敬愛的黨組織：
自我被確定為預備黨員至今，共產黨員這一光榮稱號不斷激勵着我，成為我工作、學習和生活的動力，回想着自己被批准為中共預備黨員的激動時刻，讓我感覺到有了一種新的歸屬感，在這個充滿温暖和力量的集體中，我不斷成長。在這段時間裏，經過黨的教育和培養，我更加深刻地領會到我們黨的進步性、先進性和代表性，我從心裏感覺到自己整個人的思想覺悟提高了，視野廣闊了，為人民服務的決心增強了。現將我近段時間的思想、工作、學習情況向黨組織彙報：
在思想政治上，在這段時間裏，我依舊努力學習政治理論知識，全面學習了馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；認真學習了和掌握了黨的理論、綱領、路線、方針、政策等知識，力爭做到從思想政治上時刻與高度一致。針對自身存在的缺點和不足，我下定決心給予改正。同時也注意保持並發展自己已有的長處和優勢，努力做到全面發展。能正確處理個人利益與黨和人民利益的關係，不計較個人得失。在平時的學習和生活中，我處處能以一名黨員的標準來衡量自己的言行，做一個合格的共產黨員。
在工作學習中，作為一名在校大學生的我應學校要求參加了暑期生產實習，收穫很多。在實習過程中，我本着精益求精的價值理念，以高度的熱情、負責的態度對待工作，及時地、保質保量地完成各類任務。同時，我還積極的向他人學習，由於自己剛接觸到工程實際，好多地方都不能將知識與實際很好的結合起來，因此在實習過程中，我虛心求教，仔細認真學習，學到了很多課堂上學不到的東西。
這次的外出實習使我深刻地體會到，一個人的力量和智慧是有限的，大家的力量才是無窮的。因此，我們今天要完成社會主義現代化建設的偉大事業，乃至我黨的理想：實現共產主義社會。這也是需要我們當代廣大的人民羣眾和黨員同志，無怨無悔地奉獻出自己的力量和智慧。在社會的發展變革中蒸蒸日上，激發了我入黨的積極性，使我看到了黨組織的凝聚力、向心力，體會到了黨全心全意為人民服務的精神，這使我清醒地認識到：只有在黨組織的激勵和指導下，才會有新的進步，才能使自己成為一個更優秀的人，才能充分地去發揮自己的潛能，和黨員及羣眾擰成一股繩，產生更大動力，更好地為建設美好公司做出自己的貢獻。
從個人實際來説，就是要加強黨性修養，始終保持共產黨人的蓬勃生機。在建設學習型社會的今天，不斷強化學習意識，真正把學習當作一種工作責任、一種精神追求，做一個愛學習、會學習的人。
以上是我近期的思想彙報，希望黨組織及時給予我批評指導，我會虛心接受意見，不斷改正缺點和不足，從思想上、行動上做一個合格的共產黨員。請黨組織在實踐會考驗我！
此致
敬禮！
彙報人：___
2020年_月_日
敬愛的黨組織：
我向您致敬！在這幾個月的時間裏，我在做好本職工作的同時，還積極學習了新黨章，三個代表，學習鄭培民的先進事蹟，下面是我的一點心得體會：
通過進一步深入學習黨的xx大報告，使我深刻認識到：黨的xx大充分反映、表達了全黨全國人民的願望和意志，把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論一道確定為我們黨要長期堅持的指導思想，並鄭重寫入了《中國黨章》。這既是黨的xx大的歷史性貢獻，也是中國對自身性質認識的昇華和發展；既是決定黨的性質、面貌與形象的重大問題，也是關係中國在新世紀新階段舉什麼旗、走什麼路、實現什麼目標的重大問題。
學習鄭培民，就要在本職崗位上自覺實踐“三個代表”，向他那樣為黨和人民的教育事業無私奉獻。奉獻，是一種真誠自願的付出行為，既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神，既包含着高尚的境界，也藴藏着不同的層次，作偽一名教師，就應在本職崗位上恪盡職守，愛崗敬業，持之以恆埋頭苦幹，無私奉獻。
學習鄭培民，就必須把人生的目標定位於為人民服務，把獻身黨和人民的事業作為人生的最高追求，把自己的智慧和力量貢獻給黨和人民的事業，在為黨和人民建功立業的奮鬥中實現自身的追求和人生的價值。堅決摒棄那種僅僅為自己為家庭而活着的狹隘思想，摒棄那種把升官發財作為人生目標的錯誤取向，自覺地為民盡職，為黨分憂，真正把“永做人民公僕”作為人生的最高境界。
“三個代表”的重要思想，是總結我們黨八十多年的歷史經驗得出的一個重要結論。這個結論與毛澤東、關於黨的性質、宗旨和任務的論述一脈相承，是在新的歷史條件下以為核心的黨中央對黨的建設理論的繼承和發展，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
始終代表先進生產力的發展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統一整體。發展先進生產力，促進經濟增長，是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎；發展先進文化，是發展生產力和實現人民利益的靈魂；代表和實現最廣大人民的根本利益，是發展生產力和先進文化的根本目的，是*人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿；而要實現“三個代表”的要求，人民羣眾始終都是創造主體，都要依靠人民羣眾創造主體的創造性實踐活動。
有人認為，學習和貫徹“三個代表”是黨員的事，與普通老百姓無關。其實不然，“三個代表”歸根結底是代表最廣大人民的根本利益。黨的一切工作都是圍繞這一中心，它與我們每個人都是息息相關的，人民羣眾是黨的基石，密切聯繫羣眾是黨的最大的政治優勢，脱離羣眾就要亡黨乃至亡國。中國是人民的黨，黨的意志就是國家的意志、人民的意志。學習和貫徹“三個代表”不僅是黨內的事，也是我們每個人的事。因此，作為一名入黨積極分子更要認真學習“三個代表”這一重要思想，理解其深刻內涵，把握其精神實質，認識它的歷史意義和現實意義，把“三個代表”的重要思想落實到工作中去。我的崗位在總務部房產設備科，屬後勤保障部門，平時的工作比較零星繁雜，但也是整個系統不可或缺的一部分，我們工作的好壞將直接影響到一線部門。比如在網點裝修工作中，一方面要執行總、分行的相關標準，另一方面又要貫徹“以人為本”思想，多為一線員工考慮，在政策、標準允許的範圍內，儘可能多一些人性化設計，為一線、為基層多做一些實事，從一個層面上體現在基層實際工作中踐行“三個代表”重要思想。這就需要我們加強學習，努力提高自身思想道德修養，樹立服務觀念，端正服務態度，事事為前方着想，處處為一線考慮，不斷鑽研業務知識，提高服務水平，腳踏實地，認認真真幹好每一件工作，這個過程就是一個實踐的過程，也是貫徹落實“三個代表”重要思想的過程。
敬愛的黨組織：
您好！自20__年__月__日開始，我成為是一名預備黨員，真正成為中國共產黨員大家庭的一份子，心中除了喜悦與激動外，更多了一份對自我的重新認識與思考。因為，我已經是一名大四學生了，即將面臨着畢業，就業，踏進社會。
正如中山大學教授張豐乾所言，“目前大學生就業的困難局面，當然有經濟大環境不景氣的因素。但是，找工作難幾乎是畢業生每年的詠歎，有很多人把原因歸之於大學擴招。然而，就整個國民受高等教育的比率，以及經濟社會發展的總體需求而言，我們的大學畢業生不是多了，而是少了。同時，真正的困難也不在於找到一份賴以謀生的工作，而是找到待遇好，環境好，職位穩定的工作比較難。而符合着這些要求的工作目前又集中在京、滬、穗、深等幾個屈指可數的‘一線城市’之中的幾個壟斷性行業之中。”確實如此，我認為，數百萬的畢業生都盯着這些一線城市的熱門行業，個個都找得着好工作才奇怪，而社會經濟發展所帶來的不平衡也並非短期所能解決的。所以，又經常有人呼籲大學畢業生降低期望值，但其實他們的這些期望其實有時很正當的。
他説，求學是求職的根本。大學不是直接提供職位的場所，而是薰陶德行，傳播知識，探求科學的地方。大學畢業生也不是任人挑選的商品，而是社會財富的創造者、社會責任的承擔者、社會未來的支撐者。所以政府和用人單位有義務為大學生提供更多的就業機會和更好的就業條件。就大學生而言，需要認識到市場是變化多端的，職業也是輪番更替的，更不要説薪酬、福利和工作環境，更是經常變動的。“以不變應萬變”的財富就是自身的德行、學識和能力，而分數、獎狀、證書等都是“身外之物”，這就是古人反覆強調的“求諸己”。
這些話給我的感觸真的很深。高中班主任三年來和我談話的時候，總是告訴我，不要怕你失去了什麼，機會、榮譽、愛人金錢、事業諸如此類的，別人可以把你打敗，可以把你所有的這些東西拿走，可是他們永遠拿不走的，也是你最富有的東西，就是“知識”。如果説，在求學的時候老師強調學識，那麼在往後的求職和人生道路上，除了知識還有一份心態。但是我很清楚，那份心態，必定有一份相應的，實實在在的知識在支撐着，只有支撐住那份心態才能長久地保有。另外，就算一個對社會有貢獻，自己的人生也有趣味的人也不見得時時都有工作。要相信，自身的素質過硬，能創造未來的人，哪怕沒有“畢業”，工作也會找上門來。
前陣子，有個師妹向我訴苦説她很矛盾，現在才大二，可是在實習的單位已經是數一數二的明日之星了，老闆很重用自己，讓自己負責一個項目。然而她也是個聰明的，懂得為自己負責的人，她之所以矛盾，是因為她看到很難得的機會和自己的未來的發展與求學階段最重要，也是人生最重要的東西——求學，兩者不可得兼。
古人常説，人與人的差別，在於做到與做不到。那麼套用“與其臨淵羨魚，不如退而結網”之意，我想，與其在畢業之際棲棲遑遑地“求職”，不如在讀書期間，踏踏實實、精益求精地“求學”。這就是我在這段時間的一點感悟，請黨組織繼續考驗我！
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