第一篇：碘缺乏病宣傳週工作總結
今年5月15日是全國第16個“防治碘缺乏病日”，學校今年宣傳的主題是“全社會共同參與，持續消除碘缺乏病”。我校開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動，向學生宣傳、普及碘缺乏病防治知識。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，分工明確
學校收到教育局文件克教發〔2014〕104號《轉發關於做好第十六個防治碘缺乏病日宣傳週活動的通知》文件後，反應迅速，在第一時間內校長組織相關人員成立了活動領導小組，召開了防治碘缺乏病日活動工作會議，明確分工。教導處負責檢查落實各班上一堂碘缺乏病防治知識課，總務處負責校園內環境佈置（張貼宣傳標語，張掛宣傳橫幅等），政教處負責上街宣傳，發放防治碘缺乏病知識宣傳單和櫥窗宣傳佈置；少先隊大隊輔導員負責廣播宣傳；學校遠程教育管理員負責播放防治碘缺乏病記錄片等。
二、形式多樣，豐富多彩
學校要求每班上一堂碘缺乏病防治知識課，少先隊進行一次廣播宣傳，學校展示宣傳板，張掛宣傳橫幅標語，小手拉大手等活動，向學生和家長進行科學補碘，消除碘缺乏病健康教育宣傳，強化國小生食用碘鹽，會用碘鹽的意識，廣泛動員社會共同防治碘缺乏病的防治工作，讓更多的人認識碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知識。
三、提高認識，成效顯著
碘缺乏病是一種地球物理化學性疾病，防治工作具有長期性、艱鉅性、必須常抓不懈。我校緊緊圍繞今年“防治碘缺乏病日”宣傳活動主題，認真組織和開展“防治碘缺乏病日”活動，宣傳預防碘缺乏病知識，宣傳食用合格碘鹽的意義，讓更多的學生掌握科學、適量補碘的方法，大大增強學生自我防護的意識和能力。
我校將以今年5月15日全國第16個“防治碘缺乏病日”活動為契機，持續做好預防碘缺乏病知識的宣傳教育活動。
第二篇：碘缺乏病宣傳週工作總結
碘缺乏病宣傳週工作總結 今年5月15日是全國第16個“防治碘缺乏病日”，學校今年宣傳的主題是“全社會共同參與，持續消除碘缺乏病”。我校開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動，向學生宣傳、普及碘缺乏病防治知識。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，分工明確
學校按照上級文件精神並《轉發關於做好第十六個防治碘缺乏病日宣傳週活動的通知》文件後，反應迅速，在第一時間內校長組織相關人員成立了活動領導小組，召開了防治碘缺乏病日活動工作會議，明確分工。政教處負(更多內容請訪問首頁：)責檢查落實各班上一堂碘缺乏病防治知識課並負責校園內環境佈置（張貼宣傳標語，張掛宣傳橫幅等），還發放了防治碘缺乏病知識宣傳單和櫥窗宣傳佈置；少先隊大隊輔導員負責廣播宣傳。
二、形式多樣，豐富多彩
學校要求每班上一堂碘缺乏病防治知識課，少先隊進行一次廣播宣傳，學校展示宣傳板，張掛宣傳橫幅標語，小手拉大手等活動，向學生和家長進行科學補碘，消除碘缺乏病健康教育宣傳，強化國小生食用碘鹽，會用碘鹽的意識，廣
泛動員社會共同防治碘缺乏病的防治工作，讓更多的人認識碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知識。
2014.5 上莊國小
第三篇：碘缺乏病健康教育工作總結
碘缺乏病健康教育工作總結
按照户縣疾病控制中心地方病領導小組的安排中，補項目在我縣正式啟動後，我院按照相關文件精神，積極行動起來，立即確定了鄉醫重視，羣眾意識較好的樑莊、祖南、東街等三個村堡。對村民進行了碘缺乏病相關知識摸底調查，同時在祖庵中心國小五年級一班進行了碘缺乏病知識調查，在調查中我們發現、羣眾的碘缺乏病知識知曉率低。兒童對碘缺乏病知識更是貧乏。針對上述情況，我們立即採用了講座、廣播、黑板報、發放宣傳用品等方式，共發放宣傳用品3000餘份，舉辦講座3期、利用廣播宣傳30餘次。同時積極和中心校長聯繫。在學校裏採用授課，發放宣傳用品、採用小手拉大手、由孩子把碘缺乏病知識內容傳授給家長等多種形式宣傳。使我鎮羣眾和學生的碘缺乏病知識有了較大的提高。家庭主婦的碘缺乏病知識知曉率較調查前上升了13%國小生知識知曉率較調查前提高了29.38%取得了滿意的工作效果。
祖庵中心衞生院
2014年9月16日
第四篇：防治碘缺乏病、結核病年度工作總結
防治結核病、碘缺乏病
年度工作總結
玉奇喀特鄉農場國小
2014年10月19日
防治結核病、碘缺乏病
年度工作總結
3月24日是世界防治結核病日，我國今年的宣傳主題為“遏制結核，健康和諧”。我國是全球22個結核病高負擔國家之一，結核病人數位世界第二位，每年約有13萬人死於結核病。
本學期我校進行了一系列的防治結核工作：
1.制訂了宣傳條幅：遏制結核，健康和諧
2.進行了廣播宣傳：結核病的防治。各班通過及時、認真地準備了防治結核的知識，向各位老師同學進行了宣傳。
3.進行了板報宣傳：預防結核病。六年級的同學精心製作了手抄報，吸引了全校的同學，使他們掌握了更多預防結核病的知識。
4.各班準備了專題活動，對結核病的預防與治療有了更多的瞭解。
5.班主任極為重視本次工作，在家長會上對各位家長進行了防治結核病的宣傳。
通過多次活動，我校的宣傳力度大大增加，學校領導對本項工作也給予了重視，採取了很多積極的應對措施，學生與家長也特別配合，我校收到了良好的教育成效，這為結核病的預防工作起了良好的推動作用。
今年5月15日是全國第17個“防治碘缺乏病日”，學校今年宣傳的主題是“全社會共同參與，持續消除碘缺乏病”。我校開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動，向學生宣傳、普及碘缺乏病防治知識。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，分工明確
學校在第一時間內校長組織相關人員成立了活動領導小組，召開了防治碘缺乏病日活動工作會議，明確分工。校長負責檢查落實各班上一堂碘缺乏病防治知識課，校園內環境佈置（張貼宣傳標語，張掛宣傳橫幅等），發放防治碘缺乏病知識宣傳單；少先隊大隊輔導員負責利用黑板報宣傳；學校遠程教育管理員負責播放防治碘缺乏病記錄片等。
二、形式多樣，豐富多彩
學校要求每班上一堂碘缺乏病防治知識課，學校展示宣傳板，張掛宣傳橫幅標語，小手拉大手等活動，向學生和家長進行科學補碘，消除碘缺乏病健康教育宣傳，強化國小生食用碘鹽，會用碘鹽的意識，廣泛動員社會共同防治碘缺乏病的防治工作，讓更多的人認識碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知識。
三、提高認識，成效顯著
碘缺乏病是一種地球物理化學性疾病，防治工作具有長期性、艱鉅性、必須常抓不懈。我校利用多種途徑，認真組織和開展“防治碘缺乏病日”活動，宣傳預防碘缺乏病知識，宣傳食用合格碘鹽的意義，使更多的學生掌握了科學、適量補碘的方法，大大增強了學生自我防護的意識和能力。
玉奇喀特鄉農場國小
2014年10月19日
第五篇：消除碘缺乏病工作總結
2014-2014年度第二學期健康教育及
消除地方病工作總結
我們在認真落實《學校衞生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衞生法》中，嚴格執行課程計劃，加強衞生、健康知識教育，強化學生的碘缺乏病知識和良好習慣，現將我們的主要工作總結如下：
一、建立健全組織機構和各種規章制度。
根據組織機構名單，明確分工職責，科學開展各項工作。
在校領導切實關心支持下，我們順利完成學年度消除地方病宣傳教育工作、和衞生防疫工作。定期督查和抽查各項工作開展情況。
二、切實做好宣傳，強化意識。
1、利用各種會議和陣地進行作好衞生知識和地方病知識
宣傳。
2、在學校宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，對師生進行各
種常見病、多發病、傳染病尤其是碘缺乏病知識的防病知識宣傳，提高了師生對碘缺乏病知識的認識和了解，養成了良好的飲食習慣。
3、碘缺乏病知識教育理念的強化。
三、以防治為重點，認真做好工作。
為確保師生身體健康，做到碘缺乏病知識的防範：
1、認真整理檔案資料，提供合理的飲食建議。
2、積極協助學校領導定期檢查督促食堂的碘鹽使用情況，並積極聽取師生意見。
3、清楚認識青少年碘缺乏的危害。
四、防範工作措施得力。
學校工作小組嚴格遵守《學校衞生工作條例》和《學校常見病防治方案》，檢查並督促學生使用含碘高的產品（如：菠菜、芹菜及海產品）。
回眸過去，展望未來，新學年，新起點，相信“用心就會做得更好”。
x中心國小
2014年7月
蒙田範文網