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大一學年學生鑑定表自我總結通用多篇

欄目: 學生工作總結 / 發佈於: / 人氣:1.09W

大一學年學生鑑定表自我總結通用多篇

大學生學年鑑定表個人總結大四 篇一

如果説大二大三是一個分水嶺的話,那麼大二下半學期便是這條分水嶺上最清晰可見的一塊界石。

大二的關鍵字是無奈混亂。就這樣把大二上學期給稀裏糊塗地過了。快到期末的一次在一個羣裏和一個比較名牌的大學的同年級學生聊天的時候,才發現我當時擁有的知識是多麼淺薄,別人大一學的東西我們大二才學,差距是如此的大。自己有點急了。 學生以學為本,大學生更不例外,大學生肩負着祖國的未來。我清楚的意識到,只有掌握豐富的科學文化知識和過硬的專業技能,才能為祖國的發展做出貢獻。因此,以後的學習更加有針對性,學的更深入、更專業,列如:自學網站製作,學習了HTML、CSS、ASP和JSP等程序語言,還要掌握了三劍客、CUTEFTP等重要軟件的主要操作,接着又接觸並學習數據庫方面的知識。在這個過程中,我體會到,知識的連貫性、規律性和重要性,學得越深,越着迷,越有成就感,越能提高自己,比如,自學能力、邏輯思維和適應能力等。由於學習成績優秀在加強自身理論學習的同時,還要注重自己的動手能力的培養,堅持理論聯繫實際,培養自己的創新意識和學習能力。

還有一件煩心的事就是英語四級,大二的我已經明顯感到了學習的壓力,英文成績不理想也不好升本,在我所有的其他時間內都基本上跟它幹上了,但是它將我打的體無完膚,我必須承認對於它真的沒有一點興趣,哪怕一點點,但我還是頑強的跟他抗爭了兩年,但我在看到別人聽着音樂都能背單詞的時候,都能一次一次的過三四級的時候。我終於明白了一件事情,我是一個英語白痴。不過我會繼續努力的!另外計算機等級考試我也一定要過關!做出的選擇可能會盡可能的充實自己,因此以後的1年內我儘量要做的事情就是改掉一部分上面的壞習慣,努力的充實自己爭取能找到自己喜歡的工作。

在生活上方面:我和同學們和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間裏面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我高中就已經到外面讀書,因此很早就過着一種集體生活,所以我比較會理解別人,當然,我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。在生活中,始終保持乾淨的作風,做到勤清潔,勤洗手,養成良好的衞生習慣。

最後,對我的性格作個小結。我覺得自己最大的優點是比較樂觀,樂意幫助自己和別人解決各個方面的困難;對我最有益的優點是做事情很執着,決不輕言放棄。然而我還有很多的缺點:在自己事情沒做好時會比較毛躁,常常很長時間都放不下,這對我調整心態後開始新的目標是很不利的;雖然如此,我將會花更多的時間來認識自己的缺點,學會控制情緒,有效的避免短處外露。

未來的目標:其實對於未來我們每個人都不清楚,總是變化多於計劃,不過我覺得只要有一個目標慢慢的努力,就象forrest gump裏面的阿甘,總會達到自己的目的的,我現在缺少的就是這種持之以衡的精神,以後的2年,要更加堅定的向着自己的夢想努力,向自己的目標努力,學習自己喜歡的東西,低調並且認真的思考,每天總結,不懂就問。大學是我們的青春,以後已經不會再有這麼悠閒的學習機會了,所以應當多學習一些東西,而且現在我認為我沒有那麼迷茫了,認認真真的努力走下去,好好的過好這1年,把成績爭取到優的水平。

大一學生學年鑑定表個人總結 篇二

經歷了一個風雨交加的黑色六月,我有幸進入了安徽工業大學的校門。俗話説,光陰似箭,日月如梭。轉眼間,大學生活和學習已經過去了四分之一。雖然我在這所大學生活學習了一年,但我仍然記得開學時的情景,彷彿發生在昨天。

在這一年裏,我經歷了很多事情,學會了很多處理事情的原則和方法。一開始很迷茫很茫然,後來在學習生活中處理好了很多事情。感覺這一年自己成長了很多。

大學是不同於國中和高中的教育場所。又不是國中高中一整天的課。大學裏可能整天上課,可能只有一兩節大班,甚至根本沒有課。在沒有課時的情況下,可以隨意安排這些時間,可以學習,可以去圖書館看書,也可以學一些自己想學的東西。大學是一個可以讓你全面發展,全面提高自己水平的地方。它就像一個社會的縮影,讓你提前適應這個複雜的社會。

上個學年已經成為過去式,即將迎來新的學年。為了在新的學年裏取得更大的進步和發展,我需要對過去的一年做一個全面的總結,並根據自己的情況對自己下一年的學習和生活做一個更合理合適的規劃。

第一學期剛進大學,對大學一無所知,走了一些彎路,但也學到了一些東西。學習上,按時完成了老師佈置的作業,但是沒有及時複習預習。期末考試,不知道怎麼複習,最後只能看一下課本,只能是期末考試成績不理想的結果,有些剛剛過了及格線。大學圖書館設施很好,書和書的種類很多,但是我不經常去圖書館,也很少借書。寒假的時候,回想起上半學期的學習,感覺什麼都沒學到,成績也不是很好,課外的書和刊物也沒怎麼看,離我入學前的計劃很遠。

同時,在第一個學期,我積極參加了一些學院和學校組織的活動,不僅鍛鍊了我的勇氣,也讓我發現了自己在其他方面的能力。我參加這些活動的時候,並沒有想着一定要拿什麼獎,而是想着能不能做。另外,我加入了學校和學院的學生會。作為學生會主任,我學會了如何與人溝通,如何與人合作,如何與人相處。我在學生會交了很多朋友。

第二學期開始,我總結了第一學期的不足和缺陷,準備改正。這學期去圖書館的次數多了,看了一些課外書,從中收穫了很多。學習的主動性也很大,自主學習能力進一步提高,知道怎麼用圖書館的書學習。第一學期考試前,不知道怎麼複習,考了一些不好的。第二學期,結合第一學期的課,結合別人的複習方法,並根據自己的習慣和特點,總結出自己的複習方法,這學期的成績有了一定的提高。在其他方面,我也有一些小收穫。

大一已經過去了。在這一年裏,我有很多缺點和遺憾,但同時也收穫了很多東西。下一學年隨着暑假的結束而到來,我不得不重新思考下學期應該做什麼,在上學期的基礎上準備改進一些內容,這樣我就可以在寒假裏回顧這個學年而不會有太多的遺憾。

面對即將到來的大二,我的計劃是這樣的:第一,早上早起,背英語單詞,讀英語文章,為下學期的英語四級做準備。其次,我準備借一些我們專業的輔導書,跟上老師的教學節奏。第三,我利用業餘時間去圖書館讀一些課外書籍和報紙,提高我的知識。

總之,我希望新學期能重新開始,今年的我值得父母為我和自己的一年付出努力。

學生學年自我總結鑑定 篇三

今年是我大學的第三年。兩年來,在各級校領導、老師和同學們的關心、幫助下,經過自身的不斷努力,我在各方面均取得了比較大的進步。現將個人工作報告如下:

思想政治上:始終保持與黨中央高度一致,認真學習江“三個代表”重要思想和“七一”講話精神,積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動,不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針,反對任何形式的霸權主義和分-裂主義。

政治上要求進步,積極向黨組織靠攏。不滿足於黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識,在工作、學習和生活中不斷增強自身的黨性原則,按照新黨章規定的黨員標準來嚴格要求自己,虛心向身邊的黨員學習,並結合國際國內政治形式,定期作好思想彙報

工作作風上:在學生會的工作中,我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點,正符合“三個代表”中的最基本也是最重要的一條“要代表最廣大人民的根本利益”。

所以,處處從同學們的需要出發,為同學們服好務。兩年來,自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度,積極參加學校組織的各項活動,虛心向有經驗的同學請教工作上的問題,學習他們的先進經驗和知識。敢於吃苦、善於鑽研,能按規定的時間與程序把事情辦好,完成領導交辦的各項工作。同時積極、主動地配合其他部門工作的開展,不斷提高工作效率。

科學文化知識學習上:學習刻苦、認真,態度端正。和能力上較之學習成績優秀的同學來説有些不及,需在今後的學習過程當中慢慢改進。作為世紀的接-班人,新世紀給我們新的要求,在經濟發展日新月異,科技進步翻天覆地的環境下,必須更多、更快、更廣的吸收新知識。我這兩年的大學學習,對於專業方向、節奏、程度、難易度等等,也有所瞭解,投入了不少時間再學習上,每次考試也發揮的可以。在大學的後兩年中,對學習任務有了更高的要求,在這樣的關鍵時刻,我會加倍努力學習,把更好的成績帶進大四。所以,如果説這是對我的壓力,到不如説是對我的考驗,我一定會全力以赴。

總之,過去的兩年,是不斷學習、不斷充實的兩年,是積極探索、逐步成熟的兩年。由於參加黨校的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規律仍需進一步適應,方法也尚需改進;在學生會的工作中,也要彌補不足,盡最大的努力為同學們服務。新的一年裏,我一定認真要向黨員同學學習,戒驕戒躁、勤勉敬業,在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

學年鑑定表個人總結 篇四

時間過得很快,這個學期即將接近尾聲。作為大一新生,我在宣傳部確實學到了很多東西。

開學時,我經過報名、面試、選拔,終於有幸進入了人文分院學生會宣傳部海報組。剛開始,我對宣傳部的工作還很陌生。在學姐的指導下,我開始了第一次海報製作。

經過設計、貼紙、打搞、上色、勾線等步驟,我知道了一塊海報的誕生過程。同時我也瞭解到自己的不足———缺少海報繪製的基本功和經驗。

在此之後,我在圖書館尋找了相關書籍,學習了一些藝術字的寫法,並瞭解了許多關於海報排版及製作的知識。同時更加關注擺放在外的宣傳海報,從中吸取好的創意。

由於課程衝突,在一段時間之後我才有了第二次繪製海報的機會。那是一張關於祝賀編輯部成立的海報。我和劉虹等四人共同完成了這張海報。在這次實踐中,我學到的知識得到一定運用。並認識到了合作的重要性。

除了手繪海報,我通過與廣告公司的接觸與交流,瞭解了一些平面海報設計、製作的知識。為我今後在宣傳部的工作提供了經驗。

通過一個學期的海報製作,我覺得我有以下不足之處。

1、對海報的總體設計不夠全面,過於注重部分及細節。

2、寫字時不夠細心,會出現寫錯字的現象,為海報的完成造成不便。

3、不夠積極,只是完成上級任務,沒有主動發現身邊值得宣傳的事進行宣傳。

在下個學期中,我將不斷充實自己,提高海報製作能力,同時不斷完善自己的不足之處,爭取做得更好。

當然宣傳部的工作並不僅僅是出海報。宣傳部是對外宣傳的窗口,是把人文分院學子們的風采展現在全校師生面前的通道。

我通過親身參與,深刻地感受到宣傳部的成員們團結一致,恪守職責,為更好的完成部門工作而不斷努力。在校運動會上,我們及時寫報道為運動健兒們加油喝彩,並製作喜報讓同學們同喜同慶;平時工作中,我們積極配合兄弟部門工作,把宣傳部對外宣傳窗口作用發揮得淋漓盡致;在金秋文化節的宣傳工作中,我們以美觀大方的海報對外展現出我們人文風采,秀出人文魅力。

但是我認為我們部門還有一些不足之處。以下是我的一些建議:

1、我們應加強與班級和班級中宣傳委員的聯繫,更關注發生在我們身邊的事情,與同學們多些互動與交流。不只宣傳大事,好事。

2、提高新聞報道的及時性。我覺的我們缺乏完善的報道上交體系,沒有責任到人制度。會出現明明寫好了報道卻沒有用上的現象。

3、由於課程不同,人員較為散亂。最好加強人員分配與管理。一個學期雖然不長,但這短短一個學期宣傳部的歷練使我成長了不少。我相信,在明年的工作中我可以做的更好!

經歷了一個風雨交加的黑色六月,我有幸進入了安徽工業大學的校門。俗話説,光陰似箭,日月如梭。轉眼間,大學生活和學習已經過去了四分之一。雖然我在這所大學生活學習了一年,但我仍然記得開學時的情景,彷彿發生在昨天。

在這一年裏,我經歷了很多事情,學會了很多處理事情的原則和方法。一開始很迷茫很茫然,後來在學習生活中處理好了很多事情。感覺這一年自己成長了很多。

大學是不同於國中和高中的教育場所。又不是國中高中一整天的課。大學裏可能整天上課,可能只有一兩節大班,甚至根本沒有課。在沒有課時的情況下,可以隨意安排這些時間,可以學習,可以去圖書館看書,也可以學一些自己想學的東西。大學是一個可以讓你全面發展,全面提高自己水平的地方。它就像一個社會的縮影,讓你提前適應這個複雜的社會。

上個學年已經成為過去式,即將迎來新的學年。為了在新的學年裏取得更大的進步和發展,我需要對過去的一年做一個全面的總結,並根據自己的情況對自己下一年的學習和生活做一個更合理合適的規劃。

第一學期剛進大學,對大學一無所知,走了一些彎路,但也學到了一些東西。學習上,按時完成了老師佈置的作業,但是沒有及時複習預習。期末考試,不知道怎麼複習,最後只能看一下課本,只能是期末考試成績不理想的結果,有些剛剛過了及格線。大學圖書館設施很好,書和書的種類很多,但是我不經常去圖書館,也很少借書。寒假的時候,回想起上半學期的學習,感覺什麼都沒學到,成績也不是很好,課外的書和刊物也沒怎麼看,離我入學前的計劃很遠。

同時,在第一個學期,我積極參加了一些學院和學校組織的活動,不僅鍛鍊了我的勇氣,也讓我發現了自己在其他方面的能力。我參加這些活動的時候,並沒有想着一定要拿什麼獎,而是想着能不能做。另外,我加入了學校和學院的學生會。作為學生會主任,我學會了如何與人溝通,如何與人合作,如何與人相處。我在學生會交了很多朋友。

第二學期開始,我總結了第一學期的不足和缺陷,準備改正。這學期去圖書館的次數多了,看了一些課外書,從中收穫了很多。學習的主動性也很大,自主學習能力進一步提高,知道怎麼用圖書館的書學習。第一學期考試前,不知道怎麼複習,考了一些不好的。第二學期,結合第一學期的課,結合別人的複習方法,並根據自己的習慣和特點,總結出自己的複習方法,這學期的成績有了一定的提高。在其他方面,我也有一些小收穫。

大一已經過去了。在這一年裏,我有很多缺點和遺憾,但同時也收穫了很多東西。下一學年隨着暑假的結束而到來,我不得不重新思考下學期應該做什麼,在上學期的基礎上準備改進一些內容,這樣我就可以在寒假裏回顧這個學年而不會有太多的遺憾。

面對即將到來的大二,我的計劃是這樣的:第一,早上早起,背英語單詞,讀英語文章,為下學期的英語四級做準備。其次,我準備借一些我們專業的輔導書,跟上老師的教學節奏。第三,我利用業餘時間去圖書館讀一些課外書籍和報紙,提高我的知識。

總之,我希望新學期能重新開始,今年的我值得父母為我和自己的一年付出努力。

學年鑑定表自我總結 篇五

雖然我的大學生活自我鑑定相對簡單,但簡中有精。我的'學習、生活永遠是正在進行時。大二的學習生活又即將劃上句號了。我們又一次迎來了驗證學習成果的期末考試,我相信自己可以取得更優異的成績來證明自己的努力。

我有着良好道德修養,堅定的政治方向。在平日的學習、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更為深刻的認識。並參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人,勇於批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

學年鑑定表自我總結 篇六

回首過去的一年,既有收穫,又有遺憾,但從總體上説是充實而有意義的,是我成長進步的一年。

先從道德品質和政治思想方面談談我這一年來的和收穫。我遵守法律,遵守校紀校規,認真地履行了應盡的義務,並注意加強文明修養。我始終用科學發展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到所擔負的社會責任,對個人的理想和發展目標,有了相對成熟的認識和定位。我領悟到一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

方面,我在這學年基本做到了勤奮學習,積極進取。專業課和文化課都得到了很大的提高,以前在班上成績都是在二十多名,這學期的期末考試到了前十名之內。在以後的學習中,我還會認真努力的學習,提高自己的文化修養。

生活方面,我能與室友和同學保持良好的關係,日常互相幫助,同時也認識了許多的不同年級不同專業的學弟學妹,豐富了自己的社交圈和消息渠道,提高了自己的社會交往能力。

轉眼間將埋入大三了,回首大二一年的生活,平淡而充實,簡單而有味,感受頗深。經歷了成長與失敗,留下了眼淚與微笑,這些都讓我迅速成長,學着獨立思考,學着為自己的選擇負責,學着享受成功的喜悦,學着承受失敗的痛苦,學着讓自己變得成熟。為馬上邁入社會,做好準備。

大一學生學年鑑定表個人總結 篇七

當我用一顆不滿足的心來到我的大學,當我還在苦苦尋覓知識時,大一生活轉眼而過。我的收穫很多,用一篇具體的文字敍述,我大一的自我鑑定是這樣的:

回顧大學一年,以下也算是我的大一學年自我鑑定,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣。

在思想品德上,本人有良好的道德修養,並有鑑定政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民。堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人。並以務實求鎮的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上,我圓滿地完成本專業課程,並具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公軟件和其他流行軟件能熟練操作,並在因特網上開闢了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學~心理~營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中,能有更大的提高!

在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成了良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

在工作上,我通過加入院學通社與電腦協會,不但鍛鍊自己的組織能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。

大學生學年鑑定表個人總結大四 篇八

黃靜蓉同學在大學期間,思想上積極進取,認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,關心時事政治,堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策,積極向黨組織靠攏,經黨組織考察通過,光榮成為一名中共預備黨員;學習上,能刻苦學習,掌握了比較紮實的專業基礎理論知識,並積極鍛鍊自己的師範生專業技能,擁有電腦,軟件設計,多媒體制作方面專長,使自己成為一名合格師範大學生;工作上,黃靜蓉同學在擔任我係學習委員期間,以全心全意服務同學為指導思想,工作積極進取,出色地完成本職工作,組織和管理能力均得到很大的提高,工作成績得到系領導和同學們的肯定,是一名綜合素質較高的大學生。

大一學生學年鑑定表個人總結 篇九

在剛剛進入大學時,我就懷着激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。在班裏,我還是一名黨的宣傳員,我不光自己遞交了入黨申請,還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學期,我有幸參加了中南大學第十四期黨校培訓,我積極的投入到黨校的學習之中並順利結業。雖然我尚未加入中國共產黨,但我要時刻以一名共產黨員的行為嚴格要求自己。在x—x年度“五四”評優中我獲得了“優秀團員”的光榮稱號。

大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人,軍訓結束後在老師和同學們的信任和支持下我當選為班裏的副班長。在為班級同學服務工作期間,我盡職盡責,努力為同學辦事,辦好事,組織班級工作,努力為同學服務;當然在工作中我有很多不足和錯誤,我盡力改正了,不能夠及時改正的我也從中吸取了經驗教訓。在x年10月我加入了共青團中南大學委員會下屬的昇華網站並工作至今。這是一個有着光輝成就的集體,在這個平台中我結識了很多在行政或技術上非常有能力的同學,從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識,得到了極大的鍛鍊與提升。

雖然大一學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度,認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力,接受了大學的啟發式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。經過努力我在上學期獲得了“三等獎學金”。我並沒有驕傲,而是繼續學習,使自己做的更好。我認識到自己的學習成績需進一步提高,今後我一定發揚成績,克服不足,爭取更大進步。