第一篇：縣教育和科技局2014年上半年工作總結
文章標題：縣教育和科技局2014年上半年工作總結
2014上半年，我局緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實“科教興縣”戰略，堅持“鞏固、發展、調整、提高”的原則，以“辦好人民滿意的教育”為目標，以加強師資隊伍建設、實施素質教育、打造平安校園為重點，大力推進教育改革與創新，使各項工作得到順
利開展，為全年各項工作的順利完成奠定了紮實基礎。現將有關情況總結如下：
一、上半年工作完成情況
（一）、加強理論學習，推進學習型系統建設
堅持理論學習與實踐相結合，集中學與自學相結合的原則，加強對政治理論學習的組織和領導，成立“學習型系統”創建工作領導小組，健全學習制度、讀書制度、培訓制度等，規範幹部和師生員工的學習行為，使學習制度化、科學化、規範化。大力開展崗位培訓，掀起創建學習型單位、學習型家庭、爭當學習型個人的熱潮。胡錦濤書記“八榮八恥”發表後，我們及時組織機關幹部認真學習，出版宣傳板報，張貼宣傳畫報，並組織人力到中國小校指導開展活動，使廣大師生了解“八榮八恥”精神實質，樹立社會主義榮辱觀。同時充分利用“周政治學習日”“業務學習日”等機會，組織機關工作人員認真學習全國、全區教育工作會議精神。通過學習，使大家清楚地認識到推進基礎教育發展的重要性，從而轉變教育觀念，增強做好教育工作的使命感和責任感。
（二）、加強師資隊伍建設，提高隊伍素質
1、抓好中國小校長培訓，提升學校管理水平。我局把2014年作為全縣中國小“校長建設年”，成立了領導小組，制定活動執行方案，下發有關文件，明確職責和任務。2014年2月23日組織全縣中國小校長參加“廣西中國小校長建設年啟動網絡視頻會議”，3月23日召開了“校長建設年”活動啟動會，對校長建設年活動作了全面的安排和部署。參加培訓的有全縣中國小（含村級完小）校長、教育局各股室領導共179人。縣委關副書記到會作指導，縣教育和科技局鍾寶昌局長作“校長行為與師資隊伍建設”專題講座。4月10日集中專家組成員學習有關文件，4月11—12日組織專家組成員到全縣各鄉鎮的中學、中心校及部分村完小進行校長建設年第一階段的檢查、指導工作，並佈置下一階段工作任務，要求：校長們認真研讀《中國小學校管理學習綱要》及《中國小校長規範管理達標評估指標體系》，並撰寫學習心得，努力將學校辦成規範化學校、特色化學校。5月12日，我縣中國小校長建設年專家組成員在縣職業技術學校召開第二次座談會。5月23日，專家組成員又在局師訓中心辦公室召開第三次座談會。6月19-23日在縣高級中學舉辦了第二期中國小校長培訓班，參加培訓人員130人。通過培訓和學習，極大地提高了全縣中、國小校長領導水平和管理水平。
2、強化教學管理提高教學質量。一是抓好中大學聯考備考工作，力爭“兩考一測”面績再創新高。2、3月份共組織中大學聯考備考會議5次，組織畢業班師生分析備考中存在的問題，探討對策，提高備考質量。二是開展會考科目大比武競賽活動和質量分析會，促進各學校均衡發展。三是強化新課程培訓，採取作報告、上示範課、談課改等形式，進行現身説教，使廣大教師開拓視野，樹立課改新理念，從而全力推進課程改革。四是組織課改骨幹教師在全縣範圍內逐鄉逐鎮開展了“送教下鄉”示範觀摩調研活動，使廣大教師有一個面對面交流的機會，相互借鑑成功經驗，不斷改進教學方法和手段。五是組織中國小各學科教師參加“全區中國小課程改革探究教學經驗”論文評比活動，提高教師科研水平。
2014年，縣教育和科技局主要領導繼續親自抓教學、教研工作，注意培養培訓骨幹教師，多種形式提高教師的業務水平，確保了教育質量連續上新台階。2014年，我縣大學聯考再創佳績，493名學生參加大學聯考，考上第一批本科線8人，第二批本科線118人，第三批本科線101人，本科上線人數合計227人，首次突破二百人大關。
（三）、做好控輟保學工作，鞏固“普九”成果。
2014上半年，我局繼續狠抓控輟保學工作。首先是配合縣委、縣人民政府發出了《關於進一步做好控輟保學工作要求的通知》，堅持實行學生輟學情況彙報制度和責任追究制度；其次是建立縣直、鄉直各部門實行對口幫扶學校制度，把動員學生回校就讀作為這些單位和部門對口幫扶的第一任務。三是各校領導、老師、班幹深入村屯動員學生回校就讀，落實人員分片包乾，包户到人，對輟學學生實行追蹤，摸清去向，及時動員回校。四是開展扶助貧困生活動，對家庭困難的學生的雜費實行減、免、緩，併發放免費教科書，且多方尋找單位和個人進行幫扶，支持困難學生完成學業。五是增強學校的吸引力，優化育人環境，改變教學方法和教育手段，實施素質教育，幫助部分學生克服厭學、畏難情緒，採取一幫一的方法，轉化學困生。目前，國小階段鞏固
率達99.5以上，國中階段鞏固率達95以上，全面鞏固了“普九”的成果。
（四）、籌措經費，改善辦學條件，推進“普實”工作開展。
2014年上半年，我局多方籌措資金190多萬元用於改善學校辦學條件，共實施項目7個，建築面積約9100平方米。籌措資金70多萬元用於開展“普實”工作，完善學校的“八室”、“五室”建
設。現在，大部分中學、中心校的“八室”、“五室”等功能室齊全，村完小以上學校基本實現了樓房化。縣小和6所中心校已建起了綜合實驗室，74所村完小以上國小有41所落實了現代遠程教育工程項目設備，6所中學、10所鄉鎮中心國小完成實驗室成套設備安裝任務，“普實”工作進展順利。
（五）、依法治教，教育社會聲譽進一步提高。
1、加強教育宣傳工作，主動解決羣眾關注的教育問題。積極參與“行風熱線”欄目，開展端正“政風行風”教育活動，設立熱線電話，堅持“真誠服務、傾聽意見、接受批評、查找不足、努力改進”的原則，精心組織、周密安排，爭取讓每一位關心教育發展的羣眾都能得到滿意的答覆。機關有關科室人員多次深入到學校調研，及時解答家長和社會關心的教育問題，讓家長和社會更多地瞭解教育、支持教育、關心教育。
2、規範學校收費行為，杜絕亂收費現象。我局將治理中國小亂收費工作作為行風建設的重點工作來抓，加大力度，狠抓落實。在嚴格執行“一費制”收費辦法的基礎上，會同有關部門組成檢查組，聯合對中國小的收費工作進行了專項檢查，並要求各學校在學校醒目位置設置“一費制”收費項目和標準公示欄，廣泛接受社會監督。上半年，各中國小沒有發生一起亂收費現象或行為。
3、嚴肅考風考紀，規範招生考試行為。制定下發了《2014年招生考試工作實施意見》，建立一整套完備、嚴密的工作程序，各類考試的各個環節都做到了公開、公正、公平。
4、進一步加強了機關作風建設。結合“八榮八恥”教育活動，完善局機關黨政各項工作制度，全面推行了政務公開工作和“首問負責制”。廣泛開展下基層調研活動，進一步提高機關人員的工作能力和水平。
（六）、創建平安校園，全面做好學校安全工作。
一是實行目標管理責任制。年初，我局分別與各中國小校簽訂了《安全穩定工作責任狀》，要求各單位制定突發事故應急預案，將安全責任進行分解，逐級落實責任制，把安全責任落實到人。二是開展“安全教育活動月”活動。3月份，全縣中國小校通過講座、文藝晚會、知識競賽、安全演練等方式開展各種安全教育活動，提高師生的安全意識。三是加強學校安全教育。要求各學校安排一定的安全教育課時，對中國小生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力，四是加強常規安全工作，經常對各中國小存在的安全隱患進行檢查，及時整改。先後會同有關部門對校園周邊環境進行治理，消除安全隱患。同時，與消防、交警部門聯合舉行“我與消防”、“關愛生命、安全出行”為主題的讀書徵文活動，收到稿件521篇，其中獲自治區級獎勵1篇、市級獎勵16篇、獲縣級獎勵174篇。通過集中開展一系列創建平安校園活動，普及宣傳校園安全知識，增強了師生安全意識，提高了學生的自我防範能力和危險狀況下的自助自救能力，有效地遏止了重特大安全事故的發生，為青少年兒童健康成長創造了良好的環境和條件，為廣大師生生命安全提供了有力的保障，維護了教育大局的穩定。
二、存在的問題
1、部分村完小、教學點辦學條件不夠完善，一些寄宿制學校學生的住宿條件還需要進一步改善；部分村校的校舍還要進行維修、更新。
2、教師生活條件和辦公條件還十分簡陋。
3、教師整體素質、業務水平還有待提高。
4、由於縣財政困難,對教育投入不足，“普實”工作進展緩慢。
三、下一步工作打算
1、堅決貫徹《國務院關於基礎教育改革和發展的決定》，《國務院關於進一步加強農村教育工作的決定》大力發展我縣基礎教育，使我縣基礎教育達到一個更高的水平。
2、加大教育經費投入，努力改善學校的辦學條件。加強中國小“八室”、“五室”建設，使中國小的功能室建設日臻完善，力爭年底通過自治區“普實”評估驗收。
3、抓好控輟保學工作，使普及程度達到更高的要求。
4、加大安全教育力度，確保全縣教育健康和諧發展。
5、繼續抓好校長建設年活動，提升中國小校長的辦學水平和管理水平。
6、做好中國小校長任期考核和下一輪中國小校長競聘上崗工作。
金秀瑤族自治縣教育和科技局
2014年6月29日
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第二篇：縣教育和科技局上半年工作總結
縣教育和科技局上半年工作總結
2014上半年，我局緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實“科教興縣”戰略，堅持“鞏固、發展、調整、提高”的原則，以“辦好人民滿意的教育”為目標，以加強師資隊伍建設、實施素質教育、打造平安校園為重點，大力推進教育改革與創新，使各項工作得到順利開展，為全年各項工作的順
利完成奠定了紮實基礎。現將有關情況總結如下：
一、上半年工作完成情況
（一）、加強理論學習，推進學習型系統建設
堅持理論學習與實踐相結合，集中學與自學相結合的原則，加強對政治理論學習的組織和領導，成立“學習型系統”創建工作領導小組，健全學習制度、讀書制度、培訓制度等，規範幹部和師生員工的學習行為，使學習制度化、科學化、規範化。大力開展崗位培訓，掀起創建學習型單位、學習型家庭、爭當學習型個人的熱潮。胡錦濤書記“八榮八恥”發表後，我們及時組織機關幹部認真學習，出版宣傳板報，張貼宣傳畫報，並組織人力到中國小校指導開展活動，使廣大師生了解“八榮八恥”精神實質，樹立社會主義榮辱觀。同時充分利用“周政治學習日”“業務學習日”等機會，組織機關工作人員認真學習全國、全區教育工作會議精神。通過學習，使大家清楚地認識到推進基礎教育發展的重要性，從而轉變教育觀念，增強做好教育工作的使命感和責任感。
（二）、加強師資隊伍建設，提高隊伍素質
1、抓好中國小校長培訓，提升學校管理水平。我局把2014年作為全縣中國小“校長建設年”，成立了領導小組，制定活動執行方案，下發有關文件，明確職責和任務。2014年2月23日組織全縣中國小校長參加“廣西中國小校長建設年啟動網絡視頻會議”，3月23日召開了“校長建設年”活動啟動會，對校長建設年活動作了全面的安排和部署。參加培訓的有全縣中國小（含村級完小）校長、教育局各股室領導共179人。縣委關副書記到會作指導，縣教育和科技局鍾寶昌局長作“校長行為與師資隊伍建設”專題講座。4月10日集中專家組成員學習有關文件，4月11—12日組織專家組成員到全縣各鄉鎮的中學、中心校及部分村完小進行校長建設年第一階段的檢查、指導工作，並佈置下一階段工作任務，要求：校長們認真研讀《中國小學校管理學習綱要》及《中國小校長規範管理達標評估指標體系》，並撰寫學習心得，努力將學校辦成規範化學校、特色化學校。5月12日，我縣中國小校長建設年專家組成員在縣職業技術學校召開第二次座談會。5月23日，專家組成員又在局師訓中心辦公室召開第三次座談會。6月19-23日在縣高級中學舉辦了第二期中國小校長培訓班，參加培訓人員130人。通過培訓和學習，極大地提高了全縣中、國小校長領導水平和管理水平。
2、強化教學管理提高教學質量。一是抓好中大學聯考備考工作，力爭“兩考一測”面績再創新高。2、3月份共組織中大學聯考備考會議5次，組織畢業班師生分析備考中存在的問題，探討對策，提高備考質量。二是開展會考科目大比武競賽活動和質量分析會，促進各學校均衡發展。三是強化新課程培訓，採取作報告、上示範課、談課改等形式，進行現身説教，使廣大教師開拓視野，樹立課改新理念，從而全力推進課程改革。四是組織課改骨幹教師在全縣範圍內逐鄉逐鎮開展了“送教下鄉”示範觀摩調研活動，使廣大教師有一個面對面交流的機會，相互借鑑成功經驗，不斷改進教學方法和手段。五是組織中國小各學科教師參加“全區中國小課程改革探究教學經驗”論文評比活動，提高教師科研水平。
2014年，縣教育和科技局主要領導繼續親自抓教學、教研工作，注意培養培訓骨幹教師，多種形式提高教師的業務水平，確保了教育質量連續上新台階。原創：2014年，我縣大學聯考再創佳績，493名學生參加大學聯考，考上第一批本科線8人，第二批本科線118人，第三批本科線101人，本科上線人數合計227人，首次突破二百人大關。
（三）、做好控輟保學工作，鞏固“普九”成果。
2014上半年，我局繼續狠抓控輟保學工作。首先是配合縣委、縣人民政府發出了《關於進一步做好控輟保學工作要求的通知》，堅持實行學生輟學情況彙報制度和責任追究制度；其次是建立縣直、鄉直各部門實行對口幫扶學校制度，把動員學生回校就讀作為這些單位和部門對口幫扶的第一任務。三是各校領導、老師、班幹深入村屯動員學生回校就讀，落實人員分片包乾，包户到人，對輟學學生實行追蹤，摸清去向，及時動員回校。四是開展扶助貧困生活動，對家庭困難的學生的雜費實行減、免、緩，併發放免費教科書，且多方尋找單位和個人進行幫扶，支持困難學生完成學業。五是增強學校的吸引力，優化育人環境，改變教學方法和教育手段，實施素質教育，幫助部分學生克服厭學、畏難情緒，採取一幫一的方法，轉化學困生。目前，國小階段鞏固率達99.5以
上，國中階段鞏固率達95以上，全面鞏固了“普九”的成果。
（四）、籌措經費，改善辦學條件，推進“普實”工作開展。
2014年上半年，我局多方籌措資金190多萬元用於改善學校辦學條件，共實施項目7個，建築面積約9100平方米。籌措資金70多萬元用於開展“普實”工作，完善學校的“八室”、“五室”建設。現在，大部分中
學、中心校的“八室”、“五室”等功能室齊全，村完小以上學校基本實現了樓房化。縣小和6所中心校已建起了綜合實驗室，74所村完小以上國小有41所落實了現代遠程教育工程項目設備，6所中學、10所鄉鎮中心國小完成實驗室成套設備安裝任務，“普實”工作進展順利。
（五）、依法治教，教育社會聲譽進一步提高。
1、加強教育宣傳工作，主動解決羣眾關注的教育問題。積極參與“行風熱線”欄目，開展端正“政風行風”教育活動，設立熱線電話，堅持“真誠服務、傾聽意見、接受批評、查找不足、努力改進”的原則，精心組織、周密安排，爭取讓每一位關心教育發展的羣眾都能得到滿意的答覆。機關有關科室人員多次深入到學校調研，及時解答家長和社會關心的教育問題，讓家長和社會更多地瞭解教育、支持教育、關心教育。
2、規範學校收費行為，杜絕亂收費現象。我局將治理中國小亂收費工作作為行風建設的重點工作來抓，加大力度，狠抓落實。在嚴格執行“一費制”收費辦法的基礎上，會同有關部門組成檢查組，聯合對中國小的收費工作進行了專項檢查，並要求各學校在學校醒目位置設置“一費制”收費項目和標準公示欄，廣泛接受社會監督。上半年，各中國小沒有發生一起亂收費現象或行為。
3、嚴肅考風考紀，規範招生考試行為。制定下發了《2014年招生考試工作實施意見》，建立一整套完備、嚴密的工作程序，各類考試的各個環節都做到了公開、公正、公平。
4、進一步加強了機關作風建設。結合“八榮八恥”教育活動，完善局機關黨政各項工作制度，全面推行了政務公開工作和“首問負責制”。廣泛開展下基層調研活動，進一步提高機關人員的工作能力和水平。
（六）、創建平安校園，全面做好學校安全工作。
一是實行目標管理責任制。年初，我局分別與各中國小校簽訂了《安全穩定工作責任狀》，要求各單位制定突發事故應急預案，將安全責任進行分解，逐級落實責任制，把安全責任落實到人。二是開展“安全教育活動月”活動。3月份，全縣中國小校通過講座、文藝晚會、知識競賽、安全演練等方式開展各種安全教育活動，提高師生的安全意識。三是加強學校安全教育。要求各學校安排一定的安全教育課時，對中國小生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力，四是加強常規安全工作，經常對各中國小存在的安全隱患進行檢查，及時整改。先後會同有關部門對校園周邊環境進行治理，消除安全隱患。同時，與消防、交警部門聯合舉行“我與消防”、“關愛生命、安全出行”為主題的讀書徵文活動，收到稿件521篇，其中獲自治區級獎勵1篇、市級獎勵16篇、獲縣級獎勵174篇。通過集中開展一系列創建平安校園活動，普及宣傳校園安全知識，增強了師生安全意識，原創：提高了學生的自我防範能力和危險狀況下的自助自救能力，有效地遏止了重特大安全事故的發生，為青少年兒童健康成長創造了良好的環境和條件，為廣大師生生命安全提供了有力的保障，維護了教育大局的穩定。
二、存在的問題
1、部分村完小、教學點辦學條件不夠完善，一些寄宿制學校學生的住宿條件還需要進一步改善；部分村校的校舍還要進行維修、更新。
2、教師生活條件和辦公條件還十分簡陋。
3、教師整體素質、業務水平還有待提高。
4、由於縣財政困難,對教育投入不足，“普實”工作進展緩慢。
三、下一步工作打算
1、堅決貫徹《國務院關於基礎教育改革和發展的決定》，《國務院關於進一步加強農村教育工作的決定》大力發展我縣基礎教育，使我縣基礎教育達到一個更高的水平。
2、加大教育經費投入，努力改善學校的辦學條件。加強中國小“八室”、“五室”建設，使中國小的功能室建設日臻完善，力爭年底通過自治區“普實”評估驗收。
3、抓好控輟保學工作，使普及程度達到更高的要求。
4、加大安全教育力度，確保全縣教育健康和諧發展。
5、繼續抓好校長建設年活動，提升中國小校長的辦學水平和管理水平。
6、做好中國小校長任期考核和下一輪中國小校長競聘上崗工作。
金秀瑤族自治縣教育和科技局
第三篇：縣教育和科技局上半年工作總結
縣教育和科技局上半年
2014上半年，我局緊緊圍繞縣委、縣政府的中心和教育局年度總體安排,全面貫徹落實“科教興縣”戰略，堅持“鞏固、發展、調整、提高”的原則，以“辦好人民滿意的教育”為目標，以加強師資隊伍建設、實施素質教育、打造平安校園為重點，大力推進教育改革與創新，使各項得到順利開展，為全年各項的順利完成奠定了紮實基礎。現將有關情況如下：
一、上半年完成情況
（一）、加強理論學習，推進學習型系統建設
堅持理論學習與實踐相結合，集中學與自學相結合的原則，加強對政治理論學習的組織和領導，成立“學習型系統”創建領導小組，健全學習制度、讀書制度、培訓制度等，規範幹部和師生員工的學習行為，使學習制度化、科學化、規範化。大力開展崗位培訓，掀起創建學習型單位、學習型家庭、爭當學習型個人的熱潮。胡錦濤書記“八榮八恥”發表後，我們及時組織機關幹部認真學習，出版宣傳板報，張貼宣傳畫報，並組織人力到中國小校指導開展活動，使廣大師生了解“八榮八恥”精神實質，樹立社會主義榮辱觀。同時充分利用“周政治學習日”“業務學習日”等機會，組織機關人員認真學習全國、全區教育會議精神。通過學習，使大家清楚地認識到推進基礎教育發展的重要性，從而轉變教育觀念，增強做好教育的使命感和責任感。
（二）、加強師資隊伍建設，提高隊伍素質
1、抓好中國小校長培訓，提升學校管理水平。我局把2014年作為全縣中國小“校長建設年”，成立了領導小組，制定活動執行方案，下發有關文件，明確職責和任務。2014年2月23日組織全縣中國小校長參加“廣西中國小校長建設年啟動網絡視頻會議”，3月23日召開了“校長建設年”活動啟動會，對校長建設年活動作了全面的安排和部署。參加培訓的有全縣中國小（含村級完小）校長、教育局各股室領導共179人。縣委關副書記到會作指導，縣教育和科技局鍾寶昌局長作“校長行為與師資隊伍建設”專題講座。4月10日集中專家組成員學習有關文件，4月11—12日組織專家組成員到全縣各鄉鎮的中學、中心校及部分村完小進行校長建設年第一階段的檢查、指導，並佈置下一階段任務，要求：校長們認真研讀《中國小學校管理學習綱要》及《中國小校長規範管理達標評估指標體系》，並撰寫學習心得，努力將學校辦成規範化學校、特色化學校。5月12日，我縣中國小校長建設年專家組成員在縣職業技術學校召開第二次座談會。5月23日，專家組成員又在局師訓中心辦公室召開第三次座談會。6月19-23日在縣高級中學舉辦了第二期中國小校長培訓班，參加培訓人員130人。通過培訓和學習，極大地提高了全縣中、國小校長領導水平和管理水平。
2、強化教學管理提高教學質量。一是抓好中大學聯考備考，力爭“兩考一測”面績再創新高。2、3月份共組織中大學聯考備考會議5次，組織畢業班師生分析備考中存在的問題，探討對策，提高備考質量。二是開展會考科目大比武競賽活動和質量分析會，促進各學校均衡發展。三是強化新課程培訓，採取作報告、上示範課、談課改等形式，進行現身説教，使廣大教師開拓視野，樹立課改新理念，從而全力推進課程改革。四是組織課改骨幹教師在全縣範圍內逐鄉逐鎮開展了“送教下鄉”示範觀摩調研活動，使廣大教師有一個面對面交流的機會，相互借鑑成功經驗，不斷改進教學方法和手段。五是組織中國小各學科教師參加“全區中國小課程改革探究教學經驗”論文評比活動，提高教師科研水平。
2014年，縣教育和科技局主要領導繼續親自抓教學、教研，注意培養培訓骨幹教師，多種形式提高教師的業務水平，確保了教育質量連續上新台階。2014年，我縣大學聯考再創佳績，493名學生參加大學聯考，考上第一批本科線8人，第二批本科線118人，第三批本科線101人，本科上線人數合計227人，首次突破二百人大關。
（三）、做好控輟保學，鞏固“普九”成果。
2014上半年，我局繼續狠抓控輟保學。首先是配合縣委、縣人民政府發出了《關於進一步做好控輟保學要求的通知》，堅持實行學生輟學情況彙報制度和責任追究制度；其次是建立縣直、鄉直各部門實行對口幫扶學校制度，把動員學生回校就讀作為這些單位和部門對口幫扶的第一任務。三是各校領導、老師、班幹深入村屯動員學生回校就讀，落實人員分片包乾，包户到人，對輟學學生實行追蹤，摸清去向，及時動員回校。四是開展扶助貧困生活動，對家庭困難的學生的雜費實行減、免、緩，併發放免費教科書，且多方尋找單位和個人進行幫扶，支持困難學生完成學業。五是增強學校的吸引力，優化育人環境，改變教學方法和教育手段，實施素質教育，幫助部分學生克服厭學、畏難情緒，採取一幫一的方法，轉化學困生。目前，國小階段鞏固率達
99.5以上，國中階段鞏固率達95以上，全面鞏固了“普九”的成果。
（四）、籌措經費，改善辦學條件，推進“普實”開展。
2014年上半年，我局多方籌措資金190多萬元用於改善學校辦學條件，共實施項目7個，建築面積約9100平方米。籌措資金70多萬元用於開展“普實”，完善學校的“八室”、“五室”建設。現在，大部分中學、中心校的“八室”、“五室”等功能室齊全，村完小以上學校基本實現了樓房化。縣小和6所中心校已建起了綜合實驗室，74所村完小以上國小有41所落實了現代遠程教育工程項目設備，6所中學、10所鄉鎮中心國小完成實驗室成套設備安裝任務，“普實”進展順利。
（五）、依法治教，教育社會聲譽進一步提高。
1、加強教育宣傳，主動解決羣眾關注的教育問題。積極參與“行風熱線”欄目，開展端正“政風行風”教育活動，設立熱線電話，堅持“真誠服務、傾聽意見、接受批評、查找不足、努力改進”的原則，精心組織、周密安排，爭取讓每一位關心教育發展的羣眾都能得到滿意的答覆。機關有關科室人員多次深入到學校調研，及時解答家長和社會關心的教育問題，讓家長和社會更多地瞭解教育、支持教育、關心教育。
2、規範學校收費行為，杜絕亂收費現象。我局將治理中國小亂收費作為行風建設的重點來抓，加大力度，狠抓落實。在嚴格執行“一費制”收費辦法的基礎上，會同有關部門組成檢查組，聯合對中國小的收費進行了專項檢查，並要求各學校在學校醒目位置設置“一費制”收費項目和標準公示欄，廣泛接受社會監督。上半年，各中國小沒有發生一起亂收費現象或行為。
3、嚴肅考風考紀，規範招生考試行為。制定下發了《2014年招生考試實施意見》，建立一整套完備、嚴密的程序，各類考試的各個環節都做到了公開、公正、公平。
4、進一步加強了機關作風建設。結合“八榮八恥”教育活動，完善局機關黨政各項制度，全面推行了政務公開和“首問負責制”。廣泛開展下基層調研活動，進一步提高機關人員的能力和水平。
（六）、創建平安校園，全面做好學校安全。
一是實行目標管理責任制。年初，我局分別與各中國小校簽訂了《安全穩定責任狀》，要求各單位制定突發事故應急預案，將安全責任進行分解，逐級落實責任制，把安全責任落實到人。二是開展“安全教育活動月”活動。3月份，全縣中國小校通過講座、文藝晚會、知識競賽、安全演練等方式開展各種安全教育活動，提高師生的安全意識。三是加強學校安全教育。要求各學校安排一定的安全教育課時，對中國小生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力，四是加強常規安全，經常對各中國小存在的安全隱患進行檢查，及時整改。先後會同有關部門對校園周邊環境進行治理，消除安全隱患。同時，與消防、交警部門聯合舉行“我與消防”、“關愛生命、安全出行”為主題的讀書徵文活動，收到稿件521篇，其中獲自治區級獎勵1篇、市級獎勵16篇、獲縣級獎勵174篇。通過集中開展一系列創建平安校園活動，普及宣傳校園安全知識，增強了師生安全意識，提高了學生的自我防範能力和危險狀況下的自助自救能力，有效地遏止了重特大安全事故的發生，為青少年兒童健康成長創造了良好的環境和條件，為廣大師生生命安全提供了有力的保障，維護了教育大局的穩定。
二、存在的問題
1、部分村完小、教學點辦學條件不夠完善，一些寄宿制學校學生的住宿條件還需要進一步改善；部分村校的校舍還要進行維修、更新。
2、教師生活條件和辦公條件還十分簡陋。
3、教師整體素質、業務水平還有待提高。
4、由於縣財政困難,對教育投入不足，“普實”進展緩慢。
三、下一步打算
1、堅決貫徹《國務院關於基礎教育改革和發展的決定》，《國務院關於進一步加強農村教育的決定》大力發展我縣基礎教育，使我縣基礎教育達到一個更高的水平。
2、加大教育經費投入，努力改善學校的辦學條件。加強中國小“八室”、“五室”建設，使中國小的功能室建設日臻完善，力爭年底通過自治區“普實”評估驗收。
3、抓好控輟保學，使普及程度達到更高的要求。
4、加大安全教育力度，確保全縣教育健康和諧發展。
5、繼續抓好校長建設年活動，提升中國小校長的辦學水平和管理水平。
6、做好中國小校長任期考核和下一輪中國小校長競聘上崗。
金秀瑤族自治縣教育和科技局
99.5以上，國中階段鞏固率達95以上，全面鞏固了“普九”的成果。
（四）、籌措經費，改善辦學條件，推進“普實”開展。
2014年上半年，我局多方籌措資金190多萬元用於改善學校辦學條件，共實施項目7個，建築面積約9100平方米。籌措資金70多萬元用於開展“普實”，完善學校的“八室”、“五室”建設。現在，大部分中學、中心校的“八室”、“五室”等功能室齊全，村完小以上學校基本實現了樓房化。縣小和6所中心校已建起了綜合實驗室，74所村完小以上國小有41所落實了現代遠程教育工程項目設備，6所中學、10所鄉鎮中心國小完成實驗室成套設備安裝任務，“普實”進展順利。
（五）、依法治教，教育社會聲譽進一步提高。
1、加強教育宣傳，主動解決羣眾關注的教育問題。積極參與“行風熱線”欄目，開展端正“政風行風”教育活動，設立熱線電話，堅持“真誠服務、傾聽意見、接受批評、查找不足、努力改進”的原則，精心組織、周密安排，爭取讓每一位關心教育發展的羣眾都能得到滿意的答覆。機關有關科室人員多次深入到學校調研，及時解答家長和社會關心的教育問題，讓家長和社會更多地瞭解教育、支持教育、關心教育。
2、規範學校收費行(請收藏好 範 文，請便下次訪問：)為，杜絕亂收費現象。我局將治理中國小亂收費作為行風建設的重點來抓，加大力度，狠抓落實。在嚴格執行“一費制”收費辦法的基礎上，會同有關部門組成檢查組，聯合對中國小的收費進行了專項檢查，並要求各學校在學校醒目位置設置“一費制”收費項目和標準公示欄，廣泛接受社會監督。上半年，各中國小沒有發生一起亂收費現象或行為。
3、嚴肅考風考紀，規範招生考試行為。制定下發了《2014年招生考試實施意見》，建立一整套完備、嚴密的程序，各類考試的各個環節都做到了公開、公正、公平。
4、進一步加強了機關作風建設。結合“八榮八恥”教育活動，完善局機關黨政各項制度，全面推行了政務公開和“首問負責制”。廣泛開展下基層調研活動，進一步提高機關人員的能力和水平。
（六）、創建平安校園，全面做好學校安全。
一是實行目標管理責任制。年初，我局分別與各中國小校簽訂了《安全穩定責任狀》，要求各單位制定突發事故應急預案，將安全責任進行分解，逐級落實責任制，把安全責任落實到人。二是開展“安全教育活動月”活動。3月份，全縣中國小校通過講座、文藝晚會、知識競賽、安全演練等方式開展各種安全教育活動，提高師生的安全意識。三是加強學校安全教育。要求各學校安排一定的安全教育課時，對中國小生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力，四是加強常規安全，經常對各中國小存在的安全隱患進行檢查，及時整改。先後會同有關部門對校園周邊環境進行治理，消除安全隱患。同時，與消防、交警部門聯合舉行“我與消防”、“關愛生命、安全出行”為主題的讀書徵文活動，收到稿件521篇，其中獲自治區級獎勵1篇、市級獎勵16篇、獲縣級獎勵174篇。通過集中開展一系列創建平安校園活動，普及宣傳校園安全知識，增強了師生安全意識，提高了學生的自我防範能力和危險狀況下的自助自救能力，有效地遏止了重特大安全事故的發生，為青少年兒童健康成長創造了良好的環境和條件，為廣大師生生命安全提供了有力的保障，維護了教育大局的穩定。
二、存在的問題
1、部分村完小、教學點辦學條件不夠完善，一些寄宿制學校學生的住宿條件還需要進一步改善；部分村校的校舍還要進行維修、更新。
2、教師生活條件和辦公條件還十分簡陋。
3、教師整體素質、業務水平還有待提高。
4、由於縣財政困難,對教育投入不足，“普實”進展緩慢。
三、下一步打算
1、堅決貫徹《國務院關於基礎教育改革和發展的決定》，《國務院關於進一步加強農村教育的決定》大力發展我縣基礎教育，使我縣基礎教育達到一個更高的水平。
2、加大教育經費投入，努力改善學校的辦學條件。加強中國小“八室”、“五室”建設，使中國小的功能室建設日臻完善，力爭年底通過自治區“普實”評估驗收。
3、抓好控輟保學，使普及程度達到更高的要求。
4、加大安全教育力度，確保全縣教育健康和諧發展。
5、繼續抓好校長建設年活動，提升中國小校長的辦學水平和管理水平。
6、做好中國小校長任期考核和下一輪中國小校長競聘上崗。
金秀瑤族自治縣教育和科技局
第四篇：縣科技局上半年普法宣傳教育工作總結
2014年是全面貫徹落實黨的十六大、十六屆三中、四中全會和縣委七屆四次全會精神，全面推進“依法治縣”的重要一年。為此，切實加強普法宣傳教育工作，全面推進依法治理，維護社會安定團結，是我局的一項重要工作任務。半年來，在縣委、政府的領導下，緊緊圍繞縣委普法辦《關於在全縣公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規劃（2014—2014）》和×依辦〔2014〕1號文件《××縣2014年普法依法治理工作要點》，切實加強對普法工作的領導，積極開展法制宣傳教育活動，全面提高幹部職工的法律素質。現將我局半年來的普法宣傳教育工作情況總結如下。
一、切實加強領導，明確工作責任
為把普法宣傳教育工作落到實處，縣科技局切實加強對普法宣傳教育工作的領導，將法制宣傳教育工作列入重要議事日程，調整充實完善了縣科技局普法宣傳教育工作領導機構和辦事機構，落實領導責任制，由單位一把手負總責，具體工作落實人員具體抓，明確工作任務和責任。以提高依法執政能力為重點，廣泛開展普法宣傳教育活動，把全體幹部職工的思想統一到“依法行政、依法執政、依法辦事”上來，增強法律素質和法律責任，為全面落實推進依法治縣進程，構建和諧水富、平安水富，營造良好的法治環境。
二、強化法律法規宣傳教育，不斷提高幹部職工法律素質
加強對幹部職工法律法規知識的宣傳學習教育，提高依法辦事水平，嚴格依法行政。組織全體幹部職工認真學習《中華人民共和國行政許可法》、《公務員依法行政讀本》、《幹部法律知識讀本》、wto基本規則以及涉及本部門執法範圍的《專利法》、《科技進步法》、《雲南省專利行政執法規定》等法律、法規，使廣大幹部職工深刻領會鄧小平同志民主法制思想的精髓，全面準確地理解依法治國基本方略的精神實質，自覺維護憲法尊嚴和國家法治的統一，增強學法用法和依法行政的意識和自覺性。同時積極利用各類科技宣傳活動廣泛開展法制宣傳教育。半年來，我局組織開展了科技“三下鄉”、“保護知識產權宣傳週”、“五月科技活動周”等三次宣傳活動，在這些活動中，除宣傳實用科普知識外，還對科技法律法規進行廣泛宣傳，發放了《科普法》、《科技成果轉化法》、《專利法》、《雲南省技術市場管理條例》、《雲南省科學技術進步條例》、《雲南省民辦科技企業條例》等宣傳資料11000多份，教育廣大羣眾相信科學、消除愚昧落後和封建迷信思想。4月20日至26日，在舉辦“保護知識產權宣傳週”活動期間，組織有關人員參加了全國保護知識產權法律法規知識競賽，發出競賽試卷40份，收回40份，並於4月25日將競賽試卷寄到了中國知識產權報社發行部；在各鄉鎮科普儲窗裏張貼了中國知識產權報和雲南科技報保護知識權宣傳專版；在縣城工農路和十字路懸掛了宣傳標語，並在水富縣電視台連續播放了一週的宣傳標語，共計100餘條次。
三、推行行政執法責任制，嚴格依法行政
以開展先進性教育活動為契機，對幹部職工進行宗旨教育、法制教育和職業道德教育。嚴把行政執法人員進口關，對在崗的行政執法人員嚴肅紀律、嚴格管理、強化監督、從嚴治政。圍繞從提高職工法律意識向提高職工法律素質，從注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理兩個轉變，結合警示教育活動，把學法用法與依法行政、廉政勤政有機結合，深化法制宣傳教育，推進依法行政工作。我局進一步建立完善了《行政執法公示制度》、《行政執法錯案追究制度》、《行政賠償追償制度》等一系列制度，按照有錯必糾和懲處與教育相結合的原則，進一步明確不作為追究、錯案追究和免於追究責任的範圍、種類。不斷地改進執法方式，注重執法的實效。執法人員在行政執法工作中切實做到依法辦事、嚴格執法。凡涉及行政許可、行政處罰必須有合法依據，作出的具體行政行為符合法定程序，執法過程中未發生濫用職權、越權執法、越級執法和超時限執法的現象。
四、紮實抓好社會治安綜合治理工作，落實綜治措施
我局把社會治安綜合治理工作納入重要議事日程，認真開展對單位和轄區內的治安狀況調查和分析，對治安隱患和突出的治安問題進行及時認真的排查，針對排查出的問題，採取積極有效的防範措施，消除治安隱患。單位內部在節假日期間都安排了值班人員，認真落實值班制度，明確職責。在做好防範的基礎上，結合本單位實際，積極開展創建“平安單位”、“無毒家庭”、“五好文明家庭”等各種安全文明創建活動，使創建活動向深度和廣度發展，在預防安全事故上下功夫，促進
綜治措施的落實。把“創建”工作與精神文明建設工作相結合，與各時期中心工作相結合，加強“創建”活動的督促檢查，使大家形成共識，齊抓共管。
第五篇：縣科技局上半年普法宣傳教育工作總結
一、切實加強領導，明確工作責任
為把普法宣傳教育工作落到實處，縣科技局切實加強對普法宣傳教育工作的領導，將法制宣傳教育工作列入重要議事日程，調整充實完善了縣科技局普法宣傳教育工作領導機構和辦事機構，落實領導責任制，由單位一把手負總責，具體工作落實人員具體抓，明確工作任務和責任。以提高依法執政能力為重點，廣泛開展普法宣傳教育活動，把全體幹部職工的思想統一到“依法行政、依法執政、依法辦事”上來，增強法律素質和法律責任，為全面落實推進依法治縣進程，構建和諧水富、平安水富，營造良好的法治環境。
二、強化法律法規宣傳教育，不斷提高幹部職工法律素質
三、推行行政執法責任制，嚴格依法行政
以開展先進性教育活動為契機，對幹部職工進行宗旨教育、法制教育和職業道德教育。嚴把行政執法人員進口關，對在崗的行政執法人員嚴肅紀律、嚴格管理、強化監督、從嚴治政。圍繞從提高職工法律意識向提高職工法律素質，從注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理兩個轉變，結合警示教育活動，把學法用法與依法行政、廉政勤政有機結合，深化法制宣傳教育，推進依法行政工作。我局進一步建立完善了《行政執法公示制度》、《行政執法錯案追究制度》、《行政賠償追償制度》等一系列制度，按照有錯必糾和懲處與教育相結合的原則，進一步明確不作為追究、錯案追究和免於追究責任的範圍、種類。不斷地改進執法方式，注重執法的實效。執法人員在行政執法工作中切實做到依法辦事、嚴格執法。凡涉及行政許可、行政處罰必須有合法依據，作出的具體行政行為符合法定程序，執法過程中未發生濫用職權、越權執法、越級執法和超時限執法的現象。
四、紮實抓好社會治安綜合治理工作，落實綜治措施
我局把社會治安綜合治理工作納入重要議事日程，認真開展對單位和轄區內的治安狀況調查和分析，對治安隱患和突出的治安問題進行及時認真的排查，針對排查出的問題，採取積極有效的防範措施，消除治安隱患。單位內部在節假日期間都安排了值班人員，認真落實值班制度，明確職責。在做好防範的基礎上，結合本單位實際，積極開展創建“平安單位”、“無毒家庭”、“五好文明家庭”等各種安全文明創建活動，使創建活動向深度和廣度發展，在預防安全事故上下功夫，促進
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