本年度，按照我縣年初制定的控煙工作計劃，我們通過健康教育、黑板報、開展各種活動等多種形式，向影院居民及觀映的觀眾積極宣傳吸煙有害健康等知識，認真學習有關衞生常識和健康促進知識，觀眾充分認識到吸煙的危害和控煙的意義，嚴格執行控煙規定，影院內、公共場所無人吸煙，住户禁煙、控煙意識增強。我們主要做了以下幾項工作。
一、領導重視、制度健全
在創衞控煙領導小組的統一組織下，公司書記親自負責，辦公室制訂計劃，組織實施，進一步完善控煙制度，並責成辦公室主任專程負責，不定期的巡視、檢查。
二、出台控煙措施
1、成立控煙小組，組長：保--、副組長：傑--、成員：永--、建--、華--、康--。控煙小組負責公司、影院及職工宿舍區創建無煙單位、無煙環境工作。
2、提倡不吸煙、不相互敬煙。
3、影院、辦公室、候影廳、庫房、樓道等公共場所嚴禁吸煙。
4、凡貼有禁煙標誌的禁煙區，撤去煙具，嚴禁吸煙。如發現有違反者，禁煙小組有權對其進行勸阻、教育。
5、公司人員有義務對其他人員宣傳吸煙對健康的危害。
三、加大宣傳力度，收效顯著
充分利用學習、開展活動、宣傳欄、會議等多種形式，對院內居民開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高影院內居民的控煙知識，培養各住户不吸煙行為的好習慣，增強自我保健意識和能力。同時，辦公室還利用政治學習及各種活動，開展幹部職工的控煙、戒煙教育，進一步提高幹部職工的控煙能力。
四、領導帶頭，人人蔘與控煙活動
公司領導帶頭控煙，齊抓共管控煙工作。在全體幹部職工共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監督。有力地提高了公司、影院幹部職工的控煙責任感，增強了控煙能力。
五、控煙宣傳遍及單位和家庭
在5月31日世界無煙日，出專欄積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規，倡導規勸影劇院內觀看節目的觀眾及單位居民戒煙、控煙。同時宣傳影院的控煙措施、吸煙危害等，建議單位職工及住户控煙、戒煙，以身作則養成不吸煙的習慣做表率。
總之，經過努力，全體幹部職工進一步明確了控煙的意義，為創造良好的無煙環境，和居住條件，確保居民好的健康習慣，促進良好的心態，為我縣創衞控煙健康做出了一定的成績。我們將新城影劇院打造成無煙影視城，為創建文明單位、無吸煙單位攜手共努力。
隨着暑期社會實踐大幕的拉開，我們宣傳組的工作也隨之展開。我很榮幸被挑選為宣傳組的一員。
7月2日，學院召開了暑期社會工作小組第一次會議。在會上，學院蔡書記、侯老師、張老師親臨會議對工作小組的工作做了具體的安排和部署，對工作小組的工作進行了分工。會上學院領導和老師講了社會實踐工作的要求和重要性。我們充分感受到了學院領導和老師對暑期社會實踐工作的關心和重視。經過這次會議，我們對暑期社會實踐宣傳組的任務和重要性有了更好的認識，對完成這項工作也充滿了信心。
宣傳是我們社會實踐工作的喉舌，沒有宣傳社會實踐的一舉一動始終是默默無聞的。只有通過宣傳才能把我們社會實踐的活動和成果展現出來，讓人知道我們都做了哪些，取得了什麼成就和效果。所以我們要做好宣傳工作，使我們的社會實踐影響力發揮到最大。
我的分工是負責參加掛職鍛鍊同學的報道工作。剛接觸工作，我便因為工作失誤受到了很大的教訓。那是我寫的第報道，主要是關於社會實踐工作小組第一會議的報道。我簡單修改自認為沒有錯誤之後就發了出去，誰知就是這篇自認為沒有錯誤的報道出現了幾處錯誤。首先報道中學院領導的植物搞錯了，老師的名字竟然也寫錯了。這些錯誤對於以事實為基礎的新聞報道的打擊是致命的。這給了我極大的教訓，新聞報道必須要嚴謹細緻，不允許任何細微的差錯出現。從那以後，我工作格外仔細，一個詞語、一處標點都要仔細核對才發到團委網站。
因為新聞報道的生命力在於其新鮮，所以我們時刻把新聞的及時性放在工作的首位。每天，為了能將近十隻實踐小分隊的報道及時發出去，我們宣傳小組的成員經常晚上忙到深夜。有時候小分隊白天活動比較多，或者報道沒有及時發過來，我們還要忙到更晚。有個組員因為過度疲勞而病倒，他們的負責和敬業精神讓我不得不佩服。宣傳小組最忙的時間是3號到11號這段時間，這段時間小分隊活動比較集中，我們的工作量也隨之增大。正是在這大工作量的壓力之下我逐漸學會了如何高效地審稿件。也學會了如何快速找出稿件的缺陷並很快地修改。就這樣我的工作能力逐漸地提高了。
7月7日，學院20多位參加掛職鍛鍊的同學陸續奔赴掛職崗位，我負責的掛職鍛鍊的報道多了起來。因為我自己也參加了掛職鍛鍊所以顯得比較忙碌。白天我在掛職單位鍛鍊，晚上匆忙趕回來寫報道、審稿件，常常忙到深夜，忙的不亦樂乎。在幫助同學們修改稿件的時候感覺同學們都能夠仔細觀察和了解社會，並將自己的真實感想寫出來。但是其中有些同學雖然寫的是真實感受，但表達方式不恰當或者主題不突出。為了能讓他們的感想都能發表我將他們發來的稿件一一修改然後發到網上，這樣我們學院的發稿率大大地提高了，在團委網站經常能看到我院同學的報道或者感想。看到他們的文章在團委網站上發表，我從內心裏替他們感到高興。雖然每天都在忙，沒有足夠的休息時間。但我感覺過得很充實，因為我發揮了自身的價值，認清了自己的能力水平。在此期間由我投稿並在團委網站發表出來的報道和感想有將近50篇。
經過一個暑假的鍛鍊，我收穫頗豐，在這樣一個高效的團隊工作使我受益匪淺。我為自己能為學院暑期社會實踐工作出一份力而感到自豪。
以下內容與本文宣傳小組工作個人總結相關，可查閲參考：教師學雷鋒工作個人總結 國小一年級語文教師教學工作個人總結 市級骨幹教師評選個人總結 2022年文祕信息工作個人總結 助理工程師職稱評聘個人總結 商務局黨組書記作風建設個人總結 大學生一年生活個人總結 大學生活四年畢業個人總結
車間小組組長個人年度總結
年終總結
2022年即將結束，對於過去一年的工作，自我感覺已經盡力，不管是完成領導分配的任務，還是作為一名組長應該承擔起的責任。在完成領導分配的任務方面，我總是積極地安排人員及時地完成，儘量做到不影響產品的生產。在作為組長方面，我會及時將領導的意思傳達到每一位組員，並且在人員組織方面做到安排合理，人盡其用。
從擔任變壓器組長的職位後，我一直在思考怎樣才能做好一名組長，現在我慢慢理解組長不僅僅只是完成生產任務，而是要努力去及時地完成，圓滿地完成；組長也不僅僅只是比別人多拿一份工資，而是要承擔起組長應該承擔起的那一份責任。變壓器組作為一個關鍵的工序，我知道我的責任也很重大，在平常的生產當中，我會時常提醒我的組員要嚴謹地對待工作，在變壓器的製作過程中一絲一毫的差錯都要儘量去杜絕，不要給產品的生產代帶來不必要的阻礙，對於組員的管理我一直視為是我的工作重點，因為我知道能夠處理好一個組的生產安排和日常考勤會給公司生產帶來很大的便利和好處，本站範文網所以我的組員沒有出現違規的現象，也會積極聽從安排，及時完成生產任務，這一點我深感欣慰。
當然，人無完人，我和我的組員也會出現完成不了生產任務的時候，對於這一點我也找到了一些原因：第一，因為變壓器組被安排在兩個地方，對與人員的調用和安排帶來了很大的不便，在變壓器的製作過程中產品的傳遞也很麻煩，十分耽誤人力和時間。第二，在變壓
器製作時，刮線處理是一件費時費力但成果小的事，這也是製作變壓器緩慢的一個重要原因。第三，我組人員有一些新人，工作不熟練，還需要相應的培訓和練習。第四，因為變壓器製作需要耐心，但人員長期製作會產生急躁厭煩的心理，在加上一些組員對工資不是很滿意，這嚴重影響了他們的工作態度和積極性。這些原因也許對也許不對，希望領導給予考慮。
2022年的良好表現讓我對接下來一年的工作充滿熱情和期望，下一年我計劃在延續2022年好的方面的同時再做出相應的改變，對新人員的培訓方面，我會讓專門的人員來帶領新員工，讓新人員儘快上手，另外會和工藝員商量，讓他們儘快解決刮線的問題，同時會做好組員的工作態度問題等，為下一年的生產盡更好的一份力。
(轉載於: 在點 網)
××× 2022.12.19
開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動以來，本人按照保持共產黨員先進性教育活動實施方案的要求，積極參加並認真組織全體黨員開展保持共產黨員先進性教育活動，學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》、黨的十六大報告、新《黨章》等，提出了保持共產黨員先進性的具體要求，認真做好徵求羣眾意見、黨員民主評議等工作。對照先進性的具體要求，認真寫好個人分析材料，認真開展批評和自我批評，認真按照工作要求，結合實際，精心制定整改方案，認真落實整改措施，抓好各項整改工作。通過半年來的教育工作，增強了黨員意識，明確了努力方向，較好地完成了任務。現總結
一、做的主要工作
1、制定方案
本人作為局開展保持共產黨員先進性教育活動領導小組辦公室主任，負責起草了局開展保持共產黨員先進性教育活動實施方案及分析評議、整改提高階段的實施方案和各個階段的工作計劃和制度等各種資料，使我局的教育活動工作有計劃、按步驟有序開展。
2、增強積極性
積極參加學習教育活動，高質量地做好了各階段的規定動作和自選動作，圓滿地完成了各階段的工作任務。
3、落實 “四本”
將學習貫穿各階段，學完了規定篇目。參加學習培訓階段的集中學習時間達到69小時。做到了有學習筆記，有心得體會，每學習原著，寫心得體會。共寫心得體會1，記學習筆記2萬餘字。
4、參加大討論
按規定程序廣泛開展了大討論，能認真思考，精心準備，積極參與討論，提出自己的認識和努力方向。在學習黨章規定的黨員標準和胡錦濤總書記提出的六條基本要求的基礎上，結合崗位實際，概括提煉了具體標準。並將黨員的先進性具體落實到工作中，落實到具體實踐中。
5、廣泛徵求意見，
採取發放徵求意見表、個別訪談、開展談心活動等方式廣泛徵求意見。對徵求到的意見進行彙總、梳理。
6、精心撰寫黨性分析材料黨員
按照“重點寫問題、深刻挖根源、整改有方向”的要求，按照《黨章》和“三個代表”重要思想的要求，以新時期保持共產黨員先進性的基本要求和本崗位保持共產黨員先進性的具體要求為標尺，結合徵求到的方方面面的意見，聯繫本人思想、工作、生活和作風等，檢查思想認識和工作上的問題，分析存在的不足，撰寫了個人黨性分析材料。
7、開好專題組織生活會
在進一步搞好學習，廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基本上，參加了專題組織生活會，進行了黨員個人講評，開展自我批評，黨員互評，開展相互批評，羣眾參評，提出意見和建議。
8、邊整改邊提高。
首先對照《黨章》和新時期保持共產黨員先進性具體要求，根據組織評議意見，找出各自的差距，制定整改方案和措施。做到整改計劃有針對性、可操作性和易見效性。
9、參加主題實踐活動
參加了 “為黨旗熠熠生輝爭先鋒、為畜牧富民強區當模範”的主題實踐活動，開展科技入户 “四項服務”。
10、實行“一幫一”幫扶，
實行“一幫一”幫扶聯繫困難羣眾，為羣眾排憂解難。深入到xxx村參加了“萬名黨員幹部下基層、訪萬家”活動。
11、及時報送信息
製作了先進性教育活動宣傳圖版，分別在區政府大院、局辦公樓、科技下鄉集鎮展示。製作了黨員工作崗明示卡擺放辦公桌上，購買黨徽黨員佩帶胸前，以達到警示自己、接受羣眾監督的目的。在做好各階段工作的同時，及時整理工作信息上報，被xx先鋒網、xx先鋒網採用多條。
二、取得的主要成效
1、通過保持共產黨員先進性教育活動，受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個代表”重要思想的教育，進一步增強了全面正確地貫徹執行黨的基本路線和中央決策的自覺性。感到對許多重大理論問題的認識和對中央的有關方針、政策有了比較全面、系統的把握，思想認識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨意識，更加明確了全面建設小康社會的目標。
2、通過保持共產黨員先進性教育活動，個人素質有了明顯提高，黨員意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性也有了明顯的提高。以崗位為載體，以素質為保證，以典型為榜樣，把“三個代表”的要求落實到本職工作上，落實到為羣眾服務上，落實到自己的言行上，先鋒模範作用得到了更好的發揮。由於時間緊、內容多、任務重，硬是擠出時間來自學《保持共產黨員先進性教育活動讀本》，利用中午休息時間來學，利用工作間隙來學。
3、通過認真查找存在的主要問題，討論黨員先進性的具體標準，並通過分析評議，整改提高，徹底改變了過去那種對黨員行為標準模糊化的認識，進一步明確了黨員先進性的具體要求，從而更加明確了今後的努力方向。進一步加強理論學習，提高政治水平，增強黨性修養，進一步加大工作力度，為實現畜牧富民強區作出應有的貢獻。
隨着暑期社會實踐大幕的拉開，我們宣傳組的工作也隨之展開。我很榮幸被挑選為宣傳組的一員。
7月2日，學院召開了暑期社會工作小組第一次會議。在會上，學院蔡書記、侯老師、張老師親臨會議對工作小組的工作做了具體的安排和部署，對工作小組的工作進行了分工。會上學院領導和老師講了社會實踐工作的要求和重要性。我們充分感受到了學院領導和老師對暑期社會實踐工作的關心和重視。經過這次會議，我們對暑期社會實踐宣傳組的任務和重要性有了更好的認識，對完成這項工作也充滿了信心。
宣傳是我們社會實踐工作的喉舌，沒有宣傳社會實踐的一舉一動始終是默默無聞的。只有通過宣傳才能把我們社會實踐的活動和成果展現出來，讓人知道我們都做了哪些，取得了什麼成就和效果。所以我們要做好宣傳工作，使我們的社會實踐影響力發揮到最大。
我的分工是負責參加掛職鍛鍊同學的報道工作。剛接觸工作，我便因為工作失誤受到了很大的教訓。那是我寫的第報道，主要是關於社會實踐工作小組第一會議的報道。我簡單修改自認為沒有錯誤之後就發了出去，誰知就是這篇自認為沒有錯誤的報道出現了幾處錯誤。首先報道中學院領導的植物搞錯了，老師的名字竟然也寫錯了。這些錯誤對於以事實為基礎的新聞報道的打擊是致命的。這給了我極大的教訓，新聞報道必須要嚴謹細緻，不允許任何細微的差錯出現。從那以後，我工作格外仔細，一個詞語、一處標點都要仔細核對才發到團委網站。
因為新聞報道的生命力在於其新鮮，所以我們時刻把新聞的及時性放在工作的首位。每天，為了能將近十隻實踐小分隊的報道及時發出去，我們宣傳小組的成員經常晚上忙到深夜。有時候小分隊白天活動比較多，或者報道沒有及時發過來，我們還要忙到更晚。有個組員因為過度疲勞而病倒，他們的負責和敬業精神讓我不得不佩服。宣傳小組最忙的時間是3號到11號這段時間，這段時間小分隊活動比較集中，我們的工作量也隨之增大。正是在這大工作量的壓力之下我逐漸學會了如何高效地審稿件。也學會了如何快速找出稿件的缺陷並很快地修改。就這樣我的工作能力逐漸地提高了。
7月7日，學院20多位參加掛職鍛鍊的同學陸續奔赴掛職崗位，我負責的掛職鍛鍊的報道多了起來。因為我自己也參加了掛職鍛鍊所以顯得比較忙碌。白天我在掛職單位鍛鍊，晚上匆忙趕回來寫報道、審稿件，常常忙到深夜，忙的不亦樂乎。在幫助同學們修改稿件的時候感覺同學們都能夠仔細觀察和了解社會，並將自己的真實感想寫出來。但是其中有些同學雖然寫的是真實感受，但表達方式不恰當或者主題不突出。為了能讓他們的感想都能發表我將他們發來的稿件一一修改然後發到網上，這樣我們學院的發稿率大大地提高了，在團委網站經常能看到我院同學的報道或者感想。看到他們的文章在團委網站上發表，我從內心裏替他們感到高興。雖然每天都在忙，沒有足夠的休息時間。但我感覺過得很充實，因為我發揮了自身的價值，認清了自己的能力水平。在此期間由我投稿並在團委網站發表出來的報道和感想有將近50篇。
開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動以來，本人按照保持共產黨員先進性教育活動實施方案的要求，積極參加並認真組織全體黨員開展保持共產黨員先進性教育活動，學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》、黨的十六大報告、新《黨章》等，提出了保持共產黨員先進性的具體要求，認真做好徵求羣眾意見、黨員民主評議等工作。原創： 對照先進性的具體要求，認真寫好個人分析材料，認真開展批評和自我批評，認真按照工作要求，結合實際，精心制定整改方案，認真落實整改措施，抓好各項整改工作。通過半年來的教育工作，增強了黨員意識，明確了努力方向，較好地完成了任務。現總結
一、做的主要工作
⒈制定方案
本人作為局開展保持共產黨員先進性教育活動領導小組辦公室主任，負責起草了局開展保持共產黨員先進性教育活動實施方案及分析評議、整改提高階段的實施方案和各個階段的工作計劃和制度等各種資料，使我局的教育活動工作有計劃、按步驟有序開展。
⒉增強積極性
積極參加學習教育活動，高質量地做好了各階段的規定動作和自選動作，圓滿地完成了各階段的工作任務。
⒊落實“四本”
將學習貫穿各階段，學完了規定篇目。參加學習培訓階段的集中學習時間達到小時。做到了有學習筆記，有心得體會，每學習原著，寫心得體會。共寫心得體會篇，記學習筆記萬餘字。 ⒋參加大討論
按規定程序廣泛開展了大討論，能認真思考，精心準備，積極參與討論，提出自己的認識和努力方向。在學習黨章規定的黨員標準和胡錦濤總書記提出的六條基本要求的基礎上，結合崗位實際，概括提煉了具體標準。並將黨員的先進性具體落實到工作中，落實到具體實踐中。
⒌廣泛徵求意見，
採取發放徵求意見表、個別訪談、開展談心活動等方式廣泛徵求意見。對徵求到的意見進行彙總、梳理。
⒍精心撰寫黨性分析材料黨員
按照“重點寫問題、深刻挖根源、整改有方向”的要求，按照《黨章》和“三個代表”重要思想的要求，以新時期保持共產黨員先進性的基本要求和本崗位保持共產黨員先進性的具體要求為標尺，結合徵求到的方方面面的意見，聯繫本人思想、工作、生活和作風等，檢查思想認識和工作上的問題，分析存在的不足，撰寫了個人黨性分析材料。
⒎開好專題組織生活會
在進一步搞好學習，廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基本上，參加了專題組織生活會，進行了黨員個人講評，開展自我批評，黨員互評，開展相互批評，羣眾參評，提出意見和建議。
⒏邊整改邊提高。
首先對照《黨章》和新時期保持共產黨員先進性具體要求，根據組織評議意見，找出各自的差距，制定整改方案和措施。做到整改計劃有針對性、可操作性和易見效性。
、參加主題實踐活動
參加了“為黨旗熠熠生輝爭先鋒、為畜牧富民強區當模範”的主題實踐活動，開展科技入户“四項服務”。
、實行“一幫一”幫扶，
實行“一幫一”幫扶聯繫困難羣眾，為羣眾排憂解難。深入到×村參加了“萬名黨員幹部下基層、訪萬家”活動。
⒈及時報送信息
製作了先進性教育活動宣傳圖版，分別在區政府大院、局辦公樓、科技下鄉集鎮展示。製作了黨員工作崗明示卡擺放辦公桌上，購買黨徽黨員佩帶胸前，以達到警示自己、接受羣眾監督的目的。在做好各階段工作的同時，及時整理工作信息上報，被×先鋒網、×先鋒網採用多條。
二、取得的主要成效
⒈通過保持共產黨員先進性教育活動，受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個代表”重要思想的教育，進一步增強了全面正確地貫徹執行黨的基本路線和中央決策的自覺性。感到對許多重大理論問題的認識和對中央的有關方針、政策有了比較全面、系統的把握，原創： 思想認識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨意識，更加明確了全面建設小康社會的目標。
⒉通過保持共產黨員先進性教育活動，個人素質有了明顯提高
我校內部審計小組根據教育局審計室2022年度年初工作計劃和學校內部審計計劃，在本年度完成了以下工作：
主要工作內容：
一、進一步建立健全了內部審計工作的內容和工作制度;強化了業務學習，解決了審計工作中遇到的新問題，使審計工作由查錯防弊型向風險防範型和管理促進型轉變。
二、認真學習相關業務，及時瞭解對農村義務教育經費保障的各項政策。在具體工作中對學校是否按政策規範收費、對作業本費的使用及結算情況、日常公用經費的籌措和使用情況等作為一項重要內容進行了審計，保證內部審計在落實本校教育經費保障體制中的作用。
三、對學校的財務收支、經費管理工作和食堂伙食費收支情況做到了一期一審，並及時上報審計工作報告，有效地提高了教育經費使用效益。根據學校經濟活動特點，今年我校內部審計的主要內容有：
1、對學校的各項收入進行了審核，內審小組認為學校的所有收入都及時入賬，並納入了學校的財務核算，無隱瞞、截留挪用、轉移學校收入的情況。
2、對學校的各項支出情況，包括教師工資、績效工資、經補貼、伙食費等支出情況進行審核，重點審計了支出的真實性和合法性，有沒有損失浪費等行為，內審認為均符合有關規定要求。各項支出均屬合理。
3、對於學校的資產構成情況，經審計認為貨幣資金按規定辦理了收付手續;固定資產做到了帳帳相符、帳物一致;各類往來款項作了相應清理。
4、對學校的負債也作了相應審計，學校從xx年後沒有產生新債，更沒有舉債消費。
5、對學校收費情況進行了重點審計，未發現亂收費現象，學校收費合理，只按規定收取了相應的生活費，且按月收取，用規定收據一月一開，並做到了收前公示。並對學生生活費給予了補助。
四、認真貫徹上級內審部門的文件精神，及時完成了教育局安排的各項工作。
審計工作中的措施
1、嚴格執行了年度審計工作計劃，提高了對計劃嚴肅性的認識。在具體審計工作中堅持原則，實事求是，客觀公正地看待和處理問題。
2、全面審計，突出重點。對學校的財務審計既以真實性為基礎把基本情況摸清楚，又抓重點問題進行深入地分析，爭取了從機制上和制度上提出解決問題的辦法。
3、完善了制度，嚴格了管理。嚴格審計質量管理，實行審計全過程質量控制，將審計準則、審計質量控制標準和制度落實到了審計方案、審計證據、審計底稿、審計報告等審計工作的各個環節。
4、今後進一步加強學習和培訓，把審計工作做得更好。
解決小組分配時出現的問題教師個人計劃總結
我們在分組時都是異質搭配。把性格、能力和成績不同的學生組成一組。目的是將思維敏捷、性格外向型的學生和不善表達、性格內向型的學生組合在一起，以“敢想、敢説”帶“膽小、不愛説”；將靈活好動的和不靈活動作慢的學生組合在一起，以“動”帶“靜”，以“快”帶“慢”，相互影響，相互帶動，優勢互補。但是實際效果並不理想，多數情況下都是好學生負責，唱主角，而其他組員若無其事，袖手旁觀，組長讓讀，他就讀，組長説寫他就寫，否則不知道自己該幹什麼。不把自己當作參與者，缺乏自主參與學習的'意識。這樣也容易造成學生對“合作”學習失去興趣。
如何解決這一現象，讓每位學生都能融入到小組的活動中來，營造出一種生動活潑的學習環境呢 ？
我想就是讓每個學生都能發揮作用，積極參與到小組管理中來，把小組的事當成自己的事，人人都來維護這個集體。如果每個人都能各司其責，活動就能順利開展，所以我讓學習好的負責解決學習上的難題，能力強的組織小組內的活動，好動、愛説的學生負責組內的紀律，還要安排衞生管理員，活動的紀錄員等。明確責任，讓每個組員都有事可做，體驗到自己的價值，感覺到我能行，我在小組內是不可缺少的一員。
在活動中，組員互相支持，互相協作，取長補短，小組成員榮辱與共，形成小組的凝聚力。培養了學生的集體意識和合作精神，為合作學習打下良好的基礎。
開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動以來，本人按照保持共產黨員先進性教育活動實施方案的要求，積極參加並認真組織全體黨員開展保持共產黨員先進性教育活動，學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》、黨的十六大報告、新《黨章》等，提出了保持共產黨員先進性的具體要求，認真做好徵求羣眾意見、黨員民主評議等工作。對照先進性的具體要求，認真寫好個人分析材料，認真開展批評和自我批評，認真按照工作要求，結合實際，精心制定整改方案，認真落實整改措施，抓好各項整改工作。通過半年來的教育工作，增強了黨員意識，明確了努力方向，較好地完成了任務。現總結如下：
一、做的主要工作
1、制定方案
本人作為局開展保持共產黨員先進性教育活動領導小組辦公室主任，負責起草了局開展保持共產黨員先進性教育活動實施方案及分析評議、整改提高階段的實施方案和各個階段的工作計劃和制度等各種資料，使我局的教育活動工作有計劃、按步驟有序開展。
2、增強積極性
積極參加學習教育活動，高質量地做好了各階段的規定動作和自選動作，圓滿地完成了各階段的工作任務。
3、落實“四本”
將學習貫穿各階段，學完了規定篇目。參加學習培訓階段的集中學習時間達到69小時。做到了有學習筆記，有心得體會，每學習原著，寫心得體會。共寫心得體會1，記學習筆記2萬餘字。
4、參加大討論
按規定程序廣泛開展了大討論，能認真思考，精心準備，積極參與討論，提出自己的認識和努力方向。在學習黨章規定的黨員標準和胡錦濤總書記提出的六條基本要求的基礎上，結合崗位實際，概括提煉了具體標準。並將黨員的先進性具體落實到工作中，落實到具體實踐中。
5、廣泛徵求意見，
採取發放徵求意見表、個別訪談、開展談心活動等方式廣泛徵求意見。對徵求到的意見進行彙總、梳理。
6、精心撰寫黨性分析材料黨員
按照“重點寫問題、深刻挖根源、整改有方向”的要求，按照《黨章》和“三個代表”重要思想的要求，以新時期保持共產黨員先進性的基本要求和本崗位保持共產黨員先進性的具體要求為標尺，結合徵求到的方方面面的意見，聯繫本人思想、工作、生活和作風等，檢查思想認識和工作上的問題，分析存在的不足，撰寫了個人黨性分析材料。
7、開好專題組織生活會
在進一步搞好學習，廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基本上，參加了專題組織生活會，進行了黨員個人講評，開展自我批評，黨員互評，開展相互批評，羣眾參評，提出意見和建議。
8、邊整改邊提高。
首先對照《黨章》和新時期保持共產黨員先進性具體要求，根據組織評議意見，找出各自的差距，制定整改方案和措施。做到整改計劃有針對性、可操作性和易見效性。
9、參加主題實踐活動
參加了“為黨旗熠熠生輝爭先鋒、為畜牧富民強區當模範”的主題實踐活動，開展科技入户“四項服務”。
10、實行“一幫一”幫扶，
實行“一幫一”幫扶聯繫困難羣眾，為羣眾排憂解難。深入到xxx村參加了“萬名黨員幹部下基層、訪萬家”活動。
1、及時報送信息
製作了先進性教育活動宣傳圖版，分別在區政府大院、局辦公樓、科技下鄉集鎮展示。製作了黨員工作崗明示卡擺放辦公桌上，購買黨徽黨員佩帶胸前，以達到警示自己、接受羣眾監督的目的。在做好各階段工作的同時，及時整理工作信息上報，被xx先鋒網、xx先鋒網採用多條。
二、取得的主要成效
1、通過保持共產黨員先進性教育活動，受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個代表”重要思想的教育，進一步增強了全面正確地貫徹執行黨的基本路線和中央決策的自覺性。感到對許多重大理論問題的認識和對中央的有關方針、政策有了比較全面、系統的把握，思想認識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨意識，更加明確了全面建設小康社會的目標。
2、通過保持共產黨員先進性教育活動，個人素質有了明顯提高，黨員意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性也有了明顯的提高。以崗位為載體，以素質為保證，以典型為榜樣，把“三個代表”的要求落實到本職工作上，落實到為羣眾服務上，落實到自己的言行上，先鋒模範作用得到了更好的發揮。由於時間緊、內容多、任務重，硬是擠出時間來自學《保持共產黨員先進性教育活動讀本》，利用中午休息時間來學，利用工作間隙來學。
3、通過認真查找存在的主要問題，討論黨員先進性的具體標準，並通過分析評議，整改提高，徹底改變了過去那種對黨員行為標準模糊化的認識，進一步明確了黨員先進性的具體要求，從而更加明確了今後的努力方向。進一步加強理論學習，提高政治水平，增強黨性修養，進一步加大工作力度，為實現畜牧富民強區作出應有的貢獻。
興趣小組活動個人總結
興趣小組活動個人總結(範文一)
一年的教學工作即將結束了，回顧這一年來美術小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以後能做到取長補短，有所提高。
一、培養了學生的對美術的興趣：
所有參加興趣小組的同學都有這麼一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在教學中遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脱以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑑別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是七年級年級尤為突出。
二、增加了學生的知識面：
在美術興趣小組的活動中不僅是講解了美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學期的活動中創設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神。
三、增加了實踐的機會：
由於興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是在今年的高新區現場書畫比賽中展現出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術來源於生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、定期舉辦了學生作品展覽，積極參加各種比賽
舉辦了美術展覽，交流、回顧、總結了學習成果，為學生提供了表現自己實力，增強自信心的機會。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示範作用。對於一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。
在本學期的小組活動中，我們興趣小組成員積極參加了各種比賽，參加了全國第五屆中國小美術作品比賽，在比賽中取得了較好的成績。
當然，我的工作還存在不足，我期待着我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本着為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的`素質更好地得到提高。
興趣小組活動個人總結(範文二)
結合本專業的特色，應學院的要求，這個學期我們班成立了美術興趣小組。現在對本學期的工作做一份總結，希望在總結過去的基礎上，更好的總結未來。
一、開展情況：
1.按照學院的指示，努力做好美術興趣小組的工作，我和楊梅英把興趣小組分成四個小組，每一個小組成立一個小組長，組長在給成員服務的同時，能夠反饋成員的意見以便更好地改進我們的工作使其做得更好。
2.制定組規，興趣小組的成員必須按時到教室學習，有事必須請假。通過對興趣小組成員的考核，發現很多同學對美術比較感興趣且自覺能力較高。
3.學習的內容主要是兒童畫和簡筆畫的學習，另外還加手工製作的學習。主要是自主學習，有興趣小組組長指導，另外還有美術老師指導(較少)。學習的內容豐富且較簡單，利於同學們掌握並鞏固基礎知識，以便進一步提高自己的美術水平，最重要的是所學習的內容與本專業聯繫非常大。開展得較成功。
4.上課時間安排較合理，上課時間是單週四的晚上19:00—21:00.地點在綜合樓203教室。這樣安排給同學們騰出業餘時間來學習，很多同學每次都認真參加興趣小組的學習，另外，兒童美術杜老師給我們作了兩次美術學習指導，效果顯著，有不少的同學繪畫水平有較大高。
二、經驗和教訓：
通過美術興趣小組的活動，使同學們的美術特長得到更好的發展，進一步瞭解美術的基本知識，興趣是最好的老師，同學們憑着好奇心、興趣來學報名參加，並從中受益匪淺。
本學期是美術興趣小組開始，且開展時間較短，準備不夠充分，未能滿足更多同學的要求。我相信通過工作的總結，和經驗的不斷積累，我相信我們美術興趣小組的活動會開展得更加成功。
我們將本着為學生美術成績的提高更加努力，使學生的美術水平，能更好地發揮和提高。
小組工作個人感受總結
通過這次小組工作的開展，我覺得我對於社工精神以及社工身上的責任有了更好的理解與體會。不同於在課堂上學習，這次是把所學到的知識運用到實際中去，並且在實際的工作中，有很多東西是書本上所沒有的，因此我也學到了很多東西，也體會到要把社工做好是需要不斷學習、總結以及做實務的。
我們小組的課題是關於大學生虛度光陰的問題，具體表現為浪費時間、不認真上課、經常逃課蹺課，也不參加各類實習、實踐活動，在大學四年中無所得無所成，只是在混日子。現在這種情況很常見，在我身邊就有很多人是在混日子，平時不去上課，在宿舍上網打遊戲，學校安排的各種實習活動也不去參加，學期末經常掛科。長此以往，在畢業的時候，面對空白的簡歷也不知道該寫什麼，找工作也很困難。所以我們小組決定選擇這個課題，希望能夠儘量幫助這個羣體，讓他們能夠更加積極的面對學習生活，不再一味的沉迷下去，充實自己，充實生活，不虛度這四年的光陰。
在前期的準備工作中，我們有期待也有擔心，期待能夠把小組活動辦好，能夠真的對組員有所幫助，也擔心不能夠達到預期的效果。但我相信只要認真的去準備、去思考、去付出，就能夠有收穫。我們在定下課題後，就開始着手準備招募組員，我們利用海報、網絡宣傳，在召集的過程中也體會到不容易，因為很多人抱着懷疑的態度，但是我們耐心的説明講解，向身邊的人積極的宣傳，最終成功的召集到足夠的組員。
我們一共進行了四次小組活動，每一次活動對於我們都是一次鍛鍊，一次學習的機會。我從中學到了很多，學會怎樣把理論聯繫到實踐中去，學會怎麼樣去控制好氣氛、調動組員的情緒、怎麼避免冷場、怎麼讓組員敞開心扉，去接納組員，認真的去傾聽他們的想法，不能去定義他們的行為是對是錯，要尊重每個組員，讓他們從心底信任你，才會配合你去幫助他們自己。
第一次活動是我主講，所以給我的印象很深，也讓我受益匪淺。其實內心是有點緊張的，畢竟是第一次活動，要有一個好的開始才能順利的進行下去，因為之前也沒親身開展過這樣正式的小組工作，沒有什麼經驗，所以在準備的時候下了很大的功夫，力求完美，製作ppt、準備活動的環節，儘量的想到每一個細節，希望能在第一次活動上讓組員感受到輕鬆、愉快，能夠積極的配合我們，能夠信任我們，這樣小組工作才能良好的開展下去。
在活動預定時間開始之前，我們很早就來到活動地點，開始打掃衞生，搬椅子、擺桌子，佈置黑板、張貼海報，雖然忙忙碌碌的，但是因為是自己用心主辦的活動，所以一點都不嫌累，我也是認真的把第一次活動的過程在腦海過了幾遍，希望讓每個組員都融入其中，從內心接受我們。
在組員陸續到齊之後，我們就正式開始了。我的開場主要就是讓他們瞭解我們小組的性質與目標，以及開展的形式，並且讓組員之間相互認識、瞭解，這樣彼此間才能更好的'交流、分享。我覺得，第一次活動開展的怎麼樣，關係到之後小組的發展，所以我認為首先是要把氛圍營造好了，不能太拘束、太嚴肅，要有一個輕鬆的氣氛。所以我在開場的時候並沒有一板一眼，而是帶着一點幽默進行下去，並且不時的和組員進行互動。剛開始的時候大家都不熟，組員之間也比較陌生，只是在互相認識的兩三個之間有交流。之前考慮到這個問題，所以我們安排了轉圓圈和左手右手的遊戲，使組員加深彼此之間的瞭解。在轉圓圈的遊戲過程中，組員都很投入，比我預想的結果還要好，因為大家表現出很高的熱情，彼此之間分享、交流的很好，我們都是喊了好幾次暫停才繼續遊戲的，在交談期間也是有説有笑，也正是通過這個遊戲使小組的氣氛達到高潮，大家彼此之間開始進一步瞭解，逐漸融入到小組中來，達到了我想要的目標。之後組員之間熟絡了起來，不再拘束，積極的分享上大學以來自己的改變、感受，以及自己的困惑。
在活動尾聲，我準備了便利貼，讓每個組員把自己第一次活動的感受、建議以及需要幫助的地方寫了下來。我在看的時候，很感動，組員大多數都很滿意，説活動辦的很給力，很受用，也有給出意見説希望活動安排能夠更加緊湊，能夠把握好時間。我當時就有一種被認可的喜悦，覺得付出得到了認可。並且從這次活動中總結了經驗，改善不足之處，為以後開展活動打下了基礎。
之後的三次活動我也全部參與了，每一次活動的開展，我們和小組組員之間就更進一步，達成了很好的情感聯繫。我還記得在第二次活動時，有一個環節是大家談談自己對於社會實踐的看法，開始組員都沒主動的分享，我一看有些冷場，就先講了起來，談了自己幾次的實習經歷，尤其是講了去福利院實習的時候，説到那些被父母遺棄的孩童，引起了組員情緒上的共鳴，接下來討論順利的進行了下去。
這四次活動順利的結束了，也基本達到了我們預期的目標與效果，我們總結了不足，積累了寶貴的經驗。在活動結束之後，組員們在qq羣中也反饋説，參加這次小組活動對自己是有一定的幫助的，起碼現在有了目標，也認識到充實自己的重要性，會更好的珍惜大學時光。
總而言之，通過開展小組活動，我對於成為社工有了更好的認識，這是一次寶貴的經歷，尤其是當我做最後一次活動播放的記錄ppt時，看着從第一次活動開始的照片，回憶一點點湧現，看着小組的逐漸成長與進步，看着組員的改變與收穫，對於組員的配合、大家的團結，我更加珍惜這次經歷，它也成為我大學時光中一段珍貴的回憶。
小組工作個人感受總結
蒙田範文網