國小法治副校長講課稿

做文明少年，過平安暑假

——國小法治副校長講課稿

梅橋司法所賀錫金

親愛的老師、同學們:

大家好啊！

我是梅橋司法所的，我姓賀，是咱們坳頭國小的法治副校長。今天能和同學們一起來探討有關法治教育及暑假安全的話題，我感到非常高興和榮幸。接下來我與同學們共同分享我們身邊的法律知識。

同學們！你們每天生活在陽光下，你們的生活的時代是幸福的時代。你們擁有優越的學習環境，在學校有老師的真心呵護和培養，在家裏又倍受父母和親人的寵愛和體貼。可是你們知道嗎?在陽光照射不到的角落裏，仍然有一些與你們同齡的孩子不能象你們一樣擁有自由和快樂，他們有的成為侵犯別人，給別人造成傷害的青少年罪犯，也有的成為被罪犯侵害的目標，成了無辜的受害者。

今天的法律課程有三個主題：

第一，為什麼要有法律、紀律？

第二，法律就在我們身邊。

第三，潛伏在我們身邊的危險。

第四，如何過平安暑假。

第一部分：為什麼要有法律？

問：來，先讓我們大家討論一下，為什麼需要法律？

如果沒有了法律，會發生什麼事？比如説，沒有了交通規則，馬路上是堵車還是暢通無阻？

“動物世界”裏奉行的是弱肉強食，豹子會吃羚羊，動物之間沒有關於相互平等的“法律”，羚羊就當然地被豹子殺死。人類社會也是一樣，如果沒有法律，或者有法律而不執行，一個人可能會為了自己的利益加害其他人，只有法律才能促使秩序的形成，在有秩序的環境中，我們才能獲得安全，才能發展！

這也告訴我們，法律限制了我們的自由，但法律保護了我們的安全！比如説，馬路上加設紅綠燈，我們遇到紅燈的時候不能繼續前進，耽誤了路上的時間，但是交通燈又保障了我們在綠燈的時候可以安全地通行。又比如，法律禁止我們動手打人，限制了我們的自由，但是又保護我們不被其他人傷害。

那麼，我就想問同學們，法律離我們遠嗎？

法律就在我們的身邊，從我們出生到死亡，都離不開法律。

第二部分：法律就在我們身邊

問：同學們，我們身邊有什麼法律？

我列舉幾部跟各位同學生活息息相關的法律。

《憲法》——這是我國的根本大法，這部法律保障我們作為公民，在法律面前一律平等，不管你是男同學，還是女同學，不管你是來自農村，還是城市，我們相互之間都是平等的，任何人都不能欺負對方。

《民法典》——這部法律比如保障我們擁有生命健康權、隱私權、名譽權、財產權等。如果有人把你弄傷了，把你的鉛筆盒摔壞了，根據這部法律，你都有權要求對方賠償。如果有人故意編造一些事來詆譭你，將你的隱私公之於眾，對你造成損失也可以要求他們賠禮道歉，賠償損失。

《刑法》——這部法律首要的目的就是打擊犯罪，保護人民。比如拐賣兒童是要關到監獄去的。因為有《刑法》的存在，能有效地降低社會的犯罪率。

《義務教育法》——這部法律保障了我們有接受教育的權利，國家提供給我們受教育的條件，要設立學校，安排老師；小孩滿6週歲，家長都必須將小朋友都送去國小念書，然後念國中，如果父母不將小朋友送去學校讀書，將會受到批評教育、限期改正。與此同時，同學們都必須要完成義務教育，不能逃課，更不能輟學。

《未成年人保護法》——這部法律規定了家庭保護、學校保護、社會保護的綜合條件。未滿18週歲都叫未成年人。這部法律規定了，父母不能對未成年人實施家庭暴力，不能虐待未成年人。父母要管教未成年人，禁止未成年人吸煙、酗酒、賭博、吸毒、沉迷網絡等，所以父母限制你們玩“王者榮耀”是有法律依據的。學校要保障好學生安全，發生事故，學校要及時處理。社會要向未成年人免費開放博物館、紀念館、美術館，優惠開放動物園、公園等。同時，社會又要禁止未成年人進入歌舞廳、網吧，禁止商家向未成年人出售煙酒。

《道路交通安全法》及其《實施條例》——要求每個人遵守道路交通安全。未滿12週歲，不能在道路上騎自行車。

第三部分：潛伏在我們身邊的危險

在校園生活中，有各種潛伏的危險。很多時候，我們沒有注意到危險的存在，但如果危險一旦發生，將可能影響我們的一生。

今天主要講5種風險的情況。

（一）拐賣、綁架兒童

為什麼要拐賣兒童？為什麼要綁架兒童?

為了錢，有的是因為自己本來沒有小孩，想要小孩養老。

被拐賣的兒童一般去哪了呢？人販子拐賣兒童主要是將兒童賣到偏遠地方，做別人的養子女，賣到工廠礦區裏做苦力，有些還會被打殘廢，放在路邊當乞丐，行乞賺錢。

有些同學可能覺得，人販子拐賣的只是年齡更小的小孩，實際上在拐賣的案件裏頭，二、三十歲的大人也會成為被拐賣的對象。

綁架就是將小朋友綁起來，關起來，問家長拿錢，之後才能放人，有些犯人擔心小朋友會透露自己的信息，可能會撕票，撕票的意思是，不論收不收到錢，都將小孩殺死。

人販子有幾種拐騙的慣技，需要同學們注意：

1.陌生人向你問路，你帶不帶？

不能帶，問路的事情為什麼不找大人去幫忙，而是要找一個小孩？在一些拐騙綁架案件中，小朋友帶路，在街邊一轉角就被綁起來帶上車。

2.陌生人説順路將你接送回家，你上不上車？

陌生人的車絕對不能上。

那麼同學的爸爸或者有個自稱是你親戚的人説接你回家呢？你上車嗎？最好不要上車，你要打電話跟你父母先確認好是不是其他人來接你，父母同意才能上車。而且在路上，還要跟父母保持電話或短信溝通。如果走的路跟過往的路不一樣，就要提高警惕，儘快告知你父母，並且記清楚旁邊路過的建築物。

3.陌生人拿餅乾給你吃，你吃嗎？拿果汁給你喝，你喝嗎？

不能喝，因為裏頭可能放了迷魂藥、安眠藥，吃了你可能就暈過去了。

需要記得以下這些事：

1.記住家人的手機號碼、家庭住址；

2.放學後迅速回家，不要在路上逗留；

3.不貪小便宜，不吃陌生人食物；

4.不走人少的路；

5.不離家出走；

6.一個人不坐陌生人的車；

7.不去網吧、KTV；

8.出現危險，往人多的地方去求助；

9.打電話報警，要講清楚地點，附近的建築。

（二）校園欺凌

校園欺凌是怎樣的？同學們應該已經有初步的概念。一般表現為索要財物、拳打腳踢，摔跤，揪頭髮，抓耳朵，掰手指，更嚴重的有拍不雅照、動刀子。

我們先討論一下為什麼會存在校園欺凌？原因很複雜，有的同學剛開始只是想用惡作劇的方式，整蠱其他同學，但是久而久之就形成了欺負別人的習慣；有的同學是因為模仿遊戲、電視電影、手機視頻，覺得這樣很酷；有的同學是跟同學發生矛盾後，不講道理，只用拳頭，認為暴力可以解決問題；有的同學覺得暴力可以引起別人的重視，由此獲得自豪感。

但這些都是扭曲的想法，是錯的，使用暴力在文明社會中是低等的行為，是違法的。

校園欺凌，往往是從抱着試一試的態度，看對方是不是可以欺負，好不好欺負，這種試一試的心理，剛開始可能只是講粗口的語言暴力，可能是推搡行為，可能是扔書包。當發現這個同學沒有反抗時，就覺得可以繼續實施暴力。有的同學會去反抗，雙方打鬥起來，但這個時候，對方就找更多的人，拿武器打回去，後果也會相當嚴重。

受到侵害怎麼辦？

告訴家長！告訴老師！必要時報警！

受到侵害時，為什麼不告訴家長和老師呢？對方恐嚇你不能告訴你就真的不敢告訴了嗎？被欺負的事情，已經不是你們自己能解決的了。這事情是需要有其他力量介入才能解決。在成年人社會裏，發生打鬥的事件，也會報警，由警察去處理，校園欺凌跟成年人的打鬥事件一樣嚴重的，大人都要找警察去處理了，我們作為國小生更應該找其他力量介入去處理。

被人欺負不是什麼羞恥的事，每個人的生活中都可能有那麼一些不幸，你的爸爸媽媽小時候可能也有這種經歷。所以，你的爸爸媽媽，你的老師都會協助你去解決問題、調整情緒。

那我問大家，遇到欺凌行為，怎麼辦？

告訴家長！告訴老師！必要時報警！

（三）校園裏打鬧引發的危險

現在的校園傷害案中，發生的原因大多是因為發生打鬧。

校園打鬧到底有多危險？

比如某地的一間國小裏，7名同學課間打鬧，其中一人撞到桌角，傷到內臟，因為救治不及時，8歲的學生死亡。

又比如某地一名學生將同桌的凳子抽掉，導致同學脊椎骨受傷，休學一年，醫療費數萬元。

那麼課間應該怎樣做好，才能防範風險？

1.不在樓道踢球、追逐打鬧；

2.不攀爬陽台、窗台；

3.下樓梯不擁擠；

4.小心使用剪刀、筆等文具；

5.不拿教室裏的清潔用具打鬧；

6.不衝撞教室門口、講台、書桌；

7.不從陽台往下扔東西；

8.上體育課按老師要求使用體育器材；

一個學期已進入尾聲，很快就要放暑假，暑假時間長，天氣炎熱，氣候多變，是安全事故高發期，為了讓大家過一個安全、平安、健康、快樂、有趣而充實的假期，為了保護同學們人身安全不受傷害，接下來我將假期內大家要注意的法治要求和安全知識再作以強調，希望同學們在假期裏，時時、事事、處處遵紀守法，注意安全，做文明少年，過平安暑假。

一、防溺水事故。發生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節裏我們的周圍都會發生許許多多令人慘痛的事故和教訓，並且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的;對於一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味着一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。之前老師在防溺水這塊也給大家三令五申過，在這我再做一個強調：預防溺水事故必須做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴遊泳;不在無家長或教師帶領的情況下水游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;即使有家長陪同也不到不熟悉的水域游泳;我們身為未成年人發現有人溺水，不得擅自下水施救，而是通過呼救尋求大人的幫助。

二、注意交通安全。大家假期出行尤其要注意交通安全。出行時同學們一定要做到：1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。2、橫穿公路要走斑馬線，無斑馬線標誌的，要確認無來往車輛時方可穿行。3、根據《道路交通安全法》的規定，不滿12週歲的孩子，不能在道路上騎車。4、乘坐公共汽車，要排隊候車，不要擁擠。5、不乘坐超載車、“三無”車輛、非營運車輛、車況破舊車和人貨混裝車。

三、防止感染傳染病。1、大家非常清楚，新冠疫情一直存在，暑假裏可能有不少學生會跟隨家長出去玩，這在就提個醒：不要前往高風險地區，如必須外出，在做好疫情防控的同時，歸湘後第一時間要做核酸檢測，同時也要自覺遵守目的地的疫情防控政策；2、養成良好的個人衞生習慣，充足睡眠、勤於鍛鍊、減少壓力、均衡營養，提高免疫能力;3、避免接觸傳染病人。3、注意個人衞生，經常使用肥皂和清水洗手;4、避免前往人羣擁擠場所。

四、預防食物中毒。1、養成吃東西以前洗手的習慣。2、生吃瓜果要洗淨。3、不隨便吃野菜、野果和不認識的蘑菇。4、不吃腐爛變質的食物。5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料、“三無”食品、過期食品。6、不喝生水。

五、提高警惕，防拐騙、敲詐、侵害。1、不答應陌生人的邀請;不乘坐陌生人的車輛;不接受陌生人的飲料、食物;同學們外出時要徵得家長或監護人的同意，並向家長或監護人告知去向，注意交通、人身、財產等方面的安全，未經父母同意不得到別人家裏過夜，不要與社會閒雜人員以及陌生人交往和隨行；自己在家時，如有陌生人來訪，不要私自開門，並及時與家長取得聯繫；在家中玩耍時，不要攀緣登高，更不能在陽台、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發生墜樓和滾下樓梯的事故；不到荒涼或偏僻的地方玩耍;碰到緊急的事撥打“110”報警救助。2、萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母來找或及時撥打“110”，請求警察的幫助。3、記住自己家裏的地址和爸爸媽媽的工作單位和手機號碼。

六、防汛防暑安全。1、夏季多雨，千萬不要站在野外、大樹及高大建築物下避雨，以免遭到雷擊，在家應關好門窗。2、大雨天氣，任何學生不得外出，自覺提高防汛意識。3、高温天氣，要採取降温措施，防止中暑。

七、防觸電1、學習用電常識，不要用硬物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電，要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。2、不要亂插、私接電源，不要用濕手去插電源插頭。3、凡是金屬製品都是導電的，千萬不要用這些物品直接與電源接觸。4、不要用濕手巾擦電器，防止水滴進機殼內造成短路或觸電。5、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

八、網絡安全1、沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網上告訴其他人。2、不要瀏覽“兒童不宜”的網站或網站欄目。3、根據與父母的約定，適當控制上網時間，一般每次不要超過半小時，每天不超過1小時。

九、安排好假期生活。1、制定暑期活動計劃表。在徵求父母意見後，制定好暑期生活安排計劃表，使我們的暑假生活富有條理性和次序性。2、安排好暑期的學習活動。暑假期間，我們要完成暑期作業，包括老師佈置的複習和預習。可以利用暑假期間要求家長配合自己完成一些社會實踐活動。3、做一些自己想做的事情。每個同學都有自己的個人愛好和興趣，大家可以利用暑假時間學習一些新技能，比如繪畫、打球、書法等，做到勞逸結合。4、讀讀課外書。暑假裏讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。這有利於我們在讀書中增長知識，開拓眼界，激發學習興趣，促進思考，所以，多讀書，讀好書的作用不可估量。5、分擔家務勞動。假期裏父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對於鍛鍊自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。

十、假期其他注意事項：1、不玩危險遊戲。2、不要到危險的地方去，要遠離建築工地、施工場所、危房、道路等存在安全隱患的場所;3、不玩火、不玩電，不進入網吧。4、科學鍛鍊身體，增強自己體質。

今天一共給同學們講了四個內容，我們回顧一下：

一是為什麼要有法律？因為有法律，我們才能安全地成長。

二是法律就在我們身邊。從出生到死亡，我們都在跟法律打交道。

三是潛伏在我們身邊的危險，我們要記得及時向家長、老師、警察請求幫助。

四是暑假安全知識。

我所講的只是給同學們起個拋磚引玉的作用，同學們要真正做到遠離違法、犯罪，健康成長，還要靠同學認真學習法律遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，自覺學法、懂法和守法，成為合格文明的公民。法律是神聖不可侵犯的，祝願同學們一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法好少年，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯成長！另祝大家學業有成、前途似錦！