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高一年級舉行 “我的責任,我行動”語文拓展活動總結

欄目: 學校工作總結 / 發佈於: / 人氣:5.58K

華油五中高一年級舉行 “我的責任,我行動”語文拓展活動總結

高一年級舉行 “我的責任,我行動”語文拓展活動總結

華油五中高一年級語文組,為落實《國家中長期教育改革發展規劃綱要》提出的“德育為先,能力為重,全面發展”戰略思想,為了促進學生社會責任感和創新能力的提升,培養語文學科的閲讀能力、思辨能力、實踐能力和語言表達能力,在2016年6月9日下午成功組織了“我的責任,我行動”語文拓展活動。

整個活動分為三個環節組成。

第一環節:實踐課題展示;

第二環節:無領導小組討論;

第三環節:共享時光----課本劇《茶館》。

此次活動從策劃準備到組織展示,歷經兩個月。在實踐課題的落實過程中,全年級有近一百名學生全程參與,從課題的選定、分組,課題的計劃、實施到課題的彙報、展示,都積極主動地去實踐,真正地做到了“做自己的主人,做社會的主人”,在學習生活中肩負起了社會的責任,努力踐行着諾言,用行動實現着夢想。

同學們以"培養中學生的社會責任感、使命感和組織管理才能"為使命,以"開發學生的自我管理能力和團隊管理能力;為中學生參與社會、完善社會、服務社會和回報社會創設機會;為國家發展培養卓越領袖人才"為目標,確立了多個研究項目,雖然有的項目沒能來到這個舞台進行展示,但同學們在活動中,也一樣有着不一樣的收穫,或苦或甜,只要經歷過,我們就不後悔。最後九個小組的實踐課題進入到最後彙報階段,它們分別是

1、由高一六班郭雲琪等同學參與研究的,有關青少年與老人代溝問題的課題:“執老之手,與老同行”。

2、由高一五班馮丹琦等同學參與研究的,解決後河公路晚上無燈問題的課題:“待到華燈初上時”。

3、由高一四班王嘉萱等同學參與研究的,有關校園中學生帶手機問題的課題:手機革命----回家。

4、由高一六班李冰煜等同學參與研究的,有關中國小生校服選擇與製作問題的課題:校服,我隨心所欲。

5、由高一一班鄧睿軒等同學參與研究的,有關礦泉水瓶的回收問題的課題:白色計劃。

6、由高一六班王懌寧等同學參與研究的,有關中學生生涯規劃問題的課題:我的未來我做主。

7、由高一五班徐欣麗等同學參與研究的,有關治理後河交通問題的課題:別讓生命亮起紅燈。

8、由高一六班鄭雨欣等同學參與研究的,有關石油礦區老人闖紅燈問題的課題:爺爺奶奶請您慢些走。

9、由高一56班張子揚等同學參與研究的,有關學校食堂合理配餐問題的課題:舌尖上的變化。

在課題展示後,又進行了無領導小組討論環節。無領導小組討論時下最為流行的面試方式,它是由一組應試者組成一個臨時工作小組,討論給定的問題,並做出決策。由於這個小組是臨時拼湊的,並不指定誰是負責人,目的就在於考察應試者的表現,尤其是看誰會從中脱穎而出。他對應試者的組織協調能力、口頭表達能力,辯論的説服能力等各方面的能力和素質都有極高的要求。參加討論的70名同學,被隨機分為七組,在現場就隨機抽取的問題展開了激烈的討論,整個場面極其熱烈,同學們充分展示了個人風採。

最後高一一班全體同學又傾情奉獻了一出精彩的課本劇《茶館》,參演人數多達30人,充分體現了學生積極參與的教育理念,學生們將無形的文字演繹為有形的形象,在自我詮釋的基礎上,把經典再現。性格各異的人物被學生們演繹得精彩紛呈,台下的觀眾在忘情的觀看中絲毫感覺不到一點倦怠,五個小時的活動在陣陣掌聲中落下了帷幕。

整個活動得到學校領導、年級組和其他語文組同仁的支持和幫助;學校有關領導領導參加了此次展示活動,並對活動給以了支持、肯定和鼓勵。

白校長活動後激動地説:“從下午2:30到晚上7:30,整個活動歷時五個小時,學生們始終情緒高漲,彼此互動,真是難得一見的好局面!”他對此次活動給予了充分的肯定。

這個活動參與率極高,對推動語文教學的深入開展起到了良好的作用!

經過評委打分、評比,分別評選出一、二、三等各三個,以及個人獎若干, 它們分別是:

一、獲得一等獎的課題組分別是:

1、高一、6班:鄭雨欣課題組:《爺爺奶奶您慢些走——關於礦區老人過馬路闖紅燈問題》。

2、高一、5班:徐欣麗課題組:《別讓生命亮起紅燈——關於後河南邊公路交通治理問題》。

3、高一、5班:馮丹琦課題組:《待到華燈初上時——後河小區南邊公路晚上無燈問題》。

二、獲得二等獎的課題組分別是:

1、高一、5班:張子揚課題組:《舌尖上的變化——關於學校食堂合理配餐問題》。

2、高一、4班:王嘉萱課題組:《手機革命-回家——學生帶手機進校園問題》。

3、高一、1班:鄧睿軒課題組:《白色計劃——礦泉水瓶的回收問題》。

三、獲得三等獎的課題組分別是:

1、高一、6班:李冰煜課題組:《校服,我隨心所欲——關於中國小生校服問題》。

2、高一、6班:郭雲琪課題組:《執老之手,與老同行——青少年與老人代溝問題》。

3、高一、6班:王譯寧課題組:《我的未來,我作主——關於人生的生涯規劃問題》。

四、以下同學獲得個人獎:

(一)4人獲得“優秀主持人獎”的同學是:

高一、1班於林卉,高一、2班王興琦,

高一、5班李世源,高一、6班魏嘉楠。

(二)14人獲得“個人風採獎”的同學是:

高一、1班廖卓威,高一、1班羅龍嘯;

高一、2班李揚帆,高一、2班司緒鵬,

高一、2班朱容志,高一、2班周長斌;

高一、4班王嘉萱;高一、4班蔣逸陽;

高一、4班夏梓實;高一、5班魏俊暉,

高一、5班徐欣麗,高一、6班鄭雨欣。

高一、6班張瑋琦。高一、6班王興塑。

華油五中校辦