一、清潔工作
1、作為園區,學生極容易從這些地方沾染細菌,然後有帶到身上,所以園區計劃在後面的工作中要定時對園區進行清理消毒,特別是學生的作為和遊戲玩具等等,每一週都要做一次消毒工作。
2、教室是一個相對密閉的場所,人們在裏面學習必須要做好開窗通風,以面空氣不流通,病菌在全都呼吸進學生體內了。
同事還會因為大家的走動、生活,將教室弄得髒亂,還從外面帶進灰塵等,所以每一天得中午和下午放學都必須安排教師做好教師得打掃工作,保潔阿姨做好園區和食堂得打掃。3、安排保潔阿姨每天定期對洗手間進行三次消毒,早上來得時候一次、中午的時候一次,下午一次。
4、因為南方的環境本就容易蟲、鼠的生存,這些都是到處爬的東西,身上非常容易沾染細菌,怕的過程中再弄到玩具、桌椅上,所以每一個月都必須要請專門的人員進行園區的殺蟲工作,還要保證園區的衞生,特別是食堂、角落和下水道這些容易聚集蟲、鼠的場所。
二、人員的衞生工作
1、所有人員無論學生還是老師,每天進入幼兒園的時候都必須要經過保安人員的體温監測,體温正常、身體沒有問題才能夠進入園區,然後進入園區之後還要對洗手,然後老師給自己身上噴灑酒精消毒後,再由老師給學生消毒。
2、老師加強對學生多的檢查記錄,將學生的情況做好記錄,有無發燒、有無身體不適,然後在幼兒園的時候老師還要不停地提醒學生要勤洗手,飯錢飯後洗手、上洗手間之後洗手、接觸他人之後洗手等等。
3、勤剪指甲、勤洗澡。
4、將學生多的作為隔開,儘量避免聚集。
三、人員的保健工作
1、只有自己身體的素質好才是最關鍵多的,所以每一天來上學的時候以及下午上課之前都必須要由教師帶領學生做一下運動,增強學生的體制。
2、師生都必須要做好休息,每天早睡早起,中午的時候適當地午休,提高免疫力。
四、園區的準備工作
1、園區必須要準備好定量的消毒用品,保證每個班級都有足夠的預防用品。
2、園區採購的食材必須是從正規市場買的,要經過建議的合格產品。
新的一學期又開學了,為了更好的開展我園衞生保健工作,提高我園的衞生保健水平,培養幼兒良好的衞生等習慣,特制定本計劃:
一、指導思想:
衞生保健以幼兒園《綱要》(試行)為指導,進一步增強目標意識,貫徹實行“預防為主”的方針,實施科學育兒,遵循保教結合的原則,全面規範保育工作,讓幼兒有健康的體魄,大力提高保教質量。使我園衞生保健工作再上新台階。
二、具體目標:
切實抓好衞生保健工作,如:營養分析、餐前餐後管理及日常消毒等常規工作。嚴格控制傳染病,降低常見病的發病率,進一步提高幼兒的自我保護能力,杜絕事故發生。嚴格執行衞生消毒制度,合理安排幼兒膳食,保證幼兒必需的營養,讓幼兒身心得到健康成長。
三、具體措施:
(一)以預防為主:
1、晨檢:與保教人員密切配合,防止患病兒童或健康帶菌(毒)者進入幼兒園。
按晨檢要求進行晨檢。(1)晨檢要求:
一摸:摸額頭有無發燒,頜下淋巴結有無腫大;
二看:看咽部有無充血,口腔有無潰瘍、手心有無水皰等,並觀察幼兒精神狀態以及眼睛、耳廓等;
三問:問在家飲食、睡眠、大小便及體温、咳嗽等健康情況;
四查:根據傳染病流行情況對易感兒童進行檢查,同時查幼兒有無攜帶別針、鈕釦、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園;
五記錄:認真做好各項檢查記錄及服藥幼兒的用藥登記。
2、強缺課追蹤登記制度,考勤規章制度,及時與缺勤幼兒家長取得聯繫,每天上午10:30由各班上下班老師電話追蹤缺課幼兒,瞭解幼兒具體情況及原因,如幼兒因發燒、發熱、頭痛、嘔吐等症狀應及時就醫,並做好登記,診斷診治情況及診斷醫院後交到保健室。
若園內出現傳染病及疑似傳染病,應及時對患病者進行隔離並通知家長到正規醫院診治,由班上老師跟蹤調查診治情況,並由保健醫生上報責任醫、區疾控中心、教育三科、等相關部門。(二)衞生保健
1、全園嚴格遵守消毒工作,將各班級的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進行一用一消毒,並及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方,做好各班清潔衞生和環境衞生,每週五進行一次一大檢查,並做好相關記錄,每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對應,若發現不對應的,當場指出並立即改正,牀單被套一月清洗更換一次,及時監督、督促各班更加細緻做好、做實常規衞生工作。
2、每天對教室衞生進行檢查,每週五大檢查,將檢查結果及時反饋,督促教師、保育員做好整個幼兒園的衞生工作,確保幼兒的生活學習環境乾淨、整潔、健康。
(三)兒童營養、
1、檢查食堂採購食品的質量和食物加工過程中按食品加工規則操作要嚴格執行《食品衞生法》,生熟食品製作及食具的消毒情況進行檢查、督促,做到一餐一消毒。
採購食品索要衞生許可證及其他索證並簽訂採購協議。每天的飯菜都保留48個小時。並且要健全食堂倉庫管理制度,完善食堂食品衞生管理,更好的為幼兒服務。2、幼兒食譜養量計算、分析、評價,並進行菜譜調整,按時召開伙委會,制定每月膳食安排計劃。
檢查幼兒進餐情況,掌握菜譜的反饋,保證幼兒每餐的營養充分攝入,培養幼兒良好的進餐習慣,發現問題耐心指導。(四)安全保護、體格鍛鍊
1、給身體不適幼兒做好全日觀察、監測:給需在園服藥者做好記錄,到時間後準時給幼兒服藥,要求做到七對:對班級、姓名、藥品、劑量、用藥時間、方法及次數。
2、檢查幼兒午睡情況,保持午睡室空氣流通,光線適宜,睡姿良好,脱
衣脱鞋蓋被睡覺,培養良好的睡眠習慣,督促、檢查教師做好幼兒午睡時的巡視工作。3、為增強幼兒體質,積極開展適合幼兒年齡特點的體育活動,堅持每日至少2小時以上的户外活動,保證其中1小時為體育活動,並做好觀察、記錄。
另外,要特別加強晨間體育鍛煉活動。4、處理好當日所發生的緊急事件,如幼兒發燒、外傷等等,若發生事故,要妥善處理並送醫院診治,事後進行事故原因分析。
一、把好新入園幼兒的體檢關,對於新入園幼兒必須持有體檢合格證及三週歲前接種完畢免疫接種證方可入園。按照防疫部門要求,做好查驗接種證登記工作,做好在園幼兒的體檢工作,對於體弱幼兒建立管理檔案。
二、堅持每日認真晨間檢查及全日觀察,晨檢工作是幼兒園的第一關口,晨間檢查幼兒的個人清潔衞生,是瞭解幼兒的健康狀況,對疾病的`早發現、早治療的有效方式。全天隨時觀察幼兒情緒,做好幼兒的全天觀察記錄。預防“流感”“手足口病”“水痘”,嚴格執行“一摸、二看、三問、四查”制度,各班要加大晨、午檢工作力度,切實做好衞生消毒工作,各班每天實行缺勤追蹤報告記錄。
三、做好秋冬季節的保暖工作,加強對幼兒的體育鍛煉。做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作。嚴格執行衞生消毒制度,做好秋季“除四害”工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,防止傳染病在園內流行。
四、開展幼兒心理健康教育,促進幼兒身心健康發展,提高幼兒心理素質。開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識。科學、合理安排幼兒一日生活活動。定期組織安全大檢查,預防各種外傷及意外事故,發現問題及時解決,保證幼兒在園內活動的安全性。
五、做好每週幼兒帶量食譜的制訂,嚴格執行《食品衞生法》,根據季節和幼兒年齡特點對食譜進行科學合理的調整,每天確保兩點一餐的合理供應,保證幼兒營養均衡。為幼兒提供合理的膳食營養,要求搭配合理,營養均衡,品種不斷更新,花樣化、多樣化,稀稠搭配。讓幼兒在整潔、愉快的環境中進餐,培養幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣,鼓勵幼兒添飯,照顧好體弱兒和肥胖兒的進食。飯後漱口、擦嘴,組織幼兒餐後散步。
六、認真貫徹、落實衞生消毒制度,督促班級保育員做好衞生消毒工作,每週一小檢、每月一大檢的衞生安全檢查制度,杜絕一切衞生死角和安全隱患,確保室內通風,使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境。定期組織安全大檢查,發現問題及時上報解決,以保證幼兒在園內活動的安全性。
七、對保育員進行定期的業務培訓、學習,實行以老帶新的工作作風,不斷提高保育員的業務知識,提高服務質量,使大家同心協力把工作做的更好。
八、學期結束做好賬冊整理,寫好學期衞生保健工作總結。
一、基本情況
本園共有_名幼兒,這些幼兒在入園前都參加了體檢,情況良好。中大班的幼兒經過幼兒園集體生活的鍛鍊和學習,已有了一定的衞生習慣和自理能力,免疫力明顯提高。但剛入園的幼兒對幼兒園的常規一點都不熟悉,生活衞生習慣、自理能力、安全保護意識都比較差。全體教職員工,都能根據幼兒的身體和心理的特點,做到保教並重,努力為幼兒創設安全、舒適的學習生活環境。
二、具體目標
進一步加強衞生保健工作,認真貫徹有關保健工作的法規制度,強化全體教職員工的保教結合的意識,切實提高保健人員的專業素質,並貫徹實行“預防為主”的方針,實施科學育兒,全面規範保育工作,把保教相結合的原則貫穿在幼兒的一日生活之中。為幼兒創設良好的精神環境和物質環境,培養良好的生活衞生習慣,提高幼兒的生活自理能力,增強幼兒對疾病的抗病能力和對環境的適應能力,杜絕事故的發生。嚴格執行衞生消毒制度,合理安排幼兒膳食,保證幼兒必需的營養,讓幼兒的身心得到健康成長。真正符合衞生保健合格園的標準。
三、具體措施
1、使小班新生儘快適應和習慣晨檢,做到不漏檢,並認真做好晨檢檢查、登記工作。
2、科學地安排好幼兒的一日生活,做到動靜交替,室內外活動的時間平衡合理。
3、做好秋季流行病的防治工作。
以防為主,發現病兒及早隔離治療。4、制定並嚴格執行衞生消毒時間表,建立責任制,分工包乾,明確要求,定期清掃,定時消毒,定時檢查。
5、及時做好各項帳冊的登記工作。
6、繼續為幼兒的膳食提供的服務,在注意色、香、味的同時,考慮到營養搭配。
7、辦好膳管會,多吸取多方意見,更好地為幼兒服務。
8、對各班的保育工作採取定期和不定期的抽查,以監督保育工作真正紮實有效地落實到實處。
四、月工作安排
三月份:
1、全面做好各種器具的清潔、衞生、消毒工作。
2、制定秋冬季消毒時間安排表及保育工作安排表。
3、佈置本學期的保育任務及要點。
4、各班加強安全保護教育,讓幼兒學會一些安全知識,學會相應的自我保護能力和應變能力。
5、組織教職工進行體檢。
6、建立並召開伙委會。
7、全面進行大掃除。
四月份:
1、檢查日常的保育工作和消毒工作是否落實到實處。
2、各班保證幼兒每天的户外活動時間,積極開展體育鍛煉,增強幼兒體質。
3、各班進行衞生教育,預防秋冬兩季傳染病的發生,控制發病率。
4、召開伙委會會議。
5、全面進行大掃除。
五月份:
1、爭取家長配合做好宣傳工作,按時預防接種。
2、組織教師、保育員學習有關保健方面的知識和理論。
3、召開伙委會會議。
4、全面進行大掃除。
5、檢查各班幼兒的衞生習慣。
六、七月份:
1、各班加強對幼兒的夏季消暑常識以及出行安全的教育。
2、繼續組織帶領幼兒積極參加體育,增強體質,提高免疫能力。
3、做好家園聯繫,對幼兒進行安全教育。
4、組織全園進行期終體檢,做好評價、登記、統計工作。
5、各種物品、用具清洗、消毒、日光曬,並歸放入櫥,全面整理。
6、全面進行大掃除,檢查各班幼兒的衞生情況。
7、做好期末結束工作,帳冊整理等工作。
一、指導思想:
以園計劃為指導,認真學習保健保育知識,嚴格執行各項保健制度,逐步培養幼兒良好的衞生行為習慣,通過定期與不定期的檢查,發現問題及時溝通解決,提升我園的衞生保健工作水平。
二、工作目標:
科學合理制訂幼兒的食譜,形式多樣,力求每週食譜不重樣。
三、具體工作內容及措施:
(一)日常工作:
1、做好新生入園體檢工作,嚴格持合格體檢表方可入園的原則,協助區婦幼保健站做好"六一"幼兒體檢工作。
2、嚴把晨檢關,摸摸有無發燒,看看精神狀態,面色、皮膚有無皮疹,可疑者及時隔離;
問問飲食、睡眠、大小便情況,檢查有無攜帶不安全物品,發現後及時處理。3、保健室藥品標籤清楚,妥善保管理醫療器具和日常藥品,防止用錯藥。
4、建立健全室內外環境清潔制度,責任到班,每天一小掃,每週一大掃,定期檢查和不定期檢抽查相結合,檢查結果及時公佈,並納入期末考核。
5、重視食堂餐具的清洗、消毒及保潔工作,保證餐具細菌檢測件件達標。
(二)特殊兒童管理:
1、體弱肥胖兒:進餐時,保教人員要熟悉肥胖兒日常飲食情況,大部分肥胖兒進餐速度都較快,老師還沒有給最後一個小朋友盛完飯,他的飯已經吃完了,這樣就要及時調整盛飯順序,讓肥胖兒後洗手、後吃,先喝一點湯,再吃飯菜,老師還要經常提醒他們進餐要細嚼慢嚥,改善進餐頻率,分散對食物的注意力;
另外還要鼓勵肥胖兒多運動,在户外活動中,從時間、強度、方式上加以管理,保證肥胖兒在園時間,增加活動量,班內保教人員利用上午、下午各增加一段時間讓肥胖兒童進行體育活動,如爬樓梯、跳繩、跑步等,每次活動持續活動10分鐘以上,活動量達中等強度,並注意觀察幼兒面色、精神狀態等。同時我們還要向家長提出運動方法、飲食要求,做到家園合一,共同管理。2、過敏體質幼兒:對過敏體質的孩子,在每次分發食物時都要非常注意。
及時調整菜餚,確保幼兒的健康發展。(三)營養膳食:
1、針對幼兒飲食的喜好,根據實際在各方面進行改進,定期向家長公佈伙食使用情況。
2、科學合理制訂幼兒的食譜,並與每週五下午將食譜張貼在宣傳櫥窗,力求形式多樣,保證按量供給。
幼兒的胃容量小,消化液量較少,單調的食物容易產生厭食和偏食。同時,幼兒好奇心大,容易受外部環境的影響。因此,食譜制訂和食物製作時,就要注意食物的色、香、味以及食物的外觀形象,並充分考慮到幼兒消化功能以及對食物的可接受性,以適應幼兒的消化能力和進食心理,避免食物過酸、過鹹、油膩。在烹調和製作過程中,儘量減少營養素的損失,多采用清蒸、紅燒、高温急炒等烹調方法,較少制定油炸的食物,使幼兒能從定量的食物中獲取儘可能多的營養素。在食物搭配時,儘量做到米麪搭配、粗細搭配、動物性食物與植物性食物搭配、幹稀搭配、鹹甜搭配。(四)培養幼兒良好的衞生生活習慣:
1、繼續培養幼兒飯前便後用肥皂流水洗手的好習慣,加強幼兒午睡的管理。
2、注意幼兒的五官保健,定期調換幼兒位置,正確指導幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習慣,保護幼兒視力培養幼兒良好用眼習慣及良好的口腔衞生習慣。
3、加強餐前餐後的管理,特別是餐後要組織幼兒散步,遵守幼兒午睡作息時間。