中華文化源遠流長，有很多傳統佳節。農曆五月初五，俗稱“端午節”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端午。當天有很多傳統活動：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據説，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放後曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據説是為了壓邪。
時至今日，端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日，假期為一天。國家非常重視非物質文化遺產的保護，2022年5月20日，該民俗經國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
端午節為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、節前宣傳活動
1、召開各類會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節後有總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。
3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
二、節日活動
1、不少同學對中國傳統節日瞭解仍然較少，首先學校在週一升旗儀式中安排學生演講關於端午節日的有關訊息。
2、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。
3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。
4.、班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統節日的瞭解，也培養了大家的興趣。
5、開展了“我眼中的端午”主題徵文活動。
6、學生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悦。
在活動開展過程中，大家不僅學到了關於端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統 文化發揚光大!
20xx年9月23日，x縣教研室安排的全縣國中數學集體備課活動，歷經教學設計和説課兩個階段，歷時40余天，現在已經基本結束。
一、活動概況
第一階段，全縣國中數學教師全員參與，寫出了300餘篇教學設計，中心教研組認真評選，36名教師的課堂教學設計較好，獲優秀獎。第二階段，42名青年教師報名參加説課活動，通過民主評選，22名教師獲一等獎，xx名教師獲二等獎。在這一活動中，教研組長，組織分工、引領指導，起到了保駕護航作用，其中11名教師被評為優秀教研組長。現在，全部教學設計和説課材料已經實現網絡共享，為大家相互學習取長補短鋪設了一個平台，相信網上教研活動將永無終止。
二、活動中需要表揚的學校和老師
10月20日前，按時上交教學設計並上傳電子稿件的學校有白沙、上葦、包水、大洋、齊家佐、川裏、實驗、田禮、南店頭、羅莊、北羅、五中、理想等13所國中，他們時間觀念強，表現較好。
在教學設計評優活動中，實驗、理想、五中、啟明的教研組長和備課組長，共12人，代表兩組進行互評。在説課評優活動中，董同淼、張娟、李勸、劉偉鋒、陳立會、劉彩娟、陳y哲、施玉敬、李曉華、王等樂、甄榮建等12名教師，認真聽課，兼任評委。他們的無私奉獻和辛勞，保證了這次活動的順利進行，在此感謝他們！
三、活動中存在的問題
1、由於事先考慮不周，文件名事先沒統一。收稿後又按“章節+標題+課時+單位+教師姓名”格式進行修改。這樣，可按章節號排序，其它信息也一目瞭然。
2、woRD稿件書寫格式。頁首左上角插入文本框，內容為“20xxx縣國中數學集體備課”的活動標誌。標題按“章節號+標題+（課時數）”格式，黑體三號字。標題下面，單位+主備人及電話+教研組長及電話。正文，宋體小四號字。
3、稿件質量，有下載，有長有短，質量參差不齊。
4、部分學校，對通知精神領會不到位，時間觀念差，稿件沒能及時交上來。
5、如何在短時間內，高質量的審閲選拔稿件，還是一個研究課題。
四、活動效果及反思
近兩個月內，大家就新授課、複習課、講評課，圍繞“以練為主線，以題引概念”模式進行研究，羣策羣力，寫出了300餘篇教學設計，並進行了近40課的青年教師説課，近200餘人參加了研討。儘管時間倉促，水平有限，但畢竟從無到有，形成了我縣的兩套數學教學設計庫。而且大家對教什麼學什麼，怎樣教怎樣學，為什麼這樣教這樣學都有了新的認識。想信這次活動對促進教研，提高年輕教師的業務水平有極大的引領作用。
希望今後經常搞搞這樣的活動，並且woRD稿改成幻燈片課件，這樣我們的數學庫會更加完善和實用，對大家教學會有更大幫助。
有關於五月初五端午節的活動總結
農曆五月初五，是中國的傳統節日端午節，幼兒園為了迎接端午節，開展了'濃情端午粽葉飄香'主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。
教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與'端午節'的淵源，引導孩子們瞭解了有關'端午節'的知識，加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。
同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的'端午美食分享'活動，大家一邊品嚐粽子、一邊朗誦着端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了'賽龍舟'、'包粽子'等遊戲，並將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統節日帶來的樂趣。
為弘揚祖國優秀的傳統文化，更好的引導學生了解傳統文化節日，增強學生的民族自豪感，激發學生的愛國熱忱。今天上午，在中國傳統節日端午節即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。
活動中，同學們紛紛拿出課前蒐集的資料，有的通過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的通過故事的形式瞭解了端午節這一傳統節日的來歷風俗。
通過這樣的活動，將瞭解民俗文化與歡度傳統節日融為一體，豐富了同學們的精神世界，增強了學生的愛國主義情感。
為弘揚祖國優秀的傳統文化，我園各個班級展開引導學生了解傳統文化節日的活動，並且針對端午節3天假期各個班級進行了假期安全教育。
活動中，有的通過圖片的展示來解説端午節的習俗，有的通過故事的形式瞭解了端午節這一傳統節日的由來以及傳説，有的通過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神。
通過這一活動，讓孩子更加了解我國端午節傳統文化，豐富孩子們的愛國主義情操。希望同學們能過一個健康、安全、快樂的端午節。
社區舉辦這次七夕節傳統文化節日活動，主要為了繼承和弘揚中華民族的優秀傳統文化精神，積極營造和諧社區、家庭幸福的生活環境，並且樹立廣大青年正確的愛情觀、人生觀。社區開展的活動總結如下：
一、圍繞“我們的節日·七夕”為主題，社區成員在支部書記帶領下，組織了部分青年男女參與此次活動，活動內容有：詩朗誦、情歌對唱、觀看古代七夕愛情電影片《梁山伯與祝英台》《牛郎織女》等。
二、大力宣傳古代青年男女對“愛情忠貞”、傳承中華情愛文明，謳歌純潔愛情、詮釋愛情續寫、現代青年男女的愛情故事。
三、通過本次活動，達到了弘揚傳統文化的底藴，營造和諧的社會環境，讓廣大青年認識了什麼是正確的愛情觀和人生價值觀，更重要的是讓社區青年認識到面對新的發展形勢我們該做什麼?希望能再下次的活動中，社區廣大青年在各領域能作出更加重要貢獻。
關於五月初五端午節的優秀活動總結
根據有關通知的精神，為慶祝中國共產黨成立99週年，深入貫徹落實黨提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務，大力推進社會主義核心價值體系建設，充分挖掘我國傳統節日'端午節'深厚的文化內涵。我局領導高度重視，集思廣益，結合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近羣眾的'我們的節日端午'主題活動。現將活動總結如下：
一、高度重視，精心組織為確保此次端午主題活動順利開展，局黨委高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，並制定了活動方案，要求各科室在活動中突出迎建黨99週年愛國主義教育;突出認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統;突出講禮貌、樹新風、獻愛心等具體要求，全面推進我局的精神禮貌建立工作。
二、加大宣傳，營造氛圍我局利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，與未成年人的思想道德建設'做一個有道德的人'主題活動相結合，開展'話端午，揚民族傳統文化'系列活動。讓全體幹部職工、職工子弟及羣眾瞭解這一傳統節日的相關知識及當中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。
三、具體活動狀況
(一)開展'愛心粽子'端午活動在端午節來臨之際，結合黨政機關聯繫社區'創文'工作，我局組織幹部職工代表來到福寧社區，與區內孤寡老人、殘障人士、困難家庭一齊開展了'弘揚傳統、傳遞愛心'茶話會，與他們一齊聊天、一齊包粽子，一齊聯歡，贈送了端午節禮品，讓羣眾深切感受到黨和政府對他們的關心。
(二)宣揚傳統文化，開展'迎端午、誦經典'活動為傳承優秀傳統文化、弘揚中華文學經典，我局開展了'迎端午、誦經典'文學經典誦讀活動。局黨委印刷了'迎端午、誦經典'經典文學小冊子，並對全局幹部職工及工作人員進行統一發放，要求各科室組織誦讀。活動陶冶了全體幹部職工的的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，激發了愛國主義自豪感，增強了機關團隊凝聚力。
(三)開展'樹禮貌、講衞生、促環保'活動古人把五月端午稱作'衞生月'，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病。我局結合實際認真開展端午節'樹禮貌、講衞生、促環保'活動，倡導禮貌健康生活，淨化黨政機關環境。掀起講禮貌、講衞生、講環保的良好氛圍。堅持做好垃圾分類擺放，多管齊下，促進垃圾分類綠色環保成為常規意識。使'禮貌低碳過節，享受綠色端午'的理念與'樹禮貌、講衞生'相融匯，紮實為'創文'工作帶給思想基礎。
在本次活動中，我局充分利用傳統節慶日對全體幹部職工進行傳統文化教育，掀起了倡導禮貌和強化作風的熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統底藴。為建立'全國禮貌城市'這一奮鬥目標帶給了強有力的思想保證和精神動力。
關於五月初五端午節的活動總結範文
每年的農曆五月初五，是中國傳統的節日—“端午節”，為了讓兒童能體驗中國民間節日特有的韻味，初步瞭解端午節的民俗風情，感受中國的傳統民俗活動。吳江圖書館親子繪本部舉辦了主題為“粽葉飄香，自包米粽，共度端午”親子包粽子活動。
6月2日下午，吳江圖書館一樓大廳人頭攢動，9組家庭各個躍躍欲試，摩拳擦掌。在依次領好吳江圖書館事先為大家準備好的粽葉、江米、蜜棗、紅豆以及包粽子所需要的盆、桶、線、剪刀等必須用品後，這場別開生面的包粽子活動就開始了。
隨着一聲“開始”，參加包粽子活動的各個家庭頓時忙碌起來。在我們圖書館包粽子老師的專業指導下卷粽葉、放糯米、捆紮，粽葉在各個家庭成員的手中上下翻舞，現場還有很多觀眾為家庭鼓勁加油。包粽子的手法，一折葉，二盛料、三壓實，四包，五紮繩，看似簡單，但要做個漂亮的粽子還是需要一點工夫的，在奶奶、媽媽和孩子們的努力下，一個個誘人的粽子出籠了，雖然孩子包出來的粽子沒有像大人做的那麼漂亮，但那是孩子們親手製作，意義非凡。10分鐘過後，一個個小巧玲瓏的粽子展現在觀眾的眼前，最後由現場觀眾評出了人氣粽子獎，區圖書館楊陽女士為獲獎家庭頒發了獎品。
很多家長們都表示這是孩子也是自己第一次親手包粽子，很開心。活動後各個家庭喜氣洋洋的將自己親手包的粽子帶回家去，好好品嚐。相信這將會是最美味的粽子。
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，包粽子活動在大家的歡聲笑語中圓滿結束了，與會家庭温馨合影，留下了這次活動的快樂瞬間。
吳江圖書館，“我們的節日”系列活動開展以來，收到了市民的廣泛好評，宣傳了中國的傳統文化知識，豐富了市民的節慶生活，推進了公益事業的發展。
為深入學習貫徹落實xx大精神，大力推進社會主義核心價值體系建設，根據省、市文明辦關於在20ｘｘ年廣泛開展“我們的節日”主題活動的相關要求，鼓樓區高度重視，把“我們的節日·重陽節”主題活動作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手和精神文明創建的重要載體，以“六個老有”為目標，從我區老年人的需求實際出發，精心組織，妥善安排，周密部署，創新活動內涵，現將活動總結如下：
一是組織重陽節詩歌、散文朗誦會通過組織開展形式多樣的重陽節詩文、散文朗誦會、詩詞創作、賞析等活動。建寧路街道組織了各社區老年人進行演講比賽，老年人自發創作一些易於傳頌的，圍繞歌頌祖國、讚美奧運、節日祝福的詩歌、散文，以演講的形式表達出來。
二是開展走訪慰問活動。重陽節期間，我區各街道均開展了走訪慰問百歲老人、道德模範家庭活動，為他們送上節日的問候。
三是開展志願者服務活動。各街道都結合實際開展形式多樣的志願者活動。鳳凰街道組織青少年來到僑馨人家養老院開展“關愛老人學雷鋒活動”，社區紅領巾志願者為老人讀書讀報、陪老人們聊天，老人們也動情地給小朋友講述過去的故事；寧海路街道為了幫助居民更好地維護健康，特別是幫助患有慢性疾病的老年居民進行自我調養和保健，聯合江蘇民政康復醫院開展了“學雷鋒社區行”免費義診活動，醫務人員認真地為居民免費測量血壓血糖、心肺聽診，併為居民提供慢性疾病初步診斷和治療建議，回答居民的健康諮詢。
四是開展“登高賞菊，環保我先行”活動。各街道組織離退休人員和轄區老人廣泛開展形式多樣的羣眾性健身、參觀賞景和環保志願活動。小市街道組織30位老黨員舉行了“九九重陽節登高環保活動”，老黨員一邊登山賞菊，一邊手持垃圾袋，撿拾垃圾雜物。組織此類活動的還有江東街道暢遊綠博園，寶塔橋街道紫金山登高望遠，寧海路街道清涼山登城牆。
關於五月初五端午節的活動總結模板
端午節為我們提供了一個絕好的教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、營造了濃厚的宣傳氛圍。
少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動之前，先向學生布置任務：讓學生通過查閲圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。學校還利用週一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。
二、開展了“端午節、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經典誦讀活動。
利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
三、豐富了傳統文化教育的內容。
(一)、五、六年級各中隊開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。
通過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節紀念屈原，並不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現出的那種精神：面對着國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以，孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什麼要紀念屈原，為什麼要把一個端午節人為地和屈原聯繫起來。
(二)、三、四年級各中隊開展了“傳統節日故事大家講”活動。
各中隊利用班會、閲讀課等時間，在班上舉辦故事會。有的中隊輔導員大膽啟用了班幹部，充分發揮他們班幹部的職能，鍛鍊了他們團結協作，共同組織策劃的能力。
(三)、一、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子製作”等有趣而有意義的活動。
這些孩子年齡雖偏小，但在經驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實際，讓孩子們以大組為單位，進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子製作”等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育，活動形式非常棒!
我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統節慶日對全體學生進行傳統文化教育，我們教師有責任去弘揚傳統文化，而這個責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!
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