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防火安全教育總結多篇

欄目: 安全生產總結 / 發佈於: / 人氣:2.86W

防火安全教育總結多篇

【第1篇】森林草原防火安全教育工作總結優秀範文

按照省、市、縣、學區的相關部署從三月二十四日始,我校組織開展了森林草原防火系列安全教育。具體做法是

一、加強領導

成立了以校長為組長,主抓安全工作的副校長為副組長,班子成員

和全體班主任為成員的森林草原防火安全教育工作領導小組。召開專題安全工作會議,佈置安排系列活動。

二、加大宣傳聲勢,把“五個一”工作落到實處

1、由副校長馬海山主持召開了“森林草原防火安全教育主題校會”,

向學生強調了春季防火的重要性,並就火災成因、火場逃生等相關知識與學生進行交流,特別強調了:首(自//,請保留此標記。)先自己不玩火,不帶火到林區玩;其次向家長進行防火知識宣傳,最後強調指出:一旦發生森林火災,國小生只可逃生、報警,不得參與救火行動。

2、把森林草原防火知識培訓列入學校教育計劃,用班級授課的方式,對學生加強教育。

3、出森林草原防火知識板報一期。

4、各班主任都上了一堂防火知識專題講座課。

5、3—6年級學生每班出一期防火安全知識“手抄報”。

6、以“森林草原防火”為主題,對3—6年級學生進行了徵文。

7、發放“致家長和學生的公開信”700份。

活動照片

【第2篇】學校森林防火安全防範教育工作總結

依據教育局關於《在中國小開展“森林防火安全防範教育工作”通知》,我校立即組織師生學習並認真貫徹落實通知精神,積極開展好“五個一”活動,把“五不準”內容宣傳給每個學生,知曉率達100%。現將我校開展“森林防火千秋業,生態安全萬代興”為主題的各項教育活動彙報如下。

一、全體教師利用星期一下午政治學習的機會認真學《在中國小開展“森林防火安全防範教育工作”通知》的精神和指示,讓大家從思想上對森林防火有一個高度認識。校長要求各教師都把森林防火知識教育列入教學計劃,每週利用班隊課對學生進行森林防火知識教育。

二、德育主任劉主任利用升旗儀式的機會向學生宣講森林防火知識。信息技術教師利用信息技術課讓學生觀看森林防火的碟片和錄像。加強學生的防火意識和安全意識。並要求所有的班級出一期有關森林防火的黑板報專刊,並且在森林防火期內,每期黑板報中,必須要有防火的專欄。

三、班級宣傳。班主任要利用晨會課對學生進行教育,利用班隊課,給學生上一堂有關森林防火知識的主題班會。

四、讓中高年級的學生做好森林防火宣傳員,開展小手拉大手的活動,讓他們把森林防火知識,宣傳到户,宣傳到人。宣傳的主要內容是“五不準”,即不準在林區內吸煙;不準在林區內玩火;不準在林區內上墳燒香、點蠟燭及燃放炮竹;不準在林區內野炊和燒火取暖;不準在林區內狩獵和燒火驅獸。

五、讓學生對社會進行宣傳。通過e校通向家長宣傳森林防火教育工作,張貼森林防火標語,利用標語、圖片這些宣傳工具對村民,對社會進行防火宣傳。

六、在學校明顯部位懸掛森林防火的布標。

七、班主任、少先隊輔導員、負責安全教育的教師每週還要不厭其煩地做好以下工作

1、利用每天的晨會課,每週的升旗儀式,放學前最後3分鐘等等點滴時間,對學生進行安全教育。

2、進行森林防火圖片宣傳或影視宣傳。

3、在“六、一”文娛匯演時,安排有關防火宣傳的節目。

4、“安全帶回家”——進行放清明節假前的防火安全教育,尤其是放鞭炮的安全。

“森林防火,人人有責”做好森林防火的教育活動,加強學生的防火意識,是教師義不容辭的責任。森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林,也就是保護人類自己;保護森林,造福子孫、有益當代的千秋大業。然而,森林火災有是森林最兇惡的敵人。

春暖的四月,是人們回鄉奠祖的四月,是農民們開始播種希望的四月。這就使得四月成為綠色森林的黑暗四月。為了保護好寶貴是森林資源,我校認真開展的森林防火“五個一”活動,增強學生防火意識,取到了良好的效果。因為森林防火具有長期性、艱鉅性、複雜性、突發性強、危害大的特點。我們將堅持不懈的做好此項工作。

【第3篇】xxxx年10月森林草原防火安全教育工作總結範文

按照省、市、縣、學區的相關部署從三月二十四日始,我校組織開展了森林草原防火系列安全教育。具體做法是

一、加強領導

成立了以校長為組長,主抓安全工作的副校長為副組長,班子成員

和全體班主任為成員的森林草原防火安全教育工作領導小組。召開專題安全工作會議,佈置安排系列活動。

二、加大宣傳聲勢,把“五個一”工作落到實處

1、由副校長馬海山主持召開了“森林草原防火安全教育主題校會”,

向學生強調了春季防火的重要性,並就火災成因、火場逃生等相關知識與學生進行交流,特別強調了:首(自好總結,請保留此標記。)先自己不玩火,不帶火到林區玩;其次向家長進行防火知識宣傳,最後強調指出:一旦發生森林火災,國小生只可逃生、報警,不得參與救火行動。

2、把森林草原防火知識培訓列入學校教育計劃,用班級授課的方式,對學生加強教育。

3、出森林草原防火知識板報一期。

4、各班主任都上了一堂防火知識專題講座課。

5、3—6年級學生每班出一期防火安全知識“手抄報”。

6、以“森林草原防火”為主題,對3—6年級學生進行了徵文。

7、發放“致家長和學生的公開信”700份。

活動照片

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xx年,困難與希望同在,機遇與挑戰並存。結合礦情實際,安全生產調度指揮中心(以下簡稱調度指揮中心)時刻與全礦工作步調保持高度一致,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的安全生產方針,緊緊圍繞“安全、質量、效益、和諧”八字方...

【第4篇】森林草原防火安全教育工作總結

按照省、市、縣、學區的相關部署從三月二十四日始,我校組織開展了森林草原防火系列安全教育。具體做法是:

一、加強領導

成立了以校長為組長,主抓安全工作的副校長為副組長,班子成員

和全體班主任為成員的森林草原防火安全教育工作領導小組。召開專題安全工作會議,佈置安排系列活動。

二、加大宣傳聲勢,把“五個一”工作落到實處

1、由副校長馬海山主持召開了“森林草原防火安全教育主題校會”,

向學生強調了春季防火的重要性,並就火災成因、火場逃生等相關知識與學生進行交流,特別強調了:首先自己不玩火,不帶火到林區玩;其次向家長進行防火知識宣傳,最後強調指出:一旦發生森林火災,國小生只可逃生、報警,不得參與救火行動。

2、把森林草原防火知識培訓列入學校教育計劃,用班級授課的方式,對學生加強教育。

3、出森林草原防火知識板報一期。

4、各班主任都上了一堂防火知識專題講座課。

5、3—6年級學生每班出一期防火安全知識“手抄報”。

6、以“森林草原防火”為主題,對3—6年級學生進行了徵文。

7、發放“致家長和學生的公開信”700份。

附:活動照片