2021秋季中高風險地區學校開學

鑑於目前疫情發展的不確定性，如果到了開學的時候仍然還有中高風險地區，那麼開學的安排將會進行什麼樣的安排呢?以下是小編為大家準備了2021秋季中高風險地區學校開學最新消息須知，歡迎參閲。

2021秋季中高風險地區學校開學

第一，今年秋季學期工作堅持服從大局，把疫情防控作為頭等大事。可以説教育系統從維護師生健康安全、保證正常教學秩序和服務全國疫情防控大局出發，以高度的責任感，從嚴從緊落實國家的疫情防控決策部署，從嚴從實落實各地的疫情防控具體措施，統籌做好今年秋季學校開學前、開學中、開學後各個環節的疫情防控工作，確保今年秋季學期師生的健康、教學的秩序和校園的安全。

第二，今年秋季開學的安排堅持屬地管理原則，因地制宜來保證開學有序進行。大家都知道，從教育系統的實際來看，大中小幼學段不同，各個省份地域不同，各個地區疫情不同，所以我們今年秋季開學的安排，各地要按照屬地管理、區域統籌，結合國家的總體疫情防控決策和當地的疫情形勢和政策安排，來妥善安排好開學工作。具體開學時間的安排、方式的選擇，以及疫情防控措施和教育教學的安排，各地要一省一案，因地制宜一校一策，因校施策，確保適應不同的情況，實事求是做好開學的安排。但總體有一個考慮，鑑於目前疫情發展的不確定性，如果到了開學的時候仍然還有中高風險地區，那麼開學的安排按照以前的經驗和慣例，中高風險地區學校暫緩開學、中高風險地區學生暫緩返校，以確保教學的開展是有序、健康和安全的。但目前的當務之急是各地教育部門把秋季開學作為疫情防控的突出重點，提前研判、超前部署、靠前行動，要指導當地的學校按照屬地的管控政策和疫情情況，做好教學開學方案、疫情防控方案以及應急預案，統籌安排好學校的教育教學、管理服務、資源和技術，包括人員隊伍，以及環境的清潔，還有必備的應急場所安排等，為今年秋季開學做好充分準備。

第三，今年秋季學期的部署堅持系統聯動，確保各項工作順利進展。關於加強暑期防控，以及指導開學，教育部正在跟各地的教育部門統籌謀劃部署，可以説各項工作正在有序進展。

一是在學校放假之初(七月初)教育部印發通知，加強暑期教育系統的疫情防控工作，指導各地教育部門和高校細化落實常態化疫情防控措施。同時全面部署放假期間師生離校、在途的個人防護以及居家的安全和生活。

二是師生在暑假期間(七月底、八月初)教育部根據疫情當前發展的最新變化，連續印發兩個緊急通知，指導各地教育系統啟動疫情防控應急機制，加強師生的個人防護教育引導，同時嚴格控制舉辦和組織師生參與大型聚集性活動，並抓緊籌劃今年的開學工作。

三是在返校開學之前(八月中)，教育部還將採取一系列措施，來指導各地把開學工作安排好，有序進展。首先，印發今年秋季學期的工作通知，召開全國教育系統秋季學期開學工作的視頻會議，也組織召開教育系統疫情防控專家諮詢視頻會。其次，會同疾控、衞健等部門修訂和印發大中國小以及托幼機構疫情防控的技術方案，來指導各地做好開學前、開學中、開學後疫情防控的各項工作，以實而又實、細而又細、嚴而又嚴的要求，把各項措施落到位。

疫情後開學學生注意事項

1、佩戴口罩。

從出家門到進學校要全程佩戴，不要中途摘下口罩。推薦步行、騎車或乘私家車上下學。

2、注意手部衞生。

新冠病毒的重要傳染途徑就是接觸傳播，特別是可能攜帶病毒的手部不要接觸眼睛、嘴巴、鼻子，可以考慮上下學途中佩戴手套，到校後要立即洗手。

洗手過程中使用含酒精的手部消毒劑、流動水或洗手液都可以。可以隨身攜帶醫用免洗手消毒液，隨時隨地都可清潔手部，殺滅手部病菌，而且15秒速幹，方便快捷更適合孩子使用。

3、做好教室的有效開窗通風，一天3-4次，每次20-30分鐘。

體育課等不在教室上課的時間需將教室窗户全部打開。

4、午餐時要分散就餐，注意飯前飯後洗手，不要聚眾説話，避免病毒傳播。

5、適當參加體育鍛煉，增強身體免疫力，還可以適當補充腸道益生菌，增加腸道有益菌數量，提高身體免疫。

根據天氣情況及時增減衣物，避免受涼。

6、每天做好班級衞生及消毒工作，濕式掃除，清除病毒可能藏身的衞生死角。

7、學校方面還是要儘量的不要開大型的活動，要避免人羣聚集，要保護學生和家長的安全。

8、注意休息。

學校裏面學習還是要合理的安排作息時間表，要調整生物鐘。

疫情期間學校開學應該做哪些準備

1、疫情開學前，要選做好校園消毒，選取合適的時間和方法進行校園清潔。

2、制定有效的應急預案和防控措施，避免產生危害，準備充足的測量儀器、定時測量體温。

3、學校老師和學生要注意個人衞生，避免用手接觸關鍵部位，切勿與人共用餐具等，提倡及時消毒。

4、復課初期要對學生進行心理輔導，留意學生的行為和表現，及時發現學生的潛在問題，及時疏導。

5、做好課程的銜接，將假期間的網課和在校上課結合起來，避免課程無法銜接，做好之前的課程效果跟蹤。

6、安排好新學期的補課等工作，尤其是在家學習的內容，要進行鞏固提高，避免學生無法跟上進度。