“認星爭優·做美德少年”活動總結

“認星爭優·做美德少年”活動總結

為貫徹落實株洲市文明辦、市教育局《關於組織開展認星爭優·做美德少年》的活動，我校結合實際，在本校開展“認星爭優·做美德少年”活動，引導學生從我做起、從小事做起，以星級標準規範日常學習、生活言行，樹立“做一個有道德的少年”的價值追求，養成良好品格。現將本學期工作總結如下：

一、培養學生的美德意識

我們中華民族歷來都是美德代代相傳的，因此，對國小生進行民族傳統美德教育是重中之重。

1、我校在開學初就進行“認星爭優·做美德少年”啟動儀式，全校少先隊員表達爭當美德少年的決心和願望。

2、佈置“認星爭優·做美德少年”手抄報和大隊板報，增強教育效果。在活動開展過程中，我校學生主動參與，出了一批優秀的手抄報作品，讓學生在良好的氛圍中受到思想的啟迪，更加堅定爭當美德少年的信念。

3、加強家校溝通，為活動的順利開展奠定基礎。為了讓學生、家長更好的瞭解本次活動情況，我校召開了全校家長會，各中隊輔導員針對本次活動情況向家長們做了具體的介紹，家長的配合是活動順利開展的前提條件。

二、實踐學生的美德行動

學生根據自己認定的星級內容，在日常學習生活中努力踐行，並寫《美德日記》，由見證人（老師或家長）在成長手冊簽名。每週的班會課上學生交流自己的《美德日記》，由同學投票產生“班級之星”，每班1-名，班主任可給予適當點評和鼓勵。獲星的學生由班主任老師蓋章，並當場頒發獎章。並將學生的名字寫在貼紙上，貼在爭星榜上。如果學生獲得了4顆星，便可被推薦為本班的“校級之星”，每月在宣傳欄上公示。通過一系列的美德實踐，學生規範了自己的行為習慣，養成了良好的品行。

我校通過深入開展“認星爭優·做美德少年”活動，強化了廣大未成年人的價值追求和美德情操，促進了未成年人蔡自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實踐活動。在活動中，彰顯了小事的個性，深化了學校文明禮儀、法制安全等德育效果，促進學校的全面發展。