轉眼間第三學期就這麼過去了，回頭想想收穫很多。有收穫了當然也有不足，下面我就對第三學期做一下總結。
首先，我學到了很多在學校，在書本上學不到的東西。比如：去做保養和維修，怎樣去銷售車輛等等。通過第三學期也讓我學會了怎麼與人交往處事。因為從小我就很內向，不愛與人交談這絕對是我鍛鍊的機會。在這次實習當中我一共接待了36名客户，因為我主要學的是售後，當我平時也去涉及。在與這36名客户交談中，我也學會不少專業知識，讓我印象最深的是一位可説的一句話：你們的液壓泵是幾步冷卻的啊！當時我一愣片刻説了這樣的回答，不好意思，由於我是新來的實習生我對本公司以及咱們品牌的車的性能還不夠了解，您稍等我去幫您請示一下我們經理。
其次，在這裏生活讓我有着不同的感覺，我們平時和經理還有公司的售後人員一起吃一起住。從國中起我就在學校住，平時接觸的只有同學，而在這裏我和同事一起住感覺像家裏差不多。我偶爾也試着做做飯，在這裏我也學會了做些菜。基本上可以自理了。
最後，如果想更好的提高自己，我做的還是太少太少，也可以説離我的最終目標還是太遠了。作為學生的我現在説太多也算是空談，我需要努力的還是太多，我必須設身處地的認清自己，一點一滴的積累知識與技能才是我現在因該、必須要做的。可能夢想永遠會是夢想，但是因為有了夢想才不會迷失方向，我要為我的夢想一步一個腳印的大步前行。工程機械是個新興起的行業，老師傅很少，所以可以讓我吸取經驗的人固然就會很少。在我面前的路是艱辛的、坎坷的，我喜歡挑戰，我會面帶着微笑，隨時迎接挑戰。我相信夢想的彼岸會面帶着微笑迎接我的。在實習點的這些天裏我想明白了很多，天下沒有免費的午餐，天上也不會點餡餅，就算掉了也不會就那麼巧的砸在我頭上。我想説的是“革命”尚未成功，我仍需要努力。在實習期間裏有很多男我思考的事發生，讓我看明白很多，有人也有事。但這些大都不會影響我對工程機械的熱愛，我要做一名合格的工程機械職業人。
當然,在這期間裏我遇到了不少的事是我沒有處理好的,這就是我要思考、反省的。我會在以後的學習甚至就業後都要改正的。我不怕失敗，我怕的是在我年輕時期，我體驗不到失敗的滋味，只會異想天開。
我的工程機械職業，我要奮鬥的職業。現在的我説奮鬥也不早，因為很多事都沒有明確的界限，當你以為可以開始的時候，其實早已經開始了，只是我們不知道而已。我會為我的夢想、為我的工程機械職業努力奮鬥。
南雜木國小第三週工作嚴格按照周程開展，現將各部門第三週工作總結如下：
教務處：
1、開展學初推門課
為切實加強學校課堂教學過程管理，打造真實、樸實、紮實、高效的常規課堂，促進教師的成長，從週一開始教務處組織開展了“推門聽課”活動。教務處教師在聽課過程中對上課教師進行每個環節評分，綜合評定。在聽課過程中發現了教師常態課的優點與不足。聽課教師對上課教師進行了及時的評課。通過本次活動 為我們的教研提供了很有價值的教研素材。
2、檢查寫字課、閲讀課教學情況
週二教務處陪同秦校長對寫字課和閲讀課進行了檢查。通過檢查反饋的結果是大部分班級都能按要求上寫字課和閲讀課。寫字課上教師們能指導學生坐姿端正、認真書寫。閲讀課上教師們能指導學生及時摘抄，記錄筆記。如果教師們能真正參與到課堂中去，與學生一起練字共同閲讀，那麼課堂效率會更高。
3、成立教師工作室並開展活動
週一教師工作室正式成立並開展了第一次活動。本學期教師工作室承擔着我校拓展課程和綜合實踐課程的研究工作。工作室室長丁主任向工作室成員佈置活動時間和內容的安排，成員們積極參與，為打造具有我校特色的拓展課和綜合實踐課程獻言獻策。
4、下發作業和教案檢查標準
為提高我校師生核心素養，打造生命化課堂，實現信息助力教學教務處重新設定了作業和教案檢查標準並在週五下發給了教師們。本學期教務處將按照新的檢查標準嚴格檢查，提高我校學生作業、教師教案的質量。
5、班主任、科任教師研修學習
本週全體教師繼續開展研修學習。該學習由趙羣老師和劉瑤老師負責。班主任教師和科任教師分開進行，時間分別是週二和週三。 全體教師都能自覺參與學習並認真記好筆記。研修活動的開展為教師們提供了交流的平台，取其精華，去除糟粕，提高內涵，提升成績。
6、科研工作會議
週五，教務處丁主任利用下班後時間召開了科研工作會議，會議主要內容是佈置本學期科研工作。作為一線教師與學生密切接觸能為我們科研活動提供真實的素材。所有科研教師都希望為教育貢獻自己微博的力量。
7、體育組工作例會
週三，教務處楊老師組織體育教師招開了體育組工作例會。會議主要內容為重申體育課堂教學要求，佈置兩操排班檢查要求，商定每月體育活動計劃，推行學習我校自編操等。會議中提出將校本課程融入到體育課堂教學，豐富課堂活動，開展我校特設體育課堂。
8、春季常見疾病預防知識宣傳
春季是流行疾病的多發期，為保證全校師生的健康，教務處楊老師將春季常見疾病預防知識宣傳單下發到教師手中，組織教師為學生解讀相關知識。班級做好消毒、通風工作，減少患病率，保證學生的出勤率。為學生的健康保駕護航。
9、年組開展教研活動
本週五在教務處組織下各年組在同一時間不同地點開展了教研活動。活動形式為語、數進行集體備課，體育組觀看體育優質課視頻。為提高課堂效率，改進教學方法教師們羣策羣力。在大家的交流活動中都有不小的收穫。
10、辦公室主任例會
週五，教務處丁主任組織辦公室主任招開了辦公室主任工作例會。會議主要內容為嚴肅辦公室紀律。會議強調辦公室內不許吸煙、不許玩遊戲、不許聊與工作無關的事情、統一關好門窗等一系列問題。所有事宜按我校考核標準嚴格管理。
德育室：
一．學習雷鋒精神，做新時代的好少年——南雜木鎮中心國小三月學雷鋒活動月
1. 南小“雷鋒月”系列活動——講雷鋒故事，弘揚雷鋒精神，做新時代的好少年
三月是“學雷鋒”月。近期，南雜木國小德育處開展以“弘揚雷鋒精神，共建和諧校園”為主題的”講雷鋒故事”評比活動，將“學雷鋒、創和諧”理念落到實處。
活動開展以來，全校積極參與。各班利用班級微信羣這塊宣傳陣地，對有關雷鋒的話題進行全方位、多角度介紹，讓同學們充分了解雷鋒，學習雷鋒，內化自我。同學們積極參與到講雷鋒故事中
2. 午讀“雷鋒日記”弘揚雷鋒精神，爭做文明少年——三月學雷鋒系列活動
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。為踐行和弘揚雷鋒精神，推進學校精神文明建設步伐。南雜木中心國小開展了“學習雷鋒精神 爭做誠信好少年”午讀活動。
每日的午休期間，我校開展了讀雷鋒日記，傳雷鋒精神的活動。利用午休時間讀雷鋒日記，説雷鋒故事，體雷鋒精神。
3. 衣份愛心，衣份温暖——情暖童心，傳遞雷鋒精神
陽春三月，乍暖還寒，3月16日下午，南雜木中心國小校園裏卻洋溢着温暖的氣息。因為在這裏要舉行衣物捐贈活動，這些禦寒衣物由愛心人士對我校貧困生進行捐贈。小小的一件棉衣飽含了滿滿的愛心，讓我們深深地體會到：雷鋒就在我們身邊！
二．法制親子課堂：與法同行，為成長護航
為紮實推進南雜木鎮預防青少年違法犯罪工作的進一步開展，淨化校園環境，不斷提高我鎮學生的法制觀念和法制意識，保障青少年健康成長。同時幫助家長明確法定監護責任。提高家庭教育水平和監護能力。促進學校、家庭、社會的法制教育有機結合。我校開展了法制親子課堂'與法同行，為成長護航'。
學校崔主任宣佈南雜木國小法制親子課正式開始。 參加本次法制講座的領導有：新賓縣司法局副局長王宏宇；新賓縣宣傳科科長張桂娥；南雜木司法所馬卉；南雜木中心國小校長秦麗春。秦麗春校長聘請南雜木司法所馬卉為我校法制副校長並頒發聘書。南雜木國小法制副校長馬卉為我們上了一堂精彩的法制課。
三．班主任工作坊：作育英才 桃李不言——教育的意義
為了貫徹我校本學期的工作重點，進行知意行三方面的綜合教育。為了充分貫徹教育與班級管理，本次班主任工作坊的主題是——教育的意義。由崔主任和譚樂老師帶領大家展開了本次新穎的活動，觀看董仲蠡現場演講《教育的意義》，讓各位班主任在輕鬆愉悦的氛圍下聽演講撼心靈。
四．南雜木國小首次校級家長委員會議
新學期伊始，南雜木中心國小開展了2022--2022下學期首次校級家長委員會會議，會議由秦麗春校長主持，參加會議的有全校六個年級的12名校級家長委員會成員和六個年部組長共同參加。
此次會議共有兩個議題:
第一、為了讓家長們更加了解學校的工作和動態，秦校長將本學期學校工作重點向家長委員會成員做以彙報，首先要向學生貫徹核心素養的教育，體現在我們學校新開展的研學課程，拓展課程和學科綜合實踐課上，這是我校新推出的三大課程；其次我校要將德育和教學統一起來，用知、意、行教育來規範學生的行為養成，分階段要求學生達到目標；隨後向家長詳細闡述我校新推出的十個“三大”教育板塊，讓家長明白我們的學生是在這樣新思路，新理念，新教育環境下成長，讓家長在短期內就能看到孩子在行為，品質，道德上有巨大飛躍！
第二，向家長詳細介紹關於我校新編的校本教材，應教育局要求，每個學校依據本校特點，必須制定並開設校本課程，根據各年部的學生年齡特點，我校老師精心研究編輯了具有學生興趣的校本教材，一年級趣味翻繩，二年級彩色剪貼畫，三年級創意空間，四年級課本劇表演，五年級書法練習，六年級電腦設計，這些教材展現在家長面前，深受家長們的肯定，相信這些課程會帶給孩子動手動腦，豐富多彩的課餘生活。
此次家長委員會召開得非常成功，讓家長更加了解孩子在校生活，更加體會老師對孩子的辛苦付出，相信有了家長對學校的支持與肯定，我們南小的教育事業將會更加輝煌！
五．抓住每一位孩子的“閃光點”，信息化助力德育發展
3.16日，我校德育處與信息處聯合對全體班主任進行了班級優化大師培訓。讓各位教師明確了班級優化大師可以高效地幫助老師進行課堂的管理，增加課堂有趣性及提升課堂活躍度，更讓信息化添助力，德育彰顯其中。
通過此次學習，讓每一位教師感受到的信息技術應用能力對我們的幫助。今後的課堂教學中必須要樹立先進的教學理念。讓學生是課堂的主人，課堂是學生精彩展示的舞台！
六、師生常規工作常抓不懈
1.嚴格要求並規範學生良好的行為習慣，是我校德育常抓不懈的工作。新學期開始，孩子們的行為規範都有了新的要求，那麼對於德育的督促和檢查也要做到更加的細緻。每天巡檢教師和值周生繼續加強對學生日常生活的監督和管理，對班級從晨讀、課間、兩操、就餐、午休、文明、衞生、紀律、安全等各個方面進行嚴格的檢查，保證了班級各項工作有條不紊的進行。巡檢教師和值周生不辭勞苦，每節課都能在各個樓層巡視檢查，各班秩序井然。
2.秦麗春校長特別重視孩子的思想和好習慣的養成，本週五下午，秦校長和崔主任一起對各個班級孩子們的《課前“100”秒》好習慣和《中國小守則》的掌握進行檢查，孩子們的自熱表現和認真對待的態度得到了秦校長的表揚。同時秦校長提出德育工作潤物無聲的教育模式是一個長期的任重道遠的工作。家校共同堅持下去。
南小規範、規範南小！我們要把提高學生的道德品質教育、行為習慣教育，努力營造一個良好的育人環境，讓學生在良好的環境中更健康、更全面的發展。
安全辦：
1、印刷“消防安全讀本”
根據上級部門的要求，學校印刷了《消防安全》中國小消防安全教育讀本，要求各班積極學習消防知識，加強消防安全教育。
2、“兩會”期間反恐巡查及安全隱患排查
學校加強“三防”工作，積極進行反恐巡查及安全隱患排查，確保校園內外平安和諧。
信息部
新時代教師應具有現代化的教育思想、教學觀念,掌握 現代化的教學方法和教學手段,熟練運用信息工具、網絡、電腦等對信 息資源進行有效的收集、加工、組織、運用。這些素質的養成就要求教師不斷地學習,才能滿足現代化教學的需要。信息素養成了終生學習的必備素質之一,如果教師沒有良好的信息素養,就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。
2022年3月13日下午，南雜木中心國小科任教師信息化教學知識培訓，主講人劉海濱主任在培訓中強調了，今後的教學都會與信息化接軌，在培訓中新穎的教學課件、豐富的教學資源，吸引了全體科任教師的學習興趣。
教師們認真的學習。
同時撫順教市教育雲工作平台的學習，為教師在教學方面提供了很多資源
通過本次學習，教師能夠利用信息技術手段,與其他學科有效整合,使學生更喜歡、更容易接受、學到更系統、有價值的知識。
南雜木國小第三週工作彙總如上，歡迎點擊下方留言處留下您的寶貴意見和建議。
本學期正處於世紀之交的重要時期，我校教學管理工作在校黨政領導的直接領導下，全面貫徹“兩全”方針，以學校計劃為依據，按照“依法治校，科研興校”的辦學思路，繼續堅持教務、教學、教研共抓並舉，充分發揮廣大教師的聰明才智，積極轉變教育教學觀念，勇於改革創新，大膽開拓進取，全面推進素質教育，全面提高教學質量。一學期來，經過全體教師的共同努力，教學管理工作取得了一些成績，主要有： 一、教學服務常規工作 1、做好開學初的各項準備工作，依據七年級新生模底測試成績及會考成績，及時、均衡地為七年級447位學生、高一365位學生分別進行編班，認真做好新生的學籍建檔工作，做好新生入學學籍管理及學法指導等培訓工作。按規定為復、轉、寄、休學生辦理有關手續。 2、大力做好防流勸返，鞏固學額工作。針對劃片招生學生學習程度參差不齊，由於厭學而導致流生人數將有所增加的潛在現象，本學期學校制訂了《福清第三中學鞏固學額工作實施方案》，成立了鞏固學額工作領導小組，確定了我校學額鞏固率管理目標為：學年學額鞏固率七年級年級為98.5%；八年級年級為97%；九年級年級為95.5%。並制定了全校上下齊抓共管遏止流生的具體措施：開學初及時上報流生具體情況，組織有關人員依照有關法規條例採取有效措施配合鎮村、家長動員流生及時返校；期中時，通過信訪、電訪、家訪與家長聯繫，做好溝通工作；平時注重在思想上給“差生”以親切關懷，學習上對差生耐心輔導；學期末，通過在學生評語寫法上的改革，注意挖掘每位學生的“閃光點”，給學生頻頻注入自信心。同時加強對學生的考勤管理，切實減輕學生過重的學業負擔、心理負擔和經濟負擔，努力完成學額鞏固的管理目標。 3、抓好教學常規的管理工作。嚴格按省頒課程計劃編排好“三表”，開足開齊省頒課程，合理安排選修科目和各類活動課程，進一步落實減負措施。按考試常規要求，進一步規範考試管理制度，每次大考都制定了具體、周密、操作性強的考試管理實施方案，確保各類考試順利進行。做好學生成績綜合管理、評定工作，按年段、學科集備組認真召開期會考試、期末考試質量分析會議，對品學兼優、特長突出、進步顯著的各類學生進行表彰，樹立榜樣，進行正面教育，推動學風建設。本學期我們還配合教研組長對全體任課教師的教案及批改的作業進行了二次常規檢查和二次突擊檢查，對檢查的結果進行了客觀的評價並登記在冊。2000年12月26日接受由市教委有關領導參加的教研片教學常規大檢查，獲得了很高的評價。 二、教學中心管理工作 1、狠抓課堂教學，提高教學質量。依據素質教育的要求，根據所教學生的實際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學四大環節的管理，充分發揮課堂教學的主渠道作用，切實提高課堂教學的質量。本學期繼續加強教研組、集備組建設，充分發揮每個月週三晚一次教研組會三次備課組會的教研集備作用，充分發揮集體的智慧和力量，努力提高教師的理論水平和業務能力。本學期每個教研組均安排了三次以上的公開課、觀摩課，並認真組織全組教師參加聽課、評課活動。教學部門領導經常深入課堂聽課、瞭解教學情況、及時反饋，促進課堂教學工作的進一步提高。 2、進一步加強實驗教學、電化教學的管理工作。本學期以迎接省“二級達標”校複檢和“實驗教學普及市”驗收為契機，更新建設實驗、語音、電教、計算機等教學設施設備，建設it網絡和多媒體課件製作室，在多媒體教室增加了寫字枱，新購了賽揚466電腦60多台，並與“福州教育信息網絡”聯網，投影儀已有20台進入教室並有鐵櫃保護，各班級裝上了投影用的窗簾；新安裝了一間語音室等等，努力創造良好條件，不斷提高設備利用率和教育信息化程度。確保理化生演示開出率達100%、分組實驗開出率≥80%；實驗管理認真做好實驗開出率的表、卡登記工作。繼續在八年級、高一、高二年段開設計算機選修課程，鼓勵全體老師學習使用現代化手段開展教學工作，以提高授課的容量、激發學生的學習興趣。學期末在省市有關領導、專家到校進行的電化教學檢查評估中獲得好評。 3、加強體育和衞生工作。本學期體育組、醫務室不斷加強自身管理和建設。全面貫徹落實“兩個條例”。體育組全體教師在抓好課堂教學的同時，狠抓課外活動。成功組織舉辦了校38屆田徑運動會，選撥組隊參加福清市田徑運動會和市中學生籃球賽，並取得籃球賽完中組第二名的好成績。抓好課間操的管理工作，實行由年段長負責的課間操佔名制度，課間操活動面貌有很大的改變；同時成立了籃球、排球、田徑校運動隊並積極認真開展活動，以推動學校羣眾體育運動的進一步開展。同時體育組承擔的高中體育實驗教材的試驗工作繼續進行並受到了有關單位領導、老師的稱道。1月5日廈門市體育教師近40人到我校觀摩體育實驗課，對我校體育實驗工作予以讚賞。醫務室工作人員認真做好常見病預防工作，做好學校各個班級的衞生評比任務，依據常規對全體學生進行體檢和“防近”教育，積極做好學生身體的保健工作。 三、教科研工作和第二課堂活動 辦學質量、育人效益要持續、優質、高效發展就要充分發揮教科研的先導作用，努力營造一種濃厚的教科研氛圍，堅定不移地走“科研興校、科研興教”之路。一學期來，我校積極開展教科研活動，主要工作有： 1、加強骨幹教師和新教師的培養工作。對今年分配的十五位新教師，學校均指派骨幹教師與其結對指導幫助，精心做好新教師的“傳、幫、帶”工作，同時組織他們參加市進修校組織的新教師試用期培訓，努力使新教師早日勝任教學工作。熱情鼓勵教師參加在職進修培訓、自學、函授等繼續教育工作。 2、選派何青、鄭秀琴、陳霞等3位教師參加福清市第三屆青年教師説課比賽。何青老師獲一等獎，其他二位教師也獲得校好名次。 3、採取“走出去，請進來”的辦法進行校際聽課、評課等教研活動。本學期分別組織部分教師到福州十一中、福清一中等校學習觀摩課、選修課；接待了廈門市30多位體育教師、福清西山文武校20多位教師到校聽課、評課。接受了福清進修校的領導、教研員到校聽課、評課等檢查活動。 4、傳達指派近百人次的教師參加各級各類學術研討及學科會議，認真組織有關教師做好學科會議精神的傳達落實工作。 5、積極鼓勵教師撰寫教育教學論文和經驗總結。共有20多位教師的論文總結在各級各類的刊物上交流發表或收入彙編。 本學期我校第二課堂、“三小”活動和各類競賽開展得有聲有色並取得喜人成績。 1、英語組組織學生參加“2000年全國中學生英語能力競賽（福清賽區），有8位獲獎。其中施穎楠、何蓁分獲八年級年組三等獎；張捷、鄭琛分獲九年級年組二等獎、三等獎、餘良傑、薛飛鵬分獲高一年組三等獎；餘裕妹獲高二年組三等獎；薛紅梅獲高三年組三等獎。 2、政治組組織張捷、餘涵、張小明三位同學代表我校參加“國壽杯”福清市中學生法律知識電視競賽獲二等獎。 3、數學組組織學生參加福州市第八屆數學競賽，何宇浩同學獲二等獎；參加第22屆福州市高中數學競賽，李述傑、王凱分獲一等獎，曹賢祥、林曉偉、方良鬆分獲二等獎。 4、語文組組織學生參加第二屆“海峽·冰心杯”——“科學的故事”全國青少年寫作大賽。其中葉修玉同學獲一等獎、餘秋蘭、林曉安、林晶等三位同學獲二等獎、王偉、施文婷、施文香等三位同學獲三等獎，學校榮獲寫作大賽組織獎。此外，還在11月份舉行了全校性的作文競賽，為“第五屆省中學生作文競賽”選拔優秀選手。 5、化學組組織李述傑、李少川、林國棟等三位同學參加福州市2000年高中化學競賽，其中李述傑獲二等獎，其他二位同學獲三等獎。 6、由福清科協、市教委和市青少年科技輔導員協會聯合舉辦的福清市第十六屆青少科技作品展評活動中，我校薛晶晶同學的《潛水狗》、張曉欽同學的《風力發電機》在小發明、小創作部分中分獲三等獎；王海蘭同學的《垃圾理想歸宿——回收再利用》與薛麗洪同學《龍田鎮耕地開發與利用隨想》在小論文評比中分獲三等獎。 7、美術興趣小組在美術科教師指導下出了四期學生習作專刊；在福州市中學生靜物素描寫出比賽中，國中部陳婷婷同學獲二等獎，張小強同學獲優秀獎。 8、生物組組織七年級、八年級部分學生開展采集並製作昆蟲標本活動。 9、學校在非畢業班年級開展“科技普及周”活動，組織學生觀看了科普知識的錄像並開設了科普講座，培養學生講科學、愛科學、用科學的興趣。
福清第三中學2000～2001學年第一學期教學工作總結
中專第三學期總結篇一
首先談談本學期我認為較好的加強班級常規管理的一些做法：
我每天抓的第一件事就是衞生，中專學期個人總結。只有把衞生搞好了，學生才能安心坐下來學習。班級衞生實行負責制，任務層層分包，要求一週之內必須保質保量地完成。學校要求一週之內不扣5分得紅旗，我們班要求扣過3分，下週重新值日。本學期班級衞生只有兩週情況不是好之外，總體還是可以的。
班級紀律是班級穩定的重要手段。我們班原來一直實行積分制，所以學生的紀律行為、紀律意識總的來講還是不錯的。象比較大的違紀現象，如打架鬥毆，造成不良影響的，本學期沒有一次。但是，班級中存在有遲到、上課説話、不認真聽講、抄作業等現象，象這一些事情，出在誰的頭上就追究誰的責任，目的就是紀律約束保證學習效果。我們班有紀律班長，負責考勤和課堂紀律，有課代表負責作業情況，任課教師和班主任抓的緊一些，所以，除了個別，班級學生大部分都不犯這種錯誤。另外，每天我只要到校，一定先進班，安頓學生早讀，督促學生學習。這樣，學生的情緒就能很快穩定下來，能按部就班進入一天的學習狀態。其實，班主任進班，也有穩定軍心的作用。
九年級最難處理和麪對的是學生談戀愛現象。原來我也發現有這些苗頭，但我不願挑明，也怕處理不當適得其反，一般是裝聾作啞，睜一隻眼閉一隻眼。但，本學期，有學生做的很放肆，影響不好。我忍了忍沒有處理，結果班上紛紛出現了這種情況。所以，忍無可忍，就分別單獨找學生談，談人生，談學業，談家庭，談責任，目的就只有一個，引導學生明白，這個年齡應以學業為重。但我覺得效果並不好。其實，到現在我也沒有好辦法。我現在實行的方法是，不加干涉過多，只在關鍵時節説説。説過了，學生想得開，是自己的造化；你聽不進去，我行我素，耽誤了學業，我也無話可説。所以，我認為這是自己的一個管理班級的弱點。
我在學習方面，抓的不專業，把學習任務都放在了任課老師的身上，我只是在學生課堂上出現問題時、作業不交時、與老師發生矛盾時等才過問一下。我認為，只有班級紀律穩定了，學生在這個環境才靜下心來學習，個人總結《中專學期個人總結》。另外，每個教師都有自己的學習指導方法，我不能橫加干涉，放手讓任課教師去提高教學成績。
平時得空，我就站在講台上，給學生講話，什麼都講。有些社會現象和事情，我也會把我的想法和做法告訴學生。雖然是九年級學生，但他們還是太小，人生經驗和閲歷不足，所以，該説給學生的一定要告訴他們。
到了九年級下學期，我把班上的後進生劃為三類，一類是放棄考學目標，只想混畢業的，；第二是有考學目標的；第三，想上中專的。第一類的學生，給他們降低要求，只要做到學生常規即可；第二類學生，多給予鼓勵，做一些學習方法的指導，只要有進步就多表揚，讓他們堅持自己的目標；第三類，結合學校給他們推薦一些辦學優秀的中專，讓他們選擇適合自己的職業和學校。
本學期我做到不足的方面，我認為自己未能抓好班委任命與管理這一塊，當然，絕大部分班委是積極的，自覺的，但有極少數的幾個班委未能認真地、按質按量地做好班委工作。還有，總是給自己接口，學生時間緊張，沒有多關注學生的生活和心理，對個別較特別的學生的思想做的還不夠到位，個別學生因家庭關係或是個人思想問題的影響，使自己和學生之間總有距離感。
有人曾説，能發現問題，並解決問題，就是一個成長進步的過程。通過這幾年的班主任工作鍛鍊，相信在以後的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。在此，我衷心感謝為我創造成長條件的學校領導和各位在各方面給予我幫助的教師，我想，有了你們的幫助，我一定會做得更好！
中專第三學期總結篇二
時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最後階段了。回顧一下過去，剛來到佛山大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常説日月如梳!總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學習上，比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由於是剛來到嶄新的大學校園，對這裏的情況很不熟悉，特別是這裏的上課時間，每節課是五十分鐘，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閲讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之後就寫下讀後感，將重要的知識點記下來，使自己以後有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至於寫論文的作業就藉助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閲讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。
還有要説的一點就是選修課，這個學期我選修了房地產管理這門課程，這門課程屬於經濟管理系的.內容，但由於我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀。通過這個選修課，我大概瞭解到我國目前房地產的形勢和基本的房地產知識，有一個比較概括的認識。我想這對我以後出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，房地產所介紹推銷技巧，對於各個行業都是有用的。即使我以後不從事這個行業，我相信我都可以從這裏得到一定的啟發，起碼在如何與人打交道上能夠有個瞭解。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子説過“三人行，必有我師”，我想道理就在這裏。
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我國中就已經到外面讀書，因此很早就過着一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衞生習慣。
三、在娛樂上，我覺得我收穫最大就是學會了游泳，其次就是在娛樂的基礎上增強了體質。這個學期學校規定要進行遊泳考試，這對於我來説無疑是一個大挑戰。因為我從小到大都不會游泳的，所以我打從心裏覺得害怕和擔心。不過經過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛鍊，我終於成功通過了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛鍊身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!現在我得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收穫。
縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常説，大學的生活是異常輕鬆和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候後悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：
(1) 不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節數不超過5節;
(2) 星期六和星期日儘量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞;
(3) 在老師佈置作業五天內必須完成，當然論文除外了;
(4) 每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時打磕睡的情況;
總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裏，要及時總結歸納一週裏學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
南雜木國小第三週工作嚴格按照周程開展，現將各部門第三週工作總結如下：
教務處：
1、開展學初推門課
為切實加強學校課堂教學過程管理，打造真實、樸實、紮實、高效的常規課堂，促進教師的成長，從週一開始教務處組織開展了“推門聽課”活動。教務處教師在聽課過程中對上課教師進行每個環節評分，綜合評定。在聽課過程中發現了教師常態課的優點與不足。聽課教師對上課教師進行了及時的評課。通過本次活動 為我們的教研提供了很有價值的教研素材。
2、檢查寫字課、閲讀課教學情況
週二教務處陪同秦校長對寫字課和閲讀課進行了檢查。通過檢查反饋的結果是大部分班級都能按要求上寫字課和閲讀課。寫字課上教師們能指導學生坐姿端正、認真書寫。閲讀課上教師們能指導學生及時摘抄，記錄筆記。如果教師們能真正參與到課堂中去，與學生一起練字共同閲讀，那麼課堂效率會更高。
3、成立教師工作室並開展活動
週一教師工作室正式成立並開展了第一次活動。本學期教師工作室承擔着我校拓展課程和綜合實踐課程的研究工作。工作室室長丁主任向工作室成員佈置活動時間和內容的安排，成員們積極參與，為打造具有我校特色的拓展課和綜合實踐課程獻言獻策。
4、下發作業和教案檢查標準
為提高我校師生核心素養，打造生命化課堂，實現信息助力教學教務處重新設定了作業和教案檢查標準並在週五下發給了教師們。本學期教務處將按照新的檢查標準嚴格檢查，提高我校學生作業、教師教案的質量。
5、班主任、科任教師研修學習
本週全體教師繼續開展研修學習。該學習由趙羣老師和劉瑤老師負責。班主任教師和科任教師分開進行，時間分別是週二和週三。 全體教師都能自覺參與學習並認真記好筆記。研修活動的開展為教師們提供了交流的平台，取其精華，去除糟粕，提高內涵，提升成績。
6、科研工作會議
週五，教務處丁主任利用下班後時間召開了科研工作會議，會議主要內容是佈置本學期科研工作。作為一線教師與學生密切接觸能為我們科研活動提供真實的素材。所有科研教師都希望為教育貢獻自己微博的力量。
7、體育組工作例會
週三，教務處楊老師組織體育教師招開了體育組工作例會。會議主要內容為重申體育課堂教學要求，佈置兩操排班檢查要求，商定每月體育活動計劃，推行學習我校自編操等。會議中提出將校本課程融入到體育課堂教學，豐富課堂活動，開展我校特設體育課堂。
8、春季常見疾病預防知識宣傳
春季是流行疾病的多發期，為保證全校師生的健康，教務處楊老師將春季常見疾病預防知識宣傳單下發到教師手中，組織教師為學生解讀相關知識。班級做好消毒、通風工作，減少患病率，保證學生的出勤率。為學生的健康保駕護航。
9、年組開展教研活動
本週五在教務處組織下各年組在同一時間不同地點開展了教研活動。活動形式為語、數進行集體備課，體育組觀看體育優質課視頻。為提高課堂效率，改進教學方法教師們羣策羣力。在大家的交流活動中都有不小的收穫。
10、辦公室主任例會
週五，教務處丁主任組織辦公室主任招開了辦公室主任工作例會。會議主要內容為嚴肅辦公室紀律。會議強調辦公室內不許吸煙、不許玩遊戲、不許聊與工作無關的事情、統一關好門窗等一系列問題。所有事宜按我校考核標準嚴格管理。
德育室：
一．學習雷鋒精神，做新時代的好少年——南雜木鎮中心國小三月學雷鋒活動月
1. 南小“雷鋒月”系列活動——講雷鋒故事，弘揚雷鋒精神，做新時代的好少年
三月是“學雷鋒”月。近期，南雜木國小德育處開展以“弘揚雷鋒精神，共建和諧校園”為主題的”講雷鋒故事”評比活動，將“學雷鋒、創和諧”理念落到實處。
活動開展以來，全校積極參與。各班利用班級微信羣這塊宣傳陣地，對有關雷鋒的話題進行全方位、多角度介紹，讓同學們充分了解雷鋒，學習雷鋒，內化自我。同學們積極參與到講雷鋒故事中
2. 午讀“雷鋒日記”弘揚雷鋒精神，爭做文明少年——三月學雷鋒系列活動
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。為踐行和弘揚雷鋒精神，推進學校精神文明建設步伐。南雜木中心國小開展了“學習雷鋒精神 爭做誠信好少年”午讀活動。
每日的午休期間，我校開展了讀雷鋒日記，傳雷鋒精神的活動。利用午休時間讀雷鋒日記，説雷鋒故事，體雷鋒精神。
3. 衣份愛心，衣份温暖——情暖童心，傳遞雷鋒精神
陽春三月，乍暖還寒，3月16日下午，南雜木中心國小校園裏卻洋溢着温暖的氣息。因為在這裏要舉行衣物捐贈活動，這些禦寒衣物由愛心人士對我校貧困生進行捐贈。小小的一件棉衣飽含了滿滿的愛心，讓我們深深地體會到：雷鋒就在我們身邊！
二．法制親子課堂：與法同行，為成長護航
為紮實推進南雜木鎮預防青少年違法犯罪工作的進一步開展，淨化校園環境，不斷提高我鎮學生的法制觀念和法制意識，保障青少年健康成長。同時幫助家長明確法定監護責任。提高家庭教育水平和監護能力。促進學校、家庭、社會的法制教育有機結合。我校開展了法制親子課堂'與法同行，為成長護航'。
學校崔主任宣佈南雜木國小法制親子課正式開始。 參加本次法制講座的領導有：新賓縣司法局副局長王宏宇；新賓縣宣傳科科長張桂娥；南雜木司法所馬卉；南雜木中心國小校長秦麗春。秦麗春校長聘請南雜木司法所馬卉為我校法制副校長並頒發聘書。南雜木國小法制副校長馬卉為我們上了一堂精彩的法制課。
三．班主任工作坊：作育英才 桃李不言——教育的意義
為了貫徹我校本學期的工作重點，進行知意行三方面的綜合教育。為了充分貫徹教育與班級管理，本次班主任工作坊的主題是——教育的意義。由崔主任和譚樂老師帶領大家展開了本次新穎的活動，觀看董仲蠡現場演講《教育的意義》，讓各位班主任在輕鬆愉悦的氛圍下聽演講撼心靈。
四．南雜木國小首次校級家長委員會議
新學期伊始，南雜木中心國小開展了2017--2018下學期首次校級家長委員會會議，會議由秦麗春校長主持，參加會議的有全校六個年級的12名校級家長委員會成員和六個年部組長共同參加。
此次會議共有兩個議題:
第一、為了讓家長們更加了解學校的工作和動態，秦校長將本學期學校工作重點向家長委員會成員做以彙報，首先要向學生貫徹核心素養的教育，體現在我們學校新開展的研學課程，拓展課程和學科綜合實踐課上，這是我校新推出的三大課程；其次我校要將德育和教學統一起來，用知、意、行教育來規範學生的行為養成，分階段要求學生達到目標；隨後向家長詳細闡述我校新推出的十個“三大”教育板塊，讓家長明白我們的學生是在這樣新思路，新理念，新教育環境下成長，讓家長在短期內就能看到孩子在行為，品質，道德上有巨大飛躍！
第二，向家長詳細介紹關於我校新編的校本教材，應教育局要求，每個學校依據本校特點，必須制定並開設校本課程，根據各年部的學生年齡特點，我校老師精心研究編輯了具有學生興趣的校本教材，一年級趣味翻繩，二年級彩色剪貼畫，三年級創意空間，四年級課本劇表演，五年級書法練習，六年級電腦設計，這些教材展現在家長面前，深受家長們的肯定，相信這些課程會帶給孩子動手動腦，豐富多彩的課餘生活。
此次家長委員會召開得非常成功，讓家長更加了解孩子在校生活，更加體會老師對孩子的辛苦付出，相信有了家長對學校的支持與肯定，我們南小的教育事業將會更加輝煌！
五．抓住每一位孩子的“閃光點”，信息化助力德育發展
3.16日，我校德育處與信息處聯合對全體班主任進行了班級優化大師培訓。讓各位教師明確了班級優化大師可以高效地幫助老師進行課堂的管理，增加課堂有趣性及提升課堂活躍度，更讓信息化添助力，德育彰顯其中。
通過此次學習，讓每一位教師感受到的信息技術應用能力對我們的幫助。今後的課堂教學中必須要樹立先進的教學理念。讓學生是課堂的主人，課堂是學生精彩展示的舞台！
六、師生常規工作常抓不懈
1.嚴格要求並規範學生良好的行為習慣，是我校德育常抓不懈的工作。新學期開始，孩子們的行為規範都有了新的要求，那麼對於德育的督促和檢查也要做到更加的細緻。每天巡檢教師和值周生繼續加強對學生日常生活的監督和管理，對班級從晨讀、課間、兩操、就餐、午休、文明、衞生、紀律、安全等各個方面進行嚴格的檢查，保證了班級各項工作有條不紊的進行。巡檢教師和值周生不辭勞苦，每節課都能在各個樓層巡視檢查，各班秩序井然。
2.秦麗春校長特別重視孩子的思想和好習慣的養成，本週五下午，秦校長和崔主任一起對各個班級孩子們的《課前“100”秒》好習慣和《中國小守則》的掌握進行檢查，孩子們的自熱表現和認真對待的態度得到了秦校長的表揚。同時秦校長提出德育工作潤物無聲的教育模式是一個長期的任重道遠的工作。家校共同堅持下去。
南小規範、規範南小！我們要把提高學生的道德品質教育、行為習慣教育，努力營造一個良好的育人環境，讓學生在良好的環境中更健康、更全面的發展。
安全辦：
1、印刷“消防安全讀本”
根據上級部門的要求，學校印刷了《消防安全》中國小消防安全教育讀本，要求各班積極學習消防知識，加強消防安全教育。
2、“兩會”期間反恐巡查及安全隱患排查
學校加強“三防”工作，積極進行反恐巡查及安全隱患排查，確保校園內外平安和諧。
信息部
新時代教師應具有現代化的教育思想、教學觀念,掌握 現代化的教學方法和教學手段,熟練運用信息工具、網絡、電腦等對信 息資源進行有效的收集、加工、組織、運用。這些素質的養成就要求教師不斷地學習,才能滿足現代化教學的需要。信息素養成了終生學習的必備素質之一,如果教師沒有良好的信息素養,就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。
2018年3月13日下午，南雜木中心國小科任教師信息化教學知識培訓，主講人劉海濱主任在培訓中強調了，今後的教學都會與信息化接軌，在培訓中新穎的教學課件、豐富的教學資源，吸引了全體科任教師的學習興趣。
教師們認真的學習。
同時撫順教市教育雲工作平台的學習，為教師在教學方面提供了很多資源
通過本次學習，教師能夠利用信息技術手段,與其他學科有效整合,使學生更喜歡、更容易接受、學到更系統、有價值的知識。
南雜木國小第三週工作彙總如上，歡迎點擊下方留言處留下您的寶貴意見和建議。
詞彙
單元重點短語
out_________________
out
into shape________________
on a diet_______________
effect
ashamed of______________
牛津譯林版高一英語詞彙：unit 3 looking good feeling good
語言點
1. be dying to do/ for =have a strong desire to do =be anxious/eager to do/ for 急切去做…;渴望去做.....
i’m dying for something to eat.我非常想吃東西
i’m dying for a drink at the moment. 此刻我非常想喝點東西
i’m dying to see you.我非常想見你
she’s dying to know where you have been.她迫切的想要知道你去哪了
蒙田範文網