為了貫徹落實大邑縣教育局關於轉發《教育廳關於轉發教育部辦公廳關於做好第_個全國中國小生安全教育日主題教育的通知的通知》的通知精神，龍鳳國小以普及安全知識，提高避險能力為主題、以安全教育為主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學生及家長的心中，提高了師生的安全意識和素質。
一、領導高度重視
學校領導主持召開了專門會議，傳達學習了大邑縣教育局關於轉發《四川省教育廳關於轉發教育部辦公廳關於做好第十七個全國中國小生安全教育日主題教育的通知的通知》的通知精神，研究部署了安全教育工作，制訂了活動實施方案，精心策劃活動安排，活動系列細緻，效果務實明顯。
二、活動內容豐富
1、3月26日，學校舉行升旗儀式，王林校長以普及安全知識，提高避險能力為主題作了對師生進行了國旗下講話。
2、第8周的周2至周5的朝會課，各班就消防安全、交通安全、食品安全、人身安全及增強自我保護意識和自救常識等方面進行了宣傳教育。
3、學校利用彩噴宣傳展板、大課間活動、校園廣播、黑板報等陣地進行了安全知識宣傳。
4、3月28日，學校組織師生進行了消防演練和應急疏散演練。演練前召開了培訓會議，演練結束進行了演練總結。由於組織有力，安全有序，演練活動得以順利進行。
三、推進活動深入
1、舉行了一次安全教育徵文比賽。通過徵文比賽，提高了學生對安全的認識，掌握了一定的安全技能，學校將優秀習作張貼於宣傳欄，並通過校園廣播等播放，創造安全教育良好氛圍。
2、開展了文明交通從我做起簽字活動，全校8個班317名學生表示：一定要遵守交通規則，文明出行!
3、對校、園實驗室、圖書閲覽室、多媒體教室、聽課教室、計算機教室、食堂等重點地域的設施安全和消防安全進行了一次認真、細緻的排查，發現問題，及時整改。
總之，通過安全教育日的一系列活動，使得師生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了，自我保護意識和安全防範能力也提高了。
演練前，我們精心設計了防溺水演練環節，制定好防溺水演練方案，做好分工與合作。確保防溺水演練順利開展。
一、防溺水安全教育
各班教師利用晨談時間，對幼兒進行防溺水安全教育，特別告誡幼兒，當發現幼兒溺水時，不能擅自下水施救。學會正確的自救和他救的科學方法。
二、學會正確的自救和互救方法
1、不會游泳的自救
(1)落水後不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。
(2)冷靜地採取頭頂向後，口向上方，將口鼻露出水面，此時就能進行呼吸。
(3)呼吸要淺，吸氣宜深，儘可能使身體浮於水面，以等待他人搶救。
(4)切記:千萬不能將手上舉或拼命掙扎，因為這樣反而容易使人下沉。
2、會游泳的自救
(1)一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應心平靜氣，及時呼人援救。
(2)自己將身體抱成一團，浮上水面。
(3)深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來，持續用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。
(4)一次發作之後，同一部位可以再次抽筋，所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸後最好再按摩和熱敷患處。
(5)如果手腕肌肉抽筋，自己可將指手上下屈伸，並採取仰面位，以兩足游泳。
3、互救
(1)救護者應鎮靜，儘可能脱去衣褲，尤其要脱去鞋靴，迅速游到溺水者附近。
(2)對筋疲力盡的溺水者，救護者可從頭部接近。
(3)對神志清醒的溺水者，救護者應從背後接近，用一隻手從背後抱住溺水者的頭頸，另一隻手抓住溺水者的手臂遊向岸邊。
(4)如救護者游泳技術不熟練，則最好攜帶救生圈、木板或用小船進行救護，或投下繩索、竹竿等，使溺水者握住再拖帶上岸。
(5)救援時要注意，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發生危險。如被抱住，不要相互拖拉，應放手自沉，使溺水者手鬆開，再進行救護。
4、醫療或第一目擊者現場急救
(1)第一目擊者在發現溺水者後立即撥打120或附件醫院急診電話請求醫療急救。
(2)第一目擊者或急救醫務人員到達現場後，首先將溺水者救上岸。
(3)立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等，並打開氣道，給予吸氧。
(4)進行控水處理(倒水)，即迅速將患者放在救護者屈膝的大腿上，頭部向下，隨即按壓背部，迫使吸入呼吸道和胄內的水流出，時間不宜過長(1分鐘即夠)。
(5)現場進行心肺復甦，並儘快搬上急救車，迅速向附近醫院轉送。作為救護者一定要記住:對所有溺水休克者，不管情況如何，都必須從發現開始持續進行心肺復甦搶救。
三、防溺水情景劇表演
1、節氣起源
我們在演練前，邀請幼兒和老師一同排練了防溺水情景劇。情景劇包括第一幕老師在幼兒園進行防溺水安全教育;第二幕幼兒結伴私自下水玩耍，不幸溺水，有的幼兒呼救，有的幼兒找大人幫忙等;第三幕醫生警察趕到現場，醫生進行心肺復甦急救;第四幕教育幼兒，幼兒承認錯誤。
2、急救方法：
首先發現溺水者後，最重要的就是把溺水者救出水面，不過如果施救者不懂的水性或者不懂得水面的狀況，不可輕易下水。可以就近找些營救東西進行救助，比如救生圈，繩子等。
其次把溺水者救出水面以後，將其平放在地面上，立刻將溺水者口中的雜物清除乾淨，避免出現呼吸困難，可以選擇用紗布將其舌頭拉出口外，解開衣釦和領口，保持溺水者呼吸通暢。
然後，到處溺水者腹腔內容物，急救方法，把溺水者放置於施救者的大腿上，頭部向下，按壓溺水者的背部，使呼吸道和胃內的吸入物排出。
四、總結防溺水演練
負責安全工作的__主任就本次防溺水演練進行了總結：首先指出情景劇中幼兒的錯誤做法，不聽從老師教育，表揚情景劇中大聲呼救、找大人幫忙、報警撥打急救電話等正確做法;第二，重點強調當發現有人溺水千萬不能擅自下水施救，並總結如用竹竿、繩子、拋泡沫救生圈、用繩子綁住救生圈等方法，怎樣大聲呼救，怎樣求助等;再來，向全體教師教授了溺水後的心肺復甦術;最後總結本次防溺水演練，全員師生一起背誦防溺水六不準將防溺水安全教育深入師生心裏。
1.溺水致死原因:主要是氣管內吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
2.自救與救護:當發生溺水時，不熟悉水性時可以自救法:除呼救外，取仰卧位，頭部向後，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
(1)幼兒不能貿然下水施救。
(2)若發現有人溺水，應立刻撥打119或向當地成年人呼救。
(3)發生溺水事故時，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西。沒有救助設備千萬不要徒
手下水救人，可就地取材，樹木、樹藤、枝幹、木塊、礦泉瓶都可利用來救人。
3.溺水者被救上岸後應立即撥打120。醫生未到之前急救方法如下:
(1)清除口、鼻中雜物。上岸後，應迅速將溺水者的衣服和腰帶解開，擦乾身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通。如果發現溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉向下方，在其後背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。
(2)空水。在進行上述處理後，應着手將進入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過程就是空水。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然後一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。
(3)人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復呼吸的關鍵步驟，應不失時機儘快施行，且不要輕易放棄努力，應堅持做到溺水者完全恢復正常呼吸為止。在實踐中，有很多人是在做了數小時的人工呼吸後才復甦的。
夏季來臨，天氣酷熱，人們在外活動時間增多，不安全因素也增多。據教育部網站消息，進入五月份以來，全國發生多起中國小生溺水事故，短短兩天時間內四省五地就連續發生5起未成年人溺水事故，造成19名中國小生溺亡。2天19命的代價再次給我們敲響了安全警鐘，安全教育不容忽視。為了確保學生安全，不斷提高學生防溺水安全防範意識，近日，靈寶市朱陽鎮第一國小採取多種形式對學生進行防溺水安全教育。現總結如下：
一、通過懸掛攔街橫幅、led顯示屏、宣傳黑板，出示一些有關防溺水的安全教育標語，提示學生不能私自或結伴到河邊玩耍或下河洗澡，以防發生溺水事故，營造濃厚的安全教育氛圍。
二、以防溺水安全教育為主題，通過國旗下講話、主題班會、宣傳板報向學生通報近期全國各地發生的一起起溺水死亡事故，同時以班級、以小組為單位開展大討論，提高學生對溺水事故的危害性和嚴重性的認識，不斷增強學生防溺水安全防範意識，自覺約束自己行為，絕不私自去河裏洗澡。
三、出一期防溺水安全知識板報，對學生進行防溺水安全知識普及教育，使學生及時瞭解掌握防溺水安全知識，學會正確自救互救。
四、印發《朱陽一小關於學生防溺水安全教育致家長一封信》，教育督促家長做好孩子在校外的安全教育和監護工作。通過致家長一封信，向所有學生家長通報最近發生的多起中國小生溺水死亡事故，督促家長務必承擔起學生離開學校後的安全監管職責，特別是在放學後、週末和節假日，家長一定要加強對學生的看護和教育，絕不能讓孩子到水庫、水渠、澗河邊玩耍或下河洗澡，以防發生溺水事故。
五、加強家校溝通，嚴格學生考勤制度，不留管理空檔。要求班主任通過校訊通督促家長經常對孩子進行防溺水安全教育，嚴格學生請假與考勤制度，學生有病或有事不能來校必須家長到校請假，不能電話請假或捎假，以防有個別學生逃學，出現意外。
六、教育學生自覺遵守“六不”原則，進行個人承諾。每位同學都要認真遵守“六不”原則，即不私自下水游泳，不擅自與他人結伴遊泳，不在無家長或教師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。特別教育學生遇到有人溺水時堅決避免手拉手盲目施救，要智慧救援，並立即尋求成人幫助。
七、對學生防溺水教育做到經常化與日常化。班主任每週週會課上要講，每天兩操時間和午飯後要深入學生中間，及時查問有沒有學生私自到河邊玩耍或洗澡，發現有苗頭要及時制止，絕不允許有此現象再發生。
八、學校提請當地黨委政府在渠邊加防護鐵絲網，在河邊等水域地方設置安全警示牌和報警電話，建立防溺水聯防、聯控機制，加強重點水域和危險路段安全管理，將學校周邊和學生上下學路上的重點水域納入常規化管理，做到有人巡、有人管、有人防，盡力消除各種安全隱患。
總之，學校積極響應上級號召，採取一系列有力措施，把防溺水教育落實到每一名學生，把防溺水要求落實到每一位家長，並積極和當地政府協調，建立防溺水聯控機制，使政府、學校、家庭密切協作，為學生安全建立一堵堅實的銅牆鐵壁，確保學生平安，構建和諧平安校園。
今年的3月30日是全國中國小生安全教育日，今年的主題是“普及安全知識，提高避險能力”。我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防範，提高學生安全自護能力。
一、提高認識，加強領導
接到通知後，中心校立即對轄區各國小校進行了佈置，要求各國小充分認識中國小安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內容，為加強組織領導，成立了以郎德鑫為組長的安全領導小組，確保活動取得實效。
二、認真組織，周密安排
安全教育日活動要由中心學校統一部署，以學校為單位組織實施。並要求各校制定安全教育活動方案，根據各校實際情況讓加強全校師生對衞生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
三、強化監督，狠抓落實
中心校將把本活動開展情況納入對學校安全工作檢查考核的內容，並及時進行督查。學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創新，提高教育效果。
四、具體活動，深化教育
1.利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中國小安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，並向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
2.每天由領導帶班加強學校安全值班管理和學生掛牌出入管理。
一年以來，我社區防震減災工作，在區委、政府的指導下，按照年初制定《___社區防震減災工作計劃》認真貫徹落實，較好地完成了各項工作任務。
一、加強組織領導，發揮基層作用
成立了領導小組，將我社區防震減災工作納入了本年度社區工作目標考核，並加強防震減災工作，做到人員落實到位。
二、創新宣傳方式，大力普及防震減災知識
一是按照上級防震減災工作會議精神，4月1日組織社區幹部、工作人員、居民參加了___社區組織的防震減災知識講座，並結合本社區實際，認真組織開展學習相關文件及相關法律法規，在社區醒目區域懸掛宣傳標語橫幅，積極宣傳防震減災知識，增強民眾防災減災意識;二是傳達上級防災減災工作領導小組安排部署了今年的工作任務，傳達學習了防震減災工作會議精神，對防震減災工作進行強調，要求：一是要有意識。要有預防各種災害的意識;二是要有措施。要加強各方面的措施和準備;三是要有責任。要認清防災減災形勢，加強責任心，相關工作人員要增強做好防災減災工作的責任意識，克服麻痺大意思想和僥倖心理。防災減災是公共安全的重要內容，關係人民生命財產安全和經濟社會發展全局，做好防災減災工作是大家義不容辭的重要責任。通過這次活動的開展調動了全民參與的積極性，強化了羣眾的防災減災意識，提高了民眾的防災能力，防震減災知識得到了大力普及，為保護人民生命和財產安全，促進我社區的經濟社會可持續發展起到推動作用。
三、充分發揮基層作用，努力推進防災應急工作
為全面貫徹上級防震減災工作會議精神，加強社區防震減災工作，一是制定地震應急避難場所，建立地震災害應急救援隊。二是制定社區《防震減災應急預案》，建立健全了防震減災應急機構。三是抓好應急救援隊伍建設，基本籌建起一支地震應急救援隊伍和志願者隊伍，積極開展了志願者隊伍的地震應急救援知識培訓。四是制定了防震減災緊急疏散應急預案並開展了應急疏散演練，通過演練不斷完善了預案。
四、切實加強防震減災理論知識的學習和業務培訓，搞好自身建設，不斷適應防震減災工作需要
在社區的組織下，進一步加強了相關人員的防震減災法律法規和業務知識學習。一是組織各類相關法律法規的專題學習和業務知識培訓，不斷提高防震減災工作人員的`綜合素質。二是加強防震減災工作業務指導，搞好震害防禦、應急管理業務培訓。通過不斷學習，不斷適應防震減災工作需要，促進我社區防震減災工作的發展。
根據縣教育局關於轉發《關於切實做好學校期末和暑假期間安全工作的通知》的要求(馬教通[20__]135號)，我校在上級部門的正確領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、應急演練的原則，切實開展學校20__年春季學期期末和暑假期間安全工作，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面;通過應急演練，提高全體師生的應急避險和自救互救能力，確保師生和學校財產安全，維護了學校正常的教育教學秩序。現將本次安全教育開展情況總結如下：
一、提高認識，加強領導
我鄉各中國小校能按上級通知要求，充分認識學校期末和暑假期間安全教育工作對學校安全管理工作的重要意義，及時成立以學校校長為組長的專項工作領導小組，加強安全教育工作的組織和領導。
二、精心組織，周密安排
根據縣教育局通知的要求，結合本校工作實際，我校制訂了詳盡的、有針對性的實施方案，做到安全教育活動有計劃、有組織、有落實、有檢查、有效果。各學校也能將方案具體到日期、活動內容和負責人，確保學校期末和暑假期間安全教育工作健康、有序、安全地開展。
三、健全和完善各項安全工作制度
各學校能進一步健全和完善安全檢查制度、安全教育制度、安全演練制度、安全預案制度等。
四、認真做好20__年會考和期末考試的安全工作
各學校能加強24小時值班制度和汛情報告制度，合理統籌安排會考和期末考試的各項工作，確保了會考和期末考試期間全體師生的生命安全。
五、創新安全教育方式，增強學生安全意識
1、各學校能利用每天活動課、班會、晨會，集中時間對學生上好學校期末和暑假期間安全教育課，並組織學生利用課餘時間自學安全知識。學習安全知識以班級為單位，安全演練以學校為單位組織。
2、各學校能通過知識競賽、講演、文藝活動、班團隊活動、廣播、牆報、圖片展覽、宣傳廣告等喜聞樂見、生動活潑、圖文並茂的形式，多途徑開展安全知識的宣傳和教育活動。同時，各學校能認真透析安全事故的成因和安全工作的難點、焦點問題，通過“以案説法、以事警人”的宣傳方式，達到吸引學生、教育學生的目的，使安全知識真正為廣大師生所掌握。
3、加強對學生游泳的安全教育，告誡學生遠離危險水域，做到“六不準，即：不準私自下水游泳，不準擅自與他人結伴遊泳，不準在無家長或老師帶領的情況下游泳，不準到無安全設施、無無救護人員的水域游泳，不準到不熟悉的水域游泳，不準不會水性的學生擅自下水施救。加強文明交通教育行動，強化學生的交通安全意識，培養學生良好的交通行為習慣，杜絕了交通事故的發生。
六、加強安全檢查、督查工作，認真整治安全隱患
各學校能及時組織學校安全檢查小組開展安全檢查活動，我校組織巡視小組對全鄉各學校尤其是路邊學校開展了安全教育和演練情況進行檢查，沒有發現安全教育和演練工作走過場、走形式、不紮實的學校。
七、加強學校與家庭、社會的溝通聯繫，共同做好學生假期安全工作各學校能通過給家長的一封信的方式，明確暑假期間學生應注意的安全事項和家長的監護責任，確保假期安全，杜絕假期安全事故的發生。
八、落實值班制度，確保信息暢通
各學校能安排暑假期間的值班和安全巡查工作，確保信息渠道暢通，值班人員能24小時堅守崗位，盡職盡責，認真履行請示報告制度，禁止使用d級危房，每天施行校舍安全和汛情“領彙報”制度。
九、認真總結，按時上報
各學校能高度重視暑期前後安全教育工作，認真對暑期前後學生的安全教育情況進行總結。
一、加強領導、健全組織
園領導十分重視幼兒的防溺水工作，把防溺水工作做為暑期安全頭等大事來抓，在原有的學校安全工作小組的基礎上成立了以園長為組長、各班主任為成員的防溺水工作小組，認真落實每一項工作。
二、認真開展學校進社區活動
汛期來臨，我園積極和西門村委會聯繫，結合村委會對幼兒及家長開展防溺水宣傳教育活動。
1、對一些危險水域樹立安全警示標語。
2、利用村裏的廣播和宣傳欄對幼兒家長及村民進行防溺水教育。
3、加強村委對轄區內危險水域巡邏力度，發現有未成年人下水游泳，立刻進行勸阻，並即時向幼兒園或國小反饋，通知其監護人。
三、認真開展教師進家庭活動
暑假期間幼兒在家的時間較多，家庭的教育、監管此時顯的尤為重要。我園認為，在做好幼兒安全教育的同時，也要提高幼兒家長的安全意識，只有學校與家庭、學校與社區認真的配合方才能做好幼兒暑期的安全工作，才能把各項安全防範措施落實到位。
1、各班班主任7月底，對幼兒進行家訪或電訪，督促家長更加重視幼兒暑期的安全監管工作。
2、暑期內，各班主任利用電話的方式對幼兒及家長進行訪問，瞭解幼兒在家期間活動安全及思想動態，發現問題，及時溝通家長進行處置，把不安全的問題消滅在萌芽。
3、利用《防溺水告家長書》、《游泳安全知識》等方式對幼兒和家長進行宣傳，提高他們安全防範的意識。
通過一系列安全教育活動，幼兒和家長的安全防範意識得到了增強，有效避免了安全事故的發生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅實的基礎。
為進一步加強安全教育工作，我園積極響應上級文件精神的要求，從3月27日至3月31日，開展了為期一週的“安全教育周暨安全教育日”一系列活動，並取得成效，現將活動總結如下：
一、指導思想明確，加強組織領導和部署
1.我園緊緊圍繞今年的“安全教育日（周）”，來開展本園安全工作。小班以培養幼兒的安全自護意識為主題、中班交通安全教育、大班防火防溺水安全教育，以提高自我保護能力為重點，全面增強師生的安全意識，切實提升全體師生的安全素養。
2.安全責任重於泰山，安全無小事，領導的高度重視是我園安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。幼兒園專門召開安全會議部署安全日活動。由園長親自抓，分管牽頭，由各班主任具體落實，各班級通力配合，園長在全體教職工會議上強調了安全教育的重要性，並在3月27日上午，結合本園實際，因地制宜，組織開展主題鮮明、具有特色的學校安全教育日（周）活動啟動儀式。
二、組織學習，提升教職工安全意識
學園於3月27日下午例會中組織全體教師集中學習上級文件精神，領會今年安全教育活動主題內容，並圍繞主題和方案對園內的安全教育活動進行討論和部署。要求各班主任根據不同年齡幼兒的特點和班級安全教育重點來開展活動，做到“事事講安全，人人懂安全，健康快樂每一天”。
三、加強安全隱患排查，措施落實到位
1.活動期間，學園安全隱患排查小組於3月29日下午組織進行了一次全園性的安全專項大檢查，重點排查學園內如廚房、幼兒寢室、班級責任區等重點部位的安全衞生情況及周邊環境有否存在安全隱患。通過檢查發現班級責任區有的天花板上有蜘蛛絲，牆體上方、吊飾上、開關座上灰塵較多。檢查組馬上把這一情況及時在保育員例會上進行反映，各班保育員立馬整改到位。
2.向各班分發“班級安全隱患排查表”，要求各班老師和保育員在本週內要紮實開展安全隱患自查自糾工作和簽名，做到每個區域每個角落檢查到位，如有隱患應及時到保安室登記，能維修的由保安人員立即進行維修，不能馬上解決的應上報到園長室討論解決方案。
四、分年齡段，系列活動豐富多彩，安全教育深刻有效
（一）啟動儀式全面動員講話
3月27日上午，我園全體師生在操場上舉行升國旗儀式暨安全教育周和教育日啟動儀式。大三班的小主持人進行了以“乘車安全”為主題的國旗下安全教育講話，讓幼兒知道坐在汽車裏不能蹦蹦跳跳，不能把頭探出窗外等安全乘車注意事項。緊接着由楊副園長進行了啟動儀式動員講話，闡述了安全教育的重大意義，用淺顯易懂的語言告訴小朋友平時應注意的安全問題，如上下樓梯應當靠右邊走，上課及課間的注意事項，如何遵守交通規則等等。安全教育周和安全教育日活動在全園師生熱烈的掌聲中拉開了序幕。
（二）向家長分發《致全國中國小生家長一封信》，宣傳安全教育
3月30日下午離園前，各班老師向每位家長分發了《致全國中國小生家長一封信》，倡議每位家長積極配合，共同做好幼兒的安全教育與防範工作，切實履行好監護人的職責。 要求家長認真閲讀和學習，通過生活中的各種實例來教育孩子，遇到陌生人或壞人時如何機警地防護自己，不斷提高他們的安全認知意識和綜合應對能力。
（三）舉行反恐防暴演練
3月29日，我園聯合安海派出所的民警進行了一場反恐防暴模擬演練活動，時間設置在早上孩子户外活動的時間段。陳雯雯園長表示，此次演練逼真、形象、有意義。老師們都能夠有條不紊的組織幼兒避險，反恐防暴小組更是不懼危險，衝在第一線，制服歹徒，為孩子們保駕護航。事發過程中，無一名孩子受傷，這與我們平時的反恐防暴安全教育密不可分。
（四）分年齡段開展安全教育活動
學園安全教育周（日）分小、中、大段開展了“自我安全防護”“交通安全”“防護防溺水”安全教育活動。小班段開展安全知識進課堂，中大班通過製作一版有關自道路交通安全、防火防溺水的教育自防自救的展板，以及各班老師利用離園前5分鐘安全教育、每週一堂安全教育活動向幼兒進行安全宣傳教育。活動的進行在從教師到幼兒再到家長，最終受益的又是幼兒來形成一條循環式的互動教育鏈。
（五）圍繞主題組織教育活動
要求各班班主任根據班級主題活動或實際情況制定班級安全教育活動計劃，開展全面豐富和形式多樣的安全教育活動。如小班段的安全防護教育《躲開危險》、《不亂吃東西》、《安全過馬路》，中班的美術活動《幼兒園安全標誌》、《製作安全標誌》，主題活動《來來往往——交通安全知多少》，大班段的繪畫設計活動《安全標誌總動員》、社會性活動《遠離危險》和健康活動《尋找安全防護設備在哪裏》等等。通過主題教育的開展加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衞生安全、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害等知識的教育，全面增強了孩子們的安全意識，提高了他們的自我保護能力，並懂得了如何機智勇敢地面對各種異常情況和危險。
五、加大宣傳力度，營造安全氛圍
1.3月31日各班下午組織家長們開展一堂安全知識講座。
2.各班級結合自己班級所開展的安全主題活動，創設了“安全主題”活動牆，教師不僅在教育教學活動中對幼兒進行各種安全教育，也讓牆面成為教育的載體，真正做到讓“牆面”會説話。
安全無小事，警鐘要長鳴。安全周的活動從形式上、實質上都深深地吸引了孩子們和廣大家長的重視參與。我們相信在各級領導的關懷及幼兒園全體教職工和家長的大力支持與配合，安全觀念必將進一步深入人心，安全教育活動我們還會繼續延伸下去，使幼兒瞭解到更多的安全方面的知識，而且要時時刻刻滲透在一日活動中。我園將一如既往地強化安全管理，共創平安和諧的校園環境。
蒙田範文網