學院安全穩定重於泰山，是一切底線，校園安全穩定事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。為了貫徹落實安全文明修身教育的精神，進一步增強全院師生的安全文明意識，更好的排除近期危害學生生命的安全隱患，我院結合實際情況，開展了“加強安全意識，共創文明校園”為主題的安全及文明修身教育活動月。在整個活動月中，我們以完善具體工作為重點，狠抓安全文明管理制度的落實，並且分層次、分深入的開展教育和管理。此次活動得到學院領導的充分重視。由路琴副院長和林建泰部長擔任顧問。團委學生會的幹部們積極貫徹學校的部署，做到重視活動，落實到位。本次活動既轟轟烈烈，又紮紮實實，取得了預期的效果。現將具體情況總結如下：
一、加強領導，精心策劃，大力營造活動氛圍。
本次活動月準備初期，我院相關負責就成立了一支組織檢查小組，陸琴院長和林建泰老師任小組顧問，劉俊富老師擔任組長，劉磊、師華任副組長，組員為全體兩委幹部。活動前，小組就做好了詳細的活動策劃，保證了活動期間各項工作的順利展開。真正做到了“及早計劃，全面部署”。學生會在接到活動的通知後，均能夠高度重視，根據學生的特點，從實際情況出發，制定出一系列活動計劃,並安排學生工作幹部按時值班。全院學生統一思想，提高認識，積極參與到各項活動中去，以良好的表現和實際行動展現文明大學生的風采。
另外，學院領導對本次活動給予了大力的支持，先後多次撥款，確保了活動得以順利實施。
二、宣傳教育形式多樣，組織措施到位。
本次活動的宣傳工作主要由宣傳部負責，各部門配合，最後由記者團做後期宣傳工作。
10月1日到10月12日期間，大家用橫幅、張貼標語等形式，做了廣泛的宣傳，為安全文明修身的活動營造了聲勢。活動期間，海報橫幅在校園內隨處可見，涉及校園內外安全，生活飲食疾病預防注意事項等方面。
活動中期，學生會副主席兼外聯部部長程曦牽頭舉行了以倡議書和自願簽名的形式加以進一步宣傳。
同學們踴躍參加簽名，紅色的大橫幅上籤滿了福州服裝學院學子的姓名，同時，也凝聚了同學們強化安全意識的決心與信心。簽名會提高了的安全防範意識和自我保護意識，同時也充分體現了全院師生相互團結，共創輝煌的決心。將本次安全文明月活動推向了一個小的高潮。
另外，團委組織部組織0
4、05各班班長、團支書、宿舍舍長召開了班級、宿舍座談會，具有重大意義。會議針對前段時間出現的一些安全隱患問題，提出瞭解決辦法以及如何防範安全隱患，做到防範於未然，使同學們的生命和財產安全受到更好的保障。同學們在不同程度都增強了防範意識，並有意識的提高自己的文明修養，努力將自己打造成為一名綜和的高素質人才。從這次活動中反映出來的問題也引起了我院領導及個部門關注，並給予了合理的解決。
文體部主要負責的是在秋實樓105組織並播放以安全教育為內容的電影和宣傳片。據統計，這次安全月播放的影片多達12部，其中包括《大水災》、《後天》，《鳳凰劫》等，這些影片很好的告訴了大家在面對洪水，颱風，瘟疫，及各種突然發生性的災難的情況下我們要怎麼做，又怎麼在保護好自己的同時保護好別人。這些具有典型性和代表意義的影片受到了廣大師生的歡迎。在選取影片的過程中，同學們也提出了許多寶貴的意見和建議。總之，大家始終堅持緊密的合作的原則，在部長高楓的帶領下，活動不僅很好的達到了預期效果，而且加強了兩委各部門合作的協調和默契。更為重要的是，讓全校的廣大師生對安全和素養的這兩個話題有了更高一層的瞭解和認識。
勤工部負責的安全講座活動，由路琴院長主講，主題設計安全文明教育的多個方面，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則,通過安全教育講座增強學生的安全意識和自我防護能力,通過雙管齊抓共管,營造全校教職工關心和支持學校安全工作的局面,從而維護學校正常的教學次序工作都推進了安全防範為主題的宣傳、教育活動的順利開展。
最後，學習部負責的入學安全教育考試在05級全體新生中順利進行。這次的安全測試問卷從籌備到結束始終是在學工部的正確指導和悉心幫助下進行的，並且得到了校領導的高度重視，來自大一的全部新生以及大二的部分學生代表參加了這次的測試問卷，測試期間學工部的老師和學生會主席也親臨考場巡視！測試的內容涉及同學們日常行為中防盜，防搶，防火，防電，防險等！把生活中容易被忽視的安全問題提升到大家廣為注意的角度。以考試的方式豐富了廣大學生的安全防範知識，提升了學生的安全防範意識和文明修身意識，為進一步加強我院安全文明教育和管理工作打下了堅實的基礎。
三、突出工作重點，做好安全實踐教育。
本次活動月的另一個高潮可謂是11月9日下午在足球場上舉行的滅火教育培訓。
本次活動主要由自律會、文娛部負責，請到了專業的消防人員，進行的是滅火的實戰演習，極度提高了同學們的熱情以及防火的危機意識。為本次安全文明修身活動月劃上了圓滿的句號。
四、以安全月為契機，將日常各項工作做細做實。
院領導和相關負責人員，在安全生產月活動中實實在在地為同學們解決實際問題，把安全月落實到實處作為目標。先後組織了教學區、食堂和宿舍區的安全檢查，找出安全隱患，及時消除危險源。另外，對學生的日常舉止文明進行了檢查和監督，並召開宿舍長會議，對舍長進行安全文明教育，又由舍長組織召開宿舍會議，討論如何進行安全保衞和自身防範！總之，真正做到了將一切工作做細做實。
五、延續安全及文明修身月精神，促進學院安全文明繼續健康發展。
本次活動月的主要目的是為了提高全院師生的安全文明意識，增強責任人員的責任心。因此我們不僅要保證活動月期間不出現安全隱患和不文明行為，更重要的是要將安全意識延續下去。讓同學們每日都處在平安、文明、健康的校園環境之下，月月都是“安全文明月”。
今後,我們將不遺餘力地將學校安全文明建設放在工作首位，積極進取，牢固樹立安全文明意識，真抓實幹，開創學院安全文明建設工作的新局面。
總之，我們要讓安全不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺意識；讓文明不再是外在強加的約束，而是我們的集體自律！我們將繼續努力，爭取人人蔘與，互相監督，共創安全、文明的校園，展示當代學子的風采！讓我們共同鑄造福州服裝學院更加美好的明天！
1 活動主題：一封家書慰親情和學習雷鋒精神活動
2 活動形式：寫信和觀看雷鋒庭院
3 活動人員：廣告08-3班全體同學
4 活動時間：2022年5月10號
5 活動地點：寢室和雷鋒庭院
6 活動策劃：樊汝 侯羣 王淼
活動成效：
1開展此活動，聯繫母子情懷，當天是母親節，讓大家重視這個節日。
2大家離開家一年，深感離家的感受和母親的牽掛，通過此活動，讓大家感受家的温暖，母子情深，家書抵萬金情懷。
3通過這次活動，讓大﮾感受家的温暖，和有親人關心的重ꮫ，同時向雷鋒同?學習，和他的感人的事蹟。
4讓家懂得活動的真正意義。
5倡導家重視這個節日，多多關心家人。ꪫ6對此活動進行總結。
八、活動想：
母親節作為一ﺪ感蹤母親的節日，每年的五月的第亮星期天，母愛的是偉大是無以言ꫮ的，母親為我們付出的太多太多，我回報的太少太少，我們不能為母親很不了氣的事，但是母親的節日，們一定要重視，敬重母親，每個人ﺮ成長都離不開母愛，是母愛成就了人的驚人之舉，賦予了藝術家奇妙的靈感，啟迪了科學家敏鋭的智慧，也豐富了我們每個人內心的情感。母愛就像滿天的繁星，星星點點，映照着我們每個人的心田。弘揚母愛的母親節，在中國已成為一個約定俗成的節日。
文明修身行動主題教育以落實以人為本的科學發展觀的核心，以和諧校園建為中心，以提升我院學生的思想道德水平和人文素質為目標，引導學生回顧成長經歷，體會父母愛心，培養艱苦樸素，節儉生活的習慣，樹立勤奮學習立志成才的理想，樹立尊重勞動，尊重他人的觀念，昇華熱愛母校，報答社會的境界。
雷鋒以命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展着的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。它已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表徵。周總理把雷鋒精神全面而精闢地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志”。
言行一致的革命精神。雷鋒是一個實幹家，是一個勇於探索的創造者，他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上，説到做到，表裏如一。他堅持理想與現實相一致，決心為共產主義奮鬥終身，甘做一顆永不生鏽的“螺絲釘”，幹一行，愛一行，鑽一行；他注意理論聯繫實際，對自己政治上要求嚴格，自覺經受思想鍛鍊，逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士。
公而忘私的共產主義風格。雷鋒毫無自私自利之心，在他看來，“個人和集體的關係，正像細胞和人的整個身體關係一樣。當人的身體受到損害的時候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴於祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福！”正因為如此，雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
雷鋒精神集中體現了中華民族的優良傳統，反映了社會主義和共產主義的價值觀念和行為準則，凝聚着全人類共同珍視的時代精神的精華。學雷鋒活動，已經成為加強思想政治建設的重要方面，教育培養青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚先進文化的生動載體。
作為我們大學生更是要學習雷鋒精神，同時也懂的關心他人，家人的呵護，感受家的温暖，把這種優良傳統繼續傳承下去，發揚光大。
活動背景：在我校大力倡導提升我們大學生文明修身的環境下，我們系組織我們各團支部開展針對提高自身素質，增強道德文化修養的主題活動。根據這個主題，我們班開展了一系列為期一個月的關於大學生文明禮儀的主題班會。
活動時間：2022年4月25~5月23日
活動地點：6教605室
活動形式：覃倩、陳家羣、趙櫻琦、蔣馬麗、姚明慧、左賢、鄧桃花、郭靜、蒙宣餘和吳迪10位同學分別以演講的形式針對文明禮儀中我們應該注意的問題談了自己的感想。
活動過程：
覃倩在文明禮儀修身通則中説到，“禮儀”是塑造形象的重要手段，禮儀的四個原則：不卑不亢，信守承諾，遵守時間，尊重隱私。在我們平時生活中，有五個習慣很重要：女士優先，以右為尊，身份對象，修飾避人，不妨礙他人。
陳家羣認為儀容儀表在我們生活中可以體現出我們的精神風貌和狀態。在個人行為舉止中，站姿、坐姿、走姿在公共場合都很講究，衣着、體味、言行談吐都要注意，避免一些不雅行為。
趙櫻琦則為我們介紹了一些和殘疾人相處時應注意的常識。在與殘疾人交往時，我們的稱呼、談話和與他們相遇時都要注意方式和方法。由於他們身體上的缺陷造成了他們的心理狀態可能與正常人不同。如自卑感強，性格內向，膽怯等。他們可能還會很好強。若沒有徵得他們的同意，擅自去幫忙可能會被拒絕。
蔣馬麗以一個故事開頭，形象生動的將文明禮貌用語“對不起”“你好”“謝謝”的重要作用和語言效果和魅力印在大家腦海裏。
姚明慧針對我國淵遠的歷史文化，就用餐禮儀做了詳細的介紹。如敬酒時酒杯要低於敬酒對象，儘量避免剔牙，用牙籤時應先用手擋住口部等。陳家羣則針對我們南方男士喝酒的一些習慣做了提醒。男性喝酒時猜碼要注意場合、音量，酒性要把握好，儘量在包廂猜碼，以免影響他人用餐。左賢也講了一些打電話的常識，如時間的選擇，語氣、名片和握手都是我們應注意和經常用到的知識。
鄧桃花為我們介紹了比較詳細完整的事項。面試技巧是我們即將面臨的問題，對於即將畢業的我們，很有必要進行面試禮儀的學習和掌握。郭靜認為文明在我們生活很重要，文明是禮儀的前提和基礎，文明在生活中無處不在，它能體現一個人的精神風貌，素質修養和為人處事的巧妙，希望大家多注意這方面的形成。
活動總結：
這一系列的主題班會讓大學生文明禮儀、文明修身深入我們心中，使我們謹記生活細節、穿着等儀容儀表良好生活習慣的養成。也讓我們體會到面試過程中的關鍵細節所在，那甚至是決定我們能否成功獲得就業的機會。在班會上，大家心情放鬆，氣氛活躍，既能學到平時與我們息息相關的課外知識，又能增進同班同班同學的感情交流，讓我們充分領略到了語言的魅力和效果。
大學“文明修身”教育活動總結
經濟管理系響應學院深入開展以“公德在校園”為主要內容的《學生“文明修身”教育活動》的號召，推動我係素質教育工作進一步深入發展，優化素質教育環境，提高我係學生的全面素質，創建健康向上，積極進取的校園環境，營造優良的校園文化氛圍；認真貫徹落實大學生“文明修身”工程活動目標和要求，廣泛發動，認真宣傳， 並取得了階段性成果，現總結如下：
一、認真組織、動員，廣泛宣傳大學生“文明修身”工程的重要意義
經濟管理系召開學生幹部、學生黨員會議，對“大學生文明修身工程”進行動員、發動。系主管學生的有關領導召開專門會議。會議對有關工作和任務進行了部署，並提出了“大學生文明修身工程”在本系實現的預期目標和要求。會上，宗連勇書記宣讀了學生處團委發出的《大學生文明修身倡議書》，並結合校園中存在的不文明風氣和現象詳細、透徹的解析了倡議書的內容。經管系將以大學生文明修身為導向，着重抓好“三風”即教室學風、宿舍作風和校園新風的建設工作，開展“五項文明”教育，即文明宿舍，文明教室，文明就餐，創建文明校園，做文明大學生。
系領導要求廣大學生幹部、學生黨員充分認識“大學生文明修身工程”的重要性和長遠意義，領悟精神內涵，把握精神實質，做好宣傳發動工作；要率先垂範，以身作則，不搞形式，不走過場，把“大學生文明修身工程”的目標和要求體現在日常生活、學習和工作中，做到平時看得出來，關鍵時刻站得出來；要組織、開展既豐富多彩又有教育意義和本系特色的主題教育，是文明修身觀念深入人心；要發揮“傳幫帶”的作用，帶動大家投入到大學生文明修身工程中去，一起講文明、樹新風，做到人人修身自律，人人覺悟提高，人人言行文明。
二、為大學生“文明修身”工程建章立制，突出特色，注重實效
經管繫結合自身實際，制定了《經管系大學生“文明修身”工程具體實施方案》，提出重點抓好“三風”建設和開展“五項文明”：“三風”即抓教室學風，實行班委課堂紀律檢查一天一彙報制度，並將學生的出勤情況、課堂表現納入年終綜合考評，初步建立行之有效的監督、預防和教育機制；抓宿舍作風，為規範學生思想及日常生活作風建章立制，與每位宿舍成員約“法”，以獎懲分明的制度約束同學們的生活作風和行為習慣，並簽訂宿舍文明、安全、衞生協議書，師生共建健康文明、安全衞生、積極向上的良好風氣；抓校園新風，通過常抓不懈的校園文明建設和公共道德意識的培養，促成學生自覺遵紀守法、愛校如家、修身正己整體覺悟的提高，並通過各種載體宣傳校園文明新風建設中的`典型人物和活動，及時鞏固大學生文明修身工程建設的成果，逐步探索出文明、修身工作的長效機制。開展“五項文明”即文明宿舍：保持衞生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無酗酒賭博，無打架鬥毆現象，“宿舍文化”格調高雅；文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衞生，禁止“課桌文化”，禁止在上課時間接打電話，創建濃厚的學習氛圍；文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節約用水；創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，男女交往適度，不做有損學校聲譽的事，對外籍教師及國際友人舉止得體，不卑不亢；做文明大學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛鍊身體，講究文明禮儀。
經管系將把大學生“文明修身”過程中湧現的先進集體和先進個人以及在日常生活中出現的不文明現象對照大學生“文明修身”工作的目標和要求，納入學生年綜合測評當中，以制度約束和規範同學們的生活作風和行為習慣。
三、狠抓落實，把大學生“文明修身”工作做細、做實，使“文明修身”觀念深入人心
動員大會後，各輔導員又分別召開各班級、各學生組織主題動員會，把大學生“文明修身工程”活動的主題精神傳達給每位同學，並對學院和經管系的有關活動安排進行佈置，要求各班級、各學生組織形成本班開展大學生文明修身工程的具體方案，分別組織豐富多彩又具有教育意義的活動，通過各種形式，組織各種活動，以活動為載體，把大學生文明修身工程的重要意義宣傳到位，使大學生文明修身觀念深入人心。在此期間經管系組織了“安全文明宿舍月評選”、“讀一本好書有感”、“學雷鋒活動月”、“大學生素質的目標指向講座”、“我形我show才藝賽”、“‘心靈手巧，繡出自我’手工藝品展”等活動。
各班級召開主題班會，發放宣傳教育材料，進行再動員與佈置，使學生充分了解本次活動的重要意義，真正從思想上高度重視，全面動員，層層發動。利用系學生工作海報、宣傳板等多種形式加強宣傳，營造濃厚的輿論氛圍，全繫上下形成了人人蔘與，人人文明的良好氣氛。在學習過程中，學生會學生幹部、班委成員率先垂範，自覺提高思想認識，引導和帶動廣大同學認識大學生文明修身工程的重要意義，紛紛投身於大學生文明修身工程中去。各班級參照活動主題確定討論內容，讓每一位同學都認真參與討論。在討論中，大家認識到，大學生“文明修身”工程是一個目標、一種文化、一種精神、一種境界，作為新一代大學生一定要加強自身修養，注重公共道德意識的提高，做祖國和人民需要的大學生。團總支學生科在學生中開展了豐富多彩的主題教育，組織學生對學習、生活和交往中的不文明行為進行調查，使學生了解清楚哪些行為是不文明行為，並引導學生思考如何對不文明行為進行規範或自律，使大學生“文明修身”觀念深入人心。此外，經管系還組織各班學生幹部、學生代表等不同層次的討論，以掌握學生的思想認識情況以及各班級在本階段工作進展情況。
目前，經管系大學生“文明修身”工程動員發動和討論總結階段已經結束，並取得階段性成果。同學們認識到大學生“文明修身”工程的重要性和長遠意義，全繫上下積極組織，廣泛發動，形成了人人蔘與、人人文明，人人進步的良好氛圍。經管系將採取更加有力的措施，鞏固現有成果，並把本階段中取得的有效成果和好的經驗運用到以後各個階段中去，確保把大學生“文明修身”工程的各項工作落到實處，落到好處。
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