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學生學年鑑定表的自我鑑定(通用多篇)

欄目: 自我鑑定 / 發佈於: / 人氣:1.78W

學生學年鑑定表的自我鑑定(通用多篇)

學生學年鑑定表的自我鑑定1

大四是充滿機遇和挑戰的一年對有準備的人來説機遇是無處不在的而相反也有人感到無所適從大四的我們最容易陷入迷茫困惑但卻不能迷茫困惑我們必須儘快尋找並確定自己的方向對我自己而言大四學年總的來説過得充實而又時常帶有許多盲目充實是因為每天都有事情可做盲目的由於對自我的認識不足和自我定位的不明確許多時候不知道該如何選擇。

一、思想政治方面——積極進取,嚴格要求,全面發展。

大學四年,我學習了豐富的理論知識來充實了自己的大腦,使自己在思想政治上真正做到了積極進取,嚴格要求,全面發展,以此達到提高自己思想覺悟高水準的規定性目標。大一時我就積極的遞交了入黨申請書,積極向黨組織靠攏。

二、學習學業方面——腳踏實地刻苦鑽研

學習是學生的天職,“知識是人類進步的階梯”,廣博的知識,過人的智慧使人更全面地體驗人生滋味。因此,我對知識充滿渴求,對專業充滿激情。我認為,學習不是為了高分,或是單純的學好。學習是過程,最重要的是掌握和運用知識的能力,這才是目標。我嚴格地要求自己,一步一個腳印,腳踏實地的完成自己的計劃及實現目標,並且形成了自己獨特的學習方法來培養專業技能,並把理論與實踐相結合,把所學的知識運用到工作中,還通過各種方式,廣泛地汲取各方面的知識,努力地擴大自己的知識面,使自己的專業知識更加豐富,更加充實。

三、生活方面——熱心助人友善待人

生活上我嚴格要求自己,時刻注意自己的行為及其影響,努力做到表率和模範帶頭作用。洞察同學們的生活,為同學們排憂解難做我力所能及的事。

當他們遇到挫折時,熱心的幫助他們從挫折中走出;當他們工作中失誤時,幫助他們查找原因並及時糾正;當他們學習中出現困難時,幫助他們分析問題,解決問題;當他們在生活上有不愉快時,竭盡全力幫助他們找到快樂的源泉。人生的道路是漫長的,大學生活是短暫的。我以一顆執着的平常的心,邁出人生每一步堅定的腳印。我堅信只有熱心助人、友善待人的大學生活才是最有意義的生活。“不管前面的路是鮮花還是荊棘,追求的心永遠不會變。”我將繼續積累知識,完善自我、實踐自我、超越自我為漫長的人生道路寫下光輝的扉頁!

學生學年鑑定表的自我鑑定2

本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。

本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂於助人,關心國家大事。

在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鑽研,通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。

在課餘時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課餘生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

學生學年鑑定表的自我鑑定3

珍貴的衞校生活已經結束了,現在要來總結一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

雖然我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衞校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衞校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習,開始了衞校的學習旅程,覺得自己落後了。

衞校的學習不象國中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然後自己去看,去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會”方法”,做事情的方法。古人云:“授之以魚不如授之以漁”我來這裏的目的就是要學會“漁”,做什麼都勤于思考,遇到不懂的地方能勤於請教。在學習時,以”獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。在學習知識這段時間裏,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。

學習護理單有理論是不行的,還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次,加上衞校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。

在衞校的第四年是我們到醫院實習的時間,基本上一年都是呆在醫院裏學習。再這裏我熟練我的護理操作技術,把理論和實踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。

到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最後都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實並不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後,我常常警戒自己,步入社會後也不能一心兩用。

學生學年鑑定表的自我鑑定4

在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為1個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

學習方面,我努力認真地學好每1門功課,基本掌握了從事行政管理,特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力,在校期間,我非常注重英語和計算機方面能力的培養,通過了國家非計算機專業2級和英語4級;同時我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具,並自主學習吸收1些國內外現代企事業的管理知識理念,以進1步完善與本專業相關的知識體系。通過4年的努力學習,我的學習成績整體上了1個台階,從大1在班上排名靠後1直進步到如今的前10,獲得了院3等獎學金。雖然成績還不是很優秀,但這1切卻都是我4年來通過不斷改變學習態度、方法,經過1步1個腳印的不斷努力而來的結果。4年的大學學習生活雖然即將結束,但這並不意味着我的學習從此終止,在今後的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結合,從而達到學習與實踐融為1體。

思想方面,通過大學4年系統全面地學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結同學;關注時政,通過了解和學習黨的有關動態和精神,使自己在思想上和行動上與黨中央保持1致,積極向黨組織靠攏,經過在_大學黨校第100期的學習培訓班的學習後,順利通過黨校考核,獲得了黨校結業證書,並於20__年5月31日光榮地成為中共預備黨員。但是,由於種。種主客觀條件的限制,我的思想理論學習和實踐還相差得比較大,如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

在今後的日子裏,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才,做1個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

學生學年鑑定表的自我鑑定5

這一年衝散了剛進入大學的激動和好奇,讓我更加理智的判斷了作為一名大學生所要具備的技能。丟棄了以往的稚氣和衝動,我變得更加的理性也變得更加的沉着。我想這就是成長吧!是這段時光讓我變成了一個更新的自己,也變成了一個對理想更加執着的人。這一年我也有了很多的感慨,裝滿果實的心裏也開始散發出這次成長獨特的香甜。所以藉着這一次鑑定我想更詳細的説一説自己的感受和成長曆程。

剛進入大學,我們還是一羣剛剛出遠門步入這個小型社會中的一員。我剛來時確實很不適應,雖然以前就有過住校的經歷,但是在這個離家四百公里的遠方,我還是感到非常的不自然,第一天的晚上非常的想念家,心裏也難受到了至極。隨着時光的流逝,我這種感覺慢慢的變淡了,自己心裏這股強烈的抗拒也變淡了,我把重心放到了學習上,因為我知道在離家幾百公里的地方不是為了來懷念家的温暖,而是要努力的去做該做的事情,好好的學習,好好的長大,做一個對家裏對社會對祖國有用的人。人往往都是要進步的,而不進步的人又有什麼價值的存在呢?因此,認識到這個問題之後,我便開始在學習之旅中更加努力的奔跑。

這一年剛開始覺得很漫長,但是等過完了的時候才發現原來一年的時間是如此的短暫。雖説短暫,我憑藉着自己的努力,拿到了學院一等獎獎學金,這是我步入大學的最好一份鼓勵。步入大學之後,我也就是一名實實在在的`大學生了。這一路上需要去追逐,去探索。我也漸漸的明瞭,不論是自己的精神上還是平常的學習生活上,我都明白,只有自己去爭取了,才值得去擁有。這個世界不會提供免費的午餐,因為一份勞動一份收穫,沒有付出的人得到的也不會理所當然,這個世界是公平的,它讓我們懂得了如何讓自己成長,如何像一個大人一樣去爭取去獲得。而通往豐碩果實之路只有一條,那就是艱苦奮鬥。所以在大一這一年中,我在學習上上下求索,不斷探索,在生活上勤儉節約,也不忘提升自己的生活品質。作為一名大學生不應該再像中學生那樣碌碌無思了,在我們忙碌的過程中,我們也更應該明白自己是否值得為這件事付出努力,付出汗水。我逐漸明確了自己的目的,也朝着目的地不停的趕路。雖然大一一年過去,我離目的地還是有些遙遠,但是我堅信,當我堅持下去之後,我一定可以看到屬於我的勝利的曙光!

大一是我們大學生活中的開始階段,我相信我們每個人都懷揣着對未來美好的盼望在不停的進步,我也想在未來的每一步裏都印下屬於自己的足跡。相信接下來幾年我也會有更大的進步,我也會保持像現在一樣的自信和努力繼續奮鬥。我想在接下來的三年裏,堅持自己的初心,保持好良好的學習心態,良好的生活狀態,努力的更好的未來努力的奮鬥。我也會在學業上不斷的挑戰和探索,在生活上也提高自己的生活品質。過好屬於自己的大學生活,完成這段每妙且值得永遠懷念的美好青春!

學生學年鑑定表的自我鑑定6

因為痛,所以叫青春。在這轉瞬即逝的年華,悄然溜走的歲月告訴我們,我們已經慢慢離開那個有固定的水,光照,温度的水族館幸福。我們露天接收雨露,不再當温室的花朵了。

懷想大學的鈴聲,我們拼搏的汗水洗淨知識的塵埃,得失之間,收貨奮鬥的饋贈。三年匯聚的點點滴滴,春夏秋冬的孜孜以求,孤海奮戰,心領神會的傾聽老師的慧語,我學會了珍惜,懂得了追求。儘管即將作別長亭,我亦能獨思,對精華的吸收。總結我個人的思想學習及其工作如下:

一、思想方面

自從進入大學這個人生重要的轉折點,我便重新邁入一個重要的環境,一個看似熟悉而有點陌生的新環境。剛開始,我似乎有點膽怯,有點茫然,有點逃避,有點退縮,然而經歷了一段時間的適應,經歷了一段時間的磨練,我漸漸地適應了環境,慢慢地融入了這個不一樣虛擬社會,感悟到了社交的魅力,明白了朋友的重要和換位思考的不可或缺性。

在這裏,我的思想漸漸地開放,漸漸地放開,漸漸地發生了重要的改變。作為校記者團的成員,我很榮幸的獲得“優秀共青團員”獎項。我應該深刻發展集體榮譽感,積極參加有利於自身進步的各種活動,有利於團委發展的工作。作為學校記者團之一,我有義務奉獻自己,和大家一起團結努力學習,共同組織策劃活動,完成我們的目標,一起為同學們做些我們力所能及的事,實事求是,團結進步。

二、學習方面

進入大學以來,我拿到了“xx”證書。為了提高自己的綜合素質,在學校接受了計算機應用能力的學習與培訓,能較熟練的使用xx、xx等軟件。我在專業知識的學習方面雖然不能説竭心盡力、全神貫注、一絲不苟,但是總體上説還算認真。然而一切遮不住事實,從內心深處來説,覺得自己在學習方面總歸比以前少了一份耐性,少了些許認真,相反的多了一些浮躁和惰性,總之,再也很難找回高三挑燈夜戰的自我,高三披荊斬棘的自我。比如上課記筆記沒有以前那麼仔細,好像比以前少了一點積極性;上課再也不會有意地去控制自己,努力讓自己保持清醒與高效。雖然這樣,但是大學課餘時間,我經常會買或者借一些自己想看的名人傳記或者設計類等,各領域涉獵。希望能為此提高自身視野,提高自我的修養。

三、工作方面

大學,終於有機會讓自己證明自己了。課餘時間,我會找時間和機會去做兼職來鍛鍊自己。

儘管工作不穩定,收益不高,但是我樂此不疲的想驗證自己在社會的生存能力。兼職期間,我學到了很多書本學不到的知識。我學會了面試的一些經驗,學會了自我尋找機會,從他人那裏學到了盡職盡責,怎樣把敬崗愛業,即使不愛這份工作,他們仍然維持努力堅持,充滿激情的做着這份每天都循環又有點枯燥的工作。要聽取各種意見,集思廣義;要謙虛謹慎,虛心請教;要認真負責,細心大膽地開展工作,並在工作中細心探索,不斷總結經驗,才會不斷進步直到成功。雖然我沒擔任過學生幹部職務,但我積極參加班級、院系組織各類公益活動和社會活動,並在活動中積極工作,使我積累了許多寶貴的辦事經驗,從而大大提高了自己的組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力。

四、在生活上

我養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閲歷。不足之處就是人際交往能力較差,我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己,爭取作一名優秀的大學生。

在大學這一人生華麗殿堂之中,我改變了不少,我懂得了很多。我經歷幼稚的蜕變,成熟的洗禮,嚐盡苦辣酸甜,學會了自立自強,學會了侃侃而談,學會了與人為善,學會淡然面對所謂的不公平。我明白了萬千,讓自己的思維更加縝密,做事更加謹慎。

學生學年鑑定表的自我鑑定7

滿懷激動和夢想,我走進大學,在這片更廣闊的天地裏開始新的生活。時光匆匆,一學年的學習任務又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發揚成績,彌補不足,以利於今後的工作和學習,特自我鑑定如下:

一、學習方面嚴格要求自己

憑着對個人目標和知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。

二、本人思想上積極要求上進

這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念,始終保持着昂揚的鬥志和堅韌不拔的作風,堅定不移地朝着既定的奮鬥目標前進。我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什麼情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂於助人,努力配合班乾的工作,積極參加學校和班級的活動。

三、在生活上,養成了良好的生活習慣

生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閲歷。在心理方面,我鍛鍊堅強的意志品質,塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會發展要求。

本人認為自己最大的問題就是喜歡一心兩用甚至多用。另外就是交際溝通能力還有待加強。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我堅信我的未來不是夢!我有信心接受任何新的挑戰和考驗。

學生學年鑑定表的自我鑑定8

時間飛逝,轉眼間我的大學生涯就要告別了,曾幾何時,我還是一個見到別人要喊“叔叔”小孩子,而今,我卻變成了一個被別人也要叫做“叔叔”的男人,不錯,我真的要做一些男人要做的事情,我要對我的人生負責,我要對我的家庭,事業負責!從我踏出學校的那一刻起,我似乎又長大了一些!

在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質做為目標,以自我的全面發展為努力方向;樹立正確的人生觀,價值觀和世界觀。為實現社會的發展需求,我認真學習了各種專業知識,發揮自己的特長,挖掘自身潛力,加上不懈的努力,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力遺蹟一定的協調組織和管理能力。

“學而知不足”是我自始至終學習和工作的動力,處理必修課之外,我還自學了offic,linux,photoshop,cad……等多種技能。我不忘參加各種興趣小組與社交活動,在思想行為方面,我作風優良,待人誠懇,能較好的處理人際關係,處事冷靜穩健,能合理的安排生活中的事務。

作為機械工程及自動化的畢業生,我所擁有的不單是年輕和知識,還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的鬥志。我那顆火一般的心時刻準備着為共產主義事業做貢獻。

我相信能憑自己的能力和學識在畢業紅的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標!

學生學年鑑定表的自我鑑定9

沒想到轉眼間我已是個大四學子了,不知不覺中在校園裏成為那一批最老資歷的師兄師姐的一員。無可否認,作為大四學生,意味着更大的就業壓力,更重的社會責任和更為接近的分離暫別。回顧大三的日子,確切有很多值得回味和總結的地方。

學習上,我繼續着大二學年的學習勁頭,除成為圖書館的常客外,平時在宿舍也會利用電腦閲讀或搜索一些有關學習的資料。除學習,平時有時間也會多看看書,擴大自己的知識面,增強自己的競爭力。不過可能由於或温習的效力有效性不高,期末考試沒有獲得自己期待中的成績。但是,我相信我會在總結中繼續成長的。

工作上,學院組織了我們國際工商管理學院104屆廣交會的實習,而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一分子,我的工作不但是負責好同學們的後勤保障,同時對會館的兼顧組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難,熟悉了很多朋友,最主要的是學習了很多學校不能學到的為人處事。另外,作為班裏的團支書,組織了兩次成心義的團日活動,深得同學們的好評,不過在一些組織安排的細節上始終還有一些不完善的地方有待改進。

生活上,繼續與舍友、同班同學保持着良好的關係。常常與相熟的師兄師姐請教有關學習、工作、生活上的題目。平時較為重視宿舍的衞生,較為定期地組織宿舍進行打掃,保持好良好的宿舍環境。不過在作息時間上應當有所改善,進步睡眠效力,保持好充分的體力和良好的精神狀態。

大學四年快過往了,讓我們一起掌控好剩餘的時光,好好享受在大學裏與同學們,與舍友們,與教職工們的美好生活。

學生學年鑑定表的自我鑑定10

珍貴的四年大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大學四年的得失,從中繼續做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好,但我卻在學習的進程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,頭腦裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到四周的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的進步了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己研究並經常往圖書館查一些相干資料。日積月累,自學能力得到了進步。再有就是曉得了應用學習方法同時重視獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會方法,做事情的方法。古話説的好,授人以魚不如授人以漁,我來這裏的目的就是要學會漁,但説起來輕易做起來難,我換了好多種方法,做甚麼都勤于思考,遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時,以獨立思考作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨着學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的奔騰,能較快速的把握一種新的技術知識,我以為這對將來很重要。在學習知識這段時間裏,我更與老師建立了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。現在我已大四,正在做畢業設計,更鍛鍊了自我的動手和分析題目能力,收穫頗豐。

一直在尋求人格的昇華,重視自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,並一直希看自己也能做到。在大學生活中,我堅持着自我檢討且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,愈來愈熟悉到品行對一個人來講是多麼的重要,關係到是不是能構成正確的人生觀世界觀。所以不管在甚麼情況下,我都以品德至上來要求自己。不管什麼時候何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂於助人。之前只是覺得幫助他人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂於助人不但能鑄造高尚的品德,而且本身也會得到很多利益,幫助他人的同時也是在幫助自己。回顧四年,我很興奮能在同學有困難的時候曾幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也忘我的伸出了支援之手。對老師,我一向是十分敬重的,由於他們在我旁皇的時候指導幫助我。假如沒有老師的幫助,我可能將不知道何往何從。我現在領悟到,與其説品德是個人的人品品行,不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就可以正確熟悉自己所負的責任,在貢獻中實現本身的價值。

社會實踐能力有了很大進步。大學四年中,我參加了很多的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以熟悉到更多的同學,也就增加了與其他同學交換和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到他人的優點,認清自己的短處。另外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志願者、傾銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質並不是很出色,可是通過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感愛好,特別是足球。在四年以後的今天,我的球技有了質的進步,腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可進步很快,總能在同一水平的夥伴中踢一段時間後脱穎而出。我以為這多是由於抱定了要踢好的決心,或許還有那末點運動天賦。踢足球不但鍛鍊了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

學生學年鑑定表的自我鑑定11

美麗的大一已經遠離我們而去,內心多少有點兒不捨,想念着自己的汗水、淚水,此刻的我,以萬分沉痛的心情看着過往的自己,一遍又一遍擦拭着自己飄逝了的靈魂、疲憊了的心靈,還有凝視前方的眼眸。過去的一年,是失去的一年,是收穫的一年。

時光如電,歲月如梭,還清晰記得剛進大學時的情景,轉眼間,大一生活已經結束,回顧這一年,應該説收穫是多方面的:專業知識得到了極大的豐富,學習、工作、處世能力得到了很好的培養,同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等,在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,學好了藝設的專業知識。下面我對各個方面進行簡要的概括。

1)生活上:大學以前,和家長相處的機會很多,人都有惰性,自己常常對學習以外的事情並不關心。而如今一個人在外求學,竟然不知不覺真正獨立了起來。自己洗衣服,自己安排作息時間。面對生活裏面的各種誘惑,我也變得更加理智,從不慌亂自己的腳步。

2)學習上:大學裏面的學習煥然一新,新的模式,新的教學理念,和高中完全不同,只有簡單的課表,每天奔波於不同教室。我始終認為作為一名學生學習是最重要的,在大學期間我對學習一直很重視。我在這一學年裏沒有缺過課,這也正是我比較欣慰的。在學習上,還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態度!謙虛、勤問的學習態度無論何時都是適用的。

我的不足之處也有很多,在為人處事方面,我有時候不夠客觀,會有情緒化現,做事不夠堅決,説話太直,性格有着衝動性,當有較為繁瑣的事情要處理時,會有放棄的念頭。

現在我最需要改進的地方是,摒棄性格的衝動性,有時候,向前一步是幸福,退一步海闊天空,堅決的處理事情,做出正確的選擇!

嗅着象牙塔的芬芳,帶着幾多期許的目光,承載着無數人的希望,我走進了大二。大學,不唯有之大,而在心之大,把心靈放在大學的舞台上面,我會跳出更美的舞步,奏出大二的奮鬥曲。

學生學年鑑定表的自我鑑定12

四年的大學生活充實而緊張,我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。四年裏,我始終堅持天道酬勤的原則,一日三省,自信品格的日趨完善;勇於行事,務實求新,自信工作有所成績;三更燈火,寒窗苦讀,相信學有所成。

在校期間,我始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發展為奮鬥方向。在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,遵守國家的法律法規及各項規章制度;有很強的上進心,勇於批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

社會實踐方面:本着學以致用,實踐結合理論的思想,暑假,我在xx國際大酒店實習,通過做服務生的工作使我更加深刻認識到,一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大:對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對,用感恩的心來面對周圍的世界,其實生活很美好!回顧過去,自己仍然有不少缺點,如創新能力還不夠強,有時候不懂得堅持,但我會盡可能地在以後的學習和生活中着重提高這些方面的能力,爭取做到各方面都具有新素質的人才。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇,所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我處理人際關係時充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人,而是他本身。

我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。我的最大特點是:勇於拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下,我定會勝任本職工作。

學生學年鑑定表的自我鑑定13

在學期一開始,離別愁緒就籠罩了我們;在我們還來不及傷感時,就要開始忙於論題大綱,材料冊,開題報告;收集論文資料;選出參考文獻踏入社會的步子越臨近,越感到自己的知識儲備不夠,於是選擇把大四當高三過,在大學的最後一年灑下奮力拼搏的汗水,也為自己贏一個更從容的明天。

思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論,並努力把他們付之於實踐,對黨有了更加清晰的認識。

學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放鬆。在學習上,我一直踏踏實實,對自己高標準嚴要求,毫不懈怠。除了學好自己的本職專業外,還經常利用課餘時間到圖書館學習、查閲周邊學科的書籍,拓展自己的知識範圍。生活方面。生活上勤儉節約,與他人友好相處。學習固然重要,一個人能力的培養也不容忽視。在大學這幾年裏,我結交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛鍊了自己的能力。在日常生活中,我與舍友、同學和朋友保持了良好的關係,我知道大學就是一個小型的社會,不僅要搞好自己的學習成績,更要培養自己的人際交往的能力。

大學生活即將成為過去,今後的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學習、拼搏,方能克服障礙,開拓美好前程。

學生學年鑑定表的自我鑑定14

從20XX年進入雲南師範大學小教專業就讀以來,一直投身於大學學習和生活中,有成功的微笑,也有失敗的淚水,日益激烈的竟爭也使我充分地認識到成為一名優秀大學生的重要性。過去的我不斷奮鬥、不斷完善。

思想上,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,遵守國家的法律法規及各項規章制度。積極向黨組織靠攏,遞交入黨申請書,勇於批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

學習上,嚴格要求自己,對知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學,牢固的掌握了專業知識和技能,除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,提高了自身的思想文化素質。在上期榮獲學校一等獎學金。

生活上,在擔任團委宣傳部部長期間,任勞任怨,責任心強,多次出色的完成了院團委的宣傳活動。由於工作積極努力,成績突出,被評為院“優秀共產黨員”,得到老師和同學們的一致好評。

在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己,爭取作一名優秀的大學生。