教師繼續教育工作計劃

教師繼續教育工作計劃

一、總體思路：

今年我校教師繼續教育工作，以落實“十二五”國家、省、市、縣關於全面開展新一輪中國小教師全員培訓計劃為基礎，創新工作模式，堅持研訓促校，提升教師綜合素質，有效促進教師專業發展，加大骨幹教師培訓力度，努力建立一支高素質的師資隊伍。

二、主要工作：

（一）加強幹部培訓。

領導幹部積極帶頭參加各級各類培訓，提高我校領導幹部微觀點評、中觀調控、系統管理、整體運作的綜合能力，發揮校各級領導幹部的作用，加強對學校後備幹部的培養選拔，針對本學校教育教學管理中存在的的熱點、焦點、難點、重點問題進行專題研討。

（二）突出教師培訓。

鞏固我校教師近年來在繼續教育方面取得的突出成果，積極參加新一輪教師全員培訓，建立相應的獎懲機制，激勵教師不斷提升個人素質。加大骨幹教師培訓力度。

1.教師全員培訓。

以培訓學習為主，執行校本研修制度及主研修人制度，依託主研修人開展網上交流、研討。利用優秀徵文評選、案例點評、説課大獎賽、課堂教學大獎賽等活動促進培訓任務的落實。

（1）培訓內容

《教師職業道德》，《青少年心理學》，《教師反思能力的培養與訓練》。

（2）考核辦法

機考----分數佔每門課程總分的30%。（五月份培訓機考）

學時----分數佔每門課程總分的10%。

交流----分數佔每門課程總分數的20%。每次交流記一分，最多不超過20分。

作業和反思、教育教學案例、教育教學科研論文----分數佔每門課程總分的40%。

（3）開展組織青年教師與“全天候”教師手拉手結對子活動。

2、組織好骨幹教師培訓，充分發揮骨幹教師的示範、帶頭、輻射作用，以點帶面，整體提高。

（1）做好校級骨幹教師培訓對象的校內推薦選拔工作，做好迎接省、市級骨幹教師考核認定工作的準備。

（2）組織骨幹教師參加骨幹教師聯盟；按學科劃分協作組，在全面聽課的基礎上，進行論課式論壇；為創建校團隊博客發揮骨幹輻射的作用。

（3）繼續實施骨幹教師外出學習獎勵制度。

3、學科教師培訓。

組織教師參加縣進修學校組織的各項活動。

三、做好科研工作，做到以研帶訓。

1、搞好校內教育研究工作。

2、認真做好主題教研活動。

四、繼續開展網上學習活動。

按照縣進修學校的要求，進入輝南教育信息網進行網上學習，每名教師都要寫萬字的學習筆記。並認真組織好教師參加進修學校組織的繼續教育考試工作。