一、嚴格遵守公司的規章制度。
工作之初，我認真學習公司的員工手冊和各項管理制度，嚴格遵守，沒有遲到早退和違反規定的情況。
二、主動學習，儘快適應，迅速熟悉環境，瞭解報批內容。
積極虛心向領導和同事請教和學習，基本掌握相關工作內容、工作流程和工作方法。
三、工作積極、認真、負責。通過不斷的學習、諮詢、總結、積累，我們圓滿完成了領導交給的各項任務。
1、在領導的安排下，我們積極與上海設計部門溝通聯繫，積極與政府相關部門就項目進行溝通諮詢，為方案的順利進行提供了有效的幫助。
2、以工作經驗和進度為基礎，結合公司實際情況，努力使工作計劃與工作進度緊密結合，使計劃和進度有效有序地進行。
3、根據項目情況，結合公司一級計劃，預見性地開展工作，爭取在條件成熟時推進並完成所有與項目相關的事務。
4、完成材料的起草；
5、與各部門良好的溝通協調，較好的完成上傳下達工作。
6、熟練操作各種應用工具。
7、通過在XX分公司兩天的實習，對公司的供應鏈體系有了初步的瞭解，並能進行簡單的業務流程操作。
8、能做其他行政後勤工作。
四、存在的問題及解決方案:
1、由於我在原單位主要從事行政、運營和項目管理工作，我需要更多地瞭解房地產公司的工作內容和流程。試用期內還沒有完全融入公司的習慣和規定，需要領導和同志的指導。
2、有時對工作過於自信，對一些複雜的工作估計過於簡單，導致工作被動，急於求成，急於求成。
總的來説，實習的三個月裏，我個人認為自己做出了一些不錯的成績，但實際上，領導的要求和我的自我要求還是有很大差距的。如果公司認為我已經過了試用期，成為正式員工，我會更加嚴格要求自己，克服自己的缺點，加強學習，努力提高自己的。專業水平，發揮自己的長處，積極、熱情、認真地完成每一項工作。
我於xx年xx月XX日成為公司的試用期員工，在這短短的兩個多月的時間裏，我已經適應了現在的工作環境，並逐漸進入了工作狀態。瞭解公司的制度和工作流程基礎，逐步開展具體工作。
五、總結近三個月的工作情況。
向xxxx項目的老同事學習後，明白了做一個上班族的基本要求。我負責這個項目的各種後台工作，配合工程師做好各項工作。
二、協助工程師完成變更談判的申報和具體核查，讓我進一步瞭解項目談判的簽證，接收人的工作，付款方式。公司完整的控制體系不僅保證了變更工程量的準確性，而且有效地控制了成本，為後期結算提供了詳細的依據。
三、配合項目經理完成公司和項目安排的各項工作，收集整理與xxxx水岸項目有業務往來的各相關單位的文件，避免糾紛，維護公司的集團利益。
四、及時傳達集團和公司的各種通知和活動，督促和協助工程師合理安排各項工作事宜，圓滿完成各項工程任務。
以上是我工作一段時間的經歷和體會，衷心感謝公司給我這個嘗試的機會。在整個工作過程中，我認為自己認真、負責、細心，有很強的責任心和主動性。能夠積極主動地學習新的知識和技能，從而提高自己的綜合素質，注重自身的發展和提高。但也存在許多缺點和不足，與公司的要求和期望相比還存在一些問題和差距；工作中缺乏遠見和創造力；具體的經驗還不是很豐富，在以後的工作中還需要不斷學習，改進，提高。
因此，我在此根據我的工作能力、態度和表現向公司申請一個合格的評估，這樣我就能成為一名正式員工。今後，我仍將謙虛謹慎，以飽滿的熱情投入到工作中，為公司創造價值，與公司共同期待一個完美的未來！
時間過得真快，轉眼之間，幼兒園的實習即將結束。回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以後的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間裏，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執着，堅持，奮鬥，理解和珍惜。這是我在學校裏學不到的。這幾周的實習生活，是苦中有甜，累中有樂，回味無窮。
在準備實習的前幾周，我很矛盾。矛盾在於，很想去實習，很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活；在校期間曾倆次到學校所在地的幼兒園見習，感受了不同的氛圍，尤其是在市幼兒園見習那一週，和諧的氛圍讓我特別憧憬幼兒園的生活，可是真正到了這個時候又特別害怕去實習，因為總感覺自己還沒有能力去做一名幼兒教師。我們現在是大三，專業學習了兩年，但是我們並沒有完全掌握好所學的知識，何況理論與實踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。懷着這樣矛盾的心情去找實習的地方，剛開始由於對自己的不自信，找實習地的時候，沒有勇氣去那種公立園，只是去了一些私立園，我們走了很多的幼兒園，雖然我們去的那些幼兒園都希望我們可以留下來，但是一些大一點的幼兒園我們去了只能從保育員幹起，小的就不同了，我們就可以直接代課了，所以，經過再三考慮我還是選擇了一個比較小的幼兒園，先鍛鍊一下自己吧！
來到幼兒園見到以前的老師，她們的年紀也比我們大不了多少，有的甚至都是同齡，可看上去比我們成熟多了，我們還像個小孩，這些應該都源於社會的磨練吧。像我們這些一直在學校待着的人缺乏的就是這樣的機會。説他們比我們成熟，不僅是外貌，更多的在於思想，在於社會交往方面。經過這次實習，我在這些方面有了很大的提高。我真正體會到了社會的複雜。
剛剛進入幼兒園的時候，才真切地發現在學校裏學到的理論性的東西，在實際操作起來根本沒法運用。經過一段時間的鍛鍊，在前輩的指點下我終於不再是那個拿到教材就發矇無從下手的新手了，為了吸引孩子們的注意力，我和其他代課老師利用課餘時間想動作，想盡一切辦法吸引他們的注意力，事實這個方法特別有效，因為剛開始我的教學是特別的死板，我發現孩子們都不時特別願意學，尤其我代的是小班小朋友，這個年齡階段的孩子最大的喜好就是玩，但是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了，怎樣做才能讓他們既能學到東西還能感覺到學習的快樂，那就是將教學內容貫穿到幼兒喜歡玩的遊戲中。
園長告訴我們想要得到孩子與家長的認可首先要記住他們的名字。剛開始我以為這個一點都不重要，但是一次試驗後我才發現這對於一個孩子來説太重要了，一次，我想讓我班的一個小孩回答問題，但我就是想不起來他叫什麼名字，無奈只好説：“這個寶寶„„”可是讓我失望的是那個小孩不但不理我，還哭了起來，當時我特別的納悶他為什麼會哭，事後我才知道是因為我不記得他的名字，從那以後，我特別注意，我帶的班級總共只有16個孩子，孩子少，所以我用最快的速度記住全班了孩子的名字，原因很簡單；孩子們的想法特別簡單，他們就認為你能記住他的名字就是喜歡他，記不住就是不喜歡了。
還有一件事讓我記憶特別深刻，在一次的家長意見回饋表上，有一個家長很直接的寫着這麼一條意見；教師不負責任，推卸責任，幼兒有不適不盡快向家長反映。當時我看完就被氣懵了，我去找園長問了一下，園長告訴我可能就是因為上次小孩吃完藥吐的那個事吧，其實那個事發生的當天我們就和家長説了，當時他也沒説什麼，但是他和園長説了，園長也認為沒事就沒和我們説，因為孩子在幼兒園吐什麼的都是很平常的事，小孩的胃比較淺，有時可能因為水喝多了，不想吃什麼東西了都會吐。當時感覺特別委屈，還很氣憤，我總感覺我已經做得很好了，為什麼還要這麼説呢。後來園長的一番話讓我有所領悟。她告訴我：沒那個必要，這只是剛開始，以後的路還長着呢，如果你就因為這個就生這麼大的氣，還想放棄，那以後的路該怎麼走，也許我們確實有做得不到位的地方，要不然家長也不會説，如果我們做得非常好的話，家長是不會這麼説的，不管做什麼事不能只想別人的過錯，要先想想自己什麼地方做得不夠好，以後注意就是了。”
園長的一番話讓我感覺不那麼難受了。事後我也想了想，確實是我做得不夠到位吧，園長還告訴我千萬不要因為這個事就對那個小孩區別對待，我想我不會，作為一個老師，而且是一個幼兒老師，我深深地知道要公平的對待每一個孩子。而事實上我也是這麼做得，當時生氣的時候我想過我以後再也不管她了，可是事後我沒有那樣做。
還有一件事讓我感覺特別的高興，就是有一個離異家庭的小孩，跟爺爺一起生活，總之他就是和別的小孩不一樣，也許是小的時候受到過什麼傷害或是驚嚇吧，他就不懂得自己去小便，剛去的那幾天，天天褲子都得讓他尿濕好幾次，換都換不過來，後來經過我們的努力他終於在一個星期後不再尿褲子了，再後來我改變了他很多很多。
在保育這方面我學會了很多很多，我最大的體會就是提前體驗了做媽媽的感覺，而且還是這麼多孩子的媽媽，我還開玩笑説：我以後不想做個好媽媽都不行了，這功勞應全都歸功於他們呀。
以上就是我在幼兒園這三個月體會最最深刻的了，還有很多很多就不一一列舉了。
最後補充一點作為一個老師，再沒有什麼能比得上得到家長認可更值得高興的事了，事實證明我做到了，我相信在以後的道路上我一定會做得更好，雖然我不能做到讓所有的人都滿意，但是我會盡我自己最大的努力去做，把每個孩子都當作我自己的孩子。
見習時間：
20xx年x月9號—20xx年x月16號
見習地點：
學校後山恆達製藥有限公司
見習內容：
1、掌握調查、採集、野外記錄和植物標本壓制的一般過程。對所經過見習路線的植被情況、羣落結構、資源分佈以及所採集的物種的生長環境、特徵等進行詳細記錄。
2、野外植物的識別，包括歸屬的科、形態特徵及易混植物的區別。認識實習所在地常見植物，掌握重點科、屬、種的鑑別特徵，有目的地採集一些完整的標本留作上台紙用。上台紙的標本要求儘可能體現該種的全部特徵（即儘可能有完整的花、果實和重要營養器官）。
3、採集時注意保護資源和生態環境，採大留小，要注意保留種源。不許隨意破壞植物，造成浪費。
4、為了讓08級學生能夠更瞭解就業環境，學院專門組織08級應用化學（藥學方向）到恆達製藥有限公司見習，瞭解藥物的製作過程以及藥物的生產環境，為以後的就業做好準備。
體會收穫：
見習是將我們所學知識應用於實際，提高我們的動手能力，同時還能提升我們所學的知識，讓我們學到的知識學有所用。這次我們實習是製作藥用植物標本、參觀藥廠，都是與我們所學專業息息相關；製作藥用植物標本是應用我們所學知識，去藥廠是讓我們瞭解藥品生產工藝流程及對我們將來從事本專業工作做一個瞭解。因此這次見習對我們意義重大，通過一個星期的見習，我們也受益良多。
一、製作標本：
通過採集樣本，讓我知道每種植物都有自己的用途，每種植物都是良好的藥材。我們應該好好的研究，在將來我們要用我們的知識與資源，創造對人類有用、有價值的東西，讓人們的生活變得更加的美好，讓人們過上幸福的生活、遠離疾病。我們也知道了大自然的美麗與奧妙。每一種植物都有生命，我們要尊重植物的生命，保護它們，我們要了解植物的頑強生命力，向它們學習。事物在發展，人類在進步，現在依然還有人在破壞大自然，在破壞植物。我們要讓破壞大自然的人明白，人類和大自然是共存的，我們要尊重植物，尊重大自然我認為真正做學問的人是一個具有極強實踐能力的觀察者。學習了植物學以後，自己可以從本質上了解植物，也可以更深入的研究植物。多姿多彩的大自然哺育了人類，哺育了中華兒女，它們是人類生產，生存的必須物質。所以我們要愛護一花一草，珍惜每一個有生命的物種。在整個過程中，我們每一個組員都很認真的學習，通過實習，我們加強了友誼，也知道了團隊的重要性，我們認識到團隊精神，團結才是力量。更學到了做人的道理，體會到了學習的樂趣、學習的重要性。整個過程，我一直明確實習目的和要求，從沒有把實習當作旅遊，而是認真對待。
在實習時，我認真聽從老師指導，細心辨認植物，採集標本，作記錄，不懂的同學之間相互討論，請教老師。採集植物回來以後認真辨認和壓制標本，記好實習日記。實習中，我認識了幾十種植物，瞭解部分植物的用途，很多都是與我們的生活息息相關的，有的含有揮發油可以驅蚊，有的含有黃酮類化合物可以治療，還有其他的含有不同的成分有不同的功效。還有這次讓我們瞭解到製作標本的全過程以及注意事項，注意調整由於標本的原因造成的凹凸不平，使木夾內的全部枝葉花果受到同等的壓力。壓制時應注意植物體的任何部分不要露出吸水紙外，否則標本乾燥時，伸出部分會縮皺，枯後也易折斷。在最初的幾天，特別要勤換紙，每天應換乾燥的吸水紙至少1—2次，標本基本上乾燥了，則可隔天換一次，直至標本全部乾燥為止。換下的濕紙要及時曬乾或烘乾，備以後使用。在換紙的同時，還應注意對標本進行繼續修整，鋪展枝葉，收藏脱落的花果和清除黴爛等。由於之前有些事項我們沒有注意到，例如大葉片可以剪成幾部分，大的果實可切成片，因此我們組幾乎沒有大葉子標本，大的果實沒有切片，整個壓制，乾燥不了，發黴壞掉了，或不敢要植物的果實。壓制過程，我們並沒有對標本進行繼續修剪，黴爛清除得也不夠。放假時，標本已基本乾燥，但偏逢上南方的雨季，我們都回家去了，標本再沒換過紙，一些標本因此壞掉了，但總的來説還算成功只有通過學習才能發展我們自己，只有把理論與實際聯繫起來才是重要的，只有這樣我們才能掌握所學的知識，才能體會到事物的內涵。
二、恆達藥廠的見習：
把實驗室的小型製藥變換到大型製藥去，讓我瞭解了製藥過程的更實際的工序，也瞭解了只要過程中更確切的環境，設備要求，雖然是短短的半天見習，但收穫卻是不小了，雖然沒有親身進入生產流程線上去感受下，單單從外面看就能瞭解到生產藥物所要求的嚴格的環境，畢竟藥物關係到人的生命是不可以馬虎的，藥廠的見習是以後就業前所必不可少的一道工序，它讓我們提前知道，在真正的藥廠中不會像在學校實驗室中讓你胡來，那裏的每一道工序都是關乎人的生命，你沒有胡來的權利。
這次見習雖然只有短短的一週，但它的意義卻不是可以用時間來衡量的，它給我們帶來的影響是在課堂上所沒有的，也是課堂上學習不到的，它讓我們知道要想一件有成，其實過程是很重要的，只有重視過程的人才能在後面沒有後悔，沒有遺憾，如做標本，如果你前面都沒壓幹，到你壓膜後你會發現這只是曇花一現而已，最後它還是會壞掉的。相比你在過程的努力與收穫來比其實你的結構已經不是那麼重要了，相反如果你在過程中付出了，那麼你的結果會壞到哪去呢？
所以重視過程，這樣你才能收穫好的果實。
通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以後更好的學習，並把握好方向。總而言之，這次實習鍛鍊了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！最後，感謝學校和老師為我們提供的這次寶貴的實習機會！一週的實習雖然短暫，但我到的東西卻不少，學好專業知識是很重要的，瞭解專業是必需的，但加強專業外的各種知識，技能的學習，認識社會也是不可乎視的。擇業要根據自身的特點和社會的需要選擇，作一個適應社會的綜合性人才是我的目標。這次實習看到的和領悟到的都讓我收穫頗豐，為以後的實習和工作奠定了基礎積累了經驗。在取得不少收穫的同時我也真誠的感謝各位領導和老師為我們精心安排的一切，感謝他們一直以來給予我們的關心和照顧以及對我們的付出！
轉眼間，我作為新教師的見習期即將結束。回顧初上工作崗位的這一年，在學校領導和其他老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和見習班主任工作，積極完成了學校佈置的各項任務。下面我將就見習期的工作做一個簡要的彙報總結。
1、師德表現
這一學年來，我認真履行教學職責，盡心盡力教書育人。平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，同時配合教研組搞好各項教研活動。
2、班主任工作
一年的工作使我認識到作為一名班主任的重要性，班主任除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面瞭解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，盡己所能解決他們在生活學習中遇到的困難，以幫助學生更好地投入到學習中。
3、教學工作
深入細緻的備好每一節課，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時瞭解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。
以上就是我一年來的總結，作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛鍊掌握各項教育技能，我將一如既往，以不懈的探索奮鬥來回報學校對我的培養，成為一名合格的人民教師！
今年3月5日至4月22日，計算機學院九九級學生進行了教學實習。我被安排在xxxxx第一中學實習，教學對象是高一、高二年級的學生。
在正式實習之前，我們花了很多天時間在自我學校試講。試講結束後，開始研究具體實習事宜。因為初步聯繫的實習學校是在台州椒江，離金華很遠，當金教師説要先派兩名同學去對方學校聯繫具體的教學時間，教學資料，生活起居，飲食等安排，要在那裏先住上4天，我看大家都比較猶豫，就主動報了名，我的朋友小沈也很高興和我一齊作為開路先鋒。在先到的幾天中，我們幫忙當地學校的歷史教師屠教師花了兩天用FLASH、xx網頁王等作了個課件，因為課件要求比較高，難度大，那邊的信息中心主任和我們一齊開通宵，第一天還做到了凌晨4點大家才去睡覺，第二天一早繼續到晚上12點，正式完工。之後，這個課件在市裏獲了獎，大家都很高興。剩下的兩天，我和小沈把實習同學過來住的4個房間加上帶隊教師的1個，共5個，都進行了整理打掃，還把要用的熱水瓶，掃把，拖把，洗臉盆等都分發到每個寢室。另外時間，我們就是幫那邊一齊作一卡通，幫忙拍數碼照片，採集數據。
到了大部隊到了那裏，已經是9月9日了。在實習中，我嚴格按照實習規程進行操作。做為實習小組的副組長，我也經常嚴格要求我的同學們，在生活上也給予很多的照顧和幫忙。大家在實習期間，雖然經常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中趣味，也都表現的十分地進取努力認真。此刻，實習已經結束，這次實習資料是計算機教學和班主任工作，時間雖然僅有四十多天，但我們獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點：
其一，實習是個人綜合本事的檢驗。要想講好課，除了計算機基礎知識功底深厚外，還需有必須的實踐動手本事，操作本事，應付突發故障的本事，還要對常用軟件都能熟練操作，作為一名教師，還要求有較強的表達本事，同時還要善於引導學生思考、調節課堂氛圍等。另外，還必須有較強的應變本事、組織管理本事和堅強的毅力。我們做班主任，必須執行“六到”，即早操到操場檢查學生做操情景，上午第一節課、午唱、晚讀到教室檢查有否學生遲到，午休、晚睡到宿舍督促學生作息。“六到”着實令同學們感到不適，開始的幾天不少同學常在上午無課時補睡。試想，沒有上述本事何以勝任班主任工作
其二，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話説：要給學生一碗水，自我就得有一桶水。我對此話深有感觸。這次實習，我們教的是信息技術和選修課等，雖有課本作參考，但學生常常問及課文以外的知識，有的還問到計算機在網絡方面的最近技術發展的一些情景，確實夠我折騰了的。晚自習下班輔導時，我們簡直沒有離開教室的機會，因為學生都一向問問題。另外，我還組織了一次主題班會--感激您！教師，祝福您！母校班會活動，課後得到了指導教師和班主任的讚賞，同學們在活動中更是表現得異常活躍。經過這次實習，我真正領會了以前一位老生送給我的一句話：“在學校要多看多學，到了社會總有用到的時候。”
再次，此次實習增強了我畢業就業的信心和勇氣。這次實習，我班同學表現得都不錯，聽説我們班是學校的提前特招班。許多同學都認為，自我當個高中教師是能夠勝任的。由此看來，我們在大學裏還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業危機感是應當的，但不能過於自卑和擔憂，否則會妨礙自我的學習。此刻，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質。自我有了本事，到時候才會是“車到山前必有路”。
這次實習也是對我教學上的一次大檢驗。因為計算機專業的特殊性，如果我們只會書面教學，按部就班地把書本的資料教給學生，那就會失去教學的效果和意義。所以我在教學過程中經過製作課件，提高課程的生動性，加深學生的印象，增強學生學習計算機的慾望。同時，因為一中的計算機等硬件教學設備的全面普及，機器出現問題的情景也異常的多，所以我就經常去幫忙解除機器故障，或者是安裝、設置一些東西。
因為當地學校的要求，我還在最終花了一個星期的時間，專門對全校160多名非計算機專業的中級以上教師作計算機基本操作培訓。取得了很好的效果。雖然在實習之前，我也在金華技校做過計算機外聘教師，但那教的都是比我小的學生，這次很多卻是年長的老教師。在一次課後，一位體育教師還專門跑過來告訴我，他經過這次的學習培訓，學到了很多的東西，比較實用，對計算機也有了更深的瞭解，以前學校也組織過很多次的培訓，但都是很形式地搞一下，根本沒什麼效果。還有幾個教師在上課的時間沒能弄懂，就主動跑到我備課的地方，我都細緻地給予指導和講解，直到滿意而歸。
在學校規定的教學和班主任工作任務之外，我還幫忙實習學校的教師製作課件，幫忙科技中心進行一卡通的製作和數據採集更新，幫忙網管教師小應進行學校網交換機的故障檢測。
此次實習雖已結束，時間也不長，但卻有重大的意義。它使我看到了自我的不足，也使我看到了自我的長處，並鍛鍊了我各方面的本事。這對我今後的學習和工作將產生進取的影響。
以前，一直渴望出去實習，去過無憂無慮的日子，我幻想外面的實習，生活會更美好，又自由，又輕鬆，可恰恰相反，外面的生活煤科院想象中的美好，而是實習路上路上的辛酸與困境。 剛邁出校門口，心中充滿了激情，興高采烈。到了店裏，帶隊老師對我們講要注重團隊精神，要有永不言敗的精神，要有永不言敗的信念，做事要從多方面考慮，對待任何事情要有端正的態度，態度好壞，決定事情的成敗，相信自己是最棒的。
對於我來説，我性格內向，剛開始時不太自信，後來老師帶我們出去發傳單，宣傳產品，賣代金卡，老師總是耐心的教我們，剛開始我還是放不開，老師便鼓勵我，讓我鼓足勇氣，邁出第一步，即使有不成功的時候，即使去推銷時，下大雨狼狽不堪的時候，即使有困難時，我也要勇敢的面對，所以我們不能被困難壓倒，邁出第一步，使我有信心，相信自己不比別人弱，自己能行，自己的付出一定會得到回報。
要懂得，他人為我們撐開了自由的天空，我們要盡情發揮，展現自己最好的一面，在營銷路上堅持不懈，永不言敗，敢闖敢拼，成功之路很遙遠，要靠自己一步一步踏平成功路上的困難，從頭到腳灑滿了汗水，攀登者的高峯，要想攀上成功之路，不能安於現狀，而要用辛勤的汗水豐富的智慧，堅忍不拔的意志，去鋪建通往成功的道路。
感謝學校給我們這樣一個展現自己我的平台，感謝帶隊老師的指導，讓我們可以實踐自我，發現自己的不足，可以學以致用，取長補短，在實踐中完善自我，為自己贏得一份豐厚的碩果。
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