一、活動主題：
歲月如歌，感念師恩
二、活動目的：
本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢着温馨的氣氛。
三、主辦部門：
院文學社
四、活動對象：
xx大學全部在校學生
五、活動時間：
9月10日教師節
六、活動內容：
1、條幅簽字：張貼條幅、並簽名贈寫祝福
2、祝福傳遞：
讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，並粘貼於祝福牆上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福牆上。
3、徵集寫關於老師的，評選出最美的文字，頒發證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的，並附上一份自己本學期的奮鬥目標。
b、號召自己製作，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候；
d、讓老師看到祝教師節快樂的`話；
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
七、活動安排：
9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責
活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作
9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣
傳效果。並懸掛簽名祝福條幅。
對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福牆現場。
此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，並且有部分成員與教師們合影留念。
感恩教師節活動方案9
活動領導小組：
組長：高__副組長：宗__
組員：劉__趙__王__高__王__耿__馮__趙__申__呂__苑__
領導小組下設各教研組組長及組員
一；活動目的：
今年的9月10日是我國的第x教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。
二、活動主題：
桃李滿天下，恩情深似海
三、活動時間：
9月5日--9月10日
四、活動內容：
活動一：
精心裝點“祝福角”活動。每個班級通過“祝福角”裏的感恩和祝福的語言表達同學們對老師的感謝和敬意。“祝福角”位置設於後黑板右下角。要求同學們親手佈置這個“祝福角”，將自己最想對老師説的祝福放在裏面，設計新穎別緻，內容貼切充實，情感質樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月5日前各班完成“祝福角”的佈置，少先隊將進行專項檢查。
活動二：
9月6日之前辦一期以“感恩教師節”為主題的黑板報。
活動三：
真情瞬間徵圖活動。請各位同學利用課餘時間把師生生活的點點滴滴，將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。各班上交三份美術作品於9月6日下午上課前交至政教處，屆時將製作展板展出。
活動四：
以“老師，您辛苦了”為主題，辦一份手抄報。9月7日晚必須辦好，由政教處檢查各項任務。
活動五：
我來當老師，讓學生體驗老師的角色，感悟教師的辛苦。
1、時間為9月8日上午第四節，讓學生與老師轉換角色，讓每節課的課任老師在下面當學生，而讓其課代表，或者能夠勝任的其他同學替教師來上課；
2、要求在前一天各認課教師將自己的教學內容在降低難度的情況下安排給要替你上課的學生，讓其做好充分的準備；
3、課後讓學生談自己的感受。
活動六：
學校廣播站：負責人：王__
要求：①專設慶祝教師節專題廣播。
②內容：尊師歌曲、古今故事、領導題詞、學生寄語、學生及家長賀詞信件等。
③制定廣播計劃，從9月3日開播至9月10日止。
活動七：
注：9月8日晚7：30分在大會議室舉行20__年教師節文藝聯歡。
教師節人員安排：
主持人：申__馮__
場地佈置人員：胡__申__呂__關__苑__趙__馮_
照相人員：呂__攝像人員：關__
節目安排：馮__趙_各教研組組長及組員
我們的前輩、我們這一代，以及我們的下一代教師們經歷了相同的和不同的坎坷、幸福，為xx小的進步、xx教育事業的發展貢獻了不可磨滅的力量。在此，學校工會向附小全體教師道一聲：“老師，您辛苦了！”工會將在9月7日下午，以各工會小組開展包餃子、繪彩燈活動的形式，促進教職工友誼，慶祝教師節。具體安排如下：
一、活動主題
老師，您辛苦了！——慶祝第“xx”個教師節。
二、活動時間
9月7日下午第二節課下課後，空課的老師可以先開始。
三、活動地點
兩校區食堂。
四、活動內容以及分工
(一)巧手包餃子
每個工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不鏽鋼大盤子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由xx落實食堂提前準備好，煮餃子的。電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶，合作包好餃子後進行餃子造型展示“教師節”主題，分別由xx和xx老師負責拍照，每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。
(二)匠心繪彩燈
每個工會小組6盞燈籠，組員自己設計，採取彩繪、貼紙、DIY手工製作等形式展示“教師節主題”，9月7日放學前展示在兩校區指定區域。學校提供沒有裝飾的燈籠，繪製用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。xx校區由xx負責選址，準備好展示的繩子等工具。xx校區由xxX負責。分別xx和xx老師負責拍照，每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪製燈籠的抓拍照片。
(三)師生映像館
每位教師選一張和學生的合影(電子稿)，可以是正在任教的，也可以是和以前學生的，標註姓名，發給工會小組長(年級主任)。年級主任收齊後在週二放學前分別發給xx和xx老師(xx)。辛苦兩位老師合成自動播放的ppt後9月10日在學校電子屏播放。
(四)老師，您辛苦了！
1.9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊説一聲“老師好，老師辛苦了！”或“老師節日快樂”等祝福的話。
2.總隊部於9月7日召集各中隊大隊長開會，由大隊輔導員倡議，經與隊幹部商量，把同學對老師的感恩之心體現於行動，可以是做手工賀卡，可以更創意，折千紙鶴，做衍紙，幸運星瓶等等，各年級量力創意。一、二年級小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福，送上一句祝福語。
3.9月10日升旗儀式上，全校師生在操場集合。
①學生代表獻詞。(兩校區)
②xx校區五(4)、五(5)班各選一名學生代表為三十年教齡的xx老師獻花。1束鮮花由xx老師負責落實，10日早晨7點45分前送到xx校區傳達室。
(五)相關工作
1.報道：xx，完成後配上照片上傳校園網。
2.彩燈準備：xx
校區總負責：xx，
xx校區總負責：xx、xx老師協助。
活動結束後，請關注相關用品的收拾以及食堂衞生。
4.未盡事宜，請與xx老師聯繫。
今年是我國第32個教師節，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質，提高教學質量，創建一流學校，學校將在教師節期間開展一系列活動，其方案如下：
一、活動主題：尊重關愛教師，弘揚崇高師德。
二、活動小組機構組成及職責：
組長：張星月
小組成員單位：工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區、學管處、人資辦、教務處、現代教育中心
職責：負責本次慶祝活動的安排、組織、協調、準備工作。
三、主要活動內容及時間、地點、參加人員：
1、籌備會議：籌備會議於9月1日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人蔘加，宣佈活動方案，佈置工作安排，及組織落實。
2、環境佈置（9月9日前完成）
（1）掛橫幅3條。在院門口、教學樓、東院門口各掛一條（院辦負責）；
（2）慶祝教師節賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼（院辦負責）；
（3）板報。各教室統一更換主題為教師節內容的板報（各系、校區負責）；
（4）廣播室定時播放教師節的內容。（學管處、團委）
3、慶祝表彰會（9月10日下午5點在閲覽室）
（1)閲覽室現場佈置（含會標、桌椅擺放、音響、果品等）(9月10日上午）（工會、院辦、學管處負責）
（2）大會議程及準備工作
①領導講話（局、院領導）並宣讀賀信（院辦負責）；
②學生會代表向教師代表獻花（學管處負責）；
③表彰先進（教務處、人資辦提供證書、表彰文件）；
④模範教師、學生代表講話（工會、團委負責）；
⑤文藝節目（教工、學生）（工會、團委負責）；
⑥參會人員：局領導、院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表；
4、學生慶祝教師節活動（9月1日——9月10日）（學管處、團委、各系、校區負責）
（1）組織專題班會、教師座談會；
（2）（各班）向任課教師贈送賀卡、賀詞或節日禮物；
（3）組織慶教師節字、畫展覽；
（4）組織志願者結合值周學生清掃家屬院環境衞生；到離退休教職工家中服務；
（5）其它慶祝活動各系（校區）可自行組織。
5、學院組織領導慰問生病、住院教職工。（工會負責）
6、給全體教師（含離退休教師）發短信祝賀（工會、院辦負責）
一、活動主題
花滿校園語成蹊
二、活動設計指導思想
20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發佈以後的第x個教師節，組織好今年教師節的活動對於學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是xx幼兒園創園後迎來的第x個教師節，有着特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。活動本着全園師生家長共同參與的原則，營造一個温馨、感恩、細膩的`活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
三、活動目標
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的温暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
四、活動時間
9月x日——9月xx日
五、活動地點
xx幼兒園
六、活動內容
1。第一階段（9月x日~9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動內容。
2。第二階段（9月x日）：各年級段安排教學活動，託班與教師留影紀念，小班與家長合作製作愛心卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，佈置主題牆飾板塊。
3。第三階段（9月xx日~9月xx日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
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