尊敬的各位領導：
20-年已經遠去，面對20-年的工作，新的各項工作給我帶來的是挑戰和期望，現對20-年年終個人工作做出總結，環保公司總結自己在過去一年的得與失，總結自己明年該如何去做的更好。也希望各位領導能夠幫助我一同發現問題、解決問題。我的述職總結如下：
一、取得的成績，值得肯定的有：
1.敢於創新，發現問題，及時解決。
6月份我們發現了廢水站水錶計量的不準確，並積極的探索，虛心的向他人請教，大膽的更換了計量器具，事實證明我們的做法是正確的，20-年上半年排放量為26975m3下半年排放量為23320m3同比下降16.2%;第四季度比第二季度下降4942m3。
2.工作兢兢業業，盡職盡責，沒有失誤
20-年廢水站全年達標排放，全年沒有環保處罰單，各項環保檢查順利過關。給公司沒有帶來任何形象和經濟損失。
3.落實思想，重視安全，廢水站全年沒有不安全事故發生。
二、存在的不足，仍需改進的有：
1.廢水站目前的計量方式仍有缺陷，和流量計存在一定的誤差.
2.環保雖沒有處罰單，但上半年仍有兩次cod超標，被環保局發勸誡書兩次。
3.公司浪費水的現象依然存在，個人環保意識不強，在部分地方而且很嚴重。
4.一棟和二棟樓頂製備純水產生的中水直接排放，沒有得到合理的利用。
三、針對20-年工作的情況，20-年做出以下改進：
1.積極與綠通公司溝通，計量方法儘可能採用環保局安裝的流量計為準;
2.加強日常巡視，做好每天水量的記錄，發現問題，立即解決或上報，
3.加強與綠通公司人員溝通，積極督導他們的工作，保證20-年全年達標，無任何行政處罰和勸誡!
4.在全公司宣傳“節能減排”的科學發展思想，加強車間幹部員工的節約思想，全員齊參與環保和節約.
5.建議一棟和二棟樓頂的中水改用於公司衞生間衝廁用水。
6.建議以後公司的所有的水龍頭都採用4分的，年終考核總結這個可以先從採購做起，一步步實現全面轉換的目的'。
以上是我自20-年6月到廢水處理負責環保工作以後自己的所想所做，存在不足，現總結出來呈遞各位領導，請給予指正。
一晃眼，又是一年年終時，我在婦產科護士崗位上的工作又過去了一年，這一年和過去的每一年一樣，都讓我感到作為一名護士的光榮和充實，我在這一年裏仍然為我是一名幫助人們治癒的護士而感到驕傲。當然，還是有一些新的收穫，我想要在這裏具體提一提的。
一、對生命的敬畏感更加深厚
這一年裏發生了很多我過去未曾經歷過的事情，這些事情使我對生命的敬畏感更加深厚了。不是説我過去對生命不夠敬畏，而是更加敬畏了。因為我在婦產科看見了好些偉大的母親，這些母親有來生孩子的，也有來照顧自己女兒的，還有自己一個人在這裏養病不願給自己家人增添負擔的，她們讓我知道一個生命可以如此平凡也如此偉大。這些生命是如此的堅強，好似她們不曾有過脆弱。只有我這個臨牀的護士才知道她們在疼痛時候的模樣，她們不過是在咬牙堅持，不過是不願意倒下，不過是不願意給家人帶來麻煩。這也讓我更加敬畏生命，也讓我一次次抗住了沒日沒夜的工作壓力。
二、對患者的家屬們更加理解
在對病患痛苦的感受裏，也更加感受到病患家屬們的心情。有好幾次我看着病患因搶救無效而去世，留下病患家屬們在病房裏在未來的人生裏獨自感受，我才知道病痛對於病患和病患家屬們而言，都是一樣的痛苦，是一種身心的痛苦和另一種身心的痛苦，這些痛苦是我們這些外人無法體會的痛苦，也是我們每一個人自己才會有的親身經歷。後來我也就慢慢能夠心平氣和的同病患家屬們交流溝通了，畢竟我們沒有親身體會自己的親人去世，沒有體會自己的親人搶救無效，他們的苦惱爭吵也是一種活着的__，需要釋放。我們作為醫院的工作人員，只能儘可能的多去疏導他們的這些需要宣泄的情緒，像幫助病患治病一樣，我想這才是我們作為護士成為一名優秀護士的基礎。
三、對自己的工作也更加認真
基於以上兩點的認識成長，我對我的工作也就越來越認真。再也沒有過剛進來工作，面對工作壓力時的偷懶，反而是在工作壓力大的時候，更加認真對待工作，我知道只有我越發的自律，我才能夠越發的在工作中成長起來，只有強大了，我才能夠把工作得心應手的展開，而不是像過去的工作態度那樣，使自己最後應付工作。我認識到我面對的都是一個個活潑潑的生命，我必須要勇敢的擔當起來，而不是有所懈怠。我知道我在未來的一年裏，也將會如此認真對待病患和病患家屬，像對待自己的生命一樣去對待別人的生命。
我做了將近五年的報檢工作，現在也有很多朋友問我這方面的流程，特地把我最近工作交接時總結和大家分享。不足之處，請多指點。同時請注意，閥門企業可以按此來操作的，不過也要注意局裏新的要求。其他類別的公司報檢時以局裏的規定為準。總之，操作中有不明白的的地方請聯繫局的相關人員。
在温州報檢主要就是通過檢企通軟件及九城軟件實現在網上預報及電子報檢和網上繳費，商檢局實現網上監管。
1、生產預報：
1) 在檢企通系統裏，生產批管理，點新增生產批。
2) 生產批號編制方法為：企業註冊號+年號+批次-1，2(序號為1或2目前我們只有兩種hs編碼類別的產品)，如企業註冊號+100001-1。企業註冊號為本公司的註冊號，“10”為年號，“0001”為四位流水號。
3) 生產預報根據不同的編碼：8481804090 為其它閥門 和84813000 止回閥兩種閥門進行發貨前的預申報，也就是按這個編碼進行規類，同一類的產品單獨一個批號報檢。例如：閘閥、截止閥、球閥等規入其它閥門(hs8481804090)，新增批號為：企業註冊號+100001-1所有上述閥門的總數就是這個批號的“計劃生產數量”。旋啟式止回閥、升降式止回閥歸入止回閥(hs：84813000)，並另外新增一個生產批號：企業註冊號+100001-2所有上述閥門的總數歸入該批號。
4) 相應的產品類別裏分別選擇：其它閥門和止回閥。
5) 計劃開始時間就是我們下計劃的時間，結束時間就是我們實際將要發貨的時間。
6) 需要提供發貨通知做為附件
7) 點“保存後”
8) 選中錄入的兩個批號，點“完成”，再輸入實際完成的數量，這個輸入以後再等待局裏的操作。看是否抽中，是否評定合格。如果都是就可以進行下一步操作了。
2、生產組批
1) 將評定合格的生產批號，選中合併成一個組批號：企業註冊號+100001。這樣該批出口的總數量就合計在一起。
2) 記住這個組批號，並把它填寫入電子報檢裏的特殊要求檔中。這個是組批號很重要，對於未填寫或未組批的報檢單，將百分百被抽中攔截，無法自動直通放行。
學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收穫的喜悦，也有不足與遺憾，現總結如下：
一、教學方面
1、備課
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案 。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材，學習好《國小信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極製作課件 ，準備各種直觀教學軟件，蒐集製作各知識點優秀案例展示給學生。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”，。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各台計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課後及時做課後記，找出不足。
3、筆記
根據每節課的特點，為學生設計最合理的筆記，既便於學生理解和掌握當堂課的知識。
4、收穫
本學期我校學生參加市教育局組織的現場電腦繪畫活動，取得優異的成績，我校五年二班趙晨曦和高圓涵夢同學的作品選送參加全國第九屆中國小電腦繪畫比賽獲得黑龍江省級一等獎和省級二等獎。在4月初我校報送的電子報刊，幻燈片及電腦繪畫作品分別取得獎項得到學校及教育局信息科的好評。
不足之處是我校在第五屆智能機器人比賽中只取得二等獎，很遺憾。在以後的工作中我會不斷努力力爭在明年的比賽中取得優異的成績。讓孩子充分的體會到成功的喜悦，分享成功的快樂。
二、個人學習：
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習網絡知識，學習製作網站，為學校的教育教學服務。同時，幫助其它老師製作多媒體課件，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
5、在網站設計和多媒體課件製作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
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自20__年任教以來，我在平凡的工作中度過了5個年頭，平日以誠待人，，以誠育人，在自我力所能及的範圍內，努力做好每件事，教好每一位學生。進取學習有關教師職業道德法規，並努力在工作中將其轉化為內在的精神動力，不斷促進自身職業道德的自我完善、自我約束、自我提高，從中我還尋找自我在教書育人以及工作方面存在的種種問題，進行原因分析併為此提出了一些整改的措施，現自我剖析如下：
1、教書與育人並重。教師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書，還要育好人。作為一名信息技術教師，平日注重課堂教學，滿足於學生技術方面的提高，對學生的思想等情景也應重視，加強與學生交流溝通。教書與育人，這是不可分割的兩個方面，能夠做到理解、尊重、信任和關愛每一位學生，無體罰和變相體罰、侮辱、諷刺挖苦學生或言語粗魯、方法簡單粗暴等現象;在課堂中發現的一些問題，比如應對不認真聽講偷偷玩遊戲的同學，課下我都會和他們交流，找出原因，講明道理，讓他們學會用自我的心管理自我的行為。
2、廉潔從教，從未理解學生家長宴請，無收取學生家長財物，向學生推銷教輔資料，從事有償家教，組織或參與各類有償輔導班等現象;
3、在教育教學活動中，認真備課、上課，無馬虎從教等誤人子弟現象;注意樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識;作為一名青年教師，我會更加註意提高師德和業務水平，進取組織學生參與信息技術教學方面的各項活動，並給與儘可能多的、全面的指導。
4、在教學評價中，採用日常評價為主體的做法，每節課根據學生的課堂表現用等級制進行適當的評價，無擅自公佈學生考試成績、按考試成績排行排列座位或歧視學習有困難的學生的行為。
5、在日常工作和學習中，時時處處嚴格要求自我，在考試工作中，無以考謀私，幫忙或協助考生作弊等不正之風或違紀違法行為;在評優樹先、職稱評審和教學科研上，無弄虛作假、抄襲剽竊、欺騙組織等行為;在社會活動中，無賭博、鬥毆等違紀和違反社會公德的行為。
在教學工作中還存在一些不足，如研究做得不夠細緻，沒到達自我心中的目標;今後還需要進一步努力。
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