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國小黨支部黨史學習教育工作總結

欄目: 黨建工作總結 / 發佈於: / 人氣:2.78W

一、開展黨史學習教育情況:

國小黨支部黨史學習教育工作總結

為大力宣傳和普及黨史知識,教育黨員、師生加深對黨史的認識和理解,不斷提高師生的政治思想,弘揚黨的優良傳統作風,根據上級部署,結合實際,積極開展了黨史學習教育活動。

1.高度重視,強化組織。支部在制定年初黨建工作計劃中,支部將黨史學習教育作為年度黨建工作重要內容,結合實際,研究制定了《教育北片黨支部黨史學習教育的實施方案》,成立以支部書記為組長,組織委員和宣傳委員為成員的學習工作小組。對支部開展黨史學習教育活動進督促指導

2.積極動員,營造氛圍。3月份,支部召開了黨史學習教育動員會,我片在職黨員參加了會議,會議強調了開展黨史學校教育的重要意義,提出了黨史學習教育的具體要求,發放黨史學習4本資料,要求黨員自學並做好筆記,特別強調教師要把黨史學習教育融入課堂。會後,各校積極利用宣傳櫥窗、黨史學習教育宣傳語,大力營造黨史學習教育的濃厚氛圍。

3.分層推進,務求實效。為紮實有效開展黨史學習教育,各校採取分層推進的方式,積極開展黨史學習教育。一是黨員開展集中學。利用“三會一課”,開展黨史學習教育專題學習,做到黨員教師全覆蓋;二是教師開展全員學,通過教師會學習,利用“學習強國”學習習近平台,學黨史、悟思想、辦實事、開新局;在學校微信羣轉發黨史學習教育相關內容,引導全體教師主動學習黨史,撰寫學習筆記,推動黨史學習教育落地見效;三是少先隊員進行積極學。學校大隊部組織少先隊員學黨史,做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。同時按照《黨史學習教育進校園實施方案》要求,發揮少先隊員的先鋒模範作用,開展革命傳統教育,開展“紅心向黨”學生讀書徵文活動,“紅心向黨”朗誦活動、“紅心向黨”紅色經典傳頌等活動,推動黨史學習教育落地見效。

4、學黨史,辦實事。把學黨史和辦實事相結合,以支部為單位開展我為羣眾辦實事實踐活動。像我校、白土學校開展慰問五保老人活動,捐款扶貧、為社區志願服務等,滑橋學校、金星學校、高潮學校組織黨捐捐物助學、到村幫助貧困生、貧困家庭解決困難,為社區志願服務。受到當地羣眾致好評。大部分黨員教師學習黨史之後,深受教育,化作愛崗敬業強大動力,努力工作,取得了可喜的成績。

5、在建黨100週年,我們召開了慶祝大會,各校也營造慶祝建黨100週年氛圍,開展相關慶祝活動,讓師生知道中國共產黨從是為人民謀幸福的,是全心全意為人民利益而工作的,是為中華民族謀復興的。中國共產黨帶領全國人民進行革命鬥爭、社會主義建設、改革開放、中國特色社會主義建設,從而讓中國人民站起來到富起來到強起來,全國人民過上了小康社會。讓師生堅定了四個自信,增強了四個意識,明白沒有中國共產黨就沒有我們現在幸福的生活。

二、黨史學習教育中存在問題

(一)支部組織全體黨員集中學習黨史次數較少,對黨員學習黨史督促不到位。沒有組織黨員到黨史學習基地參觀學習。營造學習氛圍不濃。

(二)理論學習不夠深入。部分黨員能夠按要求學習黨史,但對純理論的學習仍存在惰性,學習不夠刻苦,沒有養成良好的學習習慣,學習的緊迫性不夠,對深層次問題研究不夠多、不夠透徹。發下的4本資料學得不夠深入。

(三)個別黨員學黨史,辦實事意識不強,學黨史就是學黨史,沒有把黨史學習與實際工作結合起來,沒能較好地開展辦實事。不能做到時時處處始終以黨員標準嚴格要求自己,有時把自己等同於一般羣眾,工作標準不高、思想進取不夠、創新觀念不強、黨員先進性有所弱化,發揮黨員先鋒模範作用的自覺性不夠。

三、改進方向

1、繼續加強黨史學習,下半年黨建工作主要還是以黨史學習為主。每個黨員認真學好手頭4本資料,利用強國學習習近平台,影視資料自覺加強學習。學史理,學史增信,學史力行。

2、提高擔當意識、狠抓工作落實。大興真抓實幹之風,學黨史,鼓實勁、辦實事、求實效,狠抓工作推進落實,積極踐行“我為羣眾辦實事”,確保黨史學習教育取得成效,以高質量黨建助推學校高質量發展。