學院黨支部黨史學習教育工作總結

繼續教育學院直屬黨支部黨史學習教育工作總結

繼續教育學院直屬黨支部以黨史學習教育為契機，用活紅色資源、講活歷史故事，以學院“十四五”規劃為落腳點，圍繞培訓重點工作，築牢全體黨員幹部的思想根基、增強鋭意進取的勇氣力量，進一步曾強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。現將自今年初黨史學習教育開展以來情況做以下總結。一、黨史學習教育情況　

（一）加強思想引領，深化理想信念教育。持之以恆抓好每週二下午支部學習計劃和每週四黨史夜校集中自學，引導廣大黨員通讀黨史知識，認真學習《中國共產黨簡史》、《論中國共產黨歷史》等黨史著作。黨史學習教育開展以來，我支部認真開展集體學習與黨員自學相結合，集體研討與專題培訓相結合，共組織18次集體學習與自學，按照學院安排的學習進度，全面系統落實“五個專題”的學習，將鑄牢中華民族共同體意識的內容融入學習全過程，並將《鑄牢中華民族共同體識推進國家統編教材使用和國家通用語言文字教育宣傳手冊》進行了三次集中學習。

（二）以考促學，鞏固學習教育成果。在學習過程中分階段進行了4次測試，將理論學習與具體實際相結合，開展了“我幫你”新時代文明實踐志願服務活動，進社區參加義務勞動，集中觀看視頻，瞭解革命先烈的豐功偉績，開展黨員承諾踐諾活動，每名黨員身體力行，從身邊小事做起，服務社會。我支部在學習過程中力戒形式主義，要求每名黨員學習見成效有收穫。黨史學習教育以“四史”為重點學習內容，並把《學習強國》和新聞聯播及專題片內容做輔助，學習內容更加豐富。

（三）豐富教育載體，利用網絡平台，觀看《榜樣5》專題節目並撰寫心得體會；組織黨員觀看新疆反恐警示紀錄片《暗流湧動》等警示教育片；集中觀看內蒙古科技大學、內蒙古林業民族大學等兄弟高校講述黨史故事等紀錄片。（四）抓組織生活。依託“三會一課”、主題黨日等，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。通過“2021清明網上祭英烈”、學習觀看《榜樣5》等活動，帶動教職工學習榜樣精神，傳承光榮傳統，做好本職工作，服務師生羣眾。（五）分階段召開專題討論會，開展了5次集中交流研討，黨史學習教育交流研討、新民主主義革命時期歷史專題交流研討、社會主義革命和建設時期黨史學習教育交流研討、改革開放新時期交流研討以及十八大以後黨史學習教育交流研討。圍繞着學習黨史談體會，立足崗位定責任，激勵黨員堅定信仰，牢記使命，愛崗敬業，樂於奉獻，在推進學院高質量發展中，造福師生的偉大實踐中實現個人的人生目標和價值。（六）結合十四五規劃和學院總體目標任務，開展新一輪的承諾踐諾，每名黨員根據本人的崗位特點，工作專長，提出力所能及的爭創目標和落實措施，對照優秀共產黨員做出莊嚴的承諾，自我約束，接受組織和羣眾的監督。（七）開展“我為師生辦實事”和“我幫你”志願服務活動，將黨史學習教育成果轉化為推動繼續教育學院各項工作發展的動力。截止6月末，繼續教育學院職業培訓和職業等級認定培訓人數達808人，承接網絡無紙化考試達11549人次，其中會計資格無紙化考試7487人、衞生系統3552人、學院單招考試510人。培訓考試規模大幅度增長，學院服務社會影響力持續增強。

（八）領導班子帶頭以專題黨課為抓手，紮實推動學黨史學習教育走深走實。通過黨史學習以及鑄牢中華民族共同體意識和國家通用語言文字統編教材改革，結合師德師風建設，教育廣大教職工做到即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。不斷推動繼續教育學院黨史學習教育走深走實，全面提高教職工理論素質。截止到目前伊敏書記帶頭分別以《解讀習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話》以及《中國共產黨建黨100週年專題黨課》，與全體黨員共同學習，共同提高，使全體黨員更加明確黨史學習教育的重要性。5月27日黨課以詳實的內容，概括介紹了黨的發展歷程。同時其他領導帶頭學，帶頭講，形成濃厚的學習氛圍。4月27日德力格爾倉副院長與全體黨員分享《黨史學習教育心得體會》，6月9日閆照德副院長以《學習習近平關於“國之大者”論述，提高政治敏鋭性》為題，詳細闡述了“國之大者”，事關國家富強，民族振興，人民幸福的時與勢，人與事，情與理，從抓好職業培訓與技能等級認定評價，完成職業教育為黨育人、為國育才任務，落實立德樹人使命給全體黨員提出了具體的工作要求。

二、正師德，提素質，匯聚正能量

成立了師德師風建設工作領導小組，制定《繼續教育學院落實師德師風建設實施方案》，開展師德師風問題排查，展開《如何做好大先生》學習研討系列活動。領導班子成員、支部委員、與會教師圍繞主題，分別從“捧着一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神；關愛培訓學員，把自己的温暖和情感傾注到每一個學員身上；重視養成教育，家校共育，促進學員成長等方面，聯繫實際進行討論發言，談認識觸及思想、談做法詮釋師德，使全體教職工受到教育和洗禮。

三、持續鞏固意識形態陣地建設

繼續教育學院擔負着社會從業人員職業培訓、職業等級認定評價、社會化網絡考試、遠程教育及成人函授教育重要工作職責，作為學院聯繫行業企業機關的窗口，切實擔負起為黨育人，為國育才的使命，以培訓課堂為抓手，制定《呼倫貝爾職業技術學院推進職業培訓及等級認定評價工作實施方案》，全面貫徹落實全國職業教育大會精神，推動職業培訓、職業技能等級認定、無紙化考試、成人學歷教育工作創新工作思路，凝聚工作合力，堅持“一盤棋”，形成“大合唱”。黨支部書記在意識形態工作中牽頭抓總，支部委員會協調配合、綜合辦、職業培訓等科室，把意識形態責任落細落實到基層，不斷織密責任落實和風險防控的安全網。

二〇二一年六月十七日