一、教學內容及上課時數
本學期是會考複習的關鍵時期,複習內容有中國古代史、中國近現代史,世界古代史、世界近現代史六冊書共60個考點。本學期第16周星期三到星期五進行會考,第1周,進行兩次學校模擬考和兩次區模擬考,加上清明節(第6周星期日)、五一節(第9周星期五),因此上課時間約13周,平均每週3.5課時,上課課時約40節。
二、備考策略
1、備課組認真研討歷史會考考試説明,並對歷年的歷史會考考試説明進行考點統計和會考試題歸納,摸清會考命題趨向,做到複習時有所側重、有的放矢。
2、按會考考點內容分中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史六個模板,備課組老師分工編寫好相應的複習提綱,修改複習課件進行復習;複習時備課組統一複習進度,同時及時交流複習過程中遇到的各種問題,並對存在的問題進行討論並加以改進。
3、對每個複習模塊精選相應的會考題和高中題,加強會考解題能力的應試,同時加強學生對提綱考點知識的過關背誦。
4、在評講練習中不斷滲透抓關鍵詞、限定詞的解題方法,提高做選擇題和材料分析題的能力。
5、對於成績較好的同學,在牢記基礎知識的基礎上,還需要外加相關練習,提升學生的能力水平,確保優秀率人數,提高全級平均分。對於基礎知識較好的同學在牢記基礎知識的基礎上,加強會考題的訓練和答題方法的輔導,提升學生的答題能力,增加優秀率分數的人數,提高全級的平均分。對於基礎知識弱的同學,利用課餘時間抓基礎知識的反覆記憶,提高平均分和降低低分人數。
6、根據複習安排的進度,組織三輪複習。
第一輪:全面複習(第1周—第10周)。
目標是按會考考試説明中的考點,梳理知識要點,抓基礎知識的記憶並進行練習鞏固。中國近現代史每節課複習約2個考點並進行小測和練習評講;課堂教學進程按課前小測,考點複習(備考指引、考點掌握、學生背考點,複習課件強調考點內容)、評講練習等步驟;在課堂教學中主要注重對基礎知識的反覆記憶,評講練習時注重對解題方法的反覆滲透強調。
第二輪:進行專題複習及精選練習進行強化訓練(第11周)。
備課組討論針對重要考點和時事熱點進行專題複習,並對專題複習的內容出提綱、課件、練習,提高學生對問題的歸納和比較能力,提升解題能力,做到融會貫通,運用自如。
第三輪:迴歸會考考點複習提綱,再次對考點內容進行背誦,並做3-4份模擬考套題
(第12—第15周)。
三、預測效果:
在學校會考備考小組的領導下,通過備課組的齊心協力,預測會考成績
進入區直中學的前列。
四、複習進度安排
周次 | 安排內容 | 課時 |
第1周 | 評講寒假練習;第一次統測 、①中國近代史考點1-3 | 3 |
第2周 | ①中國近代史考點4-5②中國近代史考點6-8; ③中國近代史考點9-10 | 3 |
第3周 | ①中國近代史考點11-12;②中國近代史考點13-15;③中國現代史考點1-2 | 3 |
第4周 | ① 中國現代史考點3-4 ②區第一次模擬考及評講試卷 | 3 |
第5周 | ① 中國現代史考點5-7; ② 世界古代史考點1-3(1節課) ③世界近代史考點1-3 | 3 |
第6周 | ①世界近代史考點4-6 ②世界近代史考點7-9, ③ 世界近代史考點10-12 | 3 |
第7周 | ①世界近現代史考點13-15 ②世界現代史考點16-17 | 3 |
第8周 | ① 世界現代史考點18-20; ②中國古代史1-3 ③中國古代史4-5 | 3 |
第9周 | ①中國古代史6-8 ② 中國古代史考點9-11; ③中國古代史考點12-13;五一節(星期五) | 3 |
第10周 | ①中國古代史考點14-15 ②迴歸中國近史考點提綱複習,綜合強化專練 | 3 |
第11周 | ① 迴歸中國現代史考點提綱複習 迴歸世界史考點提綱複習,綜合強化專練 | 3 |
第12周 | 第二次區模擬考及評講、綜合強化專練 | 3 |
第13周 | 專題複習:中國史社會改革; 世界史資本主義產生、發展;綜合強化專練 | 3 |
第14周 | 迴歸會考考點提綱重點熱點知識複習、 模擬題測試 | 3 |
第15周 | 迴歸會考考點提綱重點熱點知識複習、 模擬題測試、學校統測 | 2 |
第16周 | 會考 | 3 |
第17周 | 3 | |
第18周 | 相關老師參加關會考評卷工作 | |