一、教學目標
【情感、態度與價值觀目標】
增強國家安全意識，樹立國家安全利益高於一切的觀念，自覺維護國家安全。
【能力目標】
在平時生活中，努力維護國家安全利益。
【知識目標】
知道維護國家安全是我們的共同責任以及如何維護國家安全。
二、教學重難點
【重點】
維護國家安全，人人可為。
【難點】
如何維護國家安全。
三、教學過程
環節一：課堂導入
通過PPT展示中國軍隊在戰爭中維護我國安全的圖片、駐防軍隊在邊疆維護國家安全的圖片、文藝工作者依靠藝術作品維護國家安全的圖片、普通市民在日常生活中維護國家安全的圖片等。
學生觀看完圖片展示後進行思考：通過觀看不同人羣在不同領域維護國家安全的圖片，帶給你怎樣的感受與體驗？
學生回答，教師總結：同學們都看出了，儘管職業不同，所在的領域不同，對國家安全作出的貢獻大小的不同，但都在通過自己的努力以不同的方式維護國家的安全與利益。國家的安全需要我們維護，國家的安全我們每個個人都可以維護。那麼今天就讓我們去簡單的瞭解一下我們應該和怎樣維護我國的國家安全。現在開始我們今天的課程《人人都是維護國家安全的主角》。
環節二：新課講授
1、維護國家安全需要我們每個人做出貢獻
通過PPT展示在日本侵犯我國釣魚島的事件的圖片等。
同學們觀看圖片，思考一個問題：通過觀看國家安全遭受侵害的圖片，帶給你什麼感受？
學生思考回答，教師總結：維護國家安全需要我們每個人做出貢獻。維護國家安全是我們的共同責任，我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高於一切的觀念，自覺維護國家安全。只有人人為國家安全積極貢獻力量，才能築牢堅如磐石的堤壩，使危害國家安全的行為無法得逞。
2、維護國家安全，人人可為
過度：明白了維護國家安全需要我們每個人做出貢獻的情況下，我們還需要知道，維護國家安全，我們普通人可以做什麼。
通過PPT展示我國軍隊和國民嚴正維護國家主權的圖片、我國公民捕魚過程中捕獲大型水下機器人維護國家安全的圖片。
觀察圖片，請同學們思考：遇到圖片中類似的狀況，你會怎麼做？
學生回答，教師總結：維護國家安全，人人可為。我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，既可以為維護國家安全工作提供便利和協助，也可以為維護國家安全積極建言獻策；既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監督和維護國家安全工作的開展。
環節三：鞏固提高
在課程結束之前，請同學們結合本節課的題目思考一個問題：國家安全並不僅僅是關係國家生死存亡的大事，還包括許多存在於我們生活中危及我們正常生活的小事件，比如，我國水資源的匱乏正在嚴重影響着我們每一位國民的生活，面對這樣的安全威脅，我們應該並且能為祖國做些什麼呢？
學生回答，教師總結：節約用水，人人有責。面對我國水資源短缺、水污染嚴重、水生態環境惡化等安全威脅，我們每個人都應該加強自己的節水意識，處處節約用水，為保護水資源儘自己的一份力，為維護國家安全貢獻自己的一份力量。
環節四：小結作業
通過本節課的學習，我們瞭解了關於維護國家安全的相關的重要知識，包括維護國家安全需要我們每個人做出貢獻和我們能夠做什麼等。課下請同學們完成一份關於自己在平時生活中是如何維護國家安全利益的，列舉5個例子，以加深自己對這一知識點的掌握。
今天上午八點一十分我們觀看安全教育電視，使我懂得許多知識，我給你講一講吧！
你如果要游泳，你旁邊沒有大人就別下水，也不要在不知深淺的水裏嬉戲，如果不幸落水到河裏要大聲呼救引起路人的注意，要注意保持頭能到呼吸的`地方，如果你怕到水裏腳抽筋。就在岸上面做一點運動。
如果校園發生地震，你們在外面要躲在中心蹲下，抱着頭。不能躲在教學樓旁邊或較近的地方。如果教室裏面發生地震就躲在課桌下面，不能躲在陽台或講台旁邊。如果家裏發（)生了地震，一定要躲在牀下最好在身體上放一塊枕頭······
安全第一，讓我們大家一起從一點一滴開始注意安全。
一、指導思想
以教育局精神為指針，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患於未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
二、活動目的
今年是第xx個全國中國小生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，開展一個行之有效的安全教育日主題教育，並通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，進一步強化我校學生安全意識，提高學生避險能力。
三、學生安全教育工作領導小組
組長：朱丹
副組長：
成員：姚利、李俊慧、譚德君、鄢國林、體育組全體成員及各班級班主任
四、活動時間：
xx年xx月xx日
五、活動主題：
普及安全知識，提高避險能力”。
六、活動安排：
圍繞主題開展安全教育活動周
1、組織動員：xx年3月26日（星期一）班會課時間，各班級開展“安全教育”為主題的《普及安全知識，提高避險能力》教育活動班會，對學生進行一次安全教育，號召廣大師生提高安全防範意識，爭做一名合格的家校安全監督員。
在國旗下講話，由朱丹校長作《普及安全知識，提高避險能力》主題報告。
各班級利用週末時間出一期以“安全教育知識”為主要內容的黑板報專刊。4月1日，領導小組檢查各班級開展安全教育情況的同時各班級出刊的安全教育宣傳情況，評分量化。
2、3月29日開展疏散演練；在學校安全教育領導小組的統一指揮下，全體教師積極參與，開展有序而行動迅速的逃離“事故”現場的疏散演練（各教學樓疏散線路圖附後）。
3、對全體學生布置一篇課外作業：《學校安全隱患我發現、家庭安全隱患我排查》，通過學生的親身參與活動，把安全意識融入到學生的思想行動之中。
4、組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閲覽室等重要設施進行全面細緻的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。
5、學校利用校園廣播站進行安全知識宣傳。
七、活動要求
1、疏散演練全體教師積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處。
2、積極發揮學園廣播、牆報、網站等教育傳媒，開展安全教育主題宣傳活動。
3、各班將開展“安全教育日主題活動”的開展情況寫出書面總結，同時把收集佈置給學生的《學校安全隱患我發現、家庭安全隱患我排查》課外作業和《班級安全隱患存在問題表》，於4月1日前交到大隊部。
4、學生安全教育領導小組要結合這次安全教育日活動，開展自查自糾，寫出書面材料彙報州教育局。
我們要始終堅持把學生生命和安全教育貫穿於學校教育的`全過程，落實人人蔘與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。
今天是星期天。早上，我一起牀就迫不及待地打開電視。你們知道我打開電視看什麼嗎？哈哈，你們一定是以為我要看動畫片吧！其實，我看的不是動畫片，而是要看中國小生安全教育。
剛看這個節目的時候，裏面的內容就讓我感到很有意思，裏面講有關很多安全的知識，如：火災的時候要用濕毛巾撫住嘴巴逃生；如果你被火包圍住了，無法逃生，這時你不能荒亂，也不能跳樓，先關好門，並用濕的被子捲起來堵住門逢，等消防隊員來救你。
地震的`時候，要逃往安全通道，站在空曠的地方，如果來不及下樓的話，請躲在比較堅固的地方，或躲在洗手間。
請你們記住安全最重要，青少年是祖國的未來。
今天爸爸帶我去觀看了《安全教育片》，看完這部片子，我的感受很深：安全教育是我們中國小生應當瞭解和遵守的。現在，就讓我來給你們講講自己看影片的。感想吧：影片裏播放這一幅幅可怕的圖片，一個個鮮活的生命，因為火災、車禍離我們而去。我看得驚呆了！突然想到了生活中的種。種危險：我們不能在馬路上面玩耍，過馬路要走斑馬線；不玩火，不玩電；夏天不能獨自一人去水庫，必須有家長陪同……
以上種。種做的不好，都會有生命危險。看了這部《安全教育片》使我懂得了很多。在生活和學習中，我們要懂得和學會不傷害別人，更要學會保護自己。
大家都要學會珍惜生命，愛護生命！
(一)班會目的：
1.使學生知道一些簡單的安全常識。
2.使學生掌握一些在家遇到火災，觸電，食物中毒，遇到壞人的處理方法。
(二)活動地點：教室。
(三)教育重點：學習防火，防觸電，防中毒，防壞人破壞的生活常識，培養有關防範力。
(四)班會流程：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)
2、大家認真觀察表演後討論：
(1)發生了什麼事他們是怎麼處理的發生火情應該怎樣與消防隊取得聯繫(打火警119，講清出事地點詳細地址，火勢情況)
(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什麼情況可能發生火災發生火災怎麼辦怎樣防火打什麼電話求救
3，學習防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀察表演後討論：
a.提問：發生了什麼事他們是怎麼做的
b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識還有什麼情況可能發生觸電危險發生觸電應怎麼辦怎麼防止觸電事情發生出了事打什麼電話求救
4，學習防中毒知識的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認真觀察表演後討論：
a.發生什麼事了他們怎麼做的小英的説法對嗎生吃瓜果不洗乾淨，容易造成不良後果應該怎麼做？
b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識還有什麼情況可能發生食物中毒發生了食物中毒怎麼辦怎麼防止中毒出了事自己處理不了打什麼電話求救
5，學習防壞人破壞知識的情景表演：
(1)第四組代表：
(2)大家認真觀察表演後討論：a.剛才發生一件什麼事小紅這樣做好不好會發生什麼危險如果你遇到這種情況辦應該怎麼做b.總結：情景表演告訴了我們什麼問題怎麼防止此類事情發生出了事自己處理不了應打什麼點火求救
(五)鞏固總結
1、匪警，火警，急救中心電話各是什麼遇壞人打110，着火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速採取有效措施。注意事項：防火：不要在易燃物品(棉織物，柴草堆，木板堆，柴油汽油庫等)附近玩火，放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗，電爐後應立即拔出插頭。防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查，維修。防中毒：不吃過期，腐爛食品，有毒的'藥物(如殺蟲劑，鼠藥等)要放在安全的地方。防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出，遇到壞人要記住他的外貌特徵，不把貴重，稀有物品暴露外邊，平時不帶過多的錢。
(六)學生髮表本節班會課的感想
一、班會目的
通過本次全民國家安全教育日活動，讓學生了解校園安全、交通安全、食品安全、意外事件及心裏健康中必備的安全知識，懂得生命安全的重要性，能夠時時刻刻要注意安全，培養自我保護意識，並把自己學到的安全知識傳達給身邊的人，做安全教育的宣傳員。
二、會前準備：
1、競選班會主持人。
2、全體學生蒐集瞭解基本的安全知識。
3、組織學生會場佈置（前後黑板寫、畫，桌椅擺放）。
4、和主持人一起設計班會流程，並製作課件。
三、班會過程：
（一）、導入
1、教師導語：
生命是最寶貴的，每個人的生命只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草“枯榮交替”。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活着的。親人留下無比的遺憾和永遠的傷痛。據不完全統計，我國每年大約有320萬人非正常死亡，這個數字很是驚人，基於現狀我校今天組織召開《珍愛生命、健康成長》的主題班會。
2、主持人宣佈班會開始：
老師們、同學們，你們好！我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現在開始。
我們是祖國的花朵、是民族的希望。
我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。
我們是肩負重任的一代青年。
我們在家長温暖的目光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
我們每個人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。
我們不是危言聳聽，龐大的數字就在我們面前，血淋林的事實總在我們眼前出現。接下來請看屏幕：
我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學習安全知識，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚。
接下來我們就説説，在日常生活中，有哪些可能會影響到我們的生命和健康的安全：
（二）、同學們積極發言
——同學發言：（由學生積極發言，説出一些影響到我們的生命和健康的安全的實際例子。）
過度：總結出以下幾大方面：
（三）、主持人總結主要影響安全方面並逐條剖析。
1、心理健康
隨着現代觀念更新的加快，家庭、學校、社會教育的複雜化，心理健康不可小視，從我們的統計數據可以看出，自殺人數佔很高比例，他們是真的活不起了嗎？不是！是心理健康出了問題。
我們身邊就有這樣慘痛的例子，大約半年前，一位一中學生在金鼎領秀，從樓上一躍而下，當場死亡；沒過多長時間，又有一名學生，走了同樣的路，在金瑞國際又跳樓了。
他們遇到什麼難事不能活了嗎？不是！他們有疼愛他們的父母，有關心他們的親人，如果不是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣，坐在教室學習、回家和親人團聚，是一副其樂融融的景象。
是什麼導致了這樣的悲慘結局呢，那就是心理健康出了問題。
那我們就先説説導致心理不健康的原因吧！
——同學發言：
總結：主要有：挫折適應問題、青春期心理問題、人際關係問題、家庭問題、學習類問題。
既然大家都説出來了，以後要適時減壓，充分了解自己，愉快地接納自己，要有一個健康的心理來面對未來。
2、校園安全
我們先看一個短片：
由於一人跌倒，引發了慘痛的安全事故，不得不讓我們深思啊！
接下來我們來説説我們校園內可能影響我們健康安全的方面。
——同學發言：
（主要有：
擁擠（上下樓梯、集體活動）
課間
體育課
危險動作、位置）
主持人總結：
咱們説出這麼多，我們要早發現，早預防，多加註意。
3、交通安全
我們先看一個短片：
交通事故很多很多，但是多數事故都是交通參與者不按交通規則行駛，疏忽大意，精力不集中，最終釀成慘劇。
接下來大家説説我們需要注意的都有什麼？
——同學發言：
（主要有：步行過馬路、騎自行車、打車、公共交通工具等）
主持人總結：
説比較簡單，我們要付出實際行動，從我做起，嚴格遵守。
4、交友安全
先看視頻：
總結：交友需謹慎，遠遠不止這些，還有什麼我們需注意的，大家説説。
——同學發言：
主要有：矛盾（打架、危險品）。
刑事案件（侵害、防盜）。
矛盾是影響交友安全的障礙，產生矛盾之後不同的處理方法會有不同的處理結果，接下來我我們看一下這兩位同學給我們演示出現矛盾後的處理方法。
總結：咱們先給這兩位同學鼓鼓掌，這兩位同學在不同的處理方法下得到了截然不同的結果。我們只要生活在這個地球上，我們之間就會有互相的來往，相互的摩擦，我們也會有朋友，但我們要學會甄別，要學會處理摩擦、處理朋友之間的關係。
5、食品安全
我們先看一個短片：
雖説這是特例，我們吃的劑量沒有這樣大，不至於要了我們的性命，可很多東西吃了都是對我們健康有影響的，久而久之，總有一天我們的身體會吃不消的。
那大家就談談我們應該避免哪些做法呢？
——同學發言：
總結：對於“美食”的誘惑，我們要學會篩選，不以“惡”小而食之。
6、其他安全
用電我們大家誰也離不了，用對，電就為我們帶來光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就會變成老虎，將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先説説我們用電的注意事項：
——同學發言：
總結：用電我們要時刻警惕，一時疏忽將終身悔恨。
水火無情，人有情，每年溺水的人數也不少，我們身邊也時有發生，那我們如何防溺水呢？請大家再説説我們如何防止溺水。
——同學發言：
總結：水亦能載舟也能覆舟，我們的生命只有一次，謹防溺水！！
火災和地震也偶有發生，當我們遇見地震和火災時怎麼辦呢？先看屏幕。
總結：我們要記住，當我們遇到災難時，不要慌張，儘快想出對策，爭取把損失降到最小，記住一點，生命高於一切！！
（四）、班主任總結、寄語：
同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學都表現的都很棒！從同學們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裏，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。瞭解更多的安全知識，在遇到安全事故時學會如何處理，學會珍惜生命，安全無小事，養成好習慣。
讓安全時時伴着你、我、他；願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；切記珍愛生命，讓我們健康成長！
（五）、主持人宣佈結束。
根據這次的主題班會，請同學們認真總結和經驗交流，課下寫一份心得體會（不少於300字，週五之前交到德育處）
珍愛生命、健康成長主題班會到此結束。
四、班會小結
1、同學小結：通過這次活動，你懂得了什麼？（每個人説説自己學了這節安全課後的感受。）
2、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。
3、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裏，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成好習慣。
五、班會效果反饋：
通過這次班會課，學生基本上對“安全第一、生命至上”有了體會，能結合身邊的例子找出一些危險的實例，並能講出自己切身的體會。可以説，本次班會取得預期的效果。當然，安全教育工作必須長抓不懈，將在以後的時間裏反覆強調。
現代的孩子已處於二十一世紀，他們應該是活潑主動、大膽不怕困設置各種難題，通過角色扮演，一邊發現問題，一邊隨機教育，不但要讓幼兒學會保護的方法，而且要讓幼兒的心靈得到共鳴 ，增強自我保護的能力。
活動內容：我該怎麼辦活動目標：
1、瞭解發生各種危險時，所應該採取的措施。
2、增強幼兒的自我保護能力和意識。
活動準備：警車（玩具）一輛，用椅子搭成的家，爸爸媽媽的頭飾，壞人的頭飾活動流程：
遊戲導入――談談議議――遊戲鞏固實施要點：
（一）遊戲導入
1、教師創設情景指導語：有一天，有一個陌生人進入了家裏。可是爸爸媽媽都不在家，就只有一個小朋友，該怎麼辦？
指導語：有一天，有個壞人突然闖進了幼兒園，要挾我們，怎麼辦？
2、隨着幼兒的答案，請個別小朋友表演。
（二）談談議議指導語：剛剛這樣子對不對？如果你遇到了這樣的情況，你會怎麼辦？
總結：如果有陌生人在敲門，而爸爸媽媽不在家，我們不能開門！
如果壞人闖進幼兒園了，我們要安靜的想想辦法，不能害怕。可以打電話求救，也可以請求別人幫助我們！
（三）遊戲鞏固根據小朋友及老師總結的答案及過程，請小朋友上前表演。
活動建議：幼兒在談到各種自我保護方法時，可能會説出各種辦法，有的可能是不合理的，教師不必當場反駁，可以根據幼兒的表演，來請小朋友談談。安全教育日大班教案 篇11活動目標：
1、認識“有電危險”的標誌。
2、通過故事知道電插座裏藏着會咬人的電，不能用手觸摸。
3、初步培養幼兒安全用電和安全意識。
4、培養幼兒對事物的判斷能力。
5、增強安全意識，剋制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。
活動準備
1、“有電危險”的標誌圖片一張、電插線板一塊；
2、指偶：灰太狼、小老鼠；
3、幼兒操作圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。
活動過程：
1、欣賞故事，並根據故事進行簡單提問：
（1）故事裏有誰？
（2）他們偷的寶貝是什麼？（教師根據幼兒提問並出示電插線板）
（3）電插線板裏藏着什麼？電插線板可以碰嗎？
（4）我們教室裏哪裏有電插線板？你家哪裏有電插線板？
2、認識“有電危險”的標誌：
師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導幼兒認一認，説一説在哪裏見到過這樣的標誌。
3、誰對誰不對。
（1）師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的。小朋友最對誰不對。（幼兒自由交流並請個別幼兒説一説）
（2）出示哭臉和笑臉，請幼兒根據自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。
4、總結談話：
教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
活動反思：
小朋友們的積極性比較高，能夠比較認真的聽老師講故事，同時也能很好的掌握活動內容，能夠簡單的瞭解開關插座不能碰，基本認識有電危險的標誌。活動目標基本達到。
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