徐彙區圖書館是文化部授予的一級圖書館，擔負着傳播科學文化知識，倡導先進文化方向，開展社會主義精神文明建設的重要職能。承擔如此重要責任，圖書館人員應具有較高的思想政治素質和業務工作水平，就要求工作人員必須加強學習，不斷提高學習的能力。因此，我們堅持開展“學知識、學科學、學技術”活動，並將此項活動貫穿於精神文明建設工作和其他各項工作中，取得一定成效。
一.求實求變，深入開展“三學”活動 在開展“三學”活動中，我們始終抓住一條主線：建設高素質的職工隊伍；堅持一個方向：團隊學習，終身學習，整體提高;明確一個目標：提升圖書館創新工作能力，為圖書館事業發展貢獻聰明才智。 1.建立有效地學習管理機制。制定計劃，穩步實施，堅持集中輔導學習與自學相結合，堅持崗位培訓與學歷教育相結合。做到班組學習有台帳，個人學習有心得，並將學習情況列入班組績效考核和個人年度考核，作為評先評優、競聘上崗和晉級的參考依據，以激發職工學習的自覺性和積極性。 2.多途徑形式多方位組織學習培訓。一是加強思想道德學習。組織職工學習“三個代表”的重要思想，學習“公民道德實施綱要”學習國家法律法規等；組織職工參觀上海城市規劃館和青浦監獄，參觀《井岡山精神》大型展覽；開展“道德在我心中”演講比賽和“公民道德建設知識”競賽活動，組織職工參與“爭做文明人”徵文活動等。通過參觀學習和開展各項活動，使職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 二是職業道德學習。請上海圖書館模範館員做“助人為樂，無私奉獻”、“一切為了讀者”的主題報告，使職工深刻領會了“誠信服務”的重要性和迫切性。組織職工學習和觀看全國勞模許振超、李斌的先進事蹟，開展“學勞模、見行動、找差距、求發展”大討論，學習“徐彙區2022—2022世博文明行動計劃”，以“我們應以何種姿態迎接世博的到來”為題展開討論。在職工中形成“弘揚勞模精神，規範文明行為，爭創市級文明”良好氛圍。通過學習討論培養了職工愛崗敬業精神，樹立了文明服務形象。在開展“窗口優秀服務明星”活動中經，有 位同志被評為館服務明星，1位同志被市殘聯評為“服務明星”。我館現有4個班組，＿＿個班組被評為“文明班組”，＿＿班組被評為“紅旗文明崗”，圖書館連續8次被評為區級文明單位。 三是業務技能的學習。隨着科學技術突飛猛進的發展，圖書館的管理工作早已由原始的手工操作變為計算機系統管理。我館現有職工42人，具有計算機操作證書的就有＿＿位，佔職工比例___％。進入上海市中心圖書館後，我館的計算機管理系統，由elas 轉換為新版horison ，我們送職工參加中心館的培訓，讓每個職工儘快熟悉新系統，掌握新技能。我們還開展崗位大練兵活動，內容有電腦操作，電腦諮詢，報刊查閲，書庫索書等，通過練兵進一步提高職工的業務能力。一位同志獲“徐彙區青年崗位能手”稱號。 四是文化知識的學習。近兩年來我們共送___同志參加了各種崗位培訓班學習，均取得合格證書。在學歷教育上，有3位同志利用業餘學習和自學考試取得大專文憑。目前有2位同志進行專升本學習，42位職工有本科學歷___人，大專學歷___人，共佔職工___％，具有高級職稱1人，中級職稱___，初級職稱___人。
二、資源共享，推動社會“三學”活動的展開 圖書館是集文化、教育、宣傳、信息傳播、服務於一體的社會公益機構，我們有義務有責任，向市民和讀者傳播先進文化，普及科學知識，使公共圖書館在“三學”活動中充分發揮積極作用。 1.知識講座和展覽活動。我們利用本館的多功能廳開展豐富多樣的讀書活動。請學者和專家舉辦的各類免費講座，如：程偉禮研究員的“三個代表與全面建設小康社會”，交通大學教授陳章亮的“中國和平崛起與台灣問題”，陳震列研究員的“推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭”，陳惠鈞教授的“中國發展與個人前途”等專題講座。著名作家秦文君的“ ”講座，評彈團長秦建國的“口述傳統文化 ”系列講座。這些講座內容豐富，緊扣時代脈搏，深受讀者歡迎。我們還舉辦各種展覽，如：“海洋生物展”，“以案説法圖片展”，“社區矯正工作成果展”，“抗擊非典先進事蹟展”等。開展各種活動，如“我與上海中心圖書館徐匯分館”徵文活動，“美麗的城市、可愛的上海人”故事小品比賽，“小公民道德知識競賽”，“獻給白衣戰士的歌”徵文活動，“春天的故事——紀念鄧小平同志誕辰100週年詩歌朗誦比賽”等，這些活動的開展讓廣大市民和讀者免費享受到“在休閒中學習，在學習中休閒”的樂趣，陶冶了情操，開闊了視野。 2.擴大圖書館輻射面。圖書館現與部隊、監獄、福利院共10個單位建立聯合圖書館，這是本館對外服務的拓展和延伸。我們不但定期送書上門，還幫助這些館外點開展讀書活動。如在部隊開辦“傑創英語簡便音標講座”，開展“弘揚科學精神100題”知識競賽。在青浦監獄舉辦讀書指導和書市，以讀書育人，讀書求真為主題，開展知識幫教工作。 3.開設公益課堂，宣傳科學文化知識。我館開設了“城市教室”播放“________________________________”等科學教育片，傳播科學文化知識。在抗擊非典時期，我們利用櫥窗、電子屏幕積極宣傳“防非”科普醫藥衞生知識，並向讀者發放自編的“健康文摘‘防非’專輯”，受到讀者的好評。我們舉辦了二期免費日語學習班，市民和讀者踴躍報名，學員人數共達120餘人次。舉辦免費盲人電腦培訓班，使盲人讀者能像正常人一樣在電腦上打字，上網，為盲人精彩看世界提供極大的方便。我館率先成為“全國文化資源共享工程基層中心館”，讀者在網上可免費欣賞到電影、戲劇等。 目前，徐彙區圖書館日接待讀者平均達到1500人，隨着知識經濟的到來，隨着“三學”活動的深入，市民對圖書館的需求和依賴將會越來越強烈，公共圖書館的社會地位和作用將得到空前的發揮。做圖書館工作人員，我們要通過開展“三學”活動不斷提高自身素質，為創建學習型城區，提高全民素質作出貢獻。
**區圖書館是文化部授予的一級圖書館，擔負着傳播科學文化知識，倡導先進文化方向，開展社會主義精神文明建設的重要職能。承擔如此重要責任，圖書館人員應具有較高的思想政治素質和業務工作水平，就要求工作人員必須加強學習，不斷提高學習的能力。因此，我們堅持開展“學知識、學科學、學技術”活動，並將此項活動貫穿於精神文明建設工作和其他各項工作中，取得一定成效。
一.求實求變，深入開展“三學”活動
在開展“三學”活動中，我們始終抓住一條主線：建設高素質的職工隊伍；堅持一個方向：團隊學習，終身學習，整體提高;明確一個目標：提升圖書館創新工作能力，為圖書館事業發展貢獻聰明才智。
1.建立有效地學習管理機制。制定計劃，穩步實施，堅持集中輔導學習與自學相結合，堅持崗位培訓與學歷教育相結合。做到班組學習有台帳，個人學習有心得，並將學習情況列入班組績效考核和個人年度考核，作為評先評優、競聘上崗和晉級的參考依據，以激發職工學習的自覺性和積極性。
2.多途徑形式多方位組織學習培訓。一是加強思想道德學習。組織職工學習“三個代表”的重要思想，學習“公民道德實施綱要”學習國家法律法規等；組織職工參觀上×××規劃館和青浦監獄，參觀《×××精神》大型展覽；開展“道德在我心中”演講比賽和“公民道德建設知識”競賽活動，組織職工參與“爭做文明人”徵文活動等。通過參觀學習和開展各項活動，使職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 二是職業道德學習。請上海圖書館模範館員做“助人為樂，無私奉獻”、“一切為了讀者”的主題報告，使職工深刻領會了“誠信服務”的重要性和迫切性。組織職工學習和觀看全國勞模許振超、李斌的先進事蹟，開展“學勞模、見行動、找差距、求發展”大討論，學習“×××200
4—2022世博文明行動計劃”，以“我們應以何種姿態迎接世博的到來”為題展開討論。在職工中形成“弘揚勞模精神，規範文明行為，爭創市級文明”良好氛圍。通過學習討論培養了職工愛崗敬業精神，樹立了文明服務形象。在開展“窗口優秀服務明星”活動中經，有 位同志被評為館服務明星，1位同志被市殘聯評為“服務明星”。我館現有xxxx班組，＿＿個班組被評為“文明班組”，＿＿班組被評為“紅旗文明崗”，圖書館連續xxxx被評為區級文明單位。
三是業務技能的學習。隨着科學技術突飛猛進的發展，圖書館的管理工作早已由原始的手工操作變為計算機系統管理。我館現有職工4xxxx，具有計算機操作證書的就有＿＿位，佔職工比例___％。進入×××中心圖書館後，我館的計算機管理系統，由elas 轉換為新版horison ，我們送職工參加中心館的培訓，讓每個職工儘快熟悉新系統，掌握新技能。我們還開展崗位大練兵活動，內容有電腦操作，電腦諮詢，報刊查閲，書庫索書等，通過練兵進一步提高職工的業務能力。一位同志獲“×××青年崗位能手”稱號。
四是文化知識的學習。近兩年來我們共送___同志參加了各種崗位培訓班學習，均取得合格證書。在學歷教育上，有3位同志利用業餘學習和自學考試取得大專文憑。目前有2位同志進行專升本學習，42位職工有本科學歷___人，大專學歷___人，共佔職工___％，具有高級職稱xxxx，中級職稱___，初級職稱___人。
二、資源共享，推動社會“三學”活動的展開
圖書館是集文化、教育、宣傳、信息傳播、服務於一體的社會公益機構，我們有義務有責任，向市民和讀者傳播先進文化，普及科學知識，使公共圖書館在“三學”活動中充分發揮積極作用。
1.知識講座和展覽活動。我們利用本館的多功能廳開展豐富多樣的讀書活動。請學者和專家舉辦的各類免費講座，如：程偉禮研究員的“三個代表與全面建設小康社會”，交通大學教授陳章亮的“中國和平崛起與台灣問題”，陳震列研究員的“推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭”，陳惠鈞教授的“中國發展與個人前途”等專題講座。著名作家秦文君的“ ”講座，評彈團長秦建國的“口述傳統文化
”系列講座。這些講座內容豐富，緊扣時代脈搏，深受讀者歡迎。我們還舉辦各種展覽，如：“海洋生物展”，“以案説法圖片展”，“社區矯正工作成果展”，“抗擊非典先進事蹟展”等。開展各種活動，如“我與上海中心圖書館徐匯分館”徵文活動，“美麗的城市、可愛的上海人”故事小品比賽，“小公民道德知識競賽”，“獻給白衣戰士的歌”徵文活動，“春天的故事——紀念dxp同志誕辰100週年詩歌朗誦比賽”等，這些活動的開展讓廣大市民和讀者免費享受到“在休閒中學習，在學習中休閒”的樂趣，陶冶了情操，開闊了視野。
2.擴大圖書館輻射面。圖書館現與部隊、監獄、福利院共1xxxx單位建立聯合圖書館，這是本館對外服務的拓展和延伸。我們不但定期送書上門，還幫助這些館外點開展讀書活動。如在部隊開辦“傑創英語簡便音標講座”，開展“弘揚科學精神100題”知識競賽。在青浦監獄舉辦讀書指導和書市，以讀書育人，讀書求真為主題，開展知識幫教工作。
3.開設公益課堂，宣傳科學文化知識。我館開設了“城市教室”播放“________________________________”等科學教育片，傳播科學文化知識。在抗擊非典時期，我們利用櫥窗、電子屏幕積極宣傳“防非”科普醫藥衞生知識，並向讀者發放自編的“健康文摘‘防非’專輯”，受到讀者的好評。我們舉辦了二期免費日語學習班，市民和讀者踴躍報名，學員人數共達12xxxx人次。舉辦免費盲人電腦培訓班，使盲人讀者能像正常人一樣在電腦上打字，上網，為盲人精彩看世界提供極大的方便。我館率先成為“全國文化資源共享工程基層中心館”，讀者在網上可免費欣賞到電影、戲劇等。
目前，×××圖書館日接待讀者平均達到150xxxx，隨着知識經濟的到來，隨着“三學”活動的深入，市民對圖書館的需求和依賴將會越來越強烈，公共圖書館的社會地位和作用將得到空前的發揮。做圖書館工作人員，我們要通過開展“三學”活動不斷提高自身素質，為創建學習型×××，提高全民素質作出貢獻。
徐彙區圖書館是文化部授予的一級圖書館，擔負着傳播科學文化知識，倡導先進文化方向，開展社會主義精神文明建設的重要職能。承擔如此重要責任，圖書館人員應具有較高的思想政治素質和業務工作水平，就要求工作人員必須加強學習，不斷提高學習的能力。
因此，我們堅持開展“學知識、學科學、學技術”活動，並將此項活動貫穿於精神文明建設工作和其他各項工作中，取得一定成效。
二、資源共享，推動社會“三學”活動的展開 圖書館是集文化、教育、宣傳、信息傳播、服務於一體的社會公益機構，我們有義務有責任，向市民和讀者傳播先進文化，普及科學知識，使公共圖書館在“三學”活動中充分發揮積極作用。 1.知識講座和展覽活動。
我們利用本館的多功能廳開展豐富多樣的讀書活動。請學者和專家舉辦的各類免費講座，如：程偉禮研究員的“三個代表與全面建設小康社會”，交通大學教授陳章亮的“中國和平崛起與台灣問題”，陳震列研究員的“推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭”，陳惠鈞教授的“中國發展與個人前途”等專題講座。
著名作家秦文君的“ ”講座，評彈團長秦建國的“口述傳統文化 ”系列講座。這些講座內容豐富，緊扣時代脈搏，深受讀者歡迎。
我們還舉辦各種展覽，如：“海洋生物展”，“以案説法圖片展”，“社區矯正工作成果展”，“抗擊非典先進事蹟展”等。開展各種活動，如“我與上海中心圖書館徐匯分館”徵文活動，“美麗的城市、可愛的上海人”故事小品比賽，“小公民道德知識競賽”，“獻給白衣戰士的歌”徵文活動，“春天的故事——紀念鄧小平同志誕辰100週年詩歌朗誦比賽”等，這些活動的開展讓廣大市民和讀者免費享受到“在休閒中學習，在學習中休閒”的樂趣，陶冶了情操，開闊了視野。
2.擴大圖書館輻射面。圖書館現與部隊、監獄、福利院共10個單位建立聯合圖書館，這是本館對外服務的拓展和延伸。
我們不但定期送書上門，還幫助這些館外點開展讀書活動。如在部隊開辦“傑創英語簡便音標講座”，開展“弘揚科學精神100題”知識競賽。
在青浦監獄舉辦讀書指導和書市，以讀書育人，讀書求真為主題，開展知識幫教工作。 3.開設公益課堂，宣傳科學文化知識。
我館開設了“城市教室”播放“________________________________”等科學教育片，傳播科學文化知識。在抗擊非典時期，我們利用櫥窗、電子屏幕積極宣傳“防非”科普醫藥衞生知識，並向讀者發放自編的“健康文摘‘防非’專輯”，受到讀者的好評。
我們舉辦了二期免費日語學習班，市民和讀者踴躍報名，學員人數共達120餘人次。舉辦免費盲人電腦培訓班，使盲人讀者能像正常人一樣在電腦上打字，上網，為盲人精彩看世界提供極大的方便。
我館率先成為“全國文化資源共享工程基層中心館”，讀者在網上可免費欣賞到電影、戲劇等。 目前，徐彙區圖書館日接待讀者平均達到1500人，隨着知識經濟的到來，隨着“三學”活動的深入，市民對圖書館的需求和依賴將會越來越強烈，公共圖書館的社會地位和作用將得到空前的發揮。
做圖書館工作人員，我們要通過開展“三學”活動不斷提高自身素質，為創建學習型城區，提高全民素質作出貢獻。
本着學雷鋒活動立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，針對進入九年級以來，我班有一部分學生不不但沒有畢業班的緊張氣氛，反而送散了許多的情形，為了不斷加強班級的建設，讓班級更有凝聚力，讓班裏每一位同學能夠在學習上生活上互幫互助，互相進步，抓緊這僅有的三個月的時間，形成比較好的學習氣氛，3月x日週一班會課上，我們12模具1班在班長李智的組織主持下開展了學習雷鋒的主題班會，使班級同學堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒為弘揚雷鋒精神，展現我班同學的精神風貌。
主題班會提議：學習雷鋒從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;堅持崗位學雷鋒，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鑽”，在時間上要“擠”。
班級代表説：借學習雷鋒精神也有利於加強自身班級的建設、加強整個班級的凝聚力以及加強團結合作互幫互助的精神。
總之，在這次班會上，我們記住了雷鋒，懂得了取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種温暖，像陽光一樣成為人類永恆的需要。
雖然學雷鋒主題班會結束了，但我們學雷鋒——比學習、講奉獻的行動才剛剛開始。讓我們每個人都能以自己的實際行動，不斷建設更加團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿愛的奉獻。
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