xx年是紀念五四運動94週年。五四主題活動在延安人手中代代傳承，其愛國、進步、民主、科學的五四精神在年復一年的系列活動中被新時代延安人銘刻在心並賦予了全新的時代內涵。今年的五四主題活動較之以往，活動內容更多元化，形式更豐富，同學的參與面更廣，為紅色五月添上了一抹靚麗的色彩。
今年的五四紀念活動我們主要開展了高一年級歌會、高二年級辯論賽、主題團組織生活、新團員入團宣誓儀式等活動。
與以往不同，此次入團儀式之前開設了2次團課，由教工團組織委員xx老師主講，使得新團員們對團的基礎知識有所瞭解。5月4日下午在團委從團知識、時事政治知識和新團員們對的自我認識方面分別進行考核。5月7日下午入團宣誓儀式在學術報告廳一正式舉行，教育處xx老師、xx老師、教學指導處xx老師、高一高二黨支部xx老師、xx老師都蒞臨關心和指導新團員的發展。在高二團總支書記陳誠同學的帶領下，6名新團員舉起右拳莊嚴宣誓。新團員代表姜怡寧同學發表了自己的入團感言。老團員代表高二1班團支書陳妍妮同學發表了向新團員寄語。最後，張雄老師和李培玲老師提了幾點對新團員的要求和希望，包括人生規劃等等。通過老師和同學的交流，團員們都有了不少收穫。
5月8日，高一年級在多功能廳舉行了主題為“傳承五四精神，展現青春風采”的五四歌會。全體高一同學在音樂的花海中共同度過了温馨的時光。此次活動再次響應了“團結”的主題，每位同學為班級的榮譽共同奮鬥，責任感由此培養。
5月8日的高二年級辯論賽為延安學子提供了一個發揮口才的舞台，鍛鍊了同學們的團隊合作能力、邏輯思維能力、語言表達能力和臨場應變能力。今年恰逢世博會倒計時、建國六十週年等諸多大事，“延安杯”辯論賽以此為契機，把一系列重大主題融入辯論賽的辯題中，活躍了校園時政氛圍，提升了學生綜合素質，發展了延安校園文化。在進行的12場比賽中，辯手們展現了非凡的思維深度和各有千秋的辯論技巧，展現了延安學子的青春風采。
為了迎接zzz倒計時一週年的到來，4月30日週五利用升旗儀式開展了一次主題紀念活動。活動中在迎zzz主題詩會活動的頒獎及市時政大賽頒獎之後，團學聯學生幹部向全體同學發出倡議，倡議同學們積極參加xx志願者行動、倡導“我奉獻、我快樂;我以上海zxzx為榮、xx因我更美好”的xx中學志願者服務理念，並以此拉開了我校學生參與全區的“我微笑·我撿起”主題志願者行動的序幕。
此外，我校高一高二各團支部青年團員還利用三天的勞動節假期，積極踐行志願者服務活動。同學們在中山公園參加志願者主題簽名活動之外，還拉起了宣傳橫幅，架起自繪的宣傳板報，手拿宣傳資料，走出校門，走向社區，向社區的居民宣講c知識和市民文明禮儀，動手清除街道兩側的黑色宣傳廣告，清理綠化廣場附近的環境衞生，向路人發放宣傳資料，以自己的實際行動來感染身邊的人，用熱情與奉獻拉開了迎cxx、講文明、樹新風志願者服務的序幕。
通過五四主題活動，團員們見證了上海的進步，國家的發展，活動中展現了新一代青年的風采。
五四青年節活動總結
又是一年的五四青年節，作為一名青年，每年的五四活動自然必不可少。往年的活動都是出去玩一下就過了，雖然也覺得很有趣，但是好像就持續一陣子，今年恰逢紀念建團90週年，暨紀念五四運動93週年，因此活動似乎有了一點不同，在心靈上給予了我強烈的震撼。
一早就準備好了青年志願者服務隊的紅旗，大家都佩戴着團徽，一路唱着團歌奔赴永泰。之前聽説那邊的孩子們學習環境非常惡劣，有那麼一點不信，不過等真正來到了學校裏，我才知道原來還有這麼多的孩子們在這麼艱苦的環境中求學，相比之下，我們的生活幸福了太多太多。我們的辦公場所寬敞明亮，我們的生活環境如此優越，可是我還每天怨天尤人，和他們比我還能有什麼可以苛求呢？那一張張純真的臉蛋接過我們的禮物的時候露出的笑容卻讓我羞愧心酸，希望今後我們能為他們繼續做一些奉獻，讓他們也能在優越的環境中健康成長，享受着政府對他們的關愛。
這次的五四青年節團日活動，南街街道組織我們團員慰問泰葛嶺鎮台口村國小，給十位特困國小生送上了慰問金以及學習用品。經過和校長的交談，得知這個在建在山坡的學校是新加坡的一個華僑建設的。通過這次的活動，看着這些孩子純真的笑臉，讓我不禁聯想到城市的孩子在寬敞明亮的學校裏讀書時，在享受現代化的教育資源時，同一個時代裏，還有這麼多偏遠鄉村的孩子，因為學校離家很遠，在國小就要離開温暖的家庭，來學校住宿，因為鄉村的經濟環境尚且不發達，他們在長身體的時候，也許連牛奶都喝不上。也許因為教育經費不足，也許教室的電燈和電風扇都用不起。
中國教育資源的不均勻，以及地域的經濟差異，使許多鄉村的小孩輸在了人生的起跑線上，使得許多孩子失去了一些童年該有的笑容，這讓我意識到作為共青團的團員身上肩負的責任，作為團員，我應該從工作實際出發，儘自己的一份力量，來幫助這些山區的孩子。首先，在平時工作中尋找機會，做一些關於山區小孩上學的圖片展，使社區更多居民瞭解他們，拉近距離。其次，在社區開展一系列的捐資助學活動，設每月固定在的日子，在社區前設立物資接收箱，接收居民捐獻的學習用品，衣物，被子，書籍，以及善款。再次，發動轄區的共建單位，組織一些慰問節目，每年定期到山區為孩子送温暖。
作為團員應該對國家和民族有強烈的使命感，對困難羣眾的強烈同情感。在此次團日活動中，我意識到現階段，社會經濟高度發展的同時，社會貧富差異正在日益擴大，這需要國家加大對税收制度的改革的同時，也要不斷完社會善慈善事業。現在很多人對慈善事業理解不足，認識不高，不知道奉獻給別人的是財富，自己收穫的`是幸福，很多富人只知道互相攀比，揮金如土，甚至過着奢侈糜爛、違法亂紀的生活中，以至於失去了生活目標和向上的意義。
我意識到搞好慈善事業關鍵是要通過宣傳提高企業和企業家的愛國主義思想與社會責任感。做好慈善事業還要大力在黨派團體、機關單位、企業、社區、鄉村弘揚與實踐慈善文化，支持社會各界組織、策劃人們樂於接受的慈善行動和志願者活動，通過媒體、網絡等各種途徑尋找、挖掘並大力宣傳慈善志願者的事蹟。立足和諧，從相對富裕人羣抓起。引導他們主動承擔社會責任，對他們當中長期從事慈善活動、光彩事業或慈善義舉有較大社會影響的人要敢於宣傳、廣為宣傳並給予表彰。使慈善文化植入社會深層的土壤。如果完善慈善制度，多餘的財富往貧困地區流動，推動落後地區教育、醫療衞生等事業的發展，幫助了更多需要幫助的人，促進社會和諧。
輝煌的歷史照亮希望的未來，偉大的事業展現燦爛的前程。作為團員，我們要貢獻青春智慧，勤於學習，勇於實踐，敏於創新，創造出無愧於青春、無愧於時代、無愧於國家和人民的輝煌未來！
一、活動背景
在“五四”愛國運動之際，為加強對我支部成員的愛國主義教育，激發同學們的愛國熱情，緬懷千千萬萬為新中國成立獻身的革命先烈，我支部決定開展以“揚五四精神展青春風采”為主題的團日活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美醜的界限，促進良好風氣的形成，從而體現我支部積極向上的精神風貌。
二、活動主題
揚五四精神 展青春風采
三、活動目的和意義
為弘揚“愛國、進步、民-主、科學”的五四精神，進一步凝聚班級團支部的力量，以自己的實際行動來實踐五四精神的當代意義。
四、活動內容
召開以“弘揚五四精神 展現青春風采”的主題班會;
五、前期準備
召開班委會議，討論本次團日活動內容及主要負責人，策劃本次活動。
六、活動過程
主題班會
時間：5月3日
地點：八教304
參與人數：31
主要過程
首先，團支書介紹五四運動的相關背景，並且摘讀了***五四談話的部分內容並提出開展團日活動的主題。然後，小組之間展開以如何發揚“五四精神”為題的討論。他們指出，青年學生髮揚五四精神，最重要的是要將自己的發展與祖國的發展聯繫起來，樹立堅定的理想信念、社會主義榮辱觀，勤於學習、善於創造、甘於奉獻。最後，團支書介紹此次團日活動的其餘兩項內容的安排，希望同學們能積極參與，發揚“五四精神”。
七、活動心得
此次團日活動充分調動了廣大團員的積極性，展現了當代大學生“繼往開來、努力進娶創新求實”的時代精神，體現了我支部 “用實際行動弘揚五四精神”的良好精神面貌。活動結束後，同學們都紛紛表示以後無論是在學習還是生活中都時刻以“五四精神”激勵自己，爭取在德智體美勞等方面全面發展，充分展現時代先鋒的絢麗風采。
以下是我支部成員參與此次活動的一些具體體會
金xx：我們班是一個積極團結的集體，要建設一個強大的國家，就需要我們這種團結合作的精神。
蘇xx：弘揚“五四精神”要求我們甘於奉獻社會，我們這次清除廣告的活動就增強了我們青年學生這種奉獻社會的意識。但我們不能侷限於服務校園，更應走出校園，服務社會，真正做到奉獻社會，為建設美好祖國貢獻自己的力量。
郭xx：這此團日活動，特別是打籃球，讓我“動”起來了，建設祖國需要強健的體魄，我們在學習專業的同時，更應加強鍛鍊。
劉xx：我們青年學生不能徘徊在前進的路上，應該意識到時代賦予我們的使命，樹立遠大的理想，好好學習，發揚“五四精神”。
學校團委2022五四青年節活動總結範本
為紀念曾經的五四愛國運動，培養我們當代青年的愛國情懷。我電氣系學習部在5月12日晚上7點鐘舉辦了一次演講比賽活動，緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀走過的歷程。並且在大家的共同努力下成功的舉辦此次活動，弘揚我們的愛國精神。
一、活動過程
過程一：主持人發言，宣佈此次演講比賽開始，介紹前來參加的各位評委。
介紹本次演講比賽的各項規則。
活動之二：依次有請參賽選手上台演講，每五人演講完後宣佈以參賽選手的分數。
活動之三：演講結束後，主持人有請兩位評委上台對各位參賽選手的演講做點評，糾正選手的演講不足的地方。
活動之五：由評委為參賽獲獎的同學頒發榮譽證書，並集體合影。
為了總結此次成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，並分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報支部。
二、活動自我評估
總體來説，我們這次以“五四青年節”為主題的演講比賽活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天 的工作人員商量，並且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動 開始前我部成員細心支部入場選手和觀眾的入組問題。活動中，全力維持好活動紀律，為比賽順利進行 創造 啦良好的比賽氛圍
3、分工具體安排合理 。
在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳支部及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。
4活動 善後
活動結束後，整理好會場的桌椅的擺放。做到有始有終。
在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。
3、在活動後，沒有搞好場地的衞生情況，在這方面有一定的欠缺。
三、活動結果及意義
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族 。
五四精神代表着誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。
因此 此次演講比賽 昇華了的當代青年的愛國精神，為當代大學身的學習提供動力。
單位五四青年節活動總結範文（）
五四青年節即將來來，無論學校還是單位,都可以舉辦些有意義的活動來提高每個人的積極性，活動結束後的總結應該如何寫呢？本站範文網來幫您！下面範文是比較適合企業公司的，您看下是否合適哦！如果沒有，您也可以聯繫網頁兩側客服，點擊就可以諮詢文章寫作服務！
（篇一）
今年是“五四”運動**週年、中國共青團成立**週年，為進一步繼承和弘揚“愛國、民主、進步、科學”的“五四”精神，集中展示團員青年積極向上的青春風貌，最大限度的實現團組織對企業和青年的貢獻力，公司團委在團員青年中廣泛開展了紀念“五四”運動**週年暨中國共青團成立**週年系列活動，現將有關內容總結如下：
一、指導思想
堅持以理想信念教育為核心，以公司“固本強基精管理、穩中求進上台階”主題教育實踐活動為主線，以上級團委“強化參與性，有質量發展”年度工作目標為要求，本着繼承和創新的原則，結合公司實際和青年特點，通過開展全方位、寬領域、多層次的活動，引導和激勵廣大團員青年牢記革命歷史，踐行青春使命，服務公司改革發展大局和青年成長成才要求，團結和帶領廣大團員青年為“強港工程”再立新功。
二、活動主題
青春活力 青年夢想
三、活動時間
**年4月～6月
四、活動綱要
積極投身公司“固本強基精管理、穩中求進上台階”主題教育實踐活動。
青春是熱情不減依然擁抱太陽，青春是豪情萬丈我要放飛夢想，青春是温情點滴感恩藏於心間。
為慶祝五四青年節，5月4日下午，市中院團支部以“傳承五四精神，激揚青春，放飛夢想”為主題，組織青年幹警舉行放風箏活動。
幹警們帶着形態各異的風箏來到了西郊水庫，團支部書記張思佳宣佈了活動要求，緊接着幹警們兩人成一組互相配合，一個人拿好風箏，用手抓住風箏骨架的中心條，站在風箏背後，將風箏舉起，使風箏略向前傾往前跑。另一個人右手拿線拐，左手拿風箏線，並把線慢慢放出並拉緊，等到風力適宜時，將風箏向空中輕輕一鬆手，並調整放線的速度和長度，慢慢的天空中飛舞起了五顏六色的風箏，耳邊不時傳來一聲聲驚歎——我放起來了，看放得多高啊……一個個風箏承載着我們的夢想，升上了碧藍如洗的天空。
此次活動，表現出了我院青年幹警的高度熱情，充分展示了幹警們健康向上的精神風貌和充滿朝氣的時代風采，放鬆了心情，增強了友誼。
學校五四青年節活動總結
20年是“五四”運動** 週年，為了紀念這個偉大的日子，我們學校開展了一系列的活動，讓同學們發揚五四“愛國、進步、科學、民主”的精神，培養他們奮發圖強，報效祖國的理想。
一、開展“五四”評優及表彰活動。
為樹立典型，爭先創優，在全校形成學先進、趕先進的良好風氣，引導學生自覺設計成長曆程，承擔成長責任，校團委在3 月中下旬開展民主評議團員活動，在此基礎上，4 月份在全校範圍內開展20年度評比表彰“五四” 紅旗團支部、優秀團支部、優秀共青團員、優秀共青團幹部評選活動。
二、加強團組織發展，吸引先進青年學生加入共青團組織。
校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年自覺參與學校各項常規管理和建設，在學習中工作，在工作中學習，在服務中奉獻。經學生本人自願申請，團支部考察，校團委在4 月11 日——18 日進行了第六期團校學習，經班主任、年級部、年級團總支層層評定，最後審批決定吸收10 名優秀青年學生為共青團員，計劃在5 月11 日進行了入團宣誓儀式 。
三、開展馬湖學校第三屆體育藝術節活動。
為充分展示我校體育、藝術教育成果，體現“人文見長、藝體特色”的辦學理念，發揮個性特長，激發學生自主創新精神，培養健康的審美情趣，提升學生專業好文檔為您傾心整理，謝謝使用 文化素質，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在4 月份在全校範圍內開展了第三屆體育藝術節。藝術節主要分文化類、藝術類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎，並達到了寓教娛樂的目的，學校決定將藝術節堅持開展下去，並辦成學校的亮點活動。
四、開展特色主題團日活動。
每個班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報。
《五四青年節活動的工作總結》是好文章，感覺寫的不錯，重新排版了一下發到這裏，看完如果覺得有用請記得收藏。
五四青年節活動的工作總結
在五四青年節來臨之際，為了紀念五四愛國運動，弘揚愛國精神，豐富校園文化生活，展現我院青年學生朝氣蓬勃，奮發進取的精神風貌，構建良好的交流互動平台，提高我院學生的綜合素質。在院團委的領導下，我們院學生會承辦了以“紀念五四愛國運動”為主題的圖片展活動。
我們院學生會經過開例會討論，決定主要由我們文藝部和宣傳部負責本次活動。決定下來之後，我們兩個部門進一步討論，在談論中我們自己發現要組織一個活動必需要團結合作。因為在討論中我們意見常常不統一，總是有這樣或那樣的分岔，最後弄了好久才統一意見，統一意見後才開始分配工作任務。
我們是這樣安排和分配工作的：
在活動前期，我們先把工作分配到各個部門，並分配我們文藝部的人進行監督工作各項工作進度，確保按時完成前期任務。我們文藝部負責活動策劃書，並保證得到學院領導的批准；還要蒐集和製作關於五四運動內容的圖片，並粘貼在硬卡片上，做好當天懸掛的準備；我們還要蒐集革命歌曲，並刻制到cd上，為五四當天可以播發渲染氣氛。宣傳部負責前期活動宣傳，出製作板報並負責粘貼。祕書部主要負責活動用品及活動橫幅。學習部負責五四運動知識競答活動的問題及答案。其餘部門做作為機動人員，配合各個部門的工作。
我們在五四活動當天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部門沒有完成工作，原因是有些部門沒有分配好工作，沒有把工作分配到個人身上，他們都認為對方做了，到頭來才知道沒有人做，導致沒有完成任務。我們也有責任，沒有真正的抓好工作監督，這是我們工作的疏忽，沒有及時的提醒。在活動當天也出現了點問題，由於當天老師也組織各系學生會進行五四遊園活動，是當天才決定辦的，所以沒有得到消息，我們的活動就會與老師的活動有衝突。知道消息後我們找到主席團詢問後，我們也知道變通了，這都是為了宣傳五四愛國運動，大家和在一起也是一樣的，只不過我們的活動會少一些。我們就改動了策劃的部分內容。
在活動中，我們是這樣安排和分配工作的。在活動開始前就準備佈置好現場。活動的第一項是組織各個系學生會，社團代表，各班班長及團支書進行五四愛國宣誓。在集合後就分發“紅絲帶”並要求戴在右手腕上，這樣給我們一種鼓舞的作用，也是標誌我們的愛國熱情。戴好後，是到弘揚五四愛國精神環節，我們全體在場人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢後，第二項是簽名，我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上簽字。簽字完成後，我們的圖片展正式開始，我們部門還在現場播發紅歌，渲染活動氣氛，以達到鼓勵的作用。在圖片活動旁邊，我們還有幹事在旁邊做圖片介紹，以到達更好宣傳效果。
以上就是我們文藝部對五四活動的總結。我們會再接再厲，在工作中不斷總結，並及時改正為取得進步。
2022公司五四青年節活動總結
為慶祝“五四”運動97週年，深刻學習黨的十八大精神，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，引導廣大青年員工牢固樹立科學發展的理念，弘揚“誠信、責任、創新、奉獻”的企業核心價值觀，培養團結奮進、積極進取、開拓創新的精神，充分展示公司青年員工積極向上的精神風貌並增強員工的凝聚力，公司團委決定開展“崗位作貢獻、青年展風采”慶“五四”青年節主題團活動。現將活動具體事項通知
一、主題：崗位作貢獻、青年展風采
二、目的：豐富青年員工生活，搭建相互交流平台，增進友誼，分享工作心得，展示青年員工積極向上的精神風貌。
三、時間：4月20日(週五)
四、地點：水庫
五、人員：公司青年員工，自願報名
六、組織單位：公司政工科(團委)
七、活動內容：野外拓展(燒烤，野炊，拉歌，小遊戲、登山)，聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解
八、活動流程
1、活動日上午8：00在公司院內集合，將活動參與人員分成幾個小組(小組數視參加人數定)。(8:10~8:20)
2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名，組長全面負責本小組各項工作，協調分工，並協助團委確保活動順利開展，副組長負責人員聯絡，小組之間交流合作，安全員負責本組成員活動過程中的各項安全措施落實。(8:20~8:30)
3、後勤保障人員隨車出發，將活動物資搬至活動地點，活動其他人員徒步出發至活動地點，途徑惠亭山，各小組團結互助，爭取在最短的時間內到達活動地點。(8:30~10:00)
4、開始燒烤和野炊，各小組之間加強溝通和互助，確保食物安全美味。(10:00~12:30)
5、活動中要體現節能環保意識，活動結束後必須進行衞生清掃和東西清理，保持環境整潔。(12:30~13:00)
6、聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解。
7、以小組為單位，進行全體參與者的互動小遊戲，遊戲輸的一組要表演節目。(13:00~15:00)
8、集體從惠亭山爬山返回，各小組團結互助，爭取在最短的時間內返回。
九、活動要求
1、公司屬各單位、各部室青年員工自願報名。聯繫人：(664997)
2、參加活動者需遵守活動紀律，團結互助，並準備娛樂小節目(無硬性要求)，充分展現青年員工風采。
3、活動過程中，參與者要積極交流崗位心得、生活趣聞、廚藝或其他特長。
4、請各單位負責人支持並鼓勵青年員工參與該主題活動。
十、活動分工
1、活動組織：公司團委
2、活動總策劃
3、活動指揮
3、活動總責
4、活動攝像、宣傳
5、活動安全
6、後勤保障
十一、互動遊戲
坐地起身
①項目類型：團隊合作型
②遊戲規則
1、首先要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來;
3、依次增加人數，每次增加2個直至每組全員都參加進來。
4、計時起點為四個人坐在地上就位時，計時終點為全員一起完成坐地起身，中間失敗或違例則從人數不變的環節重新開始。
活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。
解手鍊
①遊戲所有的隊員首先左手和左邊隊友的左手相握，右手和自己對面的隊友右手相握，這樣手牽手結成了一張網，要求大家在不鬆開手的情況下，讓網成為一個圓。時間短的小組勝利，計時起點為大家面對面的站成同心圓，計時重點為手鍊全部解開。
②遊戲人數：小組全員(偶數)
③活動目標：鍛鍊新團隊的溝通，執行及領導力。
人椅
①遊戲類型：團隊遊戲
②遊戲目的 ：從本遊戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。
③遊戲規則和程序
1、每組所有的成員都應該圍成一圈，每位成員都應該將他的手放在前面的隊友的肩上;
2、聽從主持人的指揮，然後每位成員都應該徐徐坐在他後面隊友的大腿上;
3、坐下之後，開始計時，要求先正轉二圈，再反轉一圈，用時少的一組獲勝;
4、要求所有人屁股不能離開身後隊友的大腿，否則違例一人次，總時間加5秒。
十二、活動物資
1、安全：滅火器、雲南白藥、創可貼、碘伏
2、燒烤食物：肉食、素菜、燒烤作料
3、主食：方便麪、白膜、火鍋
4、生活用品：碗筷，紙巾、桌布
5、酒水：純淨水4桶，礦泉水2箱
6、車輛：皮卡車1輛
7、工具：燒烤架兩套、鍋兩個(帶鍋鏟)、平底鍋一個、木炭、柴火、刀具、砧板
8、作料：油、鹽、火鍋底料
9、橫幅、旗子、相機
十三、活動參加人員
(略)
穿歲月峯頭，伴歷史雲煙，中國共產主義青年團走過了80年的風雨征程。五四運動至今，一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻；循火紅足跡，經坎坷征程，一代代優秀青年緊跟共產黨，始終站在時代的峯頂浪尖！青春不停步，“永遠跟黨走”！
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵着我們繼往開來。光榮啊，中國共青團！母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世界。”當我們戴着光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪！“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉”這個堅定的信念在我們腦海中迴盪！
為紀念曾經的五四愛國運動，培養我們當代青年的愛國情懷。我電氣系學習部在5月12日晚上7點鐘舉辦了一次演講比賽活動，緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀走過的歷程。並且在大家的共同努力下成功的舉辦此次活動，弘揚我們的愛國精神。
一、活動過程
過程一：主持人發言，宣佈此次演講比賽開始，介紹前來參加的各位評委。
介紹本次演講比賽的各項規則。
活動之二：依次有請參賽選手上台演講，每五人演講完後宣佈以參賽選手的分數。
活動之三：演講結束後，主持人有請兩位評委上台對各位參賽選手的演講做點評，糾正選手的演講不足的地方。
活動之五：由評委為參賽獲獎的同學頒發榮譽證書，並集體合影。
為了總結此次成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，並分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報支部。
二、活動自我評估
總體來説，我們這次以“五四青年節”為主題的演講比賽活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天 的工作人員商量，並且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動 開始前我部成員細心支部入場選手和觀眾的入組問題。活動中，全力維持好活動紀律，為比賽順利進行 創造 啦良好的比賽氛圍
3、分工具體安排合理 。
在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳支部及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。
4活動 善後
活動結束後，整理好會場的桌椅的擺放。做到有始有終。
在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。
3、在活動後，沒有搞好場地的衞生情況，在這方面有一定的欠缺。
三、活動結果及意義
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族 。
五四精神代表着誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。
因此 此次演講比賽 昇華了的當代青年的愛國精神，為當代大學身的學習提供動力。
院團委宣傳部組織開展此次大型活動，注重於培養學生“動手、動腦”的能力。在各系團總支宣傳部積極的配合下，2022年“五四”青年節創作大賽活動，揚起新世紀風帆，“五四”大旗，取得圓滿成功。
具體負責人：李思來劉佳
評比時間：5月13日——5月15日
評委：株洲職業技術學院團委吳國玲書記
社團書法協會會長pop協會會長漫畫協會會長
評比情況：
優點：1.繪畫的底色鮮豔親秀，pop的海報字體活潑大方、醒目突出主題。
2.手抄報的紙張大小與顏色的搭配恰到好處。
3.書法的格式、落款親秀大方。
不足之處：
1.少部份作品的紙張質量比較粗糙；
2.手抄報的字體間距過於密；
3.板塊的創作過於傳統。
根據各系統計作品上交情況：
系部份數
經濟貿易工系37
電子工程系64
機械工程系24
信息工程系29
人文藝術系20
共計：184份
對於以上總結情況還有許多的不足特制定改正措施：
1.對各個系部團總支宣傳部與各個支部加強口頭宣傳；
2.在製作的過程中注重細節。
總體來説取得這樣的成績，離不開廣大學生的支持，為了豐富同學們的業餘文化，株洲職業技術學院院團委宣傳部總結此次經驗，吸取教訓，從而為下次舉辦活動打下基礎。
20××年是“五四”運動xx週年，為了紀念這個偉大的日子，我們學校開展了一系列的活動，讓同學們發揚五四“愛國、進步、科學、民主”的精神，培養他們奮發圖強，報效祖國的理想。
一、開展“五四”評優及表彰活動。
為樹立典型，爭先創優，在全校形成學先進、趕先進的良好風氣，引導學生自覺設計成長曆程，承擔成長責任，校團委在3月中下旬開展民主評議團員活動，在此基礎上，4月份在全校範圍內開展20××年度評比表彰“五四”紅旗團支部、優秀團支部、優秀共青團員、優秀共青團幹部評選活動。
二、加強團組織發展，吸引先進青年學生加入共青團組織。
校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年自覺參與學校各項常規管理和建設，在學習中工作，在工作中學習，在服務中奉獻。經學生本人自願申請，團支部考察，校團委在4月11日——18日進行了第六期團校學習，經班主任、年級部、年級團總支層層評定，最後審批決定吸收10名優秀青年學生為共青團員，計劃在5月11日進行了入團宣誓儀式。
三、開展馬湖學校第三屆體育藝術節活動。
為充分展示我校體育、藝術教育成果，體現“人文見長、藝體特色”的辦學理念，發揮個性特長，激發學生自主創新精神，培養健康的審美情趣，提升學生文化素質，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在4月份在全校範圍內開展了第三屆體育藝術節。藝術節主要分文化類、藝術類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎，並達到了寓教娛樂的目的，學校決定將藝術節堅持開展下去，並辦成學校的亮點活動。
四、開展特色主題團日活動。
每個班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報。
又是一年的五四青年節，作為一名青年，每年的五四活動自然必不可少。往年的活動都是出去玩一下就過了，雖然也覺得很有趣，但是好像就持續一陣子，今年恰逢紀念建團90週年，暨紀念五四運動93週年，因此活動似乎有了一點不同，在心靈上給予了我強烈的震撼。
一早就準備好了青年志願者服務隊的紅旗，大家都佩戴着團徽，一路唱着團歌奔赴永泰。之前聽説那邊的孩子們學習環境非常惡劣，有那麼一點不信，不過等真正來到了學校裏，我才知道原來還有這麼多的孩子們在這麼艱苦的環境中求學，相比之下，我們的生活幸福了太多太多。我們的辦公場所寬敞明亮，我們的生活環境如此優越，可是我還每天怨天尤人，和他們比我還能有什麼可以苛求呢？那一張張純真的臉蛋接過我們的禮物的時候露出的笑容卻讓我羞愧心酸，希望今後我們能為他們繼續做一些奉獻，讓他們也能在優越的環境中健康成長，享受着政府對他們的關愛。
這次的五四青年節團日活動，南街街道組織我們團員慰問泰葛嶺鎮台口村國小，給十位特困國小生送上了慰問金以及學習用品。經過和校長的交談，得知這個在建在山坡的學校是新加坡的一個華僑建設的。通過這次的活動，看着這些孩子純真的笑臉，讓我不禁聯想到城市的孩子在寬敞明亮的學校裏讀書時，在享受現代化的教育資源時，同一個時代裏，還有這麼多偏遠鄉村的孩子，因為學校離家很遠，在國小就要離開温暖的家庭，來學校住宿，因為鄉村的經濟環境尚且不發達，他們在長身體的時候，也許連牛奶都喝不上。也許因為教育經費不足，也許教室的電燈和電風扇都用不起。
中國教育資源的不均勻，以及地域的經濟差異，使許多鄉村的小孩輸在了人生的起跑線上，使得許多孩子失去了一些童年該有的笑容，這讓我意識到作為共青團的團員身上肩負的責任，作為團員，我應該從工作實際出發，儘自己的一份力量，來幫助這些山區的孩子。首先，在平時工作中尋找機會，做一些關於山區小孩上學的圖片展，使社區更多居民瞭解他們，拉近距離。其次，在社區開展一系列的捐資助學活動，設每月固定在的日子，在社區前設立物資接收箱，接收居民捐獻的學習用品，衣物，被子，書籍，以及善款。再次，發動轄區的共建單位，組織一些慰問節目，每年定期到山區為孩子送温暖。
作為團員應該對國家和民族有強烈的使命感，對困難羣眾的強烈同情感。在此次團日活動中，我意識到現階段，社會經濟高度發展的同時，社會貧富差異正在日益擴大，這需要國家加大對税收制度的改革的同時，也要不斷完社會善慈善事業。現在很多人對慈善事業理解不足，認識不高，不知道奉獻給別人的是財富，自己收穫的是幸福，很多富人只知道互相攀比，揮金如土，甚至過着奢侈糜爛、違法亂紀的生活中，以至於失去了生活目標和向上的意義。
我意識到搞好慈善事業關鍵是要通過宣傳提高企業和企業家的愛國主義思想與社會責任感。做好慈善事業還要大力在黨派團體、機關單位、企業、社區、鄉村弘揚與實踐慈善文化，支持社會各界組織、策劃人們樂於接受的慈善行動和志願者活動，通過媒體、網絡等各種途徑尋找、挖掘並大力宣傳慈善志願者的事蹟。立足和諧，從相對富裕人羣抓起。引導他們主動承擔社會責任，對他們當中長期從事慈善活動、光彩事業或慈善義舉有較大社會影響的人要敢於宣傳、廣為宣傳並給予表彰。使慈善文化植入社會深層的土壤。如果完善慈善制度，多餘的財富往貧困地區流動，推動落後地區教育、醫療衞生等事業的發展，幫助了更多需要幫助的人，促進社會和諧。
輝煌的歷史照亮希望的未來，偉大的事業展現燦爛的前程。作為團員，我們要貢獻青春智慧，勤於學習，勇於實踐，敏於創新，創造出無愧於青春、無愧於時代、無愧於國家和人民的輝煌未來！
又是一年的五四青年節，作為一名青年，每年的五四活動自然必不可少。往年的活動都是出去玩一下就過了，雖然也覺得很有趣，但是好像就持續一陣子，今年恰逢紀念建團90週年，暨紀念五四運動93週年，因此活動似乎有了一點不同，在心靈上給予了我強烈的震撼。
一早就準備好了青年志願者服務隊的紅旗，大家都佩戴着團徽，一路唱着團歌奔赴永泰。之前聽説那邊的孩子們學習環境非常惡劣，有那麼一點不信，不過等真正來到了學校裏，我才知道原來還有這麼多的孩子們在這麼艱苦的環境中求學，相比之下，我們的生活幸福了太多太多。我們的辦公場所寬敞明亮，我們的生活環境如此優越，可是我還每天怨天尤人，和他們比我還能有什麼可以苛求呢？那一張張純真的臉蛋接過我們的禮物的時候露出的笑容卻讓我羞愧心酸，希望今後我們能為他們繼續做一些奉獻，讓他們也能在優越的環境中健康成長，享受着政府對他們的關愛。
這次的五四青年節團日活動，南街街道組織我們團員慰問泰葛嶺鎮台口村國小，給十位特困國小生送上了慰問金以及學習用品。經過和校長的交談，得知這個在建在山坡的學校是新加坡的一個華僑建設的。通過這次的活動，看着這些孩子純真的笑臉，讓我不禁聯想到城市的孩子在寬敞明亮的學校裏讀書時，在享受現代化的教育資源時，同一個時代裏，還有這麼多偏遠鄉村的孩子，因為學校離家很遠，在國小就要離開温暖的家庭，來學校住宿，因為鄉村的經濟環境尚且不發達，他們在長身體的時候，也許連牛奶都喝不上。也許因為教育經費不足，也許教室的電燈和電風扇都用不起。
中國教育資源的不均勻，以及地域的經濟差異，使許多鄉村的小孩輸在了人生的起跑線上，使得許多孩子失去了一些童年該有的笑容，這讓我意識到作為共青團的團員身上肩負的責任，作為團員，我應該從工作實際出發，儘自己的一份力量，來幫助這些山區的孩子。首先，在平時工作中尋找機會，做一些關於山區小孩上學的圖片展，使社區居民瞭解他們，拉近距離。其次，在社區開展一系列的捐資助學活動，設每月固定在的日子，在社區前設立物資接收箱，接收居民捐獻的學習用品，衣物，被子，書籍，以及善款。再次，發動轄區的共建單位，組織一些慰問節目，每年定期到山區為孩子送温暖。
作為團員應該對國家和民族有強烈的使命感，對困難羣眾的強烈同情感。在此次團日活動中，我意識到現階段，社會經濟高度發展的同時，社會貧富差異正在日益擴大，這需要國家加大對税收制度的改革的同時，也要不斷完社會善慈善事業。現在很多人對慈善事業理解不足，認識不高，不知道奉獻給別人的是財富，自己收穫的是幸福，很多富人只知道互相攀比，揮金如土，甚至過着奢侈糜爛、違法亂紀的生活中，以至於失去了生活目標和向上的意義。
我意識到搞好慈善事業關鍵是要通過宣傳提高企業和企業家的愛國主義思想與社會責任感。做好慈善事業還要大力在黨派團體、機關單位、企業、社區、鄉村弘揚與實踐慈善文化，支持社會各界組織、策劃人們樂於接受的慈善行動和志願者活動，通過媒體、網絡等各種途徑尋找、挖掘並大力宣傳慈善志願者的事蹟。立足和諧，從相對富裕人羣抓起。引導他們主動承擔社會責任，對他們當中長期從事慈善活動、光彩事業或慈善義舉有較大社會影響的人要敢於宣傳、廣為宣傳並給予表彰。使慈善文化植入社會深層的土壤。如果完善慈善制度，多餘的財富往貧困地區流動，推動落後地區教育、醫療衞生等事業的發展，幫助了需要幫助的人，促進社會和諧。
輝煌的歷史照亮希望的未來，偉大的事業展現燦爛的前程。作為團員，我們要貢獻青春智慧，勤於學習，勇於實踐，敏於創新，創造出無愧於青春、無愧於時代、無愧於國家和人民的輝煌未來！
2022年5.4青年節主題活動總結
一、活動背景
在“五四”愛國運動之際，為加強對我支部成員的愛國主義教育，激發同學們的愛國熱情，緬懷千千萬萬為新中國成立獻身的革命先烈，我支部決定開展以“揚五四精神展青春風采”為主題的團日活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美醜的界限，促進良好風氣的形成，從而體現我支部積極向上的精神風貌。
二、活動主題
揚五四精神 展青春風采
三、活動目的和意義
為弘揚“愛國、進步、民-主、科學”的五四精神，進一步凝聚班級團支部的力量，以自己的實際行動來實踐五四精神的當代意義。
四、活動內容
召開以“弘揚五四精神 展現青春風采”的主題班會;
五、前期準備
召開班委會議，討論本次團日活動內容及主要負責人，策劃本次活動。
六、活動過程
主題班會
時間：5月3日
地點：八教304
參與人數：31
主要過程
首先，團支書介紹五四運動的相關背景，並且摘讀了***五四談話的部分內容並提出開展團日活動的主題。然後，小組之間展開以如何發揚“五四精神”為題的討論。他們指出，青年學生髮揚五四精神，最重要的是要將自己的發展與祖國的發展聯繫起來，樹立堅定的理想信念、社會主義榮辱觀，勤於學習、善於創造、甘於奉獻。最後，團支書介紹此次團日活動的其餘兩項內容的安排，希望同學們能積極參與，發揚“五四精神”。
七、活動心得
此次團日活動充分調動了廣大團員的積極性，展現了當代大學生“繼往開來、努力進娶創新求實”的時代精神，體現了我支部 “用實際行動弘揚五四精神”的良好精神面貌。活動結束後，同學們都紛紛表示以後無論是在學習還是生活中都時刻以“五四精神”激勵自己，爭取在德智體美勞等方面全面發展，充分展現時代先鋒的絢麗風采。
以下是我支部成員參與此次活動的一些具體體會
金xx：我們班是一個積極團結的集體，要建設一個強大的國家，就需要我們這種團結合作的精神。
蘇xx：弘揚“五四精神”要求我們甘於奉獻社會，我們這次清除廣告的活動就增強了我們青年學生這種奉獻社會的意識。但我們不能侷限於服務校園，更應走出校園，服務社會，真正做到奉獻社會，為建設美好祖國貢獻自己的力量。
郭xx：這此團日活動，特別是打籃球，讓我“動”起來了，建設祖國需要強健的體魄，我們在學習專業的同時，更應加強鍛鍊。
劉xx：我們青年學生不能徘徊在前進的路上，應該意識到時代賦予我們的使命，樹立遠大的理想，好好學習，發揚“五四精神”。
蒙田範文網