也忘不了。我們的同胞——四川的人們在廢墟下，人們哭泣的聲音震盪山谷……

我們的主席、黨員、解放軍叔叔第一時間趕到現場，磨破了鞋子、喊啞了嗓子。消息傳開後，各地同胞紛紛捐錢、捐物。我們的愛我們的祖國。俗話説“天下興亡，匹夫有責。”人們都是熱愛祖國的。

讓我們為捍衞祖國，我了我國的發展，推動祖國，讓祖國在世界史上留下最光輝燦爛的足跡吧!讓我們繼承革命先輩的優良傳統，把我們的祖國建設得更加輝煌吧!

行動起來吧!愛國主義者!

愛國主義演講4

今日，我們來到了紅心歡樂營，去理解愛國主義教育和拓展訓練，雖説不是去玩，但相信大家都有一種説不出來的愉快。更相信大家都有最深刻的回憶。我也不例外。

令我感受最深的是拓展訓練的推獨輪車，那是第三個拓展活動。我們撞上了另一所國小的同學，於是，開啟了一場激烈的“戰鬥”。而這場“戰鬥”是不公平的，他們已然玩過了，而我們卻是第一次，但我們理解了這場不公平的比試。

開始”隨着指導員的口令，我認為，將要我們的勝利來到了。“加油!加油!”大家一齊鼓勁，但還是被拉開了一點距離，到王麒瑋那裏了，他沒認真聽教師講拿獨輪車的方法，又折騰了半天，距離一點一點的拉開，幸好同學們加了把勁，追上了一點，立刻到我了，這是我才發現同學們為什麼總左拐右拐的了，原先線上有曲線，額的神啊，我竟然才發現。我冷靜下來，想：“事已至此，僅有拼了。”

到我了，我從同學手裏接過獨輪車，左手握着前面的橫樑，右手握着杆，往前推着小跑，迎來了第一組彎道，我看見那所國小的同學已經超過我了，我也不堪示弱，衝向了第一組彎道，我發現拐彎的時候，獨輪車很是不停使，我喃喃自語道：“往這走，偏了，偏了”好難啊，但我熬過了我往前一看，他趁我拐彎的時候，已經快到第二組彎道了，我匆匆的追了上來，到第二組彎道時，我剛拐過第一個彎時就看見他已經要到頭了，再加上車越來越難控制，像鬆了韁繩的野馬，我就一使勁，獨輪車被我抬起來了，我心想：“反正沒多少路了，我抬起來又比推的快，乾脆就就起來走吧，就算輸也不能忒慘了啊!”於是我又加了一把勁，把車抬了起來，跑到終點，但還是慢了一會兒但我已經盡力了，我把車交給別人，比賽還在繼續。

最終，我們還是輸了，但我們依然戰意高昂，每個人都不服氣，就像我。我想如果再來一次，熟悉了地形的我們必須不會輸。

愛國主義演講5

蘇霍姆林斯基説：“熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏鋭、最高尚、最強烈、最温柔、最有情、最温存、最嚴酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各方面都是一個真正的人。”蕭伯納認為，“所謂愛國心，是指你身為這個國家的國民，對於這個國家，應當比其他一切的國家感情更深厚。”其實每個國家、每個人都對愛國主義有自我的理解和闡釋。我們認為，愛國主義體現了人民羣眾對自我祖國的深厚情感，反映了個人對祖國的依存關係，是人們對自我故土家園、種族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統一。它是調節個人與祖國關係的道德要求、政治原則和法律規範，也是民族精神的核心。

愛祖國的大好河山、愛自我的骨肉同胞、愛祖國的燦爛文化、愛自我的國家構成了愛國主義的基本要求。愛國主義義包含着情感、思想和行為三個基本方面。其中，情感是基礎，思想是靈魂，行為是體現。愛國情感是人們對祖國的一種直接感受和情緒體驗;愛國思想是人們對祖國的理性認識;愛國行為是指人們身體力行、報效祖國的實際行動，是愛國主義精神的落腳點和歸宿。僅有做到愛國的情感、思想和行為一致的人，才是真正的愛國者。