流感在班級初步呈現了一些跡象，請大家保護好身體以防落課。
時間過的真快，轉眼間已經到了第二個周了。在過去的這個周裏，再一次的感到了勞累，但也收穫了很多。讓我們來看看我們的表現吧。
1、首先是這個週一舉辦的3000米越野賽，我們班的同學獲得了很棒的成績：黃梓峯10鄭翔天15岳家軍29崔佳琪22於海53李子辰58郭金力43凌偉明96徐晨浩79王志磊42朱冠臻71姜慧60譚琦57劉露露54於致瑩51劉佳琳55戚愛輝52崔俊秀9許曉敏1林夢婷35張馨雲95.
感謝他們為班級所付出的辛苦！
2、這一週表揚王志磊、鞠佳悦的生物考試成績100，幫助我們樹立了新目標。
3、表揚星期四的時候我班的歷史作業全部合格。
本週表現不佳的現象有：
1、這一週發現還是有帶電子產品到學校來，對此，我們提出嚴厲的警告！
2、這一週的晚自習中再一次的出現了很混亂的局面，對此大家需要提高覺悟，自覺遵守課堂紀律，一定要做到自律，打造一個自覺、團結的班集體。
3、批評生物、物理兩門課代表：張皓琛、薛翔寧、王志磊、王若洪、張馨雲、劉璐璐、於致瑩。沒有及時發揮佈置作業，導致放學時不知作業情況。
這週中紀律方面表現不好的有：肖玉林、於海、焦晗、姜慧、岳家軍、張文浩。希望這些同學能嚴格要求自己，既為成就自己，也為班集體的進步奉獻自己的一份心意。
這一週很快就過去了，我覺得我在這個周的收穫頗多，而我也對自己的做法感到很滿意。希望我下個周可以做得更出色。
第9周班級工作總結
因為五一放假的原因，本週只上了2天課，進行了期中檢測。下面對本週的情況進行分析。
【語文總結】
本週主要進行了其中檢測，雖然這只是一個小檢測，但從中卻反映出很多問題，也再一次用事實告訴了孩子：一份付出，一分收穫！
打開冷安琪、畢見麗的作業本從第一頁到最後一頁都是一個字體，，無論作業多少，無論寫到什麼時候，從沒有少過一個字；丁馳、鄭醒上課無論旁邊同學幹什麼對他們都沒有產生過一點影響，他的眼睛一直都在隨着老師移動。
而自開學以來，劉佳鑫沒有一天完整寫過作業，張玉龍、石偉光、趙婉茹、張銘揚、董嘉楠沒有哪個周能堅持每天都把作業寫完整，更談不上認真了。
時間在飛速流逝，本學期剩餘的學習時間已經很少了，真希望家長能認真仔細地幫孩子分析一下前階段的學習，吸取經驗教訓，把下部分學習內容完成地更好！
【數學總結】
這次期中數學題目比較簡單，除了智慧挑戰比較難之外，其他的題目都是基本的知識，錯誤在3個以內的可以當做是學生的失誤，學習沒什麼大問題。如果孩子錯的較多，那就要引起我們的重視，讓孩子在國小階段打好基礎。
前面已經將孩子的等級發在了博客中，我們要結合孩子的試卷分析一下孩子的學習狀態。在國小階段，讓孩子形成一個好的習慣，貫徹到數學學習，包括認真勤奮的習慣、思考的習慣。像於曉萌、畢見麗、張鈺這些同學都是習慣非常優秀的孩子，他們每一科的成績都比較好。希望家長能夠引起重視，你可以對孩子現在處於一般的學習視而不見，但是決不能對孩子的習慣養成置之不管（這裏包括正確思考的習慣），不然，孩子的後勁如何保障？
希望接下來家長朋友能夠協助老師一起幫孩子建立好的習慣，讓孩子能夠快樂的學習，茁壯的成長。
下週工作温馨提示：
1、5月份進行魔方比賽，這一開發孩子智力的遊戲，希望能夠得到家長的支持和重視。
2、希望家長能夠協助孩子用好好習慣手冊，抓孩子的習慣從書寫做起，從認真勤奮做起。
3、最近還將開展勞動小能手比賽，我們的孩子準備好了吧？
4、近期將召開春季運動會，注意鍛鍊哦
這是一波好苗子——班級一週工作總結
從8月31號到9月4號，繁忙快樂的一週結束了。
在這一週我們競選了班幹部，選出了以下幹部：
班長：尚廣濤和於芮
學委：李圓
體委：張夢露和張宏帥
團委：劉元飛
生委：蘭承
宣委：蘭承和史恩媛
這些幹部他們對班級事務很熱情，積極向上的願望很高，很想把高二、一班建設成很有凝聚力的班集體。可也有部分幹部行動和思想存在距離，幹部中有部分同學存在各種各樣的一些小毛病，我想，他們在班級的要求下一定會盡快改掉。
這一週我們逐步提出了班級紀律要求，小到很小的細節：我們要求不準在教室吃零食和冰棍；我們要求下課不準在教室扎堆，不準大聲説話，保持教室一個相對安靜的狀態；我們要求放學後清理好自己的書桌，把書都放進書箱……
這一週我們班出現了幾個違紀現象：
1、早自習遲到三人次：洪，家，夢。其中夢是班委成員。
2、教室吃零食兩人次：宏，穩。其中宏是班委成員。
3、課間打逗兩人次：權，鵬。
4、課間遲到三人次：蘭，宏，仲。其中蘭，宏是班委。
違紀十人次中有四人次是班委成員，我們的班委要大大加強教育和培養。要知道光有滿腔熱情是不夠的，作為班委成員首先要做到的是我們自身的行為習慣。作為班委都不能遵守我們的班規，我們怎麼能去監督其他同學遵守呢？所謂其身正也，不令而行。
問題是有的，教育事業是一個遺憾的事業，我們做不到最好，但我們能做到更好。
通過一週觀察，我發現了我們中的大部分學生非常好學，他們很多人很早就能到校，進班就能進入學習狀態。我們逐步形成了我們的特色：靜，好學，比，趕，超。同學們，我們真的需要這樣的狀態。
也許，同學們想：急什麼，還有兩年呢，高三再説吧！
可是，我們實在是沒有等待時間了，我們的底子並不是多好，我們只有從現在就努力，才能真正考上我們理想的大學。
你也可以不努力，那就請你看看你周邊的環境，看看新招的高一，你是不是覺得你會逐漸被淘汰？是啊，若不努力，你將被高二、一班淘汰，將被高二年級淘汰，將被九十五中淘汰，同時被大學聯考淘汰。作為一班的學生，擺在你面前的道路只有一條——那就是迎接大學聯考，至少定位在二本以上。而這就是從現在努力。
同學們，我們要有信心，我們真的是一波好苗子，我們成長的土壤是九十五中高二、一班，這土壤好不好直接影響到我們這波苗子的成才。
那這土壤靠誰來培植？
我説過，不要去想班主任能為你們做些什麼，也不要想班級能為你們做些什麼，更不要想班委能為你們做些什麼，而應當想你能為班級做些什麼。
我説過有了優秀的班集體才會出現優秀的班委會。
每個同學為班級做一點點，四十二個同學合起來就是一大亮點。
也許你會説：老師，我的能力真的有限，不能為班級做多大貢獻。
我説：怎麼不能？你來校後規規矩矩，進班就進入學習狀態，既營造了班級學習的氛圍，又把自己的學習搞上去，班級評比時不會因為你的退步給班級拖後腿，這不就是給班級做了貢獻嗎？要知道，我們是一個集體。
這回你有點明白了吧？這個土壤是誰來培植？那就是我們每個人來培植——我們既是苗又是土壤。
苟利班級，不求名利。
第4周班級工作總結
在這“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無”的季節，孩子們又度過了快樂的一週，下面讓我們來看一下孩子的表現：
1、本週好習慣之星是丁馳；從本週開始，評選好習慣之星的依據加減分完全放給班幹部，第二步依據孩子的投票。自此，
2、數學學習方面：
本週進行了百分數窗4、窗5的學習。因為信息窗4與分數混合運算應用題聯繫比較大，所以一部分學生學起來有些吃力,但經過幾天的練習，基本能夠辨清數量關係。到現在還存在理解問題的是：呂俊輝、張玉龍、呂騫宇。希望這些孩子能多感悟，保證自己的正確理解。
3、其他方面：
（1）本週一上交了上週五參觀消防大隊的時間日記，孩子們用自己稚嫩的筆，真切的記錄了自己參觀的所見、所感，點滴間傳遞着孩子的快樂。其中被評為優秀的是：董佳琪、張根堯、李鴻運、王雲傑、陳彥霖、王澤陽、朱佳豪、於嚴林、劉靜、於曉萌、丁馳、趙文博、胡洪瑩、任玲輝、陳鑫元、張毓廷、夏凡、鄭醒、張鈺、畢見麗。
（2）週二召開了新學期家長會， 2位家長請假沒能來，其他家長都能按時參與，會上，重點談了本學期的各科學習，以及家委會工作，希望我們能夠家校共同努力，一起讓孩子學習更優秀，在活動中更快樂。
（3）週五對本月來好習慣進行了階段性的總結：坐姿表現尤其出色的是：姜雨婷、王旭楠、宋錦鵬、張毓廷、姜濤、曲金釗；站姿好習慣特別突出的是：胡鴻瑩、任玲輝、張玉龍、陳彥霖、董佳琪；敬隊禮好習慣成為大家學習榜樣的是：於曉萌、陳鑫元、趙婉如。當然，其他孩子表現也比較出色，希望在接下來的時間能夠堅持，讓這些優秀的行為真正的成為自己的好習慣。
（4）選出咱班安全委員：王旭楠。負責檢查學生的到位情況，送晨報午報；和班長共同監督同學課間教室、走廊、樓梯、校園及放學路隊的安全。
（5）統計了3月份的獎章數量，已經發在之前的博文中，並根據獎章數量確定了本月的班級之星：朱佳豪、張根堯、董佳琪、任玲輝、李想；在家長會上已經跟大家闡述獎章發放涉及到孩子在學校各方面的表現，因此可以作為孩子綜合表現的一個評定，所以希望您能重視。
下週工作温馨提示：
1、 下週三我們班負責紅領巾廣播，希望各位小廣播員能夠勤加練習；
2、 下週四——週六放假，週日上週五的課；
3、 下週二進行數學第二單元檢測，希望孩子們能夠用心，發揮出自己的智慧，體現出自己的優秀！
2017開學第一週班級總結
新學期已經走過了一週。在一週的時間裏，我和孩子們一起收心，一起進行新學期的計劃，一起進行養成學習。
一、以詩做為收心的載體
每學期開學之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做着。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時間裏，我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最後課文——李少白的詩《中華少年》。
沒有學習任務，更沒提醒要用情去朗讀。假期裏，有的孩子可能讀了這首詩，不過，高聲朗讀者肯定不多。也就是説，有的孩子是第一次看這首詩，更在初讀時就一手捧着書高聲朗讀，這有點“過分”。可是，從孩子們的讀書中聲中，我聽到了振奮的情緒，我也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中。
我想，有些孩子的心裏肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每天晨讀時間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗着這別有用心後的快樂。
二、完善班級管理
第一週，選舉了班幹部，評出了上學期的三好學生、優秀少先隊員等;重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報;清掃教室四壁，佈置教室(框架)。第二週，完成了教室佈置的“填空”(完善框架裏的.內容);張貼四人小組的評比表格及評比細則;設計張貼出了班訓;制定了班規。週末，利用班會時間，獎勵表揚了上學期表現出色的孩子。
三、行為習慣的“温習”
1、上課的坐姿，一定要端正。
2、讀書時，一定要雙手捧書。
3、永遠保持教室和公共區域的衞生。
利用一週的時間，在班級管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點!
2017開學第一週班級總結
新學期，新氣象。在這國中階段最關鍵的一學期，由於有了開學前的短信囑咐《把握春天——寫給即將開學的孩子們》以及開學後的會考總動員，開學第一週班級出現了可喜可賀的局面，表現為：課前説話的少了，班裏靜悄悄的;主動背課文的多了，不做作業的幾乎沒有了，超前做作業的多了;大課間的跑操能堅持下來的越來越多了r22;r22;孩子們都在暗暗為xx會考積蓄力量。只是仍有個別孩子有遲到和不背政治題的現象，希望下週能夠加以改正，這次不再點名批評。
現把寒假以及第一週表現優秀的孩子表揚如下：
寒假作業：
最好：歐陽樹泓、丁偉正、田歌、賈丹妮、戈治齊、趙愷、許晴
較好：韓夢軻、莊耀森、張文嫻、王志威、李涵、丁玉嬌、張令宇浩、呂瑞瀟、李文渲、張夏、劉嫚。
有毅力的好孩子(寒假堅持練書法)：歐陽樹泓、胡信凱。
第一週勤奮之星(作業超前完成)：韓夢軻、高中拓、歐陽樹泓、田歌、趙愷、王志威、許晴、張令宇浩、王啟明、李璐瑤。
勞動之星(主動勞動)：卞卡、喬啟魯、郭祥凱、呂相雯、韓霄、高浩然、李建帥、張呈億、李維凱、蔡鑫奇、王嶽洋、山浩然、張文嫻、高麗雪、李文渲、武肖肖。
有人説“好孩子的成長99%靠媽媽”。本週與孩子一起學習的好家長如下(按發表評論的順序)：蔡鑫奇家長、王志威家長、高中拓家長、田歌家長、韓夢軻家長、賈丹妮家長、歐陽樹泓家長、莊耀森家長。謝謝您們對班級工作的大力支持!備戰會考的道路上有您同行，真好!
“鍥而不捨，金石可鏤”，希望孩子們能善始善終，繼續努力。因為：前方，我們的夢想在發光!
第3周班級工作總結
1、本週好習慣之星：張丹。重點從上週代表學校參加乒乓球比賽的3位同學中選取的，經過大家的投票有80%的孩子選了張丹。
2、學習方面：
本週數學學習了百分數信息窗1、窗2、窗3，百分數注意讓學生體會百分數的意義：一個數是另一個數的百分之幾；百分數和分數、小數之間的互化注意理解百分數是分母是100的分數作為基礎；百分率注意百分率是百分數，結果要寫成百分數的形式；增長百分之幾注意要明確求增長了百分之幾就是求增長的部分是單位一的百分之幾。
在學習過程中，反應出的問題是：一部分學生計算出現失誤；一部分學生書寫不認真，如劉佳鑫、張玉龍、於嚴淋、呂俊輝、宋錦鵬；還有一部分學生上課聽講不認真，導致對知識理解不透徹，如張玉龍、劉佳鑫、李誠臣、呂騫宇、姜濤。希望這些孩子能夠改正，爭取做得足夠出色，因為國小這點知識對每個孩子來説都不會構成困難。
3、活動方面：
（1）本週好習慣訓練了課前準備好習慣和上課好習慣，以及餐廳吃飯好習慣，通過訓練，孩子意識逐漸增強，行為上有了較大的提升
（2）本週孩子們辦了關於雷鋒的手抄報，表現突出的是：任玲輝、朱佳豪、李想、宋錦鵬、劉靜、王運傑、陳鑫元、王旭楠、董佳琪。
（3）週五，進行了視力檢測，有問題的已經將回執單發給您，請領着孩子週日早晨8:30到階梯教室聽有關孩子健康用眼的相關講座。
（4）週五，我們班走進了消防大隊，學習了一些消防常識，孩子們開拓了眼界，也體會到了消防叔叔的技能的嫻熟以及他們工作的辛苦，有了一定的消防觀念。
下週工作温馨提示：
週二，下午4:00召開新學期家長會，希望大家調好時間，共同來探討孩子的學習。
冰心曾説過：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔。可你是否知道，當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，撒遍了犧牲的細雨。” 當您羨慕別人孩子十分優秀的同時，你是否想到，孩子和他的家長，在“優秀”的背後付出了很多，很多……
—— 三（2）班全體老師 與您共勉
★本週表揚榜：
●認真聽課的：王思熠、李紫劍、易昊、柳琳、柳漪婷、楊知秋、趙麗華、宋凱歌、李旭陽、孔紫萱、黃梓怡、王永潔、單亞姿、周奕萱
●積極答問的：孔紫萱、胡鑫傑、趙潔穎、單亞姿、王永潔、劉楚瑜、宋好、
王成雄、周奕萱、管滔滔、宋凱歌、黃梓怡、趙麗華、楊知秋、胡鑫卓、李紫劍、曹瀚文、慄峻濤。
●家庭作業完成好，書寫格式按要求、工整漂亮的有：易昊、柳琳、李紫劍、楊知秋，優秀的作業背後，一定有家長的辛勤汗水。
●本週作業進步很快的有：慄峻濤、唐英林、胡鑫卓、王永潔、謝興東、管滔滔、陳詩妍、劉翰林、曹宇佳、彭哲熙、慄穎浩、趙麗華、李旭陽、王卉瑤、孔紫萱、宋好、王成雄、王達、劉俊雅、單亞姿、劉楚瑜、周奕萱，這些孩子提出表揚！
●數學測試優秀者：慄俊濤、李紫劍、王思熠、黃文舉、易昊、趙麗華、王卉瑤、胡奕萱、曹宇佳、慄郢浩、黃梓怡、王江民、章梓能、周嘉瑞等。希望其他孩子以他們為榜樣，奮發向上，更進一步。
●本週星期二進行了一次大掃除，有一部分同學和老師一起參與了本次大掃除。在本次大掃除中表現突出的有；王思熠、孔紫萱、楊知秋、胡鑫卓、曹宇佳、袁嘉毅、李文斌、黃梓怡，他們這種不怕髒、不怕累、任勞任怨的精神值得大家學習！
★ 温馨提示：
1、請家長們認真完成發下的《學生信息採集表》
2、有幾個孩子，本來可以將字寫好，就因為鋼筆尖子壞了，寫字不順，漏水等影響書寫效果，請家長注意幫孩子換筆。本週發現有少數孩子的作業本太小太薄，導致寫字很透墨水，建議家長為孩子買好硬殼本。
3、繼續帶好課外書，建設班級圖書角，寫好班級和名字（建議不帶漫畫書）。
4、本期誦讀課的內容是國小三年級的親近母語《日有所誦》，請同學們自己準備好課本。
5、準備兩個日記本，一個做草稿本，一個④號週記本。（每行15格，格子儘量大一點），在右上角貼上標籤，寫好姓名、班級。
6、本週進行了一次數學小測驗，請家長查看孩子的試卷，有針對性地輔導孩子的薄弱地方。
7、鄉村少年宮明天不上課。
8、按上級精神，中秋節放假時間安排如下：
第三週：一、二、三上課，四、五、六放假，週日上課（補週五的課）。
9、因為開學事情繁忙，班幹部競選推至下週3，請同學們做好準備。
★語文作業：
1、默寫p165k1、k2、k3生字。
（ 請家長仔細檢查，如有錯誤督促及時更正。）
2、《素質教育報》第一單元同步檢測 （要求書寫工整、不空題。請家長仔細檢查，如有錯誤督促及時更正，第六題不做。）
3、寫關於課餘生活的作文，（題目自擬）。先讓孩子寫在草稿本上，寫一行空一行，家長修改後，指導孩子按正確的格式謄寫在④號週記本上。（第一頁寫目錄，“目錄”二字寫在第一行中間，兩字之間空一格，第三行第一格寫序號，空一格後寫題目。謄正文時，題目寫在第二行，將整行格子數減去題目字數除以2。從第四行開始寫正文，每段開頭空兩格。還有不明白的，到羣共享下載“作文格式”）
寫在週記本上（每行15格），用標籤在右上角寫好姓名、週記本。
孩子的習作請您幫助達到如下要求：
a、請您一定不能從網上或作文書上去查或抄，那樣孩子的思維和靈感就會受到限制。孩子們寫的都是他們親身經歷的.事情，讓他們回想自己是怎麼做的？當時有什麼困難沒有？心裏又是怎樣想的？讓他選擇自己最感興趣的一件活動為內容，並以此活動為作文題目。
b、可以三自然段行文“我的課餘生活”ppt裏面有範文，第一段交待時間、地點、活動內容等。第二段寫清怎樣進行活動的，可以從看、聽、聞幾方面去寫。第三段寫出自己的感受，扣題。（例如是否對此活動感興趣，或者通過這項活動有什麼收穫。）
c、做到語句通順，表達清楚，正確使用標點符號。
d、要求300字左右。
（以上要求僅供參考，如果能夠做得更好，可以不拘泥於此。）
不會指導的：請家長到羣共享下載“我的課餘生活”ppt至桌面，然後“雙擊”，點左下角一個杯子的圖標，（或者點擊左上“幻燈片放映“）觀看ppt，指導孩子寫好第一次作文。
4、背誦1、2、3課（家長簽好“已背”，家長姓名、日期，以免孩子自己簽字），指導預習5、6課（讀3遍，標出自然段，對照生字表給生字注音。）。
5、讀記第一單元詞語和必背句子、段落，下週進行第一單元默寫比賽。
★數學作業：
本週對《測量》這一單元進行了小測試，剛進入中年級，所學的知識點有許多孩子已經吸收了，但仍有少數孩子存在或多或少的疑惑，希望家長利用週末的時間多加輔導。
1、由於數學書上習題較少，本週花了大量的時間抄寫習題回家做，很麻煩。建議家長利用週末時間帶孩子一起去買三年級上冊的黃岡狀元成才路（甘肅文化出版社）應用題卡。
2、數學作業：完成素質教育報上測量同步練習這一張。複習好測量裏面的公式。
★英語作業：
本週英語課堂小明星：周奕萱 劉俊雅 李紫劍 趙麗華 管滔滔 宋凱歌 李簡航 彭哲熙
本週英語作業：
1. 用四線三格的英語本抄寫a a b b cc 字母大小寫各五遍。（可參照英語書p81）
2. 讀並背誦unit 1 a部分。家長請根據實際情況在所發表格中籤字。
★加油站：
1、作業有待加強的：曹智宏黃文舉、趙潔穎、李帥、陳明坤、曹瀚文、何韜、曹肖陽、李簡航、曹澤為、李文斌、章梓能、盧佳琪、盛興邦，拜託家長加強輔導，畢竟您是二對一、四對一，我們是一對六十。
2、做作業很慢的：李文斌、周嘉瑞、謝興東、曹智宏、袁嘉毅、章梓能、林哲涵、宋好、盧佳琪、李湘睿、盛興邦、趙潔穎、李俊宇、陳博聞、何韜。
3、做操、排隊不認真的：盧佳琪、曹瀚文、王江民林哲涵。
4、上課不注意聽講的：陳博聞、曹肖陽、何韜、曹瀚文、盛興邦、盧佳琪 ，請孩子們養成好的學習習慣。
祝 您 周 末 愉 快！
班級安全工作總結
班級安全工作總結
極響應上級有關部門關於安全教育的號召，以“三個代表”的重
要思想和十六大的精神為指導方針，以維護學校、社會的穩定和發展
教育事業為宗旨，堅持以人為本，緊密結合學校實際，全面貫徹落實
各項工作任務。
工作上：我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關
安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育，並且把相關的班
級安全規定每月集中組織學習了一次，張貼公示在牆。而且在課餘時
間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，
就及時進行教育。
一、我和全班學生一起制定了本學期的安全工作計劃。
二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和
路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了
解其子女的去向。
三、在校內外，不允許學生做危險的遊戲。如；互相追打、奔跑等。
四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衞生的水
和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育國小生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。
六、教育學生不爬牆，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽台上的欄
杆。
七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首、氣**
等利器進入校園。）不在井欄、變壓台旁、高壓電線下等危險的地方
玩耍。
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不
得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及
時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。
十、夏季、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。
千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池裏戲水、游泳。
一個學期結束了，在同學們和我們兩位老師的努力下，全班無一例安
全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做
到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。
存在的主要問題及下步打算。
1、人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政
府的領導下，通職能
部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的
不安定因不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生
的社會惡勢力和人員還存在社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食
品店還存在食品安全隱患。
2、班級安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨
生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生多數自
我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
好總結範文網今後，我們將進一步重視安全保衞工作，及時解決安全保衞工作
中發現的新問題，不斷提高我班安全保衞工作水平。
安全教育總結
崔志剛
九年級四班
2022.4
上週是本學期開始的第一週，學校對高一年級進行了文理分科，部分同學進行了班級調整，各班都迎接新的老師和同學的到來。這一週，由我們101班擔任值周工作，現將值周情況彙報如下：
一、校門值周情況。上週是開學的第一週，同學們剛剛度過快樂的春節和暑假，一些同學還沉浸在假期的氛圍中，開學後的幾天有較多同學遲到，後來逐漸好轉。一些同學由於校牌正在進行補辦和更換，沒有佩戴，希望這些同學抓緊時間辦理，儘快按要求佩戴校牌。由於上學期最後一週我們101班的嚴格管理，上週校服內穿的人數減少，但有一些同學沒穿校褲，這也是不符合學校規定的，望同學們按要求着全套校服。另外，314班遲到人數較多，一些同學不按規定穿校服帶校牌，且不配合值周生工作，希望引起注意，予以改正。
二、早讀值周情況。高一年級表現普遍較好，尤其是109班，表現十分突出，這裏提出表揚。高二、高三部分班級朗讀聲音偏小，特別是204、205班，幾乎聽不到朗讀聲，希望同學們能夠重視早讀，認真朗誦。上週各班教室衞生都做得很好，與值周同學交流及時，望繼續保持。
三、兩操一課值周情況。高一年級情況較好，但高二、高三普遍存在進場緩慢，做操態度不認真等問題，且在眼保健操時部分班級有睡覺、寫作業、講話、上廁所等現象。身體是學習的基礎，眼睛是心靈的窗户，希望同學們端正態度，認真對待課間操與眼保健操，真正達到預期的效果。
四、食堂值周情況。總體情況較好，秩序井然，插隊和高聲喧譁情況有明顯好轉。較大的問題是許多同學不知盤中餐，粒粒皆辛苦，有大量剩飯剩菜，且有的同學在倒飯菜時會把飯菜灑到飯台上。希望同學們愛惜糧食，勤儉節約，從一點一滴培養良好品質。在超市值周方面，部分同學不配合值周生工作，對值周生態度粗暴，而且在學校後門仍有家長送飯現象，部分家長不聽從值周生的制止，希望同學們能夠告知家長，學校關於送飯的制度。家長每天上班已經非常勞累，同學們要體諒父母的艱辛，讓父母知道我們在學校都很好，請他們放心，不用再來送飯了，也請各位家長理解配合我們的工作。
另外，上週我們對全校各班的髮飾進行了一次檢查，現將不合格人數公佈如下：
高一年級：102(2人) 103(3人) 105(2人) 106(2人) 107(1人)
110(1人) 112(3人) 114(3人)
高二年級：201(3人) 202(2人) 203(1人) 204(4人) 205(4人)
208(5人) 209(2人) 210(3人) 211(1人) 212(1人) 214(1人)
高三年級：301(3人) 302(4人) 304(1人) 305(3人) 308(1人)
309(2人)
希望各班限期整改，為我們的校園營造一個良好的學習氛圍。
一週的值周工作教會了我們很多，我們感受到了各班之間的凝聚力，同時，我們也更進一步地瞭解了學校的規章制度，在這裏，我們預祝下一個值周班級圓滿完成值周任務。
珍惜時間，做更優自我
時令已是深秋，但天仍如同春日般温暖，對於我們求知者來説，無疑是學習的好時機，天不冷，地不寒，動手動筆方便。可我們都全心全意投入到了學習之中嗎？沒有。
從同學們的總結中，從科任教師的反映中，從你們的作業中，從我的觀察中，從與你們家長的談話中，我以為我們總體上是進步的，大局是好的。但仍然有如下不良因素阻礙了我們學習的全面提升，阻礙了我們學習的快速進步。
其一、不能高質量的完成作業。主要表現在不能按時交作業，作業錯的多，抄襲現象不僅有而且比較嚴重，早晨我進教室所看到的就是一派繁忙的補作業的景象；其二、早讀氛圍不濃，有的人好像一夜沒睡醒似的，一副無精打采的樣子，有的東張西望，好像在搜索他要看的景象，有的拿着作業本美其名曰：收作業或是向他人請教問題，這些欲蓋彌彰的事有誰不知道做什麼呢？有的聲音低低的，嘴脣好像粘住了似的，好像讀出了聲就是做了錯事一般，有的讀兩句就要停下來看看周圍的同學在幹什麼，尤其是還要看看老師在不在，似乎讀書是給老師打工一般。有的漫不經心地讀，毫無目的地讀，讀了幾十分鐘什麼收穫也沒有。以上種種並不能足以説盡讀書氛圍不濃的表現。其三、
同學們，一年之計在於春，一日之計在於晨。春天是一年的開始，新的打算，都要在開年之時計劃好；早晨是一天的開始，早晨空氣新鮮，精力充沛，我們不僅要積極地投入到讀書當中還要把當天的事計劃好，這樣你就會像王筱筱一樣精神飽滿的信心十足的向着新目標奮鬥。同學們，讀書是一件趣事，你讀進去了，就會深感時間之寶貴，深感時間匆匆而不夠用啊。珍異時間，從一點一滴開始，珍惜時間，做更優自己，我們每個人是行的，真的我們行。
在我眼裏，你們是我所帶的最好的一屆學生，你們有能力為我們茂華中學譜寫一首新篇章，但是從語文的第一次小測試和英語的兩次考試，數學的一次還不太嚴格的考試中，我感到了深深的不安，同樣的數學試卷，上屆滿分有9個，而你們呢？才2個，2個是什麼概念？這是不言而喻的。你們想想看同樣的老師教，怎麼會出現兩種不同的結果？而且這個結果還相差的如此之遠。這不能不引起我們的思考。
同學們，學習來不得半點的虛假和驕傲。按理説，驕傲是沒有資本的，虛假卻是大有人在的，我們不有同學平常作業經常得到老師的表揚嗎？可是到了考試就偃旗息鼓了，儘管有少數同學是考試發揮正常，但從嚴格的意義上來説：還是知識沒有掌握到位的原因。在這些學生當中，我們的男同學是佔主流的。就説l某同學，多好的學生，在本次英語考試中竟然考了81分，還有74分，他們的小考成績何其輝煌。你要看平常的表現，他的不紮實是顯而易見的，而f某你看得出嗎？但是他才考了74分，74分在班上處於何種位置，這是讓人震驚的。我想他在考前對自己知識的掌握程度還是知道的，可是他為什麼沒去彌補？這其實就是不負責任的表現，像他這樣的學生尚且不負責，我們還有其他學生就可想而知了。
學習
本週我們班結束了第五單元的學習並進行復習，週三檢查第五單元詞語，大部分孩子掌握的不錯，詞語默寫不理想，還需要多複習詞語的有：劉運起、高興邦、徐睿、房昕宇、姜曉峯、劉俊辰、劉一凡、俞秉邑、劉建卓。
班級之星
本週根據孩子得獎章的數量評出了9、10月份的班級之星，共10人，沈秀平、趙偉佳、趙偉琳、李昕怡、李傑、徐睿、王夢晴、張家諭、王浩然、崔曉瑞。希望這些同學繼續努力，爭取期末當選星級少年。
學校活動
本週舉行“感恩祖國”繪畫比賽，我們班孩子完成作品的數量和質量都比較好，作品比較優秀的有：李昕怡、沈秀平、趙偉佳、趙偉琳、徐睿、崔曉瑞、黃晨、高俊、李紅旭、吳永賀、於景逸、王金枝、張雨晴、俞秉邑，其中崔曉瑞完成兩幅作品。
其他
1.下週二是我們本學期的家長開放日，希望有時間的家長積極聽課。
2.最近我們班孩子完成作業的情況不是很好，個別孩子經常不帶作業，或者寫不全，如佈置練習冊某一課的內容，有的孩子只寫一部分題目且書寫很亂，希望家長多監督孩子的作業。
首先，我想説明的是，馬上放國慶節了，請大家放好激動的心，好好的過好剩下的倒計時天數。
這周有一件振奮人心的事情，那就是我們班在全校迎面接力賽中，第一次獲得了第一名，成為了當天名副其實的黑馬，將代表學校參加區接力比賽。那是我們全班的驕傲，那是每一個參與的運動員全身心投入、團結奔跑的結果，也離不開啦啦隊員們熱情的加油！從上學期開始，我們班的體育成績就全班復興，尤其是團體項目，其實這也在悄悄告訴我們，我們的班級越來越有凝聚力啦！隨着體育成績的復興，我們的學習也在悄悄發生着變化，學習的氛圍越來越濃厚，班級裏的競爭也越來越激烈。
這一週，班級推出了新的座位制度和相關評比制度，“捆綁政策”正式面向大家啦！罰的跟着一起罰，獎的跟着一起獎，大家一定要努力喲，幫助你身邊那個同學或是朋友，共同進步！
在新的政策裏，每個人都有自己的態度，説明我們班越來越民主啦！但是，既然同桌是自己選擇的，那就請大家開心地面對這樣的挑戰吧，用一顆善良真誠的心幫助身邊的夥伴，我相信他們會用加倍的努力來善待你的這份真誠的！
至於各部門的工作，我先把要改進的部門提出來，剩下的就全是表揚的部門啦，這樣是不是方便些？
不管怎麼説，上週沒有發新聞稿的部門——文體部、司法部。你們這一週一定要發哦！多用一用你們那雙發現的眼睛，觀察班級動態哦！文體部的部長可能還不是很熟悉班上的政策，副部長一定要幫一幫你的部長哦。司法部，一樣的建議，希望在自習課上、老師不在的時候，可以管管班上的紀律。還有我，我也希望我可以比這週一開始做得更好，管理好班級。
當然，還是特別表揚外交部，後面的板報掛起來了，非常好喲！
加油吧，夥伴們！
總理：王雨音
XX年9月27日
開學第一週，和五一班的孩子們相識，
其實，我教過他們1年科學，半年數學思維，早就和這些孩子們相識。只是，現在作為班主任，對孩子的關注面要深一層、廣一層了。
下面就一起回顧一下這一週的幾個主題：
1、開學
經歷了漫長的假期，開學孩子們是興奮的，和那麼多的小夥伴又玩到了一起，和老師又見面了……今年開學第一課《美在我身邊》，對孩子是一次心靈的洗禮。
2、創城
現在，威海進入全城創城的狀態，自然，學生也參與中來。
3、作業
開學來，大部分同學都能按照老師的要求，自覺認真的完成作業，可每天也有個別的同學出現忘帶作業，作業書寫潦草等問題，希望這些學生能夠及早改正自己的壞習慣，有一個號的開端。
4、班規
這周對於班級規章制度進行了公示，選舉了班級幹部，對於評價制度一個比較明顯的表徵就是獎章，家長朋友們可以每天問一下孩子今天收穫了幾個獎章，分別是從哪個方面獲得的，以此來了解孩子在家。
下週工作温馨提示：
1、週一進行大隊委的選舉。
2、週二進行班級圖書角的檢查，孩子們還是要將自己的書拿來學校與大家共享哦
在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一週。現在，我代表上週值周的三位老師將上週學校各方面開展的工作總結
從總體上來説，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們友好國小學生良好的學習風貌。
一、上週主要有三大亮點
1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班，組織學生早讀。部分班級小幹部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。
2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衞生總體較好。
3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一週，我校語文、數學、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動地聽課、評課，體現了我們友小老師們互相學習，共同提高的濃厚教研氛圍。
二、四點不足
1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質量不高，主要是動作不規範、不協調。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺!希望班主任和輔導員老師引起重視，加強教育，並參與指導。
2、課間休息時，樓道內總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學生的在校常規教育，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!
3.校園內，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然並不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每天打掃衞生的同學，在二樓水房清洗拖把的時候，一定要在水房裏把拖把擰乾，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們乾淨的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養成。説明還有少數同學缺乏衞生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園裏出現了垃圾，作為每一名友國小子，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶裏。在這裏我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽後沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多國小生。一名中國學者觀後以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的國小生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪裏做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。
莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養!希望大家都為創造一個優美、和-諧的校園環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學們，你們都能做到的。
班級周工作總結（2）在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一週。現在，我代表上週值周的三位老師將上週學校各方面開展的工作總結如下：
從總體上來説，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們友好國小學生良好的學習風貌。
一、上週主要有三大亮點：
1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班，組織學生早讀。部分班級小幹部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。
2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衞生總體較好。
3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一週，我校語文、數學、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動地聽課、評課，體現了我們友小老師們互相學習，共同提高的濃厚教研氛圍。
二、四點不足：
1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質量不高，主要是動作不規範、不協調。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺!希望班主任和輔導員老師引起重視，加強教育，並參與指導。
2、課間休息時，樓道內總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學生的在校常規教育，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!
3.校園內，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然並不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒各班每天打掃衞生的同學，在二樓水房清洗拖把的時候，一定要在水房裏把拖把擰乾，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們乾淨的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養成。説明還有少數同學缺乏衞生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園裏出現了垃圾，作為每一名友國小子，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶裏。在這裏我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽後沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多國小生。一名中國學者觀後以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的國小生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪裏做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。
莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養!希望大家都為創造一個優美、和-諧的校園環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學們，你們都能做到的。
新學期，新氣象。在這國中階段最關鍵的一學期，由於有了開學前的短信囑咐《把握春天——寫給即將開學的孩子們》以及開學後的會考總動員，開學第一週班級出現了可喜可賀的局面，表現為：課前説話的少了，班裏靜悄悄的；主動背課文的多了，不做作業的幾乎沒有了，超前做作業的多了；大課間的跑操能堅持下來的越來越多了……孩子們都在暗暗為XX會考積蓄力量。只是仍有個別孩子有遲到和不背政治題的現象，希望下週能夠加以改正，這次不再點名批評。
現把寒假以及第一週表現優秀的孩子表揚如下:
寒假作業：
最好：歐陽樹泓、丁偉正、田歌、賈丹妮、戈治齊、趙愷、許晴
較好：韓夢軻、莊耀森、張文嫻、王志威、李涵、丁玉嬌、張令宇浩、呂瑞瀟、李文渲、張夏、劉嫚。
有毅力的好孩子（寒假堅持練書法）：歐陽樹泓、胡信凱。
第一週勤奮之星（作業超前完成）：韓夢軻、高中拓、歐陽樹泓、田歌、趙愷、王志威、許晴、張令宇 浩、王啟明、李璐瑤。
勞動之星（主動勞動）：卞卡、喬啟魯、郭祥凱、呂相雯、韓霄、高浩然、李建帥、張呈億、李維凱、蔡鑫奇、王嶽洋、山浩然、張文嫻、高麗雪、李文渲、武肖肖。
有人説“好孩子的成長99%靠媽媽”。本週與孩子一起學習的好家長如下（按發表評論的順序）：蔡鑫奇家長、王志威家長、高中拓家長、田歌家長、韓夢軻家長、賈丹妮家長、歐陽樹泓家長、莊耀森家長。謝謝您們對班級工作的大力支持！備戰會考的道路上有您同行，真好！
“鍥而不捨，金石可鏤”，希望孩子們能善始善終，繼續努力。因為：前方，我們的夢想在發光！
學習：
本週我們班結束了第五單元的學習並進行復習，週三檢查第五單元詞語，大部分孩子掌握的不錯，詞語默寫不理想，還需要多複習詞語的有：劉運起、高興邦、徐睿、房昕宇、姜曉峯、劉俊辰、劉一凡、俞秉邑、劉建卓。
班級之星：
本週根據孩子得獎章的數量評出了9、10月份的班級之星，共10人，沈秀平、趙偉佳、趙偉琳、李昕怡、李傑、徐睿、王夢晴、張家諭、王浩然、崔曉瑞。希望這些同學繼續努力，爭取期末當選星級少年。
學校活動
本週舉行“感恩祖國”繪畫比賽，我們班孩子完成作品的數量和質量都比較好，作品比較優秀的有：李昕怡、沈秀平、趙偉佳、趙偉琳、徐睿、崔曉瑞、黃晨、高俊、李紅旭、吳永賀、於景逸、王金枝、張雨晴、俞秉邑，其中崔曉瑞完成兩幅作品。
其他：
1.下週二是我們本學期的家長開放日，希望有時間的家長積極聽課。
2.最近我們班孩子完成作業的情況不是很好，個別孩子經常不帶作業，或者寫不全，如佈置練習冊某一課的內容，有的孩子只寫一部分題目且書寫很亂，希望家長多監督孩子的作業。
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