為切實做好汛期安全隱患排查整治工作，防止各類責任事故發生，確保xx公司各項目汛期安全生產，按照xx號文件要求，分公司認真組織開展汛期安全檢查，對發現問題按照“五定四不推”的原則切實整改，同時，將檢查重點放在施工工地、職工宿舍、臨建設施等建築和重點部位，對存在洪水、滑坡、垮塌和泥石流威脅的，提前採取防範對策措施。現將分公司各項目汛期安全生產工作做以下彙報：
一、xx項目
1、強化領導、組織有力。
為保障防汛抗洪工作有效有力有序的開展，項目部成立了以項目經理為總指揮、生產經理為組長，安全員為副組長、其它員工為成員的領導小組，各施工隊也相應成立了領導小組，更新了應急搶險隊伍，依據項目部的實際情況制定了相應的應急預案，並將應急預案發放到每個受地質災害威脅的施工隊伍中，讓每個工人知曉災害發生時的避險措施、避險地點、疏散路線、報警信號等，從而有效地降低災害損失。
2、全面檢查，排除隱患。
地質災害點隱患排查：項目經理帶領班子成員對原料車間災害隱患點進行了實地勘察，通過勘察，項目部突出重點，制定了相應的預防措施。
3、儲備物資，保障有力。
項目部成立了後勤保障組和醫療救援組。目前項目部已儲備衣物200餘件，棉被50餘牀，抽水泵4台，並在施工現場提供飲用水50餘件，以及其它救援物資。承擔醫療救助的人員目前已儲備了必備的醫療繃帶、外傷藥物、防疫消毒用藥、感冒發燒用藥以及防痢疾用藥。
二、xx項目
1、完善防汛預案
我項目部根據xx市最近三年的汛期情況，從防汛的實際情況着手，結合施工現場形勢，編制了防汛預案。預案中以項目經理負責製為核心，制定了預防措施，進一步細化、量化預防措施，防汛職責落實到分包單位每位責任人。完善了預案管理，有效地實現了資源共享、操作方便、查找便捷。
2、加強汛期安全責任
加強汛期安全管理，提高對防汛的認識，對存在的問題進行統計，分析原因，完善制度，形成責任明確、有效落實、監管到位。
3、加強汛期安全教育
加強對施工現場施工人員的安全教育工作以及對應急預案的學習，強化對防汛工作的認識，做到能在汛期自救、互救，減少項目部財產損失。
4、防汛物資準備
我項目部專門成立了防汛物料供應小組，在汛前根據我項目部防汛物資儲備狀況，加強了對防汛常備料的管理。庫內防汛物資的儲備達到庫容整潔、標準擺放、佈局合理。
在上級主管部門的正確領導下，認真貫徹落實上級防雷工作指示精神，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。
一、高度重視，積極做好防雷安全的宣傳工作我們主要從以下方面落實這項工作。
1、成立防雷安全領導小組，統一領導、協調和組織學校開展防雷安全教育工作。通過會議進行防雷安全宣傳。學校堅持召開防雷安全工作例會，分析問題討論措施佈置工作。對包括學校防雷安全在內的安全問題作了詳盡的分析，並提出了許多需要注意的問題。
2、組織防雷安全知識教育活動。學校組織專門的防雷知識講座，開辦專欄，加深學生的印象。學生掌握了基本的防雷安全知識，增強了防雷安全意識。學校還對全體教職工和學生進行防雷自救的培訓，並進行實際演練，使全體教職工掌握到了防雷自救的正確方法和技巧，全面提高了廣大師生防雷安全意識和防溺水、防雷雨實際能力，從而進一步推動了學校防雷教育工作。
3、在全校師生員工之中進行了一次系統全面的防雷安全檢查。對學校各重要部位設施進行了全面的檢查。
4、教師堅持宣傳防雷知識，加強學生的安全教育。
二、推進防雷安全責任制，充分落實管理責任與具體措施
1、確定重點部位，明確重點部位負責人。
2、加大檢查力度。
3、游泳必須有家長陪伴。
4、假期學生遠離溝渠湖泊等深水水源。
三、制定防雷安全緊急預案
安全責任重於泰山，消防防雷安全無小事，為了使學生有效避雷避汛，舉行避雷和溺水自救救助演練，為了使學生隱患能夠在第一時間得到有效控制，並保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂、互傷和自傷事故的發生，學校組織防雷防溺水安全演練。
四、警鐘常鳴，把工作做細做實
為避免各種不安全因素的發生，每天放學前一分鐘，任課老師必須進行一次安全教育，規定學生不準下水洗澡，不準到溝渠湖泊邊玩耍。學校值日教師每天巡視校園內有否安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態之中。
由於認識明確、措施到位，一年來，我校從未發生過溺水安全方面的意外事故。安全高於一切，防雷工作任重道遠，學校防雷安全工作是一個艱鉅的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，樹立了防患於未然的安全意識。每名教師都能關心防雷安全，在全校教職員工的共同努力下，中心國小防雷消防安全工作會做得更好。
為了保證師生的健康，牢固樹立“健康第一，安全至上”的思想，在預防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發生，維護教育教學秩序穩定方面，學校做了大量的工作，採取了得力措施。為了打好這場抗擊疫情的攻堅戰，我校領導親自掛帥，積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協力，萬眾一心的努力下，學校疫情防控工作目前沒有沒感染人員，使我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎傳染性疾病工作取得階段性勝利。
1.提高認識，制定切實可行的工作目標。
當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已啟動重大突發公共衞生事件i級響應。學校領導非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，通過辦公羣組織教師認真學習上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體要求，按照預防為主，防治結合;依法防控，科學應對;分級負責，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對師生健康和學校安全穩定造成的危害，維護社會穩定。
2.精心組織，建立健全組織領導機構。
成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組，由校長負總責，按照xx市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯防聯控工作領導小組《關於加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關文件要求，把學校疫情防控工作作為當前最重要工作來抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實到學校具體部門、落實到每個班級，認真開展學校防病防疫工作的篩查活動。
3.合理安排，採取有效的防控工作措施。
1)、制定方案，精心準備。認真學習上級有關文件精神，制訂應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案並認真落實。
2)、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衞生、科學洗手等衞生行為，提高廣大學生、教職員工對疫情防控的正確認識和自我防護能力。學校定期對教室、圖書館(閲覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衞生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。
3)、建立制度，完善措施。開學後，每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等症狀。一旦發現異常症狀的學生或教職工，要立即按有關規定，上報、隔離。要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生、教職工病缺勤，應及時瞭解缺勤原因，發現異常現象要在第一時間(2小時內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。
4)、暢通渠道，上報及時。一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與教育行政部門“零報告”聯繫機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衞生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報並收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。
4.開學後，搞好消毒、衞生工作，營造學生健康成長的環境。
1)、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經常利用晨會、午會等時間，發動學生從 瞭解病狀、預防措施到宣傳。
2)、學校教職工一旦有感冒發熱立即報告學校，並由校長了解狀況，根據病情決定是否上報上級部門。
3)、家長一旦發現孩子發燒，第一時間通知學校，先送醫院(不要任其返校或要求學校送醫院而造成不必要的學生間互動)
4)、每日對學生個人衞生進行檢查。
5)、每週進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒;
6)、進行清掃或消毒時，工作人員應戴手套，清洗結束後要立即洗手。
7)、養成良好的個人衞生習慣和飲食習慣，飯前便後洗手、勤洗澡。
8)、告戒家長儘量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是儘量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發現孩子有發熱、出疹等表現，應儘早帶孩子到醫院就診，並積極配合醫生的治療。
9)、每天進行零報告制度。學校有專人負責每天向教育局體衞辦報告學校的情況,做到信息暢通。
10)、積極開展體育活動，加強體育鍛煉，保證一天的一小時鍛鍊時間，從而增強體質，提高機體抵抗力。
11)、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會，內容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著。目前乃至今後一段時間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務還十分艱鉅，我們將在上級的正確領導下，創造條件，千方百計做好防控工作，為全面防控疫情作出貢獻!
5.存在問題
口罩和消毒液等必備物資目前採購困難。
6.下階段工作
1)、繼續做好師生疫情防控宣傳教育工作，進一步引起全體學生及家長的高度重視。
2)、上級有關部門應該加強對社會進行知識宣傳，提高羣眾防控意識。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學校應盡的義務，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期，是學校的責任。我校認識到位，部署及時，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。
下一步，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，為創建平安和諧校園作出應有的貢獻
為認真貫徹平疫防《關於印發《關於新冠肺炎疫情防控期間進一步開展愛國衞生運動實施方案》的通知》精神，進一步做好疫情防控工作，弘揚健康文化，保障人民羣眾身體健康，我局開展了疫情防控期間愛國衞生運動，現將活動情況總結如下：
一、加強領導，健全機構，確保活動開展有力有序。
我局領導高度重視，根據我局中心工作，精心策劃，統籌安排，調整充實了愛國衞生活動領導小組，形成了一套領導親自抓、專人負責具體抓的工作機構體系，切實保證把疫情防控愛國衞生活動抓出成效、落到實處。
二、加強宣傳，搞好動員教育，營造良好氛圍。
充分利用電子屏、宣傳條幅等形式，認真宣傳愛國衞生活動，廣泛宣傳健康、科學、文明的生活方式，普及健康知識，不斷增強幹部職工的衞生意識、健康意識和環保意識，引導大家積極參與疫情防控期間愛國衞生運動。
三、結合實際，突出重點，確保活動內容充實飽滿。
大力開展環境衞生綜合整治，加強機關院內和責任包乾區域衞生監管，消除衞生死角，消除“四害”孳生環境。一是組織機關幹職對機關辦公區進行了集中清潔，做到辦公區域乾淨整潔。二是嚴格落實家屬院衞生責任制度，進一步明確樓道、過道衞生責任，並定期進行督察。三是組織幹部職工對責任區域開展環境衞生綜合整治，積極參與文明創建。四是積極購藥深入開展“除四害”活動，科學用藥，防止污染和中毒事件的發生，同時清理環境死角，有效剷除“四害”孳生場所。
四、注重效果，長效機制，確保活動效果持久。
衞生工作是一項長期任務，為確保此項活動取得實效，我局將不定期開展督查，落實衞生管理制度，加大考評力度，建立長效機制，保證全局及下屬單位衞生工作的各項措施落到實處，為人民羣眾創造一個乾淨、舒適、整潔的生活環境。
根據啟東市政府、啟東市防汛抗台指揮部對預防這次強颱風的會議精神和我司指揮部的部署，以保障生命、財產安全為目的，力求將這次颱風所帶來影響降到最低。我部在公司領導及防汛抗台指揮部的指揮下，嚴密部署，貫徹落實，較圓滿的完成了防汛抗台、安全度汛工作，第九號強颱風“梅花”警報已於8月7日晚上22時解除。現將我部防汛抗台工作總結如下：
1、組織各施工單位專職安全員和安全監理工程師對現場臨時活動板房進行檢查，對不滿足抗台要求的薄弱部位進行加固處理，並上報所有入住人員名單，要求所有入住活動板房人員全部撤離至我司食堂二樓，保障人員生命安全；同時要求各施工單位對公司重要資料、財產撤離至安全區域內。在人員撤離時關閉門窗、關閉電源以保障板房財產安全。
2、對堤防防汛主要有：
①保證防汛通道暢通；
②做好防汛物資的準備工作；
③落實防汛抗台應急小組人員；
④組織挖機、單斗車等防汛抗台設備隨時待命。
針對這四點我部安排施工單位對長江一道堤、二道堤防汛通道進行疏通，確保防汛通道暢通。同時對二道堤所有閘口進行封堵，並備足防汛搶險沙袋，以保障廠區安全。
3、我部安排巡查值班人員準時參加安環部組織的防汛抗台巡查，對防汛大堤、廠區各施工區域、生產區域進行不間斷巡查，確保一旦發現險情第一時間上報指揮部，以便指揮部及時部署開展搶險工作。
4、落實廠區內各施工單位組織安排防汛抗台搶險人員隨時待命，保證接到搶險指令時立即行動，已保障工地和基地安全。
5、由於颱風來襲時帶來的強降雨，我部及時落實各單位組織廠區排水工作，以滿足颱風過後的生產、建設順利進行。
6、此次颱風來襲未造成人員傷害事故。除生產集配場地臨時廁所屋頂破損、生活區圍牆隔離柵極少數發生傾斜、生活區樹木颳倒2棵造成輕微損失外，其他設施均已安全度險。
此次9號颱風“梅花”來襲，我部在指揮部的統一領導部署下，與安環部等各部門緊密配合，通力合作，共同認真貫徹落實防颱防汛具體工作，在整個防颱防汛過程中，我部在台風來臨前加強堤防保護、各單位活動板房加固及現場施工設備抗台防汛工作；颱風來臨時，我部安排人員參加由防汛指揮部安排的分批次巡查，保障堤防和廠區安全；颱風警報解除後，我部立即着手對整個廠區的安全情況進行整體檢查，並統計汛期損失情況及時上報。保證了整個宏華海洋啟東基地安全度汛。
為貫徹落實國家、省市關於開展安全生產大檢查、專項整治、消防安全隱患排查和“打非治違”等一系列重要指示精神，切實做好春季安全施工工作，配合集團公司“關於開展春季施工安全生產大檢查”的通知，確保集團公司安全生產持續保持平穩態勢，我單位已組織開展安全生產拉網式大檢查。對現場安全生產工作進行一系列決策部署，把集中開展安全生產大檢查作為當前安全生產的首要任務，按照全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效的總要求，我xxxx項目部認真組織了安全生產大檢查自查工作，全面深入排查，治理安全生產隱患，堵塞安全監管漏洞，強化安全生產措施，排查問題及隱患，落實整改措施，並將檢查督導貫穿於安全生產大檢查自查工作的全過程。具體安全生產大檢查自查工作總結報告如下：
一、工程概述
本項目為xxxxx設計，建設地點位於xxxxx。本項目用地xxxxxx結構設計使用年限50年，建築物類別為超高層建築，建築耐火等級為一級。目前為基坑支護施工階段，且已進入後期階段。
二、自查內容
此次安全生產大檢查自查工作以xxxxxxxxx文要求為依據，具體針對項目施工現場，通過日常巡視檢查，小組流動檢查，聯合大檢查和整改複查等檢查方式，對現場安全隱患和項目部各項資料詳細開展了以下安全大檢查自查內容：
1、建築施工安全生產法律法規及集團公司各項安全制度執行情況。
2、安全生產責任書籤訂是否達到100%。
3、安全保證體系建立情況及各崗位管理人員、特種作業人員到崗、持證和履職情況。
4、三級安全教育落實情況及職工安全文化建設宣傳情況。
5、機械設備使用、維修、保養情況，特種設備的安裝驗收、登記、備案及使用監測情況。
6、分公司、項目部、班組安全生產檢查及整改落實情況。
7、現場安全技術資料是否履行審批程序，實際責任人簽字齊全、有效。
8、危險源辨識情況；應急預案制定、演練情況；建立應急救援隊伍、設備、器材情況。
9、《企業負責人及項目負責人施工現場帶班制度》的執行情況。
三、自查情況
20xx年4月5日xxxxxx項目部組織監理單位和施工單位全面開展了安全生產大檢查自查工作。查出11項不符合項，並做了限期整改要求。
a)施工單位安全與健康工作程序編制未完成，定於4月9日之前編制完成；
b)施工單位道路標誌和交通標誌不符合要求，定於4月9日之前加裝完成；
c)施工單位現場直埋電纜標誌不夠醒目，定於4月9日之前整改完成；
d)施工單位急救和消防標誌不夠規範，定於4月9日之前整改完成；
e)施工單位各種物資擺放整齊程度不夠標準，定於4月9日之前整改完成；
f)施工單位施工用電源系統佈置需要進一步完善，定於4月9日完成；
g)施工單位禁止吸煙標誌不全，定於4月9日之前整改完成；
h)施工單位電源櫃需要上鎖，定於4月9日之前整改完成；
i)35kv配電室地面衞生較差，進行了清理；
j)水坑處安全警示標語不夠明顯，作了整改處理；
k)食堂內、施工現場滅火器數量不夠，添置了合格的滅火器；
l)施工現場有個別電源箱未上鎖，要求施工單位必須對電源箱及時上鎖。
四、自查整改情況
20xx年4月9日項目部組織相關人員對此次安全生產大檢查進行了閉環複查工作，經檢查4月5日查出的12項不符合項現已全部整改完成，結果滿足安全生產大檢查表內所列標準要求。
五、安全生產大檢查自查總結
按照集團公司xxxxx“關於開展春季施工安全生產大檢查”的通知要求，我項目部開展了安全生產大檢查自查工作。通過安全生產大檢查自查工作，我項目部、監理單位、參建單位員工強化了安全意識，真正把“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想落實到安全文明施工的各項工作之中。
在安全生產大檢查自查過程中，我們堅持全面排查，不留死角的原則。全面排查基坑支護的安全管理、安全防護措施、防止基坑坍塌、高空墜落等安全生產隱患。對造成較大及施工項目的作業風險，做到了心中有數，對發現的問題進行了閉環管理，做到了可控在控，堅決防範了各類較大及以上事故的發生。堅持邊查邊改，以查促改。對檢查發現的問題做到邊檢查邊整改，不能臨時完成的做了限期整改要求，落實了整改措施。
一、成立安全生產月及安全生產大檢查活動（以下簡稱活動）領導小組，組建活動安全網絡，大造安全生產聲勢。
公司在這次活動中，在原有的安全生產領導小組及其成員基礎上補充生產一線各車間負責人組成安全生產月活動及安全生產大檢查領導小組，總經理擔任組長。在此基礎上，各車間班組設立安全監管聯絡員共5人，形成自下而上的安全網絡組織。進入“安全月”的前一天，我們就在廠區醒目位置懸掛了三條大型安全生產口號橫幅標語；進入活動期，公司先後出黑板報三期，出安全專欄二期，向員工公示公司安全生產現狀，同時利用職工閲覽室宣傳“安全月”，閲讀學習報刊雜誌，瞭解“安全月”活動的近況新聞，通過這些組織宣傳工作，極大地強化了全員安全意識。
二、開了“三個會”，組織“二個大檢查”。
公司對執行行辦的安全生產會議精神行動早、動作快，於5月29號至6月初，召開了以安全生產為專題的黨委擴大會議、領導班子會和全體員工安全活動動員大會，會議主要內容就是貫徹某某文件的“三項意見、四點要求”和“六個要做好”的精神。使全國首次安全生產月活動人人皆知、家喻户曉，激發了全體員工自覺參與活動的積極性，營造了安全生產活動的活躍氣氛。
六月初，公司全體領導帶隊，員工代表參與，搞了一次全面的安全大檢查，檢查覆蓋面包括生產車間、設備、配電房、電氣線路、辦公樓、食堂、宿舍、倉庫、高危物品、招待所、鍋爐房、消防器材及設施、上牆制度及安全責任制的分層落實等等，對大檢查中只要覺得是安全隱患問題，由專人分類登記，擬訂整改措施，專人負責，有的是現場檢查，就地指定專人及時整改，活動期間，整改和清理有關不安全隱患二十餘處，如配電房警示標誌，車間化學藥劑存放條件及車間電線亂扯亂拉現象等，都得到了及時整改，並達到安全生產要求；制訂和修改安全生產製度及安全操作規程十一條。六月中下旬再一次對公司安全生產進行了大檢查，並驗收了有關隱患的整改工作，總的情況是：生產現場文明衞生，生產秩序良好，生產設備性能完好率100%，消防器材完好有效使用率100%，主要工種、工作的制度上牆率100%。“安全生產月”活動和公司召開的“三個會議”“二個大檢查”推動了公司安全生產工作深入開展，為公司增添了新面貌、新氣象，注入了新活力。
三、以教育為本，文修武練，提高全員安全意識和戰鬥力。
在安全生產及其活動的實踐過程中，我們體會到除領導重視負責是必不可少外，以下兩個方面是安全生產的重中之重。
1、安全知識、認識和觀念。安全生產事關職工生命和企業財產安全、事關社會穩定，只有全員懂得安全知識，提高安全對生產要重性的認識，只有集中力量抓安全生產，堅持安全第一，使職工和管理人員都牢牢樹立起安全意識，真正警醒起來，才能真正保障企業生產的安全運行。
2、嚴格遵守安全生產責任制和安全操作規程。“安全生產責任重於泰山”，在企業內部，各部門、各生產車間班組也要按照各自分工堅守崗位，切實負起安全責任，並實行按制度獎罰分明，對檢查出的隱患整改及時到位。實踐證明，安全生產責任制能切實做到防患於未然，對於生產事故的發生能起到明顯的遏制作用。
據以上體會，為了提高全員安全文化知識和安全防範技能，強化安全意識和安全制度責任化理念，在對全體員工經常性的安全生產教育基礎上把握安全生產月活動創造的有利條件，適時舉辦安全生產知識培訓和防火安全練兵活動。六月中旬，公司將年全國安全生產月全員教育學習資料分發給每個員工學習，活動領導小組具體指導，並根據公司實際，按“安全生產月”全員教育考試卷中選題，組織全體員工進行筆試答題，填寫答題卡。安全理論知識學習，豐富了全體員工的安全知識，武裝了頭腦，有的員工還深有體會地説：學習使我們開闊了眼界，過去不知道的安全範圍和隱患涵義等知識，現在在學習中得到了補充。全體員工決心在工作生產的實踐中，具體應用新學到的安全知識。下旬，公司根據全員理論學習的基礎，專門請安全主管部門的專家來公司給員工講解安全知識的應用，並抽出半天的時間，舉辦了全員現場實物消防練兵活動，活動按車間分組、競賽練兵，使員工懂得和掌握了正確操作滅火器和水龍栓的技術。通過安全理論學習和實際操作練兵活動，全體員工既懂得安全的重要性，又能實際操作，提高了安全防範能力和自我保護能力這次全國安全生產月活動進入總結階段，但安全活動是一項長期的工作，公司領導對這項工作十分重視，不論過去和現在，公司在安全問題上投入了大量的精力、人力和財力，從成立安全生產領導小組、建立安全網絡組織、配裝安全設施、制訂安全制度，到培訓員工安全知識、組織安全演習，組建義務消防骨幹隊，不斷檢查、發現、整改安全隱患，贏得了安全生產連續七年無事故的好成績。公司將以這次全國安全生產月活動為新的起點，進一步加強對安全工作的領導，加大安全生產監管力度，嚴格執行各項制度，嚴格遵守勞動安全操作規章，促進安全工作更上一層樓，為公司的生產建設進一步創造良好的安全環境。
開展中國小生課後服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民羣眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程，為滿足國小生課後在校服務需求，緩解學生家長實際困難，完善社會服務體系，根據《教育部辦公廳關於做好國小生課後服務工作的指導意見》和教體局文件精神，結合我校實際，以雙減和五項管理標準為依據，以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，在放學後時間內組織學生進行學業輔導和個性化課程，減輕學生學習負擔，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康成長。
一、完善管理制度，保障課後服務的質量
1.成立了以校長任組長的領導小組和實施小組，並多次召開家長會，領導班子會議和全體教師會議，充分討論修改總體方案，圍繞課後服務怎麼搞，多長時間，學業輔導如何設計等問題確定了課後服務的內容，挖掘學校的特色資源，進行個性化課程設置，並制定了相關制度。學校課後服務總體方案按照動員廣大教師和家庭積極參與課後服務工作的熱情，使課後服務工作得到了有效的開展。
2.學校根據上級文件精神，出台了課後服務實施方案，課後服務工作管理制度，安全應急預案，課後服務課程表，未參與課後服務的接送管理措施等制度。通過發放，《致家長的一封信》《課後服務協議書》等，充分徵求家長意見，並召開2次家長會，向家長告知和解讀服務方式、服務內容和雙減以及五項管理的要求。依據家長自願參加的原則，建立家長申請-班級審核-家長簽訂協議——學校統一實施的工作機制。在完成正常的教育教學、作業批改、集體教研、集體備課的同時，動員全體教師根據自身的專業特長參與輔導管理，並對所有的老師進行了崗前培訓和解讀。
二、設置服務項目，促進學生全面發展
學校的課後服務時間，安排在放學之後，具體的內容以學業輔導和個性化課程兩個板塊組成。學業輔導除了監督和督促學生的書面作業完成情況，更重要的還要求老師們對學有困難的學生進行輔導和答疑，對學有餘力的學生進行培優工作。個性化課程我們以五大領域為主要內容，通過經典誦讀、傳統文化教育、益智類活動、體育運動健康活動、愛國主義教育、生態文明教育、安全教育和心理健康教育促進學生的全面發展。除此之外我們充分挖掘學校的教育教學特色，不斷升級課後服務的內容，把素質拓展和社團活動結合起來，把大課間活動和服務內容結合起來，充分發揮教師特長和功能教室、運動場地的作用，根據學生的興趣愛好，打破班級和年級界限，成立了衍紙畫、蘆葦畫、剪紙、書法、音樂舞蹈，足球、集體跳繩等社團活動，並吸納家長志願者參與我們的個性化課程，如烘焙，繪本閲讀等（還在醖釀和開發），努力以獨特的課程魅力吸引每一個學生。通過一系列的課程設置，我們參加課後的人員也由最初的420人到現在的519人。
三、不斷完善和改進，提高課後服務的質量
課後服務四周以來，我們擬定了課後服務滿意度家長調查問卷，調查滿意度和不參加課程的主要原因，以此更好的改進我們的工作，讓更多的學生走進課後服務。此外我們還要充分的開發和探索課程的魅力，要在以後的課後服務時間內星期開展課後服務成果展示彙報，並要請家長走進學校、走進課堂。充分利用學校開展的各項活動，進行彙報演出開展經典誦讀活動、歌詠比賽、棋藝比賽、魔方比賽、跳繩比賽、田徑運動會等更多項目的個性化課程成果，為學生展示特長搭建舞台，有力的促進學生的特長髮展，贏得家長的好評。
四、嚴格管理，指導課後服務落實落地
在課後服務的管理上，學校研究制定專項的考核制度，把課後服務的班級參與率，完成質量作為考核的主要指標，納入到教師績效考核之中，對於好班級、好教師和好課程要福利和表彰，挖掘典型，學習借鑑。我們還成立了以校長掛帥的監督和管理小組，每天對課後服務開展進行檢查、指導和評估，對於做的不好的教師當面指出問題，對於做的好的大會表揚和學習。每節課做到必巡和必查，查是否有違規現象、查是否有懈怠現象、查是否填寫活動記錄和輔導記錄，查是否做好學業輔導和答疑工作。此外，我們還組建了“國小語文作業設計的實踐與研究”的校本教研團隊，從語文作業設計入手，進行開發和探索，提高作業管理的能力，保障課後服務工作穩紮穩打，有序開展，不斷推進。
為了更好的開展好課後服務工作，於9月底進行了家長問卷調查，通過問卷調查，有40%的家長對學校舉辦的各類社團活動為滿意，60%的家長非常滿意；100%的家長對課後服務的時間和課程設置表示合理，100%的家長對學校開展課後服務工作滿意。也提出了合理的建議：
1.建議在課後服務的時間再多增加一些體育活動。
2.建議增加課外閲讀和培優方面的課外題。
3.建議增加師生之間的更多的互動性。
4.建議開展一些豐富多彩的竟比活動。
5．個別的學生因拖拉等習慣還不能完成作業。
還有一部分未參加課後服務工作的原因主要表現在三個方面：
1.時間太晚，尤其是冬天，天太黑，回家晚。
2.有人照顧，在家的這段時間家人有能力自己指導作業。
3.能自主完成作業，不用在學校完成。
針對以上建議，下一步的課後服務的改進措施：
1.加強作業設計和研究，保證各個層次的學生都能吃得好，吃得飽。
2.擔任課後服務課程的老師，要進一步加強責任感和使命感，做好作業指導、答疑輔導和個性化課程的設計。
3.在每週一、週三、週五的時間內更加豐富課程的設置，週一增加一二年級的繪本閲讀；週三增加3-6年級的課外閲讀，週五增加學生專注力培養和不良習慣的教育和訓練等項目，此外每天利用素質拓展20分鐘時間進行集體跳繩運動，增強學生的體質。
總之，課後服務工作還要加強研究和探索，讓課後服務工作成為提高教學質量、提高學生素養的一項內容去開發和探索。
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