演講比賽總結

【導語】

演講比賽總結 優選20篇 由本站會員“羽嫻烴”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：演講比賽總結篇2：演講比賽總結篇3：演講比賽總結篇4：演講比賽總結篇5：演講比賽總結篇6：演講比賽總結篇7：演講比賽總結篇8：演講比賽總結篇9：演講比賽總結篇10：演講比賽總結篇11：演講比賽總結篇12：演講比賽總結篇13：演講比賽總結篇14：演講比賽總結篇15：演講比賽總結篇16：演講比賽總結篇17：演講比賽總結篇18：演講比賽總結篇19：演講比賽總結篇20：演講比賽總結

【正文】

篇1：演講比賽總結

演講比賽的活動主要針對06級的新生展開的，作為剛剛開始大學生活學生來説，總需要一段時間來適應環境和生活。為了能讓06級的新生能更快的適應環境，更好的理解自我的價值，提高自身的綜合素質。經過組織者對活動前期的宣傳，同學們很快了解了這個主題的意義。大家踴躍報名，最終有三十多人蔘加了預賽。經過預賽的比拼張宏超等十二名同學脱穎而出。

為了讓進入決賽的同學在決賽的賽場上有更出色的發揮。我們對選手進行的集中培訓。我們請到了我院原學生會主席師華和原網絡部長陳鑫麗。他們曾代表我們院參加了閩江學院的演講比賽，並取得了很好的成績。選手經過他們幾天的訓練演講的水平有了明顯的提高。這也讓我們對將決賽辦的更好增加了不小的信心。

經過大家進取的準備排除困難，決賽如期舉行。為了能更好的展現我院學生的綜合本事，在決賽中我們加入了才藝表演和知識競答。並設立的個人風採獎。並請到我院副院長陸錕高級講師、團委書記、學工部長林建泰教師和劉天星、薛白羽等教師和學生代表師華、陳鑫麗、劉磊等擔任評委。選手們濟濟一堂、各放異彩，這些從預賽中脱穎而出的佼佼者們的演講各有千秋，他們從各自不一樣的切入點詮釋比賽主題，用精彩演講來征服全場的觀眾和評委。現場掌聲不斷。

經過激烈的比賽來自藝術設計六班的張宏超同學一舉拿下了一等獎和個人風採獎。王欣同學榮獲二等獎、王婧和黃少麗同學榮獲三等獎，陳敏等五位同學獲得優秀獎。

這次活動是這個學期院團委組織的比較大型的活動之一，為了能讓更多的人在活動中得到鍛鍊，所有的工作人員都進取的參與到活動中去，時刻想着以為大家服務為目標。有困難大家都相互鼓勵相互幫忙，共同解決。這也是活動能夠成功完成的一個重要因素。另外，我們的活動也得到了各個團支部的支持，他們進取的為比賽供給人才，這讓我們的活動能的擴大了影響範圍。也讓更好的完成活動的目的。

世上的事總不是完美的。在活動中也出現了一些不足的地方。

1、海報展的時候，由於事先沒有協調好，我們的小記者團沒有及時到位，讓我們丟失的很多保留精彩畫面的瞬間。教師也及時的指、導了我們的工作。

2、在活動過程中，我們有些時候對問題研究的不周全，使我們的工作有時很被動。異常是演講比賽的決賽時對時間的把握上出現了一些問題。這也使我們的有些相法沒能夠更好的表此刻同學們的面前。

出現這些問題是我們對工作事先研究的不全面造成的，這也是我們今後不斷改正的地方。出現問題是我們不願意看到的，可是出現了問題也是我們今後工作重點注意的地方，是我們寶貴的經驗，是成長必須經過的道路。

活動的任務我們完成了，可是我們的工作並不能所以而放鬆。素質教育是一個長期性的工程，提高大學生綜合素質更是任重道遠。學校文化活動的開展只能是為同學們供給一個鍛鍊和提高的機會，要想更好的為同學們服務，更好的提高我院學生的綜合素質，我們要做的工作還有很多。要加強宣傳力度，讓同學們樹立危機意識，主動的提高自身的綜合素質，也期望我們的同學能夠進取主動的學習和工作，努力提高自身綜合素質成為一名優秀的社會主義建設者。

篇2：演講比賽總結

這次演講比賽結束了，作為組織者，我也是對於此次學校進行的演講活動來做總結，同時也是為了更好的去在下次活動之中做的更好。

學生進行演講比賽，這不可是能鍛鍊學生們的演講本事，同時也是能夠讓學生們在這次的活動之中得到很多的學習，從演講稿的準備，到演講比賽之中的發揮，這些都是需要付出很多，才能有必須的收穫，而活動的組織同樣如此，這是我第一次的組織比賽活動，所以也是有一些做的還不夠好的地方，當然這也是不可避免的，沒有最完美的，僅有儘可能的做到更好，在籌備的階段，我也是去參考之前的比賽，以及在網上去找一些做的好的比賽活動方案，去了解清楚，然後和教師們一齊去把主題定好，並且把任務給分配好，前期的一個工作很多，也是偶爾我是顧及不到的，而這也是得到很多教師的幫忙，他們也是有些是活動經驗豐富，有些參與過這些活動，來告訴我哪些是能夠調整的，哪些又是能夠去優化的，從準備到比賽活動的開始，我們的籌備也是在不斷改變之中做地儘可能的好。

演講比賽的活動之中，學生們也是進取的參與進來，大家都是拿出自我最優秀的那一面來，比賽也是分外的精彩，也是給我們的一個評委是製造了很多的難題，畢竟優秀的真的是太多了一些，但也是證明我們這次的主題是定得很好，得到學生們的肯定，願意來參與，去進取的比賽去取得名次。最終活動也是取得了圓滿的結束，但活動之中也是有些地方做的還不夠好，一些物資準備不夠，還有流程上頭也是有些小的問題，導致拖延了時間，耽擱了大家，整體上來説是做好了，可是這些瑕疵其實也是證明了我組織活動的本事還有待加強，而這也是讓我清楚一個活動要去做好，不是靠方案，靠其他人的幫忙就夠了的，自我也是要熟悉，同時遇到了問題也是要靈活的去解決，臨場應變的本事要有所加強。

經過了這次演講比賽活動的舉辦，我也是積累了很多的經驗，看到了自我的問題所在是哪裏，今後也是繼續的做好活動，去為師生們服務，把下一次也是要做的更好才行，多次的積累，我相信我的活動組織舉辦本事是會越來越好的。而學生們在這次活動之中所收穫的我想也是會對他們有很大的幫忙。

篇3：演講比賽總結

後面還有多篇演講比賽總結！

活動結束了，激烈的演講比賽也落下帷幕，在這次活動中，我們全校每個班級都有人蔘加，這次參加演講比賽的同學都展現除了優秀的一面，流利的普通話，良好的表現，出眾的口才，展現了新時代中學生的朝氣。

比賽評委有教師，也有同學，每一個觀看演講比賽的同學都有投票權，讓我們每個人都能及參與到活動中，演講的主題講的是誠信，同學們從各個方面講述誠信的作用，並且每個人都發表了對誠信的看法，不但讓其他同學充分了解到了誠信，也從中感受到了樂趣。

當然比賽的另一個目的，讓同學們講好普通話，這次的演講讓每個同學都有機會參加，平時文靜的同學到了比賽場上，一點都不害怕，進取的發表自我的觀點，同時引經據典，讓整個活動變得更加熱鬧，變得更加趣味。為了保證這次演講比賽的順利。也有很大一部分同學志願參加活動場地佈置，大家利用下課時間，幫忙搬桌椅，為這次活動進取出力。

同時當演講比賽開始時，部分同學進取的維護好觀眾的秩序，同時蒐集投票情景，整理最終的比賽結果，雖然沒有在同學們面前表演，可是他們每個人都為這次的活動貢獻了不少的力量，把每個小細節，都掌握到位，甚至也抓住了工作要點，使得我們能夠順利完成活動。

這次活動是有學校舉辦，每個同學都進取參加，舞台鍛鍊了同學，也讓很多同學，得到了學習機會。站在講台上，面向所有同學發表自我的演講，還要做到脱稿，能夠把觀點和想法都清楚表達出來並不容易，有些同學在演講比賽中因為緊張，説話都有些結巴，可是當經過複賽時他們有了極大的變化，不在如同剛開始的緊張，能夠適應講台上的演講。

雖然這次活動結束了，可是我們每個人都依然還記得比賽中每一個同學進取努力的身影，有些同學為了取得好成績，在私下裏不明白努力了多久，每一個人都把最好的一面展現給了教師和同學，讓我們看到了朝氣，能夠應對活動中的困難，適應環境。

每一位教師也為這次活動付出了很多汗水，他們在開始比賽前，審核參賽稿卷，並且輔導同學們演講，傳授演講技巧，讓同學們能夠在講台上盡情發揮個人本事展現出不一樣的風采。雖然有些同學沒有獲得成績，可是他們也得到了參與獎，因為他們敢於參加，願意理解挑戰，比大多數同學都優秀，哪怕有些瑕疵，可是在今後的學習和生活中他們也定能有更好的成長。

這次的演講比賽，考驗同學們個方面的本事，想要在比賽中取得好成績，就必須要有優秀的語言組織本事，清晰的邏輯，流利的普通話，同時也要比其他同學表現更優秀。我相信下次活動會有更多的同學參與，會取得更好的結果。

篇4：演講比賽總結

為配合我院的兩大主題活動的展開，豐富學校文化生活，推動學校文化建設，濃厚學術氛圍，提高學生綜合素質，展現我係學生的風采，建築工程系學生會學習部舉辦《學風、禮貌、自律——從我做起》演講比賽。

在舉辦本次活動之前，本部已經做了很多的準備工作並進行了宣傳，使同學沒們都瞭解到此次活動的目的以及參加此次活動的意義。在此次的準備工作中，我們也碰到一些困難，如規則制定，演講時的要求等。由於學生會的改選，所以我們學習部都為新人，對於舉辦活動的經驗相對匱乏，可是我們

並沒有任由困難就這樣存在，而是大家一齊去解決困難。經過大家的一齊努力及輔導員教師的幫忙下，我們解決了這些困難完成了活動之前的準備工作。在宣傳工作方面我們還與宣傳部門一齊努力，使每位參加本次活動的選手與觀眾都做到遵守會場紀律，不起鬨，不喝倒彩，對於每位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。在本次的演講比賽的過程中，我們部經過相互之間的配合使得比賽順利的進行，在比賽中我們對場上選手的發言時間進行了嚴格的控制，同時認真監督評委打分，使評委的打分貼合評分標準，使得整個評分過程變得公平公正，各位參賽選手在場上的表現也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、活力昂揚、儀表大方，演講的資料也均緊扣“學風、禮貌、自律——從我做起”的活動主題，富有號召力及教育意義，而在場下觀眾和等待中的參賽選手也做到了堅持會場秩序，對於每位演講完畢或將上場的選手都給予熱烈的掌聲鼓勵。這次比賽中我們還邀請了本系書記及輔導員作為嘉賓出席，這也使得本次演講演講比賽提升了一個層次，各個選手也都儘自我的全力從各個方面來闡述應如何提高學風建設，營造良好的學術氛圍，並提高學生的綜合素質，從自身出發來闡述“學風、禮貌、自律”，也使得各個選手之間的競爭更加激烈。在比賽的尾聲書記[由本站www.haoword.com網友投稿]

對於參賽選手進行表揚鼓勵，並對獲獎選手表示祝賀，同時也對本部的工作加以了肯定。

經過此次的比賽，我們看出了工作中的不足之處，如對於我們工作的熟悉程度還不夠，彼此之間的交流配合不夠默契，與其他部門的協調不夠等等。在

今後的工作過程中，我們將會去不斷學習、創新，加強彼此之間的聯繫，在彌補我們工作不足之處的同時，尋求新的突破，做出我們部的特色和風格，我們也要做到讓廣大同學信任我們學習部是能夠為他們學習供給幫忙的學習部門，在那裏也請各位教師放心，請系領導放心。

篇5：演講比賽總結

為激發大學生關心支持國防和軍隊建設的政治熱情，進一步營造學校國防教育氛圍，我院於9月11日午時在學院報告廳成功舉辦了“愛我國防”主題演講比賽。部分軍訓連連長、各系（院）團總支書記、團委學生處教師和400餘名學生代表參加活動。

“愛我國防”主題演講比賽於9月初開始組織系（院）選拔賽，廣大同學進取參與，最終有18名選手進入決賽。經過本次演講比賽，選手們展現出了“政治思想強、作風表現好、愛黨愛國愛軍隊”的優良品質。他們真摯的情感、澎湃的活力、深刻的思想、獨到的見解激發了當代大學生關心支持國防和軍隊建設的熱情。決賽採取評委現場打分、即時公佈分數的形式進行。經過參賽選手的精彩演講與激烈角逐，xx和xx同學榮獲一等獎，xxx等3名同學獲得二等獎，xxx等5名同學獲得三等獎。此外，還有xxx等8名同學獲得了優秀獎。

本次“愛我國防”演講比賽旨在闡述建設強大國防的時代意義，傳達珍惜和平環境、努力求知向學、時刻為實現強國夢做好準備的革命精神。展現了我院學生作為新一代大學生樂觀進取、進取向上的精神風貌，進一步推動了我院的精神禮貌建設。

篇6：演講比賽總結

這次演講比賽結束了，我也是認為自我提高了很多，不管是在什麼階段都是有了一個十分不錯的提高，要對自我有一個客觀的認識，活動結束之後也是引起了不小的反應，在這次的演講比賽當中，各個參賽人員都是十分的優秀，水平也都是十分不錯的，在這一點上頭是能夠做的更好的，這次演講比賽以感恩為主題，大家都是十分的用心，活動進行也是十分的順利，在這次活動當中是得到了一個十分不錯的提高的，我此刻也是期望經過總結這次的活動，積累更多的經驗。

有些事情還是應當嚴格一點，就像這次演講比賽，整個活動的過程，包括設備的一個正常運行，這些都是嚴瑾一點的好，僅有嚴格的把控好這些細節，才能夠讓演講比賽進行的順利，總的來講感恩這個話題也是十分好的，在這樣的方式下頭能夠讓自我做的更加的到位，在比賽的當中這些都是不能夠忽視的細節，這次學校組織這次的演講比賽，其實也是十分的明顯，就是期望大家能夠在這樣的方式下頭學會感恩，感恩是我們都應當要去明白的，學會感恩周圍的一切，用感恩的心去就看待生活，這次演講比賽各種的類型的感恩演講層出不窮，這也是對感恩的一種陳述吧。

經過這次的演講比賽，相信很多人都是對感恩有了一個新的瞭解，過去總是把感恩掛在嘴邊，其實這次比賽大家也都是在説，更加重要的還是付出行動，在這方面肯定是能夠有更多的體會，這次比賽的過程當中，其實很多人都是過一遍，但儘管是如此，活動還是十分有意義的，這是對大家一種間接的影響，持續做好相關的準備工作，感恩是從周圍的一點點細節做起，經過這次的演講比賽，很多人也是備受感觸，學會感恩十分的必要，我們是有很多這樣的機會，這樣的方式也是能夠影響很多人，所以説學校這次舉辦的活動也是有必須的反響，讓很多人都感感恩有了一個更加清晰的概念，這是十分不錯的，活動整體下來都是進行十分不錯，很多同學都是發揮了自我的本事。

經過這次的活動相信也會有更多人明白，感恩是什麼，感恩要怎樣做起，生活當中肯定會有很多例子，也是我們應當去學習的，更多的還是要自我真正的去體會這感恩二字，我們每一個人都應當常懷感恩之心，那麼從生活點滴落實。

篇7：演講比賽總結

201X年11月29號21時，由景德鎮陶瓷學院科技藝術學院學生會學術部舉辦的首屆大學生演講比賽的決賽已拉下了序幕。

在這短短的一個多星期內，在學院指導教師的指導下，學長學姐的幫忙下，同學們進取的響應下，本次比賽取得了圓滿的成功。其中外語系的'蘇姍姍同學以出色感人，富有軍人氣質的演講取得全院總決賽的第一名。

本次演講比賽學院五個系同學都進取參與，並參加了學術部組織的賽前培訓與彩排。比賽過程中，各位參賽先手都表現的十分出色，基本上能圍繞主題‘我有一個夢想――’，資料豐富多彩，表達技巧各具特色。

本次演講比賽得到了院教師和各學生會部門的學長學姐，同學們的大力支持。就比賽過程中，我總結了以下幾點值得繼續發揚的地方：

第一：前期的宣傳工作做得較好，獲得了學院同學的進取響應和廣泛參與;

第二：部門裏每個人分工相對明確，遇到緊急情景也能隨機應變;

第三：比賽時我們採用了電腦控制，使比賽更加嚴謹;

第四：賽前收集各位選手所在班級的生活照片，弄成PPT的形式播放出來，帶給同學們樂趣和完美的回憶，這也成為這次比賽與從不一樣的亮點;

第五：賽前我們收集了各位參賽選手的生活照片、座右銘、名人名句，當選手進行演講的同時屏幕背後就播放一些相應選手的生活照片，讓評委和同學更好的瞭解參賽選手;

第六：主持人能夠較好的調動會場的氣氛，部門裏的每個人配合得好，與其他部門也配合的很好。

然而在需要改善和吸取教訓的方面，在本次比賽中，我們出現有以下幾點的問題;

第一：由於大家都很關注這次演講比賽，賽前兩個小時就排滿了打卡隊伍，顯得比較擁擠。

第二：各系親友團的人數比較多，會場吵雜聲時斷時續;

第三：沒有給參賽選手配備好相應的休息室，較好的音響設備。。。

本次演講比賽能讓同學們鍛鍊演講的技巧，提高同學們的口頭表達本事，同時豐富了同學們的學校生活。

篇8：演講比賽總結

感恩演講比賽的結束在我看來自然產生了很好的效果，無論是活動的組織還是參賽者的熱情都能夠體現出演講比賽的成功，然而經過對演講比賽的觀察能夠得知這次活動依舊存在着能夠改善的餘地，所以我對這次感恩演講比賽的活動進行了簡單的總結，對我而言能夠做好總結並改善這方面的活動無疑是很有成就感的事情。

在感恩演講比賽開始之前我們進取展開了宣傳活動，主要是為了鼓勵更多的人蔘加到這次演講比賽之中從而產生更好的效果，須知感恩的話題對於每個人的成長而言都是不可缺少的，正因為如此才要舉辦演講比賽讓更多人重視感恩的話題並在生活中做到這點，畢竟在我們成長的旅途中值得感恩的事物有很多，正因為有着這樣的經歷才能夠讓我們對人生有着更多的感悟，在生活中也能夠發現感恩與被感恩的事情發生在我們周圍，既然如此作為參與者的我們也應當要重視這次活動的展開並經過自我的敍述來進行感恩，至少當多年後我們回顧以往生活的時候不會因為沒有感恩而留下遺憾。

在演講比賽開始以後我們便安排了主持人對感恩的意義進行闡述，期望能夠藉助這次活動的影響引發更多人對感恩二字的反思，反思我們在以往的生活中是否真的懂得感恩的內涵，既然學習過感恩的意義並聽到過不少這方面的故事便應當在生活中做到這點才行，這既是感恩演講比賽舉辦的初衷也是我們期望在活動中取得的效果，liuXUE86所以針對活動的展開需要注重每個細節並儘量獲得更好的效果，所以我們對場地進行了精心的佈置並期望能夠激發參賽者的熱情。

在活動即將結束的時候能夠經過觀眾們的神情體會到這方面的效果，雖然我們總是在提倡感恩卻不得不承認真正做到這點的人還是比較少的，值得慶幸的是重視感恩的人已經越來越多意味着我們的努力沒有白費，正如這次活動的進行已經喚醒了人們內心最初的感動並讓他們意識到感恩的重要性，能夠説這次感恩演講比賽的活動已經取得了預期的效果，可是我們也明白這次活動結束之後並非所有人都能夠始終牢記感恩帶來的職責，這也是需要改善並在以後的工作中不斷努力的方向。

這次演講比賽的舉辦讓很多人都引發了對感恩話題的深思，也正因為如此需要牢記感恩帶來的職責感並在生活中使其得到貫徹，畢竟我們的成長源於感恩自然得經過努力做好這點才行，期望在下次舉辦感恩演講比賽活動的時候能夠取得更加令人滿意的效果。

篇9：演講比賽總結

在經歷了一系列的籌劃、準備工作之後，由德育處、團委主辦，語文教研組承辦的在高二年級學生中開展的“節糧、節水、節電”演講比賽，在校領導的大力支持和語文組各位教師的進取配合下圓滿落下帷幕。

這次規模並不大的演講比賽給同學們供給了一個很好的鍛鍊自我、展示自我的機會。同學們對於這次演講比賽表現出比我們預期更加良好的進取性，初賽時竟然有30名同學報名參加，參加演講比賽的同學都認真地圍繞着演講主題“節糧、節水、節電”做好了充足的準備，演講資料給觀眾留下了深刻的印象，有些歷史材料典型，有些角度新穎，數字的出現更是觸目驚心，都闡釋了大家對主題的理解與思考。雖然同學中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張，可是相信他們經過這一次的演講比賽，定能從中學到一些關於演講的經驗，在日後能夠越做越好。下頭是我對本次比賽活動的總結：

本次參加演講比賽決賽的有17名選手，都是經過5月20日的初賽之後才進入演講決賽的，整個演講比賽的過程井然有序，參加比賽的同學都能夠按照事先抽籤決定的演講順序一一上台演講，演講的學生感情投入，台下的學生聽得津津有味現場氣氛熱烈，台上各位選手活力演講，台下同學們認真傾聽。在演講過程中，選手們有的慷慨激昂，充滿了鼓

動性，有的又温婉優雅、娓娓道來，注重以情動人、以理曉人，極具感染力，為觀眾們帶來了一道精彩的視聽盛宴。其中職高二班的的閆娜同學以其自然大方的颱風證明了自我強勁的實力，綜高二（4）班的高榮榮和綜高二（3）班的韓利凱同學更是以他們的高昂的活力贏得了師生們的.陣陣掌聲，綜高二（3）班的趙豔同學以超長髮揮的演講將整個比賽推向了高潮，汽修二班的劉陽同學也以他獨特的音色贏得了師生們的讚賞。

演講結束後，薛世銘校長對此次演講活動做了精彩的點評，他肯定了本次演講比賽的成功舉辦，讚揚了參賽選手的寫作素質、演講素質、綜合素質，彰顯了學生的個性，增強了大家的節儉意識。同時他也鼓勵同學們互相學習，取長補短，不斷完善自我，使自我的演講水平再上一個新台階。

最終康璽琳校長對本次比賽活動做了總結講話，他結合實際深入地談了對“節糧、節水、節電”的認識，他的充滿感召力的講話使得廣大師生對新時代厲行節儉的必要性有了更加深刻的瞭解，號召大家從我做起，從點滴做起，培養社會職責感，行動起來為創立禮貌和諧學校貢獻自我的力量。

本次演講比賽的評委們也都盡心盡責，依照所制定的評分標準公平公正地對每個同學的表現進行打分，保證了比賽結果的公平公正。最終評出了一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎7名。

本次比賽活動呈現出以下亮點：

1、比賽之前我們準備了嚴格的評分細則，從而使比賽

更加公正、公平、公開；

2、比賽之前我們制定了詳細的工作安排表，使各項活動進行得井然有序；

3、參賽的選手們的指導教師能夠盡心盡力地給予選手多次輔導，才保證了本次比賽的順利進行；

4、魏靜教師能認真負責地指導三位主持人，細摳上台的細節問題，才有了他們的完美表現；

5、比賽結束後穿插的兩個助興節目，正是有了學生們的充分準備，才增強了我們活動的觀賞性。

當然了，也有一些不盡如人意的地方，還需我們在以後的工作中多加註意，主要有：

1、整體上看，選手們在角度、選材以及演講形式和演講風格上都太單一，缺少令人耳目一新的變化；

2、客觀地講，“勤儉節儉”這個主題似乎較為枯燥，更多的是帶有説教的味道，導致一部分參賽選手演講語調單一乏味，缺少抑揚頓挫的表現；

3、底下作為觀眾的同學們能夠做到安靜地聽台上的同學演講，但反映遲鈍，不能在每位同學結束演講的時候給予掌聲。

一個活動的成功不僅僅需要有序的組織，並且還需要各部門的協力合作。在此我們衷心感激各位領導、教師的支持和德育處、團委的鼎力相助。我們相信，在以後的工作中我們將會做得更好，更出色！

篇10：演講比賽總結

為進一步提高學生閲讀本事，豐富學生的語言積累，培養學生良好讀書習慣，充分利用好學校書屋，開展讀書活動，旨在營造進取向上、健康禮貌的學校文化氛圍。圍繞主題活動我們開展了讀書演講比賽活動，讓學生在活動中體驗歡樂、健康生活、歡樂成長。

現對此次活動總結如下：

整個過程選手們準備充分，演講資料進取上進，寫出了自我經過讀書得到的收益，寫出了自我的真情實感，展示了我們的學生經過讀書而健康成長的精神風貌。今日演講十分成功，使學生增長了知識，開闊了視野，激勵廣大少先隊員繼續投身到讀書活動中，在讀書中學習，在讀書中感悟人生，在讀書中不斷成長。經過此次演講比賽，使同學們個性得到發展、實踐本事得到增強，在學校內再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮。在演講比賽過程中，學生們的演講稿主題鮮明，思想進取上進，演講過程中口齒清晰，語氣、語調適當，表達流暢，衣着得體，精神面貌較好，能充分展示當代中學生進取向上的精神風貌。但也有一部分同學膽子較小，站到講台前就忘了演講的資料，説明我們在平時的

教學過程中對學生口語表達本事的訓練仍需加強。興趣的培養，學校讀書氛圍更加濃厚，到達了預期的效果，我們相信在以後的學習過程中，學生們必須會以更高的熱情參與到各項活動中去。雖然這次活動結束了，但我們讀書的好習慣會一向持續下去，相信大家會做的更好！真正做到與書為伴，以書為友，讓好書伴我們一生成長。

篇11：演講比賽總結

在經歷了一系列的籌劃、準備工作之後，計算機科學與技術073、074班的班內演講比賽在預期時間如火如荼的拉開了序幕，在經過了近2個小時的比賽之後，最終決出了獲勝者，演講比賽活動也就此圓滿結束。伴隨着成功的喜悦，每個人都從中有或多或少的收穫。

大學本就是一個展現自我的大舞台，這次規模並不大的演講比賽給同學們供給了一個很好的鍛鍊自我、展示自我的機會。同學們對於這次演講比賽表現出比我們預期更加良好的進取性，參加演講比賽的同學都認真的圍繞着演講主題“過去，此刻，未來”做好了充足的準備，演講資料都十分精彩，有些語言優美，有些角度新穎，各有特色，都闡釋了大家對主題的理解與思考。大部分同學也都製作了PPT配合演講，使演講能夠有更好的效果。雖然同學中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張，可是相信他們經過這一次的演講比賽，定能從中學到一些關於演講的經驗，在日後能夠越做越好。

整個演講比賽的過程井然有序，參加比賽的同學都能夠按照事先抽籤決定的演講順序一一上台演講，底下作為觀眾的同學們也都十分配合，能夠做到安靜的聽台上的同學演講，並且在每位同學結束演講的時候都能夠給予掌聲。同時，演講比賽的五位評委也都盡心盡責，依照所制定的評分標準公平公正的對每個同學的表現進行打分，然後由連潔同學及時的統計成績，最終根據分數高低決出一、二、三等獎。本次演講比賽的一、二、三等獎分別由074班張元元、074班蔡錦、073班倪琳琳獲得。

為了使本次演講比賽得以順利的開展，兩個班級的班委也做了很多的準備工作。可是從這次活動的組織開展情景來看，我們還存在着很多不足，譬如兩個班級的班委之間以及與負責相關工作的同學之間協調不夠好，導致在活動開展過程中，出現了一些大大小小的狀況。異常這次在照片拍攝工作方面，兩個班均出現了問題，雖及時補救，但以後我們會杜絕類似的現象再次出現。另外這次073班負責計時和成績統計的工作的同學都沒有及時到位，之後都是由其他同學頂替完成工作，出現這樣的現象也是我們組織協調過程中的一個失誤。

總體來説，這次演講比賽還是取得了我們預想的效果，圓滿結束。我們也將從這次演講比賽的準備、開展工作中吸取經驗教訓，在日後班級其他活動中加以改善，使班級活動能夠一次比一次成功，一次比一次精彩。

篇12：演講比賽總結

“書籍是人類智慧的結晶，書籍是人類提高的階梯”。開展讀書活動，旨在營造進取向上、健康禮貌的學校文化氛圍。圍繞“讀書伴我成長”主題活動我們開展了主題演講比賽活動，讓學生在活動中體驗歡樂、健康生活、歡樂成長。經過此次演講比賽，使同學們個性得到發展、實踐本事得到增強，在學校內再一次掀起“讀書好，讀好書，好讀書”的讀書熱潮。現對此次活動總結如下：

演講比賽於20xx年10月9日午時在高中樓四樓大會議室舉行，本次比賽分為兩組舉行，一組是七年級年級組，一組是八年級年級組。本次演講比賽的主題是“讀書伴我成長”。每位選手都在賽前做了充分的準備，儘自我的努力去參加本次的比賽，並取得了夢想的成績。

在七年級年級的比賽中238班的xxx、237班的xxx、233班的xxx同學以突出的表現分別奪得了一等獎和二等獎；八年級年級223班的xx同學更是以平凡而生動的文章和富有感情的演講奪得了在場評委教師和同學們的一致好評獲得了一等獎，220班xxx、222班xxx兩為同學分別獲得二等獎。

在演講比賽過程中，學生們的演講稿主題鮮明，思想進取上進，演講過程中普通話標準，口齒清晰，語氣、語調適當，表達流暢，衣着得體，精神面貌較好，能充分展示當代中學生進取向上的精神風貌。但也有一部分同學膽子較小，站到講台前就忘了演講的資料，説明我們在平時的教學過程中對學生口語表達本事的訓練仍需加強。

總之，經過此次演講演講活動，有力地促進了學生讀書興趣的培養，使得一些學生好讀書，讀好書，學校讀書氛圍更加濃厚，到達了預期的效果，我們相信在以後的學習過程中，學生們必須會以更高的熱情參與到各項活動中去。雖然這次活動結束了，但我們讀書的好習慣會一向持續下去，相信大家會做的更好！

篇13：演講比賽總結

10月23日，我校“愛我國防”大學生主題演講比賽在辦公樓第一會議室舉行。比賽由安全管理處主辦，黨委宣傳網工部、學生處、人文教育學院協辦。相關單位負責人、二級學院師生代表200餘人參加活動。

本次比賽在人文教育學院xxx副教授的國防知識宣講中拉開序幕。xxx副教授用樸實的語言普及了國防基本常識，引導學生思考如何從自身做起，進取為國防事業作貢獻，贏得了在場師生的陣陣熱烈掌聲。

之後，參賽選手以“愛我國防”為主題，結合自身軍訓經歷或參軍體會，講述自我對國防的理解以及關心國防、熱愛國防、建設國防、保衞國防的雄心壯志。選手們演講精彩紛呈，師生們聽得聚精會神。經過角逐，工程管理學院、工商管理學院、社會工作學院獲得優秀組織獎；社會工作學院xxx、旅遊學院xxx榮獲一等獎，並將代表學校參加xx市“愛我國防”大學生主題演講比賽。評委代表、學校團委副書記xxx比較賽進行了點評，安全管理處xxx處長作了比賽總結。

據瞭解，此次演講比賽既是我校加強大學生國防知識教育的有效措施，也是學校加強依法治校的重要舉措，對激發大學生敬重軍人、熱愛國防的政治熱情，鑄牢關心國防、熱愛國防、建設國防、保衞國防的思想共識，推進平安學校建設將起到進取地促進作用。

篇14：演講比賽總結

為了給廣大法官供給交流讀書心得，分享讀書收穫的平台，12月10日上午，xx市人民法院讀書月系列活動之一的讀書演講比賽在該院審判大樓二樓多功能會議室舉行，法官們經過演講的方式表達了從我做起、多讀書、讀好書的讀書心得。

本次讀書演講比賽經各中層單位精心選拔，共推選了13名法官、法官助理、書記員、其它工作人員進行演講，他們分別從不一樣的角度，用自我獨特的形式介紹了他們的讀書體會，分享每個人獨有的心靈感悟。

xx法庭的xx在他的演講中頗有感觸地説道，“讀史書不但能夠使人明智，也能夠使人眼光變得開闊，心態變得平和。我們審判案件的時候，要查明事實再適用法律，其實，查清楚發生在過去的事實，何償不是追問歷史。所以，我們要把眼光放得長遠一些，多讀史書”。

民二庭的xxx從讀書不誤砍柴工的道理進行了闡述，她説“有個伐木工人在一家木材廠找到了工作，報酬不錯，工作條件也好，他很珍惜，下決心好好幹。第一天，老闆給他一把利斧，並給他劃定了伐木範圍。第一天，工人砍了18棵樹。老闆説：“不錯，就這麼幹。”工人很受鼓舞，第二天他幹得更加起勁，可是他只砍了15棵樹；第三天，他加倍努力，可是砍了10棵樹。工人覺得很慚愧，跑到老闆那兒道歉，説自我也不明白怎樣了，好像力氣越來越小了。老闆問他：“你上一次磨斧子是什麼時候？”“磨斧子？”工人詫異地説：“我天天忙着砍樹，哪裏有工夫磨斧子！”那個工人感覺砍樹吃力的時候，該想到去磨斧子。同樣的，當我們在工作、學習中感覺吃力時，也該想到有多久沒充電了，而讀書就是我們的充電方式……”。

民一庭的xxx向大家闡述瞭如何《感受幸福》。她説：“自從單位開展《讀書月》活動以來，我利用工作之餘，品讀了一些書本，最近剛看完金惠子的《雨啊，請你到非洲》，這本書讓我重新感受幸福！在這本書中，我看到了一連串觸目驚心的數字：“在孟加拉國，5個幼兒只能存活1個，所以到10歲才辦理出生登記；過去20年間，有100萬阿富汗人餓死了，平均每5分鐘就有1個人死亡，每1分鐘有1個人淪為難民。”這些文字使我愕然。原先，就在這同一片藍天下，還有很多人正在遭受疾病、飢餓、戰亂的困擾，還有着無數為生存而掙扎的靈魂。讀過這本書至少能夠讓我們審視內心，感受幸福，珍惜擁有”。

生動、富有活力的演講，充分展示了法官的自身素質，同時也讓參加活動的廣大幹警經過聆聽演講者在讀書中的收穫，更進一步感受到了讀書的重要性。作為一名人民法官，僅有不斷地讀書，才能不斷提升自我的業務素質和道德素質，才能在審判工作中站穩腳跟，也才能更好地適應當今日新月異變化的社會。這次讀書演講，讓全院幹警再一次認識到了讀書是每一位法官的必須和必需。

該院的xxx院長表示，舉辦本次讀書月活動的目的是要向廣在幹警宣傳終身學習理念，營造全體法官多讀書、讀好書的良好讀書氛圍。

篇15：演講比賽總結

今日班會課上按照學校要求舉行了《心中最美的人》的演講比賽。大部分家長也比較重視。在家準備比較充分，寫了稿。下頭進行簡要總結：

由於時間關係，不能全班每人都上台演講。演講的孩子準備充分，認真的寫了稿，背了稿，部分學生的富含感情。在這次演講中我也感受到不足，和以後教學需要注意的地方。

1.學生的聲音普遍偏小。孩子們上台的機會少。有可能是緊張導致的；也有可能稿子不熟造成。這也告訴我以後佈置的時間還要提前。這樣能夠給孩子們充分的時間準備。

2.孩子們缺乏上台的勇氣，這是很普遍的狀況。就算是大人也會有怯場的情景發生。我小時候就是不愛説話的孩子，所以此刻有一些場合會有一些緊張。所以在接下來能夠讓孩子們充分的在台上鍛鍊比如説在黑板上寫字，在台上領讀生字，班會的主持人等等。

除此之外我覺得孩子們出現這樣的錯誤可能是最為教師的我沒有跟他們講清楚什麼是演講，演講的要求是什麼。孩子們在一二年級的時候，主要是比較短的小故事。一下子到了演講，我一講到演講，眼中都是滿滿的疑問。這是一個新體裁，孩子們沒有接觸過。所以經過這件事告訴我事先講明白，講清楚要求，這樣質量會更好。

篇16：演講比賽總結

為了慶祝教師節，提倡尊師重教師，給廣大學生供給一個展示自我，提高自我的機會，xx學院於2011年x月x日到x月x日舉行了一次以“教師，我想對你説”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動分個階段：初賽，複賽，決賽。經過上學期的學習，吸取經驗以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結束，並且得到大家的一致好評。

籌備方面：

為了辦好今次演講比賽，部長們可謂絞盡腦汁，別出心匠。(1)在分配人員方面，她們利用我們學習部人多的優勢，把整個部們分成兩小組，並設立四位小組長。(2)在工作分配方面，每小組按照小組長的安排各執行活動中的任務，例如，會場佈置，材料購買，嘉賓邀請等。(3)在工作進程中，為了確保各項工作的順利進行，每組的組長都有規律地組織自我小組的成員進行商討，並詢問工作進展。(4)在整個活動進展中，不管是部長還是幹事都做到認真負責，進取投入。在每個賽事前，部長組織部員開會，來安排工作。

成效：

由於在賽前的籌備工作中我們都做得比較充分，並且加入有口難言的遊戲，使得場上氣氛活躍了不少，並且得到大家的一向好評。使得今次大賽圓滿結束

不足：

雖然本次活動總體上來説是成功的，但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場佈置材料時，由於我們的研究不充分，導致我們需要花費額外的時間佈置會場。(2)在遇到特發事件如流程表新增一個項目，我們缺乏經驗處理，即隨機應變本事不夠。(3)在比賽的最終階段——頒獎時，我們沒有合理安排獲獎選手上台，導致在領導頒發禮品和證書時出現發錯的現象。

日後打算：

總結這次活動，我們是成功的。所以，在今後，我們要繼續地，謙虛地吸取經驗，做到辦事研究周到，認真負責。除此之外，我們也要學會與人相處，這不但有利於我們往後的工作，還有利於我們日後自身的發展。

篇17：演講比賽總結

為豐富學校文化生活，推動學校文化建設，提高學生綜合素質，展現我校學生的風采，我校於20xx年x月x日午時三、四節舉行演講比賽活動。

在舉辦本次活動之前，本校已經做了很多的準備工作並進行了宣傳，使同學們都瞭解到此次活動的目的以及參加此次活動的意義。在此次活動的準備工作中，我們也碰到一些困難，如學生小，對於舉辦活動的經驗相對匱乏，可是我們並沒有被困難嚇倒。經過大家的一齊努力，我們解決了以上的困難，完成了活動之前的準備工作。在宣傳工作方面我們一齊努力，使每位參加本次活動的選手與全體學生都做到遵守會場紀律，不起鬨，不喝倒彩，對於每位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。此次演講比賽學校決定：凡參加比賽者，根據演講情景分別評出一、二、三等獎並頒發獎狀和獎品給予鼓勵。

在本次演講比賽過程中，由於各中隊相互配合使得比賽順利進行，比賽中我們對場上選手的發言時間進行了控制，同學們監督評委打分，使評委的打分貼合評分標準，使得整個評分過程變得公平公正，各位參賽選手在場上的表現也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、活力昂揚、儀表大方，演講的資料也均緊扣“愛國主義”為活動主題，富有宣傳力及教育意義。在場下聽講的學生和等待中的參賽選手也做到了堅持會場秩序安定，對於每位演講完畢或即將上場的選手都給予熱烈的掌聲鼓勵。各個選手也都盡了自我的全力，選手之間競爭激烈。

在比賽結束後陶主任對於演講比賽進行了總結並對參賽選手進行表揚、鼓勵和祝賀。

經過此次比賽，我們看出了演講過程中的不足之處，如學生的普通話不夠標準，語速掌握的不夠好，學生有的膽怯，聽講者的掌聲配合不夠默契等等。總之，在今後的活動過程中，我們將會去不斷的向兄弟學校學習，以彌補我們工作中的不足之處，為尋求素質教育的發展尋找新的突破。

篇18：演講比賽總結

這是新學期我們班進行的第一次團體活動，它開創了一個活潑生動、進取向上的大學生活的新局面。開展這項活動的宗旨是為了讓每一位同學都能有上台説話的機會，在進取準備比賽的過程中不斷提高自身修養，變得自信、大膽、樂觀向上，使我們的團體變得更堅強、有力。

我期望每一位同學都能進取的準備，給大家展示自我的風采，讓所有的人對你有刮目相看，相信自我：只要我能站在那裏我就是勝利者！

第一次的比賽，儘管時間倉促某些方面的工作還欠研究，可是在大家的共同努力下，我們也有所收穫，PPT的展示帶給我們視覺和聽覺的享受，關於舞蹈的獨特見解讓我們呼吸到時代的氣息，對人生的感悟和對大學生活的思考讓我們看到了自我成長的足跡。還有那些幽默的語言，自信的笑臉，真情的流露無不給我們留下深刻的印象。

大學生活是人生中重要的一部分，我們必須要讓它值得回憶不留下遺憾。那麼此刻親愛的朋友就讓我們一齊聆聽你的故事，共同分享成長的點點滴滴，一齊採擷人生的完美吧！

篇19：演講比賽總結

本次活動分報名、初賽、決賽三個階段。首先由教師自願報名，然後在各個辦公室經行初賽，最終一共有範高雅、呂倩、葉曉華、劉麗麗、韓大陽、王偉、曲姍姍七位教師參加決賽。我們共同聆聽了7位教師的演講，從整體上來看，本次演講，比預想的要好，參賽的青年教師都能進取配合學校的工作，把本次演講當成一項工作去完成，能從不一樣的方面，以不一樣人的先進事蹟，用她們充滿活力的豐富語言和神情給我們大家作了一場精彩生動的演講，他們從不一樣的角度詮釋了良好的師德師風。總的來説，教師們個個精神飽滿，神情激揚，用樸實的語言表達了自我在工作中的想法和做法，經過演講活動，教師們明確了自我肩上的職責。正如教師們演講稿中所説的“師者為師亦為範，學高為師，德高為範。走上三尺講台，教書育人;走下三尺講台，為人師表。教師是社會主義精神禮貌的建設者和傳播者。”所以師德不是簡單的説教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位體現。經過演講實現自我教育、自我查擺、自我反思、自我改善、自我糾正、自我提高的目的。

教師要為人師表，就是要求我們時時處處要為學生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，即使在細微處也應表現出為人師表的風範。所以我們作為教師應當具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學文化知識傳授給學生，更要用自身完美的行為感染學生，影響學生。所以，既然我們選擇了教育事業，就應當自覺加強個人修養，不斷完善自我。

讓我們以這次師德演講會為契機，深入自覺地開展一場師德師風的自律建設活動，為把我校師德師風建設推向更高層次和境地而共同努力。

篇20：演講比賽總結

隨着集團公司培訓工作的深入進行，五月十七日晚上和十九日午時，集團公司辦公室組織了兩場以“愛崗敬業、做優秀員工”為主題的巡迴演講。集團公司領導及各單位約二百三十餘名公司員工到場觀看了演講。本次演講共有七位選手參加，他們分別是：集團公司的邢麗芹，金龍礦業的王憲忠、喬英茂，金海建工的王曉峯、原文政，金海大廈的姜壽莉、郭紅飛。

來自基層各部門的演講選手們，在平常的實際工作中他們積累了豐富的工作經驗和人物素材，並把“愛崗敬業做一名優秀員工”的思想體會，結合到實際工作中。他們深情謳歌和讚美了那些愛崗敬業、忠於職守、勇於奉獻，為金海集團做出突出貢獻的金海員工；他們的演講資料緊扣主題，演講時聲情並茂，富有感情，發揮得當，充滿青春的活力與時代氣息，演講人員們的精彩演講不時引來了台下員工陣陣熱烈的掌聲。

經過這次巡迴演講，不但使大家進一步瞭解了一線員工在平時工作當中許多不為人知的平凡故事和默默無聞的奉獻精神，同時也使廣大員工更加認識到了自我的人生價值。使公司員工從思想上對“優秀員工”有了一個新的認識，鼓起了全體員工爭做“愛崗敬業做優秀員工”的鬥志，讓“愛崗敬業光榮，玩忽職守可恥”的企業文化氛圍在廣大員工中得到傳揚。來自集團公司的邢麗芹演講的《愛崗敬業做一名優秀員工》以92。62的高分奪得一等獎，金龍礦業的王憲忠演講的《讓青春在地平線下燃燒》以89。17分獲得二等獎，金海建工的王曉峯演講的《你在那裏那裏就有優秀員工》以89。07分獲得三等獎，姜壽莉、原文政、郭紅飛、喬英茂四人獲得優秀獎。

這次巡迴演講活動的開展，不但進一步在員工樹立起了“愛崗敬業爭做優秀員工”的良好風氣，並且也是對企業員工培訓工作開展情景和培訓效果的一次檢驗。在此次活動開展的過程中，各企業都能夠進取主動按照集團公司的要求去完成各項工作。各企業首先在企業內部組織安排演講，將表現突出的員工選拔推薦參加集團公司組織的巡迴演講，由於所選拔的選手都比較優秀，才使本次演講活動效果十分顯著。

經過演講活動的開展，也發現了以前員工培訓過程中存在的如：不按計劃進行培訓、培訓走過場、注重形式不注重資料等問題，在今後的員工培訓過程中，我們要在總結經驗的基礎上，進一步把員工培訓工作搞好，使員工培訓工作取得更好的成績，位企業發展奠定良好的文化基礎。

【小編簡評】

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【網友評價】

才華逼人。