交通安全伴我行！
老師們，同學們：大家好！
今天國旗下講話的題目是——交通安全伴我行！
4月27日是全國交通安全日，交通安全是每個人生活中的一件大事。
隨着社會的飛速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，汽車成了人們普遍的交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷。在大家享受交通便捷的同時，它也給我們帶來了災難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏上社會的國小生，也遇到了這樣的災難。根據有關材料顯示，2001年，我國因交通事故造成中國小生死亡的人數約是16000人，這意味着每天就有一個40多人的班級消失。2005年，我國每天平均有近10名中國小生喪生在車輪之下。2006年，在全國中國小交通安全事故中，死亡人數超過了全年事故死亡總人數的60%，交通事故導致受傷的人數佔全年受傷總人數的45.75%„„交通事故猛於虎，已經成為中國小人身安全的頭號殺手，在交通事故中，必然有違章行為，當這種行為嚴重到一定程度時，交通事故就會在瞬間發生。
我校地處中央路段，車速快，車流量大，遵守交通法規，增強安全意識，十分必要，但現狀讓人擔憂，例如：清晨上學，為了趕時間，你在十字路口闖紅燈；放學回家你在馬路上騎飛車與同學互相追逐、打鬧，甚至有個別騎車同學為顯示自己高超的騎車水平玩雙手脱把；為了方便，你不走人行道而是跳過護欄；在車輛川流不息的馬路上你無視這些來往的車輛固執地橫穿到對面„„這些都會構成對生命的威脅。
交通事故會給我們的一生造成不可挽回的巨大傷害，給我們的家庭帶來巨大的痛苦，因此我們要掌握基本的交通常識，嚴格的遵守交通規則。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄，闖入快車道，甚至反其道而行之；不能在馬路上三五成羣地玩耍和嬉戲；過馬路時，要注意觀望；不要邊走邊看書；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車„„我們國小生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。
我們的生命受之於父母，我們要好好珍惜。讓我們把“交通安全”這四個字在心裏永遠紮下根，時時刻刻都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那麼，交通安全便是你最好的朋友，它將永遠保護着你，給你帶來快樂和幸福。最後我希望同學們能謹記安全第一，爭做文明守法的好少年！
學生時代，外出活動，是行人階級。偶而也駕車，當然是自行車。無論步行或“駕”自行車，均與汽車司機有一種莫名其妙的對立情緒。汽車司機越是按喇叭，就越發不讓路，大有光腳的不怕穿鞋的“大無謂”精神。
做行人階級的時候，就覺得，司機真野蠻，不能對他們謙讓。
後來坐上父母的車，才明白當初我代表的行人階級其實也招司機煩。仗着自己的一套“光腳”理論，與機動車周旋，影響交通秩序是不對的。司機開車時擔心受怕，生怕哪位跨欄穿馬路的探身出來，確實無法防範。車撞人在中國基本上是負全責，相比之下開車的就是受氣包，只能按喇叭發泄一下。如果跳出自身角色看問題，汽車和行人的對立，是一種不和諧的交通秩序。
做有車階級的時候，就覺得，行人真煩人，不能對他謙讓。
駕車的人都希望儘早到達目的地，偏偏卻趕上了讓人惱火的高峯堵車：一條長龍慢慢爬行，好容易到了路口，又變成了紅燈；步行的人都認為開車的比他們快，有優勢，處處擋着駕車的人。
有人要求人讓車、有車規定車讓人。
交通是人與車構成的，好比身體裏循環交錯的毛細血管，哪一處除了差錯，全盤皆亂。曾經在報紙上看過這樣一則報道，某某高速公路30餘輛車追尾，整個交通陷入癱瘓狀態。試問如果前兩輛車文明駕駛，相互謙讓，會有這種問題嗎。
在英國，行人過馬路，即使在沒有紅綠燈的路口也不必緊張地左顧右盼，因為機動車輛避讓行人已成為一種習慣。還有一種“讓”，是指在享受優先時，主動禮讓對方。例如，旁邊有車要換道，主動減速，為對方讓出一段切入距離；在沒有紅綠燈的情形下，行人和機動車在馬路上相遇，禮讓對方先過。
本來只是擦肩而過的路人，彼此沒有溝通和關聯，但相互一讓，卻產生了一個短暫的接觸。儘管耽誤了一段時間，卻多了一份感激之情，使人與人的關係變得親切起來。日久天長，這種禮讓便成為一種習慣。兩車狹路相逢，當你主動靠邊時，發現對方也已靠邊，向你閃燈禮讓。這時，無論是走的一方，還是等的一方，都會被一種感動滋潤着。
禮貌行車，文明走路，創建良好交通秩序，是創建文明交通秩序的最終目的。創建良好的交通秩序，一可以提高交通效率；二可以減少交通事故；三可以樹立城市文明形象。面對車輛的日益增多，城市的交通越來越成為一個社會問題，每個人都想走得快些，結果往往誰也不能快。同時絕大多數交通事故，都是因為交通違規產生。只有遵守交通法規則，各行其道，交通效率才會最大限度的提高，交通事故才會最大限度地減少，交通效率提高了，交通事故減少，交通文明的形象也就自然就有了。
與人方便自己方便，其實這本來就是我們禮儀之邦的處事之道。
最後説一句。
人上了車就是司機，下了車又是行人，最後要達到人與人之間的和諧。一切都和諧了，交通自然和諧了。
文明在路上，文明在腳下。
1《交通安全伴我行》演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們，你們好！今天我演講的題目是《交通安全伴我行》。
安全，牽繫着每一個人的生活。每當我走在上學、放學的路上，看到“車水馬龍”，“人頭攢動”的熱鬧景象，看到身邊飛馳而過的車輛，心裏就會產生恐懼感。眼前浮現的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到害怕。大家可能看到過這樣一個報道：2005年11月14日，是個陽光明媚的日子。山西沁源縣第二中學的幾百名師生正在馬路邊跑操，突然間，一輛大貨車象一個發瘋的惡魔碾向跑操的隊伍，隨着一片片驚呼和慘叫，21個鮮花般的生命永遠的離開了這美好的世界。許多家長聽到噩耗傳來，一路上呼喚着孩子的名字，奔向現場，可是，任憑大人們怎樣撕心裂肺地呼喊，他們永遠也不能迴應。這血的教訓，給多少家庭帶來痛苦，把多少幸福的家庭拆散。
我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據統計，我國每年因車禍死亡人數超過10萬人，其中，兒童死亡人數近2亡人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死於車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多麼驚人的數字。在這下觸目驚心的數字背後，有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少個生命之花永遠凋零。想到這些，我抑制不住內心的激動，為遇難者留下同情的淚水，對肇事者產生無比的憤慨！
然而，這些事故的發生，絕大多數都是因為人們的交通安全意識淡薄，不遵守交通法規造成的。同學們，當你看到我們學校播放的宣傳片《流淚的花季》後，你沒有什麼感觸嗎？當你們班召開主題隊會後，你還會違反交通法規嗎？我想一定不會！作為一名合格的少先隊員，我們理應積極行動起來，從我做起，從身邊做起。因此，我倡議：①全體同學要認真遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》和交通法規。②校內文明守紀，樓道內輕聲輕步，絕不打鬧，不做危險的遊戲。③校外一定要注意交通安全，走路要走人行道，過馬路要走斑馬線，不要翻越護欄。十字路口一定要看清紅綠燈。④馬路上行走時要集中精力，不看書、不聽音樂、不打鬧。
“紅燈短暫，生命無限”、“不怕百步遠，只怕一步險”。為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，親愛的同學們，行動起來吧！
交通安全伴我行
各位領導、各位同學，大家下午好！我叫***，是**市**中心國小**班的一名學生，今天能代表我們學校的同學們參加這次“文明相伴，幸福相隨”的主題演講比賽，能和在座的叔叔、阿姨們、小朋友們一起關注交通安全問題，一起為文明交通工程盡一份心，出一份力，我感到非常高興，也非常自豪。今天，我演講的題目是——《文明路上芬芳行》。我想以此來告訴所有認識或不認識的朋友們，請珍愛生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護交通安全，創建文明之路，讓生命之旅在文明與友愛、遵紀與守序中芬芳而行，一路歡歌！
，公路成了扼殺生命的無情殺手，汽車、摩托車就像那鋭利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓着人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎，多少生命因之消雲，有多少父母失去了孩子，有多少孩子沒有了父母。丈夫離開了心愛的妻子，妻子告別了心愛的丈夫，一切都來得那麼突然，那麼殘酷，那麼難以置信！甚至來不及看上最後一眼，説上最後一句，巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個個歡樂幸福的家庭！淚水也在每一個善良的人的臉上不住地流淌。爸爸媽媽就曾告訴過我這樣一個真實的故事：有一位母親，天天在晚上九點，在她家門前的公路旁等候她那在中學上晚自修歸來的孩子。有一天雨夜，她看着孩子活潑俏麗的身影出現在公路上，她像往常一樣，正想高興地前去迎接，不料一輛汽車飛快地衝了過來，衝向了她的孩子，驚恐的母親呆住了，眼睜睜地看着自己的孩子倒在了血泊之中……一個剛到花季的生命凋零了，一位慈愛的母親從此瘋了，她陷入了深深的自責和無盡的痛苦之中，思念和悲痛嚴重地擾亂了她的心智。她天天地守候在那裏，固執地等候她那已永遠不能回來的孩子……
爺爺伯伯們，叔叔阿姨們，同學們，為了您和他人的生命安全，請自覺遵守交通法規，注意道路安全，並積極投身到文明交通的宣傳教育中來，為深化文明交通工程盡一份責任，獻一份愛心。現在，我們的黨中央、國務院、各級政府部門和交警隊的叔叔阿姨們都很重視交通安全問題，尤其關心我們小朋友的成長與安全，頒佈了嶄新的《中華人民共和國道路交通安全法》，有力地規範了道路交通，整頓了交通秩序，消除了事故的隱患，特別是在中國小校中大力開展了文明交通的宣傳教育活動，讓我們懂得了道路交通的安全知識，增強了文明交通的法制意識。交警隊的叔叔、阿姨們給我們作講座、講故事，處處為我們小朋友着想，藉此機會，我也想代表所有的少先隊員向你們——交警隊的叔叔、阿姨們説一聲：“你們辛苦了，謝謝你們！”向你們敬一個崇高的隊禮！（敬禮）
“文明交通，從我做起”，我們國小生也向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學好交通安全知識，自覺遵守交通法規，並用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍並排走，決不逞能騎“英雄車”，時時處處做一個遵守交通法規，關心他人的文明好少年。
因為有愛，世上才有了陽光和雨露。因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹木。珍愛生命，共創平安大道，共築文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美好心願，讓我們攜起手來，共同勉勵，共同呵護，讓生命的輪渡在愛心和責任的護航下一路歡歌，一路芬芳！
交通安全伴我行演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是“交通安全伴
我行”。
有這樣一則笑話，不知道大家有沒有聽過：驚的説：“連紅燈都敢闖，還有什麼違法的事一個年輕人在英國結交了一位女朋友，但是他們沒有多久就分手了，原因是這位年輕人過馬路時闖了紅燈，英國姑娘。”這位年輕人回國後，又結交了一位中國姑娘，結果小夥子卻因過馬路沒有闖紅燈，而和中國姑娘分手。中國姑娘評價小夥子説：“連紅燈都不敢闖，還有什麼出
息？”
一，不可能重來，生命是寶貴的，重視交通安全是我們每個公民的義務，更是我們每個公民的責任，讓我們攜起手來，共同呵護這朵生命之花，願我們都能遠離交通事故，遠離傷痛，珍愛生命吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
建設平安校園，與文明同行 同學們：
早上好！
今天我講話的主題是：建設平安校園，與文明同行。
同學們：關注安全就是關注生命，關注安全就是關注家庭的幸福、學校的發展、社會的和諧。在這個世界上，每個生命都是惟一的。我們希望每一個人都歡聲笑語常在，我們希望每一個家庭都幸福美滿。而安全就像是一根七彩的絲線，她把我們每一個美好的願望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。我們知道，文明在於細節的處理，而安全就在於防患於未然。
校園安全，涉及到學生生活和學習方面的安全隱患有許多，其中包括交通安全、食物安全、火災火險、溺水、體育運動損傷甚至包括同學們的玩鬧嬉戲中的意外事件等等。我們不但要有安全意識，更要有防範意識和防範措施。我們老師時刻都把學生的安全放在心中，希望大家尊重生命，遠離意外傷害。同學們，請注意學習自我保護的方法，在日常的學習生活中要有安全意識，提高面對危險的逃生技能，在公共場所注意遵守秩序。在上學、放學的路上，請遵守交通規則，注意交通安全；課間要注意文明休息，不允許追打吵鬧，要開展文明遊戲，確保我們能夠度過一個又一個輕鬆而又安全的課間。不要亂動教室電源插座和電器設備，上體育課和課外活動前要作好準備活動，要注意與他人合作，在各項運動中要注意運動安全，不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。注意飲食安全，不購買街邊小攤上的不潔食物，防止食物中毒。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替説理，給自己和同學帶來不良的後果。
同學們，生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給脆弱的生命造成難以想象的危害，所以要保護自己的生命安全，要遵守最起碼、最簡單的規則和秩序。請記住：生命是美好的，生活是多姿多彩的，生命無價，要珍愛生命。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴。讓我們攜起手來，與文明同行，共同營造安全環境，建設平安和諧的校園，為彼此的生命撐起一片安全的天空。讓學校成為我們安全的港灣。
珍愛生命，安全第一，為建設平安校園貢獻自己的一份力量。
“交通安全伴我行”
為喚起人們關注交通事故正在奪去大量生命這一事實，中國把每年的4月30日定為全國交通安全反思日。隨着經濟的日益發展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
為進一步提高學生交通安全意識，增強學生的交通安全法制觀念及學生的社會責任感，我校舉行了“我是校園小交警”培訓活動。活動邀請旗交警隊宣傳科李繼平科長等，對我校50名“校園小交警”進行了校園交通安全知識培訓，培訓內容包括校園內外交通安全基本常識、交通指揮手勢、校園疏散指揮等。
我校德育處緊緊圍繞“安全重於泰山”，舉行了系列活動。“交通安全”小報，“交通安全”徵文，“交通安全”繪畫。我中隊還開展了“安全伴我行”，“我是小小交通員”為主題的少先隊活動課。課後還舉行了“交通知識”競賽。這些活動不但提高了我們的交通安全意識，還讓我們充分認識到交通安全的重要性。為此我向全體師生髮出倡議：
1．我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。
2．當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。
3．當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花。
珍愛生命文明出行
——交通文明伴我行徵文
生活中交通安全與我們的關係是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死於非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？
現在不論在城市還是農村，交通都繁忙了，交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成羣地玩耍和嬉戲„„我們應教育學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。
孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關係到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
新學期一開始，為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，學校一方面加強對校園內交通安全教育和管理，另一方面加大學校周邊交通環境的整治。以進一步增強中國小生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發生。據瞭解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死於非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故，在中國小生傷亡事故中佔有較大的比例。中國小生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。
看來，學生交通安全教育問題任重道遠，如何讓中國小生平平安安上學，高高興興回家呢？
我建議國小生放學時把同路、同方向的學生編排成隊，由教師護送過馬路，保證學生走路安全。同時，加強了對學校及周邊交通環境的整治，堅決取締校園門口擺攤設點、佔道為市等妨礙學校師生通行的違章行為。為廣大師生創造了一個良好的交通環境。
讓我們把“交通安全”這四個字在心裏永遠紮下根，讓大家都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那麼，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護着你，帶給你幸福。請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！
同學們你知道這世界上什麼最寶貴嗎？
或許每一個小朋友的回答都不同。可能是財富或是親 情或是美貌；也可能是心愛的玩具，甚至是考試得滿分、比賽得第一等等但是，同學們你們 有沒有仔細想過，假如沒有了安全、沒有了生命，那所有存在的一切又有何意義呢？ 交通安全是很重要的。幾乎每一天，都會發生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡， 幾乎每天都有與交通事故相關的新聞報導，有時真叫人怵目驚心，膽戰不已。 有的交通事故是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。有的是闖紅燈或橫穿馬 路造成的，前人發明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話説的好”紅燈無數次，生命只 一次“，紅燈會閃爍無數次的，而生命只有一次，用完了就沒有下一次了。其實，交通事故 也未必都是行人造成。
有的是因為司機酒後駕車，因神志不清導致交通事故，在此提醒廣 大的司機叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒後一定不要逞能，要坐公交車或出租車回家，避免 交通事故給您和他人帶來麻煩。 ”馬路如虎口“，對交通安全而言是最為貼切的形容語。經常在學校、晨會時老師們耳提面 命所做的交通安全教育的宣導，不知同學們是否記在心裏，並且能確實的實踐在日常生活中。 根據老師的觀察絕大部分的小朋友都能夠遵守交通規則，但是有一小小部份的同學，卻為圖 一時之快，不當的穿越道路。想想那是多麼危險的一件事啊！
交通事故其實是可以避免的，只要我們遵守交通規則，就不會發生交通事故。這些事都是雞 毛蒜皮的小事，但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，給家庭、社會造 成了很大損失。
上帝有時是公平的，有時也是吝嗇的，他只賜予每個人一顆生命的種子，任你去愛惜，任你去糟蹋，可是生命只有一次，你願意就此糟踏此生嗎？我相信你不會的。
交通安全最重要了，那什麼是安全呢？它是街道上橫行霸道的摩托車嗎？是逆向行駛的小轎車嗎？是急着想過馬路而闖紅燈的三輪車嗎？是那些酒後駕車的司機們嗎？還是。
交通事故是人類致命的弱點，你瞧，那高個的叔叔正用着劉翔跨欄般的姿勢翻過馬路上的護欄，也不就是圖個方便嘛！可是他想過那嚴重的後果嗎？當然沒有做到規範的交通“禮儀”的事件是非常普遍的，可是危險性卻是非常大的。俗話説的好嘛：紅燈、黃燈、綠燈，只只都是警示燈；黃線、白線、斑馬線，條條都是生命線！
就在去年的一個夜晚，我最親愛的小姑公永遠的離開了我，現在在我的腦海裏，也只有他的一些殘缺不齊的碎影了，因為他就死於一場車禍中：黑黑的夜晚，小姑公半醒半睡地開着自己用一生的錢攢來的轎車飛馳在郊外的馬路上。突然，在轉彎口，莫名其妙的“冒”出了一枝龐大的樹幹，就在這一瞬間，世界上永遠的失去一位心地善良的好人。
後來，我才聽爸爸媽媽説，小姑公是因為那根樹幹插進了他的心臟才永遠的離開了我，傻傻的我，有時還會呆呆的望着藍藍的天空，望着枝頭上的鳥兒，回憶着那一些殘缺不齊的碎影。
車禍是那麼的可怕啊！它好似一隻惡狼，貪婪的吞食着生命種子的營養，好像永遠都沒有盡頭似的。有道是醉（罪）在酒中，悔（毀）在杯中啊！
聽着那些血淋淋的故事，讓平時愛跑着過馬路的'我，變得謹慎起來了，可是那些少了一份親人的呵護的日子過的可真是痛苦啊！
現在，讓我們把“交通安全”這四個字永遠牢記在心，讓世界少一份擔憂，少一份眼淚吧！也許就在這一秒內，生命的種子失去了光彩，也許就在這一秒內，一個幸福的家庭就因此破碎了！只需一個小小的動作，生命的種子就會長大一些，只需一個小小的動作，生命就會繼續下去、輝煌下去。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只給了你一個顆生命的種子，任你愛惜，任你糟蹋，但生命的種子只能輝煌一次。希望大家時時繃緊交通安全這根弦，讓全社會的人都有一個幸福、和諧、美好的明天！
《交通安全伴我行》主題班會課教案
一、活動目的：
1、讓學生進一步瞭解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。
2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。
3、學習一些交通安全標語和交通標誌，在實際生活中以便引導我們怎樣去做。
二、活動準備：
1、收集有關交通事故的資料。
2、組織學生排演小品
3、挑選及訓練好班會主持。
4、準備好交通安全兒歌、交通安全標語、《祝你平安》改寫歌詞和伴奏帶。
5、打印一張“文明安全行”倡議書，並請同學做好美化。
6、收集一些常見交通標誌、以便課堂上學習。
7、準備好《愛的人間》伴奏帶。
甲：
人的生命只有一次，生命是多麼珍貴 乙：
是的，沒有比生命更寶貴的東西了。甲：
我們要懂得關愛生命，學會保護自己，乙：
我們要樹立交通意識，遠離道路交通事故。
合：
五年級一班以“ 交通安全你我他 ”為主題班會，現在開始。（掌聲）甲：
有一根弦它常響在我們身邊，乙：
有一根弦它連着我們的生命線，合：
它的名字叫“安全”（重讀）
甲：安全維繫着我們每個人的生命和健康，安全維繫着每個家庭的幸福和美滿。
乙：可是我們卻經常聽到這根絃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請聽前現小記者給我們帶來的一個個觸目驚心的畫面。
（小記者）
甲：是啊，其實很多的交通事故都是由於不瞭解交通規則而造成的，可見我們學習交通規則是多麼的必要
乙：交通法規是我們每一個人的生命線，請同學們以大組為單位，進行知識搶答。每題10分，有請老師出題（另一主持人記分）
甲：只有把交通知識牢記在心，遵守交通法規，我們才有安全的保證，才有安全陪伴左右。乙：我準備了一些交通安全標語，同學們想知道嗎？那麼就讓我們來做擲色子的遊戲
甲：請同學們注意聽遊戲規則，男女兩隊輪流派出一名隊員擲色子，點數大的同學獲勝，獎交通安全標語一條，每條標語價值10分。
乙：人最寶貴的就是生命，生命對於每個人只有一次。甲：：交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。現在，我們有請班主任隨意抽出同學們自制的平安籤，抽到誰，那麼就由誰讀出自己寫的內容，並説出交通標識圖。
乙：注意，如果答錯了，可以請同組隊員幫忙。正確的給該組每題10分；如果錯了，那可要扣該組相應的分。另外給紀律好的小組加5分。
甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。
乙：安全和諧的社會需要我們每一個人的同心協力，除了我們自身做到“安全”外，我們還需做些什麼呢？
甲：請欣賞《交通安全拍拍手》
乙：在今後的學習和生活中，我相信大家會用行動去做 甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝願是平安！乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！
合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的温暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。
（全體起立）甲：最後請班主任講話 甲：謝謝班主任老師的發言
合：本次活動得分最多的是（）隊，每人將得到紀念品一份。車禍猛於虎——五年級一班交通安全主題班會到此結束！謝謝各位！六年級二班主題班會教案（交通安全教育）
2008-11-11 20:55:43| 分類： 2008 | 標籤： |字號大中小 訂閲
班會目標：
1．通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。
2．通過逼真的畫面，翔實的數據，真實的講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則，懂得保護自己，就是幸福大家，懂得交通安全重於泰山等的道理。
班會重難點：
培養學生樹立交通安全意識，養成交通安全的良好習慣。班會準備：
1．黑板上書寫“保護自己
幸福大家”幾個美術字。2．確定學生為男女主持各一人。
3．準備10道測試交通規則的搶答題目。4．確定六位學生排練小品《踢球》。5．學生自制安全宣傳卡。6．準備好相關的課件。班會過程：
一：以逼真的畫面，真實的講述，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己，就是幸福大家。
1． 導入 ： 主持人（合）：老師們、同學們，你們好！六年級六班“保護自己
幸福大家”主題班會現在開始。
男：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。女：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。
男：我們在黨的温暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。女：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。
男：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們國小生飛來的噩耗；
女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《踢球》——劇1（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在後面„„）（男、女主持人上場）
男：瞧，這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。2．真實的講述（顯示課件）：
男：的確。交通安全，一個永恆的話題；交通安全，一個關係人生質量的家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油作燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的
亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒？
女： 道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數據：（課件呈現）據統計，進入新世紀以來，中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關，10萬鮮活生命葬於滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多麼沉重的警示和思索。
男：連續3年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什麼概念？
女：——一年消失一個小城鎮；一個月被吃掉一個萬人軍團。
——如果僅以每一位死者直系親屬3人計算，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災；如果以10位親屬計算，死者牽連到的親屬約100萬人。
——一年經濟損失33億多元，相當於國家可以養活100萬個失業人員；可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。3．逼真的畫面：
請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）4．真切的告誡：
交通事故離我們並不遙遠，它也常常發生在我們的身邊，請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閲讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。談起交通事故，同學們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感歎唏噓。感歎、唏噓之餘，請同學們説一説他帶給我們的啟示或想法。
5．小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規則
二、班會中學習交通法規： 1．辨認交通標誌；（學生舉手回答過程略）2．快速搶答交通知識（學生搶答過程略）； 3．遊戲《模擬法庭》。
（主持人宣佈案情緣由、開庭審理„„略）
三、班會結束：
（男、女）：在父母眼裏，我們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼裏我們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待着我們，美好的明天在期待着我們！為了更好地生活和學習，我們要懂得保護自己，幸福大家；懂得交通安全重於泰山等的道理。同學們一定要把交通安全牢記心中！
讓我們齊唱《一路平安》，邊唱邊向同學、老師贈送自治安全宣傳卡。
四、輔導員老師講話。設計感言：
1、青少年是祖國的未來，民族的希望。他們的生命就如同生機勃勃的花季，對國小生開展安全教育，就如同在他們的花季生命中播下平安的種子。從這一點出發，抓好學生的安全教育就顯得尤為重要。
2．通過這次班會課，學生基本上對“保護自己
幸福大家”上有了體會，能結合遊戲找出一些錯誤的交通安全知識，並能講出自己切身的體會。可以説，本次班會取得預期效果。當然，安全工作必須長抓不懈，將在以後的時間裏反覆強調 心繫交通安全主題班會
“心繫交通安全”主題班會
——田橫鎮中心國小四年級二班
第一篇章：慘痛教訓銘記在心
合：親愛的老師們、同學們，早上好！四年級二班“心繫交通安全”主題班會現在開始。甲：大家一定在電視銀幕上，乙：在馬路邊的宣傳牌上，看過這樣一句口號： 合：交通法規，生命之友。
甲：你也許會問：交通法規為什麼是生命之友呢？ 乙：下面請聽我們的新聞播報員為大家帶來的新聞。（、、播報新聞）
甲：謝謝他們的報道。聽了這些報道，大家有什麼話想説嗎？（學生彙報自己的感受）
合：同學們，讓我們記住這用生命的和鮮血換來的教訓。
甲：這些血淋淋的事故，不光只聽到，看到，它還發生在我們的身邊，下面請永鴻等同學為我們帶來音樂小品《闖紅燈》。（學生表演小品）
乙：謝謝三位同學表演的節目。我們人人都應該遵守交通法，交通安全靠大家。附件:新聞報道
新聞一：
我們都説要注意安全，遵守交通規則，可是很多同學都沒有給予足夠的重視。12周星期六上午，在我校就發生了一起小事故。據瞭解，當天放學後，一位三年級的男同學在學校的左轉彎處急衝進了校門，撞到了一位要回家的老師的摩托上，幸虧沒有什麼大礙。事後，校長跟老師們都在做交通安全方面的工作。這個事例再一次敲響警鐘，我們要恪守學校的安全制度，做到“不在校園內奔跑、追逐”，“不在上學和放學路上玩耍、逗留”等等。在路上，眼要看前方，讓我們都能夠“高高興興上學來，平平安安回家去”。
新聞二：
11月19日中午12點多，在中三合村內一條橋的附近，發生了一宗交通事故。事主是兩個男女青年。當時，女事主事先沒有鳴喇叭，突然從橋上轉出來，而男青年跟她迎面相向，由於男青年車速過快，兩輛車發生了碰撞。更糟糕的是，兩位事主都沒有戴上安全頭盔，所以沒法降低傷害的程度。女事主的頭部受了點傷，而男事主則受傷比較嚴重。據新溪衞生院的醫生所言，男事主的耳骨折了。
同學們，“安全與守法同在，事故與違法相隨”，“法規在心中，平安在手中”。讓我們謹記交通安全法！
新聞三：
據有關部門統計，1951年我國發生道路交通事故5922起，死亡人數852人；1991年，道路交通事故增至412860起，死亡83529人；至2005年，我國共發生交通事故450254起，死亡98738人。交通事故在各年均位於死亡名單之首。
近年來，全國各地發生在中國小生身上的交通安全事故不斷，交通事故更成為造成中國小生傷亡的主要原因之一。
附件一:音樂小品《闖紅燈》
學生一：哇，好漂亮的球，什麼時候買的？
學生二：前天，是爸爸給我的生日禮物。
學生一：借給我踢吧。
學生二：現在？
學生一：對呀，怎麼樣，捨不得你的心肝寶貝
學生二：這可是在公路邊，不行呀。
學生一：沒關係，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
學生二：好吧！（學生
一、學生二踢球）
學生一：看球！（球被踢到公路中間）
學生二：怎麼辦我的球--學生一：沒關係，我去撿。
學生二：算了吧，那麼多車，來來往往，我怕„„
學生一：怕什麼，你等着（翻越欄杆，向公路衝去，響起汽車聲„„警察看到了，衝過來把救了學生）
警察：小朋友。你怎麼在馬路上踢球呀，多危險呀，差一點就出人命了？
學生一：對不起，警察叔叔，我知道錯了。
警察：知道錯，還不夠，你們要好好學習學習，聽好了。
學生一二：好。
（拿出紅綠燈的標誌，歌曲《吉祥三寶》）
歌詞：
交警：孩子，生：誒。
交警；你知道這是什麼標誌？
生：I don’t know.交警：你可要豎起耳朵聽好。
生：OK.交警：這就是交通紅綠燈呀。
生：哦，原來是這樣。
合唱：人人都要遵守紅綠燈。
生：Uncle，交警：誒。
生：紅綠燈有什麼用啊？
交警：用處可大了。
生：請你教教我們好嗎？
交警：沒問題。
（説一説）
交警：紅燈停，綠燈行，看到黃燈停一停。人人遵守交通法，交通安全靠大家。
生：哦，明白了。紅燈停，綠燈行，看到黃燈停一停。人人遵守交通法，交通安全靠大家。
交警：你們要知錯就改，做一個遵守交通規則的好孩子，好了，再見！
生：謝謝叔叔，再見。
第二篇章：學習法規，自我保護 甲：交通法規是生命之友； 乙：交通安全是全社會的焦點。
甲：為了維護交通安全，減少交通事故，乙：讓我們認真學習交通知識，自覺遵守交通法規。甲：下面進行交通知識小組問答競賽，請我們的班主任老師來當評委。首先進行的是是非題。乙：遊戲規則：在聽清題目後，以站立表示正確，以雙手交叉表示錯誤。回答正確人數較多的小組得分。
（是非題比賽，乙讀題，甲公佈答案）甲：下面進行的是搶答題的比賽。
乙：遊戲規則：在聽清題目後，先舉手取得回答權，由班主任老師點名後方可回答問題，否則無效。回答正確則加分，錯誤則倒扣分。
（搶答題競賽，乙讀題，甲公佈答案）甲：下面請班主任老師宣佈比賽結果。
（班主任：我宣佈
小組的同學是本次知識競賽的“交通知識百事通”）乙：下面請孫鵬斌同學為我們帶來快板《交通安全心中留》。（表演快板）
甲：謝謝孫鵬斌同學。附件四:交通知識問答競賽
是非題
1、國小生從三年級開始就可以騎自行車來學校。（否，要滿12週歲才能騎單車上路。）
2、過馬路要一停二看三回頭。（是）
3、黃燈亮了才可以過馬路。（否，要等綠燈亮了才能過馬路。）
4、乘坐汽車時，手和頭都不能伸到窗户外面。（是）
5、看到交通事故應該馬上撥打交通事故電話122。（是）
6、綠燈閃爍，是表示不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續通行。（是）
7、騎車轉彎前一定要先減速。（是）
8、騎摩托車可以不戴安全頭盔。（否，騎摩托車一定要戴安全頭盔。）
9、在鐵路上可以放置障礙物。（否，這種行為是不被允許的。）
10、可以在鐵路上隨意玩耍。（否，這種行為是不被允許的。）
搶答題
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什麼作用？（紅黃綠，停等行）
2、行車、行人應靠哪邊走？（靠右）
3、穿越馬路時，要注意什麼？（預設答案：遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停，看到黃燈停一停”，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。）
4、讓我們來説一説，認一認幾種交通標誌吧，請出我們的班主任老師。（出示各種交通標誌）附件二:快板《交通安全心中留》
同學們，仔細聽，安全常識有本經，時時注意言和行，家長老師才放心。
過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。
拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更小心，不碰牆壁不碰釘
遇車輛，莫阻攔，爬車攔車不安全，出了事故傷了人，輕留疤痕重丟命。
馬路不能隨便走，一停二看三回頭，交通規則要遵守，要遵守。紅黃綠色三種燈，你停我等行分清。安安全全把路過，謹謹慎慎一生行。
斑馬條兒白又寬，一走二停慢慢行。遇到車輛別亂撞，“安全”兩字緊記心。
家庭美滿樂融融，一家老小伴其中，一切好比在桃源。
但君不惜家人心，偏要違反交通法，意想不到造成真。
事後悔恨無效用，若君遵守交通法，永保君能常平安。
説安全，道安全，安全工作重泰山，教師學生齊參與，校內校外享平安。第三篇章：社會責任從小擔起 甲：我們是21世紀的主力軍； 乙：我們是跨世紀的接班人，甲：我們是展翅高飛的雛鷹； 乙：我們是社會的小主人。
甲：我們應該如何為建設家鄉交通文明盡責任呢？請大家想一想、議一議。（各小組討論、發表意見）甲：是啊，大家説的真好。交通法規，給我們的唯一承諾是一路平安。
乙：現代文明城市，需要大傢俱備現代交通意識。甲：您請！我讓！高風格。乙：文明、暢通、有秩序。
甲：大家從我做起；從不亂穿馬路做起，建設安全暢通、文明的交通環境。乙：大家從身邊做起；從現在做起，走文明路、做文明人。甲：讓交通事故遠離我們。乙：讓交通悲劇不再發生。
甲：讓我們祝願所有人都平平安安。請澤君等同學為我們獻上一首《祝你平安》。乙：謝謝，也把祝福送給這四位同學。下面請班主任老師作總結。
（班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裏，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。）合：四年級二班“心繫交通安全”主題班會，到此結束，謝謝大家。
附件三:《祝你平安》新詞
你的車子 檢查好了嗎？ 交通法規 記在心上了嗎？
生活的路 總有一些危險事。
請你一定要警惕 注意安全過得好。
祝你平安 哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊。
路口指示燈 你看清楚了嗎？
安全帶、滅火器你都帶上了嗎？
人生自古總有許多突發事 請你多做些防範 快樂多於煩惱。
祝你平安 哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊。
你永遠都幸福 是我最大的心願。《交通安全在我心中》主題班會教案 主題班會目的：
通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數據，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則，懂得交通安全重於泰山。活動準備：
1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術字。
2、確定男女主持各一人。
3、準備好15道測試交通規則的題目。
4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。
5、學生在班會課前自學《中國小生日常安全手冊》。
5、準備好相關課件。活動過程:
（一）師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重於泰山。。
1、導入：
交通安全，一個永恆的話題；交通安全，一個關係人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒？
2、請看材料（顯示課件）
進入新世紀以來，中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關，10萬鮮活生命葬於滾滾
車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多麼沉重的警示和思索。
連續三年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什麼概念？
——一年消失一個小城鎮；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。
——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災；如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬於滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。——一年經濟損失33億多元，相當於國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內生產總值；可以養活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。
3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）
4、交通事故離我們並不遙遠，它也常常發生在我們的身邊，請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故，（學生講述發生在我們身邊的交通故事）
5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感歎唏噓。感歎、震撼之餘，請同學們説一説它帶給我們的啟示或想法。（學生可以各抒已見。）
6、同學們，面對着這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）説些什麼？（學生思考並表述）
7、師小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痺大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記着要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通法規。下面我們把這些交給我們的主持人——蔡巧偉（男）和楊婷婷（女）
（二）學生主持，在豐富多彩的活動中學習交通法規
1、快速搶答交通知識。（男）“車禍猛於虎”，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規則。（女）下面，我們就分四組進入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。（快速搶答過程略）
2、辨認交通標識。
（男）這些在日常生活中對有些人來説熟視無睹的交通標識，我們同學可不能輕視！（女）好，現在請大家來辨識一下這些道路交通標記，説説標記的含義。（逐一顯示交通標記）
（學生舉手回答過程略）
3、遊戲《模擬路口》
（男）。接下來我們來做一個模擬遊戲——《模擬路口》，請一班長當“交警”站在路口，請四組各選一個代表充當行人，分別站在“交警”的前後左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組配合最默契。（過程略）
4、小品表演《人民的好警察》
（女）交通安全關係你、我、他，為了千千萬萬個你、我、他，我們的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒風凜冽，他們幾十年如一日地默默堅守崗位。請看小品《人民的好警察》
（小品表演過程略）
（男）多麼可敬的交警叔叔！讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警！
5、祝福聲聲《一路平安》。（男、女）：在父母眼裏，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼裏我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待着我們，美好的明天在期待着我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》。（斑會課在歌聲中結束）
紅領巾廣播稿---《交通安全伴我行》。2011-10-2
4敬愛的老師、親愛的同學們：
下午好！紅領巾廣播又和大家見面了，我是主持人六（3）班朱宇凡今天的主題是《交通安全伴我行》。
哪一個人不願笑語長在，哪一個家庭不願幸福美滿，哪一個企業不願興旺發達，哪一個國家不願繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的願望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
安全，牽繫着每一個人的生活。每當我們走在上學、放學的路上，看到“車水馬龍”，“人頭攢動”的熱鬧景象，看到身邊飛馳而過的車輛，心裏就會產生恐懼感。不是嗎？眼前浮現的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我們感到害怕。大家可能聽父母説過發生在我們沁源的一件特大交通事故：2005年11月14日，是個陽光明媚的日子。沁源縣第二中學的幾百名師生正在馬路邊跑操，突然間，一輛大貨車象一個發瘋的惡魔碾向跑操的隊伍，隨着一片片驚呼和慘叫，21個鮮花般的生命永遠的離開了這美好的世界。許多家長聽到噩耗傳來，一路上呼喚着孩子的名字，奔向現場，可是，任憑大人們怎樣撕心裂肺地呼喊，他們永遠也不能迴應。這血的教訓，給多少家庭帶來痛苦，把多少幸福的家庭拆散。
我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據統計，我國每年因車禍死亡人數超過10萬人，其中，兒童死亡人數近2亡人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死於車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多麼驚人的數字。在這觸目驚心的數字背後，有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少個生命之花永遠凋零。想到這些，我抑制不住內心的激動，為遇難者留下同情的淚水，對肇事者產生無比的憤慨！
然而，這些事故的發生，絕大多數都是因為人們的交通安全意識淡薄，不遵守交通法規造成的。有句話説的好“紅燈無數次，生命只一次”，紅燈會閃爍無數次的，而生命只有一次，用完了就沒有下一次了，在紅燈沒有滅的時候，我們絕對不可以冒險過馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對不能穿過馬路。有的是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學後幾個同學在一起走，説説笑笑，時而甩掉別人的帽子，扔到馬路對面，那個同學便到馬路對面去揀，由於着急，也顧不上環視四周的車 輛就跑，如果這個同學有福氣，那還好；可如果正好有一輛車經過，那後果可不堪設想。因此，同學們千萬不要在馬路上打鬧，這樣太危險。
作為一名合格的少先隊員，我們理應積極行動起來，從我做起，從身邊做起。因此，我倡議：①全體同學要認真遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》和交通法規。②校內文明守紀，樓道內輕聲輕步，絕不打鬧，不做危險的遊戲。③校外一定要注意交通安全，走路要走人行道，過馬路要走斑馬線，不要翻越護欄。十字路口一定要看清紅綠燈。④馬路上行走時要集中精力，不看書、不聽音樂。
“紅燈短暫，生命無限”、“不怕百步遠，只怕一步險”。為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，親愛的同學們，行動起來吧！切記：高高興興上學，平平安安回家
蒙田範文網