國小科研工作總結

本學期，我校科研工作依據區教科所的工作指導意見，以“轉變觀念、注重實效”為指導思想，認真貫徹以以科研促質量、以質量求生存、以科研促發展的發展策略，用心推進教學管理與課程改革，努力實現教學目標，本着“求真、務實”的精神，堅持以實施課程改革為重點，以提高教學質量為中心，以教育科研為抓手，紮實開展課題研究工作，着力提高辦學水平和教學質量。現對本學期學校科研工作總結如下：

一、課題相關工作

2020年我校申報的十三五省級課題《提升農村教師信息技術素養途徑與策略的研究》、校本小專題《關於農村國小生語文閲讀與寫作教學的研究》現已進入研究收尾階段。目前，課題組成員正在撰寫結題報告和成果論文。

今年三月份新申報的十四五課題《優秀中華文化傳承與德育創新研究》也正在研究中，能將優秀傳統文化教育和德育教育案例結合起來，這就發揮了教育和德育教學實踐的優勢，找到了傳統文化教育問題的切入口和研究路徑。該課題的研究與具體的教育教學工作相結合，工作、教學與研究一體化，着眼於解決德育創新過程中出現的真實的問題，強調實踐與反思，強調合作與分享，最終目標能調整與改進教師的教育教學行為，增加教師的實踐智慧。

二、“科技周”、科技大賽相關工作

四月份，為提高廣大學生的科學素質和科學興趣，培養學生的創新精神和動手動腦能力，通過一系列的科技實踐、體驗活動，豐富校園文化生活，提高學校科技教育水平，全面推進素質教育，區教育局舉辦了以“科普、創造、成長” 為主題 的“科技周”活動，我校也積極的參與了此次活動。接到活動通知後，校領導馬上開會，確定組織機構、研究活動方案。

首先，我校利用升旗儀式的國旗下講話，開啟了本次“科技周”活動啟動儀式。

其次，我校還製作了宣傳條幅、充分利用了户外LED屏、班級後牆展板等進行宣傳，營造節日氛圍。然後又向各班主任發放活動方案，並佈置相關任務。活動包括：看科普電影、讀科普書籍、講科學故事、做科學實驗、做科學手抄報、做科技小製作、畫科學幻想畫、開科學特色中隊會等。在本次西安區“科技周”活動中，我校共有7件科技小製作和12副科學幻想畫獲得區級一等獎，隨後這些獲獎作品又被市科協在市科技館展出。活動雖然已經結束，但校園科技創新、科技活動的開展卻永無止境。我校也將以此次科技大賽活動為契機，作為新的起點，以創建科技教育特色學校為目標，繼續深入開展各項活動，提高我校科技活動的檔次和規模，不斷提升科技活動的質量。

在十一月份，市裏又舉行了第七屆科技創新大賽，比賽採用先上傳文字材料後看實物的形式評比，學校共有7件作品參加，到目前為止，還沒有比賽結果。

三、其他工作

六月份，我校又一次成為吉林省教育學會會員，並完成了上繳會費工作。

十一月，我校兩名教師完成了網上註冊科技志願者，併成功加入了遼源市科協志願者服務隊。

回顧本學期的科研工作，還存在一些不足，需要改進。開展科研活動，既是教師提高教育教學質量的動力源泉，又是加強師資建設的有效途徑，因為它是提高師德、提升自身業務能力素質的重要途徑，我需要堅信，只要有行動，就會有收穫；只要有堅持，就會有奇蹟。石小全體教師一定會在科研的道路上不斷前行，不斷時間，不斷探索，不斷研究如：課題研究成效不夠突出，力度不夠，層次不高。所以，在今後的工作中，我們還需更加努力，使教科研工作穩步前進。