今年教育系統的精神文明創建工作在區委、區政府的正確領導下，按照區文明辦的工作部署，立足教育實際，完善兩個機制，建立五大基地，大力提高教職工和中國小生的政治、思想、道德和文化素質，全面推進精神文明創建工作。
1、建立精神文明創建工作的領導機制，成立了由教育局主要領導負責，工作人員及各校負責人具體抓的教育系統精神文明創建工作領導小組，建立健全了工作責任制。
2、建立精神文明創建工作的動力機制。對教師在職業道德方面和教育教學工作等方面的情況進行全面考核，考核結果與教師的職稱評聘、年度考核等相聯繫。
3、進一步完善《關於加強骨幹教師隊伍建設的若干規定》，建立中青年校級領導幹部人後備才庫，關注中青年教師，開展了全區教師基本功考核和師德建設年等活動。
4、為認真貫徹落實《中共中央關於加強未成年人思想道德建設意見》，根據x文明委[2022]16、17號文件精神，根據我區實際，制定了教育系統《xx區教育系統進一步加強和改進未成年人思想道德建設實施意見》（x教字[2022]14號）及《xx區教育系統進一步加強和改進未成年人思想道德建設目標任務分工意見》（x教字[2022]15號），基本完成各項工作。
（1）思想道德建設不斷深入。深入開展豐富多彩的思想教育和道德實踐活動，舉行全區國小生《日常行為規範》知識競賽等。少年軍校2022年8月進京參加全國少年軍校檢閲式，受到中央軍委副主席曹剛川等國家領導人的檢閲，被團中央、少工委授予“全國少年軍校示範校”。
（2）利用區內教育資源，建立了區青少年科技創新教育基地（市科技館）、法制教育基地（xx市未成年人管教所）、社會實踐教育基地（區農業示範園）、國防教育基地（炮兵學院）、素質教育實踐基地（南崗）等五大基地，為我區青少年思想道德建設搭建了平台。目前正在聯繫掛牌。
（3）開展愛國主義教育系列活動。今年的活動主題是“心繫祖國，健康成長”，讓孩子們讀愛國書籍，抒愛國情懷。安農附小汪樂塵同學等多人獲安徽省故事賽、演講賽、徵文賽一等獎等獎項。暑期舉辦“紀念抗戰勝利60週年，聽新四軍爺爺講故事”等活動。
（4）加強少先隊組織建設。開展全區少先隊規範化隊室評比活動，舉辦了“慶六一，我能行”少先隊鼓號比賽，得到了團省委、省市少工委領導的一致稱讚。
（5）加強學生心理健康教育。今年上半年各中國小均成立了心理健康教育諮詢室，部分學校還開通了心理健康熱線電話。xx學校的“xx”系列活動被省市多家媒體報道，並被新華網、網。xx國小“小魚兒”網吧引導學生健康網絡行受到家長。
5、積極開展與社區“共建共創”活動，與區文明辦、各街道相互配合，開展豐富多彩的社區教育活動。如xx中學利用學校資源，與街道舉辦社區教育學院，為社區居民提供培訓、學習的場所；xx國小等積極創辦家長學校；贈送10把辦公椅送給xx新村社居委，為社區建設盡力。
6、組織各校建立貧困學生檔案，採取多種形式對貧困學生進行捐助；設立xx等國小為農民工子女定點學校，與當地居民享受同等待遇；加大對區域內薄弱學校扶持力度，通過送電腦、圖書、上示範課等有效形式，注重物質、科技、文化、人員等層面的幫扶。
7、在全區中國小中開展“小手拉大手”文明創建答卷活動，共有2萬名學生參加此項活動。
8、今年全區共有6所學校通過多種活動形式，在校內外開展了第三個“公民道德宣傳日”活動。
9、積極做好xx區第二屆精神文明“十佳人物”暨推薦xx市首屆文明市民活動工作。
一年來，雖然我們的精神文明創建工作取得了一些成績，基本完成了各項工作，但仍然需進一步改進，不斷創新。今後我們將以百倍的信心，昂揚的鬥志，飽滿的熱情，爭取精神文明創建工作再創輝煌。
《教育局精神文明創建工
在縣委、縣政府的正確領導和縣文明辦的精心指導下，我們認真貫徹落實省市縣黨代會和縣委工作會議精神，以全面提高教育教學質量為主線，緊緊圍繞加強和改進未成年人思想道德建設、推進學校內涵發展這一目標，積極開展各類精神文明創建活動，有效地促進了學校各項工作的順利開展。
一、加強組織領導，精心安排精神文明建設工作
為切實加強對教育系統精神文明建設工作的組織領導，我們成立了由局黨委書記、局長任組長、分管副局長任副組長、相關科室負責人為成員的精神文明建設領導小組，明確了具體辦公人員，定期督查精神文明創建工作情況。縣委工作會議召開後，我們及時傳達會議精神，精心安排部署精神文明創建工作，與各學區、學校層層簽訂目標責任書，靠實工作責任，把精神文明建設工作列上重要議事日程，與日常業務工作同研究，同部署，同檢查，同落實，督促學校不斷提高精神文明創建水平，做到年初有安排，半年有自查，創建活動有形式、有內容、有效果，使精神文明創建工作任務落到了實處。
二、注重教育引導，促進師生思想道德素質提升
一是深入開展廉政文化進校園活動。按照縣紀委的統一安排，我們及時調整充實活動領導小組，健全完善《廉政文化進校園活動實施方案》，確保活動的有效開展。各學區學校積極行動，以專題學習會、校園廣播、黑板報、學習園地、手抄報、國旗下講話、主題班會等形式廣泛宣傳，培育學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，結合教育行風建設和師德師風教育活動，引導廣大教師廉潔從教，在全縣教育系統掀起“廉政文化進校園”活動的熱潮。二是強化規範守則教育，推進教育行風建設。各學校結合實際，以《中國小生守則》和《學生日常行為規範》為準則，突出養成教育，培養學生良好行為習慣。堅持政治理論學習制度，組織全體教職工深入學習《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中國小教師職業道德規範》等教育法律法規和教育改革發展政策，引導廣大教師依法執教、嚴守師德、敬業愛崗、鑽研教改、精心育人，爭做學生愛戴、羣眾滿意的教師，有力地推動了教育行風建設。三是切實加強紀律作風建設，積極開展幹部紀律作風集中整頓。及時成立活動領導小組，制定印發了《縣教育系統幹部紀律作風集中整頓活動實施方案》，3月16日，召開全縣校長會議和局機關幹部會議，精心安排部署了全縣教育系統幹部紀律作風集中整頓活動。局機關進一步健全完善了各類規章制度，明確了機關幹部職工崗位職責，製作了崗位監督欄、桌牌、設置了意見箱、監督電話，實行每日簽到制，嚴格執行請銷假制度，提升機關工作效能。同時，督促各學區、縣直學校及時組織教師通過學習有關文件精神，結合教育工作實際開展幹部紀律作風集中整頓活動，教育引導全體教職員工遵紀守法、增強責任意識、服務意識，爭做學生愛戴的教師。四是積極開展基層組織建設年活動，充分發揮基層黨組織在精神文明建設方面的表率作用。我們在開展基層組織建設年活動中，不斷創新活動載體，認真組織開展“對標定位晉檔升級”和“踐諾評星、動態管理”工作，積極在教學一線教師中發展納新黨員，不斷壯大黨員隊伍，逐步消除黨員空白學校，提升黨組織覆蓋率和組建率，鼓勵和支持黨員幹部在教育教學中發揮示範作用，充分發揮黨組織在精神文明建設工作中的重要作用。五是不斷豐富活動內容，提升學校德育工作水平。在學校德育工作中，我們堅持“一校一品”的德育工作思路，督促各學校將德育教育貫穿於教育教學的各個環節，教育引導學生遵紀守法，勤學上進，爭做誠實守信、品學兼優的好學生，好公民。督促各學校積極探索學校德育工作的新機制和新途徑，建立學校政教處、團隊組織、班主任、科任教師“四位一體”的德育工作網絡，堅持貼近學生、貼近實際、貼近生活的“三貼近”原則，在充分發揮課堂主渠道教育的同時，採用主題班會、校會、板報、法制講座、詩歌朗誦、文藝匯演等學生喜聞樂見、生動活潑的方式，不斷拓展德育內容，創新德育載體，增強德育工作的針對性和實效性，充分利用各種節慶日、紀念日舉辦德育主題教育及“文明班級評選”“文明禮儀伴我行”“學雷鋒樹新風”等活動，積極培養學生愛祖國、愛人民、關心集體、尊敬師長、遵紀守法的良好品格，提升德育工作水平。六是加強誠信教育和傳統美德教育，紮實推進未成年人思想道德建設。根據《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作的意見》和全市中國小德育工作座談會精神，全方位貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，在各級各類學校廣泛開展“知榮辱、樹新風”為主題的思想道德實踐活動，指導縣二中、泥陽中心國小在校園文化牆宣傳《三字經》、《百家姓》、《千字文》等傳統國學經典，充分挖掘民族英雄、歷史人物等重大歷史事件紀念日的思想道德教育資源，將集體主義教育、愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育和法制教育有機結合，開展傳統文化教育，營造濃郁的書香氛圍，不斷增強未成年人思想道德建設的實效性。同時切實加強誠信教育，把誠信理念融入到教育教學工作各個環節和學校管理、師生行為規範等方面，大學聯考前組織三所高會考生學習國家教育考試有關規定、教育學生誠信應考，簽訂誠信應考承諾書，教育廣大學生誠信做人。結合“弘揚和培育民族精神月”、公民道德宣傳日等活動，組織各學校開展了民族精神教育、“感恩”教育、榮辱觀教育、尊老敬賢教育及國學教育等系列主題實踐活動。
三、豐富形式載體，積極開展校園精神文明創建活動
一是加強校園文化建設，豐富師生校園文化生活。積極組織各學校在校園樓道、走廊牆壁上懸掛展示師生手工製作的符合學生心理和認知特點的勵志名言警句、歷史故事、藝術作品等，讓學生在日常學習生活中接受傳統文化的薰陶和感染。春季學期，各學校積極開展綠化美化活動，栽植花草3萬多株、綠化樹多株，創建了一批花園式學校。督促各學校開足開齊上好體育課,並積極開展“陽光體育運動”和豐富多彩的體育鍛煉活動，保證學生每天鍛鍊一小時，切實提高學生體質健康水平，各學校均召開了春季田徑運動會、組織了慶“五四”、“六一”文藝演出、歌詠比賽、作文競賽等活動，豐富了校園文化生活。二是積極開展精神文明文化長廊建設活動，努力彰顯校園文化特色。各學區、學校積極開展精神文明文化長廊建設，公路沿線學校共繪製各類宣傳畫100餘幅，泥陽、麻沿學區的精神文明、文化長廊建設成績突出，受到縣鄉領導及村社羣眾的肯定。同時，各學校積極挖掘校園文化活動特色，縣四中、水陽國中、永寧國中等學校分別自辦了《河池花》《泰湖潮》《心語》等校刊，為師生提供了展示才華的平台，縣實驗國小推出藝術修養、體育健康、學科拓展、家庭教育、生活技能等五大類三十餘種校本課程，縣幼兒園、水陽明德國小堅持開展以“唱誦古典詩詞，感悟傳統文化，提升文化素養”為主題的古詩文唱誦等活動，極大的豐富了校園文化，彰顯了校園文化特色。三是加強鄉村少年宮和留守兒童之家，豐富活動內容。積極配合縣文明辦、團縣委開展鄉村少年宮和留守兒童之家建設，建立健全了各項規章制度，籌措資金購置了籃球、排球、乒乓球拍、羽毛球拍、圍棋、象棋、軍旗、書法用具等設備，為青少年提供了一個良好的學習交流的平台，成為精神文明建設和素質教育的主陣地。積極組織開展留守兒童與父母的網絡視頻聯絡，組織留守兒童積極參與集體活動，使他們深刻感受班集體大家庭的温暖，促使他們快樂生活、健康成長，及時瞭解生活和學習中的實際困難，時刻關注他們的思想動態，適時做好心理輔導和思想疏導工作，努力解除家長的後顧之憂，促進留守兒童健康成長。四是積極組織參加各類羣眾性文化活動。春節期間，組織縣一中、四中、實驗國小、幼兒園和局機關幹部組建了教育系統社火隊，精彩紛呈的節目表演，受到了縣委、政府領導和社會各界的高度讚揚，為全縣春節文化活動做出了重大貢獻;同時，積極組織城區學校和局機關幹部參加迎新春環泰湖越野賽、拔河比賽活動、紀念“五四”運動93週年”演講比賽等活動，取得了優異的成績;各學區、學校積極組織師生以紅歌頌黨、紅歌會、詩歌朗誦會、演講比賽等多種形式紀念黨的91週年華誕，開展活動30餘場次，大力推進了校園精神文明創建工作。五是狠抓機關自身建設，提升機關工作效能。修訂完善局機關各項規章制度，進一步明確了幹部職工崗位職責，推行了亮牌服務、明確告知、首問負責、過錯追究等制度，結合幹部紀律作風整頓活動，提升局機關幹部責任意識和服務意識，積極倡導“五個一”優質服務，努力建設清廉高效、務實為民的服務型機關，受到了來局機關辦事人員和社會各界羣眾的稱讚。六是積極開展獻愛心活動，關愛離退休職工生活。春節及“七一”前夕，積極組織慰問教育系統離退休老教師、老黨員和貧困教師、黨員，給他們送去節日禮品，帶去縣委、政府對老教師、老黨員的親切問候，讓他們深切體會到黨和政府的關懷與温暖。
四、務求實效，各項工作順利推進
一是農村義務教育階段學生營養餐改善計劃順利實施。為確保義務教育階段學生營養改善計劃順利實施，我們督促有食堂的學校及時進行維修、改造和添置食堂配套設施，積極爭取營養改善工作經費和學校食堂設備購置資金37萬多元，為全縣23所學校食堂配備了消毒櫃、冰櫃和食品留樣櫃，為42所家庭託餐學校配備了小冰櫃，並將學校建設資金向學校食堂建設項目適當傾斜，投資150萬元開工新建泥陽國中、麻沿國中學生食堂。同時，督促學校嚴格落實食品安全管理制度，細化安全管理措施，嚴防發生學生食品安全事故。全縣有23所學校6100名學生實現學校食堂供餐、127所學校11123名學生實現企業供餐、25所學校506名學生實行家庭託餐，自學生營養餐改善計劃工作開展以來，全縣各學校無食品安全事故發生。二是教育項目建設任務進展順利。校舍安全工程項目麻沿黨政學校教學樓、宿舍樓，江洛趙灣、大河柳樹、柳林甘溝國小綜合樓、水陽國中生活用房等5個新建項目正在進行主體施工，縣二中、三中、永寧國中、伏鎮中心國小、大河文池國小等5個教學樓維修加固項目進展順利;改善農村義務教育階段辦學條件項目東關回民國小、嘉陵嚴坪國小教學樓維修加固工程正在進行主體施工;7個暴洪災後恢復重建項目已基本完工;農村寄宿制學校附屬設施建設項目麻沿、泥陽國中新建生活用房主體工程已完成;縣三中教師週轉房項目正在辦理前期手續;20xx年學前教育幼兒園改造建設工程城關樊塄、江洛、麻沿、柳林等4所鄉鎮中心幼兒園及縣五中、銀杏國中、高橋國中、泥陽團結國小等25所中國小食堂項目，正在做項目實施的前期準備工作，學校辦學條件得到明顯改善。三是惠民政策得到全面落實。及時督促各學區、學校進一步健全完善了“兩免一補”等各項惠民政策落實的具體措施，公平公正公開評選享受優惠政策對象，建立詳細的台帳檔案，自覺接受學生、家長和社會監督。20xx年春季學期全縣義務教育階段公用經費及貧困寄宿生生活補助費、中職學校國家助學金、高中貧困學生生活補助費等各項專項資金全面落實到位，及時發放春季學期免費教科書26384套，下撥20xx年義務教育階段學校公用經費1098萬元、春季取暖費299萬元、義務教育階段貧困寄宿生生活補助費547萬元、危房改造資金209萬元、學生營養改善計劃資金265.935萬元。使黨的各項教育惠民政策得到全面落實。四是教學質量穩步提升。國小畢業測試、高中階段招生暨國中畢業檢測成績位於全市前列，20xx年普通大學聯考穩中有升，全縣二本以上上線335人，其中文理科二本以上上線308人(一本上線89人，二本上線219人)，比去年增加30人，上線率17.25%，名列全市第一，音體美二本以上上線27人，比去年增加14人，上線率11.39%;理工類600分以上考生8人，比去年增加5人;理工類分646分，文史類分579分。西北師大附中和蘭大附中在全省選拔新生的競爭中，縣四中有12人被錄取。五是教學儀器設備管理使用效益明顯提升。春季學期，投資35萬元為15所農村學校安裝了衞星收視系統、為5所農村學校安裝了電子白板教室;為154所農村學校配發音體美器材10000餘件(套)，為20所邊遠山區村學教學點配備電視機、dvd、發電機、教學光盤等設備20套，同時，督促各學校加強教學儀器設備的使用與管理，健全完善教學設施管理使用規章制度，教學儀器設備使用效益明顯提升。
縣被評為全省規範教育收費示範縣，縣教育局榮獲全市教育質量目標管理責任考核一等獎、全市教育事業統計工作先進集體，全縣黨建工作目標管理責任書考核一等獎，虞關國小被縣委、縣政府授予“文明單位”榮譽稱號。
在上半年的精神文明建設工作中，雖然我們取得了較好的成績，但與上級的要求相比還有一定差距，在今後的工作中，我們將進一步堅定信心，凝聚力量，再添措施，紮實工作，不斷創新載體，拓展內容，提升效果，全力推進全縣教育事業又好又快發展，以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。
教育局黨委緊緊圍繞教育中心工作，以辦人民滿意教育為目標，紮實推進教師職業道德建設和未成年人思想道德建設，廣泛深入地開展羣眾性精神文明創建活動，為促進教育內涵、均衡、和諧發展提供強大精神動力，營造良好的教育發展環境。
一、以貫徹落實公民道德規範為重點，加強教師職業道德建設
1、大力開展讀書學習活動。加強幹部職工政策法規、文化知識和現代教育理論的學習，提高領導幹部和教職工的政治修養和理論水平。開展教師讀書活動，舉行多種生動活潑的閲讀、交流、展示活動，積極營造良好的學習氛圍，廣大教師在讀書學習中增長了才幹，提高了水平。
2、開展職業道德教育活動。倡導誠實守信的社會風尚，深入開展廉潔自律宣傳教育和典型案例警示教育，加強教師職業道德建設，建立師德師風建設長效機制，全系統教職員工已形成創先爭優、昂揚向上的'精神風貌。
二、以社會主義核心價值觀教育為重點，加強未成年人思想道德建設
1、實施“學校育人工程”。大力倡導文明禮儀之風，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎的道德實踐活動。充分利用傳統節日、紅色文化資源對學生進行以愛國主義為核心
的民族精神教育，以改革創新為核心的時代精神教育，以建立節約型社會為目標的現代意識教育。
2、實施“家庭育人工程”。積極推動家長學校建設，不斷擴大家長學校的覆蓋面。大力開展家庭教育宣講活動和家教大講堂、家教論壇活動。倡導現代家教理念，普及家教知識。
3、實施“社區育人工程”。開展“黨心連童心，愛心連孝心”活動,通過孝心結對、愛心結對、禮儀結對、幫困結對等形式，加強對困難生、留守生和流失生的幫扶，紮實推進未成年人思想道德建設工作。
4、實施“文化育人工程”。深化書香校園建設，引導學生閲讀有意義、有思想、有內涵、有積極影響的好書。多渠道激發學生的閲讀興趣，通過活動養“趣”，共讀激“趣”，環境增“趣”，教師引“趣”，不斷提高學生課外閲讀能力。
5、實施“校外陣地建設工程”。 構建學校、家庭、社會“三位一體”教育網絡。充分利用愛國主義教育基地等場所，開展愛國主義教育系列活動。發揮“五老”人員作用，對未成年人進行愛國主義和革命傳統教育。開展警學、軍學共建活動，不斷淨化、優化校園及周邊文化環境和社會環境，為未成年人健康成長營造良好環境。
三、以文明行業創建為重點，深入開展羣眾性精神文明創建活動
1、強化思想道德教育。學習宣傳《社會主義核心價值體系建設實施綱要》，以慶祝建黨90週年為契機，廣泛開展文藝演出等紀念活動，豐富校園文化生活，展示全縣師生熱愛祖國、團結進取的精神風貌。
2、做好省級衞生城創建工作。加大創城宣傳教育力度，積極參與創建活動，把創建衞生城與文明單位建設工作有機結合，突出重點，抓住關鍵，確保創建活動收到實效。各級文明單位要充分發揮示範帶頭作用，為爭創省級衞生城做出應有貢獻。
3、開展文明校園創建活動。創建文明校園活動要以實施素質教育為基礎，以創建文明班級、文明宿舍、文明科室、文明教研組等活動為載體，以“文明在腳下、文明在手上、文明在口中、文明在耳邊”為主要內容，開展系列道德實踐活動。
4、加強機關幹部隊伍建設。開展“六比六看創三優”和“三種能力”培養活動，不斷提高局機關和所屬部門幹部的文字綜合能力、工作落實能力、工作創新能力和服務水平。推進 “四型”(學習型、服務型、創新型、效能型)機關建設。
5、實施志願者行動。在機關和學校中建立志願者隊伍，利用節假日組織志願者集中開展志願服務活動。以“我服務，我快樂”為主題，組織開展環境維護、扶老助殘、便民利民等志願服務。激發廣大師生保護環境、奉獻社會、共創文明的熱情。
6、開展“平安校園”創建活動。落實社會治安綜合治理領導責任制，深化安全法制教育，完善化解矛盾糾紛長效工作機制，重視解決信訪突出問題，預防和妥善處置羣體性的事件。深入開展反邪教警示教育，提高廣大幹部羣眾識別和抵禦邪教的能力。“六五”普法宣傳教育工作已全面啟動。
7、加大教育宣傳力度。學校要加強和改進教育信息彙總工作，及時收集學校管理、教育教學中的好做法、好經驗，利用報刊、電視台、網絡等媒體推廣宣傳先進典型，充分展現學校的良好形象，營造良好的教育發展氛圍。
為深入貫徹市委、市政府關於開展'創建文明學校'活動的部署要求，實現學校持續、快速、健康發展，為建設繁榮文明和諧的永安做出應有的貢獻，我校根據市委、市政府和市委教育工委對創建文明企事業單位工作的要求和我校學年初提出的'創建文明單位'工作計劃，在全校範圍內紮紮實實開展創建文明學校活動，使創建工作上了新台階，現將本學年文明創建工作總結如下：
一、以創建文明學校為目標，掀起創建工作熱潮
1、明確創建的目的意義。
我校充分認識創建文明學校工作的重要意義。我校黨支部把以質量立校作為本學年的工作重點，並把'創建文明單位'作為本學年重要工作之一。我校認識到，學校是文明的窗口，開展文明學校創建活動，不僅是創建文明城市的客觀要求，也是塑造社會主義新人的內在要求，更是學校謀求長遠發展的戰略選擇。我們把創建文明學校活動同建設繁榮文明和諧新永安的美好前景聯繫起來;與打造我們學校的形象和影響力聯繫起來;與每個同學和員工的切身利益聯繫起來，從而激發大家投身文明學校創建的自覺性。
2、營造良好的創建氛圍。
為了使創建目標人人知曉，個個為創建工作盡責盡力，學校通過板報、簡報、校園網、櫥窗、廣播、牆報、黑板報等宣傳教育陣地，圍繞創建主題，深入開展宣傳教育活動。形成了人人關心、人人蔘與和人人盡力的濃厚的創建氛圍。
3、明確目標責。
根據市委教育工委創建文明學校的標準和內容，結合學校的實際，我校制訂了切實可行的創建方案。方案抓住創建工作的重點問題和薄弱環節，落實創建的具體任務，確保創建任務的達標。
我校的文明學校創建活動堅持以'三個代表'重要思想和黨的十七大精神為指導，以提高校園文明程度為目標，以廣大學生和家長滿意為標準，以羣眾性精神文明創建活動為載體，淨化、綠化、美化、亮化校園為抓手，以德育和學生思想政治教育工作為重點，着力解決學校快速發展過程中存在的突出問題，以優美的環境、優良的秩序和優質的教學樹立文明和諧學校的新形象，爭當全市教育系統創建文明學校活動的先進單位。
二、以思想建設為先導，着力提高全校師生的思想道德素質
1、堅持政治學習制度。
我校高度重視政治思想工作，堅持用鄧小平理論、'三個代表'重要思想和十七大精神武裝全體師生員工。利用教師例會等時間，組織教師政治學習，不斷提高思想覺悟。
2、加強愛國主義教育。
學校注重對學生進行愛國主義教育和優秀文化傳統教育，注重加強對學生進行以世界觀、人生觀、價值觀，愛國主義和基本道德規範為核心內容的人文教育。
3、抓好公民道德教育，着力提高師生的文明素質。學校認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，着力提高師生文明素質和文明程度。
三、以文明創建為契機，全面推進學校的各項建設
1、開展基礎性創建活動。
我校把開展創建文明班級的活動作為創建文明學校的基礎性創建工程來抓，紮實開展全面創建活動。學校認真制定了評比條件，天天檢查、週週驗收、月月評比。通過這一基礎性的創建活動，推進我校各項管理工作的制度化、規範化，促進了工作水平和管理水平的提高，把創建文明學校工作真實落到了實處。
2、加強校園環境建設，提升了校園文明程度。
文明學校創建活動開展以來，我校十分重視校園環境建設工作，先後投入資金用於改善教學、學生生活和校園環境設施，強化環境教育的氛圍。再次是全力進行校園環境衞生整治。開展文明創建以來，我校先後多次組織清理衞生死角活動，規範學校校園宣傳、公告的張貼行為。在公共場所設置戒煙標緻，開展戒煙和衞生防疫、防病教育系列宣傳活動，提倡師生員工健康生活。組織專門人員開展'除四害'活動。通過上述努力，校園環境整潔，垃圾日產日清，基本上做到了無亂堆放、亂拉掛、亂塗寫、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現象;廁所管理責任落實，達到衞生標準要求。
3、提高後勤保障能力，提供優質服務。
學校後勤部門緊緊圍繞為學生和教學服務，查找管理服務工作中存在的問題，增強服務意識，努力營造態度端正、服務規範、熱情周到、工作紮實、管理嚴格、運轉高效的良好管理服務氛圍，使後勤的保障服務工作在現有的基礎上提高水平和質量。
四、以校園文化建設為載體，增強精神文明建設的活力
1、不斷加強校園文化陣地建設，營造格調高雅、豐富多彩、師生喜愛的校園文化生活。12月28日，我校舉辦校園文化藝術節。安排了文藝匯演、演講比賽等多項活動。豐富了師生的文化生活。
2、積極開展社會實踐活動。
積極投身社會實踐，傳播科學先進的科學文化是青年學生增強自身鍛鍊的重要途徑。學校認真組織學生參加社會實踐，參加有關部門組織的比賽和演出。這些活動廣泛深入地開展，不僅傳播了文明新風，同時也拓展校園文化建設。
五、加強民主管理，不斷推進依法治校水平
充分發揮教職工參政議政作用，積極推行校務公開。學校健全並認真實施校務公開制度，充分發揮教代會的作用，民主管理提高到了一個新的水平。學校制度制定、重大決策、重大項目等都廣泛認真地徵求職工代表和各方面的意見，公開透明。規範了程序，減少了開支，提高了質量，避免了出現不正之風的可能性。學校在醒目的位置設立了長期固定的公示欄，及時進行黨風廉政、評先推優、幹部任用、組織發展、收費和紀律處分等方面內容的公示。
六、培養精神，打造隊伍，為文明學校創建提供力量保證
結合文明學校創建，我校狠抓培養精神，打造隊伍不放鬆，為文明學校創建和學校持續快速發展提供力量保證。校黨支部把廉政自律、作風教育、能力培養、水平提高作為中層幹部隊伍建設的重要內容，組織觀看警示教育片，從正反兩方面加強教育。
七、用文明學校創建的成果進一步推動文明學校建設工作
在文明學校創建的過程中，我校集體和個人取得了一些榮譽，獲得了較高的評價，對全校師生是極大的鼓舞。學校將以此為契機，進一步推動文明學校建設工作。
在縣委、縣政府的正確領導和縣文明辦的精心指導下，我們認真貫徹落實省市縣黨代會和縣委工作會議精神，以全面提高教育教學質量為主線，緊緊圍繞加強和改進未成年人思想道德建設、推進學校內涵發展這一目標，積極開展各類精神文明創建活動，有效地促進了學校各項工作的順利開展。
一、加強組織領導，精心安排精神文明建設工作
為切實加強對教育系統精神文明建設工作的組織領導，我們成立了由局黨委書記、局長任組長、分管副局長任副組長、相關科室負責人為成員的精神文明建設領導小組，明確了具體辦公人員，定期督查精神文明創建工作情況。縣委工作會議召開後，我們及時傳達會議精神，精心安排部署精神文明創建工作，與各學區、學校層層簽訂目標責任書，靠實工作責任，把精神文明建設工作列上重要議事日程，與日常業務工作同研究，同部署，同檢查，同落實，督促學校不斷提高精神文明創建水平，做到年初有安排，半年有自查，創建活動有形式、有內容、有效果，使精神文明創建工作任務落到了實處。
二、注重教育引導，促進師生思想道德素質提升
一是深入開展廉政文化進校園活動。按照縣紀委的統一安排，我們及時調整充實活動領導小組，健全完善《廉政文化進校園活動實施方案》，確保活動的有效開展。各學區學校積極行動，以專題學習會、校園廣播、黑板報、學習園地、手抄報、國旗下講話、主題班會等形式廣泛宣傳，培育學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，結合教育行風建設和師德師風教育活動，引導廣大教師廉潔從教，在全縣教育系統掀起“廉政文化進校園”活動的熱潮。二是強化規範守則教育，推進教育行風建設。各學校結合實際，以《中國小生守則》和《學生日常行為規範》為準則，突出養成教育，培養學生良好行為習慣。堅持政治理論學習制度，組織全體教職工深入學習《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中國小教師職業道德規範》等教育法律法規和教育改革發展政策，引導廣大教師依法執教、嚴守師德、敬業愛崗、鑽研教改、精心育人，爭做學生愛戴、羣眾滿意的教師，有力地推動了教育行風建設。三是切實加強紀律作風建設，積極開展幹部紀律作風集中整頓。及時成立活動領導小組，制定印發了《縣教育系統幹部紀律作風集中整頓活動實施方案》，3月16日，召開全縣校長會議和局機關幹部會議，精心安排部署了全縣教育系統幹部紀律作風集中整頓活動。局機關進一步健全完善了各類規章制度，明確了機關幹部職工崗位職責，製作了崗位監督欄、桌牌、設置了意見箱、監督電話，實行每日簽到制，嚴格執行請銷假制度，提升機關工作效能。同時，督促各學區、縣直學校及時組織教師通過學習有關文件精神，結合教育工作實際開展幹部紀律作風集中整頓活動，教育引導全體教職員工遵紀守法、增強責任意識、服務意識，爭做學生愛戴的教師。四是積極開展基層組織建設年活動，充分發揮基層黨組織在精神文明建設方面的表率作用。我們在開展基層組織建設年活動中，不斷創新活動載體，認真組織開展“對標定位晉檔升級”和“踐諾評星、動態管理”工作，積極在教學一線教師中發展納新黨員，不斷壯大黨員隊伍，逐步消除黨員空白學校，提升黨組織覆蓋率和組建率，鼓勵和支持黨員幹部在教育教學中發揮示範作用，充分發揮黨組織在精神文明建設工作中的重要作用。五是不斷豐富活動內容，提升學校德育工作水平。在學校德育工作中，我們堅持“一校一品”的德育工作思路，督促各學校將德育教育貫穿於教育教學的各個環節，教育引導學生遵紀守法，勤學上進，爭做誠實守信、品學兼優的好學生，好公民。督促各學校積極探索學校德育工作的新機制和新途徑，建立學校政教處、團隊組織、班主任、科任教師“四位一體”的德育工作網絡，堅持貼近學生、貼近實際、貼近生活的“三貼近”原則，在充分發揮課堂主渠道教育的同時，採用主題班會、校會、板報、法制講座、詩歌朗誦、文藝匯演等學生喜聞樂見、生動活潑的方式，不斷拓展德育內容，創新德育載體，增強德育工作的針對性和實效性，充分利用各種節慶日、紀念日舉辦德育主題教育及“文明班級評選”“文明禮儀伴我行”“學雷鋒樹新風”等活動，積極培養學生愛祖國、愛人民、關心集體、尊敬師長、遵紀守法的良好品格，提升德育工作水平。六是加強誠信教育和傳統美德教育，紮實推進未成年人思想道德建設。根據《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作的意見》和全市中國小德育工作座談會精神，全方位貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，在各級各類學校廣泛開展“知榮辱、樹新風”為主題的思想道德實踐活動，指導縣二中、泥陽中心國小在校園文化牆宣傳《三字經》、《百家姓》、《千字文》等傳統國學經典，充分挖掘民族英雄、歷史人物等重大歷史事件紀念日的思想道德教育資源，將集體主義教育、愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育和法制教育有機結合，開展傳統文化教育，營造濃郁的書香氛圍，不斷增強未成年人思想道德建設的實效性。同時切實加強誠信教育，把誠信理念融入到教育教學工作各個環節和學校管理、師生行為規範等方面，大學聯考前組織三所高會考生學習國家教育考試有關規定、教育學生誠信應考，簽訂誠信應考書，教育廣大學生誠信做人。結合“弘揚和培育民族精神月”、公民道德宣傳日等活動，組織各學校開展了民族精神教育、“感恩”教育、榮辱觀教育、尊老敬賢教育及國學教育等系列主題實踐活動。
三、豐富形式載體，積極開展校園精神文明創建活動
一是加強校園文化建設，豐富師生校園文化生活。積極組織各學校在校園樓道、走廊牆壁上懸掛展示師生手工製作的符合學生心理和認知特點的勵志名言警句、歷史故事、藝術作品等，讓學生在日常學習生活中接受傳統文化的薰陶和感染。春季學期，各學校積極開展綠化美化活動，栽植花草3萬多株、綠化樹多株，創建了一批花園式學校。督促各學校開足開齊上好體育課,並積極開展“陽光體育運動”和豐富多彩的體育鍛煉活動，保證學生每天鍛鍊一小時，切實提高學生體質健康水平，各學校均召開了春季田徑運動會、組織了慶“五四”、“六一”文藝演出、歌詠比賽、作文競賽等活動，豐富了校園文化生活。二是積極開展精神文明文化長廊建設活動，努力彰顯校園文化特色。各學區、學校積極開展精神文明文化長廊建設，公路沿線學校共繪製各類宣傳畫100餘幅，泥陽、麻沿學區的精神文明、文化長廊建設成績突出，受到縣鄉領導及村社羣眾的肯定。同時，各學校積極挖掘校園文化活動特色，縣四中、水陽國中、永寧國中等學校分別自辦了《河池花》《泰湖潮》《心語》等校刊，為師生提供了展示才華的平台，縣實驗國小推出藝術修養、體育健康、學科拓展、家庭教育、生活技能等五大類三十餘種校本課程，縣幼兒園、水陽明德國小堅持開展以“唱誦古典詩詞，感悟傳統文化，提升文化素養”為主題的古詩文唱誦等活動，極大的豐富了校園文化，彰顯了校園文化特色。三是加強鄉村少年宮和留守兒童之家，豐富活動內容。積極配合縣文明辦、團縣委開展鄉村少年宮和留守兒童之家建設，建立健全了各項規章制度，籌措資金購置了籃球、排球、乒乓球拍、羽毛球拍、圍棋、象棋、軍旗、書法用具等設備，為青少年提供了一個良好的學習交流的平台，成為精神文明建設和素質教育的主陣地。積極組織開展留守兒童與父母的網絡視頻聯絡，組織留守兒童積極參與集體活動，使他們深刻感受班集體大家庭的温暖，促使他們快樂生活、健康成長，及時瞭解生活和學習中的實際困難，時刻關注他們的思想動態，適時做好心理輔導和思想疏導工作，努力解除家長的後顧之憂，促進留守兒童健康成長。四是積極組織參加各類羣眾性文化活動。春節期間，組織縣一中、四中、實驗國小、幼兒園和局機關幹部組建了教育系統社火隊，精彩紛呈的節目表演，受到了縣委、政府領導和社會各界的高度讚揚，為全縣春節文化活動做出了重大貢獻;同時，積極組織城區學校和局機關幹部參加迎新春環泰湖越野賽、拔河比賽活動、紀念“五四”運動93週年”演講比賽等活動，取得了優異的成績;各學區、學校積極組織師生以紅歌頌黨、紅歌會、詩歌朗誦會、演講比賽等多種形式紀念黨的91週年華誕，開展活動30餘場次，大力推進了校園精神文明創建工作。五是狠抓機關自身建設，提升機關工作效能。修訂完善局機關各項規章制度，進一步明確了幹部職工崗位職責，推行了亮牌服務、明確告知、首問負責、過錯追究等制度，結合幹部紀律作風整頓活動，提升局機關幹部責任意識和服務意識，積極倡導“五個一”優質服務，努力建設清廉高效、務實為民的服務型機關，受到了來局機關辦事人員和社會各界羣眾的稱讚。六是積極開展獻愛心活動，關愛離退休職工生活。春節及“七一”前夕，積極組織慰問教育系統離退休老教師、老黨員和貧困教師、黨員，給他們送去節日禮品，帶去縣委、政府對老教師、老黨員的親切問候，讓他們深切體會到黨和政府的關懷與温暖。
四、務求實效，各項工作順利推進
一是農村義務教育階段學生營養餐改善計劃順利實施。為確保義務教育階段學生營養改善計劃順利實施，我們督促有食堂的學校及時進行維修、改造和添置食堂配套設施，積極爭取營養改善工作經費和學校食堂設備購置資金37萬多元，為全縣23所學校食堂配備了消毒櫃、冰櫃和食品留樣櫃，為42所家庭託餐學校配備了小冰櫃，並將學校建設資金向學校食堂建設項目適當傾斜，投資150萬元開工新建泥陽國中、麻沿國中學生食堂。同時，督促學校嚴格落實食品安全管理制度，細化安全管理措施，嚴防發生學生食品安全事故。全縣有23所學校6100名學生實現學校食堂供餐、127所學校11123名學生實現企業供餐、25所學校506名學生實行家庭託餐，自學生營養餐改善計劃工作開展以來，全縣各學校無食品安全事故發生。二是教育項目建設任務進展順利。校舍安全工程項目麻沿黨政學校教學樓、宿舍樓，江洛趙灣、大河柳樹、柳林甘溝國小綜合樓、水陽國中生活用房等5個新建項目正在進行主體施工，縣二中、三中、永寧國中、伏鎮中心國小、大河文池國小等5個教學樓維修加固項目進展順利;改善農村義務教育階段辦學條件項目東關回民國小、嘉陵嚴坪國小教學樓維修加固工程正在進行主體施工;7個暴洪災後恢復重建項目已基本完工;農村寄宿制學校附屬設施建設項目麻沿、泥陽國中新建生活用房主體工程已完成;縣三中教師週轉房項目正在辦理前期手續;20xx年學前教育幼兒園改造建設工程城關樊塄、江洛、麻沿、柳林等4所鄉鎮中心幼兒園及縣五中、銀杏國中、高橋國中、泥陽團結國小等25所中國小食堂項目，正在做項目實施的前期準備工作，學校辦學條件得到明顯改善。三是惠民政策得到全面落實。及時督促各學區、學校進一步健全完善了“兩免一補”等各項惠民政策落實的具體措施，公平公正公開評選享受優惠政策對象，建立詳細的台帳檔案，自覺接受學生、家長和社會監督。20xx年春季學期全縣義務教育階段公用經費及貧困寄宿生生活補助費、中職學校國家助學金、高中貧困學生生活補助費等各項專項資金全面落實到位，及時發放春季學期免費教科書26384套，下撥20xx年義務教育階段學校公用經費1098萬元、春季取暖費299萬元、義務教育階段貧困寄宿生生活補助費547萬元、危房改造資金209萬元、學生營養改善計劃資金265.935萬元。使黨的各項教育惠民政策得到全面落實。四是教學質量穩步提升。國小畢業測試、高中階段招生暨國中畢業檢測成績位於全市前列，20xx年普通大學聯考穩中有升，全縣二本以上上線335人，其中文理科二本以上上線308人(一本上線89人，二本上線219人)，比去年增加30人，上線率17.25%，名列全市第一，音體美二本以上上線27人，比去年增加14人，上線率11.39%;理工類600分以上考生8人，比去年增加5人;理工類分646分，文史類分579分。西北師大附中和蘭大附中在全省選拔新生的競爭中，縣四中有12人被錄取。五是教學儀器設備管理使用效益明顯提升。春季學期，投資35萬元為15所農村學校安裝了衞星收視系統、為5所農村學校安裝了電子白板教室;為154所農村學校配發音體美器材10000餘件(套)，為20所邊遠山區村學教學點配備電視機、dvd、發電機、教學光盤等設備20套，同時，督促各學校加強教學儀器設備的使用與管理，健全完善教學設施管理使用規章制度，教學儀器設備使用效益明顯提升。
縣被評為全省規範教育收費示範縣，縣教育局榮獲全市教育質量目標管理責任考核一等獎、全市教育事業統計工作先進集體，全縣黨建工作目標管理責任書考核一等獎，虞關國小被縣委、縣政府授予“文明單位”榮譽稱號。
在上半年的精神文明建設工作中，雖然我們取得了較好的成績，但與上級的要求相比還有一定差距，在今後的工作中，我們將進一步堅定信心，凝聚力量，再添措施，紮實工作，不斷創新載體，拓展內容，提升效果，全力推進全縣教育事業又好又快發展，以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。
為深入貫徹市委、市政府關於開展'創建文明學校'活動的部署要求，實現學校持續、快速、健康發展，為建設繁榮文明和諧的永安做出應有的貢獻，我校根據市委、市政府和市委教育工委對創建文明企事業單位工作的要求和我校學年初提出的'創建文明單位'工作計劃，在全校範圍內紮紮實實開展創建文明學校活動，使創建工作上了新台階，現將本學年文明創建工作總結如下：
一、以創建文明學校為目標，掀起創建工作熱潮
1、明確創建的目的意義。
我校充分認識創建文明學校工作的重要意義。我校黨支部把以質量立校作為本學年的工作重點，並把'創建文明單位'作為本學年重要工作之一。我校認識到，學校是文明的窗口，開展文明學校創建活動，不僅是創建文明城市的客觀要求，也是塑造社會主義新人的內在要求，更是學校謀求長遠發展的戰略選擇。我們把創建文明學校活動同建設繁榮文明和諧新永安的美好前景聯繫起來;與打造我們學校的形象和影響力聯繫起來;與每個同學和員工的切身利益聯繫起來，從而激發大家投身文明學校創建的自覺性。
2、營造良好的創建氛圍。
為了使創建目標人人知曉，個個為創建工作盡責盡力，學校通過板報、簡報、校園網、櫥窗、廣播、牆報、黑板報等宣傳教育陣地，圍繞創建主題，深入開展宣傳教育活動。形成了人人關心、人人蔘與和人人盡力的濃厚的創建氛圍。
3、明確目標責。
根據市委教育工委創建文明學校的標準和內容，結合學校的實際，我校制訂了切實可行的創建方案。方案抓住創建工作的重點問題和薄弱環節，落實創建的具體任務，確保創建任務的達標。
我校的文明學校創建活動堅持以'三個代表'重要思想和黨的十七大精神為指導，以提高校園文明程度為目標，以廣大學生和家長滿意為標準，以羣眾性精神文明創建活動為載體，淨化、綠化、美化、亮化校園為抓手，以德育和學生思想政治教育工作為重點，着力解決學校快速發展過程中存在的突出問題，以優美的環境、優良的秩序和優質的教學樹立文明和諧學校的新形象，爭當全市教育系統創建文明學校活動的先進單位。
二、以思想建設為先導，着力提高全校師生的思想道德素質
1、堅持政治學習制度。
我校高度重視政治思想工作，堅持用鄧小平理論、'三個代表'重要思想和十七大精神武裝全體師生員工。利用教師例會等時間，組織教師政治學習，不斷提高思想覺悟。
2、加強愛國主義教育。
學校注重對學生進行愛國主義教育和優秀文化傳統教育，注重加強對學生進行以世界觀、人生觀、價值觀，愛國主義和基本道德規範為核心內容的人文教育。
3、抓好公民道德教育，着力提高師生的文明素質。學校認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，着力提高師生文明素質和文明程度。
三、以文明創建為契機，全面推進學校的各項建設
1、開展基礎性創建活動。
我校把開展創建文明班級的活動作為創建文明學校的基礎性創建工程來抓，紮實開展全面創建活動。學校認真制定了評比條件，天天檢查、週週驗收、月月評比。通過這一基礎性的創建活動，推進我校各項管理工作的制度化、規範化，促進了工作水平和管理水平的提高，把創建文明學校工作真實落到了實處。
2、加強校園環境建設，提升了校園文明程度。
文明學校創建活動開展以來，我校十分重視校園環境建設工作，先後投入資金用於改善教學、學生生活和校園環境設施，強化環境教育的氛圍。再次是全力進行校園環境衞生整治。開展文明創建以來，我校先後多次組織清理衞生死角活動，規範學校校園宣傳、公告的張貼行為。在公共場所設置戒煙標緻，開展戒煙和衞生防疫、防病教育系列宣傳活動，提倡師生員工健康生活。組織專門人員開展'除四害'活動。通過上述努力，校園環境整潔，垃圾日產日清，基本上做到了無亂堆放、亂拉掛、亂塗寫、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現象;廁所管理責任落實，達到衞生標準要求。
3、提高後勤保障能力，提供優質服務。
學校後勤部門緊緊圍繞為學生和教學服務，查找管理服務工作中存在的問題，增強服務意識，努力營造態度端正、服務規範、熱情周到、工作紮實、管理嚴格、運轉高效的良好管理服務氛圍，使後勤的保障服務工作在現有的基礎上提高水平和質量。
四、以校園文化建設為載體，增強精神文明建設的活力
1、不斷加強校園文化陣地建設，營造格調高雅、豐富多彩、師生喜愛的校園文化生活。12月28日，我校舉辦校園文化藝術節。安排了文藝匯演、演講比賽等多項活動。豐富了師生的文化生活。
2、積極開展社會實踐活動。
積極投身社會實踐，傳播科學先進的科學文化是青年學生增強自身鍛鍊的重要途徑。學校認真組織學生參加社會實踐，參加有關部門組織的比賽和演出。這些活動廣泛深入地開展，不僅傳播了文明新風，同時也拓展校園文化建設。
五、加強民主管理，不斷推進依法治校水平
充分發揮教職工參政議政作用，積極推行校務公開。學校健全並認真實施校務公開制度，充分發揮教代會的作用，民主管理提高到了一個新的水平。學校制度制定、重大決策、重大項目等都廣泛認真地徵求職工代表和各方面的意見，公開透明。規範了程序，減少了開支，提高了質量，避免了出現不正之風的可能性。學校在醒目的位置設立了長期固定的公示欄，及時進行黨風廉政、評先推優、幹部任用、組織發展、收費和紀律處分等方面內容的公示。
六、培養精神，打造隊伍，為文明學校創建提供力量保證
結合文明學校創建，我校狠抓培養精神，打造隊伍不放鬆，為文明學校創建和學校持續快速發展提供力量保證。校黨支部把廉政自律、作風教育、能力培養、水平提高作為中層幹部隊伍建設的重要內容，組織觀看警示教育片，從正反兩方面加強教育。
七、用文明學校創建的成果進一步推動文明學校建設工作
在文明學校創建的過程中，我校集體和個人取得了一些榮譽，獲得了較高的評價，對全校師生是極大的鼓舞。學校將以此為契機，進一步推動文明學校建設工作。
在xxx區委、區政府的正確領導和市教衞黨委、市教委的正確指導下，xxx區教育局認真學習貫徹落實xxx區精神文明建設領導小組2022年工作部署，結合教育自身特點，積極探索創新形式，全面加強精神文明建設，為促進xxx教育城鄉一體、高位均衡發展，加快推進“三個xxx”建設作出新的更大的貢獻!
一、凝心聚力，開拓創新，黨建工作呈現新局面
（一）注重價值引領，加強思想建設。以xx大和xx屆xx全會精神為內容，舉辦20多場黨委中心組學習，引導黨員幹部自覺把思想和行動統一到黨的xx大精神上來。開展“xxx區和xxx教育形勢任務”報告巡講，凝聚廣大教職員工建設xxx教育強區和加快推進“三個xxx”建設的信心和力量;編撰《xx大精神學生讀本》，讓xx大精神進課堂、進教材、進學生大腦。
（二）拓展工作平台，加強組織建設。局黨委開展“雙百結對”活動，34個直屬基層黨組織與19個農村黨組織、35個街道(居委會)和企業黨組織結對簽約。有效推進黨代表任期制的實施，推出“即時通”oa網絡系統和“黨代表直通車”網頁，為黨代表服務羣眾、建言獻策、民主監督開闢渠道。探索新黨員發展答辯制，把好入黨進口關。推進基層黨組織生活有效性的探索。
（三）創新培養機制，加強幹部建設。開設“領軍校長”和“拔尖教師”研修班培訓班，選送24名幼兒園後備幹部赴徐彙區掛職鍛鍊，啟動“中青班”“百青班”。舉辦徐曉燕、幹亞清、金平等校長辦學思想研討會。兩位校長被評為特級校長，兩長被聘為市長名教師基地主持人,兩名教師入選“國培計劃”種子教師，柔性流動引進市區兩名特級校長(書記)。
（四）豐富教育內容，加強黨羣建設。開展統戰人士座談聯誼、建言獻策和讀書活動，召開統戰和關工委工作總結表彰大會，推進青少年統戰知識進校園和復興中華讀書活動，編寫《青少年反邪教教育讀本》。組織區青少年首次赴台開展兩地文化交流活動。以“七彩青春行，共築中國夢”為主題，開展豐富多彩各類活動。教育工會開展“一會一品，創建工會工作特色項目”活動。
二、多措並舉，狠抓落實，黨風廉政凸現新成效
（一）形成工作機制，加強組織領導。局黨委及時調整充實了黨風廉政建設責任制領導小組，補充了局紀檢監察力量，做到把班子配強，把力量配實，把人員配足。局黨委與基層學校黨組織簽訂了《2022年黨風廉政建設責任書》，切實強化學校第一責任人和領導班子的責任意識，落實工作任務，年終將黨風廉政責任制考核作為幹部績效考核的重要指標。
（二）完善工作制度，加強規範管理。局黨委進一步完善 “三重一大”(重大事項決策、重要幹部任免、重要項目安排、大額資金的使用)的決策機制。落實民主生活會制度、“三談二述”(廉政談話、誡勉談話、溝通性和調研性談話，領導幹部述職述廉)制度、重大事項報告制度。在每逢五一節、教師節、中秋節、國慶節前夕，及時印發有關“八項規定”通知，檢查執行情況。
（三）抓好“八項規定”，加強廉政教育。教育局召開幹部作風講評會，把落實“八項規定”當作轉變作風的標杆。執行會議、公務接待等規定，嚴禁用公款進行高消費娛樂活動。利用電子政務平台優勢，加大無紙化辦公力度。嚴格執行公務卡、公務接待申報審批等制度。發揮信訪舉報監督作用，發現問題及時解決和處理，對有令不行、有禁不止的，做到發現一起，查處一起。
（四）落實監督保障，加強“三務”公開。教育局今年共完成財務收支審計、經濟責任審計和基建項目審計等125個。共受理羣眾信訪件176件(次)。在信訪辦理方面，找有關校級領導廉政進行談話。做到陽光招生考試、招投標採購和教師招聘。對25個基層黨組織進行了黨建督導。利用宣傳欄、電子顯示屏、校園網和政務網等陣地，開展黨務政務和校務“三務”公開。
三、立德樹人，教書育人，師德建設展現新面貌
（一）開展主題活動，加強師魂教育。教育局開展“我的中國夢”主題教育，激發教師對“中國夢”的憧憬和嚮往，全區教師共撰寫“教育與夢想同行”徵文共83。組織青年教師參加“美麗講台 幸福課堂”徵文演講比賽，實驗幼兒園陸麗麗老師榮獲上海市徵文比賽一等獎。組織評選“我身邊的張麗莉”，朱涇二小金粉華入選為上海市十佳青年教師。
（二）傳承行知精神，加強師德建設。
4月19日，區教育局舉辦經典話劇《永遠的陶行知》全國巡迴演出xxx首輪公演，市陶行知研究協會副會長葉良駿、陶行知先生曾孫——陶侃先生、局黨委書記邱輝忠在開幕式上作了講話。區教育局黨委發動全區教師廣泛開展師德大討論，在上海教育新聞網站上發表本區教師師德文章共700多篇，發表學習行知精神師德感言1365條。
（三）提煉教育精神，加強師風建設。廣泛開展xxx教育精神大討論活動，組織教師開展網上討論、議案投票等，凝聚廣大教職員工智慧，初步形成了“情繫xxx，崇德篤教，大氣睿智，追求卓越”的xxx教育精神。今年教師節大會上從根本、核心、境界和標杆四個方面全面闡釋“xxx教育精神”豐富內涵，使“xxx教育精神”不斷鼓舞、凝聚和激勵xxx教育人的一面旗幟。
（四）樹立先進典型，加強師愛教育。9月10日，區教育局在羅星中學啟動“生命不息，師愛永恆”顧妙紅事蹟巡講活動，以特殊方式紀念教師節。局黨委成立由顧妙紅身前同事組成的宣講團，走遍九鎮一街道一工業區的所有學校宣講顧妙紅事蹟，局黨委還組織拍攝了顧妙紅事蹟專題片，向70多個學校(單位)教師播放。用教師身邊的事教育身邊的人，達到了極佳的效果。
四、崇文通理，成就人生，德育工作體現新特色
（一）弘揚雷鋒精神，加強道德教育。舉辦“構築雷鋒家園 成就幸福人生”主題現場會，“全國雷鋒學校大聯盟”發表“xxx宣言”，創建全國首家校園“學雷鋒體驗館”。開展“學雷鋒 我踐行”優秀項目徵集評選、“十佳美德少年”、“百年樹人電影陽光行”、紅色經典小故事比賽等活動。圍繞“我們的節日”主題，組織青少年學生開展網上祭奠革命先烈、尊老愛幼等活動。
（二）開展志願服務，加強責任教育。教育局號召八萬生做八萬名志願者。10月26日在百聯廣場舉辦八萬師生創建文明城區行動啟動儀式，發出文明倡議，舉行告別不文明陋習簽名。100多所學校師生，在各街鎮(工業區)公共汽車站、鬧市道口、商鋪、菜場、敬老院等123個服務點，開展志願社會服務行動。11月15日開展“清潔家園”日誌願服務活動。
（三）參加社會實踐，加強體驗教育。教育局整合德育課程資源，建立xxx區德育主題教育課程體系。出台《xxx區未成年人校外教育建設實施意見》，確定59家實踐基地並進行命名授證書，學生參觀尋訪基地達18萬多人次。組織國小五年級和中學七年級年級參加xxx區少年軍校國防教育體驗活動，組織高二學生參加學農實踐活動，組織高一學生赴東方綠舟開展軍政集訓。
（四）形成長效機制，加強常規教育。每年2月開展“誠信月”，每年9月開展“弘揚和培育民族精神月”活動。開展新一輪行為規範示範校評估工作，25所學校被評為“xxx區行為規範示範校”。建設鄉村學校少年宮，不斷開發新項目。開展温馨教室建設，不斷深化温馨教室內涵。新編寫了《青少年禁毒知識讀本》、《青少年發邪教教育讀本》，不斷開發利用德育課程。
五、提升內涵，優質發展，教育改革再現新亮點
（一）提升辦園水平，加強學前教育。制訂具有完整性、系統性的《xxx區幼兒園保教管理工作操作手冊》，作為評價的有效依據。通過“學區、園際聯盟，組團發展，公民辦結對、對口支援”等形式，實現對各級各類幼兒園監管、服務全覆蓋，提升城鄉幼兒園辦園水平。實施“新苗培養工程”、“三大員保障工程”，提升學前教育保教水平。廊下幼兒園成功創建為市一級幼兒園。
（二）聚焦課程改革，加強義務教育。推進國小教學與評價改革試點，“零起點”教學、“等第制”評估改革試點經驗在全市得到廣泛推廣。有序推進“區域新優質學校”創建工作，承辦上海市新優質學校展示和教育改革巡訪活動。開展第三輪委託管理工作總結評估，啟動第四輪委託管理工作。繼續深化國中“組團發展”、“校際聯盟”合作，實現互補共贏、共同發展。
（三）促進多樣發展，加強高中教育。各高中立足學校傳統與優勢，積極推進學校特色項目發展。高中教育國際化取得突破，上海楓葉國際學校建成並面向全國招生，實行雙語雙學歷教育，學生畢業獲中加兩國文憑;交大南洋中學開設三年制全日制美國高中課程班，xxx中學引進德國卡爾斯魯厄物理課程;三附中、二附中與國外大學、中學建立友好合作關係。
（四）注重終身發展，加強職成教育。成立xxx區職業教育集團，完成集團信息平台建設。食品科技學校首箇中外合作農產品加工檢測專業獲教育部批准並招生。舉辦第xx屆全民學習節。舉行xxx、嘉善、吳江跨區域終身教育合作項目簽約儀式，形成跨區域終身教育合作聯盟。開展第二輪標準化村居學習點建設工作。完成市政府實事項目之一張堰、廊下老年學校標準化建設。
六、創新載體，拓寬渠道，法制教育又現新進展
（一）搭建宣傳平台，加強宣傳教育。在xxx教育黨建網上，創建“六五”普法進校園專題網頁，內設法制宣傳教育“案例説法”、“法律法規”、“普法短劇”等7個法宣欄目，做到及時更新。同時又開通了“上海xxx教育”微博，及時發佈青少年法制宣傳教育動態。在xxx素質教育網上開闢法制教育網頁。教育局正籌備創建“我們的孩子”家庭教育聯盟網站，將普法植入其中。
（二）編寫區本教材，加強課程建設。教育局與區委統戰部聯合編寫《青少年統戰知識讀本》，與區禁毒辦和團區委聯合編寫《xxx區中學生毒品預防教育讀本》，與區反邪教協會聯合編寫了《xxx區青少年反邪教教育讀本》，並將與區農委聯合編寫《xxx區青少年野生動物保護讀本》，形成我區青少年“六五”普法叢書，並有機融入到學校課程建設之中。
（三）整合法宣資源，加強隊伍建設。各學校(單位)主動會同公安、監察、司法等部門，配齊配強學校法制副校長(輔導員);邀請他們為青少年開設法制教育課。藉助區教育系統關工委 “五老”作用，積極組織普法講師團成員到各學校為青少年宣講法制。區少年軍校組織了一支司法、公安、檢察院組成的法制宣傳教育講師團，定期為青少年開設法制講座。
（四）抓住節日契機，加強意識教育。區教育局抓住法制宣傳教育相關紀念日契機，結合“我們的節日”主題教育，組織各學校(單位)以各種形式積極開展中國小生“安全教育日”、“消防宣傳日”、“全國道路交通安全宣傳日”、“憲法宣傳週”等青少年法制宣傳教育活動。區教育局被上海市檢察院授予“弘揚廉政文化、宣傳法治文明”。
七、凝鍊特色，培育品牌，校園文化重現新成就
（一）注重全面發展，加強素質教育。推進學生健康促進工程，加強體教結合、醫教結合，開展每天一小時體育活動，組建排球、足球等四個聯盟。開展校園集體舞和聲樂等30多個項目比賽。舉辦區第xx屆青少年科技節活動。1名學生獲“科技創新市長獎”提名獎，1名學生獲“中國少年科學院小院士”稱號，在市馬術、飛碟、曲棍球、射箭等比賽中均取得較好成績。
（二）做強區級品牌，加強區本建設。深化“xxx情”主題教育內涵，編寫並出版《xxx情》教材叢書。組織學生開展“給你一個愛xxx的理由”徵文評選活動，並將評選推薦出來的25優秀學生作品彙編成冊。組織教師和學生參加區委宣傳部關於“中國夢 xxx情”徵文評選活動，廊下中學張斯恆榮獲一等獎。推進民俗文化進課堂工程，8門民俗文化課程列入市級精品課程。
（三）注重“一校一品”，加強校本建設。舉辦素質教育論壇，展示了廊下中學創建的滬上首家剪紙藝術展覽館及16所學校“一校一品”項目。興塔國小創建了滬上首家德育綜合體驗館。廊下國小“打蓮湘”和“校園十景”，連續兩年被評為上海校園文化建設十佳優秀項目。山陽中學魯班鎖、朱行中學布染、xxx初級中學麥稈畫、亭新中學衍紙等新開發項目層出不窮。
（四）注重文化傳播，加強宣傳工作。教育局在上海教育新聞網上進行“雷鋒家園”、“愛廊園”、“零起點教育”等圖文直播，開闢“永遠的陶行知”欄目。創辦“上海xxx教育”及80所學校官方微博。在央視和上視播出xxx教育新聞32條，在《文匯報》等報刊發表新聞54條，在“人民網”等網站發表51條，在上海教育新聞網上發表1734條。
2022年xxx區教育局將圍繞區文明委的統一部署，按照區創建第二輪文明城區領導小組要求，進一步堅持“崇文通理、成就人生”xxx教育核心理念，進一步弘揚“xxx教育精神”，進一步朝着“理念、體系完整、特色明顯、辦學先進”的目標，勇於探索，奮發有為，為建設xxx教育強區、加快推進“三個xxx”建設，為實現“教育夢”和“中國夢”繼續譜寫xxx區教育系統精神文明建設新篇章。
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