黨總支黨建工作特色亮點清單與問題清單

黨總支黨建工作特色亮點清單與問題清單

特色亮點：圍繞增強“教育教學科研”本領，組織開展“提高政治站位”活動。以提高政治站位為引領，引導黨員教師真正做到政治過硬、本領提升、作風嚴實。推進“爭先創優”工作，設立黨員示範崗、黨員示範團隊，開展黨員示範課、觀摩課活動，下半年就有12名黨員教師參加技能測試和賽課活動；抓好人才工作，堅持黨管人才，加強領頭雁隊伍建設，推動“雙強”能力提升，打造後備骨幹隊伍，培養了16名校級年輕骨幹教師。下半年，學校兩位老師參加全國和全省優質課比賽，一位獲得了全川唯一一個特等獎，一位取得了我市同類項目比賽成績上的突破；開展“家風家訓伴我成長”活動，營造青少年學生崇尚廉潔、教師廉潔從教、職工廉潔從業的良好氛圍；將法律進學校工作與加強黨的建設結合起來。加強黨章和“兩準則四條例”等黨內法規的宣傳教育，堅持依法治理，把法治精神、法治思維和法治方式落實在學校各個環節；發揮榜樣示範作用。大力選樹學校的先進典型，組織評選優秀共產黨員、優秀教師突出貢獻獎、師德楷模、優秀班主任、校級骨幹教師等進行表揚和宣傳，全年共宣傳表彰學校先進職工80餘人次。加強學習型班子建設，班子成員帶頭學習，全年僅理論中心組集中學習就達到15次以上，撰寫學習筆記18篇。

問題不足：服務意識有待加強，工作中不細緻，同黨員羣眾關心談心少，談工作多。佈置工作時，身體力行督查不夠。面對新時代黨建工作，缺乏積極思考、主動創新意識，對問題挖掘剖析不夠深刻，看到成績的時候多，發現問題缺點的時候少，更多地強調產生問題的客觀制約而忽視主觀因素；黨員學習活動以會議式、教育式為主，缺乏吸引力，有針對性的、因人而異的個別教育較少；黨員幹部積極性、主動性和創造性發揮不足。對上級安排的工作機械執行，不善於結合學校實際，工作實績打折扣。對黨內製度學習不透徹不深入，只滿足於瞭解了、安排了，沒有真正做到督促落實。存在組織工作不規範、對黨建工作的標準程序不精通、管理上有漏洞的問題，在班子和管理幹部考核中存在重業務、輕黨建的現象；考核結果運用得不夠充分，獎懲措施不明確；部分黨員的形象和作用存在羣眾化傾向，黨員隊伍建設還存在管理過軟的情況。學校宣傳工作仍然滯後，宣傳意識提升和工作體系建設需不斷加強。

中共XXX總支部委員會

XXXX年XX月XX日