個人年度考核總結新版多篇

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工作總結，以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言，工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，並分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗。下面是小編給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家!

個人年度考核總結篇一

從20_年9月份來到殘疾人聯合會，在這近一年的時間裏，我也從剛剛畢業的大學生，悄然轉變為一名殘聯工作人員。回顧參加工作這一年的時間裏，有太多的收穫，在基層的實踐鍛鍊中增強了服務意識，在工作中增長了知識閲歷，並且提高看了個人的綜合素質。

一年來，在單位領導的言傳身教和精心培養下，在同事的支持幫助和密切配合下，我學到了很多知識，提高了思想認識，提升了工作能力。現就一年服務工作總結如下：

一.對辦公軟件的基本操作熟練掌握。在殘聯的這近一年的時間裏，主要工作就是整理各類表格、資料等。在表格錄入中能夠經常接觸到e_cle的操作，文件資料的整理有學習到word的基本操作，這是一項很大的收貨，無論以後在哪工作，現在在殘聯學習到的辦公軟件的操作隊以後的工作都會有很大的幫助。

二.工作中逐漸培養了足夠的耐心。殘聯面對的是一羣特殊的羣體，對於來教育就業室來訪諮詢或者通過電話諮詢相關問題的殘疾人及家屬，能夠給予耐心完整的解答。

三.熟悉各科室的基本工作。在20_年下半年，為應對創建文化體育示範市的檢查，被抽調到文體室工作，期間雖做些基本的製表、錄表工作，卻能夠在其中大致瞭解到殘聯為殘疾人提供的文體設施和舉辦的相關文體活動，深切感受到殘聯市真正為殘疾人工作服務的單位。工作中也時常會到辦公室幫忙，瞭解到辦公室的基本工作是收發文件。幫助領導寫材料等。在辦公室中學習到word的一些操作知

識，並且瞭解到政府下發的一些文件精神，學習到政府對殘疾人的一些政策支持。

四.熟悉教育就業室的基本工作。在殘聯工作的這一年裏，主要還是被分配到教就室，瞭解了殘聯是為殘疾人和企業架起了一座橋樑，將有勞動能力的殘疾人介紹給企業;併為殘疾人發放相應的補助，尤其是針對重度殘疾人發放的補助;為殘疾學生髮放補助;為自主創業的殘疾人提供資金的支持等等。從中深切體會到殘聯是實實在在為殘疾人服務的政府單位。

在收穫的同時，也發現了自己身上的一些不足。對人對事瞭解不夠透徹，在處理人與人之間的關係上表現生硬，工作方法不夠科學，這三點需要在未來的一年裏努力克服並改正。

總之，在這短短一年的時間裏，我收穫頗豐，在剩下的一年時間裏，會更加努力工作，克服自身存在的問題和困難，保持積極樂觀的態度，應對工作中的挑戰。

個人年度考核總結篇二

根據中央和省委的統一部署，為了深入貫徹學習宣傳科學發展觀，落實團中央、團省委關於組織開展暑期大學生社會實踐活動的有關精神，南昌航空大學經濟管理學院暑期“三下鄉”赴吉安橫江社會實踐服務隊以“科學發展樹新風攜手共建新農村”為主題，為幫助農民朋友落實科學發展觀把政策帶下鄉，開展了一系列有意義的社會實踐活動。我有幸成為其中的一員，經歷了這一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉”之旅。本文來自中科-軟件園，轉載請註明

出發之前隊長就跟我們説，這七天的下鄉經歷你將會學到你大學四年裏都可能學不到的東西。誠然，通過這七天的下鄉服務我切實感受到了團隊協作的重要性，感受到了真摯的友情。雖然只有短短的七天，卻是我人生當中最難以忘懷的一段美好時光。

我們的出行

6月30日　早上8點，我們一起踏上了去往吉安市的火車。火車緩緩駛離南昌站的時候，我的心也隨之飄飄然了，開始不斷地憧憬此次的下鄉之旅，由於是第一次下鄉，一切對於我來説都是那麼得好奇。在路上大家也沒閒着，積極討論着此次的下鄉之行，每個人都暢所欲言，侃侃而談，一路上整個車廂的氣氛都被我們調動了起來。經過兩個半小時的車程，我們到達了吉安市，讓我感覺很新奇的是從吉安市到吉安縣居然只要坐公交，而從吉安縣到我們的目的地橫江鎮也只需要坐公交，因為在我的印象中這些地方中間都是要坐小巴的。這裏的交通很方便，而且政府對我們的工作也很支持，去到我們的主要服務地點橫江鎮只需要步行，而要去公交到不了的地方諸如唐賢坊和公塘村的時候，政府都幫我們安排了車，總體來説我們在出行方面沒有遇到什麼問題，一切都很順利。

我們的工作

此次下鄉我們安排了一系列有意義的活動，第一天上午我們就在橫江鎮人流量比較大的地方進行了惠農支農的政策諮詢，幫助農民朋友們瞭解到更多的國家政策，更好地將科學發展觀落到實處。

當然，這次下鄉最有意義的一項活動還是與橫江鎮中心國小共建愛心書屋。在出徵前我們就積極向學校的廣大同學募捐到了一千餘冊圖書捐獻給橫江國小的孩子們，並且為了與橫江國小長期合作而建立了愛心書屋，讓孩子們能夠看到更多的書籍，瞭解到外面的世界，從孩子們那一雙雙渴望的眼睛裏可以看的出來他們或許早就在期待着有這麼一批書籍能夠供他們閲讀，滿足他們對知識的渴望。

除此之外我們還走到了農村裏面，積極地與農民朋友們進行溝通交談，以切實地瞭解到新農村建設的發展狀況，我們走訪的村子都比較有代表性，其中唐賢坊村有着800餘年的歷史，公塘村是江西省的一村一品示範村，對我們研究文化遺產保護和新農村建設這兩個課題的研究有着切實的意義。

為了獲取最真實的資料，我們還走上街頭、走到各個農户家裏向他們進行問卷調查，當地的居民對我們的到來表示了熱烈的歡迎，並且積極地配合了我們的問卷調查工作。

在工作的開展過程中，橫江鎮政府給予了我們極大的支持，不僅幫助我們解決路遠的出行難問題，還幫助我們聯繫各個服務點的負責人，為我們的工作減少了很多負擔，可以説我們能夠圓滿地完成此次下鄉任務有一半的功勞要歸功於橫江鎮政府。

我們的生活

都説“三下鄉”的生活條件會非常艱苦，這麼看來今年我們的運氣是非常好了。鎮政府給我們安排了兩間房，雖然只能睡在地上，但是我感覺能有個寬敞明亮的地方睡已經非常不錯了，何況房間裏面還有衞生間，這怕是以往三下鄉隊都想都沒有想過的。

吃飯問題也由政府幫我們一併解決了，每天只要交點伙食費然後在食堂就餐就可以了。

有一點是我們沒有想到的，一到橫江的第二天就開始下雨，山裏的雨天着實讓我們涼了一把，晚上沒有被子蓋的我們只能抱成一團，然後祈禱天快點亮，從沒想過有人會在夏天凍成那樣，這也確實讓我的生活經歷增加了不少，起碼不會認為所有時候的夏天都是炎熱的。　最重要的一點是，這次下鄉拉近我們隊員之間的關係，讓我們以前親密的朋友變得更加親密，由不認識到好朋友。並且和老師們都成為了非常要好的朋友，我們生活在一起，工作在一起，平時玩鬧也在一起，一個星期的下鄉讓我認識到了這麼多的好朋友，讓我感覺到非常榮幸。我會記住我們一行十四人同乘一輛小車的艱苦與快樂、晚上被蚊蟲騷擾的苦惱、一起幹杯的酣暢、一起走遍村落的勞累與成果。

我們的收穫

記得在與橫江鎮政府告別的時候，鎮黨委書記劉小勇對我們説了一句話，你們一定拿出成績，不要辜負我們橫江老百姓對你們的期望。是啊，我們這一次出行承載了多少人的希望，十二名學生隊員是從近百人的報名者中精挑細選出來的，代表着整個經濟管理學院，我們的一舉一動時時都有人牽掛着。

現在，我們已經圓滿完成了下鄉前制定好的各項目標計劃，並受到了橫江鎮政府和老百姓的一致好評。通過走訪調研，我們收集到了大量的第一手資料，為我們研究各個課題和形成調研報告提供了可靠的原材料。

當然我們收穫最多的還是一份感動，當地政府和居民熱情接待給我們的感動，國小的孩子們看到書籍露出天真笑容的感動，社會各界人士關愛敬老院老人的感動。還有，就是我們隊員們之間相互之間真誠相待的感動。這七天註定是不平凡的七天，七天我們在汗水中學會了許多，經歷就是成長，我們每天都在實踐中堅強，在實踐中成長。

這是我人生當中最為重要的七天，它讓我感受到了有一種東西叫責任，有一種理念叫團隊，有一種眼神叫渴望。三下鄉就是要我們青年們發揮自己的才能，在實踐中鍛鍊自己，在實踐中肯定自己的價值，認識自己的不足。在下一個學年裏面我還要主持學院的學生工作，相信這一次的下鄉經歷一定增長我的能力，把下一年的學生工作做到一個更高的層次。

個人年度考核總結篇三

“安”乃官之本，民之福。身為鄉黨委書記，我在綜治工作中，堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實中央、省、市、縣關於加強社會治安綜合治理的方針、政策和決定。正確處理改革、發展、穩定的關係。在縣委、縣政府的正確領導和縣政法部門的精心指導下，以維護社會穩定為目標，以人民滿意為標準，以落實領導責任制為主線，紮實推進“平安崇儒”建設。通過全鄉政法綜治部門全體工作人員的共同努力，取得了可喜成績，三年來，全鄉無一起羣體上訪事件，無重大治安刑事案件，社會政治大局穩定，治安狀況良好，人民羣眾安居樂業，為我鄉的經濟建設創造了良好的社會環境。現將主要工作總結如下：

一、強化領導責任，健全機構機制

“穩定壓倒一切，責任重於泰山”。三年來，我時刻繃緊穩定工作這根弦，始終把政法綜治工作放在全鄉工作的首要位置來抓，將綜治工作納入了我鄉社會經濟發展的總體規劃和年度計劃，把綜治經費納入鄉財政預算。切實做到了維護穩定，創建平安工作親自抓，健全組織專門抓，落實責任共同抓，確保了各項維穩和創建工作的順利開展。一是建立健全了社會治安綜合治理工作領導小組、基層安全創建活動領導小組等各種綜治領導機構。配齊配強了鄉綜治專幹和村級調委會、治保會、村巡邏隊等村級綜治組織。促進了綜治工作規範化，形成齊抓共管的工作格局。二是實行主要領導掛點包村負責制，並逐步完善了黨委、政府定期召開穩定分析會制度和矛盾糾紛排查調處工作制度。三是與各基層單位簽訂年度綜治責任書、禁毒工作責任書和安全生產工作責任書。四是逐步完善綜治工作預案，推動基層預警網絡建設。

二、樹立新理念，確保創建平安工作有實效

創建平安工作是上級黨委、政府落實科學發展觀，服務和保障經濟社會全面、協調、可持續發展推出的一項重大戰略舉措，事關改革發展穩定大局和廣大人民羣眾的根本利益。紮實推進“平安__”建設，增加人民羣眾安全感，就是為民辦的首件實事。

(一)加大法制宣傳力度，加快依法治鄉進程。我十分注重對法制宣傳工作的領導，為了進一步讓創建平安工作深入家家户户，深入民心民意，激發廣大幹部羣眾參與建設“平安__”活動熱情，在每次的宣傳活動中我都親自部署，親自監督，確保工作落到實處。三年來，我們出動法制宣傳車8台次，出法制宣傳欄9期，刷寫永久性標語30條，張貼宣傳標語1000多條，發放《致__鄉羣眾的一封信》3000餘份、《平安建設守法公約》3600份、“百、千、萬”基層普法及依法治理活動宣傳單6000份，提高了羣眾對創建平安工作的知曉率，有力促進依法治鄉進程。

(二)加大矛盾糾紛排查調處力度，矛盾糾紛解決及時。作為鄉黨委書記，我始終把矛盾糾紛排查調處當作維護社會政治大局穩定的實際問題來抓。明確分工，落實責任，定期召開穩定分析會，未雨綢繆，及時化解、努力把矛盾糾紛解決在萌芽狀態。在大排查工作中做到了領導到位、工作到位、措施到位和責任到位，確保工作落實到人，把矛盾化解在萌芽之中。三年來全鄉共調處糾紛矛盾17起，受理信訪件12起，排查解決不安定隱患9起，地質災害隱患9起，安全生產隱患21起，全鄉無出現越級上訪事件和羣眾集體上訪事件。

(三)完善基層網絡建設，提高綜防能力。根據《社會治安防控體系建設五年規劃》的總體要求，我們狠抓人防、物防、技防等措施的落實，全鄉27個村都建立健全了集防火滅火、搶險救災、治安巡邏於一體的農村治安防控工作隊伍，鄉所在地成立了一支專兼職的治安巡邏隊，強化了治安防控體系建設，提高了我鄉的社會治安防範能力。

三、開展專項治理工作，堅持“嚴打”方針不動搖

專項治理工作是綜治工作的重要環節，也是切實解決突出治安問題的有效途徑。我以實現“發案少，秩序好，人民羣眾滿意”為目標，以“打黑除惡”為重點，嚴密部署，精心組織，確保了轄區內人民的安居樂業。三年來，我鄉共破獲刑事案件11起，查處治安案件28起，搗毀賭博窩點9處，搗毀“六合彩”非法賭博活動窩點2處。

(一)鏟禁毒專項治理工作。每年的冬春季節，我都能根據上級黨委、政府的有關會議和文件精神，結合我鄉的工作實際，對禁種鏟毒工作進行周密部署，躬親力為，開展全民禁毒活動，實現了創建“無毒社區”、“無毒村”的目標。

(二)反邪教警示教育專項活動。成立了崇儒鄉農村反邪教警示教育活動領導小組，本人親自任組長，並制定了詳細的實施方案。把反邪教警示教育活動和法治宣傳教育相結合，和黨的建設“三級聯創”相結合，和黨員先進性教育相結合，和農村精神文明建設相

個人年度考核總結篇四

20__年度工作即將結束，新的一年將來臨。為了更好地做好以後的工作，總結經驗。吸取教訓。本人特就前段時間的個人學習工作情況總結。20__年自覺加強理論學習，刻苦鑽研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同志們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步。

現總結如下：

政治思想方面：思想積極進步，政治覺悟高。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待工作和問題。在當今社會教育發展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地認清發展的形勢。勇於解剖自己、分析自己、正視自己，提高自身素質。

一、德方面

作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演着多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫生，關注學生的健康成長，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。課堂上，我時刻注意規範自己的教學行為。課後，我經常走進教室，與學生一起參加課外活動，加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經歷去感化、教育學生。

二、能方面

教好書是教師的基本職責之一，在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在教學中，認真備課，認真閲讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改善修改。在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生複習遺漏知識;在傳授學生知識的同時，並對他們進行思想教育，教育優生幫助後進生。

在工作中，我遵守每一項規章制度，不遲到，不早退，尊敬領導，團結同事。回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現代辦公技能還不強。今後，我一定認真克服缺點，發揚成績。

個人年度考核總結篇五

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜有憂。幼兒教師的職業是瑣碎的，細小的，但我熱愛我的職業。在工作中，我對每一件事情都認真負責，現將這學期的個人工作總結報告如下：

一、在保教工作上，我力求一每件小事做起，做好教學工作計劃，耐心細緻。

我班小朋友剛進園時，大部分自理能力都很差。吃飯很多都要喂，剛開始時我是一邊喂，一邊耐心地講一些吃飯的小故事給他們聽，後來就鼓勵他們自己吃，教他們正確的吃飯姿勢。我班沒有幾個小朋友會自己擦屁股，我手把手的一個個教，當然我是看特殊情況或天氣情況，有時候也給予幫忙的。儘量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵他們。對小朋友微小的進步給予肯定與表揚。讓他們體驗成功的喜悦，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對每個小朋友的健康牌記在心裏。留意他們的精神狀況，該多喝點水的就多提醒一下，該休息的就讓他(她)休息等等。對生病的小朋友細心照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關心。心卉對婆婆説：我生病時，老師跟我講了好多悄悄話，還親我呢!她婆婆後來笑着告訴我。我也笑了，孩子的笑容，家長的笑容使我們再苦再累也是覺的甜的呀!

二、我學習了新《綱要》，並嚴格按照《綱要》的精神進行教育。

在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣。採取不同的教育方法。仔細觀察，發掘小朋友的優點。我們班的王楚雄，平時比較好動，調皮，愛理不理。但他對畫畫很有興趣，塗色塗的特別好。我就從畫畫這方面對他引導與教育。我力求尊重每個小朋友，根據本班的實際情況制定教育計劃，認真備課。我努力讓每一位小朋友都有發言的機會。多數用遊戲的方式進行各項教育，讓他們在遊戲中愉快學習。養成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發展。在平時活動的時候，有時候我會放一些古典音樂給小朋友聽，讓他們學會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時光!我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現自己。讓小朋友在一日生活環節中有所放鬆!我還利用廢舊料對小朋友對生活中進行各種教育。例如，我們用飲料瓶，在科學中開展《變魔術》活動，讓小朋友瞭解由清水變成個種顏色的水的整個過程!再可以利用瓶子的大小，高低加以數學教學!利用一面寫過的紙，進行繪畫和摺紙活動。昇華到無時無刻的教育，讓小朋友明白到要節約資源，保護環境等等的問題!努力讓小朋友全方面的發展!

三、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷吸取教學經驗。

到總園和吉山幼兒園觀摩學習，讓我受益非淺!我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，並運用到教學活動中!

我熱愛幼兒教育事業。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大!體會到實踐工作中的意義與歡樂!總之，這學期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今後的工作中加以改進，做好個人工作計劃，揚長避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓!

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