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正文
第一篇：2014國小學校黨支部工作具體工作和措施
黨支部工作具體工作和措施
（一）加強班子建設，提高班子成員管理水平。
進一步強化班子內部團結和凝聚力，樹立服務意識、創新意識、勤政意識，在各項工作中爭創一流。
1、每月最後一週週五1：30召開一次班子例會，及時總結佈置工作，班子成員工作要做到有計劃性、針對性和實效性。
2、加強班子成員政治理論水平，使班子成員要更好的掌握相關政策和法律法規，做到依法管理、依法辦事、廉潔自律、務本求實。
3、重視青年後備幹部的培養和選拔，使德才兼備的青年教師走上領導崗位。
4、通過召開民主生活會和在全體教職工中進行民主測評，促進和提高班子成員的整體素質。
5、認真貫徹中國小收費規定，絕不亂收費，不設小金庫。
（二）組織工作
1、黨員教育工作
每月組織一次黨員政治學習，重點學習《黨章》、黨的基礎理論知識，開展黨員樹形象活動；觀看反腐倡廉、廉潔自律的錄象。
2、做好黨員發展和培養工作，對重點積極分子作好考核和教育工作，定期對黨員進行民主測評。
3、認真作好“三冊”的使用，即書記訪談手冊、黨員交心手冊、積極分子學習手冊；做好“三會一課”的記錄。
4、認真開好黨員民主生活會，通過批評與自我批評，提高黨員自身素質。
（三）校務公開工作
依據局黨委關於全面推進校務公開實施方案的規定和要求，結合學校工作實際情況，做好校務公開工作。
1、校務公開工作要依法辦事，做到有計劃、有總結、有記錄。
2、學校年初工作計劃和總結及各項內改制度、需要更改的崗位責任制要經過教工大會通過。
3、進一步健全和完善校務公開各項規章制度。
4、新黨員發展、幹部選拔、各項收費等重大事件要利用校園廣播、公示板、發通知單等形式，向全體教工、學生公開公佈，接受羣眾和社會監督。
5、實行校長接待日，每月20日（如休息日，改為週一）為校長接待日。
6、設立校務公開揭示板、校長信箱和羣眾舉報信箱。
（四）宣傳工作
做好理論宣傳和社會宣傳工作，深入學習黨的十六精神和“三個代表”重要思想，組織黨員認真學習《黨員監督管理若干規定》，學習公民道德規範和教師職業道德及有關法律法規，大力宣傳學習師德典型，塑造教師良好形象，營造團結進取、和諧奉獻、勇於創新的教育教學氛圍。
1、充分利用每週三的政治學習時間，組織全體教職工學習師德規範、法律法規等理論，並作好政治學習筆記，定期檢查。
2、組織黨員、積極分子認真學習新黨章和《黨員紀律監督若干規定》。
3、結合教師節開展中青年教師師德座談會；
4、開學第一天升旗儀式開展“陽光基金啟動儀式及教師師德宣誓”儀式活動；
5、建立校園網站，開展校園文化建設活動；做好學校特色展示宣傳工作。
（五）綜合治理和法制教育工作（工作計劃另發）
1、綜合治理工作要認真做好和完善基礎工作，“一把手”要親自抓，主管領導具體抓，層層落實安全工作責任制；
2、定期召開安全工作落實會議，提高安全防患意識把學校和學生人身安全工作放在教育教學工作中的重中之重；開學第一週舉行一次消防安全演習活動；
3、切實加強軟件和硬件設施管理，如安全指示標識、指示燈等，把各項安全措施落實到位；
4、要通過各種形式對學生進行法制觀念教育工作，認真做好“三生”轉化工作；
5、加強領導值班、帶班制度，共同監督管理好學校安全工作；
6、認真做好法制副校長工作和軍民共建工作，與機車消防中隊共建。
7、開展交通安全教育宣傳工作。
（六）精神文明單位創建工作（工作計劃另發）
（七）師德建設工作
1、加強教師職業道德規範學習，樹立愛崗敬業、關心學生成長意識。利用政治學習時間學習師德規範，觀看師德錄象，撰寫心得體會。
2、樹立典型，交流師德經驗，教師節前召開一次中青年教師師德工作交流座談活動。
3、完善師德考核細則，從制度上約束和杜絕教育工作中違反教師職業道德現象，堅決杜絕體罰和變相體罰學生以及教師向學生索要禮物等不良現象，樹立教師良好形象。
4、建立教師師德評估體系，完善師德檔案。採取領導班子評、教師互評、學生和家長評形式，提高我校教師職業道德整體水平。
5、在教師個人發展計劃中要把師德工作列入重點。
6、開展“我心中的好老師”師德教育活動，撰寫論文。（方案另發）
第二篇：2014年學校黨支部工作要點
2014年學校黨支部工作要點
2014年進修學校黨支部工作以科學發展觀為統領，深入學習貫徹黨十八屆三中全會精神，以開展黨的羣眾路線教育實踐為抓手，圍繞學校的中心工作，凝神聚力，與時俱進，開拓創新，為學校的穩定和持續發展提供有力的思想保證。
一、紮實開展黨的羣眾路線教育實踐活動
按照教育局黨委的部署，認真做好每個階段、每個環節的工作。要把教育活動與各部門工作、各項任務目標結合起來，在活動中體現黨員模範帶頭作用。通過教育活動促進學校工作增亮點、上水平，用各部門工作成績檢驗活動成效。積極探索基層黨建工作的新方法，激發黨員幹部工作激情活力。
二、強化社會主義核心價值觀的學習教育
開展社會主義核心價值體系的學習教育，堅定廣大教職工中國特色社會主義的信念，加強教師形勢政策教育、法紀法規教育、師德師風教育，使廣大教職工增強法制意識和政治觀念，熱情投身學校教育教學工作，爭做師德表率、育人模範。及時瞭解和解決教職工的思想問題、實際困難和合理訴求。積極謀求思想政治工作的新方法，確保學校教職工思想穩定。
三、加強學校行風和廉政建設。進一步完善學校行風建設、廉政建設制度，使學校的管理工作更加民主、公開、科學和規範。開展廉政文化進校園活動，強化幹部廉潔自律的各項規定，加強黨風廉政建設。進一步加強基層民主政治建設，開好教代會，繼續做好校務黨務公開，接受學校教職工監督。學校重大工作及時向全校教職工通報，讓每一位教職工關心學校發展，積極參與學校發展建設。
第三篇：2014年學校黨支部年度工作總結
2014年學校黨支部年度工作總結
國小支部在縣教育局黨委的精神指導下，結合我支部工作實際，開展了以下工作，現就本支部的工作開展情況作如下總結：
一、領導隊伍建設
校支部共有黨員教師21人，其中在職教師14人，退休7人，按照原始台拱鎮各支部領導班子的配備要求。本支部設有支部書記1人（原任支部書記邰永平同志，現已調到城關三小，現推選9月份調到南省國小任校長的王知輝同志擔任支部書記，但還未有得到上級黨委的批覆）、副支部書記1人（歐德章）、組織委員1人（萬金城）、宣傳委員1人（龍秀遠）、紀檢委員1人（王樹培現已借調到城關三小任教）。在職黨員佔全校教職工的38.9%，在支部隊伍中，我們責任分工明確，在工作中做到既分工又協作，保持團結協作的工作作風，在黨員隊伍建設中，做好率先模範作用，增強黨支部在教師集體中的創造力、凝聚力和戰鬥力。
二、加強支部隊伍的政治理論學習
學校支部是學校工作的領導核心，加強黨性、黨風、黨紀教育是支部工作的一大重點。因此，組織學習黨的方針政策、法律法規、堅持依法執教、依法治校，改進領導方式和工作方法，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，調動廣大教職工投身教育事業的積極性，是支部工作的前提條件，為了讓廣大黨員和全體教師對黨有深刻的認識，我們組織學習了《中國共產黨黨章》、《新時期教師職業道德規範》、
《台江縣教育局黨建工作手冊》、《教育愚公劉恩和》、《教師法》、《xx在教師節表彰會上的講話》等理論知識。結合本支部實際擬定了《南省國小支部2014年黨建工作計劃》，使支部黨建工作有序進行。
三、認真開展支部活動
按照學校支部工作計劃，每月至少召開一次支部會議（或組織一次支部活動）的要求。今年一月份認真擬定並通過了支部工作計劃；二月份組織在職教師對退休教師進行春節慰問；三月份，落實支部黨建目標，工作措施；四月份，理順支部黨員名單；五月份，開展批評與自我批評；六月份，選舉代表參加教育局黨委第一次代表大會，推選優秀黨員；七月份，黨員民主生活會；八月份，討論預備黨員發展對象；九月份，收集社會各界對學校的意見和建議；十月份，搞好黨員活動室的佈局，資料的整理；十一月份，政治理論學習；十二月份，黨建工作總結。在活動的過程中，針對各校出現的新問題，我們規定哪一個學校存在問題我們就把支部會放在哪個學校召開，及時正確地把問題清除在萌芽狀態。學校支部積極配合學校工會搞好教師的思想工作，對有困難的教師進行慰問和幫助，使教師們體會到集體大家庭的温暖。
四、注意發展壯大支部隊伍
我支部在平時工作注意發展、壯大支部隊伍，在支部黨員中按“一幫一”認真吸收、積極要求上進的教師加入黨的隊伍。今年本片區有8位教師向黨組織遞交入黨申請書，經支部會討論交鎮黨委審核，同意5位教師列為黨員發展對象，目前正處於考查階段，這是我
支部工作的一大突破，我們本着成熟一個發展一個的原則，希望有更多的教師加入黨的隊伍，給黨組織增添新鮮的活力。
五、按時繳納黨費
黨費收繳，按時繳納黨費是黨的基層建設和黨員隊伍建設中的一項重要工作，按照黨章規定向黨組織繳納黨費是共產黨員必須具備的起碼條件，是黨員對黨組織應盡的義務。我支部在黨費收繳工作中，利用支部會議經常督促黨員教師按時繳納黨費(請你關注：)，除退休教師外（正在積極做好退休教師列為學校支部的思想工作）在職黨員教師均為已繳納黨費，其中第一季度繳納黨費889.50元、第二季度繳納309.00元、第三季度繳納290.00元、為四川災區繳納“特殊黨費”320.00元，第四季度正在收繳準備上交。
六、關愛他人
七、存在的問題
1、由於本支部人員變動大，支部人員也隨之變動，使黨的組織活動沒有按計劃認真完成。
2、在發展黨員方面還需加大工作力度，講究工作方法。
3、以後的支部活動要切合實際，要從有利於學校教育教學管理和提高教育教學質量方面入手。
4、多開展民主生活會，開展批評與自我批評，努力改進工作方法。
八、整改措施
1、加強領導班子的隊伍建設，責任分工明確，加強教師間的團結
協作。
2、認真聽取羣眾意見，改進工作方法。
3、認真學習兄弟學校的先進經驗，取長補短，不斷完善自己。
第四篇：2014年學校黨支部工作計劃
2014年學校黨支部工作計劃
2014年黨建工作將鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，深入學習貫徹黨的“三個代表”重要思想、十八大會議精神，以科學的發展觀，圍繞學校的中心工作，加強黨的思想建設，凝神聚力，與時俱進，開拓創新，為學校的穩定和持續發展提供有力的思想和組織保證。
1、把“三個代表”重要思想的學習進一步引向深入。要落實理論學習制度，提高學習效果。以學習貫徹科學發展觀為重點，深入學習“三個代表”重要思想、十八屆三中全會精神，聯繫學校實際，用理論指導實際工作，使學校領導幹部的理論水平上一個新台階。爭先進位的意識有一個新提高。
2、努力提高學校幹部隊伍的工作水平。根據學校幹部隊伍的特點，一是要進一步強化業務學習和培訓，提高業務能力。二是要進一步強化幹部責任制，使每一名幹部明確工作目標和工作職責。提高幹部工作的積極性、主動性和專業性，形成一支思想作風好，業務能力強的幹部隊伍。有計劃的做好後備幹部的選拔和培養工作。
3、進一步加強幹部隊伍的作風建設。加強幹部隊伍的思想作風建設，使幹部隊伍做講大局、講團結、講穩定、講發展的模範；加強民主集中制建設，按照“集體領導，民主集中，個別醖釀，會議決定”的原則，堅持集體領導和個人分工負責相結合，堅持集體討論決定學校重大工作，使學校的管理工作更加民主和公開，科學和規範；加強黨風廉政建設，強化《兩個條例》的學習，嚴格執行中紀委提出的“四大紀律八項要求”及有關幹部廉潔自律的各項規定，自覺接受全校黨員及教職工的監督。
4、組織黨員繼續深入學習“三個代表”重要思想、十八屆三中全會精神，不斷增強黨員的黨性意識，發揮黨員的先進性作用。繼續做好黨員責任區工作，所在辦公室為黨員責任區的範圍，每一名黨員應積極協助學校瞭解教職工的思想狀況和實際困難，做好教職工的思想工作，在各項工作中走在前面。學期結束時做出個人小結。
5、充分發揮黨支部的政治核心作用。加強學校黨建工作規範化建設，做好黨建工作台帳的收集整理。積極探索基層黨建工作的新方法，組織好有實效的黨員活動，充分發揮學校網站的作用，充分利用“三會一課”開展黨建工作。
6、做好對申請入黨教職工的教育工作，加強對預備黨員和入黨積極分子的培養、教育。制定本年度黨員發展計劃，切實提高黨員發展質量。
7、加強對工會、團隊、婦委會工作的領導，充分發揮他們的工作優勢，保證學校中心工作的完成。進一步加強基層民主政治建設，開好一至二次教代會，繼續做好校務公開，讓每一位教職工瞭解學校情況，學校重大工作及時向全校教職工通報，讓每一位教職工關心學校
發展，積極參與學校建設。積極做好離退休教師工作，認真落實老幹部的各項待遇，關心退教協工作，聽取他們的意見，支持他們開展各項有益於身心健康的活動。
8、進一步加強師德建設。結合慶祝第二十個教師節，大力表彰先進教職工，大力宣傳他們的先進事蹟，大力宣傳學校二十年來的發展和成就，增強全校教職員工的成就感，增強全校教職員工辦好學校的信心；以開展“拒絕有償家教”活動為契機，組織教職工認真學習“三要八不準”，並將其納入教職工考核制度之中，增強全校教職工的職業道德。組織好教職工的參觀學習，使教職工瞭解的新理念、新經驗，新方法，增強教職工的緊迫感。積極謀求思想政治工作的新方法，及時瞭解和解決教職工的思想問題、實際困難和合理要求，做好教職工的心理疏導，有計劃地組織教職工開展娛樂活動，進一步增強教職工的凝聚力。
一、指導思想
以鄧小平理論和黨的十六大精神為指導，全面實踐“三個代表”重要思想，按照黨建工作目標，圍繞學校工作切實加強黨支部的思想建設、組織建設和作風建設，充分發揮黨組織的政治核心與監督保證作用，充分發揮黨員的先鋒模範作用，堅持紮實、務實的作風，深化學校精神文明建設，積極探索民辦學校黨建工作的新思路，為學校教育教學工作的健康發展提供堅實的組織和思想保證。
二、工作要點
1．開展以實踐“三個代表”為重要內容，保持共產黨員先進性的教育活動，積極響應市委號召，深入開展“走門串户，聯繫羣眾”活動。
2．加強理論學習，着力抓好理論武裝。
① 積極探索創新領導班子理論學習的新方法。理論學習，要形成制度化、系列化、規範化。進一步增強領導幹部學習自覺性，加強黨性修養，端正學習態度，做到理論聯繫實際，學以致用。把理論學習與學校思想政治工作相結合，與法制教育、師德教育相結合，提高學習的質量和效益。
②圍繞學校中心工作，充分發揮黨員先鋒模範作用。抓好黨員和入黨積極分子的理論學習，通過報告會、黨日活動、試卷考評等多種手段，加強和改進黨員的思想作風,做到廉潔自律，努力增強服務奉獻意識。
③ 抓好教職工的政治理論學習，進一步健全學習制度，明確學習要求，嚴格學習考評，創造優良的學習環境，組織教職工進行形勢教育、愛國主義教育和職業道德教育，不斷提高教師的思想水平和政治理論水平，增強教書育人的責任感。
3．加強教師隊伍建設，努力提升教師職業道德水平。
① 抓好先進典型的總結和推廣工作。加大先進典型的宣傳力度，弘揚校內先進教師愛崗敬業、教書育人、樂於奉獻的師德風尚。
② 大力加強學校精神文明建設，繼續開展文明教師、文明學生、文明辦公室、文明班級、文明宿舍等評比活動。
4．加強黨支部建設，提高工作的實效性。
① 進一步加強黨員先進性教育，充分發揮黨員在素質教育實踐中的先鋒模範作用。組織開展“今天怎樣做黨員教師”的黨員主題教育。黨員帶頭做到“四個一”（我為學校發展獻一策、我為課堂教學攻堅出一力，我為聯繫對象辦一事，我為完善自我增一技），形成關鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，突擊攻關有黨員的局面。
② 加大黨員培訓力度，按期開好民主生活會，認真作好記錄，及時上報，做到會前有準備、有佈置，會後有考評。繼續抓好入黨積極分子的培訓工作，定期為積極分子、團員上黨
課，增強黨團活動的系列化與實效性。
③ 爭創支部工作新特色，完善支部建設的各項制度，組織開展“民主評議黨員、民主評議黨支部”的雙評活動，積極開展爭創先進黨支部，爭做優秀黨員的評選活動。
④ 嚴把黨員發展質量關。認真貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，嚴格按照《黨員發展的基本程序》的要求，做好新黨員的發展工作。要重視發展教學第一線的中青年骨幹教師入黨，完善新黨員和預備黨員轉正公示制度。
⑤ 認真填寫支部工作手冊，黨員認真使用《黨員手冊》，每月按時交納黨費。
5．加強黨對學校工作的領導，堅持兩手抓，兩手硬
① 加強羣團工作。努力做好工會、團隊、統戰等工作，貫徹執行黨的方針政策，做到有計劃、有檢查、有總結、有特點完成上級佈置的任務。
② 加強對學校精神文明建設和德育工作的領導，注意解決好師生思想上的熱點、難點問題。保證和督促學校教育活動正常、健康、有效的開展。
③ 參與學校重大問題的決策，保證和監督行政全面完成各項工作任務，充分發揮黨員、幹部在民主決策、民主管理中的積極作用。
三、活動安排
1．制訂黨支部工作計劃。
2．黨課學習，每月一次。
3．觀看錄相，以改革的精神建設黨，努力做實踐“三個代表”模範。
4．學習討論“兩個務必”重要思想學習綱要。
5．討論學校自主發展評價指標。
6．討論入黨積極分子的培養工作。
7．教師職業道德教育。
8．黨員幹部彙報學科課題研究活動。
9．做好黨員年報等報表工作。
10．迎接上級教育主管部門的工作督查。
第五篇：2014年度學校黨支部工作計劃
2014年度學校黨支部工作計劃
指導思想
以黨的十八大和十八屆三中全會精神為統攬，以提升黨建工作科學化水平為核心，以服務幸福教育為主旨，不斷加強學校黨建工作，發揮基層黨組織推動發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的作用，推進黨建工作創新創優，為學校辦學事業又好又快發展提供堅實的政治保證。
工作要點
一、加強理論學習，為學校事業發展提供思想動力
1．加強專題學習。認真組織集中學習活動，充分利用“三會一課”（定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會；按時上好黨課）、各類講壇、講學、網絡平台，組織黨員幹部學習貫徹十八大和十八屆三中全會精神。要開展集中宣講活動，緊緊圍繞大會和全會《決定》以及習近平總書記在全會上的重要講話，全面準確、科學嚴謹地闡述基本內容和核心要義。要緊緊圍繞全面深化改革的重大意義、指導思想、總體目標、基本原則和任務舉措，力求聯繫實際、研機析理、解疑釋惑，把大會和全會精神講全、講透、講實，在學校掀起學習宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神的熱潮。要引導全體教職工把思想和行動統一到中央的決策部署上來，把智慧和力量凝聚到全面深化改革、促進教育發展的創新實踐上來，以實際行動踐行“創新突破，實幹爭先”。
2．提高學習成效。要根據上級部署，大興學習調研之風，引導黨員幹部向書本學習、向實踐學習、向羣眾學習。為提高學習的成效，支部要認真制定學習計劃，按月落實學習專題。認真落實各項學習制度，保證學習時間、學習對象和學習內容落實到位。不斷豐富學習形式，創新學習載體。把“請進來”與“走出去”、分散學習與集中學習、個人自學與專家輔導、理論學習與課題研究有機結合起來，組織好講座、參觀和研討活動。切實提高學習成效。
3．加強學習型黨組織建設。以理論教育、業務學習、學歷提升為抓手，以課程培訓、政治學習、繼續教育、自學等形式，因地制宜地開展學習型學校、學習型黨支部、學習型工會、學習型團（隊）、學習型個人等創建活動，進一步推動學習型系統建設。積極組織參加各級各類培訓積極鼓勵教師通過函授、自考、遠程教育等形式提升學歷，鼓勵廣大教師參加業務進修，從而在全校形成互動學習、互相啟發、共同提高的新局面，不斷增強廣大教師的學習力和創新力。
二、加強組織建設，為學校事業發展提供素質支撐
1．樹立學習先進典型。紮實推進“我是黨員”全員研討系列活動，通過開展大討論、公開承諾、崗位練兵、師能競賽等主題活動，提升全校教師的師德師能水平，提高教師的整體素質，樹立新時期邗江實小教師新形象，使“創新突破、實幹爭先”成為每一名教師的鮮明特質，不斷促進教育事業的和諧健康發展。
2．加強服務型黨組織建設。要圍繞“四個服務”（“服務學校發展、服務教育教學、服務教師學生、服務黨員羣眾”）和“六有”（有政治堅定、素質優良的黨組織領導班子；有能力突出、帶頭服務的黨員隊伍；有貼近實際、特色鮮明的服務載體；有功能完善、便捷高效的服務平台；有科學規範、務實長效的服務機制；有成效明顯、羣眾滿意的服務業績）總體要求，推進學校服務型黨組織建設。要認真做好“結合”文章，把服務型黨組織建設與促進教育中心工作結合起來，與推進黨的建設其他經常性工作結合起來，立足本校實際，認真做好指標解讀，使建設有標準、晉級有方向。紮實開展志願者服務活動，通過“一助一”、“眾助一”、“一助眾”等形式，有針對性地開展教育培訓、文化輔導、教育諮詢、家教指導等活動，開展羣眾性精神文明活動。
3．加強和改進黨員教育管理。加強黨員身份管理工作，進一步完善黨員個人檔案建設，充實檔案內容。定期組織黨員參加黨性教育，參加組織生活，加強對每一位黨員的教育和管理，做到“一個都不能少”。開展黨員教育實踐活動，開展黨員優質課評比活動，為黨員教師充分發揮先鋒模範作用提供舞台。開展民主評議黨員活動，通過評議提升黨員隊伍管理的運行質態。切實做好黨員發展工作，堅持標準，堅持方針，嚴格考察制度，加大培訓力度，不斷把符合條件的先進教師吸收到黨內來，增強黨組織的生機和活力。特別要重視發展優秀中青年骨幹教師和優秀女教師入黨，切實保持黨組織的先進性，保證黨組織結構的科學性。
4．全面落實黨務公開制度。全面推行“陽光黨務”，進一步落實黨務公開制度，執行領導班子述職述廉制度，堅持重大問題集體研究決策制度，將黨務公開工作貫穿於學校重要事務醖釀、決策、實施的全過程。進一步落實民主生活會制度，高度重視黨員幹部民主生活會的組織工作，民主生活會召開情況、整改落實情況及羣眾普遍關心問題的解決進展情況要在一定範圍內通報，接受羣眾監督。
三、加強三風建設，為學校事業發展提供政治保障
1．要在加強紀律法規教育上下功夫。按照“關口前移，防範在先”的要求，採取多種形式大力加強反腐倡廉宣傳教育，對黨員幹部進行紀律、法規教育，不斷引導黨員幹部學法、懂法、守法，提高依法執教能力；深入開展“廉潔文化進校園”活動，教育黨員幹部常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律已之心，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，築牢拒腐防變的思想防線。進一步做好預防職務犯罪教育工作，促使黨員幹部做到清廉從教。
2．要在建立健全監督機制上做文章。要落實廉政制度，堅持黨政領導“一崗雙責”和黨風廉政責任制，深入開展“四廉”活動。重點監督黨員領導幹部廉潔自律、實行黨風廉政建設責任制、民主集中制等方面的情況，進一步修訂和完善黨風廉政建設的規章制度，加強對決策和執行的重要環節以及掌管人、財、物為重點領域和崗位的監督；加大源頭治理力度，嚴格責任追究，嚴肅查處違紀違法案件，切實發揮黨內監督在預防腐敗、保護幹部等方面的作用；紮實開展“三亮”（亮標準、亮身份、亮承諾）、“三比”（比技能、比作風、比業績）、“三評”（羣眾評議、黨員互評、領導點評）活動，積極探索把黨內監督和羣眾監督結合起來的有效機制，切實發揮黨員幹部的示範帶頭作用。
3．要在規範教育收費行為上見成效。嚴格按照中央、省、市規定的教育收費項目和收費標準，健全教育收費管理和監督制度，杜絕學校亂收費以及私設“小金庫”等違紀行為。堅決抵制向學生搭車收費和各種攤派推銷行為，切實維護人民羣眾的根本利益。
四、加強精神文明建設，為學校事業發展提供羣力支持
1．關注學生身心，強化學校德育工作。進一步落實學校主陣地作用，積極開展公民道德教育、愛國主義教育、法制教育、生命教育、心理健康教育和環境保護與可持續發展等各種活動，不斷增強德育工作的時代性、針對性和實效性，並把德育工作向社區拓展，向家庭延伸，更好地發揮關工委在宣傳教育中的骨幹作用，使學校、社會、家庭三方教育互助，形成合力，共同促進廣大青少年的健康成長。
2．提升職業道德，強化師德師風建設。繼續以“爭做一名優秀的人民教師”主題教育為抓手，引導廣大教育工作者牢固確立以人為本、以生為本的思想，鼓勵廣大教育工作者積極參與教育志願活動，積極開展“讓教育充滿愛”的主題教育，努力提高育人效果，更好地促進學生學有特長、全面發展。
3．服務教育發展，強化羣團工作指導。以服務幸福教育發展為主旨，建立定期專題研究羣團工作制度，不斷加強羣團工作，繼續做好雙擁、統戰、法治等工作，形成促進發展的合力和生動局面。工會要突出抓好校務公開工作，加強師德師風建設，積極開展“模範教職工之家”建設，豐富羣眾性文體活動，切實做好幫困慰問工作。團支部要深入開展“青年志願者”活動，積極引導青年教師服務農村，加強青年教師敬業精神和職業道德教育，加強學生愛國主義和文明禮儀教育。切實加強法治工作和綜合治理工作，切實加強校園周邊環境治理，鞏固省平安校園的創建成果。
4．關愛弱勢羣體，構建長效助學機制。一要智力助學。學校的黨員志願者、師德先進個人和骨幹教師要積極幫助弱勢羣體中的學習困難生，義務開展家庭教育指導。二要親情助學。對單親家庭子女、孤兒、兒童、殘障學生等要予以家庭式的親情關愛，重視與他們進行情感溝通，讓他們享受到學校和老師的温暖，促進他們人格健全。三要資金助學。積極籌集助困資金，減免特困生服務性費用，多形式資助特困生，有效保障弱勢羣體學生就學。同時尋求社會各界“獻血”，積極動員社會團體、企事業單位和公民個人捐資助學。
5．營造發展氛圍，加強宣傳溝通工作。一要重視溝通聯繫。繼續深入實施“千名教師進萬家”工程，加強家校聯繫，加強校羣溝通，融洽教羣關係，爭取各界支持。二要重視新聞宣傳。要加大教育宣傳力度，宣傳教育政策，宣傳發展成果，宣傳先進典型，把握新聞輿論的話語權和導向權，讓黨委政府知道教育發展情況，讓社會各界瞭解教育發展成果，充分發揮新聞宣傳的積極作用，形成關心教育的良好氛圍，為構建幸福教育“鼓”與“呼”。
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