尊敬的各位老師、親愛的同學們：
人生對每個人都只有一次，要珍惜生命，注意安全。
之前聽老師説，學校有個八歲的小男孩在樓梯上追着玩。他被身後的同學輕輕推了一把，從樓梯上摔了下來，頭被下面台階的稜角撞了一下。剛開始他沒覺得疼，也沒告訴老師。上課的時候，老師看到他暈倒了，他一問才知道自己被樓梯的稜角敲到了頭。老師趕緊撥了“120”，然後。打電話給小男孩的父母。然而，當救護車和他的父母到達時，小男孩已經死了…
小男孩瞬間失去了生命，世界上又落下了一顆生命之星。他的老師很難過，他的父母更難過。如果不讓杯具重演，一定要遵守學校安全。
然而，我們的一些同學沒有意識到學校安全的重要性。他們中的一些人從三樓的欄杆上滑下來。這樣做安全嗎？下課後在樓梯上追逐打鬧，還有同學在樓梯上繫鞋帶都是錯的。如果後面的同學沒看到你，不就把你撞倒了嗎？這些都是要注意的。在課間的短暫時間裏，我們看到有多少學生被打了，摔斷了腿，我們應該以此為戒。上課的時候可以稍微休息一下，準備下節課的材料，而不是追着打，對自己負責，對生活負責，對家人負責。
我們必須遵守學校安全，珍惜生命。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
奧斯特洛夫斯基説過，人最寶貴的是生命，生命對於每個人來説只有一次。
羅素懷着對知識的渴望，對感情的渴望和對人類苦難不可遏止的同情心而珍愛着生命；司馬遷為完成畢生心願--寫出千古《史記》而珍愛着生命；越書包範文王勾踐為了心中的宏偉大業，洗清恥辱而珍愛着生命；魯迅想用那支不朽的筆喚醒在黑暗中沉睡的人們而珍愛着生命。偉人尚且如此，我們普通的中學生更應該愛惜生命。而珍惜生命的基本前提便是保障自己的安全！
曾經看過一篇《陽台上的遺憾》的文章，寫的是一個十六歲的少年，在一個炎熱的夏夜從五樓陽台摔下來，原因僅僅是因為他為了更涼爽，而背朝外坐在陽台上，一不小心便造成了悲劇的發生。給我感觸最深的是裏面的兩句話：當他墜落地面之後，便沒有了知覺，不會再感到絲毫痛苦，而他留下的是因此給親人帶來的無比悲痛和終身遺憾。這樣的事情每時每刻都在發生，一幕幕重演的悲劇無不在向我們昭示着：一個生命的離去會給人們帶來多大的遺憾，而本身可以避免的悲劇發生後帶來的遺憾更多。.。.。.
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
春風拂地，萬物復甦，生命在春天裏盡情綻放。生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；是每一位藝術家用感情和肢體塑造的奇蹟；是每一位智者用心智和時間探討的奧祕……
今天，我演講的的主題就是：珍愛生命，提高安全防範意識。
當生命的陽光照向你時，你便是世界上最富有的人。因為你擁有世界上最珍貴的東西——生命。當有人“哇哇”地哭着降臨到這個美麗繽紛的世界，就意味着這個世界又多了一個生靈，世界變得更加亮麗；當有人躺在病榻上，和親人難捨難分時，世間瞬間又少了一種獨特的聲音。人的一生，來也匆匆，去也匆匆，來去之間，我們應該把握生命，珍愛生命，讓有限的生命活得更精彩。
安全，是珍愛生命的前提。如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防範不嚴，把生命當兒戲，那麼造成的後果則不堪設想：交通事故猛如虎狼；火災頻頻，吞噬了多少生命財產；食品中毒；游泳溺水；玩耍墜樓等事件時有發生。據統計，全國每年有近1.6萬中學生非正常死亡。因交通事故，食物中毒，溺水等死亡的平均每天就有40多人。一樁樁血腥的報道令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個鮮活的生命有如鮮花在瞬間凋零，帶給社會、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。當你穿梭在車水馬龍的馬路上，是否意識到紅綠燈的作用而自覺遵守交通規則？當你在校園擁擠的樓道上行走飛奔時，你是否學會了讓一讓，做到了上下樓梯靠右行？當你在球場上打球時，你是否知道如何保護自己？當你幸福地沉醉在新春煙花的爆竹中時，你是否瞭解燃放煙花爆竹的危險，把自身安全擺在第一位？對於我們中學生而言，多一份自律，就多了一份安全的籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。
對於我們每一個人來説，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達成功的彼岸去感受成功的喜悦；它又是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時綻放在你的生命旅程。擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒有安全就一定沒有一切。在人類的旅程中，健康是前提，物質是基礎，精神是源泉，而安全，則是堡壘。一個讓我們生命的狀態時刻保持安全與平衡，讓我們生存的環境時刻充滿寧靜與和諧的堡壘。沒有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質也會變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無本之木。
安全是一個社會和諧的樂章，她讓生命之歌如此美妙。讓我們珍愛生命，關注安全，共建和諧校園，讓安全伴隨着我們每一個人，讓生命之花開的更加絢麗多彩！
安全是一切工作的基礎，沒有了安全就等於沒有了一切，也只有安全了，才能體現出以人為本的工作理念。
1、“以人為本”首先是以人的生命為本。以人為本首先要安全發展，關愛生命，因此，我們要繼續拓寬宣傳教育形式，建立起整體性的，全方位、全過程、全員的安全教育環境，通過安全培訓、安全知識競賽、“我為安全獻一言”等形式多樣的活動，大力宣傳安全工作是“企業受益，家庭幸福的保障”。我們要拓寬教育思路，創新了教育形式，加強了安全生產的宣傳教育攻勢，做到於教寓樂，使安全理念深入人心，安全知識廣為傳播，從而潛移默化地規範職工的安全行為，培養職工的安全心態。使之實現“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”的根本性轉變，從內心深處真正達到：安全生產是我的責任，營造“人人關注安全”的良好氛圍。強化羣體安全意識，提高全員安全文化水平，尊重職工，關心職工，形成安全管理的“命運共同體”，做到“教育興安”，推動企業安全工作的改善和提高，給企業安全生產創造良好的安全文化氛圍。
2、人是安全工作的受益着，也是事故的受害着。人是安全的第一要素，因此，我們要不斷健全完善並落實各種規章制度。嚴格執行“安全員盯面”制度、領導跟帶班制度、安全風險抵押金制度；堅持安全管理機制建設，構建安全生產保障體系，建立健全企業、區隊（科室）、班組三級安全管理網絡，形成安全保證體系。突出現場管理，抓好質量標準化建設，對發現的問題和隱患及時解決和處理；通過具體實施，不斷調整，使各項制度更加合理，操作更加人性化，使全體職工認識到安全管理的“四個貴在”：“安全生產，我的責任”理念貴在堅持；安全日常管理貴在到位；安全責任目標貴在落實；安全監督檢查貴在公心。不斷提高管理者的素質和全員的執行能力，是“管理興安”的重要途徑和保證。
3、按章作業就是珍惜親人的情感，珍惜自己生命。珍惜生命必須要按章作業，好的規章關鍵在執行，落實安全生產規章制度，規範人的行為對搞好安全生產工作極其重要。堅持每週一次安全大檢查和安全辦公例會制度；用好安全技術籌措資金，將各種安全設施和器材購置齊全；嚴制度、嚴標準、嚴紀律，全員牢固樹立安全生產“一盤棋”的思想，想安全生產所想，急安全生產所急，形成安全工作上下齊抓共管的良好局面，確保安全生產工作穩步發展，就是珍惜親人的情感，珍惜自己的生命。
4、職工素質的高低，決定着安全水平的好壞。開展有針對性的安全教育和培訓，健全職工安全、技術和職業道德培訓機制，讓職工真正明白什麼可以做，什麼不可以做，做什麼，怎麼做。特別要加大對職工的安全技能培訓，以安全生產，科技興企的需求為重點，認真落實培訓計劃。以培訓複合型技術工人為目標，以幹什麼學什麼，缺什麼補什麼為原則，以培訓積極向進，學習業務為榮的風尚為目標，完善學習機制。通過多層次、多渠道、多樣式的安全教育培訓，全面提高全員整體安全素質，為企業長治久安打下堅實基礎。
堅持以人為本，樹立科學安全發展觀，大力推動安全管理創新，安全文化創新，全面落實安全生產責任制，真正做到思想認識上警鐘常鳴，制度保證上嚴格有效，技術支撐上堅強有力，監督檢查上嚴格細緻，安全培訓上全面到位，隱患處理上嚴肅認真。使安全、生產、經營、企業文化建設協調發展、相互促進，從而繼續譜寫出平安企業、和諧企業的新篇章。
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