六五”普法規劃中加強社會主義法治理念教育，繼續開展法治城市(區、縣)創建，做好法律六進活動，提升法治文化的作用，開展與民生、維護社會穩定相關的法律法規的宣傳，創新宣傳的形式和載體，建立配套考核驗收機制，落實督察責任制，深入全民開展形式多樣的法制宣傳教育活動。下面是2020學校六五普法工作總結，歡迎大家閲讀學習。
學校六五普法工作總結2020篇一：2020年我縣普法工作在縣委縣政府和市司法局的正確領導和大力支持下，以服務和促進經濟社會健康發展為工作立足點和目標，緊緊圍繞縣委縣政府中心工作大局，認真貫徹實施“六五”普法和依法治縣規劃，以開展“法律六進”活動、推進重點對象學法用法工作為主線，進一步健全完善普法依法治理工作機制，開展了形式多樣的普法宣傳教育活動，大力推進全縣法治創建工作，圓滿完成了年初確定的各項任務目標。
一、加強領導，強化責任，確保“六五”普法規劃全面推進
2020年是“六五”普法工作開展的第三年，也是承上啟下的關鍵性一年。根據“六五”普法的工作要求，縣委、縣政府及時調整充實了縣普法教育領導組成員，組成了由縣委主要負責同志擔任組長、縣六大班子分管領導擔任副組長，由37個縣直部門負責人組成的領導小組。各鄉鎮、縣級機關各部門也相繼建立或調整了普法教育領導小組成員，進一步健全了全縣“六五”普法工作的組織領導機構，為“六五”普法工作提供了強有力的組織領導保障。
按照“六五”普法規劃關於落實法制宣傳教育工作責任制的要求，我們認真總結以往普法工作經驗，充分結合全縣各鄉鎮和縣直各部門的工作實際，制定出台了《費縣“六五”普法領導小組成員責任單位、縣直單位及鄉鎮量化考核辦法》。《量化考核辦法》的出台，明確了全縣各級各部門的普法職責任務，為全面推進“六五”普法和依法治縣規劃，形成全縣上下聯動、部門配合、全社會共同參與的全民普法依法治理工作格局提供了堅實的制度保障。
二、整合資源，創新形式，“六五”普法效果進一步提升
1、建立普法專題網站，打造“六五“普法新平台
“五五”普法期間，我局利用農村遠教平台開展的網上QQ普法極大的方便了羣眾學法用法，取得顯著成效。為進一步健全完善我縣的網絡普法體系，豐富網絡普法的形式，我局不惜人力、物力，在費縣司法局網站的基礎上，開闢建設了費縣普法依法治理專題網站。網站建設圍繞突出重點、強化服務和科學引導的工作方針，欄目設置力求科學、規範和全面，最大程度上增強普法宣傳效果。一年來，我們在網站上發佈法律法規學習輔導講義、學法用法提綱以及普法工作動態等各類普法信息100餘條，通過網絡開展了3次普法問答和網絡調查活動，整理髮布了一個超過2000道題的法律知識題庫，產生了良好的社會影響和普法教育效果。同時，我們在網上QQ普法的基礎上，進一步豐富和完善費縣普法在線空間的形式和內容，開通了普法在線騰訊微博。我們每天有專人負責登錄、發佈和瀏覽普法微博信息，同時對網民的留言進行及時回覆，認真解答有關的法律問題。普法微博的開通在普法人員和普法對象之間架起了一座零距離的綠色橋樑，使普法學法的效率有了極大提升。
2、充分利用重大節慶日，開展形式多樣、豐富多彩的法制宣傳活動
今年以來，縣司法局、普法辦公室加強與有關執法部門和行業主體的溝通聯繫，整合資源，充分利用12.4全國法制宣傳日、3.8婦女節、3.15消費者權益日、3.22世界水日、4.7世界衞生日、6.5世界環境日、6.25全國土地日、5.1勞動節等重大節慶日開展法律主題集中宣傳活動11場次。活動宣傳內容與廣大羣眾的生產生活密切相關，我們採取發放宣傳材料、解答法律諮詢、展出法制宣傳圖板等豐富多彩的形式開展宣傳，活動的開展既營造了節日期間法治和諧的良好社會氛圍，也豐富了羣眾的節日文化生活，在全縣廣大羣眾中產生了積極的影響。按照“創新宣傳形式和手段，提升宣傳效果”的要求，縣司法局、普法辦公室積極與縣電視台、縣移動公司、縣聯通公司聯繫，在縣電視台黃金時段連續一週播出“12·4”全國法制宣傳日活動的宣傳字幕，利用縣移動公司和聯通公司的手機短信羣發平台，向全縣廣大羣眾發送普法宣傳短信，倡議全縣公民學習精神，貫徹依法治國方略，鞏固全省普法依法治理工作先進縣成果，全面落實“六五”普法規劃，最大程度上擴大了法制宣傳活動的社會覆蓋面和影響力，提升了宣傳效果。
三、突出重點，講究實效，“法律六進”活動深入開展
根據全國“六五”普法規劃要求，將領導幹部、公職人員、青少年、企業經營管理人員、外來務工人員、農民列為“六五”普法重點對象，依照我縣“六五”普法規劃和中央、省、市關於開展“法律六進”活動的要求，我縣將法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位作為新一輪五年法制宣傳教育的重點工作，分別會同有關部門制定了開展“法律六進”的實施意見，通過細化要求，落實了責任，明確了目標;努力突出重點人員學法，逐步建立健全各項學法用法制度，做到重點對象的法制宣傳教育工作與“法律六進”的有機結合，由點及面，全面提升普法效果。
1、以領導幹部公務員學法為抓手，深入開展“法律進機關”活動
領導幹部和公務員作為社會主義各項事業的領導者、組織者和執行者，歷來是法制宣傳教育工作的重點對象。今年以來，我們認真貫徹落實《關於進一步加強領導幹部學法用法提高依法執政能力的意見》、《費縣領導幹部學法用法考試考核制度》，將領導幹部法律知識考試考核成績、依法決策和依法履職情況納入個人檔案。按照省、市普法辦要求，每年組織全縣副科級以上領導幹部進行年度普法考試，及格率達到100%，有力地提高了廣大領導幹部的法律素質。全縣各鄉鎮黨委政府、縣直各部門根據各自單位工作實際，廣泛開展了法制宣傳教育活動，認真組織單位幹部職工開展相關法律法規學習，進一步健全落實行政執法責任制、執法公示制和過錯責任追究制，促進了嚴格執法，提高了依法行政的能力和水平。
2、以農民和農民工學法為突破口，深入開展
“法律進鄉村”活動我們制定下發了《關於進一步加強農民和農民工學法用法工作的意見》，把農民和農民工的學法用法作為“法律進鄉村”活動的重中之重來抓。一是啟動了“131”工程(即每個鄉鎮有一個法制輔導員、每個村有三名學法用法帶頭人、每五户有一個法律明白人);二是建立了三項制度，即定期學法制度、農村“兩委”重大決策法律諮詢制度、普法宣傳聯絡制度，建立健全農村法制宣傳教育長效機制;三是開展經常性的“送法下鄉”活動。採取法制宣傳資料到鄉村、以案示法到鄉村、法制講座和法律諮詢到鄉村、法制文藝到鄉村、法律援助和法律顧問到鄉村、人民調解到鄉村、綜合治理到鄉村、民主法治建設到鄉村。廣泛宣傳了土地、森林、婚姻、刑事、治安、繼承等與農民生產生活密切相關的法律法規知識，取得了明顯的效果。
3、以提高青少年法律素質為目的，深入開展“法律進學校”活動
法律素質是青少年素質教育的重要內容，學校在青少年法制教育中發揮着主渠道作用。我們立足於構建學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡，年初專門制定下發了《費縣2015年青少年法制宣傳教育工作實施意見》，大力開展學校法制教育，深化依法治校，切實保護青少年健康成長。一是切實做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。全縣各中國小校堅持學法“經常化”，嚴格落實了常年學法計劃，配備了法制副校長和法制輔導員;二是在全縣中國小校廣泛開展“法制報告進校園”活動;三是進一步拓展第二課堂，全縣各中國小校還廣泛開展了法制作文比賽、摸擬法庭、法律知識競賽以及“反邪教警示教育”等豐富多彩的法制教育宣傳活動，增強了廣大師生學法用法的生動性和積極性，最大程度上營造了青少年學法用法守法的良好社會氛圍。
4、以促進企業依法、誠信經營為目標，深入開展“法律進企業”活動
圍繞企業生產經營和發展要求，結合企業實際情況，縣司法局、普法辦公室制定了我縣“法律進企業”工作標準和“法治企業”創建標準，加強聯繫協調，全縣廣大企業認真貫徹落實《關於加強企業經營管理人員學法用法工作的若干意見》，開展了形式多樣的法制教育和培訓，向廣大職工宣傳了《職業病防治法》、《工會法》、《勞動合同法》等法律法規，提高了企業經營管理人員和廣大職工的法律素質。縣屬重點企業建立健全了企業經營管理人員學法制度，加強了企業職工學法陣地建設。
5、以建設“平安和諧社區”為促動，深入推進“法律進社區”
為深入推進“法律進社區”，我們注意做到“三個結合”：一是普法工作與社區中心工作有機結合。立足於為社區經濟發展服務開展宣傳教育，以社區經濟發展促進普法工作進步。二是普法工作與維護社區平安穩定有機結合。以“平安社區”建設為載體，加強法制宣傳櫥窗、法律圖書角等陣地建設，在預防社區違法犯罪、化解民間矛盾糾紛、提供法律服務的過程中宣傳法律，促進社區法制建設。三是普法工作與社區精神文明建設有機結合。大力倡導“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的榮辱觀，推動和諧社區建設。
6、以提高全社會法治化管理水平為最終目標，深入開展“法律進單位”活動
所謂“單位”，主要指為社會公共利益提供服務的公共事業機構或組織，如銀行、醫院、車站、公園、博物館、圖書館等事業單位，它們都是社會的重要組成部分。今年以來，全縣各事業單位根據自身實際和運作要求，分別確定了具有自身鮮明特點的法制宣傳教育主題和內容，切實以“法律進單位”活動為載體，深入開展法制教育和法治實踐，最大限度地發揮單位的法律信息傳播功能，積極開展了《水法》、《產品質量法》、《消費者權益保護法》、《税收徵收管理辦法》等專業法的法律法規宣傳活動，充分利用電視、廣播、黑板報等陣地，圍繞與羣眾密切相關的法律法規，開辦豐富多彩的法制宣傳欄目，進一步提高了依法辦事的能力和水平，營造了良好的社會法治氛圍。
四、普治結合，明確任務，法治創建工作成效顯著
按照《費縣2011-2020年依法治縣規劃》要求，認真貫徹落實法治創建量化考評標準體系，大力推動法治費縣創建各項活動的深入開展。各鄉鎮、各部門加大依法治理力度，狠抓地方、行業和基層依法治理工作，構築了一個以基層依法治理為基礎，地方依法治理為主體，行業依法治理為支柱的依法治理網絡。全縣各級堅持民主決策、依法決策，重大問題注重徵求人大代表、政協委員及社會各界的意見。按照“四民主、兩公開”要求，積極開展“法治鄉鎮”、“民主法治示範村(社區)”、“法治校園”、“執法示範窗口單位”、“誠信守法企業”等創建活動，在行政執法部門實行行政執法責任制，推進了全縣依法治理進程。縣司法局、普法辦聯合縣民政局、下發了《關於做好2020年 “民主法治村(社區)”申報考核工作的通知》，加強指導各行政村、社區抓好以“四個民主”為核心內容的村民自治，依法建制，以制管理，進一步完善了《村民自治章程》，規範了村務、財務公開制度。
全縣依法執政、依法決策、依法行政和公正司法水平明顯提高，政務公開、司法公開、村務公開、廠務公開等各項措施不斷完善，各級領導幹部和國家公職人員的法制觀念、法律素質明顯提高，廣大公民學法、用法、守法，依法維護自身合法權益的意識明顯增強，全縣社會法治化管理水平明顯提高。今年，我縣又有2個村被命名為省級民主法治示範村，10個村被命名為市級民主法治示範村，縣工商局、縣農商行、費城街道初級中學、縣供電公司、探沂鎮柴埠莊社區、費城街道小安子村5個單位被評為“全市‘法律六進’示範點”。
下一步工作打算
一、抓基礎，樹典型，以點帶面，努力實現普法工作的全面提升。按照“六五”普法規劃要求，結合實際，認真抓好各單位、各部門普法規劃和年度工作要點的落實，不斷完善普法組織網絡建設，拓寬工作渠道，創新工作方法。強化調研力量，抓好機關、鄉鎮(開發區)、村、企業、學校等不同類型普法典型，做好典型經驗的總結推廣，充分發揮典型的示範作用，以點帶面，促進面上工作的開展。
二、抓重點，求創新，注重實效，不斷加大普法工作的組織實施力度。積極配合縣相關職能部門抓好領導幹部的學法工作，力求在計劃、制度、內容、實施、考核五落實的基礎上繼續探索幹部學法新思路，開闢幹部學法新途徑。進一步拓展普法陣地和形式，繼續深入開展“法律六進”活動。
三、建制度，求突破，全方位推進，努力營造良好的法治環境。積極與縣相關部門共同建立完善領導幹部、公務員學法培訓、考試考核制度，青少年法制教育制度，做到工作規範化、制度化、長效化。繼續大力開展民主法治示範村的創建活動，推進基層民主法制建設，不斷提高村民法律意識和自治水平。結合社區建設，抓好社區依法治理，為居民提供優質、便捷的法律服務。抓好職工的法制教育，建立健全企業管理的各項制度，以廠務公開為載體，進一步完善以職代會為基本形式的企業民主管理制度，強化企業信用建設。
學校六五普法工作總結2020篇二：在六五普法活動中，我校以上級部門普法規劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯繫學校實際，緊緊圍繞學校六五普法確定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把六五普法工作向縱深處發展，促進學校各項事業健康、協調、穩步提高。
一、加強領導，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育
1、着力注重法制宣傳教育隊伍建設。
六五普法工作一啟動，學校就根據上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，建立了以黨委為龍頭，以各處室、級部為主體，以黨員同志(特別是黨員領導幹部)、班主任、任課教師(特別是政治課程教師)為骨幹的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把六五普法工作落到實處。
2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。
學校通過校園網絡、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性;在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
二、不斷學習，明確重點，實現“六五”普法整體推進
1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領導幹部普法教育學習做好表率。開展“六五”普法宣傳教育後，學校黨委着力把法制宣傳教育的內容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關的法律法規的學習，使領導幹部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律法規，在此基礎上進行宣講，全校正式教職工參與了此次活動。通過學習，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。自學校成立以來，教職工中沒有發生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示範表率的信心和決心。
2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治等課程以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會課、晨會課時間，對學生進行《中學生守則》及法制教育，效果較好。 按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特徵，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如畢業生通過班級集中學習和自學相結合，理論學習和測試相結合，每一屆新生重點學習《班級管理手冊》，通過班會，讓《中學生管理規定》等知識落實到自己的行動中，使學生進一步瞭解了自己的權利和義務，為積極努力學習打下紮實的法律基礎。加強合作，形成法制教育合力。制定學校、家庭、社會三結合教育活動實施方案，對學生進行法制教育，將學校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學校各年級在節假日都會發放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監督教育學生知法、懂法、守法;同時學校積極協調社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果
1、加強制度化建設，為普法教育夯實基礎。
我校根據國家頒佈的有關法律法規、條例等，結合學校實際，建立健全了學校各項規章制度，形成了比較規範、系統、完善的管理制度，《學校教師管理暫行規定》等相繼出台，在監督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規範化，實行依法治校等，對學生打架鬥毆、賭博、偷竊、徹夜上網、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關規定，對違紀學生都制定了相應處理意見。引導學生由制度轉化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實了基礎。
2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐着普法的承諾。
學期開學初，對學生進行法制教育宣傳，學校與勝利派出所舉行警校共建簽約儀式。
3、精心組織形式多樣的校內活動，讓普法教育深入人心。
學校組織法律法規學習的活動在所有學生中引起強烈的反響，人人蔘與，認真學習，用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規，並運用於自己的實踐，為學校依法治教打下紮實的基礎;政教、學生會精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，如“遠離毒品戒除網癮”活動引導學生用自己的行動踐行網絡道德、維護網絡安全，加強網絡法制意識;消防安全教育在潛移默化中增強了教師的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力。四、健全民主機制，繼續推行校務公開，促使學校各項工作規範化法制化 學校一直利用櫥窗、校園網絡等宣傳陣地嚴格執行校務公開，推進黨務公開，嚴肅財經紀律，杜絕亂收費現象。就黨務工作、招生制度、收費標準、物品採購、考核評優等方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監督，樹立誠信廉潔的服務意識，做到規範化、科學化、透明化、具體化，有效調動了廣大師生“知校情、議校事、監校務”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規範化、制度化。
學校六五普法工作總結2020篇三：為了做好全校普法依法治理工作，深入貫徹落實科學發展觀，適應新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，紮實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞全局教育工作，全面深入地開展法制教育，積極推進法制教育工作，為全校教育的健康快速發展提供了良好的法治環境。現就半年來的法治教育工作總結如下：
一、學校高度重視法制教育工作，周密安排部署。2020年我校制定了法制實施計劃，並及時調整法制領導機構，確立一名領導去抓法制工作，由於責任靠實，安排紮實，督查及時，學校的法制工作落實得早，落實得快。在學校召開的各種會議上，領導都強調法制教育，並要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現身説法強化法制教育，效果明顯。
二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。
(一)半年來，按照上級部門法制規劃和年度實施計劃，採取以會代訓等多種方式，開展法制和法制培訓，講解有關政策和法律法規。學校定期組織學習，並積極參加全市統一組織的培訓和法制講座，多次按規定要求購買法制教材。
(二)學校積極組織鎮上每年一度的幹部職工法律知識考試。教師參考率每次都在96%以上，合格率達到100%;並且每年組織中學生參加法律知識的考試，每次合格率都在95%以上。從而為提高教育法制化水平，推進依法治教進程，打下了堅實的基礎。
三、全面落實法制教育任務，保證工作全面推進。
(一)針對羣眾普遍關心的熱點問題，有計劃地開展專項治理。如：堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作，按照“為民、務實、清廉”的要求，進一步規範學校收費行為。學校必須嚴格執行“一費制”，嚴格執行收費公示制度，嚴禁自立項目收費和搭車收費，並建立貧困學生救助機制，確保學生不因經濟貧困原因而失學。
(二)對中國小生進行交通安全法規教育，提高他們自覺遵守交通法規和安全的意識。學校實行上下學排隊制度，公路沿線學校實行教師護送制度。學區認真落實中國小安全工作的各項要求，教育師生做文明人，行文明路。
(三)認真貫徹執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律，全面開展預防青少年違法犯罪法律法規的學習教育。學校按照《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和全國加強和改進未成年人思想道德建設會議精神的要求，充分發揮學校在青少年學生法制教育中的基礎性和主渠道作用，結合素質教育的實施，狠抓“四個落實”，全面提高了中國小生的法律素質。如：學校每年組織中國小生開展法律知識競賽、法制報告會、法制文藝節目等喜聞樂見、行之有效的形式，從而讓學生樹立法制意識，學會依法保護自己。
(四)整治校園及周邊環境，為學生創造安全文明的學習、生活和成長環境。學校加強對影響學校及周邊治安因素和苗頭的排查，本着“什麼問題突出就整治什麼問題，什麼問題反覆就整治什麼問題”的原則，做到“三防”“三不”，把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認真組織實施安全校園創建活動，加強依法治校，依法治教工作。如：拆除學校舊戲樓一座，解決了長期以來一直存在的安全隱患，從而為學生創造了安全的學習、生活環境。
四、不斷總結工作經驗，鞏固發展成果。
學校認真本年來開展法制教育和依法治理工作的具體情況，總結工作經驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規劃的各項目標任務得以全面落實。同時，也為今後開展“六五 ”法制教育和依法治理奠定了堅實的基礎。
總之，通過這次“六五”普法工作，使全校師生的法律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規範化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民羣眾的願望還有一定差距，有待於我們繼續努力，更進一步做好法制教育工作。
學校六五普法工作總結2020篇四：根據《鎮巴縣教育體育局關於印發<2020年教育系統法治宣傳教育和依法治理工作要點>的通知》(鎮教體發?2020?39號)要求，我校密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，深入推進依法治校工作，紮實做好六五普法工作，努力爭創依法治校示範校，開創了學校工作的新局面，現將工作情況總結如下：
一、學校高度重視法制教育工作，周密安排部署。
我校制定了“六五”普法實施方案和具體工作計劃，紮實推進學校章程建設。以推進學校章程為核心的學校制度文化建設為切入口，建立健全相關工作制度。及時調整法制領導機構，校長親自主抓法制工作，由於責任到位，安排紮實，督查及時，學校的法制工作落實得早，落實得快。在學校召開的各種會議上，領導都強調法制教育，並要求把法制教育融入到各項中心工作中去，效果明顯。
二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。
(一)以“六五”普法為契機，在我校掀起了學法，知法，用法和守法的高潮。學校積極組織每年一度的教職工法律知識考試。 教師參考率每次都在 96%以上，合格率達到 100%;並且每年組織中 學生參加法律知識的考試，每次合格率都在 95%以上。從而為提高教育法制化水平，推進依法治教進程，打下了堅實的基礎。
(二)充分利用學校現代教育技術條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規則、避免發生交通事故。
(三)進一步規範聘請法制副校長。學校先後聘請法制副校長為學生作2次精彩的法制講座， 受到了師生的極大歡迎。 從而為加強依法治校工作， 創造良好的社會法制環境起了重要作用。
(四)發揮班級“學習園地”宣傳作用，每月出一期法制內容的專欄。
(五)利用學校的校園廣播及牆報和宣傳欄等陣地對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環境。
三、全面落實法制教育任務，保證工作全面推進。
(一)針對羣眾普遍關心的熱點問題，有計劃地開展專項治理。 如：堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作，按照“為民、務實、清廉”的要求，進一步規範學校收費行為。學校必須嚴格執行“兩免一補” ，嚴格執行收費公示制度，嚴禁自立項目收費和搭車收費，並建立貧困學生救助機制，確保學生不因經濟貧困原因而失學。
(二)加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質。
通過各種政治學習、業務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中國小教職業道德行為規範》等法律法規的學習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個後進生比培養一個優生更重要的意識，加強幫教轉化工作。對於行為習慣較差的後進生，建立了幫教轉化制度，充分發揮政教處及班主任隊伍的作用，每人都當後進生的促進者。在工作中多給後進生一份理解，一份關心，一份愛心，為他們創造一個和諧、寬鬆的轉化環境。
(三)整治校園及周邊環境，為學生創造安全文明的學習、生活和成長環境。學校加強對影響學校及周邊治安因素和苗頭的排查，本着“什麼問題突出就整治什麼問題，什麼問題反覆就整治什麼問題”的原則， 作到“三防”“三不”把校園及周邊各類隱患作為工作重點，認真組織實施安全校園創建活動，加強依法治校，依法治教工作。
四、加強共建網絡建設、拓寬教育渠道。
(一)法制教育向家庭延伸。家長是學生的監護人，又是學生的直接教育者。我們通過家長學校進行法制講座、告家長書對家長傳遞法制教育，幫助家長掌握基本法律知識，樹立正確教育觀念，學會運用正確的合法的教子方法，學校教育形成合力共同來完成教育下一代的重任。
(二)加強愛國主義、革命傳統和集體主義教育。
利用有意義的紀念日對學生進行教育，組織觀看愛國電影，不斷提高學生整體素質。
總之，通過“普法”工作實踐，學生和學生家長、教師法律知識水平都有了一定的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續發展具有非常重要的意義。實踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實用性，我們將以依法治校、普法興校為學校的工作重點，在廣泛學習兄弟學校各類成功經驗的基礎上，長期、深入、科學的進行實踐層面上的提升，為學校的發展多做實實在在的工作。
學校六五普法工作總結2020篇五：在今年“六五”普法活動中，我校以上級部門普法規劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯繫學校實際，緊緊圍繞學校“六五”普法確定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把“六五”普法工作推向深處發展，促進學校各項事業健康、協調、穩步提高。現將2018年的工作總結如下：
一、加強領導，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育 l、着力注重法制宣傳教育隊伍建設。六五普法工作一啟動，學校就根據上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，建立了以黨總支為龍頭，以行政、各年級、團委為主體，以黨員同志、班主任、任課教師(特別是法律知識和政治課程的教師)為骨幹的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育活動，及時制定普法規劃，按步驟，有條理地把“六五”普法工作落到實處。
2、不斷加強法制宣傳教育力度和廣度。
學校通過校園廣播、黑板報、宣傳欄等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認識，增強了普法學習的積極性和主動性，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。二、不斷學習，明確重點，實現“六五”普法整體推進
1、不斷學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領導幹部普法教育學習做好表率。開展“六五”普法宣傳教育後，學校黨委着力把法制宣傳教育的內容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關的法律法規的學習，使領導幹部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。通過學習，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。一直以來，教職工中沒有發生一起違法案件，大家普遍增強了教好書育好人、做好示範表率的信心和決心。
2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過《法律讀本》、《思想政治》等課程以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。
加強合作，形成法制教育合力。對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學校各年級在學期初都會發放《給家長的一封信》，爭取家庭的配合，監督教育學生知法、懂法、守法;同時學校積極協調社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果
1、加強制度化建設，為普法教育夯實基礎。
我校根據國家頒佈的有關法律法規、條例等，結合學校實際，建立健全了學校各項規章制度，形成了比較規範、系統、完善的管理制度，在監督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規範化，實行依法治校。2、以內容豐富、形式多樣的活動實踐着普法的承諾。
每學期開學初開學典禮上都對入學新生進行法制教育講座，由學校法制副校長主講，以知法守法為主要內容，聯繫社會生活，結合大量的案例，使學生受到深刻的教育;利用學校大屏幕以大量生動的案例使學生受到了良好的教育;利用班會堂對學生進行道路交通安全法規的宣傳教育，使“安全第一、生命至上”的觀念日益深入人心，幫助廣大同學牢固樹立了道路交通安全人人有責、警鐘長鳴的安全觀念。四、健全民主機制，繼續推行校務公開，促使學校各項工作規範化法制化
學校一直利用宣傳欄嚴格執行校務公開、推進黨務公開，嚴肅財經紀律，杜絕亂收費現象。就黨務工作、收費標準、物品採購、考核評優等幾個方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監督，樹立誠信廉潔的服務意識，做到規範化、科學化、透明化、具體化，有效調動了廣大師生“知校情、議校事、監校務”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規範化、制度化。
總之，我們在抓“六五”普法依法治理工作中，切實加強了領導，制定了措施，落實了責任，紮紮實實地開展了工作。今後，我校仍將繼續認真貫徹落實黨的和十八屆四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，促進社會和諧穩定，把依法治理和創建平安校園工作做得更加紮實，更富成效。
學校六五普法工作總結2020篇六：“六五”普法以來，我局按照縣委、政府“六五”普法規劃總體要求，堅持普法與法治實踐相結合，緊緊圍繞全縣水利工作重點，加強領導，與時俱進，紮實工作，為推進可持續水利建設的發展，構建和諧社會營造了良好的法制環境。現將我局“六五”普法工作開展情況彙報如下：
一、加強組織領導，夯實普法基礎
(一)健全組織機構。為切實做好“六五”普法工作， ____年3月，我局專門成立了“六五”普法工作領導小組，今年，又根據局領導分工的調整和局內人事變動情況，進行了調整和充實。領導小組組長由局主要領導兼任，成員由局內設各職能科室負責人組成。領導小組每年不定期召開會議，解決工作中遇到的問題。領導小組下設辦公室，具體負責各項日常工作，辦公室共5人，配有辦公室，電腦每人一台，電話機、打印機、照相機、攝像機、電子屏等辦公設備均配備到位。
(二)制定規劃和年度實施計劃。為紮實推進“六五”普法工作，我局本着早計劃、早行動的精神，根據全區水利系統“六五”普法依法治理工作要點和__縣委、政府“六五”普法規劃的要求，結合我局的工作實際，專門研究制定了《__縣水務局普法和依法治理工作要點》和《__縣水務局“六五”普法工作安排》，並召開會議對上年工作進行總結，對當年工作進行部署和落實。做到年度有計劃、有安排，平時有檢查，年終有總結。使依法治理及“六五”普法工作有目標，有步驟，穩步推進。
(三)建立健全制度。積極推行法制宣傳教育工作領導責任制，建立了黨委中心組學法制度、領導幹部學法用法制度、領導幹部法制講座制度、公務員法律知識培訓、考試、考核制度、重大事項決策前法律諮詢制度、水政監察員學習培訓制度、行政執法評議考核制度、行政執法集體會辦制度、行政執法過錯責任追究制度等。各項制度的建立，為我局普法和依法行政工作的順利實施提供了有力的保障。
(四)加強考核監督。我局以考核監督為手段, 實行目標管理，建立依法行政、法制宣傳績效考評機制，將法制宣傳工作納入年度目標，建立責任制，進行目標分解，抓好責任延伸，做到責任明確，目標具體，並通過目標任務督促檢查等多項制度，保證工作目標落實到位。
二、突出重點，形式多樣
以多種宣傳形式為載體，大力開展普法和依法治理宣傳教育活動，在全縣形成宣傳水法律法規和節水知識的濃厚氛圍和聲勢。
一是利用新聞媒體廣泛進行宣傳活動。今年3月22日，政府分管副縣長在平羅電視台作紀念“世界水日”“中國水周”電視講話，增強全社會的水憂患意識和水法治觀念，號召大家關心水、珍惜水、保護水、節約水;3月21日—28日在平羅電視台每日黃金時段及時滾動播出紀念“世界水日”、“中國水周”宣傳口號和水法宣傳公益廣告，並利用電視根據宣傳主題，滾動宣傳字幕播放多條保護水資源、節約用水標語口號;在“世界水日”“中國水周”宣傳週期間，__縣電視台對宣傳活動情況進行了跟蹤報道，製作並播出了一期水法宣傳專題片，極大地擴大了宣傳範圍、增強了普法依法治理的宣傳效果。
二是大張旗鼓的集中開展普法和依法治理以及水法規和節水宣傳活動。今年3月22日，在縣城七一廣場舉行“3.22”“世界水日”“中國水周”宣傳啟動儀式，我局聯合__市水文分局、唐徠渠管理處和惠農渠管理處等單位共40餘人，通過設置拱門氣球、擺放節水知識宣傳展板、播放水法宣傳錄音等形式，向羣眾宣傳水法和節約用水知識。在“世界水日” “中國水周”、“全國水土保持宣傳月”、“法制宣傳月”、“安全生產宣傳月”、“全國節約用水宣傳週”、“12·4”法制宣傳日等活動期間，我局先後出動8輛水法宣傳車輛，深入鄉鎮集市、社區和學校開展普法依法治理以及水法規宣傳活動，設置宣傳諮詢活動20多場次，懸掛橫幅42條，擺放展板60多付，累計接待羣眾來訪諮詢2000餘人次，發放宣傳品、宣傳單40000餘份，宣傳畫1400餘張，宣傳冊8000餘冊，刷寫牆面永久性宣傳標語70條。集中宣傳了《水法》、《防洪法》、《水土保持法》、《__區水利工程管理條例》等法律、法規和節水型社會相關知識，使更多的羣眾受到了宣傳教育，擴大了影響範圍，真正做到了“家喻户曉、人人皆知”，增強了普法依法治理宣傳工作的針對性和實效性。
三是精心組織水法宣傳活動，不斷提高全民水法制意識。我局的法制宣傳工作堅持集中宣傳與長效宣傳相結合、平時宣傳與執法工作、水行政管理相結合，使水法宣傳進校園、進社區、進企業、進鄉村，形式多樣，成效顯著。
我局聯合縣教體局在中、國小校開展“創建節水型校園，節約用水從我做起，從小事做起”為主題的校園班會活動，通過校園主題班會活動，使珍惜水、保護水、節約水的意識在孩子們心中生根發芽，以自己的實際行動節約每一滴水。向2800餘名師生髮出倡議，養成節約用水從我做起，珍惜每一滴水從小事做起的良好習慣,通過“小手拉大手”的方式影響家庭，帶動身邊人加入到保護和節約水資源的行列中來。深入北郊社區及崇崗工業園區部分用水大户企業進行水法宣傳，與企業負責人共同座談，送政策上門，為企業節水技改和合理利用水資源出謀劃策，教育引導他們樹立保護水資源、節約用水、合理開發利用水資源的觀念，進一步營造了良好的普法依法治理—水法律法規宣傳氛圍。
四是以會代訓，加強全局執法人員的宣傳教育。先後組織全局60餘名執法人員集中參加全縣綜合法律培訓班，強化綜合法律學習，提升執法理論水平。組織領導幹部參加學法用法培訓班和領導幹部進行民主法治建設專題學習，並通過舉辦全縣水利系統專業技術人員培訓班，邀請自治區節水辦、水科所專家講授節水型社會建設知識等，不斷提高全局的普法依法治理能力和專業知識水平。
五是緊扣主題，加快全縣農田水利基本建設規劃和實施。今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”，“中國水周”的宣傳主題是“加強河湖管理，建設水生態文明”，我局緊緊圍繞這一主題，科學謀劃農田水利建設項目，制定《__縣____年農田水利基本建設實施方案》，計劃全年實施小農水重點項目、灌區節水改造、國土整治、農業綜合開發等農田水利建設項目，完成改造中低產田，進一步夯實農業基礎設施，為全縣糧食連年豐收打下堅實的基礎。 今年以來，我們按照“六五”普法和依法治理的總體要求，採取集中學習和自學等多種形式，開展學習普法和依法治理宣傳教育工作。一是召開的各種會議，組織幹部職工學習憲法、專業法等國家基本法律法規;二是學法和用法相結合，重點學習了與業務工作相關的法律法規知識;三是積極開展法律法規和依法治理的宣傳工作。
三、圍繞中心，開展普法宣傳
圍繞政府的中心工作，服從並服務於市經濟建設和改革、發展、穩定的大局，是普法和依法治理工作的基本出發點。我們在普法宣傳教育工作中堅持幾個結合：
第一，堅持“六五”普法和依法治理宣傳教育工作與做好本職工作相結合，促進水利事業全面發展。增強幹部職工的法治觀念，做到依法行政。
第二、堅持“六五”普法和依法治理宣傳教育工作與處理信訪，矛盾糾紛排查，調處工作相結合。在信訪工作上，做到件件有答覆，不允許推辦，拖辦，不辦的現象發生。在矛盾糾紛排查調處方面，對可能發生的事件進行認真分析，並研究了預防矛盾糾紛和可能引發事件的處置措施。
第三、堅持“六五”普法和依法治理與法律進機關相結合，不斷提高幹部職工的法律法規知識水平、理論水平，增強幹部職工法律責任意識，有力地促進普法了依法治理工作的正常開展。堅持宣傳與執法、管理相結合，平時宣傳常抓不懈。將水法規宣傳教育融入到水行政執法中。嚴厲打擊各類水事違法行為，依法查處各類水事違法案件，做到證據確鑿、事實清楚、程序合法。在平時執法、巡查的活動中，嚴格堅持“教育為主，處罰為輔”的原則。針對當事人的違法行為進行耐心宣傳相關水法規條款，使當事人明白違法行為可能產生的後果，主動停止違法行為;通過對當事人違法行為自糾行為進行現場督查，擴大影響，吸引當地羣眾的注意，達到執法“一個點”教育“一大片”的目的，從而維持了我縣正常的水事秩序。
四、存在的問題和不足
在總結“六五”普法工作成效的同時，我局也發現工作中還存在着一些問題
1、經過多年的法制宣傳教育，羣眾的法律意識有了顯著提高，但依法辦事、用法守法的法律素質尚需進一步提高，全民性的普法活動還要在形式和手段上注重實效，不斷創新。
2、合理安排普法內容，加大普法宣傳教育的深度，增強普法內容的科學性、合理性和感染力，注重不同層面的宣傳，力求通俗易懂。
五、下一步的工作
我局“六五”普法依法治理工作在縣普法領導小組的指導下，通過全體幹部職工團結一心、共同努力，優化了水行政執法的環境，有力地保障和促進了水利建設和管理以及各項工作順利進行，推動普法工作的深入開展，使我局普法依法治理工作取得了階段性成果，但普法工作是一項長期而艱鉅的任務，在今後的普法工作中，我局將有針對性的解決當前的問題，繼續發揚成績，認真總結經驗，發揚優點，認真履職，與時俱進，開拓創新，把各項工作做得更好，為平羅的經濟發展、社會穩定、水利事業可持續發展做出積極的貢獻。
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