關於某教師申報優秀班主任的推薦報告

關於某教師申報優秀班主任的推薦報告

自進入我校以來，擔任班主任7年，堅持用熱情和愛心，去感化學生的心靈，用智慧和坦誠去開啟學生的心鎖。經過多年的磨練，她迅速成為一名優秀的班主任，深受學生的愛戴和學校的讚許。

一、給學生關愛使他們具有的自信心。

在多年的班主任工作中，使她感受最深的是教育需要愛。更需要培養愛，不能培養愛的教育，是失敗的教育。每個學生都是一本書，一個豐富的世界。教師必須耐心、細緻地研讀，開啟學生的心靈之窗，促進師生之間的雙向情感交流。

二、 教師的以身作則給學生樹立榜樣。

“身教重於言教”。學生是否信服你，關鍵是看你能不能説到做到，言行一致。教育者應力求用高尚的品德感染人，頑強的毅力啟迪人，崇高的精神鼓舞人。事實證明，這種“潤物細無聲”的方式能夠起到潛移默化的作用。如要求學生不遲到，教師首先就應該早到；要求學生上課認真聽講，教師就應不斷地提高教學水平，使課堂活而不亂，能真正吸引住學生的注意力。她班無論是外出活動，還是開展校內活動，都能看到同學們在老師的榜樣作用下，將自己最出色的一面展示在大家眼前。

三、 家校聯繫共同培育孩子。

要使學生能夠得到全面的發展，家庭的教育作用不可或缺，除了開好家長會外，她還通過家訪、電話等途徑及時與家長取得聯繫，熟悉學生的方方面面，與家長共同商討教育孩子的最佳途徑。人們常把教師比喻為塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最神聖的職業。的確，教師的肩上承擔着民族的希望，教師的雙手托起的是明天的太陽。她作為一名在普教系統工作7年的教師，在實施素質教育的今天，深深地懂得自己所肩負的責任，更加體會到要成為一名優秀的教師，就要有愛崗敬業 、勇於創新的精神。 用心去工作，用愛去育人，是她一生的追求。

綜上所述，經民主推薦，古倜同志符合唐河縣優秀班主任推薦條件。

xxxxx國小

2019年8月27日