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幼兒園園務學期工作總結

欄目: 學校工作總結 / 發佈於: / 人氣:1.53W

幼兒園園務學期工作總結

幼兒園園務學期工作總結1

轉眼一年又結束了。在上級領導及廣大家長的大力支持下,我園的各項工作基本已順利完成,為了總結經驗,看到自己更多的不足,也希望在以後的工作中能有更一步的提高,現將本學期工作總結如下。

一、一日活動

嚴格按照幼兒園一日作息表開展一日活動,每天進行2小時的户外活動,豐富户外活動內容,增加幼兒體能遊戲,在場地增加教師自制體育器械的製作,促進幼兒的身心健康。建立幼兒園日常工作檢查制度,每天對晨檢、午檢、離園檢查,進行詳細的記錄,户外活動、午睡、遊戲、衞生、安全等一日活動各個環節進行檢查,並做好詳細記錄,在檢查中發現問題並及時着手解決問題,確保幼兒一日活動的質量。另外在幼兒良好行為習慣方面,每天實行禮貌小天使,樹立幼兒的榜樣作用。雖然有按照上級的要求去做,但還沒有達到理想的效果,還待進一步的加強。

二、師資隊伍建設

1、積極參加各級機構組織的對園長、教師、保育員的全方位培訓,為教師們提供學習和交流的機會,帶領教師參加各個園所組織的半日活動。

積極協商,帶領全園教師利用週一例會的時間進行全方位的培訓和學習,主要是思想意識的培訓為主,針對於園所環境和班級環境佈置進行情景化教學,每班設立了區角操作環境,並且教師根據幼兒的身心發展特點及個人能力在區角內投入多樣的操作材料,以滿足幼兒的身長需求!

2、採用"表揚一個人,提醒一種現象"的激勵措施,鼓勵每位教職工積極進取,學習別人的優勢,克服自己的不足。

園長通過對教職工的日常觀察和蹲班指導工作,瞭解及時點名表揚值得大家學習的楷模行為,增加教職工的成就感和工作動力。對工作中發現的不好現象,採用直説現象不點名的方式提醒大家不斷克服,讓大家在表揚中、提醒中不斷完善自我!

3、學期尾針對所有教職工發放了教師自身個性分析情況調查表,幫助教師認識到自身的不足做好人生及職業成長規劃,也通過教職工的反饋,園方及時調整園內的發展規劃。

在園方的協助下,所有教師都對自身設定了一年及三年的成長計劃。

三、家園共育

1、學期初分別召開新生家長會和家長委員會,成立了膳食組、管理組和保教組三個機構,以協助幼兒園更好的開展園內的常規工作。

2、發揮家長的監督作用,為減少顧慮,採用讓家長無記名投票的方式全面客觀的評價教師和幼兒園各項工作,行政領導班子平常通過電話抽查也解班級工作開展情況,不斷規範教育行為,提升幼兒園的保教質量和辦園水平。

四、安全工作

1、今年各地安全事故不斷,本學期我們將安全教育歸為幼兒的課程內容之一,要求級部每週教研時都要研討本週的安全教育內容,每班最少開展一次集中的安全教育,園領導不定時的到各班進行抽查孩子們對安全的意識。

每週一次的全體教職工會議結合實例分析安全教育職責,逐步提高教職工的安全意識和應急突發事件的能力,限度的確保幼兒的生命安全。因此在20__年裏我園沒有發生重大安全責任事故。

2、加強門衞制度,嚴格要求門衞把好第一關,本學期我園將接送的關口分設了入口和出口,將入園和出園的人進行有效的分隔開來,接送家長必須憑卡進入園內,每卡只限一位家長入園,以此確保我園的各項安全工作!防止陌生人員無卡入內接送幼兒的現象。

除此之外我們還派保安人員參加培訓,配齊保安器械等;

回顧過去,有收穫也有遺憾,為了20__年度的工作更加順利圓滿,在上對巴學苑20__年度工作有簡單的設想:

1、突顯幼兒園的辦園特色,以特色促發展。

2、希望能順利通過鎮年檢及保教質量驗收工作。

3、深入開展園內申報的鎮級課題,爭取能開花結果。

4、加強教職工隊伍建設,建設巴學苑能打“硬仗”的特色隊伍

展開未來我們充滿了憧憬與希望,因為我們滿載着上級領導與家長的期望。我們定會繼續總結經驗,找準前進的目標,不斷開拓進取,使幼兒園向更高目標發展。

幼兒園園務學期工作總結2

滿懷着希望與憧憬,滿載着收穫與欣喜,我和我園的全體教職工又共同走過了創新發展的又一年。

一年來,我園全體教職工根據區教育局.街教育總支的總體工作目標要求,以幼兒園工作規程,幼兒園管理條理為指針,以進一步推進課程改革,優化園本培訓為抓手,以辦人民滿意教育,創特色和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻,取得了新的成績。

今天,我代表幼兒園向各位領導彙報一年的工作,請領導老師們審閲。

一、民主參與決策,增強了管理活力

幾年來,我園不斷完善,進一步規範了系列的管理制度。制度的建立既具有剛性的本質,同時也要體現“尊重、民主”的精神;才能達到激勵的功能,才能體現“以人為本”的人性化管理。因此,在實施過程中,我們構建了領導-----組長-----教師三位一體的互動的民主管理方式,形成寬鬆、和諧、城信的管理氛圍。讓教師廣泛參與,增強了管理活動。比如:本學期我園更改了教師的作息時間,由原來的延續了十幾年間天半日班更改為全日制上班。教師們有些想法,於是領導班子多次召開會議,廣泛聽取各位老師的意見。終於讓這項改革達成共識,得到圓滿結局。

比如上學期家長們對幼兒伙食有些意見,於是,領導班子多次召開伙委會商量改革途徑,於是本學期投資了一萬元更改了柴油灶,淘汰了老設備,並且根據季節變換及時調整食譜。

二、落實責任目標,健全管理網絡。

管理的關鍵在於落實,每學期各部門制定了一系列的計劃、工作目標,為進一步細化目標,完成任務,就必須層層抓落實,制定具體的考核方案,在考核中,我們做到“四化”考核內容具體化、考核標準數字化,考核工作制度化,考核形式公開化。比如:每學期評先、評優、評職稱,教師會上講清內容及標準,申報人再出示相關的獲獎證件,結合幼兒園的月考核和年考核績效以及民主投票的結果,最後在公示欄中公示個人的綜合考核成績,評審過程是公正、公平、公開的,結果是令人滿意的。比如:年終的績效獎嚴格按考勤、安全、目標任務的完成情況,進行考核評定。

三、保育、教育穩步推進。

幼兒園工作無小事,事事育人;教師無小節,節節為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的,如果每一個保育員憑着一顆敬業之心去做事,就會覺得責任重大,小事不小。諸如:每天的衞生區必須保潔,每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒,每個幼兒必須安全上下車,吃好、睡好等等,每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業責任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的説一聲:“你們幼兒園真乾淨呀!”簡單而平凡的一句話,對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。

本學期教學教研注重了鼓勵學習,相互研究,展示交流,促進老師們專業化的發展。在園本培訓活動中,我們注重了以教學研討為切入口,以主題探究為突破口,以環境創設為關鍵點,以家園合作為支撐點,以實踐活動為延伸點,使教學教研活動更加豐富,更有成效。我園先後組織了教改實驗班,主題探究課展示活動、家長開放活動、秋季運動會、“六一”文藝活動彙報演出,在活動中,老師們的專業素質得到了提升,教學才藝得到了展示,教學理念更超前了,教學技能更嫻熟了,教學方法更靈活了。

四、家長工作內涵更加豐富。

做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來,我園組織了系列活動請家長參與,與家長溝通,達到了家園共育的目的。如:開學初,召開家長會,讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內容、安全教育內容等等,期中,組織家長開放活動,讓家長觀摩教學活動,以及幼兒的表現;期末召開家長彙報會,讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活、學習上的收穫。每週定期通過家園聯繫手冊,讓家長了解孩子一週的在園情況,讓老師瞭解幼兒在家的情況;通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯繫欄,向家長廣泛介紹,保教、安全等方面的知識。總之,這一系列活動的開展有利於幼兒的成長,有利於幼兒園的發展,有利於家長素質的提高。

五、充分整合資源,加強了環境創設。

本學期克服資金緊張,本着廣開財源,適度還債,適當建設的原則,裝飾了分園外牆牆面以及部分教室,改善了辦園條件;改建了本園的游泳池,為幼兒開展活動提供了便利;重新粉刷了教學樓,廚房外牆,使其更加亮麗;添置了大量的桌面玩具,美化了教室,走道,大型玩具,使幼兒園更富有兒童情趣。為迎接市一級幼兒園的複查驗收,老師們用靈巧的雙手把教室內外裝點得新穎別緻,一張張剪紙,一幅幅畫面,一串串掛圖,都展示着我園年輕教師們的才藝。

在改善辦園環境的同時,我園着力營造一種温馨、和諧、融洽、舒心的人文環境。我們幼兒園都是女教師,每個人都有閃光點,每個人都有個性,也有不順心的時候,儘管她們在工作中,有這樣或那樣的想法,那也是做女同志追求完美的體現,因此,在工作中,我們通過教師例會,個別座談,提倡老師與老師之間,老師與領導之間,領導與領導之間,以誠相待,團結合作,大事講原則,小事講風格,以平常之心處事,以寬厚之心待人,以敬業之心工作。

幼兒園園務學期工作總結3

轉眼間,20__年即將結束,在這一年中,我園全體保教人員團結奮進。本着“一切為了孩子”的服務宗旨來開展工作,並嚴格貫徹領會《綱要》的精神,組織全園保教人員認真學習鑽研業務知識,取得了可喜的成績。現將本年度工作總結匯報如下:

一、政治思想方面:

加強教師思想政治教育和職業道德教育,發揚“內強素質,外樹形象,敬業奉獻”的精神,加強教育理論的學習,樹立正確教育觀,堅持以德為首,提高教師職業道德行為,能堅持以關心、愛心、耐心、的態度對待幼兒,不能打罵幼兒,體罰或變相體罰幼兒。堅持每週五的政治學習,要求保教人員積極參加,認真學習黨的方針、路線、政策和局內下達的各種文件來提高保教人員的思想素質,使幼兒園的各項工作再上一個新台階。

二、業務學習方面:

1、為了提高保教人員的整體業務水平,我員每兩週組織一次保教人員的業務學習。

學習關於幼兒教育及保育方面的各種知識。並堅持對教師進行每日一題的技術考問,提高教師的業務能力。

2、我園為了增加園內特色,在園內開辦了三個蒙氏班(蒙中班)、(蒙小班)、(貝貝班),並派五名教師到北京、鄭州等地進行培訓學習。

3、制定教師考核細則,每月對教師進行不同方面的考核,如:按時完成園內任務、開展教學活動及效果、家園聯繫、聽、評課等,到每月底在教研會上進行講評,教師互相交流、勾通,取長補短不斷進步。

4、園內積極組織在教師中開展教學觀摩活動,並開展師幼秋季運動、幼兒活動區域的創設等活動。

在11月份參加了山陽區教委組織的園本課程觀摩教學活動,並獲得了二等獎的好成績。

三、教育教學方面:

1、我園開設了7個英語班,為了加強幼兒英語特長的訓練,我們在一日生活中滲透英語教育,通過英語的高頻運用,讓幼兒熟練生活口語,以提高幼兒英語聽、説、唱的能力。

在園內開展的英語半日開放活動中,家長們親眼目睹了孩子進行英語活動的情景,對教師讓幼兒在遊戲中學習的方式作出了肯定,並提出了一些合理的建議。

2、為了加強幼兒德育教育的培養,各班根據本班的特點,定出了本班的德育目標,並通過“教師節”、“國慶節”培養幼兒尊敬老師的情感,培養幼兒愛祖國、愛家鄉的情感,在一日生活中培養幼兒愛勞動、愛護公務、將禮貌、關愛他人等良好的品德。

針對這些活動的進行,逐漸家長也做出了反映,通過家園橋與教師進行了交流,告知孩子出現的改變,有的特別有禮貌,有的和同伴一起玩兒玩具了,有的孩子説要給媽媽做飯、掃地等。家長看到這些變化不但高興,而且要求多進行類似的活動。

3、加強家園共育,共同促進幼兒健康成長。

我園今年召開了兩次家長會,各班保教人員把本年度的學習計劃給家長做了彙報,家長把幼兒在家裏的各種表現給教師們也進行了結合。在本年度還開展了兩次家長半日開放活動,在每週五發放家園橋,教師並在每月有目標的對幼兒進行家訪,得到了家長的好評,蒙氏班每月和家長進行一次集體的溝通、交流活動。通過這些不同的方式,家園互相交流、溝通,家長也及時瞭解了孩子在園內一點一滴的學習、生活情況,為促進幼兒健康成長家長和教師達成了共識,家長對我們的工作也做出了肯定和認可,並提出了合理的建議。促進了我們工作進一步的提高。

四、安全工作及衞生保健方面:

1、各班教師能每天堅持對幼兒進行晨檢、午檢,並堅持做好交接班記錄,保健醫隨時進行監督。

2、安全員能做到每天去園內進行巡視,發現不安全因素及時解決。

並不定期的對教師進行反事故演習,提高了教師的安全意識,掌握了突法事故的應對措施,杜絕了各類事故的發生。

3、安全員定期組織了各班保教人員學習安全知識和安全制度,並要求保教人員每天堅持檢查本班的物品、設備等。

如存在不安全因素及時進行彙報。

4、為了保證幼兒的學習、生活環境整潔、優美,保健醫經常組織人員每週二去各班檢查衞生,再月底班組長會上進行講評,年中進行總結。

幼兒園堅持每天進行消毒,包括活動室地面、碗筷、小勺、茶杯、毛巾等,加強晨檢及保教人員醫學小常識知識的學習和培訓。

五、後勤工作:

1、為了讓幼兒在伙食上達到均衡的營養,每月底召開伙委會,對本月的伙食進行點評,根據營養計算,指定出符合幼兒營養的本月食譜。

2、後勤人員每天到各班進行巡視,對班裏的各類物品進行檢修,對各班損壞的物品、設備及時進行了維修。

以上是我幼兒園本年度的工作總結,在工作中如有不足之處,請給予指正。我們將在今後的工作中再接再厲,爭創佳績。

幼兒園園務學期工作總結4

轉眼間,一學期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。反思過去的一學期,我園在上級部門的正確領導下,在全體教職工的辛勤努力工作和團結合作下,不斷強化內部管理,構成“敬業、團結、務實、創新”的園風,得到了廣大的家長的一致好評。回顧上半學期工作,我園主要圍繞園務工作計劃進行常抓不懈,現總結如下:

一、明確辦園目標

我園在貫徹3~6歲兒童學習與發展指南的背景下,規範辦園,以法辦園;以培養幼兒綜合本事、挖掘幼兒各種潛力、開發幼兒智力、培養幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習慣為目標,努力探討幼兒發展方向,推動幼兒教育不斷髮展。

二、園務綜合管理

一學期以來,我園根據上級的各項規章制度,從師資建設,教育工作,教研活動,保健工作等多方面開展園務工作,進行園務管理,推進園務工作有序有利開展。

1、落實各項規章制度:我園進一步健全、落實各項規章制度,每週召開教職工例會,進行一次小檢查,對存在問題及時改正,對安排的工作任務做好落實,並把工作情景作為考核教師的一種依據。

2、師資建設:我園的師資隊伍還算是一支比較年輕的隊伍,一方面加強教師的業務學習,鼓勵新教師多向老教師學習,多聽課,多參加教研活動,另一方面加強教師師德建設,以《教師道德規範行為》要求自我,做到愛崗敬業,為人師表,科學育人,傾注愛心。

一學期來,教師的教育教學水平得到提高,學園的幼兒教育得到廣大家長的認可與好評。

3、堅持學習:我園堅持一星期一次會議,堅持業務學習與政治學習制度,相互學習,相互交流,小結一星期的工作情景,找出不足,及時改善,又明確下一星期的工作要求,做好工作準備,保證每週的工作得到有效的落實。

4、學校建設:加強學校校舍的一些硬件建設與修繕,充實一些設施設備,如開闢新的操場通道,以進一步豐富學校的生活。

5、教育工作:我園在教育方面開展了教研工作、還開設了古詩、蒙氏閲讀等,來豐富幼兒的學習生活,同時也注重了幼兒活動的各個環節,在一日活動上制訂了具體資料和目標,讓幼兒的活動做到動靜交替。

6、保健工作:首先,加強對保健工作檢查的力度,每週定期對班級衞生、環境衞生等進行檢查,對存在不足之處給予批評,並要求及時改正。

還制訂了一日工作安排表,進行分解,明確職責分工,落實到位。在平時工作中,晨檢教師堅持每一天接待幼兒,用“摸、看、問、查”的方法進行了晨檢並記錄,瞭解幼兒的身體情景,對生病吃藥的幼兒,做好全日觀察記錄,幼兒出現有異常現象的及時和家長聯繫。加強消毒工作,加大環境衞生的消毒,督促班級環境、物品的消毒工作,發現異常及時採取措施。

三、不斷提高教師的素質,努力建設一支高學歷、高素質的教師隊伍

1、利用各種形式組織教師業務學習,業務考核,定期開展豐富多彩的教學觀摩研討活動,提高教師的業務素質。

3月份對全體教師進行“兩人同課評比活動”,4月份對教師進行外出觀摩培訓,使教師在教學的水平進一步提升。

2、重視教師的繼續教育學習,鼓勵教師深造,學歷層次進一步提高。

3、本學期,開展了迎接“六一”聯合活動。

活動以形式多樣,發揮每個幼兒特長等,得到了家長的一致好評。

四、安全工作管理

我園始終把學校安全工作擺上重要日程,這是一切工作的重中之重。一學期來,認真採取安全工作措施,認真開展,認真落實,確保學校安全與穩定,努力營造和諧育人環境。

1、加強宣傳教育:加強對安全工作的教育與宣傳,每一天各班能向學生進行必要的安全教育,教育一些簡單的安全常識。

2、堅持消毒工作:我園為了預防疾病傳染,每一天對教室,廚房等場所進行消毒,每週進行一次大掃除室外大型玩具,器械每週進行檢查並消毒。

3、加強檢查落實:對安全工作除了每一天對學生進行必要的`宣傳教育外,每週進行一次小檢查,每月一次大檢查,發現問提及時整改解決,消除隱患,確保學校一切安全。

五、家長工作

一學期來,我園進一步密切家園聯繫,發揮家長的作用,促進幼兒園辦學水平的提高。

1、我園制定了每週教學計劃安排,以便家長隨時明白幼兒學習情景。

2、出宣傳欄,各班每週的家園聯繫欄等,採取多種形式把我園最新教育思想和教育理念,安全教育協作,以便於家長充分了解幼兒園的計劃和要求以及孩子在幼兒園的學習和生活,協助幼兒園做好各種工作。

3、利用網頁,讓家長了解我園各項工作開展情景。

回顧一學期來的工作,我們清醒的認識到,所取得的成績,只作為今後開展工作的一種激勵,以便以後的工作能更上一層樓;更重要的是看到存在的問題與不足,找出原因,認真分析,採取措施,加以改善,不斷總結反思,不斷改善方法,使我園今後的各項工作能更上一個新台階。

幼兒園園務學期工作總結5

園務公開是加強幼兒園管理,推動改革發展,推進黨風廉政和行風建設很重要的一項工作,20__年我園園務公開工作在規範化、制度化等方面取得明顯成效。下面就我園在園務公開工作方面作一彙報:

一、健章立制,加強領導。

1、健全機構。

為使園務公開工作順利開展,重新調整了二個小組成員。

以園長為組長,分管助理為副組長,總務室、辦公室等職能部門組成的園務公開工作小組。

以工會委員為組長,工會代表,教師代表等組成的園務公開監督小組。各工作小組分工合作,各負其責,層層把關,事事落實,有力地保證了園務公開的內容規範,程序合法,方式多樣。

2、完善制度。

將園務公開工作擺在重要的議事日程上,設立園內外園務公開專欄,意見箱,舉報電話。責任到人,落實到位,切實把園務公開工作當作幼兒園黨政工共建活動的重中之重來抓,納入幼兒園工作議事日程,幼兒園各部門各司其職,相互配合,定期檢查,監督和總結,貫徹於園務公開全過程之中,從而建立了園務公開制度化,正常化的保障體系。

二、重在內容,形式多樣。

我園園務公開主要採取下列幾種形式:

1、園務公開欄形式:在園務公開專欄上公開了關係到幼兒園重大改革和廣大教職工所關心的熱點、重點、難點問題,接受全園教職工和社會監督,並得到教職工的認可和社會的好評。

2、各種會議形式:幼兒園按不同的對象、範圍在不同會議上公開。

教代會上公開。幼兒園將關係到教職工切身利益的改革方案,民主評議幼兒園領導幹部,幼兒園重大決策都在教代會上公開,並經教代會審議通過實施。

全園教職工大會上公開。對幼兒園發展規劃、幼兒園課改方案、評先評優、職稱評定、選拔培養青年幹部、業務培訓、獎懲制度、師德師風建設等需要全體教職工知道的問題,都在教職工大會上公開,增加透明度,積極調動了教職工的積極性。

行政會上公開。各職能部門的階段性任務,教育教學中人事安排,上級機關的各種檢查評估,工程立項,招標,投標及大宗物質採購等事務都在行政會上公開,使各職能部門各司其責,為幼兒園教育教學工作做好服務。

黨政工聯席會議上公開。公開黨政工在共建工作中各自的職責,公開共建過程中出現的各種實際問題,通過研討,協調解決,使共建工作常建常新。

家長座談會上公開。及時向家長公開幼兒園教育教學改革的重大舉措,公開關於幼兒入園收費問題,新生招生、插(轉)生問題,以及整頓園風師風等問題,取得了廣大家長的密切配合和支持。

3、文件形式:幼兒園工作計劃、工作總結、規章制度,教代會通過的《決議》、評優決定、獎勵方案、業務培訓等均由幼兒園或各職能部門下文到各年段和各部門予以公開。

三、正常有序,規範公開。

為確保園務公開工作正常有序地進行,我們堅持園務公開在內容、時間、程序上規範進一步化。

1、園務公開內容規範化。

對社會、教師關心的熱點問題,如收費、招生工作、職稱評定等,都能做到及時、真實地通過內外公開專欄等多種形式給予公開。

2、園務公開時間規範化。

採取定期和不定期的方式予以公開。如在開學初和學期結束前對收費、招生、評優等園務定時予以公開,對於幼兒園辦園過程及上級下達的各種指令,採取多種形式給予公開。

3、園務公開程序規範化。

①明確各職能部門園務公開職責。②園務公開工作小組認真執行工作任務,本分類整理資料上專欄或在各種形式的會議上公開。③工作小組將上欄資料備份存檔。④園校務公開監督小組,蒐集教職工對園務公開的意見,反饋給領導小組進行整改。

四、深化公開,凸顯成效

我園深入開展園務公開工作後,幼兒園不僅取得了明顯的辦園成效,而且在推進幼兒園民主建設,加強領導班子建設,密切幹羣關係,贏得社會廣泛支持,提高虹橋幼兒園知名度等方面都取得顯著成效。

1、園務公開營造了民主氛圍,推動了教職工代表大會制度的健全和完善,使教代會的內涵進一步延伸和拓展。

幼兒園黨政工領導非常重視每學年召開的一次教代會,在教代會上公開討論審議關係幼兒園發展的規劃,教職工隊伍建設,改革方案與教職工密切相關的主要規章制度及教職工的生活福利等重大問題,認真評議幼兒園領導幹部。

2、園務公開增進了園領導班子團結,密切了領導與教職工的關係。

園務公開堅持同加強領導班子建設相結合,同培養和使用青年幹部相結合。領導把自身置於全體教職工監督之中,發放民意測驗表,廣泛聽取教職工的意見。

3、通過園務公開,保證了幼兒園黨政幹部的廉潔自律,端正了行風,有利於幼兒園的健康發展。

最大限度地維護了幼兒園、教職工的合法權益,增強了幼兒園的活力,調動了教職工的積極性。

近幾年來,我園先後獲得了江蘇省優質幼兒園、市德育先進學校、區級文明單位、區優秀教師羣體、區教科研先進單位等等。幼兒園教育教學質量不斷提高,在社會上已獲得了良好的聲譽。