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正文
第一篇：學生愛國演講稿——優秀的華夏民族
位卑未敢忘憂國翻開中華民族浩翰的史冊，你會發現5000餘年的文明史中曾經湧現了無數憂國憂民的人。範仲俺、陸游、顧炎武、孫中山、魯迅、毛澤東……他們的動人事蹟鼓舞着一代代中國人。今天，當四化建設的高潮在神州大地層層掀起之時，無數的普通勞動者正以默默的行動為祖國建設添磚加瓦、為國分憂、為民出力，位卑而未敢憂國。在這裏，我們想到一個普通的學者，她的名字叫何清漣，復旦大學經濟學碩士。90年代，中國的改革進入“深水區困難重重，為了使中國改革早日走出誤區，為了12億中國人，她提起手中的筆，歷盡千辛萬苦，寫下了長篇鉅著《現代化的陷阱》，在書中，她深刻剖析了中國社會的現狀，當我們翻開這本書時，可以強烈的感受到這些文字背後作者那沉重的憂國憂民的感情……
今年，我國長江流域發生了百年未遇的洪水。面對災難，一位普通的作家沉重地説：全國611個有防洪任務的城市中，421個城市的防洪能力根本達不到國家規定的最低標準，另有70多個城市甘脆就是不設防的城市，“他大聲呼籲人們，為了子孫後代，我們應該行動起來，植樹造林、修築、堤壩，保護生態平衡，使中國人真正登上永保平安的“諾亞方舟”。
正是有了這樣平凡的人民，我們的祖國才蓬勃興旺；正是有了他們的努力，我們的民族遠源流長。漫漫長征路上，一輩輩中國人繼往開來；站在五星紅旗下，我們沉重地感到歷史賦予我們的重任。面對未來，我們只能希望用知識武裝自己。
在經歷過無數次搏擊之後，我們應該早已練出鷹一樣的翅膀，面對挑戰敢於奮勇直前。雖然我們從不奢求得到100的回報，但我們堅信天道酬勤。拼搏以後，我們總會拿到自己最真實、最優秀的成績。
歷史的車輪緩緩向前，遙望二十一世紀的曙光，我們滿懷信心，國家民族將會在我們手中更加輝煌！
第二篇：學生愛國演講稿——優秀的華夏民族
位卑未敢忘憂國翻開中華民族浩翰的史冊，你會發現5000餘年的文明史中曾經湧現了無數憂國憂民的人。範仲俺、陸游、顧炎武、孫中山、魯迅、毛澤東……他們的動人事蹟鼓舞着一代代中國人。今天，當四化建設的高潮在神州大地層層掀起之時，無數的普通勞動者正以默默的行動為祖國建設添磚加瓦、為國分憂、為民出力，位卑而未敢憂國。在這裏，我們想到一個普通的學者，她的名字叫何清漣，復旦大學經濟學碩士。90年代，中國的改革進入“深水區困難重重，為了使中國改革早日走出誤區，為了12億中國人，她提起手中的筆，歷盡千辛萬苦，寫下了長篇鉅著《現代化的陷阱》，在書中，她深刻剖析了中國社會的現狀，當我們翻開這本書時，可以強烈的感受到這些文字背後作者那沉重的憂國憂民的感情……
正是有了這樣平凡的人民，我們的祖國才蓬勃興旺；正是有了他們的努力，我們的民族遠源流長。漫漫長征路上，一輩輩中國人繼往開來；站在五星紅旗下，我們沉重地感到歷史賦予我們的重任。面對未來，我們只能希望用知識武裝自己。
在經歷過無數次搏擊之後，我們應該早已練出鷹一樣的翅膀，面對挑戰敢於奮勇直前。雖然我們從不奢求得到100的回報，但我們堅信天道酬勤。拼搏以後，我們總會拿到自己最真實、最優秀的成績。
歷史的車輪緩緩向前，遙望二十一世紀的曙光，我們滿懷信心，國家民族將會在我們手中更加輝煌！
第三篇：學生愛國演講稿——增強民族自尊心
同學們：
大家好！今天我演講的題目是《增強民族自尊心》。
我最近讀過一本名叫《少年巴杜亞》的書，寫的是一位叫巴杜亞的意大利少年在客船上拒絕外國人施捨的事。巴杜亞貧困不堪，幾名外國人給了他許多錢，要接濟他。然而，就在給他錢的同時，這幾名外國人卻將他的祖國——意大利説得一無是處。巴杜亞聽後，勃然大怒：“拿回去，你們侮辱我的祖國，我不要你們的臭錢！”説完，斷然把錢丟還給了幾名外國人。
讀完這本書，巴杜亞那句“你們侮辱我的祖國，我不要你們的臭錢”的話語久久迴盪在我的耳畔，我不禁被這位少年強烈的民族自尊心和對祖國母親真摯的愛深深地打動了。
“子不嫌母醜”，祖國再窮，也是養育我們的故土。作為祖國的優秀兒女，理應把祖國的尊嚴放在首位，用實際行動來捍衞祖國的尊嚴。否則，失去了民族自尊心，就只能淪為民族的敗類。……請點擊下面鏈接查看或下載全文！
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第四篇：愛國演講稿——愛國，是民族的靈魂
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音！愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育！
回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衞國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衞民族主權而慷慨就義。新中國成立以後，有很多傑出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事蹟，永遠激勵着每一箇中國人奮發向上！
愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。
美國一個普通的鄉村教師説過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多麼出色，都不是好學生。”在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，並使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進行民族傳統和愛國教育。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。
我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬於我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。
原國家主席江澤民同志説過：“繼承和發揚愛國主義精神，要體現在行動中。”如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現(敬請期待好文網更好文章)在我們生活在和平年代，祖國並不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢？作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢？熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。學校為我們提供了優良的學習環境，學校的老師為培養我們成才而兢兢業業，這裏是我們成長的搖籃。作為一名學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。學校裏的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽；我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為學校提供服務的叔叔、阿姨們；我們要自覺地保護學校裏的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，使我們學校成為名副其實的花園、樂園；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛我們學校的數千位同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長！我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養育了我們的學校，報答我們敬愛的老師！
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的萬里學子吧！
謝謝大家
第五篇：愛國演講稿——偉大的中華民族
翻開歷史的史冊，每一頁光輝的史蹟無不透視着偉大的中華民族精神。古有屈原、伍子胥為了祖國的安危悲痛欲絕，毅然以死殉國；王昭君、文成公主為了祖國的安定，遠嫁他鄉，和異族人生活在一起；張衡、祖沖之刻苦學習，矢志不渝、堅忍不拔、孜孜不倦地開拓進取，創造了光輝燦爛的業績……
“五四運動”正是中華民族傳統精神與時代相結合的一個交匯點。在“五四運動”精神的感染下，一代又一代中華兒女始終站在時代前列，不屈不撓地奮鬥，歷盡艱辛地求索，創造了令人讚歎的光輝業績。
在長征時期，無數熱血青年報着對革命必勝的信念翻雪山，走草地。在抗日戰爭的烽火中，中華兒女住窯洞，吃粗飯，把荒蕪的南泥灣建成“陝北的好江南”。董存瑞捨生炸碉堡，黃繼光以死堵槍眼……
在新的21世紀中華民族的優秀兒女不畏艱險、萬眾一心、眾志成城抗“非典”；勤於探索、善於借鑑、勇於創造、超越，瞄準當今世界航天科技發展的最前端，“神州五號” 載人飛船第一次翱翔在太空。
五四運動點燃的革命火炬已經傳到當代青年手中，五四先驅振興民族的崇高理想，將通過當代青年繼往開來。我們更加要勤奮學習，為中華之崛起而讀書。
然而，如今我們優秀豐富的民族精神卻面臨着嚴峻的挑戰。在科學技術突飛猛進的當今世界，文化的更新率無比之快。面對世界範圍各種思想文化的相互激盪，中華民族的偉大精神顯得那樣蒼白，當新一代耳聽mp3，嘴中哼着hi-pop，他們已不識雷鋒、焦裕祿、王進喜是何許人也，這無疑是可悲的。一個民族，沒有振奮精神，沒有高尚的品格，沒有堅定正確的方向，不可能自立於世界民族之林。中華民族的偉大精神是不可磨滅的，也是決不允許被磨滅的。文祕114版權所有
青年朋友們，讓我們繼承和發展五四傳統精神，讓“愛國、進步、民主、科學”這八個大字在21世紀閃閃發光，讓中華民族偉大的民族精神在實現中華民族偉大復興的歷史進程中譜寫更加壯麗的一頁！
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