縣委宣傳部、縣貿科局和縣科協牽頭，通過精心組織、周密安排，在縣農業局、人口計生局、團縣委、民政局、衞生食藥監管局、教育局、工商局、質監局、安監局、民政局、司法局等16個單位和部門的配合下，在我縣xxxx鎮成功開展了豐富多彩的科普宣傳活動。現將活動總結如下：
縣委、縣政府領導高度重視科技活動周活動，聽取彙報後要求把科技活動周辦實辦好，活動要惠及廣大羣眾。同時縣委宣傳部、縣貿易局、縣科協聯合下發了《關於認真做好xxxx縣xxxx年“科技活動周”系列活動有關工作的通知》（普貿科字﹝xxxx﹞號）文件，要求各鄉鎮和部門要根據本鄉鎮和本部門實際，開展適合公眾需求的科普活動，擴大科技活動的覆蓋面和影響力。
按照上級主管部門要求，結合我縣當前農業生產實際，統一組織在我縣xxxx鎮開展了大型的豐富多彩的科技活動周宣傳活動。
5月13日上午，由縣委宣傳部、縣貿科局和縣科協牽頭，組織了全縣16個部門和單位共計32人，在xxxx鎮農貿市場開展了科普宣傳活動。宣傳活動開展正值趕場天，前來索要資料和諮詢的羣眾絡繹不絕。縣委宣傳部、文明辦作了文明禮儀、整髒治亂常識宣傳；縣貿科局進行了防震避震常識、知識產權法律法規及資助、xxxx州科學技術進步條例、貴州秋冬作物抗旱技術、農村實用新技術等知識的宣傳，並現場接受羣眾諮詢；縣科協宣傳了經濟作物高產栽培技術及管理等方面的知識；縣農業局進行了辣椒、白菜等高產栽培、施肥及管理宣傳；縣衞生局宣傳了疫病防病等方面的知識；縣人口計生局進行了優生優育和生理健康等宣傳；縣草地中心對科學養羊作了宣傳，並接受老百姓對牲畜科學養殖與疾病防治諮詢；團縣委、司法局、民政局、安監局、文體旅廣局、工商局、教育局等部門根據自身特點，也廣泛進行了各種科技知識宣傳。整個宣傳活動得到廣大羣眾的歡迎，宣傳點前排起長隊，擠滿了羣眾，等待科技諮詢，索要科技資料。活動共發放宣傳資料30餘類10250餘冊（份），懸掛宣傳標語和掛圖6幅，接受諮詢100餘人次。
一是各單位領導重視，宣傳活動組織有力。此次活動得到參與部門的重視，積極佈署，認真準備宣傳資料，抽派人員參與。部分縣直部門主要領導或分管領導親臨宣傳現場，確保宣傳活動有序進行；各部門把這次科普宣傳活動作為對外宣傳各部門的窗口和充分發揮科技人員能動作用的良好契機，積極組織科技人員參與開展宣傳和諮詢服務。
二是活動講求實效。此次科技活動周將宣傳活動與我縣當前抗擊乾旱工作及羣眾生產生活等有機結合起來，把科技送到老姓手中，及時有效地幫助羣眾解決生產生活中的熱點難點問題。
三是宣傳方式多樣，影響廣泛。參加宣傳活動的各部門團結協作，強化宣傳，營造聲勢，採取發放內容豐富的宣傳資料、懸掛大幅標語、現場諮詢等方式進行宣傳，縣電視台專門對宣傳活動進行了報道，進一步擴大了科技活動周宣傳活動的影響。同時各鄉鎮也按照文件要求開展科技活動周宣傳活動。
總之，通過此次科技活動周的深入開展，廣泛宣傳了黨和政府的科技方針政策和惠農政策，把各種涉及民生的實用科技知識及時送到了老百姓手中，讓科技惠及民生，大大提高了全民科學素質，逐步增強了企業自主創新能力，讓廣大羣眾切實感受到科學技術的力量，使全社會進一步形成了崇尚科學、熱愛科學、學習科學、應用科學的良好風尚，為構建和諧社會營造了良好的氛圍。
為進一步推動我校科技教育，普及科學知識，培養學生的科學創新精神和科技創新能力，提高學生的綜合科學素養，激發學生愛科學、學科學、用科學的熱情，展示學生的創造能力和特長，推進素質教育的實施。根據區文教局普教科有關文件要求，我校於5月20——5月27日開展了科技周豐富多彩的活動。
通過升旗講話進行科技周的啟動儀式，宣傳展示科普知識，紅領巾廣播站開設科普知識欄目，在全校範圍內營造良好的氛圍。召開主題隊會，積極動員學生踴躍參加到科技實踐活動中來，明確活動主題、內容、時間和活動要求，倡導師生共同參與。通過中國夢演講比賽激發學生愛國、愛鄉、愛校的情懷，進一步增強同學們的自信心，自豪感，成就感，充分展示我校學生積極進取，勇攀高峯的精神面貌和能力。同學們積極參與讀好書活動，開展了獻一本看百本師生共建圖書角活動。制定了讀書時間每天20分鐘，同學、班級之間建立了好書交換站，舉行了好書換着看活動，引導學生閲讀科普讀物，開展科技創新活動。學生們還運用有關的科學理論知識做出的新穎獨特的小發明、小創造，深刻地感受到了學科學、我快樂，體會到了科學就在我們身邊，明確了要在日常生活中善於觀察、勤於動腦，讓科學更好地為我們服務。環保知識比賽中同學們知道了節約能源資源，保護生態環境是我們每一個人的責任，並且通過安全知識講座，讓同學們在視頻中瞭解地震應急避難知識，加強了安全教育。
相信通過此次科技周活動，我校師生定會對科學奧祕有進一步的瞭解，並增強對科學的興趣，為我校開展科技活動奠定良好的基礎。
20xx年科技活動周於5月x日—25日在全鎮範圍內全面展開。科技活動周的各項活動周密部署，準備充分，組織精心，行動迅速，保證了活動周各項活動的有序進行，取得了令人滿意的效果。本次科技活動周共舉辦了各類活動，參加各類活動的總人數約3000人。現將全鎮科技活動周工作情況總結如下：
一、緊緊圍繞主題，不斷開拓創新，以特色求發展。
本次科技活動周與往次相比，無論從內容還是形式上都有了較大的突破和創新，今年活動周的重點是突出科技為“三農”服務，為此我鎮號召有關部門要緊扣“推進科技進步 ，建設創新型武勝”這一主題，結合自身特點，從熱點和難點問題入手，不拘一格地開展科學普及活動。堅決杜絕形式主義和只重聲勢、不講實效的工作做法，努力營造“貼近實際、貼近生活、貼近羣眾”的科普宣傳氛圍，不斷開拓創新，以特色求發展，為實現“傳播科技、普及科技、應用科技”的工作目標做出不懈的努力。
鎮政府還要求有關部加強領導，落實責任，突出重點，搞好對接，確保活動能夠真正為廣大農民服務，收到實效。各部門為配合做好本屆科技周工作，也做了積極的籌備。及時組織有人員開協調會，分工負責、佈置任務，並擬訂了各自的活動方案，做到了上下聯動，目標明確，行動統一。
2、凸現主題，特色鮮明，為突出“推進科技進步 ，建設創新型武勝”的活動主題，鎮內懸掛了相應的條幅和海報，並緊緊圍繞宣傳科學發展觀和“五個統籌”的意義，開展了各具特色的宣傳活動。拉近了專家和農民的距離，達到了“農業科技知識傳萬家”的活動效果。結合當地農民的實際需要，開展了““農業政策及農業科技發展講座”等別具特色的科技知識培訓和講座，專家們還深入田間進行實地考察和現場指導、詳細解答農民提出的各類生產經營問題，受到當地農民的熱烈歡迎。
二、統分結合、注重實效、形成合力、成效顯著。根據我鎮的需求為活動
提供電腦、電視機、農村實用技術圖書、光盤等，為了保證活動的有效開展，鎮上不但提供了大量的科技圖書、農業實用技術和農村實用科技信息等資料，還分別委派了聯絡員，分工負責有關活動的組織，他們聯繫專家、協調活動的開展，為活動的成功完成做出了積極的貢獻。
三、加大宣傳力度，擴大科技周的聲勢和影響。
科技周活動中，來自農村科技日報、廣安日報、電視台等幾家地方新聞媒體進行了報道。
四、幾點體會和建議。
本次科技周因其特色鮮明取得了前所未有的效果，受到了社會各界的廣泛好評，尤其是得到了廣大農民朋友的熱烈歡迎。活動結束後，縣科技局組織專家就我鎮農村如何在新形勢下依靠科技指導農民奔小康進行了座談，並對我鎮蔬菜基地建設、生豬養殖以及如何推動我鎮農村科普工作提出了很好的建議。
1、農村地區仍然是科普工作的重點和難點所在，通過科技宣傳活動，我們深深感到基層廣大農民羣眾對科學技術的強烈渴求。所以進一步加強對農村地區科學技術的普及工作，不僅是科普工作的重點和難點所在，而且是關係到整個農村經濟協調發展、社會全面進步和全面建設小康社會的關鍵所在。
2、科技人員與農民之間需要這種有效的鏈接渠道和組織形式現實的情況是：一方面農民渴求科技，另一方面科技人員需要到農村這一廣闊的舞台去施展才華。通過與農民面對面的交流，直接瞭解他們的需求，使我們的服務更有效，讓更多的農民學科技、用科技。科技工作者應把這種服務方式長期堅持下去，為農民提供最直接、最實用的科技。我們認為，農村科普工作的重要任務就是要解決科技與實踐脱節的問題，是把科學思想、科技知識傳播給農民，使先進的科學技術最終轉化為現實生產力。
3、部門聯合、優勢集成是保證此次活動成功的關鍵。為進一步辦好明年的科技周工作，現建議如下：
1、進一步加強對農村科普工作的支持力度“推進科技進步 ，建設創新型武勝”，全鎮人民的科學文化素質需要不斷提高，尤其是我鎮農村和廣大農民，希望靠科技來武裝頭腦，需要靠科技來支持才能走上小康之路，因此要加強科普經費的投入，尤其是要加大農村科普經費的投入。
2、進一步調動社會各界力量參與農村科普工作。要通過各種渠道調動和整合社會各方面的力量和資源參與農村科普工作，逐步建立一支比較穩定的“服務三農”的專家隊伍，這支隊伍要逐步年輕化、專業化。
3、要不斷探索科技下鄉的長效機制。在活動形式上堅持虛實結合、長短結合、點面結合，在科技下鄉的機制上要不斷完善和創新，積極探索“服務三農”的長效機制。要逐步形成長期穩定的科技下鄉工作機制，以此着力打造農村科普工作的新品牌，並不斷擴大活動的覆蓋面，為“三農”問題的有效解決做出積極的貢獻。
根據宣漢縣教育科技知識產權局20xx年“糧食科技活動周”的實施要求，結合我鄉各學校的實際情況，我鄉各學校以“提高學生創新意識和實踐能力”為主線，以“宣傳科技知識、弘揚科學精神”為主旋律，認真開展了各項科技活動。 在這次活動中我鄉各學校主要做了如下工作：
一、加強領導 ，深入宣傳
成立了以中心校校長王毓臣同志為組長，各村小校長和各年級科技輔導員為組員的科技活動周領導小組。把本次科技活動周的工作落實到了實處。在領導小組的指導下，各學校成立相應組織，召開校會、教師會，讓全體師生從思想上高度認識，保證科技活動周實施方案的落實。
二、活動主題
“愛糧節糧健康消費——糧食科普進家庭進學校”
三、主要工作
1、各班上了一堂“愛糧節糧——舌尖上的浪費”的主題班會。
2、辦一期“節約糧食、從我做起”的黑板報、學生手抄報。
3、學校通過紅領巾廣播站進行為期一週的糧食科普知識宣傳並向家長髮放了糧食科普知識宣傳單。
4、教育學生在食堂就餐時吃多少打多少。用實際行動節約糧食。
四、活動效果
通過“愛糧節糧健康消費——糧食科普進家庭進學校”主題教育學校食堂就餐時學生倒飯菜的現象明顯減少了，下午放學，學生買零食的現象也明顯減少了。此次活動收到了良好的教育效果，通過小手拉大手活動，也對廣大家長起到了教育作用。
根據國務院食品安全辦關於開展《20xx年全國食品安全宣傳週》活動的通知要求和湖南省糧食局的安排部署，我局6月18日，開展了20xx年“放心糧油”科技活動周科(20xx最新金融辦工作總結)普主題宣傳活動，現總結如下：
一、領導重視，周密部署
我局高度重視“放心糧油”科技活動周科普主題宣傳工作，專門召開局辦公會議研究部署，成立了“放心糧油”宣傳活動領導小組，由糧食食品安全小組羅宏華處長任組長，具體由儲備處牽頭，其他科室配合，並聯合企業共同開展。制定了宣傳方案，明確了宣傳主題、宣傳重點、宣傳措施。整個宣傳活動有領導機構、有宣傳方案、有專人負責，確保各項措施落實到位。
二、形式多樣，內容豐富
1、宣傳範圍廣泛。宣傳活動期間，我局選擇多種場地，針對不同羣體開展宣傳活動。一是進機關，在市糧食局機關全體工作人員大會上開展了宣傳活動;二是進企業，與企業一道組織企業員工開展宣傳活動;三是進社區，在我市老中心城區的和平北路金雁米業直銷店組織廣大社區居民開展了宣傳活動;四是進學校，經過聯繫，我局選擇蒸湘區實驗國小作為宣傳場地，針對學生開展宣傳活動;五是進農村，利用我局在常寧市板柏坊鎮雙白村開展“百鄉千村萬户大走訪”活動的機會，對該村廣大村民開展了宣傳活動。
2、宣傳方式多樣。在宣傳活動期間，我局通過印製宣傳單、懸掛宣傳橫幅、開展現場講解等形式，開展了生動、直觀、深入的宣傳活動，增強了社會各界對糧食科技活動周科普主題的認識、認同。
3、宣傳內容豐富。圍繞“尚德守法，提升食品安全治理能力”和“科學食糧，健康圓夢——糧食科普進社區進家庭”主題，我局印製了糧食科技活動周科普宣傳資料。主要有國家糧食局編輯的合理營養、科學膳食知識，糧油及主食營養健康與營養知識資料。另外，我局還自編“居糧儲糧小常識”、“植物油的烹飪技巧和注意事項”、“食用油的儲藏知識”等糧油產品質量鑑別與選購、儲藏知識資料。
為進一步提高社區居民的健康生活水平達到弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識；節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康的目的。根據撫順市科技活動周主題科技強市、創業撫順的方針，在順城區科技局精心指導下，現將活動總結如下：
20xx年5月，乾安社區科普志願者向社區居民羣眾發放科普宣傳資料，共發放《普及科學知識，弘揚科學精神，推進創業富民，共建和諧家園》倡議書2500份；環保袋2500個、《安全用電手冊》、食品安全宣傳資料1500份。
會場製作宣傳版2塊；擴大科普活動參與率與科普宣傳輻射面。在全社區倡導科學文明健康的生活方式和工作方式、廣泛傳播節約資源、保護生態、改善環境和安全健康等理念，呼籲大家齊努力，共同參與構建和諧社區。社區工作人員的引導下，在社區多次發放的一些科普資料的薰陶下，絕大部分居民的腦海中逐漸形成了科學觀念，大家都意識到我們也可以科學地生活，如科學地用電、用液化汽，瞭解生活中的科學小竅門，我們可以從身邊做起，從很小的一點一滴做起，如使用環保袋、垃圾分類，就是一個小老百姓也可以為全社會科學發展和進步出一份力。
20xx年9月17日下午2點，乾安社區參加了順城區舉辦的走進低碳生活科普創新大賽。這次活動以增強自主創新能力，倡導科學生活方式為主題，以普及科學知識，弘揚科學精神，推動創業富民，共建和諧家園為理念。活動現場行式多樣、氣氛熱烈、人聲鼎沸。
活動開始，湯主任給活動致辭，並向居民羣眾發出共建科學、健康、和諧新型社區倡議。倡導居民爭做文明風尚的傳播者，走進低碳生活，革除陋習，養成良好的生活衞生習慣；遵守公德，健康生活；樹立新風，自覺維護公共衞生；倡導正氣，參與監督，主動勸阻和制止損害公共衞生行為；從身邊小事做起，以自己的模範行為帶動身邊的人。自覺參與社區共建。從節水、節電、節氣、實行垃圾分類處理、綠色消費等做起，讓綠色生活走進每一個家庭、每一個人的生活，使人與自然和諧相處。
我社區在此次活動中，發明了尿不濕的再利，利用尿不濕的強吸水能力，起到了涵養水源的作用，用於花草樹木的種植。科技活動比賽中，居民們積極參加，把自己的小發明展現出來。
整個活動過程中始終洋溢着熱烈、科學、文明、進步的氣氛，許多居民被激發出了濃厚的興趣，紛紛表示今後將努力學習科學知識，樹立科學觀念，提高科學素養，弘楊科學精神，追求科學生活。
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