一、學校進行大範圍的消毒
新一學期裏，經過了一個假期，學校也很久沒有打理，為了保證整個學校的衞生安全和環境的保潔，因此實用消毒水進行大範圍的消毒，讓整個校園在開學之前就做一個消毒，保證學生們和老師們的健康，徹底的做個保潔。尤其是教室裏的桌椅，這些都是學生們近身接觸的物品，必須要消毒到底。再有就是學生食堂，事關學生食品安全，消毒更要徹底，把衞生搞乾淨。
二、開學搞大掃除
一開學，首先就是把學校的衞生整體搞一遍，每個班級為一個集體，負責自己班上教室和公共衞生去的大掃除，不僅要掃地，還要拖地，以及把天花板上的蜘蛛網清掃下來，並且把進行了消毒了的桌椅清洗一遍，搬到室外曬太陽，把教室空出來洗一遍，充分的保潔。
三、實行垃圾分類
上一學期學校沒有進行分類垃圾，所以垃圾弄得很亂，影響衞生情況。大部分的垃圾都堆到一起，看着都很難入眼，還很難聞，這學期，學校就要加強對垃圾的一個分類，讓我們國小開始把垃圾都分類，設置多個垃圾桶，並且表明垃圾類別，這樣學生就不會去亂丟垃圾了，也就能保障學校的衞生和保潔了。
四、加強學生注意衞生的意識
學生們的衞生意識有待加強，為了讓大家能夠更加健康，所以學校會在每週最後一節課作為專門講解衞生需要注意的班會，讓他們的知道注意衞生的重要性。同時在廁所和洗手的地方設置標牌，讓他們勤洗手。在日常中就不斷的告訴他們要注重個人的保潔，加強學生們的衞生和保潔意識。
一、指導思想
隨着社會的發展，人民生活水平的不時提高，人們對自身的生命和生活質量發生了更高的要求。我們提出“提高同學健康水平”為工作目標，以創立“健康促進校、健康學校、無煙學校”為抓手，逐步改善學校環境，樹立健康理念，營造健康氛圍，進一步促進同學心理和身體健康。
二、主要工作
1、食品衞生監測
加強對校內供餐單位(自辦食堂)、督察，保證同學健康，防止發生重大食品平安事故。
2、同學健康狀況監測
通過定期開展同學健康體檢，掌握同學健康狀況，和時反饋異常同學情況，使同學和時就診。加強每日晨檢，和時瞭解同學健康狀況，每月向社區醫院上報同學因病缺課監測報告。
3、污染病預防和控治
加強每日晨檢，和時瞭解、掌握同學污染病發病情況，採取有效防控措施。每月向社區醫院上報同學污染病報告。
4、同學常見病防制
掌握同學視力低下發病情況，落實綜合防治措施，降低發病率。
5、同學傷害監測
掌握同學發生情況和原因，制定傷害防治措施。
6、學校健康教育與健康促進
通過健康教育課程和各種健康傳達活動促使同學養成良好的生活習慣，提高同學的健康水平。
7、同學學習、生活環境的衞生監測
保證學校教學、生活環境符合相關規範要求，改善教育環境，促進同學身心健康。
8、生活飲用水管理
加強飲用水的管理，提供符合衞生要求的生活飲用水。
9、認真開展紅十字會工作
以創立“紅十字會達標學校”為目標，開展紅十字基礎知識、現場急救技能的培訓;與學校德育工作相結合，做好5月8日的“世界紅十字日”紀念宣傳活動，弘揚人道主義精神，組織集體性募捐，組織會員參與社會服務活動，配合做好少兒住院基金的宣傳發動工作。
10、創立工作
以創立“健康促進校、健康學校、無煙學校”為抓手，引導健康文明的社會生活，不時提升師生健康素質和城區健康水平，推進健康城市的建設。
三、重點工作
以“如何提高同學視力”為內容，對我校視力低下同學進行樣本調研，並與相關部門專業人士分析現狀，制定和落實預防和防治措施。
一、幼兒園的整體環境改善
本人在幼兒園做保潔員已有兩個年頭，在這兩年裏，本人看着幼兒園發展得越來越好，從過去沒什麼環境可言的簡陋幼兒園，已變成了花草樹木玩耍區域樣樣俱全的幼兒園，雖然説本人在其中的工作量隨之增加了不少，但本人看着幼兒園越變越好，還是非常開心的。在九月份的工作中，本人將保證幼兒園的整體環境能夠更加舒服愜意，讓每一個在園的孩子、老師都能夠在良好的園區環境中學習生活。
二、教學區域的衞生和清潔
幼兒園的保潔工作，整體可以分為三大塊，一大塊是前面提到的園區整體環境，第二大塊就是幼兒園教學區域的衞生和清潔，第三大塊則是孩子們的生活區域衞生工作。這三大塊衞生工作中，尤以教學區域的衞生和清潔工作最為重要。孩子們來幼兒園上學，為得就是能夠在幼兒園裏面學到東西，成長起來，他們在教學區域待着的時間也就最多最長。本人在九月份秋季開學的時候，會重點完善教學區域的衞生和清潔工作，除了早晚的清潔之外，還增加一些零碎時間的保潔，讓孩子們都能夠時刻處在乾淨的環境中學習。
三、孩子們生活區域的消毒
對於幼兒園保潔工作的第三大塊區域——孩子們的生活區域衞生，本人則認為不能只是做到掃地、拖地、擦灰這些事情了，畢竟孩子們在這個區域裏是要吃飯睡覺的。本人打算在九月秋季開學前對孩子們生活區域進行消毒，並在開學後進行簡單的日常消毒，保證每一位孩子都能夠在生活區域裏面健康的生活。他們在吃飯的時候，我希望他們的食堂是絕對乾淨的，這就要求本人在對食堂的保潔工作中，用心對待。他們在每日午休的時候，我希望哪怕他們不睡覺也還是能夠在乾淨的被子和小牀上休息一箇中午，這使得本人將在九月份的工作中，花時間花精力保證食堂、寢室等生活區域的乾淨，讓孩子們的家長能夠更加放心將孩子寄放在幼兒園內學習與生活。
為了進一步貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衞生工作條例》，提高學生的身心健康水平，增強學生的體質，學校教育要樹立健康第一的指導思想，為此，學校體育衞生工作必須堅持面向全體學生，以全面提高學生身心健康水平為主要目的。通過體育與健康教育，使全鎮國小生具有強健的體格、健康的心理、良好的習慣、樂觀的生活態度和較強的社會適應能力，才能有序的完成以上的目標，特制定工作計劃如下：
一、加強領導、有序安排。
各級領導要牢固樹立“健康第一”的指導思想，把保障學生的身心健康列入重要的議事日程。建立學校體衞工作領導小組，要把學校體衞工作納入本校的年度目標管理工作中去，制定學校體衞檢查標準，依照標準確保體衞檢查工作落實，並使之形成制度。
二、轉變觀念、提高素質。
體衞教師要配合學校的集體工作，結合衞生知識，認真備課，上好體育課，要始終圍繞為什麼而教，教什麼和怎麼教的問題，從不同的角度和層次進行探索和實驗，例如有這樣一個問題：怎樣看待學生生病？可以對學生這樣説，生病就是犯錯誤，為什麼呢？啟發學生：生病會影響學習、影響工作，所以生病從客觀上説就是對國家造成負擔和浪費，給父母增加經濟負擔。通過這樣從新的角度教育學生，使他們轉變觀念，重視個人的'身體衞生，知道只有加強鍛鍊養成良好的習慣，才會不生病，以促進健康，從而更加地熱愛體育與健康。
三、加大軟排力度，提高辦學特色。
我校現有專職體育教師3人，其中一人為排球專業。今年我校要在去年的基本上，加大力度，搞好軟排球訓練，組建軟排訓練隊並長期訓練，把軟排列為課外活動中的重點，使我校參加軟排人數達100%。
四、搞好學校的衞生工作。
學校要做好健康檔案的建立及學生的體檢工作，搞好衞生知識的宣傳工作，使學生懂得一定的衞生知識，養成良好的衞生習慣，以減少某些疾病的發生，做好常見病、多發病的預防工作，嚴格作息時間，開設衞生室正常門診工作，降低學生的近視率和發病率。
五、做好學校的體育達標工作。
我國xx年要全面實施《學生體質健康標準》，為把工作做在頭裏，在體育課中結合達標內容，以便適應新的教學內容，現將達標內容轉抄，以供各完小體育教師參考：一二年級測學生的身高、體重、坐位體前屈；三四年級測學生的身高、體重、50米跑、立定跳動遠；五六年級測學生的身高、體重、肺活量。另外可選測三項：①台階試驗與50米×往返跑。②50米跑與立定跳遠。③男生是坐位體前屈與握力，女生是坐位體前屈、握力與仰卧起坐。
六、組建建興趣小組，抓好羣體工作，培養學生終身體育的意識。
學校成立3個體育興趣小組，即田徑、軟排、乒乓球，要持之以恆地訓練。另外，學校要廣泛開展羣體活動，使大面積學生的身體素質得到提高。通過各種活動來促進學生自主學習和培養終身鍛鍊身體的意識。
一、主要工作
1、健全學校衞生工作隊伍，做到分工明確，責任到人。
2、統一思想，提高認識，明確目標。
3、劃分好衞生包管區，責任到班級。
4、認真做好衞生工作，加強學校整體和學生個人衞生工作。
二、具體要求
包管區要求：
1、衞生區內無果皮紙屑、煙頭、痰跡、廢棄物和積水、無枝葉、無雜草(班與班交界處清掃乾淨)。
2、衞生區內牆壁上無亂寫、亂畫、亂張貼、制度牌、宣傳板等上面無灰塵。
3、打掃後的垃圾必須清理到垃圾箱內(垃圾存放不x露，注意分類)。垃圾桶外要經常擦拭，保持潔淨，桶內垃圾滿了要及時倒掉。
4、車棚中的自行車有序停放在規定地點(北院東南角1米的地方是勞動工具的擺放地方，衞生工具要擺放有序)。
5、花壇、草坪無踐踏痕跡、無雜物、垃圾等。
6、門窗、欄杆、旗台、各種物件無污跡、垃圾、灰塵。
7、廁所地面乾淨無水跡、牆面無亂寫亂畫、小便池無尿鹼、大便池無溢出
三、工作措施
1、強化全體師生的衞生管理意識，充分發揮學校宣傳櫥窗的作用，宣傳並強調學校環境衞生工作的重要性，使全體師生提高對環境衞生工作的重視，並促使學生自覺養成良好的衞生習慣。
2、建立一支由各班衞生委員組成的環境衞生隊伍，堅持每天檢查一次衞生。
3、每兩週公佈衞生檢查的結果，成績上牆或羣內公佈並及時表揚先進。
4、學校直接與衞生委員和班內值日生進行溝通，對出現的衞生不良情況及時處理，解放第一線教師和班主任，讓他們能專心致志地搞好教學工作，做到衞生工作也為教學服務。
學校衞生工作是學校教育工作中一項十分重要的工作，是培養學生良好的衞生習慣和健康文明的生活態度，改善學校衞生環境和教育衞生條件，監測學生健康狀況，努力提高學生健康水平的工作。
本學期具體工作如下：
一、進一步貫徹落實《學校衞生工作條例》《條例》是學校衞生工作的主要依據，學校須按《條例》規定，把學校衞生工作納入學校工作計劃，有專人分管建立組織，制定規劃制度加強管理，使《條例》各項規定在學校中進一步得到落實。
二、做好學生健康體質的檢測工作
根據《條例》規定，九月份認真組織完成本校學生的健康體檢，血色素普查及其他形態機能、身體素質檢測工作，並做好資料的統計、彙總、分析工作。
三、保持大小環境的整潔優美
狠抓學校大小環境，保持校園及室內外的整潔，實行一日兩掃制，每班分有包管區，並有負責老師檢查督促，保證包管區無紙屑等雜物。每天早上檢查室內外環境，經常抽查各班的衞生情況，要求學生離開座位做操或到專用教室去上課，課桌上的物品要放到抽屜裏，課桌椅要排列整齊。要始終保持教室及室外走廊牆壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無雜物，衞生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內外潔、齊、美。各專用教室有老師負責，每週一下午進行打掃，週二衞生室進行檢查。校園花圃有專人負責，定期修剪。
四、督促做好教育衞生工作
做好教育衞生工作，學校督促教師抓好每堂課40分鐘的效率，做到不拖課，衞生室每月隨機檢查教師有無拖課現象。教室第一張課桌離黑板的距離不少於2米。每週要求學生調換座位。課上要求教師板書字跡端正，大小適中，學生讀、寫時教師要督促學生做到三個一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近視率。
五、進一步加強學校生活飲用水和食堂的衞生監督管理。按照《食品衞生法》及《生活飲用水管理辦法》的要求，辦好食堂許可證及工作人員的體檢。對食堂衞生經常進行監督檢查，防止食物中毒的發生，腸道傳染病的爆發流行。各班配備純淨水以保證學生飲用水質量。
六、認真做好學校衞生常規工作。認真做好本學期衞生保健的總結工作，認真參加保健老師例會及業務培訓，提高自己的業務水平，提高學校衞生工作的質量。
為了更好地把我校的衞生工作推向一個新的台階，統一認識，同心協力，以學校的常規衞生為突破口，切實加強學校衞生工作的領導強度和管理力度，取得更好的成績。
一、積極做好宣傳教育工作，統一思想認識。
通過宣傳櫥窗、黑板報、主題班會、廣播講座等各種渠道，傳達上級有關文件精神並進行反覆宣傳教育，要使大家認識到，衞生工作是學校工作的一個重要組成部分。
二、健全各項制度，明確分工。
為了使學校衞生工作具體化，我們要努力從以下六方面着手，展開工作。
1、對教師的個人衞生：
a、穿着打扮大方得體，言談舉止文明高雅;
b、辦公室佈置整潔美觀，辦公用品擺放整齊;
c、每個教師做到“四不”，不隨地吐痰，不亂倒污物，不吸遊煙，上班不佩帶首飾。
2、對教室的衞生要求：
a、窗明几淨;
b、地面乾淨無痰跡;
c、牆面潔白無污點，無蛛網;
d、黑板每天安排值日生擦洗乾淨;
e、課桌椅排放整齊，做到橫直豎齊;
f、勞動用具統一排放在指定地點。
3、對包乾區的要求：無灰塵、無紙屑、無痰跡、無煙蒂、無瓜皮果殼，草坪裏無雜草、無雜物，並每天檢查打分。
4、做好學生的衞生保健工作：
a、加強體育鍛煉，提高學生的身體素質;
b、做好常見病、多發病及季節性流行病的防治工作;
c、本學期開展健康教育講座及播放相關錄像，培養學生健康的生活方式和良好行為習慣。
d、嚴格作息制度，保證國小生每天10小時的睡眠時間。
5、對食堂的衞生要求做到：
a、完善食堂的衞生設施;
b、專人負責，嚴格把好進貨、配料、烹飪、供應關，杜絕腸道傳染病的流行;
c、食堂的餐具要及時消毒，隔離貯存;
d、做好防鼠、滅蠅工作。
三、積累資料，分類裝訂，及時進行統計分析。
每學期對學生健康監測數據進行整理，使用《學生健康分析》統計軟件對學生體檢數據進行處理分析，填好《學校衞生檔案》，並及時做好資料的上報和歸檔工作。6月底及時把報表報予市衞生防疫站和鎮中心衞生院。
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