一、調查的背景。
隨着社會的發展，各種媒體應運而生。影視，廣告，出版物接踵而來，商品包裝，廣告招牌變着花樣地吸引顧客……這是時代的產物，代表着社會的進步。但隨之而來的出現了許多不規範字，給識字尚少的學生造成錯覺，為他們以後的識字設置了障礙，也為人們辦事帶來許多不便。另外，在新課程改革中，確實培養了一大批有特長，有創新能力的人才，但是，不免顧此失彼，老師們相對地淡化了識字，寫字。加上考試科目，項目增多，學生任務重，頭緒多，書寫質量自然不高，不規範字越來越多，從學生的作文，日記等作業中明顯地反映出來。漢字是漢民族交際的重要輔助工具，人們利用它來交流思想感情，協調社會生產和社會生活。目前，規範漢字在全國普及，已經成為今天社會用字的主流，並已得到國際社會的承認。我國大約有8億人是在漢字簡化和規範的條件下掌握了文化的。可以這樣説，推行規範漢字對提高中華民族綜合素質功不可沒。國家推行規範漢字的重點是：學校教育教學用字，機關公務用字，媒體用字，公共場所用字。目前社會用字不規範的現象，給經濟的發展，科技的進步，教育的普及，文化的繁榮造成很大的損失和障礙。尤其是進入信息化時代後，計算機對漢字的識別，要求漢字必須規範。所以在知識經濟時代，推行規範漢字比以往任何時代都更為迫切。
二、存在的問題。
漫步在街頭巷尾，你會發現中國文字搖身一變，成為了我們在課堂中學到的不同文字，這樣的文字改變了原來的音、形、義，致使垃圾文字氾濫，影響極壞。
（一）為了吸引眼球。通常一些老闆為了攢錢，不惜犧牲一切，掛一個大招牌，上面寫着“平”、“ 靚”、“正”。“平”是便宜的意思，“靚”是美麗，“正”是有真實的意思。這樣一個大招牌還是最搶鏡頭的。一擺在街上，不也是成為人們的一具娛樂笑話嗎？在一些路邊小店打出的廣告上，經常出現錯別字、亂造簡化字的現象，如“炒飯”寫成“抄飯”、“補胎充氣”寫成“補胎衝氣”，零售店鋪把“零售”寫成“另售”。 在市區，發現商貿區、社區、火車站等地部分廣告、路牌、燈箱、門匾等用字不規範，文字殘缺不全的現象隨處可見，與繁花似錦的城市極不協調。例如某一間的修理摩托車店的招牌，競然寫了“修理麼託車“這個招牌真是有意思，讓人看了禁不住笑。又如：“xx 館”，這個招牌更有新意。如果讓一個不很懂得太多的字的人來看，你猜他會説什麼？“xx？館”一定是這樣。原來的字“餐”字變成了“”，果真是現代人的發明。在街上，不只是有這麼一兩個錯字或別字。如果認真一點看，簡直就是數不勝數。
（二）為了圖一時方便。 在現代的這個社會裏，有很多人都是為了一時的方便，而把很多的字簡寫；或是不會寫，的就把另一個同音的字代替原本的字，這樣就可能使原來的。句子意思改變了。如果細心觀察，你將會發現價錢身邊的環境中，有很多的錯別字。例如一個學校的的黑板報，就有一個字：“英語複習要點”的“點”字把下面的四點水寫出成提橫線，或是把四點水寫成“大”，這是一個什麼字呢？在字典上找不到的字，算是一個字嗎？有時候，有些老師也會在課堂上寫錯別字，就是為為節省時間。而某些同學卻認為好看，特意把正確的字寫成錯別字。如“ ”，這是什麼字。其實這是“等等”二字。這麼一簡化，變成了一個最新型的現代人發明的字。如果這兩個簡化了的字將會繼續下去，那麼以後中國文字會變成什麼樣呢？歷史是否會被扭曲呢？
（三）盜版書籍的侵蝕。在一些書籍中，有魯迅的詩，可惜已變成了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”，一個“儒”字就使整個詩的意思改變了。原本是“孺”，“孺”與“儒”根本是兩個字，這兩個字就是兩個意思，使得魯迅作詩的原意都發生了改變，真是差之以毫釐，謬之以千里。錯字、別字是數不完，講不完的，要説的還有我們剛調查到的輪胎的“胎”字何時變成了“肽”字的？
三、解決的方法
除了這些字，還有許多許多，有的更是千奇百怪，無中生有。不同的字有着不同的解釋，中國文化博大精深，我們不能為了一時的方便，或無心之失而寫錯別字。這樣會帶來很低多的麻煩。因此，我們必須重視寫錯別字帶來的危害或告成的結果。中國文字經歷了幾千年的歷史，我們不能在一瞬間中改變中國文字。
（一）以身作則，要嚴格要求自己。平時，不寫錯別字，多瞭解中國文字的發展，勇於指出身邊的錯別字，敢於用實際行動來規範我們身邊的錯字、別字現象，要儘可能利用準確，生動，簡潔的語言，對那些生造詞語，詞類誤用，詞義混亂等用詞不當，詞不達意的語，詞進行修改。
（二）監管部門，要加大規範力度。很大一部分錯別字，都是從市場、街道招牌走進家庭，走進人們的心中的，市場監管部門和市政管理部門應加大對市場招牌文字的規範，出台相應的法律法規 ，來約束商户強制使用規範用字，及時消滅錯別字和不規範的簡化字，自造詞。
（三）學校教育，要進一步規範用字。學生是最容易接受新事物的，是文字教育最直接的受眾。學校教育工作者應該進一步加大文字教育工作力度，使學生自覺養成用正確文字的習慣。
時間：20__年10月24日
地點：曲靖市玄壇路
目的：尋找街頭錯別字，記下來，並改正。
分析：
坐在公交車上，行走在公路上，向窗外望去，各類廣告、宣傳圖畫、招牌、店牌、標語牌都可能看見各式各樣的錯別字，據我調查發現，玄壇路街頭路邊上各種招牌、廣告不規範用字普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語等。玄壇路的街邊店面廣告上總是出現錯別字，如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見鍾情”寫成“衣見鍾情”、“依依不捨”寫成了“衣衣不捨”、“天天向上”寫成“天添向尚”，一些理髮店把“非法走私”寫成了“飛發走絲”，這些錯別字，更是屢見不鮮。濫用簡體字的情況還經常存在於各種手寫的告示上，有些錯別字還需要人們用心去仔細思考、反覆琢磨才能知道正確的寫法。
調查結果：
現在，在同學們的生活中，錯別字、繁體字、簡化字少了，甚至可以説是沒有了，我覺得，這次調查對我們的生活很有幫助，希望以後能多組織這樣的活動。
我的感受：
我認為:這些不規範的字詞可以分成兩大類:一類是錯字，另一類是別字。希望以後，那些粗心的老闆不要再不我們偉大的漢字寫錯、亂改了，不然，這樣好多人總以為廣告招牌上的字都是對的從而影響了作業時的正確率和用字的規範性，希望我們以後看到的都是正確的字，不再出現錯別字了！
調查時間：
2017年11月18日
調查人：
孫偉豪、陳寶君
調查地點：
萬達金街
調查目的：
查看街頭上的錯別字，向有關政府提出建議。
調查材料分析：
在我們現代街頭商場會出現很多錯別字，如“水餃餛飩”寫成了“水餃混飩”；還有街頭馬路上的“嚴厲打擊違反禁漁區禁漁期規定捕撈的人和事”寫成了“嚴勵打擊違反禁漁區禁漁期規定捕撈的人和事”；小廣告上的“深入實施城鄉環境綜合治理工程紮實開展創建國家衞生城市活動”結果寫成了“深入實施城鄉壞境綜合治理工程紮實開展創建國家衞生城市活動”。
我們一共調查了三個小廣告，其中有一個廣告是帶有錯別字的，而且是為了吸引顧客的眼球，而寫錯的。有一家的店名叫“大童小衣服裝店”，我猜測是故意寫錯的，應該是“小童小衣服裝店”，這家店的名字非常奇葩，完全是吸引顧客去買服裝。
我們有調查了十家店，其中有三家店有錯別字的店名，
通過討論，我們認為出現街頭錯別字有以下原因：
1、寫字人的文化水平太低。
2、故意寫錯，為了吸引顧客的好奇，而獲得自己的利益。
3、相關部門管理太鬆，沒注意到。
通過這次錯別字的調查我提出了以下兩個建議：
1、應該成立“錯別字小組”，專門修改街頭上的錯別字。
2、應該提升現代人民的`文化水平，不要出現錯別字。
調查時間：
2017年11月18日。
調查地點：
小區門口。
調查目的：
蒐集街頭錯別字並向有關部門提出建議。
調查資料分析：
一出去，便看見琳琅滿目的店鋪，以及旁邊放置的招牌廣告上的錯別字，比如某體育用品店，把籃球錯寫成“藍球”。某小吃店把水餃餛飩寫成“水餃混飩”某手機店把搶佔先機錯寫成“搶佔鮮機”還有的童裝店，把大同小異錯寫成“大童小衣”。還有的把裝潢寫成了“裝璜”。甚至有些飯店門口把炒飯錯寫成了“抄飯”不仔細查看，還真不知道哪裏寫錯了呢！
通過調查，我認為錯別字出現主要有以下幾點：
1、商家故意寫錯別字。
2、商家並不知道哪裏錯了。
3、商家對漢字知識太淺。
針對上述現象，我提出以下建議：
1、倡議商家制作標準規範的廣告牌。
2、發現並讓商家修改錯別字。
調查感受：
雖然我們國小生的錯別字越來越少了，但是那些店鋪的廣告牌廣告詞卻有增無減，希望那些寫錯別字的商家及時改正，這樣，讓世界上錯別字越來越少，甚至沒有。
一、調查時間：20xx年x月x日上午
二、調查地點：中原路
三、調查對象：路兩邊的商店
四、調查方法：實地觀察
五、調查人：xx
六、調查報告：
在實地調查的過程中我發現了許多錯別字，亂用錯別字的現象真的是五花八門。比如：某熱水器專賣店門頭上寫着隨心所浴服裝店門前寫着衣衣不捨往前走，我又發現了一個小餐館叫開心食刻理髮店門頭上寫着今日説發藥店裏的廣告更讓人哭笑不得，明明是刻不容緩，被他們説成了咳不容緩。
我覺得：雖然浴和欲、衣和依、時和食、法和發、刻和咳是同音，但意思完全不同，用錯了説不定就會鬧出一個大笑話，讓人笑掉大牙，可是一些商家為了吸引別人的注意力，謀取私利，還是在寫的時候故意濫用，這樣給我們小孩子帶來很多誤解和麻煩。
調查後，我提出了以下幾點建議：
某些商家不要為了自己的利益而誤導大家，因為漢字是中華民族智慧的結晶，愛漢字就是愛自己的祖國，希望大家加強對錯別字危害性的認識，正確使用漢字，為我們中國的文化錦上添花。
街頭錯別字調查報告範文二？
一、調查目的：原先，我就發現生活中有許多錯別字，正好藉此機會，來調查錯別字發生的規律。
二、調查時間：20xx年x月25、26日
三、調查對象：街邊、作業中等。
四、調查方法：實地走訪、翻閲作業等。
五、調查內容：
（一）情況分析
1、的地得分不清
這算是比較常見的一種情況。我的《克雷洛夫寓言》中寫道：那根骨頭不偏不倚的卡在了狼的喉嚨裏。你瞧，書上都會打印錯，那麼，我們就更不用説了。一些同學也經常將這三個字混淆。
2、形近字
如，我作業本上寫的，幣變成了巾，啄木鳥的啄少了一點，而追逐的逐卻奇蹟般地多了一點
3、諧音字
這很多見哦，我拿我小時候的作文本上例子來説吧。傾盆大雨寫成了清盆大與，老師在旁標註道真是個錯別字大王啊。看完後，我不禁哈哈大笑。
4、形近又音近
如辯、辮、辨。辯是爭辯的意思，所以是言字在中間；辮是辮子的意思，所以中間是絞絲旁；辨是分辨的意思，所以裏面既不是言字旁，也不是絞絲旁，而是一點一撇。
5、既形近，又音近，還意近
如漂和飄，就是既形近，又音近，還意近的一組。漂有三點水，所以要在水裏漂而飄的偏旁是風，所以必須在空氣裏飄。
（二）解決方法
1、採用口訣助記
可採用背熟口訣的辦法掌握的、地、得用法：名詞前面白勺的，動詞前面土也地，形容動後雙人得，當作助詞都讀de。
2、認真仔細書寫
在寫字時一定要認真仔細，特別是要防止寫成形近字、諧音字等。
3、真正理解意思
對於形近、音近、意近等字詞，要真正理解意思，注重從詞義的掌握上來加以區分。
4、堅持反覆練習
書讀百遍，其義自見。平時要多勤翻書，用得多了，自然而然就能夠熟練掌握了。
六、總結
漢字，是中華之魂，它見證了中華五千年之演變，同中華之歷史一同興衰，書寫了中華之情、之美。但是，隨着信息技術日新月異的發展，人們漢字書寫練習逐步減少，以致人們經常寫錯別字，有的還利用錯別字來做廣告。讓我們行動起來，規範使用漢字，努力避免錯別字出現，為維護漢字之美作出貢獻。
調查時間：
2021年11月19日
調查地點：
從家到下方橋
調查目的：
蒐集街頭錯別字，向商家提出改正建議。
調查分析：
一路走過去，發現許多招牌和一些廣告上都有錯別字。我們共調查了36家招牌與廣告，其中有15家據有錯別字。門口物流的“停車場”寫成了“仃車場”，途中一家洗車店“洗車打蠟”寫成了“洗車打臘”，來到大街上，一家服裝店把“衣吧”寫成了“伊吧”，飾品店把“十全十美”寫成了“飾全飾美”，裝潢店門口把“潢”寫成了“璜”。現在些店門口的廣告中，把“一網情深”寫成了“一往情深”，眼鏡店的一“明”驚人，藥品店的“咳”不容緩……
調查結論：
經過分析，我們認為街頭錯別字的出現主要有以下幾點原因；
1、商店的人不注意諧意，同音不同字。
2、大多寫成繁體字。
3、寫字或打印文字的人把不認識的字隨便輸入，商家對於錯別字也不在意。
4、有些特意寫錯字，目的是為了吸引更多的顧客。
調查反思：
漢字是世界上最古老的文字之一，是祖先留下的文化遺產，是我國名民族團結的紐帶，是國家統現在的象徵，是中華民族的瑰寶。我們希望人們都能重視起來，正確、規範現在使用祖國的語言文字，傳播祖國的優秀文化，而不是濫用它們的來提高店裏的名譽。
嵊州市 剡山國小四(4)班 姚蘇航
調查時間：__年9月6日。
調查地點：嵊州市東后街。
調查目的：發現社會上的錯別字，提出改進建儀。
調查分析：現在，我們每個人的生活當中時時刻刻都會接觸到漢字，無論是用耳朵聽，還是用眼睛看。如果沒有它，我們的生活又將會怎麼樣？而現實生活中，很多人經常會在使用漢字的過程中發生錯誤。為了瞭解人們寫錯別字的原因，幫助人們規範用字，我展開了調查研究。錯別字的具體情況千齊百怪，層出不窮。有的還令人狂笑不已。
1、繁體字原因。如：把嵊州大橋的“橋”字寫成了繁體字的“橋”，還有國商的“國”字也寫成了繁體字的“國”，還有許許多多的字都把它們寫成了繁體字。寫成的繁體字的壞處是：有些人看不懂繁體字，經常會認錯字，就會造成字認失誤，嚴重的可能會造成巨大的損失。這多麼不值得啊！走在大街小巷中，一定能看到許多酒店和商店為了顯示氣派，時常會用繁體字寫店名。但是一些字沒有繁體，只好用簡化的，並且繁體字筆畫較多，一不小心就會寫錯。比如像是“貳”字，有多少人會給它加上一撇呢？
2、同音字原因。如：在、再；其、騎；雞、機；依、衣……寫出這種類型的原因一般是因為粗心馬虎的原因，或者是因為自己識字能力太差而造成的錯誤，有的商店為了推銷，打出了“衣衣不捨”，“雞不可失”的成語。這樣成語本身不僅發生了錯誤，並且改變了意思，誤導別人用含有錯字的成語，影響教育，有不少害處。如果不區分它們各自的意思，只靠自己的耳朵又有誰能聽得出來是哪一個詞或字呢？
3、寫錯別字原因。這佔的比例最多。小店店主經常會因為粗心或因為自己根本就不會寫的原因就寫錯了。看那條小弄裏的一家裁縫店招牌上醒目的寫着“載縫店”三個紅色大字。“載”和“裁”店主怎麼分不清呢？這真是一個大笑話，哎！ 在街上的店鋪，通常都會出現這樣的笑話，例如右邊的第三間的修理摩托車店的招牌，競然寫了“修理麼託車”這個招牌真是有意思，讓人看了禁不住笑。在街上，不只是有這麼一兩個。如果認真一點看，簡直就是數不勝數。在現代這個急需人才的社會裏，通常那些街招都會貼滿在牆上。譬如，我們最常見的“啟事”和“啟示”，這兩個“事”和“示”字無論從哪一個角度看，含義都是不相同的。
蒙田範文網