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值周是大家一起努力把這個班集體管理的更好，今天本站小編為大家精心挑選了關於最新班級值周工作總結範文10篇，希望能夠很好的幫助到大家。
經學校有關部門安排我班級於第_周，進行值周工作(所謂值周，就是每個學期每個班級要拿出一週的時間，充實到學校各個部門進行工作鍛鍊，來提高學生的實踐能力和適應社會的能力)
此次值周具體工作由校團委負責安置，團委__老師親自掛帥，多次和我們班委交換意見，親自為我班編排工作程序。制定人員名單。
依據學校有關精神，結合團委指示，經我們班委認真研究，針對各個辦公口開出的需要的人員數額，我們對人員分置，進行精確配置，選配精兵強，嚴謹分配。
我__班值周人員準確到位，值周工作全面開展。
我__班，屬於__性質的班級，學生來源複雜，層次不一，明顯的在這次分配任務中，存在着難點，因此，我們班委人員在人員分配時，審時度勢，力求精益未精的原則，對學校此次值周工作，加強重視，確保細緻，我們班委成員從科學管理和高效運作的角度出發，分析會在值周工作中會出現的若干問題，並虛心向有經驗的班級請教學習，借鑑經驗，結合客觀實現，確保工作開順利開展。
一週的時間過去的很快，值周工作圓滿結束，通過各單位派遣人員所帶回的回執表，經班委計算，我們的考核分數平均為96分，這充分説明了，各單位對我們派遣的人員是滿意的，成績是可喜的，看着同學們高興的目光，我們班委也終於鬆了一口氣，放下了擔着的心。
在這次工作中，同學們從維護班級榮譽的高度責任心出發，自覺服從紀律，監管小組，門衞小組，禮儀小組，膳食組，公寓組，行政組，圖書館小組。。。。各個小組成員工作中嚴已律已，遵守制度，發揮熱情，講文明，講禮貌，同指揮部協調一致，服從調度。。。。。發揮了高度責任心和自信心，為班級爭了光。
團委也對我們班級的值周工作，及予了高度的評價!充分體現出我們班級濃厚的集體意識和班級積極向上的價值觀念。成績取得的進步，是與學校有關部門的領導，緊密不可分的，在工作中，正因為有他們正確的領導和支持，才使我們明確目標，在此向他們表示衷心的感謝。
在此次值周活動中，我們班級湧現出一批有能力，有做為，有責任心的先進個人，他們思想進步，學業紮實，文明守法!
經班委研究決定，在班費中增加開支，對先進個人進行精神和物質上的雙重表揚，來激勵班級積極向上的精神面貌，使班級形成凝聚力，鞭策更多的同學進步，從而帶動班務工作走向更好，更高，更強!
成績的取得是可喜的，但我們更要把目光放遠，着眼於未來，在開拓進取的基礎上，把班級工作要開展的更好!欲高瞻遠矚，還須更上一層樓!
請允許我這樣稱呼你們。因為我個人一直把考試當左“打仗”，打仗離不開“前線”的奮戰，更離不開“後方”的支援。如果給考試也發“軍功章”的話，其中有我們老師的一半，更有你們家長的一半。速滑手：“養兵千日，用兵一時”。七年級的新同學經過六年級的國小已經出色的打完了人生的第一仗!今後還有第二仗、第三仗……還有更多。為了今後更精彩，讓我們攜起手來共同努力! 到了八年級，我們增加了一門操練的科目：物理。物理不同於數學、也不同於語文、更不同於英語。但它需要數學的運算、推理和分析，需要語文的表達能力。怎樣才能學好物理呢?這可能是在場各位戰友最關心的問題。俗話説：學習有法而無定法。所以方法人人都有，各有巧妙不用。而且關於學法的指導，千人之述備矣，今天我又能拿什麼來奉獻給各位呢?
冥思苦想，搜腸刮肚之後，也只好在這裏和同學們説説自己的四點切身感受。希望能對同學們有一點啟發。
我今天要説的第一點，就是要培養興趣，樹立信心。
大家都知道這句話：興趣是最好的老師。當你對一個未知的事物產生濃厚的興趣時，當你被物理的博大精深所深深吸引時，你會知道為什麼專注於某個問題的時候，時間會走的很快變得很短，你會真正知道廢寢忘食是一種什麼樣的感受，你會理解為什麼有很多科學家，會用畢生精力無怨無悔地，從事着有些人認為枯燥乏味的就、研究工作。那就是物理的魅力，那就是科學的魅力。
學好物理，不是一蹴而就的事，那需要你的好奇心，信心和恆心。難，是強者挑戰的機遇，是弱者退縮的理由。興趣從何而來?它不會從天上掉下來，別人也無法給予。它來自你不懈的努力，來自你弄清了一個不懂問題時的欣喜，來自你不斷進步和提高的成就感。
第二點就是思考的習慣：學而不思則罔。物理的特點是多想少錯，少想多錯，不想全錯。上次的問題是怎麼説的，這次的問題該怎麼説是要看條件的，物理的規律往往與條件連在一起，不注意條件的區別，盲目地套用公式那就只有吃虧的份了。
在力熱聲光電的世界裏，有很多我們無法直接感知的情景，如微笑的原子結構和浩瀚的宇宙，此時就需要我們依據老師的指引在大腦中建立這些陌生的模型併發揮大膽的想象，逐漸拉近距離，將自己融入到這些既虛擬又真實的模型中。如果你做到了，你將會發現原來物理學是那樣的奇妙無窮、博大精深，你將會愛上物理學。
第三點就是做題的習慣。做練習，是任何一個理科科目必不可少的環節。可是如果一味追求做題的速度、題量，卻經常會陷得很深，成效卻很淺，人生有涯而題海無涯，以有涯對無涯顯然是行不通的，單純追求數量，理智閲盡天下題的想法是絕不可取的。做題的真正高效率應該是有所篩選，選取有價值有典型意義的題目，反覆琢磨，選取不同的角度思考，從中提煉出一些思想方法，舉一反三，有所聯想，熟練掌握一些重要解題思想，建立清晰的物理情景，分析清楚物理過程。
另一個方面，放棄題海戰術並不意味着不作適量的練習，因為不作適量的練習就無法提高運算能力和速度，無法鍛鍊人的思維和快速應變，如果以為光憑着看就可以心領神會，取得好成績，那是對理科學習的另一個誤區，那樣只會有一個結果，就是對一個具體的問題感到似曾相識，甚至心底下慶幸見過這道題卻算不出準確的答案，缺乏規範的描述，最後只有追悔莫及。
最後一點就是畫示意圖的習慣。對應於一個物理過程，必存在一個過程圖，那麼我們在分析物理過程的時候，何不借助於圖形的幫助呢?一個清晰明瞭的過程圖，能夠幫助我們更清楚地看到整個過程，可以説是解物理題的一大法寶。如果我們在平時養成一個良好的習慣，每做一道題，第一步就開始畫圖，它就能逐漸變成一種習慣性的解題步驟，從而增強你的過程分析能力。學好物理關鍵之一就是畫好示意圖。文字總是比較抽象的，當解題者將文字的理解轉化為圖表，並體現出在整個物理環境中物體之間的關係，就等於解決了問題的一半。有人將畫圖稱為解題的突破口實不為過。
挑戰與機遇並存，困難與希望同在。每個同學都要樹立好學好物理的信心，同時要有足夠的心理準備，學好物理絕不一蹴而就的。肯定有困難，肯定受挫折，但要永不言敗，永遠追求，增強受挫能力。要認識到學習是一個過程，只要積極投入，你的知識與技能，情感、態度與價值觀都會發生積極的變化。謝謝各位!
這次我們班值周，無論從思想上還是從行動上都是受益匪淺，全體同學都增強了責任感，提高了自覺性，他們都自覺地堅守在自己的崗位上，值勤態度積極認真主動，時間觀念很強。像王芸、王菲等同學在值周的一週裏，天天都是最早到，並且自覺自願的負責點名等工作 ，工作態度極其認真;吳軼凡、沈艾雯兩個同學家都住得很遠，坐車最少要40分鐘，但是他們都能在7：20以前到校，並且在自己的崗位上認真負責;龔君豪等同學則是在七點一刻就提着桶在自己的崗位上撿垃圾了。
站在校門口的幾位同學，每天早上，他們都以飽滿的精神和洪亮的聲音迎接每一位進入校門的老師、同學。距離50米都能聽得到他們的問好，他們真誠的問候給我們帶來了一天的好心情!
又如擦櫥窗的兩位同學，他們很仔細，每天早早地來學校，拿着抹布一遍遍的擦櫥窗，把櫥窗擦的乾乾淨淨的。
再如在花壇、操場、長廊裏撿垃圾的同學，每天都要撿不少垃圾，垃圾裝滿了就倒掉，又裝滿了再倒掉，一次次來回跑，工作量可是相當大的，可是同學們還是認真的對待這個工作。
還有在車棚裏值勤的同學，他們要不斷地提醒同學們要把自行車上鎖，還要將自行車一輛輛地排整齊，比如許偉佳同學，每天都在學校車棚將自行車排整齊，累得滿頭大汗，他們認真而又默默的表現給了我們不少的啟示。
再有我們的升旗手，儘管在一開始的時候沒有掌握好節奏，時快時慢，但後來，他們終於成功了。當他們準時合拍的把國旗冉冉升起的時候，面對國旗，湧動在我們心中的是一份感動和自豪。
還有許多積極認真的同學，如大樓口處站崗的於其佳、劉逸敏等，他、她還有你和我，我們是一個整體，我們是一個家，家的建設離不了我們每一個人!
讓我們攜起手來做得更好!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天雖然陰雨綿綿，但我們整個校園裏充滿着緊張、熱烈、喜氣的氣氛。在此，我代表值周組向組織“六一”節目的老師，參加表演的同學，加班班加點為節目排練的老師們道一聲：你們幸苦了!預祝我校的“六一”慶祝活動順利開展。回顧上週的工作，忙碌而有序。一、二年級組的同學們進行了隊列隊形及體操比賽，孩子們激情高漲，都很努力。星期四，我校對“六一”節目也進行了彩排，孩子們都很投入，表演情緒高，準備為“六一”增光添彩。
盛夏的天氣雖然烈日炎炎，但教室裏，全體師生都投入到了緊張的學習中，書聲琅琅，教學秩序井井有條。好的方面：一、在老師的監督和教育下，同學們進出校門秩序井然，放學路隊整齊，希望繼續保持。二、每天的早操同學們能夠及時做好出操準備，迅速到達指定位置，精神飽滿，步伐整齊，充分表現出我們二郎廟一國小生的朝氣與活力。三、同學們的衞生意識增強，不僅能夠按時的打掃本班的教室和公區，還能看見同學們能主動彎下腰，撿起身邊的垃圾。但也有不盡人意的地方，需要大家今後改進：一、在做課件操時，有個別同學桌椅沒有及時歸位，課桌上的書本也沒有擺放整齊。二、最近發現有個別同學放學後不及時回家，有在路上逗留玩耍的現象。三、有少數同學愛到學校後面的沙坑玩沙玩石頭，請班主任老師再強調一下，以後不要再發生這樣的情況。四、在食堂就餐時，部分學生不愛惜糧食，隨意丟棄饅頭和飯菜。同學們，我們的身體是需要各種營養的，請不要挑食，應該有什麼吃什麼，養成愛惜糧食、不挑吃穿的好習慣。最後，宣佈一下獲得流動紅旗的班級：清潔：21班紀律：52班
以上是我對上週值周工作的總結，祝願我們全校師生都能健康快樂平安的度過每一天，謝謝大家!
時間過得真快，匆忙中，十六週已向我們揮手告別。回顧上週工作，既辛苦又感到充實。現將上週工作總結如下：
一本週大事
經過高校長曆時幾個月的奔波，終於給學校爭取來了供暖資金。安裝設備的過程，水的問題，電的問題，施工過程中遇到的種種問題。校領導犧牲了週末的時間，休息不好，吃飯不能按時，就當一切就緒，調試的過程又是困難重重。老師們也是有目共睹，勞心傷神，幾經周折，供暖問題於本週終於就緒。這應該是具有歷史意義的一件大事，為我們忙碌奔波的高校長、黃校長、楊老師，點贊，致謝。是他們讓我們感受到這個冬天很温暖。
二、幾處優點
1、每天早晨，七點半左右各班就已基本到齊。
大部分學生都能積極主動投入學習，教室裏無追逐、打鬧現象發生。各班也基本無遲到現象。2、值日生能及時打掃衞生，雖然天氣寒冷，打掃環境衞生的同學還是盡職盡責。
三、幾點不足
1、本週由於電鈴故障，打鈴聲又不大，所以很多的教室裏都聽不見鈴聲，上課時間不統一，整個校園裏顯得很混亂。
上課鈴敲了，只有在前院裏活動的學生能聽見，教室裏的，操場上的都聽不見上課鈴。尤其是宿舍樓的幾個班級，鈴聲響了，都還在打乒乓球。2、中午到校太早，加上門口商店裏的貨物琳琅滿目，無論什麼時候都吸引着同學們，尤其是下午到校，時間充足，有些學生就在那盡情享受，導致咱們的學校門口每天中午都是狼籍一片，地上各種包裝袋都有。
還希望各班主任在班上再作強調。四、幾點建設
1、為了每天放學時能速度快點，建議不管是早晨或下午上最後一節課的老師能走遲一些，把教室裏的學生等一等，催一催，和鎖門的學生一起離開教室，這樣也許會大大縮短站隊集合的時間。
星期四下午放學站隊時我上西二樓和北二樓轉了一下。有一個班七八個男生在教室裏打鬧，不下去站隊，看着也應該不是留下寫作業的。另外一個班四五個學生在關電腦，那個學生應該是不會關，結果久久關不了。2、教育學生節約用水。
大家早上好!
在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一週。現在，我代表上週值周老師將上週學校各方面開展的工作總結如下：
從總體上來説，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們友好中學學生良好的學習風貌。
一、上週主要有三大亮點 1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班，組織學生早讀。有的班級還有學生領讀。學習氣氛濃列。部分班級幹部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。
2、每天早上和下午，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衞生總體較好。
3、校園的教學氛圍也很濃厚，上一週，我校語文、數學、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。
老師們都能夠積極主動地聽課、評課，體現了我們友小老師們互相學習，共同提高的濃厚教研氛圍。九年級畢業班同學能利用早上下午時間到操場集中訓練，現象很好。4，好人好事多，有撿到飯卡的，有撿到現金的，他們都積極上交。尤其是七(2)表揚。
二、四點不足：1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質量不高，主要是動作不規範、不協調。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺,還有少數同學沒上操，呆在班級裏，有特殊情況也要到操場的草坪上，班級不許留人。希望班主任和輔導員老師引起重視，加強教育，並參與指導，眼睛保護操，不夠認真，有的同學在睡覺，現象要改。
2、午自習時間，樓道內總有大喊大叫的同學。
有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學生的在校常規教育，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!3.校園內，還有非住校生從外面買零食吃的同學。
這是學校禁止的行為，萬一除了健康問題後果自負。學校有食堂，餓了渴了可以到食堂去買。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然並不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒住宿生各班每天打掃衞生的同學，在二樓水房清洗拖把的時候，一定要在水房裏把拖把擰乾，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們乾淨的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養成。説明還有少數同學缺乏衞生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園裏出現了垃圾，作為每一名友國小子，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶裏。在這裏我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽後沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多國小生。一名中國學者觀後以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的國小生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪裏做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養!希望大家都為創造一個優美、和諧的.校園環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學們，你們都能做到嗎。
4.上週三下雨，食堂北大門跟前地磚很滑，有的同學放學了拼命往裏面跑，這很危險，萬一滑栽倒摔傷了，不僅自己受罪還耽誤學業，所以講吃飯不在乎多到那二三分鐘，食堂飯菜供應充足，遲到一點也能吃的上。
最後，想提醒大家的是本學期時間很短，希望同學們能利用有限的時間，勤奮刻苦，積極向上，想盡一切辦法把成績提高上去。
上週是開學的第一週，在上週開展了開學典禮，同學們都能夠從假期狀態很快回到學習狀態。師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。回顧上週，按周計劃佈置的各項工作得到有序推進。現在介紹一下上週的值周情況：
一、做得好的地方
1、衞生方面：各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衞生清掃得非常乾淨，校園內公共場地的衞生乾淨整潔，沒有發現紙屑雜物，這是同學們環境意識增強的表現。
也是老師們辛勤工作的結果。2、紀律方面：早讀的紀律非常好，各個班級的學生都能夠自主有序地利用早晨認真進行早讀。
同學都能以飽滿的精神參加升旗儀式與廣播操，列隊整齊，隊禮規範。校園裏秩序井然，學習氛圍濃厚。3、放學路隊方面：經過各班班主任老師的教育，中午和下午的放學絕大部分的班級都能按時到操場集合。
在操場或大廳上整理好隊伍，舉着班牌整齊有序地列隊從學校出發，一直走出街口。同學們在這周有許多閃光點，例如：有些同學在樓道和操場看見地上有紙削，變主動的撿到垃圾桶內，現提出表揚。請同學們想一想，如果我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是七百多張紙，我們每個人看見紙削就撿，那麼，我們的學校就會變得乾乾淨淨，希望同學們能像撿紙片的同學學習。
二、今後需要改進的方面：
1、早上進校禮儀需要改善。
有同學進校門匆匆忙忙，敬隊禮不夠規範，個別同學用左手敬禮。2、課間活動時發現個別學生在過道內有追逐狂打的現象，這是非常危險的，較容易發生事故。
希望引起各位老師和同學的重視。3、低年級學生在操場上有攀爬體育器材的現象，並且還發現有高年級同學往丟東西的情況，這些都是不良的行為，存在着安全隱患，望改正。
4、清潔衞生保持不夠;
二樓還有個別學生課間到多功能室內玩耍;放學也有個別班級不舉班牌的現象，望注意改正。老師們，同學們：
大家早上好!上週是本學期的第17周，上週從總體上來説，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學生良好的學習風貌，現將上週工作做以下簡單總結。
一、要事回顧
1、上週二下午、上週三上午，我們分別迎來了一年級和二年級的家長開放日，家長們積極響應，家校溝通更進一步了。
2、上週四學校組織精心高段數學思維競賽，同一天也迎接了平安校園的檢查。
二、發揚優點
1、各班班容班貌較好，大部分教室地面整潔，桌椅擺放整齊;
走廊上的展示板也粘貼了各種各樣的作品，彰顯了班級的特色。2、早操期間，同學們和跟班老師都能及時到位參加做操和大課間活動，活動形式豐富多彩，效果也比較好，望大家保持下去。
3、多數同學出入校門或路遇老師會主動敬禮問好，特別是低年級同學態度積極，笑容真誠，真正把禮貌做到了心裏，使校園的文明禮儀蔚然成風。
4、學校呈現出積極向上的精神面貌，早讀的時候，大家讀書比較自覺，整個校園都是朗朗的讀書聲。
5、教師對教學工作抓得很緊，經常擠時間輔導學生。
三、不足及建議
1、同學們在上下樓梯時不能做到靠右行走，通過走廊不是輕聲慢步而是大聲喧譁、高速奔跑等現象也不少見，請各班對此加強引導、督促。
2、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙等雜物，雖然並不多，但看到了總讓人不舒服。
我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。特別是花壇和教學樓邊緣的綠化帶裏邊垃圾常見，前面派人打掃了，後面又扔下來了;説明個別同學缺乏衞生意識，有隨手扔垃圾的習慣。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。3、檢查中也發現，一部分同學放學後很茫然，容易在馬路上徘徊，有些還反覆出入學校，逗留公園，不能及時回家，請同學們注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
期末即將來臨，希望同學們在進行緊張學習的同時要遵守學校各項規章制度，確保平安、和諧地度過本學期。再過幾天就是元旦，在此，預祝老師們新年快樂、工作開心;祝同學們新年快樂、健康成長!
謝謝大家!
在過去的一週裏，我校全體師生以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。校園裏的文明用語多起來，不文明的現象少起來，雅言雅行逐步成為全校師生的言行準則。這些都讓老師們感到欣慰。
在過去的一週裏，我們還發現老師是那麼敬業，每天下午到很遲還有老師備課和批改作業、輔導學生的身影，這些着實讓我們感動。
但是，也有部分同學還存在一定的差距，上一週主要表現在：
1、關於禮儀方面戴紅領巾的問題。
部分同學不喜歡戴紅領巾，每天早上看到檢查時才拿出來，出校後又把她拿掉了，這是不妥的，經領巾是少先隊員的標誌，我們都要愛護並每天戴好，我希望我們同學要愛護並佩戴好紅領巾，為紅領巾添光彩。
2、早讀問題。
我們同學到學校後，應在班級中有序地進行早讀，古人語：一年之計在於春，一日之計在於晨，早晨空氣清新，頭腦清醒，記憶力好。希望同學們在這個星期表現得棒一些，早上到校後在教室裏靜靜的讀書。
3、零食問題。
零食不僅破壞環境，而且嚴重傷害我們的身體，我們同學要互相監督，及時向大隊部或值周老師反映。希望同學們零食少起來，校園美起來，身體棒起來!
同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的集體當中。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體，讓我們時刻將預防記在心間，將行動落到實處。在學習生活中，班主任與你們同在，老師與你們同在，學校領導與你們同在，讓我們團結一心，眾志成城，共同築起生命的安全長城，讓我們珍貴的生命傲然挺立，共享美好明天!
老師同學們，大家早上好，現在我把上週學校工作情況向大家彙報。
一、上週天氣比較冷，大多數同學都能按時到學校，但也有一部分同學來學校太早了，這個問題也存在很久了，有些同學：6：40就站在學校門口，天氣這麼冷，很不安全，也很容易感冒，所以我建議7:00從家裏來就可以了，同學們10-15分就可以到校了，希望各班班主任加強這方面的教育。
二、同學們在校園亂丟垃圾現象幾乎沒有了，同學們在校園做得很好，但是，同學們，不知道你發現了沒有，學校門口兩邊到處都是包裝盒、塑料袋，難道不是我們同學丟的嗎?所以我要求同學不管在校園內、校園外還是在家裏都要做到講文明講衞生。
三、不知道老師同學們都發現了沒，現在我們的放學路隊非常亂，學校的要求是最多是2個班出去，上週一次有3-4個班同時出去，這樣很危險。還有就有一部分同學沒有排隊出校門，有的説上廁所，有的説鎖門。希望負責放學的老師和各班班主任做好這個工作。還出現這個現象的要扣相應班級或者相應老師的分。
四、還有就是很多同學進校門的時候，圍在老師放牌的地方，造成老師領牌很不方便，從明天開始還有，還有哪位同學圍觀的也要扣相應班級的分，請老師們做好學生的教育。
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