高三物理二輪複習教學計劃

高三物理二輪複習教學計劃

物理組 馬雷馳

一、下學期計劃

通過第一輪的複習，高三學生大部分已經掌握了物理學中的基本概念、基本規律及其一般的應用.在第二輪複習中，首要的任務是要把整個高中的知識網絡化、系統化;另外，要在理解的基礎上，綜合各部分的內容，進一步提高解題能力.這一階段複習的指導思想是：突出主幹知識，突破疑點、難點;關注熱點和《考試説明》中新增點、變化點.二輪複習的目的和任務是：

1、查漏補缺：針對第一輪複習存在的問題，進一步強化基礎知識的複習和基本技能的訓練，進一步鞏固基礎知識和提高基本能力，進一步強化規範解題的訓練;

2、知識重組：把所學的知識連成線、鋪成面、織成網，梳理知識結構，使之有機結合在一起，以達到提高多角度、多途徑地分析和解決問題的能力的目的;

3、提升能力：通過知識網的建立，一是提高解題速度和解題技巧，二是提升規範解題能力，三是提高實驗操作能力.在第二輪複習中，重點在提高能力上下功夫，把目標瞄準中檔題.

4、加強學法指導，提高複習備考工作的有效性。

教會學生自己制定化學學習的計劃，科學安排，掌握方式方法；明確課堂學習任務和要求，堅持系統化複習；做好材料的積累；強化知識點，不放過知識點的細枝末節；及時跟蹤督促，以提高複習的效率。

5、深入鑽研，加強集體備課

集體備課是當前高中教學中提高教師羣體素質、提高課堂教學效率的主要途徑。集體備課既有個體的積極參與，又有羣體的通力合作，這種做法既有利於教師的揚長避短，更有利於教師在高起點上發展。所以積極參與集體備課，發揮教師團隊合作精神，集思廣益，取長補短，探索提高課堂效率。

二、措施

1、進一步開展培優工作，並對目標生常落實。根據每次段考，確定流動目標生。主要是優秀線上下10分的同學。

2、繼續狠抓基礎知識的落實。對高頻考點反覆落實。

3、彙總易誤易混點。讓學生反覆辨析易誤易混點，從而提高選擇題的正答率和做題速度。

4、引導學生構建知識體系。大學聯考前根據知識體系回顧教材基礎知識。

5、多和學生進行思想方面的交流，發現問題便於及時進行正確的引導。