開展科普工作是全社會的共同任務，貫徹落實《科普法》任重道遠。《科普法》頒佈後，我們環保系統組織幹部職工認真學習《科普法》，提高認識，同時按照縣科協提出的目標、任務和要求，結合環保工作，切實加大宣傳、普及環保知識和倡導公眾參與環境保護的力度，不斷創新宣傳思路、形式和方法，在宣傳環保法規、普及環保知識、推進公眾參與等方面取得了顯著成績。
一、領導重視，增強普及的力度
作為科普宣傳週領導小組成員單位，做好環保科普宣傳顯得尤為重要。我局十分重視這項工作的組織和實施，成立了領導小組，明確了責任，制定了計劃，專門成立了法宣科、環境信息中心，建成了公眾環境信息網站——《xx環境》，與國家環保總局宣教中心等環保網站進行了鏈接，成為市民瞭解、獲取環保政策、信息的窗口。創辦了刊物《環境信息摘報》、《生態縣建設簡報》，及時通報有關情況，深受有關領導和部門的歡迎，成了環保知識、信息普及的好“幫手”。
二、廣泛動員，增強普及的廣度
公眾參與是推動環境保護事業發展的強大社會力量。隨着經濟社會的快速發展，人民羣眾對環境保護方面的要求越來越高，環境意識日益增強。
在機關，圍繞十六大確定的科學發展觀、循環經濟理論和可持續發展理論的學習，以黨校專題講座、專家報告會為主要形式，與縣委組織部聯合辦班，宣傳普及環保知識；利用創建國家級生態示範區的契機，通過會議、文件、講座等形式,在各級黨政領導幹部中普及生態理念、基本國策和可持續發展理論。
在企業，先後舉行五期關於生態示範區建設、清潔生產、循環經濟、iso14000論證、環境保護行政處罰等專業知識的培訓班，鄉鎮分管領導、環保幹事、各企業廠長、經理30xxxx人次參加；還對全縣重點企業的環保專職人員進行業務培訓，選送業務骨幹到省市環保部門學習先進理念和經驗。
在學校，與教育局一同加強對中國小生環境教育，着眼“三進”(環保知識進教材、進課堂、進頭腦)，在中國小校開設生態環保知識課程，提高生態知識普及率，開展了以“創綠色學校、建綠色基地、寫綠色徵文、做綠色師生”為主要內容的“綠色教育行動”，將創建綠色學校作為載體和抓手，引導教師、學生關注環境問題，積極參與保護環境的行動。xx縣第二中學完成創建省級綠色學校，xx中學、縣實驗國小等近10所學校完成市級綠色學校創建。
在農村，使環境宣教向農户延伸，開展了環境宣傳牆體標語進村鎮、“環保知識下鄉”等活動，加快生態村創建步伐，xx鎮市級環境優美鎮，xx、xx、xx等市級生態村創建順利完成。
三、用活載體，增強普及的深度
近年來，我們以“6.5”世界環境日、環保“四進”等活動為契機，普及環保法律法規和生態知識，營造生態文化，增強生態理念。“六·五”世界環境日是環境保護的重要活動日，我們每年“六五”都圍繞普及環保知識，開展了豐富多彩的宣傳教育活動：分管領導在xx電視台發表講話、在《今日xx》上發表署名文章，在新聞媒體通報了我縣環境質量狀況和環境保護工作情況，在縣城xx路步行街設立活動主會場，進行創建綠色家園宣傳、諮詢及投訴活動，展出環保宣傳版2xxxx塊，發放宣傳材料1000xxxx份，開展萬人志願共建綠色家園簽名活動，在xx路佈置生態建設宣傳一條街。開展環保進企業、進社區、進學校、進村鎮的“四進”活動，重點宣傳：創建國家級生態示範區、生態農業、無公害食品、室內環境污染、綠色社區創建、綠色能源等貼近實際、貼近羣眾、貼近生活的內容；印發一批《市民環保知識手冊》，組織了環境保護知識競賽，在主要鄉鎮公路沿線顯著位置粉刷適合農村和企業特點的環保標語，在鎮鄉居民區張掛環境保護掛圖，散發環保宣傳資料；聯合縣婦聯、縣計生委，開展“共宣國策，和諧發展”活動；聯合教育局，在中國小生中徵集“美境行動”設計方案；聯合工、青、婦、科協，在xx鎮、xx鎮、xx港鎮等十個鄉鎮，進行社區環保巡迴宣傳；組織環保專業技術人員和管理人員進企業，進行“為企業辦實事”回訪，並作環保專題報告等等，不斷增強全社會的環境意識、生態理念和法制觀念，提高了公眾參與環境保護工作的水平。
二oo六年五月十六日
今年五月，是我市第十六個“科普宣傳月”。我們學校利用這一有利時機，通過一系列豐富多彩、形式多樣的活動，認真、紮實、有效地進行了“科普宣傳月”的宣傳工作，讓廣大師生充分掌握了許多與日常生活有着密切關係的科學知識。
一、領導非常重視，活動中抓落實、求實效。
我們學校成立了“科普宣傳月”活動領導小組，李校長任組長，分管副校長靠上抓，少先隊負責活動安排，制定計劃，總結經驗。同時配套完善了各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。完善了過程管理和檔案資料管理，總結了經驗教訓，促進了活動的有效開展。
二、以先進性教育為契機，科學組織各項活動。
在宣傳活動中，我們始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以保持黨的先進性教育為契機，以宣傳普及科學文化知識為核心，用大家喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動。
三、 深入挖掘“科普宣傳月“的內涵，務求活動形式多樣、豐富多彩。
今年“科普宣傳月”的中心工作是大力宣傳普及科學文化知識。我們學校圍繞這一中心，以社會宣傳為已任，以學生為主體，與學生班隊活動、升旗儀式等緊密結合，集中開展了一系列科普宣傳活動。
1、科普專題講座，講解“科普”。現在，近視已經不同程度地影響了師生的生活與學習。為此，我們特聘請了眼科醫院的主任醫師向老師和同學們詳細講解了中國小生真假性近視的識別和預防措施，並着重向老師們交待了如何在教學和課下幫助和督促學生預防近視的一些問題。
2、“國旗下講話”宣傳“科普”。在“宣傳月”期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話” 宣傳“科普宣傳月”和科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛發動學生寫發言材料，以每班為單位，各評出一名同學到學校參加評選，優中選優，評出一名同學進行國旗下講話。這種活動，既擴大了教育的範圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。
3、主題班會，議論“科普”。我們利用每週星期一的班隊會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學小常識”、“我的未來”等為主題，讓充分學生參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識；有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。
4、科學幻想繪畫比賽，描繪“科普”。在“科普宣傳月”期間，我們學校舉行了科學幻想繪畫比賽，結果出乎我們舉辦者的意料之外，同學們的作品想象豐富，極富科學價值，本次活動學校一至五年級部每班各評出了4幅精品參加學校的比賽，取得了異想不到的成功。
在宣傳月活動中，我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的青少年科技活動，激發起了廣大學生“愛科學，講科學，學科學，用科學”的熱情，有效提高了廣大青少年的科技文化素養。
今年三月，我鎮按照區委、區政府的安排部署，認真開展了“弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想，倡導科學方法。”為主要內容的“科技之春”科普宣傳月活動，掀起了科普宣傳工作的新高潮。現將活動開展情況總結如下：
一、領導重視，精心組織
鎮黨委、政府把科普工作納入重要的議事日程，加強對科普工作的領導。一是成了了由黨委書記任組長，鎮長、分管領導任副組長，民政計生、宣傳文化、農業、畜牧、學校等單位負責人為成員的科普工作領導小組；二是制訂了2022年科普工作意見；三是及時召開了科普工作會議，動員和佈置“科技之春”科普宣傳月活動的有關工作，要求全鎮上下精心組織，確保科普宣傳活動紮實有效開展。
二、突出重點，講求實效
我鎮2022年“科技之春”宣傳月活動重點突出，講求實效。把廣大幹部職工農民羣眾和中國小青少年為科普宣傳的重點對象，圍繞新農村建設和城鄉環境綜合治理為重點，開展了一系列形式多樣，豐富多彩的羣眾性科普活動。
1、舉辦大型逢場科普宣傳。
3月22日，由鎮計生民政、宣傳文化部門牽頭，在_____國小操場開展了“科普宣傳月”大型科普逢場活動。鎮級、鎮轄10多個單位20多名科技工作者參加了活動。本次活動共製作科普展板，掛圖近30個，發放科技、衞生、法律、安全等科普資料3000多份，贈送科普書籍1000餘冊，科普諮詢達1200餘次，參與羣眾和中國小學生達1500餘人次。
2、開展農業實用技術培訓。
針對農村產業結構和農時季節，開展各類技術培訓和講座。一是鎮、村、社層層組織召開大春農業生產技術培訓會議；二是在蔬菜、柑桔、生豬等基地村，召開畜牧業發展、高效農業技術培訓會議。共舉辦各類大小技術培訓講座50餘期，受訓面達80%以上，通過培訓，農村户户都能找到一條致富門路，家家都有一個“科技明白人”。
3、舉辦法律安全知識講座。
深入學校對廣大青少年進行科普知識宣傳教育。組織各單位骨幹，到中學、中心校對中國小開展法律法規、安全、環保等知識培訓，培養青少年法制意識，相信科學，反對封建迷信，引導和激發青少年“愛科學、講科學、學科學、用科學”的熱情。
三、工作紮實，成效明顯
本次活動領導重視，部門齊心，組織充分，羣眾參與。宣傳有陣地，講解有設備，技術有人聽，資料重適用，取得了明顯成效。通過活動的開展，引導廣大幹部羣眾和青少年樹立科學、文明、健康的生活方式，培養起科學思想，科學生產，科學方法的習慣，不斷提高了全社會的科學文化素質，為抓好社會主義新農村建設和城鄉環境綜合治理奠定了良好的基礎。
根據黨的十八大和十八屆三中、四中全會及***系列重要講話精神，按照金川區科協的工作要求，實施創新驅動發展戰略，金芝里社區動員轄區居民共同參與創新，決定以“萬眾創新·擁抱智慧生活”為主題，在轄區內開展2022年“科普日”宣傳活動，積極營造了良好的學習科學的氛圍，現將活動開展情況總結如下：
一、組織領導
金芝里社區組織全民科學素質工作領導小組成員、科普志願者等，開展具有社區特色、形式多樣的科普日宣傳活動，通過多種表現形式，提高社區居民參加科普活動的積極性。
二、活動內容豐富 形式多樣
1、宣傳到位
2022年9月26日上午9:00—11:00金芝里社區在門前小花園開展了科普宣傳活動。
2、充分利用社區多媒體、電子滾動屏、網站、微博、博客以及微信公眾平台等媒介，大力宣傳科普相關知識。
3、活動以設立科普諮詢台、設立宣傳展板40餘塊，展出了以社區禁毒、反邪教、安全生產、環境保護、食品安全、應急避險、低碳節能、健康生活、防災減災，創新創造等為主要內容、由相關業務口共同進行了科普宣傳，並向居民發放了居民基本醫療保險、反邪教、“科技引領未來、科技引領生活”等科普宣傳彩頁500餘份，受教育居民羣眾達100餘人。
4、以“創新引領新常態、創新開啟智慧生活、創新就在我身邊、創新成就夢想”為主線，向廣大居民普及科普知識，激發廣大居民創新創造熱情，讓他們瞭解創新、參與創新、分享創新成果，積極營造全國科普日良好氛圍。
5、以張貼“揭穿邪教全能神”報刊為主線，社區科普志願者為觀看報刊的居民講解了對“全能神”邪教組織歪理邪説不聽、不信、不傳；發現親友鄰里誤入歧途，要及時提醒、幫助和挽救。發現“全能神”邪教組織非法活動，要及時向公安機關報告；破除封建迷信，提高自身科學文化素養，保持心理健康，不參與邪教組織等宣傳活動。
6、利用《科技導報》、《小法科科斗邪技》、《社區居民科普知識手冊》等科普書刊向居民講解了相關科普知識，併發放了科普書刊《科普知識選編》、《普法讀本》40餘冊。
三、科普活動開展取得實效，深受羣眾歡迎
通過此次宣傳，增強了社區居民對禁毒、反邪教、安全生產、環境保護、食品安全、應急避險、低碳節能、健康生活、防災減災，創新創造等科普知識的瞭解，提高了自我防範意識，增強了許多自我保護和創新創造的科普知識。本次活動不僅豐富了社區居民的科普知識，而且還進一步激發了他們尊重科學、崇尚文明的熱情，得到了社區居民們的普遍歡迎，收到了很好的宣傳效果，同時也促進了社區科普活動的深入開展。目前社區範圍內“科學、文明、健康”的生活方式已蔚然形成。
今年五月，是我市第十六個“科普宣傳月”。我們學校利用這一有利時機，通過一系列豐富多彩、形式多樣的活動，認真、紮實、有效地進行了“科普宣傳月”的宣傳工作，讓廣大師生充分掌握了許多與日常生活有着密切關係的科學知識。
一、領導非常重視，活動中抓落實、求實效。
我們學校成立了“科普宣傳月”活動領導小組，李校長任組長，分管副校長靠上抓，少先隊負責活動安排，制定計劃，總結經驗。同時配套完善了各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。完善了過程管理和檔案資料管理，總結了經驗教訓，促進了活動的有效開展。
二、以先進性教育為契機，科學組織各項活動。
在宣傳活動中，我們始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以保持黨的先進性教育為契機，以宣傳普及科學文化知識為核心，用大家喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動。
三、 深入挖掘“科普宣傳月“的內涵，務求活動形式多樣、豐富多彩。
今年“科普宣傳月”的中心工作是大力宣傳普及科學文化知識。我們學校圍繞這一中心，以社會宣傳為已任，以學生為主體，與學生班隊活動、升旗儀式等緊密結合，集中開展了一系列科普宣傳活動。
1、科普專題講座，講解“科普”。現在，近視已經不同程度地影響了師生的生活與學習。為此，我們特聘請了眼科醫院的主任醫師向老師和同學們詳細講解了中國小生真假性近視的識別和預防措施，並着重向老師們交待了如何在教學和課下幫助和督促學生預防近視的一些問題。
2、“國旗下講話”宣傳“科普”。在“宣傳月”期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話” 宣傳“科普宣傳月”和科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛發動學生寫發言材料，以每班為單位，各評出一名同學到學校參加評選，優中選優，評出一名同學進行國旗下講話。這種活動，既擴大了教育的範圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。
3、主題班會，議論“科普”。我們利用每週星期一的班隊會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學小常識”、“我的未來”等為主題，讓充分學生參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識；有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。
4、科學幻想繪畫比賽，描繪“科普”。在“科普宣傳月”期間，我們學校舉行了科學幻想繪畫比賽，結果出乎我們舉辦者的意料之外，同學們的作品想象豐富，極富科學價值，本次活動學校一至五年級部每班各評出了4幅精品參加學校的比賽，取得了異想不到的成功。
在宣傳月活動中，我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的青少年科技活動，激發起了廣大學生“愛科學，講科學，學科學，用科學”的熱情，有效提高了廣大青少年的科技文化素養。
*學校“科普宣傳月”活動總結
為進一步落實區科技局20xx年“全國科普日”活動實施方案的要求，望湖社區利用社區宣傳欄、科普掛圖、懸掛橫幅等方式進行科普知識宣傳，通過積極開展科普培訓、社區益民、科普惠民等相關活動，讓居民能夠積極參與科普活動。
科普活動總結如下：
一是社區開展地震應急疏散演練科普教育活動。
20xx年9月18日上午9：00～10：00，望湖社區聯合轄區合肥市第四十八中、望湖國小分別開展地震應急疏散演練科普教育活動。通過模擬災害預警，讓學生們都能夠參與其中，科學的掌握地震災害逃生技能。此次活動開展參加人員三千餘人。
二是社區舉行了以“全民創新，人人有責，人人可行”為主題的科普知識進社區講座。
20xx年9月22日上午9：00～11：00，我社區舉行了以“全民創新，人人有責，人人可行”為主題的科普知識進社區講座，促進公眾合理營養，提高廣大人民羣眾的健康意識和自我保健能力。此次講座以衞生健康科普知識為主要內容的健康教育宣傳活動，免費測血糖、測血壓、免費義診活動。活動期間共派出醫護人員8人，發放宣傳材料423份、免費測血糖108人、免費測血壓286人、發放健康教育問卷120人份收回108人份。
三是開展社區公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閲讀科普宣教活動。
20xx年9月24日上午9:00～11:30,望湖社區開展社區公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閲讀科普宣教活動，通過專家與家長的溝通正確培養孩子們的閲讀興趣，從而更好的科學的助孩子們快樂的成長。此次活動參加社區公益大講堂67人，發放兒童繪本70冊，本次活動受到了廣大社區居民的歡迎。
在今後，望湖社區將進一步加大科普知識宣傳力度，多元化開展科普教育實踐活動，讓科普理念能夠深入每個居民心中，能夠進一步踐行“全民創新，人人有責，人人可行”、“堅行科學發展，突出自主創新！”、“發展必須依靠科技進步和創新”等科普理念。
為進一步落實區科技局2022年“全國科普日”活動實施方案的要求，望湖社區利用社區宣傳欄、科普掛圖、懸掛橫幅等方式進行科普知識宣傳，通過積極開展科普培訓、社區益民、科普惠民等相關活動，讓居民能夠積極參與科普活動。
科普活動總結如下：
一是社區開展地震應急疏散演練科普教育活動。
2022年9月18日上午9：00～10：00，望湖社區聯合轄區合肥市第四十八中、望湖國小分別開展地震應急疏散演練科普教育活動。通過模擬災害預警，讓學生們都能夠參與其中，科學的掌握地震災害逃生技能。此次活動開展參加人員三千餘人。
二是社區舉行了以“全民創新，人人有責，人人可行”為主題的科普知識進社區講座。
2022年9月22日上午9：00～11：00，我社區舉行了以“全民創新，人人有責，人人可行”為主題的科普知識進社區講座，促進公眾合理營養，提高廣大人民羣眾的健康意識和自我保健能力。此次講座以衞生健康科普知識為主要內容的健康教育宣傳活動，免費測血糖、測血壓、免費義診活動。活動期間共派出醫護人員8人，發放宣傳材料423份、免費測血糖108人、免費測血壓286人、發放健康教育問卷120人份收回108人份。
三是開展社區公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閲讀科普宣教活動。
2022年9月24日上午9:00～11:30,望湖社區開展社區公益大講堂之親子溝通與兒童繪本閲讀科普宣教活動，通過專家與家長的溝通正確培養孩子們的閲讀興趣，從而更好的科學的助孩子們快樂的成長。此次活動參加社區公益大講堂67人，發放兒童繪本70冊，本次活動受到了廣大社區居民的歡迎。
在今後，望湖社區將進一步加大科普知識宣傳力度，多元化開展科普教育實踐活動，讓科普理念能夠深入每個居民心中，能夠進一步踐行“全民創新，人人有責，人人可行”、“堅行科學發展，突出自主創新！”、“發展必須依靠科技進步和創新”等科普理念。
為貫徹落實黨的十六屆六中會議精神，從去年冬天到今春開展的“科普之冬（春）”科技下鄉活動已告一階段，現將活動開展情況作以下總結匯報。
一、活動開展情況
我縣“科普之冬（春）”科技下鄉工作在縣委、縣政府和縣委宣傳部的直接領導下，在上級業務部門的指導下，我們堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹中國科協《關於進一步加強科普工作的通知》精神，以普及科學知識、提高廣大羣眾科技素質、實現“三增一穩”為目標，以科普宣傳、科普培訓、科普示範、科技服務為手段，集中活動與分散型“科技下鄉”活動相結合，高層次專業技術知識理論培訓與農村實用技術操作培訓結合，實用技術推廣與試驗示範項目結合的靈活多樣的形式開展工作。由科協牽頭，集中開展“三下鄉”大型活動1次，出動宣傳車輛3輛（次），宣傳推廣農業新技術3項，印發各種農業技術資料1.5萬多份，科普掛圖、莊浪縣科技成果展牌展覽6幅，分散活動10次，分六個活動小組，分別組成農牧、林業、水利、水保、農機、科協6個科技下鄉服務小分隊，宣傳農業技術6項，發放技術資料1.2萬份，下鄉鄉鎮18個，入鄉宣傳面達100%，下鄉科技人員達106人次。舉辦各類農業技術培訓班5期，培訓人數820名，在縣廣播電視台《科技園地》欄目，播發科技稿件達5份，播放科技錄像帶3部。
二、主要做法
1、加強領導，精心組織，明確任務，周密安排。開展“科技下鄉”活動是一項貫徹黨的各項方針政策、集中向全民普及科技知識的一項宏大的社會工程，需要動員全社會的廣泛參與，為了切實搞好這項工作，必須加強領導，精心組織，明確任務，周密安排。縣委、縣政府對活動高度重視，精心組織，明確“科技下鄉”活動的具體內容，我們按照安排，抽組由分管領導、科技骨幹組成的精幹隊伍開展科技下鄉工作。把黨的温暖送到羣眾心上，把科學技術送到農民手中。
2、充分利用基層科普網絡組織，開展科技宣傳和科技服務。農科站、林業站、畜牧站、水管所、農機站、鄉鎮科協、協會等基層單位，圍繞推進農業產業化、依靠科技進步、實現農民增收問題，舉辦良種培育、蔬菜種植、科學施肥、果樹、經濟林栽培、修剪、畜禽養殖、藥材種植、農業機械操作、維修、保養技術等各種農業實用技術宣傳、講座，專門為羣眾提供科技致富信息，開展科技服務。通過各種形式的科技下鄉宣傳活動，密切了黨和羣眾關係，充實了羣眾文化生活，使羣眾真正得到了好處。
3、開展各類農村實用技術培訓
開展各類實用技術培訓是“科技下鄉”的主要內容，是加速科技成果轉化和提高農民科技文化素質的主要途徑。按照省、地業務部門要求，由縣科技領導小組統一分解任務，縣直有關單位和各鄉鎮具體組織實施，由縣農牧、林業、水利、水保、農機、團委、婦聯、黨校、農廣校、農職中、電大、科技局、科協等部門的科技人員和專業教員，具體承擔培訓任務，進行各類實用技術培訓和推廣。
4、是點面結合，突出重點，在“科技下鄉”宣傳和科技培訓推廣工作中，我們始終採取“ 以點帶面 、點面結合、突出重點、輻射帶動”的形式，及時總結經驗，對好的經驗和做法及時表彰推廣、對缺點和不足進行檢查督促，指導、保證“科技下鄉”工作在全縣經常的順利的開展。
1—4月份集中“科技下鄉”活動告一段落後，經常性的科普活動還要經常進行，今後要進一步開展“科技活動周”、《科普法》宣傳和科普進社區宣傳的集中和分散活動，把科普宣傳工作融進各項社會活動中去，成為社會各界的自覺行動。
我校作為xxx區科技特色示範學校，幾年來，紮實地開展科普教育活動，也取得了非常顯著的成績。
在努力體現職教辦學特色的基礎上，學校樹立起科技興校的指導思想，進一步加強了科普教育的投入和實踐活動，加強了學生動手動腦和創新能力培養。現將具體情況總結
一、加強領導，提高認識，創設科普文化氛圍
科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是職業學校學生進行動手能力鍛鍊的有效手段，學校領導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，德育處人員、班主任為成員的科普活動領導小組，各專業組配合具體落實各項工作，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
學校充分利用廣播、牆報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。
為了讓學生自始至終都帶着一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創造的歡樂，我們以專業為主線，挖掘各種藴涵於專業教學、生活習慣養成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得着，不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。
一件件科技作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發學生學科學、用科學、開展科技創新的強烈慾望。
二、加強師資隊伍和科教園地建設，確保科普活動順利開展
教師在教學中，從實際出發，結合專業特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學生的創新能力和綜合實踐能力。
學校每年保證投入一定的科普活動經費，確保科普教育和活動的順利開展。結合專業建設，學校組建了局域網、廣播站，增添了大量的科技活動設備設施。由於客觀的原因，學校校園場地十分緊張，儘管如此，我們仍把科教園地納入學校發展規劃，即將動工的綜合實訓大樓已規劃建立科普活動基地。
二、搭建活動舞台，培養學生實踐能力
學生對科學有着濃厚的興趣，對新生的科技產品有着強烈的好奇心。為調動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創造力。
第一層面 普及型科學活動
1、組織科普知識講座
一方面，學校（每週星期三下午）定期組織全校學生進行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業務素質高，科普意識強的教師，結合專業和行業特色介紹科技發展歷史、現狀、前景及科技
國小全國科普日活動總結
我校根據攀仁全科組(20xx)6號文件《關於開展20xx年全國科普日活動的通知》的指導，在20xx年9月份通過廣泛的科普宣傳和科技教育活動，充分利用各種宣傳陣地，向全校學生普及科學知識，科學方法和科學思想，弘揚科學精神，提高了學生的科學文化素質，增強學生了反對xxx和一切愚昧迷信的能力。在校園內了形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好風氣，把學好文化科學知識與振興家鄉經濟，建設現代化祖國緊密聯繫起來。先將整個科普活動月的開展的活動情況總結如下：
一、德育處召開班主任和科學組教師、藝體教師會議，安排科普月活動內容。
二、德育處與少先隊分別在九月中旬和下旬辦了兩期科普知識宣傳板報。
三、全校各班班主任組織開展以“科技創新”為主題的班隊活動，組織學生學習科普知識，介紹一些先進的種植、養殖科技知識。此外，還對學生進行衞生健康、心理疏導、環境治理、抵制xxx等活動。
四、各班辦了一期宣傳科普知識的班報。內容非常豐富，有孩子們收集的科普、科技知識，科技創新感言、繪畫、手抄報等。
五、學校“紅領巾”廣播站，每週星期三開播科普知識。
六、美術教師在美術課上指導學生創作科學幻想畫;信息技術課上，老師組織學生上網查科普資料，觀看科普動畫視頻;科學教師在興趣活動課上指導學生進行科技小製作。
七、每天開放學校圖書室，向學生借閲科普圖書。
八、德育處、少先隊組織全校師生開展科技實踐活動。組織學生到學校的果園基地，請鄉農技員給學生講解芒果栽培技術、病蟲害防治技術、除草施肥技術、枝條嫁接技術。
我校通過一系列豐富多彩的科普活動。激發起了廣大學生“愛科學，講科學，學科學，用科學”的熱情，從而使崇尚科學的意識潛移默化地滲透進孩子們的內心深處，在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮，使學生科學素養得到普遍提高，也落實了普及科學的目標，提升了學校科學教育的質量。
今年3月23日是第56個世界氣象日,按照xx市氣象局的部署，開展好科普宣傳的各項活動，我局領導高度重視，精心組織，認真貫徹落實好該項工作，現將活動情況彙報如下：
為了該項活動順利開展，我局成立了活動領導小組和後勤保障小組，局主要領導任組長，副局長任副組長，其他相關科室的同志積極參與。由於組織到位，機構健全，既有新的工作思路，又有新點亮點，整個活動比較成功。結合今年的氣象科普主題“氣候知識服務氣候行動”，進一步向社會普及氣象科學知識的要求，我局今年多舉措的舉辦系列科普宣傳活動。
一是3月xx日上午，工作人員xx人到xx鎮深入開展“氣象科普進農村”活動，向當地農民朋友們仔細介紹了暴雨洪澇、雷電大風、高温乾旱、大霧等氣象災害的發生特點、預警知識和防禦措施，並針對當地農民需求，製作了農業氣象科普宣傳材料，佈置了氣象科普宣傳展板，累計發放氣象科普宣傳材料xxxx餘份，現場接受羣眾諮詢xx餘人次，受到了當地羣眾的熱烈歡迎，進一步提高了基層羣眾的氣象防災減災意識和能力，對促進“最全面的範文參考寫作網站兩個體系”建設有積極的意義。
二是3月xx日上午，在縣城文化廣場開展“氣象科普進社區”活動，下午在老年活動中心廣場開展氣象日主題宣傳活動，活動現場懸掛氣象災害防禦常識掛圖，給廣大羣眾發放氣象災害防禦手冊，答詢羣眾有關防災常識諮詢，有針對性地向社區居民普及氣象防災減災知識，提升社區居民氣象科學素質和氣象災害防災自救與應對氣候變化的意識，促進經濟社會和諧、健康和可持續發展。
三是3月xx日上午到xxx股份有限公司xxx廠開展“氣象科普進企業”活動，通過發放氣象科普宣傳資料的方式，向該企業廣大職工介紹如何正確防禦雷電、突發性氣象災害等氣象科普知識，向廣大職工發放科普宣傳資料xxxx餘份，普及企業職工科學防災減災知識，增強了企業氣象防災減災意識和能力。
四是開放氣象現代化設備展示活動，來自實驗國小的xxx多名學生在老師在帶領下，饒有興趣地參觀了現代化氣象設備，學生們踴躍提問，局工作人員熱情地解答學生們的提問，講解氣象知識，向學生們播放科普知識教材，並向師生們贈送《中國小氣象災害防禦指南》xxx餘冊，給學生們傳授氣象災害防禦措施，夯實校園防災減災能力，得到了校方的高度肯定。
五是及時準確發佈預報預警信息對氣象信息員進行培訓，同時促進信息員各項工作的開展。
六是通過電視天氣預報欄目、手機短信、電子顯示屏、標語、宣傳欄等多種形式宣傳氣象日主題和氣象科普知識。
通過此次活動的開展對進一步提高基層羣眾的氣象防災減災意識和能力，對加快推進社會主義新農村建設，對促進“兩個體系”建設有積極的意義。
9月16日“全國科普日”，在我縣城區部分鄉鎮認真組織開展了以“預防疾病，科學生活”和“節約能源”為主題的“科學普及，你我共參與”的羣眾性科普活動，形式新穎，內容豐富，全縣參與人數達7萬多人。通過這一活動，開闊了廣大黨員幹部和羣眾的視野，增長見識，“為我縣三個文明建設以及創建文明村鎮，提高全縣公眾科學素養及科技幫扶農民致富,起到了很好的推動作用。
一、領導重視，組織策劃精密
我縣認真按照中國科協、省科協、市科協關於開展全國科普日活動的有關文件指示精神，縣科協下發了相關文件，部署開展以“預防疾病，科學生活”和“節約能源”為主題的“科學普及，你我共參與”的羣眾性科普宣傳活動。部署各鄉鎮科協和縣直部門學會結合各自實際情況，在集市區設立科普諮詢台，建立科普宣傳長廊進行科普宣傳，廣泛開展送科技進村入户活動。9月4日我縣召開了部分縣直部門負責人、鄉鎮一把手和學會負責人會議，對活動的內容、形式和時間進行了部署和研究，會議由縣政府辦的張副主任主持，縣科協主管科普工作的負責人作活動安排的輔導講話，縣委副書記曾永發作重要講話，並親自給各鄉鎮和縣直部門單位下達任務，明確要求，經會議研究，整個活動分四大塊舉行，歷時一週。各單位將參與活動的項目統一報送縣科協，由縣主管科普工作的領導進行審查把關，各單位必須組織人員進行為期一週的送科技下鄉上門活動，在活動項目全部結束後，要求各單位以書面的形式將活動開展情況報縣科協。
二、形式多樣，內容豐富多彩
我縣各級科協組織，認真發動和組織科普工作者深入城區、農村、青少當中，運用展示、諮詢、競賽等形式開展科普活動，內容豐富多彩。
一是活動啟動式頗具特色。我縣是中國科協、聯合國兒童基金會校外兒童非正規教育項目縣，我縣城關鎮又是全市創建科普示範單位的鄉鎮，我們將三個活動有機結合在一起，隆重啟動“全國科普日”和校外兒童非正規教育平江縣系列活動，對科普示範單位創建工程進行全面督戰。縣委曾書記、縣政府辦張主任參加會議，會上，城關鎮鎮長作了科普示範創建工作彙報和督戰動員，曾書記作重要講話，宣佈啟動全國科普日和校外兒童非正規教育項目平江系列活動。活動啟動後，進行了禽流感預防、大棚反季節蔬菜種植、花卉苗木栽培的專業技術知識講座。縣直單位主管科普和學會工作的負責人，七個鄉鎮的部分村支部書記、校外兒童非正規教育輔導員、部分校外兒童、城關鎮的支部書記、村長、農函大學員共200多人蔘加了會議，取得了良好宣傳教育和培訓效果。
二是科普一條街極具影響力。9月16日，縣科協、城關鎮科協、衞生、農機、畜牧、農業、林業等10個縣直部門單位學會聯合在縣城城北學校門前，開展“預防疾病，科學生活”和“節約能源”為主題的“科學普及，你我共參與的科普一條街活動。一條街活動的主要內容是：發放艾滋病、高血壓、禽流感的預防資料，飲食與健康、節能知識宣傳資料，種、養、加工實用技術書籍；展示建設節約型社會圖片，艾滋病、肝炎、禽流感圖片，機用機器，節能產品和各種生活知識、節能知識的掛圖，開展各類科普知識諮詢服務，吸引了數以萬計的羣眾參與，場面熱鬧非凡。男女老少興致勃勃地觀看圖片和展板，各個層次的羣眾排起了長龍等候諮詢和領取宣傳資料。節能產品，農用機器也同樣受到了參與者的關注。縣委曾書記、縣政府辦張主任、部分縣部門負責人觀看了展版、展圖和展品，參與了科普資料的發放，整個一條街活動取得了良好的效果。
三是青少年教育形式新穎。9月16日下午，在啟明賓館對30多名校外青少年進行了艾滋病知識、體育知識的培訓，採取提問試教學。9月17日組織青少年開展地方特色的體育活動，要求以9月16日的培訓內容為題材自編自演小節目，有4個隊將艾滋病和禽流感預防知識編成了小快板、跳繩兒歌、橡皮筋兒歌參加了表演。並挑選了15名比較優秀的表演者參加了省科協組織的校外兒童非正規教育活動。表演活動結束後，組織校外兒童和輔導員參觀了愛國主義教育基地湘鄂贛紀念館。
四是送科普下鄉上門爭先恐後。9月16日縣城的“全國科普日”活動啟動後，9月16日下午就有不少縣直部門單位動員和組織早已準備好的駐鄉鎮部門站所開展進村入户送科普資料活動，安定、加義、南江、長壽等鄉鎮也舉辦了集市科普宣傳活動。到目前這止縣農口戰線的部門單位都組織了人員下村組入農户宣傳科普，發放資料。有不少鄉鎮組織機關幹部下村組利用農村黨員幹部現代遠程教育站點播放科普宣傳片，傳播科學知識、科學思想、科學方法和科學精神。共計1萬多人次觀看了影片。
三、總結經驗，擴大科普影響
通過精心組織，我縣全國科普日活動形成了上下呼應，全縣齊搞科普日活動的局面，各鄉鎮針對當地羣眾的實際需求，組織了各具特色的科普活動，受到了羣眾的歡迎，有效地擴大了全國科普日活動的影響，取得了良好的社會效益。在整個活動的部署、策劃、開展過程中，強化了全國科普日活動的宣傳攻勢，豐富了活動內容，創新了活動形式，進一步加強了“科學普及、你我共參與”普及力度，加大了引導社會各界樹立的科學發展觀，參與共建和諧平江力度，突出了緊緊圍繞服務大局的工作思路，努力打造全國科普日活動品牌的重點。但是，我們的工作在一定程度上還留有死角，少數鄉鎮沒有很好地開展宣傳活動，沒有爭取更多的羣眾參與科普日活動，這有待於我們充分認識搞好全國科普日活動的重要意義和進一步加強相關工作。切實履行法律賦予的責任和義務，按照xx同志提出的“幹在實處、走在前列”的要求，積極有效地開展科普宣傳，將科普宣傳活動與我縣經濟產業結構調整工作結合起來，與建設節約型社會資源結合起來，與建設社會主義新農村工作結合起來，與經常性的科普宣傳和農村黨員幹部現代遠程教育活動有機地結合起來，為我縣經濟社會可持續發展作出新的貢獻，擴大科普活動的社會影響力。
綜合各負責領導及老師的分管活動總結，現對我校整體科普月活動進行彙總如下：
歷時一個月的我校科普月活動到今天告一段落，這是我校首次對於學生實踐、創新、探索科學的大膽嘗試，雖然時間不是很長，但在這一個月裏，同學們積極參與，熱情高漲。這是我校首屆科普月活動的亮點之一。為了讓今後的科普月活動開展的更圓滿完美、有效果，現對近一個月來的科普月活動進行一下簡單總結。
一、主要活動開展情況。
本月活動內容有科普小製作;科幻畫、科普手抄報創作評比;氣球滑行比賽;紙飛機放飛比賽;種植、養殖類活動計四大類活動，本着因為是第一次搞此項活動，在原有方案上刪減了一些活動內容，活動按照既定的要求執行，將活動搞精細。
1、科普小製作：活動對象主要是以3到6年級為主，每班確定三個小組，個人製作不限。一個月來，班主任密切配合，輔導老師積極深入指導，各小組的模型不斷創新，關輔忠老師每週深入班級至少兩次，週一一次，週末一次，平時學生中午休息到四樓實驗室接受指導與諮詢，經過一個月的探索、改進，個別小組推出了滿意的作品，經過月末科普月領導小組的評比與檢查，全校共製作了25件模型，其中火箭模型20件，吊車1件，電動汽車1件，木船1件，弩2件。個人作品最多的事六年二班的王晨光和吳彥川同學，四年二班的周瑞洋同學;技術含量的是王晨光製作的吊車模型和電動車模型。模型製作先進班級為六年二班和四年二班。
2、科幻畫、手抄報：負責此項活動的是張楊、耿黠老師，由於兩位老師是學校美術教師，通過課堂教學指導、課外輔導，學生參與面廣，從一年到六年學生的幻想畫、三到六年的手抄報都創作出了多件優秀作品，經過評審小組的評議，科幻畫個人一等獎為六年二班周紅旭和五年二班曾祥玉同學;二等獎四名：六年二班關成龍、吳彥川，五年二班張春璞，四年二班關婷;三等獎8名：一年一班的隋宇航、二年一班的王恩德、二年二班的李家榮、五年一班的楊鴻陽、宋婧，五年二班的寧燦、郭玉雙，六年一班的王佳禾。這些個人作品能充分發揮想象，作品繪畫細膩，能認真創作。參與此項活動好的班級有一年一班、二年一班、三年二班、四年二班、五年一班、五年二班、六年一班、六年二班，這些班級上交作品人數多，作品質量高。手抄報參與班級為四年到六年，各班都有自己主題，在活動中，個人作品突出的是陳爽、吳彥川、張力元、譚志傑、郭玉雙、王欣、王曉晶、施佳美、馮慧慧、關婷婷、潘穎。獲獎作品於11月25日在我校四樓原英語角現在的美術室展出，各班於近日利用美術課對展出的作品進行觀摩，同時學校網站將把這些獲獎作品收錄網站雛鷹畫社。
3、科普類競賽活動：此項活動原定四項，後來考慮到由於是第一次搞這樣的活動，活動刪減為氣球滑行和紙飛機兩項。對於這兩項活動，學校也是費盡腦筋，拿氣球比賽這項來説，如何使氣球離開手後飛(滑行)更遠成為討論問題。以至於使第一套比賽方案被否定，實踐，單憑將氣球吹足氣或藉助附屬設備鬆開手後飛得更遠根本不可行，因為方向無法確定。後來就採用了藉助附屬物讓氣球在地面滑行更遠的第二套方案。活動具體負責為黃殿文老師。近半個月的時間，各班學生充分發揮聰明才智，利用拆分玩具車與氣球組裝，達到創意的效果，利用每天中午12點開始的半個小時時間，準備參賽的同學們在四樓不斷刷新自己紀錄，截止11月30日中午12點半，此項活動產生了六名優秀選手，其中六年二班王晨光同學設計的氣球地面滑行達10.2米，位居第一位。這個紀錄在以後年度的科普月還要繼續刷新。紙飛機比賽於11月30日下午第三節課在四樓走廊進行，投擲紙飛機分三四學年和五六學年，經過激烈的角逐，四年二班小組大獲全勝，三名參賽的選手分獲三四學年一二三名;六年二班成績也不小，兩名同學分獲一二名，五年二班張文軍獲得第三名，其中四年二班常紅吉的紙飛機滑翔距離為18米，是全校紙飛機滑翔冠軍。
4、種植類、養殖類活動：此次種養殖類活動在關福忠老師的耐心指導和檢查中，各個班級種養殖種類多樣，長勢喜人。其中種植類活動中：6.2班的穆國濤同學種植的大蒜高達37釐米，為全校之首;石鳳淼同學種植的大蒜高36釐米，為第二。3.2班蔡平同學種植的毛葱高25.5釐米，取得了第一名;5.1班王小晶同學種植的毛葱高18釐米，獲得第二名;大豆種植比賽中6.2班的姜含同學種植的大豆高度為16釐米;玉米高度之最是5.2班的許寧同學;綠豆種植比賽中5.1班的高佳茹同學種植的綠豆。種植類比賽中：5.1、5.2班種植了4種植物;4.2、3.2、3.1、6.1分別種植了3類植物。表現突出的班級有5.1和5.2班、6.2班。
養殖類活動中，4.1、4.2班養殖種類最多，為5種動物，分別是青蛙、泥鰍×2缸、鯽魚、小烏龜;還有4.1班的青蛙、泥鰍×2缸、鯽魚、蚌。在各活動小組同學的精心呵護下，小動物們健康的成長，在期末的時候在比一比誰長的最快。
本年度11月份首屆科普活動月四項活動基本上告一段落，在這四項活動開展的過程中，我們在看到成績的同時，也相應看到了不足。
此項活動雖然在啟動時通知儘量以學生為主，班主任或科任教師為輔，但是，由於是首次開展，沒有經驗和借鑑，一部分教師和同學不重視此項活動，活動參與面小。科普月活動走過場，沒有讓全體同學自願參與活動中來，抹煞了學生參與活動的積極性，尤其是競賽類的活動。各活動本班或具體負責人沒有制定好具體的活動步驟和方案方法，以至於活動滯後，甚至*原方案重新制定新方案，影響活動進程及質量。活動過程中，相當一部分同學不注意保持環境衞生，走廊操場等隨處可以看到紙飛機及氣球的殘骸。
個別班級班幹部責任心不強，佈置的任務不能完成，組織能力有待提高，班主任今後在選拔任用幹部時需要注意。改進意見：
1、應該多提供有關科技、科普類的書籍、影像資料。
2、學校組織班主任或班級幹部的科普培訓工作。
3、今後在進行科技小製作、科幻畫、科普手抄報創作前，應制定一個具體的小要求或者方案，讓學生都明白創作過程，步驟，內容要求等等。去除糟粕，取其精華。有則改之無則加勉。願我校今後的科普月活動更加豐富、完善、進步，更具有創新、進步和熱情高漲的積極探索精神。
據府辦發[2022]20號文件精神，鄉黨委政府領導高度重視，並召開了由鄉黨委政府、財税所、綜治辦、明政辦等部門的負責人及工作人員參加的擴大會議，研討相關工作的具體實施方案。會議討論、產生出了負責此次活動的領導小組。組長由_____同志擔任，副組長_____同志具體負責開展本次科普宣傳月活動。
鄉黨委政府領導高度重視本次工作，積極組織、監督本次活動的開展：
（1）宣傳活動主題，動員全民參與。
科普宣傳小組在本鄉鎮街道，以及鄉村公路設置宣傳橫幅，讓本次活動的主題、精神、思想深入羣眾當中，讓羣眾瞭解、響應本次活動。
(2)設置宣傳點，為羣眾答疑解惑。
在鄉鎮府，各村辦公室設立科普宣傳點，進行現場宣傳、諮詢、解答。進一步讓老百姓吃透本次活動的精神。
（3）安排應急演練。
3月25日下午，有組長、副組長並相關小組成員，組織並實施了綜合性應急演練活動。在活動中，增強了廣大羣眾應對突發事件的能力。
活動總結階段：
3月27日，鄉黨委政府召開了科普宣傳活動工作的總結會議，會議上，組長周聖鴻同志陳述了本次活動開展的成效，副組長李小兵同志提出了工作中存在的瑕疵，並提出在本次活動後如何延續本次活動的效果，讓本次活動的精神能長駐羣眾心中。會後形成書面材料，以便學習借鑑。
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為了全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，牢固樹立並切實貫徹創新、協調、綠色、開放、共享發展理念，認真落實中央農村工作會議精神，按照省、市、縣《關於舉辦2022年**省科普活動月的通知》精神，**鄉黨委、政府認真組織開展了以“走基層、進農户、送科技”為主題，以加速農業科技成果推廣應用為重點，以科技創新為動力，在我鄉境內大力推廣科技成果、普及科技知識，提高農民科技素質的“科技之春”科普活動月活動。現將工作開展情況總結如下：
一、建立健全機構，為開展活動奠定基礎
鄉黨委、政府高度重視科普月宣傳活動，成立了以鄉長為組長，分管副鄉長為副組長，由鄉宣傳、科協、農技、林業、文化、計生、綜治、團委、婦聯、城建、國土以及鄉衞生院、獸防站共13個部門為成員的宣傳小組。做到領導親自抓，分管領導具體抓的工作措施，確保科普月活動落到實處，而不是流於形式。
二、認真組織開展活動
1、3月10日我鄉組織開展了一次**栽培與管理技術培訓會。一是邀請了洪雅縣**協會會長餘江洪為我**、丁字兩村的60餘户**種植户，就**種植技術、病蟲害防治技術以及**的市場價值作了相關培訓；培訓完後還到**村進行了現場指導，為我鄉發展的新經濟作物開啟了指向燈。二是副鄉長樊姣圍繞推進農業現代化，轉化和推廣科技成果的主要任務，對成立協會及合作社來打造我們的品牌，通過發展電子商務來擴寬我們的銷售渠道，以及通過各種創新從而達到人們增收為目的做了培訓指導，讓參加培訓的羣眾耳目一新、受益匪淺。
2、由13個部門組成的宣傳小組於3月18日在**十字路口開展了一次“科技趕場”活動。活動中，採取散發宣傳資料、播放電教片、懸掛各種宣傳圖片等多種形式開展相關政策法規知識宣傳，進行參觀和諮詢的羣眾達600餘人，發出宣傳資料3000多份。圍繞我鄉實際情況，鄉獸防站對養豬、養兔技術、常見疾病的防治和治療、禽流感、口蹄疫等疾病的識別和處理開展宣傳；農技站着重對無公害茶葉、良種茶葉的栽培及病蟲害防治實用技術和茶園兼種果樹技術進行宣傳；同時林業站通過對《森林法》的宣傳讓羣眾瞭解到國家有關林木方面的政策法規以及經濟林的採伐程序，同時宣傳了森林防火知識；綜治辦則重點加強了毒品的禁種、禁制、禁販、禁賣、禁吸宣傳；國土、城建辦對《土地法》、《建築法》的宣傳，讓批房、建房程序透明化，同時對地質災害的防治做了重點宣傳；計生辦加強對《**省人口與計劃生育條例》等有關法律法規的宣傳，特別是新規中的“二孩政策、獨生子女父母獎勵金、思想彙報專題獨生子女獎勵扶助、社會撫養費的徵收政策”的宣傳以及讓育齡羣眾知情選擇避孕措施的宣傳；婦聯大力宣傳《中華人民共和****嬰保健法》、《未成年人保護法》、《婦女權益保障法》，努力提高農村婦女的地位；衞生院對“血吸蟲”、“艾滋病”等疾病預防治療作了大力宣傳，還免費為羣眾看病治病。
這次活動緊緊圍繞“走基層、進農户、送科技”這一主題，用現代科學技術改造農業，用現代科技知識培訓農民，用農業科技創新支撐現代化農業發展。通過這次“科技之春”科普月活動，廣泛宣傳了科技知識，切實把科技、文化、衞生、法律、致富信息、政策法律知識送到了羣眾手中，增強了羣眾依靠科技致富的能力和信心，提高了公眾的科學文化素質。
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